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成都實(shí)習報告8篇
我們眼下的社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的成都實(shí)習報告8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成都實(shí)習報告 篇1
城市認知實(shí)習報告
認知地點(diǎn)：成都
認知時(shí)間：20xx/8/11~20xx/8/25
指導老師：周華
姓名：田建平
學(xué)號：20xx1020218
日期：20xx/9/18
長(cháng)安大學(xué)?建筑學(xué)院?城鄉規劃
目錄：
一．實(shí)習背景.....................................................................................1
二．實(shí)習目的.....................................................................................1
三．實(shí)習任務(wù).....................................................................................1
四．實(shí)習計劃安排.............................................................................1
五．日程記錄.....................................................................................2
六．報告正文.....................................................................................2
1.城市基本概況..........................................................................................2
2.城市大型公共空間..................................................................................3
3.代表性居住區..........................................................................................4
4.城市景觀(guān)綠化..........................................................................................5
5.城市廣場(chǎng)以及特色街區..........................................................................6
6.城市交通系統..........................................................................................9
7.城市歷史街區.........................................................................................11
8.人民公園.................................................................................................11
七．實(shí)習總結與體會(huì ).........................................................................12
一．實(shí)習背景
隨著(zhù)中國新型城鎮化全面推進(jìn)，大城市引導中小型城鎮發(fā)展越來(lái)越重要，
因此在經(jīng)過(guò)三年的課本知識學(xué)習之后，我們對對城市應該有總體宏觀(guān)概念，應
該有更深層次的理解，對城市布局、功能結構等方面全面了解極其重要，走進(jìn)
城市，親身體會(huì )是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節。
二．實(shí)習目的
城市認識實(shí)習是城市規劃專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節之一，通過(guò)此次實(shí)習可以鞏
固和深化所學(xué)的理論知識，并為后繼學(xué)習累計感性認識。通過(guò)對具有代表性城
市熱點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)地考察和調查，獲得城市規劃的感性認識，進(jìn)一步加深對規劃
專(zhuān)業(yè)的理解。
三．實(shí)習內容
1、了解一座城市的基本概況、性質(zhì)、規模和規劃結構布局等；
2、調查城市市中心、城市商業(yè)中心、文體中心、會(huì )展中心等大型公共建筑群體
設計對功能與空間的處理手法；
3、調查城市代表性居住區的功能結構、公共設施等的布局和處理手法：
4、了解該城市景觀(guān)特色構成、城市綠化，主要樹(shù)種、建筑小品、雕塑、城市景
觀(guān)、環(huán)境狀況、地方特色等；
5、凋查了解重要廣場(chǎng)或特色街區的社會(huì )人文環(huán)境、功能組織及空間構成情況；
6、了解該城市道路系統、交通樞紐站點(diǎn)、道路斷面設計、交叉口、停車(chē)場(chǎng)、車(chē)
行及人行交通等概況：
7、調查歷史街區現狀及保護開(kāi)發(fā)清況
四．實(shí)習計劃與安排
1.出發(fā)前期對成都市基本概況通過(guò)查資料得到初步了解，對城市總體有一個(gè)全面
清晰的認識。
2.制作出行路線(xiàn)，以及日程安排，進(jìn)行出行預算。
3.做出具體路線(xiàn)圖，并且進(jìn)行最優(yōu)化，在節省時(shí)間的基礎上最大限度的了解一座
城市。
4.進(jìn)行車(chē)票以及住宿的的預定。
五．日程記錄
20xx年8月11日乘K879次列車(chē)于次日11時(shí)左右到達成都火車(chē)站，尋找住所
以及準備成都市地圖。
8月12日14時(shí)開(kāi)始正式對成都市認知調查，住所為橫陜西街，距離人民公園大
約300m，因此遵循就近原則，首先對人民公園做以具體調研。
8月13日對天府廣場(chǎng)以及廣場(chǎng)地下空間進(jìn)行調研。
8月14日對春熙路商業(yè)中心進(jìn)行認知調研。
8月15——8月17日對寬窄巷子、錦里武侯祠進(jìn)行調研。
8月18——8月19日對成都地鐵以及城市道路進(jìn)行調研。
8月20——8月21日對府河音樂(lè )花園住區進(jìn)行初步調研。
8月22——8月23對兩個(gè)火車(chē)站以及主要汽車(chē)站進(jìn)行調研。
8月24日對調研資料進(jìn)行初步整理并且補充調研。
8月25日返程。
六．報告正文
1.成都市概況
20xx年4月30日）；管轄9個(gè)區、6個(gè)縣，代管4個(gè)縣級市，常住人口14047625人（其
中農業(yè)人口800萬(wàn)），成都位于四川盆地西部，具有“春早、夏熱、秋涼、冬濕冷”的氣
候特點(diǎn)（亞熱帶季風(fēng)氣候），年均氣溫16℃，年降雨量1000mm。成都氣候的另一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)是“多云霧，日照短”、空氣潮濕，冬春兩季干旱少雨，冰雪災害較為罕見(jiàn)。
城市性質(zhì)：四川省省會(huì )，中國西部重要中心城市之一，西南地區科技、金融、商貿中心和
交通、通信樞紐，國家歷史文化名城和旅游中心城市。
城市職能： 1、四川省政治、經(jīng)濟、文化中心；2、西南地區重要的科教中心、商貿中心、
金融中心；3、西南地區重要的交通運輸樞紐、郵政通信樞紐；4、西部地區高新技術(shù)與新
興工業(yè)產(chǎn)業(yè)基地；5、西部地區具有優(yōu)良人居環(huán)境的居住地；6、國家重要的旅游中心城市；
7、國家歷史文化名城。 城市規模：面積12390k㎡（截至20xx年4月30日）；管轄9個(gè)區、6個(gè)縣，代管4個(gè)縣
級市，常住人口14047625人（其中農業(yè)人口800萬(wàn)）。
規劃結構布局：以城市中軸線(xiàn)為發(fā)展主軸，以中心城區和天府新區為雙核，走廊展開(kāi)，組團發(fā)展，構建“一軸雙核
六走廊”的多中心、組團式、網(wǎng)絡(luò )化城鎮發(fā)展格局。
2.市中心、商業(yè)中心，文體中心，會(huì )展中心等大型
公共建筑群對功能空間處理手法：以春熙路為例
春熙路街道，覆蓋北新街以東、總府路以南、紅星路以西、
東大街以北、南新街、中新街以及臨街區域，面積大約20
公頃。街市熱鬧繁華，現大約有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)700家，網(wǎng)點(diǎn)面積大約220000㎡。春熙路是中國大陸最知名的商業(yè)街之
一，由春熙東路、春熙西路、春熙南路、春熙北路四條步
行街組成。春熙路廣義上也指由它為中心發(fā)展成的.春熙路
商圈，商圈指總府路以南、上東大街以北、紅星路以西、鹽市口以東約0.4平方公里的地區，
是成都老城區三大商圈之一。 （1）業(yè)態(tài)
經(jīng)過(guò)觀(guān)察大多數人群都在春熙路停留了45min以上，說(shuō)明了該商業(yè)街留住了人群，春熙路商圈聚集了太
平洋百貨、王府井百貨及伊藤洋華堂等大型購物商
場(chǎng)和多種類(lèi)型的大小商業(yè)店鋪，可以滿(mǎn)足不同層次
消費者的愛(ài)好及需求，在多樣化購物場(chǎng)所分布這一
點(diǎn)上做得比較成功，但是由于社會(huì )的發(fā)展，市民的
消費需求逐漸從單純的購物行為向多方面延伸，形
成了購物加娛樂(lè )的多方面休閑心理，由于缺乏休閑
娛樂(lè )場(chǎng)所，因此有部分人群感覺(jué)不是很滿(mǎn)意。
�。�2）交通組織
成都實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)驗目的和意義：
電裝實(shí)習課的全稱(chēng)是電子產(chǎn)品組裝實(shí)習，本課程針對測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設，其主要目的是通過(guò)一個(gè)完整的電子產(chǎn)品的組裝
調試，學(xué)習電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過(guò)程，認識和理解電子工藝的基本內容，了解常用電子元器件的識別及測試方法，掌握焊接及產(chǎn)品調試的動(dòng)手操作能力。對學(xué)生進(jìn)行電子產(chǎn)品人工焊接，裝配，調試等生產(chǎn)過(guò)程的一種常規培訓，以充實(shí)理論教學(xué)中未能掌握的知識和技能。同時(shí)把在理論教學(xué)中學(xué)到的知識具體運用到實(shí)踐操作中，提高學(xué)生們的知識和操作技能，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，為后續課程的開(kāi)設打下良好的基礎。
二、實(shí)習內容及工具器件介紹：
㈠：1、學(xué)會(huì )識別和正確使用常用的電器元件。
2、學(xué)會(huì )用萬(wàn)用表測電阻、電容、二極管、三極管，測電壓、測電流的方法。
3、能看懂電路原理圖、電路板安裝圖。
4、掌握人工焊接和裝配技術(shù)。
5、學(xué)會(huì )和掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的制作、調試方法和步驟。
6、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單電器裝置的故障分析及簡(jiǎn)單故障的排除。
7、用用萬(wàn)能板焊接一電路。
8、對4位電子鐘、八路搶答器、紅外接近開(kāi)關(guān)和6管收音機套件進(jìn)行焊接和裝配。
㈡：1、電烙鐵：是電子制作和電器維修必工具，主要用途是焊機元件及導線(xiàn)，按結構可分為內熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵，按功能可分為焊接用電烙鐵和吸錫用電烙鐵，根據用途不同又分為大功率電烙鐵和小功率電烙鐵。內熱式的電烙鐵體積較小，而且價(jià)格便宜。一般電子制作都用20W-30W的內熱式電烙鐵。內熱式的電烙鐵發(fā)熱效率較高，而且更換烙鐵頭也較方便。
2、吸錫器：是一種修理電器用的工具，收集拆卸焊盤(pán)電子元件時(shí)融化的焊錫。有手動(dòng)，電動(dòng)兩種。維修拆卸零件需要使用吸錫器，尤其是大規模集成電路，更為難拆，拆不好容易破壞印制電路板，造成不必要的損失。簡(jiǎn)單的吸錫器是手動(dòng)式的，且大部分是塑料制品，它的頭部由于常常接觸高溫，因此通常都采用耐高溫塑料制成。
3、萬(wàn)用表：測量電壓、電流，還可以測量其他電量(如電阻、電容等)的多
功能、多量限的測量?jì)x表。
4、鉗子、鑷子各一把。
5、焊錫絲：由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點(diǎn)低，易與銅、鐵等金屬結合，焊接強度合適，電阻率低等優(yōu)點(diǎn)因此是用于焊接合適材料。由于錫它的熔點(diǎn)低焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
6、印刷電路板：硬制塑料板上印有鋼制電路，可將一些電子元件焊在其上。印刷線(xiàn)路板的`原料主要是銅箔，粘結劑，極板。
7、松香：起助焊劑的作用。
三、焊接套件工作原理（四選一）：
1、4位單片機電子鐘功能及其調試說(shuō)明：
2、原理圖如下：
四、實(shí)習步驟：
㈠ 大體步驟：
第一天，老師講解實(shí)習目的和任務(wù)，演示焊接方法，分組發(fā)放實(shí)習工具，學(xué)生學(xué)習常用元器件的識讀與測量，焊接知識，用萬(wàn)能板練習焊接工藝。
第二天，用萬(wàn)能板焊接一電路，如圖1所示，學(xué)習如何用單片機燒寫(xiě)器燒寫(xiě)程序，焊接完畢并檢測無(wú)誤后可用單片機裝入老師已編好程序進(jìn)行驗證。與門(mén)采用74LS21，請自行查閱該元件Datasheet并準確連接。
第三天，第四天，每四人一組發(fā)放四套電子產(chǎn)品焊接套件，組員自行安排這四個(gè)套件的分配任務(wù)，進(jìn)并行焊接和裝配，弄懂套件工作原理并進(jìn)行焊接和調試。
第五天，老師檢查套件焊接情況，學(xué)生現場(chǎng)演示本組的電子產(chǎn)品工作情況，書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告。
㈡一般焊接電路板的操作步驟：
�。�1）準備階段，將烙鐵頭和焊錫絲同時(shí)移向焊接點(diǎn)。
�。�2）加熱焊接部位，把烙鐵頭放在焊接部位上進(jìn)行加熱。
�。�3）放上焊錫絲，被焊部位加熱到一定程度后，立即將手中的焊錫絲放
到焊接部位，熔化焊錫絲。
�。�4）移開(kāi)焊錫絲，當焊錫絲熔化到一定量后，迅速撤離焊錫絲。
�。�5）移開(kāi)電烙鐵，當焊料擴散到一定范圍后，移開(kāi)電烙鐵。
㈢電子鐘安裝步驟：
�。�1）檢查套件內的零件是否完整。
�。�2）將零件按照其高度依次從低到高安裝在電路板上。
�。�3）開(kāi)始進(jìn)行焊接。
�。�4）檢查是否存在虛焊、漏焊。
�。�5）上電調試。
五、實(shí)習心得與體會(huì )：
此次安排的電裝實(shí)習是首次，我為這種機會(huì )感到十分榮幸和自豪。第一天我們就早早地來(lái)到實(shí)訓樓，老師首先給我們講解了很多關(guān)于實(shí)習的知識，告訴我們這次實(shí)習的具體內容和要求，并且介紹了各種工具的使用事項，然后老師把我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)分成3個(gè)大組，分別在3個(gè)實(shí)驗室進(jìn)行，同時(shí)為我們分發(fā)了各種需要用到的工具，例如電烙鐵、吸錫器等等。
第一天的任務(wù)主要是自由練習怎么進(jìn)行焊接操作，我們在萬(wàn)能板上自由地將電阻、電容、數碼管等等焊接，雖然沒(méi)有涉及具體的電路，卻極大地鍛煉了我們的焊接能力，為之后的練習鑄下了基礎。
成都實(shí)習報告 篇3
經(jīng)濟發(fā)展了，交通發(fā)達了，與外界的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，我們經(jīng)常乘公交車(chē)進(jìn)城辦事情，你在車(chē)上能主動(dòng)給老弱病殘孕讓座位嗎？你會(huì )隨地吐痰亂扔垃圾嗎？整潔文明的公交車(chē)，是代表成都形象的一張流動(dòng)的名片，坐在公交車(chē)上舉止文明的你就是那張名片上最好的說(shuō)明書(shū)。 而以前都是我當乘客，這次我應聘了公交車(chē)售票員，深深體味到一個(gè)服務(wù)者的辛苦不易。 剛開(kāi)始沒(méi)上班的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應該會(huì )很輕松。無(wú)非就是乘客上車(chē)問(wèn)他們到那然后收錢(qián)扯票。
雖然看似很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻真的很難，首先每天早上就是一個(gè)難關(guān)，公交車(chē)要求每天早上6點(diǎn)30發(fā)車(chē)，所以我每天還要在6點(diǎn)半之前就起床，這那是我當學(xué)生時(shí)的作風(fēng)呀，但為了實(shí)習我只好調好鬧鐘，逼自己起來(lái)，剛開(kāi)始幾天上班的時(shí)候總是迷迷糊糊的.，而且總是記不住站牌，不是報錯就是提前報站，后來(lái)在老師傅的提示下，漸漸熟悉再也不報錯了。 公交車(chē)是一個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，要求時(shí)時(shí)刻刻都有人服務(wù)，不能因為你去吃飯了就沒(méi)人服務(wù)了，所以身為公交司乘人員只能輪班吃飯，這又是一大困難，以前在學(xué)校我吃飯都很早，可是現在為了服務(wù)，只能把吃飯時(shí)間延后，因為吃飯不規律，所以許多司乘人員都有胃病。因為工作的原因，每天我回家都是晚上8點(diǎn)以后，8點(diǎn)回家還要自己做飯洗衣，累了一天不是一般人能抗的住的，可是我還是在堅持。在公交上還要克服的是無(wú)聊，每天公交司乘人員的話(huà)無(wú)非就是請問(wèn)你到那？請把票拿好，還有站名，所以公交司乘人員有時(shí)真的是很無(wú)聊的，現在我才體會(huì )到在這平凡的崗位上不是光憑一股干勁就能做好的，要做好必須勤懇，必須認真，必須有團隊精神，必須專(zhuān)注。
經(jīng)歷2個(gè)月的實(shí)習，我鍛煉了我自己，認識到自己還有很多不足，我想在以后的學(xué)習和生活中我會(huì )好好的吸取教訓，總結經(jīng)驗讓我的明天更加美好。
成都實(shí)習報告 篇4
一、 實(shí)習的目的及意義
進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習是長(cháng)安大學(xué)對土木工程專(zhuān)業(yè)制定的培養方案中必不可少的一項。大四下學(xué)期的這次畢業(yè)實(shí)習，旨在開(kāi)拓我們的眼界、增加我們對外圍世界的認識、進(jìn)一步準確的定位我們作為一名土木學(xué)生將來(lái)所要進(jìn)行的工作、面臨的環(huán)境和接觸的事物，不至于在只是一味的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的情況下貿然畢業(yè)，從而在剛開(kāi)始工作的時(shí)候就暴露出這樣或者那樣因為眼界淺薄而帶來(lái)的問(wèn)題。也許這次為期十天的畢業(yè)實(shí)習并不能根本上解決上述問(wèn)題，但是最起碼給了我在面對問(wèn)題的時(shí)候，怎樣去處理的思路。并且通過(guò)這些天的參觀(guān)實(shí)習和跟帶隊老師的接觸，我們不僅見(jiàn)識了工地的環(huán)境，更加接觸到了很多高、大、上的建筑實(shí)例，這在開(kāi)闊眼界的同時(shí)，更加重要的是增加了我作為一名將要畢業(yè)的土木學(xué)生的自豪感和自信心、激勵了我更加努力的去刻苦學(xué)習、完善自我。這不管是對我本科畢業(yè)之后的繼續學(xué)習或者今后參加工作都是很有幫助的。
二、 實(shí)習的行程安排
實(shí)習時(shí)間：20xx年3月31日——20xx年4月10日
實(shí)習日程：3月31日 在西安乘火車(chē)去成都
4月1日 安排住宿，休整一天
4月2日 參觀(guān)杜甫草堂
4月3日 參觀(guān)環(huán)球廣場(chǎng)項目
4月4日 參觀(guān)環(huán)球購物中心
4月5日 休息一天
4月6日 參觀(guān)武侯祠、錦里古街
4月7日 參觀(guān)成都來(lái)福士廣場(chǎng)
4月8日 參觀(guān)青城山、都江堰
4月9日 休息一天
4月10日 乘車(chē)返回西安
三、 實(shí)習內容
第一站：杜甫草堂
本次實(shí)習的第一站選在了成都的杜甫草堂，4月2日一大早我們就懷著(zhù)激動(dòng)地心情出發(fā)了。杜甫草堂的正門(mén)在浣花溪公園里面，我們浩浩蕩蕩的一行人一進(jìn)入浣花溪公園就被眼前蔥蘢的草木、幽深的小徑打動(dòng)了。穿過(guò)公園，我們來(lái)到了草堂的正門(mén)前，站在門(mén)前就覺(jué)得它端莊大氣、古樸深邃，正門(mén)兩側的對聯(lián)氣勢磅礴、意深語(yǔ)工，還未進(jìn)門(mén)就讓人產(chǎn)生了深深的敬意。
杜甫草堂是中國唐代大詩(shī)人杜甫流寓成都時(shí)的居所。公元759年冬天，杜甫為避 “安史之亂”，攜家帶口由隴右 (今甘肅省南部)入蜀輾轉來(lái)到成都。次年春，在友人的幫助下，在成都西郊風(fēng)景如畫(huà)的浣花溪畔修建茅屋居住。第二年春天，茅屋落成，稱(chēng) “成都草堂”。他的詩(shī)“萬(wàn)里橋西一草堂，百花潭水即滄浪”（《狂夫》）中提到的便是成都草堂。他在這里先后居住了將近四年，因曾被授“檢校工部員外郎”之銜，而又被稱(chēng)做杜工部。后來(lái)杜甫離開(kāi)成都，草堂就隨之破敗，后來(lái)經(jīng)過(guò)數次的重修，才形成了現在的規模。
現在的杜甫草堂，古樸典雅，規模宏偉，占地300多畝。其中大廨、詩(shī)史堂、工部祠3座主要紀念性建筑物，坐落在中軸線(xiàn)上，幽深寧靜。廨堂之間，回廊環(huán)繞，別有情趣。祠前東穿花徑，西憑水
檻，祠后點(diǎn)綴亭、臺、池、榭，又是一番風(fēng)光。園內有蔽日遮天的香楠林、傲霜迎春的梅苑、清香四溢的蘭園、茂密如云的翠竹蒼松。整座祠宇即有詩(shī)情，又富畫(huà)意，是人文景觀(guān)和自然景觀(guān)相結合的著(zhù)名園林。
下圖中的建筑物就是工部祠，祠堂一屋三楹，封山亮柱，高臺石階，花窗格門(mén)，肅穆莊重。相對于現代建筑，古代建筑除了在外觀(guān)上有其獨特的特色之外，在結構上也有它的獨到之處。由于當時(shí)建筑材料的限制，古代建造房屋多用草、木、磚、石，其中木材占絕大多數。古代的建筑工匠技藝精湛，建造的亭臺樓閣不僅外觀(guān)精美而且結構合理。
個(gè)人一直認為，我國的古代建筑，它的技藝、工序、材料乃至結構構造都是我國璀璨的文明中令人稱(chēng)道的一筆。對于我們土建相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是具有深遠的意義。古建筑中的飛檐、斗拱、立柱、石礎，不僅美觀(guān)，而且使用。就拿斗拱來(lái)說(shuō)，在當時(shí)沒(méi)有鋼筋混凝土的情況下，通過(guò)構思巧妙的斗拱，不僅解決了木構件之間的連接問(wèn)題也解決了水平構件與垂直構件之間受力的轉換的問(wèn)題。結構合理，造型精美。還有立柱跟石礎之間的連接，能夠傳遞彎矩和部分剪力，在現在看來(lái)貌似不是很牢靠，但是在當時(shí)建筑材料受限的情況下，這種連接無(wú)疑是十分明智的。柱子在受到巨大的水平剪力的時(shí)候，它給了柱子一個(gè)平移的可能，這就在很大的程度上可以避免在遇到諸如地震等突發(fā)狀況時(shí)，產(chǎn)生嚴重的災難性后果。（有什么不對的地方還請老師批評指正）
第二站：環(huán)球廣場(chǎng)項目
實(shí)習的第二站是參觀(guān)正在建設的環(huán)球廣場(chǎng)項目，環(huán)球廣場(chǎng)項目是一個(gè)集辦公、娛樂(lè )、生活為一體的大型綜合項目。地上是由幾個(gè)大型的單體建筑組合而成，而地下部分一個(gè)覆蓋在全部場(chǎng)地范圍內的集購物、休閑、停車(chē)等諸多功能為一體的多達五層的框架結構。我們去的時(shí)候項目正在進(jìn)行地下結構的施工，由于場(chǎng)地巨大，所以整個(gè)地下結構是分為若干個(gè)區域，分區分段施工的。
在進(jìn)行地下結構的施工過(guò)程中，由于地下室層數較多，再加上基礎厚度等相關(guān)因素，基坑開(kāi)挖深度將會(huì )達到20m以上，屬于深基坑。在深基坑的開(kāi)挖過(guò)程中，支護和降水一直是施工中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對各種不同的情況，可以采取相應的處理方法。在該項目中，由于當地的地下水位較淺（10m左右），基坑內外巨大的壓力差容易發(fā)生管涌、塌方、圍護結構失穩等一系列問(wèn)題。另外由于當地的土質(zhì)屬于紅粘土，這種土壤中結合水的含量較大、滲水性好、透水性較差，這就給施工中的降水和基坑開(kāi)挖以后土體的夯實(shí)等工作帶來(lái)了一系列的難題。加之在基坑周邊很近的區域里面就有已經(jīng)建好并且投入使用的高層，所以開(kāi)挖過(guò)程中，在相應的地段不允許基坑以外的土體有一絲一毫的滑動(dòng)或者蠕變。為了解決上述問(wèn)題，施工單位采用了地下連續墻作為基坑的支護，并且在墻體內預埋了滲水的導槽，將圍護結構外部的部分地下水統一歸集到基坑內部的幾個(gè)集水井內，統一外排。
該項目部分區域的地下結構采用了逆作法進(jìn)行施工，這種施工的好處是在施工前不需要進(jìn)行大規模的開(kāi)挖和采取嚴格的支護措施。它是開(kāi)挖一層施工一層，在開(kāi)挖下一層的時(shí)候將上一層的水平構件當做內支撐，這樣做不僅節省了造價(jià)，而且有利于縮短工期。在適當的情況下采用逆作法進(jìn)行施工是一個(gè)很好地選擇。
另外，為了保證地下結構施工的工程質(zhì)量，大體積混凝土的澆筑是不可避免的。在施工過(guò)程中，由于大體積混凝土的澆筑需要充足的商砼供應，而且在澆筑完成后、混凝土的硬化過(guò)程中，內外溫差的合理控制十分不易，這就對工地上的管理人員和技術(shù)人員提出了很高的要求，如果沒(méi)有扎實(shí)的基本功和充足的施工經(jīng)驗就很容易在這個(gè)環(huán)節出現嚴重的工程質(zhì)量問(wèn)題。
除了各種施工措施，工地上良好的秩序、整潔的環(huán)境也給我們留下了深刻的印象。參觀(guān)完工地，相關(guān)負責人還帶領(lǐng)我們去參觀(guān)了職工的生活區，那里良好的生活環(huán)境、完善的生活設施也著(zhù)實(shí)讓我們大開(kāi)眼界。參觀(guān)完之后我們也對未來(lái)的工作和生活環(huán)境更加有信心了。
第三站：環(huán)球購物中心
說(shuō)環(huán)球購物中心是成都城市建筑中的一顆明珠一點(diǎn)都不為過(guò)，走出地鐵站看到它第一眼的時(shí)候就給人一種鎮魂攝魄的感覺(jué)，作為單體建筑來(lái)說(shuō)它實(shí)在太大了。站在它的面前的時(shí)候，感覺(jué)自己渺小的就像滄海中的一粒沙。
它是世界最大單體建筑之一，由世界著(zhù)名建筑大師——扎哈·哈迪德設計，其抽象的造型，夢(mèng)幻的流線(xiàn)，不規則幾何體堆砌出解構主義強烈的后現代氣息，建筑前衛的外形就是一件震撼視覺(jué)的抽象藝術(shù)品，讓人過(guò)目不忘。主體建筑以“流動(dòng)的旋律”為設計理念；建筑以“海洋”為設計主題；衍生出“飛行之海鷗、漂浮之鯨、起伏之海浪”的建筑形態(tài)；創(chuàng )造出內陸城市“海景風(fēng)情島”的娛樂(lè )休閑模式。
環(huán)球中心內部的頂棚是兩鉸圓拱結構，拱體由空間鋼桁架組成。由于鋼結構本身自重較輕，強度、韌性都很高，再加上拱形結構自身優(yōu)良的跨越性能，在環(huán)球中心內部實(shí)現的上百米的巨大跨度，獲得了最大限度地、最自由的內部使用空間。完美的外觀(guān)設計、合理的結構選型和布局、加上豪華的內部裝修，使得呈現在我們眼前的環(huán)球中心內外兼修，高端大氣。
第四站：武侯祠、錦里古街
武侯祠位于成都市南門(mén)武侯祠大街，由劉備、諸葛亮蜀漢君臣合祀祠宇及惠陵組成，始建于公元223年。武侯祠（指諸葛亮的專(zhuān)祠）建于唐以前，初與祭祀劉備的（漢昭烈帝）昭烈廟相鄰。唐朝大詩(shī)人杜甫曾有詩(shī)寫(xiě)到它：“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森”。明朝初年重建時(shí)將武侯祠并入了“漢昭烈廟”，形成現存武侯祠君臣合廟�，F存祠廟的主體建筑是在清朝康熙年間公元1672年（清康熙十一年）重建。1961年公布為全國重點(diǎn)文物保護單位。1984年成立博物館，20xx年被評為四川首批國家一級博物館，享有“三國圣地”之美譽(yù)。成都武侯祠現分文物區（三國歷史遺跡區）、園林區（三國文化體驗區）和錦里（錦里民俗區）三部分，面積約15萬(wàn)平方米。成都武侯祠是國內紀念蜀漢丞相諸葛亮的主要勝跡，是成都市一個(gè)主要的旅游參觀(guān)點(diǎn)。武侯祠同漢昭烈廟、劉備墓（惠陵）相毗連。整個(gè)武侯祠坐北朝南，主體建筑大門(mén)、二門(mén)、漢昭烈廟、過(guò)廳、武侯祠五重建筑，嚴格排列在從南到北的一條中軸線(xiàn)上。以劉備殿最高，建筑最為雄偉壯麗。武侯祠后還有三義廟、結義樓等建筑。武侯祠以三國文化為主線(xiàn)，將莊嚴肅穆的祠廟景觀(guān)與清新生動(dòng)的川西園林景觀(guān)有機融合，形成了獨特的祠廟園林景觀(guān)。成都武侯祠的總體布局分為兩個(gè)部分：中部的祭祀建筑布局規則對稱(chēng)；西部和北部的園林，布局自然流暢。兩大部分雖建造年代不同，形式不同，但通過(guò)統一的三國文脈對整體景觀(guān)意境的營(yíng)造，使得兩大部分脈理想通，達到了和諧統一的良好效果。
錦里古街緊緊環(huán)繞著(zhù)武侯祠博物館，古街兩旁是排列的整整齊齊的古建筑，里面商鋪林立，商品琳瑯滿(mǎn)目，游人摩肩接踵。漫步在這樣一條古香古色，熱鬧非凡的古街里面，感受著(zhù)當地的人文氣息。上百年歷史的余味回蕩在街頭巷尾、穿梭在來(lái)往的人流里。在這里，大概是因為周邊的環(huán)境過(guò)于古樸陳靜了吧，所以時(shí)刻都有一種“帶入感”
，感覺(jué)自己仿似穿越千年，重又回到了那個(gè)文人輩出、樸實(shí)
無(wú)華的年代。
第五站：來(lái)福士廣場(chǎng)
在休整了一天之后，第五天的一大早我們就來(lái)到了位于成都市市中心的`來(lái)福士廣場(chǎng)。成都來(lái)福士廣場(chǎng)是成都來(lái)福士廣場(chǎng)是繼上海來(lái)福士廣場(chǎng)、北京來(lái)福士中心之后，凱德置地在中國開(kāi)發(fā)、管理和持有的又一座“來(lái)福士”品牌系列建筑。傳承來(lái)福士廣場(chǎng)一貫創(chuàng )新、新穎的作風(fēng)，成都來(lái)福士廣場(chǎng)在建筑設計方面完全不同于我們所熟知的建筑類(lèi)型。我們在參觀(guān)的時(shí)候，單純的從建筑平面和立面的布局來(lái)看，這就是一個(gè)“震撼人心”的項目。對于剛學(xué)過(guò)建筑結構抗震的我們來(lái)講，眼前的這個(gè)由幾個(gè)巨大的不規則的單體建筑構成的廣場(chǎng)顛覆了我們之前對于建筑設計的全部認知。它這種平、立面嚴重不規則的布局在給人帶來(lái)強烈視覺(jué)沖擊的同時(shí)，更是給我們相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生上了有史以來(lái)最生動(dòng)的一課。有時(shí)候，也許只有咬緊牙關(guān)打破常規才能在工作上有所突破。這也告訴我們，在以后的學(xué)習或者工作中，適當的要有一些打破常規的勇氣，雖然這會(huì )帶來(lái)這樣或者那樣的問(wèn)題，但是如果能夠處理好這些問(wèn)題，說(shuō)不定就會(huì )給自己未來(lái)的發(fā)展打開(kāi)一個(gè)新的思路。
就像實(shí)習的時(shí)候馬老師說(shuō)的那樣，建筑代表了一個(gè)城市的精神面貌、體現了一個(gè)城市的精氣神，雖然眼前的這些建筑乍一看來(lái)有些突兀，但正是有了這些不一樣的東西，才使得一個(gè)城市顯得更加的生氣勃勃。就像人的心電圖一樣，只有當它起伏不定的時(shí)候才表示這個(gè)人是活著(zhù)的，如果一直是一條直線(xiàn)沒(méi)有變化，就證明這個(gè)人已經(jīng)死了。而像來(lái)福士廣場(chǎng)這樣的項目就是給這個(gè)城市的心電圖中帶來(lái)起伏的因素。
來(lái)福士廣場(chǎng)的建筑讓人比較印象深刻的有三點(diǎn)，一是他的樓層懸挑竟然有兩個(gè)柱間那么長(cháng)，這么大的懸挑不僅對抗震很不利，更重要的是它的懸挑部分的豎向荷載如果只靠水平梁來(lái)傳遞的話(huà)將會(huì )大大增加梁的截面尺寸。針對這個(gè)問(wèn)題，結構工程師采用了在懸挑部分設置若干根斜撐的方法來(lái)傳遞荷載，不僅解決了問(wèn)題，而且豐富了立面造型，一舉多得。二是在底部樓層的柱間設置了耗能斜撐，這些截面積巨大的斜撐可以在地震等突發(fā)荷載來(lái)臨的時(shí)候，通過(guò)自身的形變消耗掉很大一部分的能量，從而保證結構的安全，達到“小震不壞，中震可修，大震不倒”的抗震設計要求。三是廣場(chǎng)的底盤(pán)高低錯落，同一棟樓中，各個(gè)柱子的嵌固端并不在同一個(gè)水平面上，這就給結構分析的時(shí)候帶來(lái)了各種各樣的問(wèn)題，具體人家是怎么解決的還有待今后的繼續學(xué)習。
第六站：青城山、都江堰
實(shí)習的最后一站是我們慕名已久的青城山和都江堰，由于距離我們住的地方比較遠，所以我們早上六點(diǎn)半就集合出發(fā)，八點(diǎn)多的時(shí)候才到達青城山腳下。青城山為中國道教發(fā)源地之一，屬道教名山之一。位于都江堰市西南，古稱(chēng)“丈人山”，在都江堰水利工程西南10公里處，主峰老霄頂海拔1600米。在四川名山中與劍門(mén)之險、峨嵋之秀、夔門(mén)之雄齊名，有“青城天下幽”之美譽(yù)。
青城山分前、后山。前山是青城山風(fēng)景名勝區的主體部分，約15平方千米，景色優(yōu)美，文物古跡眾多，主要景點(diǎn)有建福宮、天然圖畫(huà)、天師洞、朝陽(yáng)洞、祖師殿、上清宮等；后山總面積100平方公里，水秀、林幽、山雄，高不可攀，直上而去，蔚為奇觀(guān)，主要景點(diǎn)有金壁天倉、圣母洞、山泉霧潭、白云群洞、天橋奇景等。青城山是中國著(zhù)名的歷史名山和國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區，并于20xx年同都江堰共同作為一項世界文化遺產(chǎn)被列入世界遺產(chǎn)名錄。
在登山的過(guò)程中我們三兩一組，并肩而行，時(shí)而放聲高歌，時(shí)而嬉笑打鬧，在笑鬧之余，飽覽了山間的美景。游覽完青城山，下午我們去參觀(guān)了世界上最早的水利工程——都江堰。都江堰位于四川成都都江堰市灌口鎮，是中國乃至全世界最早的并且至今仍在發(fā)揮作用的水利工程。史料記載，都江堰是由當時(shí)秦國蜀郡太守李冰及其子率眾在公元前256年左右修建而成。都江堰水利工程由于規模宏
大、歷史悠久、布局合理、運行科學(xué)，且與環(huán)境和諧結合，在歷史和科學(xué)方面具有突出的普遍價(jià)值，在20xx年被確定為世界文化遺產(chǎn)。
都江堰水利工程充分利用當地西北高、東南低的地理條件，根據江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢，乘勢利導，無(wú)壩引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共為體系，保證了防洪、灌溉、水運和社會(huì )用水綜合效益的充分發(fā)揮。都江堰建成后，成都平原沃野千里，“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，謂之天府”。
都江堰渠首樞紐主要由魚(yú)嘴、飛沙堰、寶瓶口三大主體工程構成。三者有機配合，相互制約，協(xié)調運行，引水灌田，分洪減災，具有“分四六，平潦旱”的功效。
1、魚(yú)嘴分水工程
魚(yú)嘴分水堤位于岷江出山口1950m處岷江江心，形如彎月，前端扁平入水，形如魚(yú)的嘴巴，故名“魚(yú)嘴”。是都江堰水利工程的重要組成部分。魚(yú)嘴位于渠首頂端,迎著(zhù)岷江波濤巧妙地將江水分成內外兩江。外江是自然河道，其作用是在雨季排泄大量洪水。內江是李冰率眾開(kāi)鑿的河道，它把江水源源不斷的送往成都平原進(jìn)行灌溉。具有神奇的“四六分水”和“二八排沙”功能。
在古代，魚(yú)嘴是以竹籠裝卵石壘砌。由于它建筑在岷江沖出山口呈彎道環(huán)流的江心，冬春季江水較枯，水流經(jīng)魚(yú)嘴上面的彎道繞行，主流直沖內江，內江進(jìn)水量約6成，外江進(jìn)水量約4成；夏秋季水位升高，水勢不再受彎道制約，主流直沖外江，內、外江江水的比例自動(dòng)顛倒：內江進(jìn)水量約4成，外江進(jìn)水量約6成。這就利用地形，完美地解決了內江灌區冬春季枯水期農田用水以及人民生活用水的需要和夏秋季洪水期的防澇問(wèn)題。
2、飛沙堰溢洪排沙工程
飛沙堰溢洪道又稱(chēng)“泄洪道”，具有瀉洪、排沙和調節水量的顯著(zhù)功能，故又叫它“飛沙堰”。 飛沙堰是都江堰三大件之一，看上去十分平凡，其實(shí)它的功用非常之大，可以說(shuō)是確保成都平原不受水災的關(guān)鍵要害。飛沙堰的作用主要是當內江的水量超過(guò)寶瓶口流量上限時(shí)，多余的水便從飛沙堰自行溢出；如遇特大洪水的非常情況，它還會(huì )自行潰堤，讓大量江水回歸岷江正流。飛沙堰的另一作用是“飛沙”，岷江從萬(wàn)山叢中急馳而來(lái)，挾著(zhù)大量泥沙、石塊，如果讓它們順內江而下，就會(huì )淤塞寶瓶口和灌區。 古時(shí)飛沙堰，是用竹籠卵石堆砌的臨時(shí)工程；如今已改用混凝土澆鑄，以保一勞永逸的功效。
3、寶瓶口引水工程
寶瓶口起"節制閘"作用，能自動(dòng)控制內江進(jìn)水量，是湔山(今名灌口山、玉壘山)伸向岷江的長(cháng)脊上鑿開(kāi)的一個(gè)口子，它是人工鑿成控制內江進(jìn)水的咽喉，因它形似瓶口而功能奇持，故名寶瓶口。留在寶瓶口右邊的山丘，因與其山體相離，故名離堆。離堆在開(kāi)鑿寶瓶口以前，是湔山虎頭巖的一部分。由于寶瓶口自然景觀(guān)瑰麗，有“離堆鎖峽”之稱(chēng)，屬歷史上著(zhù)名的“灌陽(yáng)十景”之一。
四、 實(shí)習總結
通過(guò)這次為期十天的畢業(yè)實(shí)習，感覺(jué)進(jìn)一步開(kāi)闊了自己的眼界，同時(shí)也見(jiàn)識了很多經(jīng)典的建筑，讓我明白了學(xué)習跟進(jìn)步是永遠都沒(méi)有止境的。之前在我看來(lái)，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)如果想要搞設計的話(huà)，可能永遠都脫離不了那些條條框框，設計出來(lái)的房子即使有新意，也不會(huì )有太大的突破�，F在看來(lái)，我之前的想法是完全錯誤的，“只有想不到的沒(méi)有做不到的”這句話(huà)在我們土木工程專(zhuān)業(yè)也同樣適用，這也激勵了我今后更加努力的去學(xué)習知識，完善自我。真正看到了外面的世界的時(shí)候才感覺(jué)到自己學(xué)的東西實(shí)在太淺薄，今后我一定會(huì )倍加珍惜各種學(xué)習和進(jìn)步的機會(huì )，爭取早日成為一個(gè)合格的土木畢業(yè)生。
成都實(shí)習報告 篇5
院 系:建筑 與 城市規劃學(xué)院
專(zhuān) 業(yè):城市規劃
年 級:
學(xué) 號:
姓 名: 0315123 031512321 李冰彬
指導老師:沈妤喆 劉會(huì )曉 趙玉鳳
時(shí) 間:20xx 年 12月 30日
20xx年12月20日 星期五天氣：陰
今天是城市認知省外部分的開(kāi)始，上午只是整理了下前些日子的資料，畫(huà)了些鋼筆畫(huà)練筆，除此之外并沒(méi)有多做什么活動(dòng)，下午把行李收拾了一下，為晚上的出行做準備。
在進(jìn)入大學(xué)之前我幾乎沒(méi)有旅行的經(jīng)歷，從小到大也沒(méi)出過(guò)省區，所以對著(zhù)旅行也有不小的期待，大一的時(shí)候去過(guò)一次美術(shù)寫(xiě)生，但那次是在鄉村里面，和這一次的城市認知有些不同。前者大多是自然美景，而后者則是在城市中認識建筑及城市的規劃。
背著(zhù)自己大大的背包，我與同學(xué)們一起乘上了開(kāi)往火車(chē)站的大巴，火車(chē)站有著(zhù)不小的一段路程，在火車(chē)上還要度過(guò)16個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，有很長(cháng)的時(shí)間供我們思考這次旅行，不過(guò)，對于城市規劃知識的匱乏認知讓我產(chǎn)生一些迷茫：到了地方到我們該注意些什么？有什么地方需要注意？
夜晚，火車(chē)夾帶著(zhù)懵懂無(wú)知的青年們沖入那濃厚的黑暗中??
20xx年12月21日 星期六天氣：陰
下午四點(diǎn)左右火車(chē)抵達成都。幾乎一整天都花在了火車(chē)上，晚上也不可能很有活力地出去蹦跶的，畢竟要收拾整理下行李，火車(chē)旅途的疲勞也必須以休息來(lái)解除。
火車(chē)上是熟悉的從北方到南方的變化，從平原變得多山。所以火車(chē)便要不停地鉆隧道，因而在后半途中，大多數時(shí)間耳朵會(huì )感到不舒服，手機也是頻頻沒(méi)有信號。沿途的景色變化在冬天里十分明顯。落葉闊葉林到常綠闊葉林，由光丫丫的枝干變?yōu)樯钌木G葉，恍惚間有一種由冬入夏的錯覺(jué)。沿途的建筑物也可以看出一些地方氣候的特點(diǎn)：屋頂的斜度，房屋的樣式。當然也會(huì )有一些地方的特色建筑，不過(guò)現在我還說(shuō)不太具體，這是日后需要精進(jìn)的地方。
這次的火車(chē)旅途和平日的有一些區別，以往坐車(chē)周?chē)芏喽际遣徽J識的人，因而心里總是略有些警惕，防人之心不可無(wú)。而這次周?chē)鷰缀醵际茄凼斓耐瑢W(xué)，因而心里放得比較開(kāi)，火車(chē)上一路與同學(xué)談笑，時(shí)間倒也不十分難過(guò)。只不過(guò)夜里的休息就有一些影響了，只得暫時(shí)湊合一下，到地方了再好好休息。
到旅館后，整理了一下東西我們幾個(gè)人商量著(zhù)到周?chē)涔�，也順便吃個(gè)晚飯。這里離火車(chē)站比較近，據說(shuō)龍蛇混雜，所以我們也沒(méi)準備逛太遠。不過(guò)這幾個(gè)男同學(xué)一起倒也沒(méi)什么需要擔心的！
在周?chē)膸讞l街走了走，同學(xué)們是吃貨，不久滿(mǎn)眼便只有食物了。貴州的同學(xué)做了個(gè)半東道主，給我們介紹成都的火鍋。麻辣，是四川的地方特色。然而卻是我們東南沿海地區的弱項，因此一頓火鍋后被辣得半張臉都發(fā)麻。猛然吸口氣都會(huì )被辣氣所嗆到。
回到房間后，打開(kāi)電腦上了下網(wǎng)時(shí)間便不早了，洗了個(gè)澡，帶著(zhù)疲倦，狹著(zhù)空調的熱氣，我，慢慢的`進(jìn)入夢(mèng)鄉??臨睡前，我腦海中閃過(guò)對明日旅游的期待，成都，會(huì )是什么樣子！
20xx年12月22日 星期日天氣：陰，小雨
驟然變暖的溫度，加上空調無(wú)微不至的“照料”，我的生物鐘被徹底打亂，要不是同學(xué)來(lái)敲門(mén)叫醒了我，我必然會(huì )睡過(guò)頭。似乎是個(gè)不怎樣的開(kāi)頭！9點(diǎn)多，我們一行人坐上去往目的地的大巴，拉開(kāi)了這次城市認知的序幕。
今天的第一站是成都的寬窄巷，下車(chē)時(shí)看著(zhù)頗有古風(fēng)的街道頓時(shí)有了感覺(jué)。寬窄巷是老成都“千年少城”城市格局和百年原真建筑格局的最后遺產(chǎn)，也是北方胡同文化和建筑格局在南方的“孤本”。以上一句話(huà)是我買(mǎi)的地圖上對寬窄巷子的介紹。確實(shí)，到這里巷子的風(fēng)格然后聯(lián)想到印象中的老北京。然而南方的柔和配上了北方的巷子使它產(chǎn)生了一種獨特的味道。
寬窄巷中不只是寬巷子和窄巷子兩條巷子，還有一條井巷子，井巷子中的墻壁上有著(zhù)一些壁畫(huà)，記錄下了歷史留下的痕跡，巷子中還有著(zhù)一些小吃攤子。眼中映著(zhù)老成都的影子，小吃的香味似乎讓我們觸摸到了老成都中的休閑生活。
寬窄巷中有一些化妝成銅人模樣的“相倌”，初到時(shí)，走馬觀(guān)花目不暇接的看著(zhù)巷子兩旁的景色，我們自然而然的把他們當成是這景色的一部分。在這里我不得不稱(chēng)贊一下他們的站功，不動(dòng)時(shí)宛如銅像，當人群經(jīng)過(guò)時(shí)，忽然間發(fā)聲行動(dòng)，驚擾了一個(gè)個(gè)游者。
下午去的地方是錦里，它是成都首座以傳統川西古鎮為建筑風(fēng)格的旅游休閑街。旁邊坐落著(zhù)武侯祠，所以在這里見(jiàn)到了許多三國題材的東西。
在步行休閑街的一天讓我們應接不暇的同時(shí)，晃花了我們的意識，到結束時(shí)，我只記得風(fēng)景和小吃，說(shuō)認識的話(huà)，只是認識了一些景點(diǎn)的知識吧！
20xx年12月23日 星期一天氣：陰
帶有霧氣的成都朦朦朧朧，像籠罩了一層紗衣。
今天去的的地方是天府廣場(chǎng)和銀石廣場(chǎng)兩個(gè)地方，兩條繁華的商業(yè)街，這里與昨日的原生態(tài)休閑小街不一樣，這里沒(méi)有一絲古老氣息，高樓林立，完全一派現代風(fēng)格。
我們的首站是天府廣場(chǎng)，我在聽(tīng)聞這個(gè)名字時(shí)候的第一個(gè)反應時(shí)，讓我想起以前學(xué)習過(guò)的一篇文章，我不解的問(wèn)同學(xué)這里的天府是來(lái)源于“天府之國”的稱(chēng)呼吧？后來(lái)我搜了一下資料，證實(shí)了這個(gè)由來(lái)：秦太守李冰在此建成了舉世聞名、萬(wàn)代受益的都江堰，使成都“水旱從人，不知饑謹”，從此被譽(yù)為“天府之國”。天府廣場(chǎng)的面積不小，初到時(shí)，我以為這里單純的是一個(gè)廣場(chǎng)，不過(guò)誰(shuí)知這里暗含乾坤。廣場(chǎng)地下是一個(gè)大型的購物廣場(chǎng)，而且地鐵像蛛網(wǎng)一般把周?chē)?lián)系成一個(gè)整體，使得周?chē)貐^的交通便利了很多。
廣場(chǎng)周?chē)锌萍拣^和藝術(shù)館，不過(guò)可惜，今天并沒(méi)有什么活動(dòng)。老師讓我們多多留意城市的分區，周?chē)ㄖ姆植汲虻�，然而身處城市中確實(shí)對準確的認識這些部分游者一些難度，畢竟“不識廬山真面目，只緣身在此山中“。
下午的銀石廣場(chǎng)之旅倒是碰上了一個(gè)“LOL”的盛事，OMG團隊的見(jiàn)面會(huì )，不過(guò)那時(shí)候我們一行人正在地下逛著(zhù)，錯過(guò)了。但我也不是“LOL”的游戲者，倒是也沒(méi)什么遺憾。
在城市里呆的一天，鋼筋混凝土的森林，地下是錯綜的道路網(wǎng)，就像原始深林的現代翻版一般。
成都實(shí)習報告 篇6
實(shí)踐報告摘要：20xx年暑期實(shí)踐，作為一名“四川師范大學(xué)‘新希望’暑期素質(zhì)教育輔導中心”的數學(xué)和化學(xué)老師，招生期雖然很辛苦，但是我們還是招到了一百多個(gè)學(xué)生，很有成就感，教學(xué)期相對于招生期要輕松一些，但是我一共教了四個(gè)班，每晚都要備課，也是很辛苦的。但是，和學(xué)生們在一起相處的這段日子，我真的覺(jué)得很快樂(lè )，這使我真正懂得了“身正為范，學(xué)高為師”，想要成為一名合格的教師僅靠書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識還遠遠不夠。
關(guān)鍵詞：教師，暑期實(shí)踐，授課，新希望，暑期輔導班
實(shí)踐報告正文：
轉眼間自己已經(jīng)是二十歲的人了，這么多年總是向爸爸媽媽伸手要錢(qián)，我覺(jué)得很不好意思。況且，暑假的時(shí)間很長(cháng)，如果就這樣消磨掉的話(huà)，真的很沒(méi)意思，所以，抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我去應聘了“四川師范大學(xué)‘新希望’暑期素質(zhì)教育輔導中心”的數學(xué)老師，懷著(zhù)一顆忐忑的心，我努力地準備試講的內容（還記得當時(shí)講的是由雞兔同籠問(wèn)題引出的二元一次方程組），我成功了。我知道這并不是正的成功，因為讓老師們認可你還不夠，我們授課的對象是學(xué)生，所以，唯有讓學(xué)生認可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師。
被聘用之后，又到川師去了兩次，第一次是參加“雙選會(huì )”，也就是選教學(xué)地點(diǎn)和教的科目，由于我的家鄉在郫縣，恰好郫縣也有一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，所以我就選了郫縣。但是，該教學(xué)點(diǎn)缺少化學(xué)教師，由于我是理科生，化學(xué)學(xué)的還可以，所以我就決定教化學(xué)和數學(xué)。第二次去川師是去簽合同（合同已附在后面的證明材料當中），招生期50元/天，教學(xué)期15元/課時(shí)，保底工資1200，工資很低，但是我的.目的不是拿錢(qián)，而是趁假期鍛煉一下自己，想必大多數人都是我這種想法吧。
招生期是從6月25日到7月14日，教學(xué)期是從7月15日到8月15 日。由于我是大一的學(xué)生，7月4號才考完試，當天下午我就回到了郫縣，和我同在郫縣教學(xué)點(diǎn)的同事已經(jīng)開(kāi)始招生了。我第一個(gè)碰到的同事是李云，記得很清楚，當時(shí)我找不到地方，看到她在沱江橋那里發(fā)報紙，我依稀記得我們的宣傳資料就是以報紙的形式印刷出來(lái)的，過(guò)去一看，果然是！寒暄幾句過(guò)后，她把我帶到了咨詢(xún)報名點(diǎn)。當天來(lái)的同事還有夏子豪和他的女朋友張羅娜，我們都管他女朋友叫耳朵，為什么呢？因為“羅納爾多”嘛。
由于我家就在郫縣，而且離他們租的房子很近，所以我一直都住在家里面。接下來(lái)的日子想必大家都很清楚了，對，就是不停地發(fā)報紙，20000份報紙��！我不知道20000份到底有多少，反正到最后開(kāi)始上課了也沒(méi)有發(fā)完，他們說(shuō)如果把所有的報紙鋪開(kāi)，可以把整個(gè)郫縣鋪滿(mǎn)。第一天是和子豪他們兩個(gè)一起從望叢中路開(kāi)始發(fā)報紙，沿街商鋪我們一家也不放過(guò)，到了東門(mén)大菜市，我們便大幅度地發(fā)，最后保安出來(lái)了，不準我們發(fā)，只好罷了。
玉珠比我晚來(lái)一天，第二天我就和她一組，早上還請她吃的早飯，包子豆漿。我們正在街上發(fā)的時(shí)候，接到負責人的電話(huà)說(shuō)華西中學(xué)今天領(lǐng)通知書(shū)，讓我們趕過(guò)去發(fā)報紙。我和玉珠一路發(fā)過(guò)去，那里早已來(lái)了很多家機構，新智慧，領(lǐng)航教育，名師堂，好爸爸英語(yǔ)，望子成龍……當我看到郫縣居然有這么多家輔導機構，壓力一下子就大了，我們必須要競爭贏(yíng)他們才行。當我們發(fā)的正好的時(shí)候，當我們和家長(cháng)正在溝通的時(shí)候，城管來(lái)了！趕快收拾東西，匆匆離開(kāi)。
如果不算上耳朵，我們一共有九位老師，因為耳朵15號就去了廣州，王浪花是最后一個(gè)來(lái)的，她是我的校友，成都大學(xué)對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)20xx級的同學(xué)，和我比較熟悉，那天晚上還是我去接她到住的地方的。這以后的日子真的相當枯燥，白天發(fā)報紙，晚上睡覺(jué)前還要開(kāi)總結會(huì )，每天我都很晚才回家，記得有一次開(kāi)會(huì )開(kāi)了很久，結果我下樓的時(shí)候小區的門(mén)已經(jīng)關(guān)了。當初發(fā)報紙的情形現在都還記憶猶新，“XX，你好，請看一下，新希望暑期輔導班”這句話(huà)每天不止念百次，我們兩人一組，從東城到西城，南邊發(fā)報北面宣傳，腿都快跑斷了，晚上回家倒床就睡，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，這種情況還是當初軍訓的時(shí)候才有過(guò)。
石牛公園，老百姓花園，吉選超市是我們的三大陣地，我們在這三個(gè)地方都設置了咨詢(xún)報名點(diǎn)，其實(shí)就是擺了一個(gè)展架和一張小木桌，兩人一組，輪流在這附近發(fā)報紙，還要時(shí)刻提防城管，那真是隨時(shí)都處于一種緊張的狀態(tài)。前幾天來(lái)報名的人很少，弄得我們都開(kāi)沒(méi)有信心了，還好維肖姐（李維肖，我們的負責人，她的雙胞胎姐姐李維妙在這里面當語(yǔ)文老師）還比較樂(lè )觀(guān)，時(shí)常鼓勵我們，到后來(lái)報名的人越來(lái)越多。我覺(jué)得這種狀況有兩個(gè)原因，第一可能是之前宣傳得不是很到位，第二則是因為郫縣的中小學(xué)生在7、8號拿了成績(jì)單，看到自己的成績(jì)不理想，就想在暑假提高一下。就這樣風(fēng)里來(lái)雨里去，我們招到了一百多個(gè)學(xué)生，到了教學(xué)的階段還有家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)報名。
招生期的最后一天下午，我們把課表排了出來(lái)，我教的是初三和高一的化學(xué)，小學(xué)五年級和初二的數學(xué)，同時(shí)也是小學(xué)五年級的班主任，每周上20節課。不要以為當班主任很洋盤(pán)，其實(shí)所有的老師都是班主任，我們各管一個(gè)班。排完課以后就收拾東西回去了，那天算是收早工了，晚上依然是開(kāi)會(huì )，這次會(huì )議的意義不同，因為要發(fā)工資了。宣傳期本來(lái)是50元/天，但是維肖姐到總負責人那里反應說(shuō)是我們這里特別辛苦，大伙兒都特別累，所以就給我們每天補貼了10元，想到自己現在用的是自己掙的錢(qián)，心里面就美滋滋的。
教學(xué)期的第一天并沒(méi)有上課，而是摸底考試，我們需要了解自己教的學(xué)生具體的成績(jì)水平，那樣才好更具針對性。就是按照課表上課，初三化學(xué)每周一三五各一節，高一化學(xué)每周二四六各一節，初二數學(xué)每天一節，五年級數學(xué)每周八節。初三和高一的化學(xué)都只講了前兩章，畢竟課時(shí)比較少嘛，給初二學(xué)生講了勾股定理，實(shí)數和一次函數，在五年級班上則講了小數的乘除法，三視圖，和簡(jiǎn)易方程。本來(lái)以為教學(xué)期不會(huì )像宣傳期那樣累了，其實(shí)不然，我們每天都做著(zhù)幾乎相同的事，睡覺(jué)，吃飯，備課，上課�？此茻o(wú)聊，可是每天都要面對不同的問(wèn)題，弄得人筋疲力盡。比如說(shuō)，有時(shí)候有些學(xué)生沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是因為學(xué)生偷懶，不用心，還是因為自己布置的作業(yè)不合適學(xué)生做或者是上課沒(méi)有講到位。但實(shí)際上大多數都是因為學(xué)生們偷懶或者不用心。這時(shí)，我就必須不斷地去解學(xué)生，鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生，這樣，學(xué)生才能真切地感受到，你所做的一切都是為他好。
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)月的時(shí)間很快就要完了，最后兩天，我們和學(xué)生們照了集體照。老師們還自己出題，為學(xué)生們組織了一次期末測試，成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)我們都為他發(fā)了獎狀。要分別了，真的有點(diǎn)舍不得，可能是我已經(jīng)陶醉在那樣一種悅耳的聲音當中——“起立！敬禮！老師你好”。
雖然在輔導班的時(shí)間并不長(cháng)，但這短短的一個(gè)月的時(shí)間，卻足以讓我重新認識這個(gè)社會(huì )，認識教師這個(gè)行業(yè)。人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節，處處是楷�！�。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習的地方，學(xué)校的教育方式與手段對學(xué)生的影響極大。教師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是每一位教師的責任，教師要樹(shù)立為人師表，教書(shū)育人的思想，把言教與身教結合起來(lái)，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。
成都實(shí)習報告 篇7
20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期
城 市 參 觀(guān) 實(shí) 習 報 告
專(zhuān) 業(yè)： 班 級： 學(xué)生姓名： 指導教師： 實(shí)習時(shí)間：
20xx年6月
大學(xué)建筑工程學(xué)院
填 表 說(shuō) 明
一、此表第一、二部分由實(shí)習學(xué)生認真填寫(xiě)，實(shí)習日志填寫(xiě)十一次，實(shí)習總結
不少于5000字。
二、實(shí)習成績(jì)分為：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個(gè)等級。
三、一律用黑色筆填寫(xiě)或四號字體打印，要求字跡工整，內容實(shí)事求是。
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成都實(shí)習報告 篇8
成都，曾被《新周刊》雜志譽(yù)為繼北京、上海、廣州之后的“中國第四城”。作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經(jīng)濟文化中的地位可見(jiàn)一斑�，F又正值中國入世，深化西部大開(kāi)發(fā)的雙重歷史機遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，做好西部城市的表率。稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無(wú)疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機關(guān)——稅務(wù)代理機構——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來(lái)到了成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個(gè)月(7月——8月)的掛職實(shí)習。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所有限責任公司是經(jīng)四川省國家稅務(wù)局和四川省地方稅務(wù)局注冊稅務(wù)師事務(wù)管理中心批準成立，為企業(yè)提供稅務(wù)代理，稅務(wù)咨詢(xún)和稅務(wù)策劃等方面服務(wù)的稅務(wù)中介服務(wù)機構。公司主要分為兩個(gè)部門(mén)：綜合部與代理部，此次實(shí)習我主要在代理部工作。
二、實(shí)習成果
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記；2、稅款計算和納稅審核；3、申報和繳納稅款并依法退稅；4、申請減、免稅；5、代理企業(yè)稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據；6、制作涉稅文書(shū)。
一個(gè)月的實(shí)習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì )到了公司制度的嚴明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，
對客戶(hù)體貼備至，只要客戶(hù)有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動(dòng)，最大限度為客戶(hù)著(zhù)想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結果客戶(hù)的稅控專(zhuān)用發(fā)票快用完了，需要馬上補充，并且由于稅控收款機的限制，必須當天下午之前買(mǎi)到，同事對這額外的工作并沒(méi)不悅，并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶(hù)的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開(kāi)他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現了社會(huì )主義國家的優(yōu)越性。但是，當同事們把文件和相關(guān)資料送達企業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認為，是政府有意借此增加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問(wèn)三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋?zhuān)瑢ζ髽I(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的.申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時(shí)期，時(shí)間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時(shí)間來(lái)為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開(kāi)展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡；“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過(guò)一些具體實(shí)例，來(lái)告訴我們一個(gè)稅種的征管，并且對一些特例也有說(shuō)明。比如，我對個(gè)人所得稅的征管，原來(lái)就只知道工資，薪金所得，稅法規定以每月收入額除去費用800元后的余額為應納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補貼，津貼收入，不征稅，要從個(gè)人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規定扣除標準800元，故在實(shí)際操作中按1000元／月的定額標準進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數．
三、評價(jià)小結
在短短一月的實(shí)習時(shí)間中，我體會(huì )最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗，企業(yè)——稅務(wù)代理機構——稅務(wù)機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn)，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng )造出質(zhì)量和效率．稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門(mén)就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷(xiāo)售資料，并記錄在稅務(wù)部門(mén)的電腦中，供稅務(wù)部門(mén)實(shí)施征收，統計，分析，稽查，為稅務(wù)部門(mén)的征管工作提供了更加有效，準確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負擔，又擔負起在前臺監督經(jīng)營(yíng)的作用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現象的發(fā)生．
這次實(shí)習是有益的，為我以后踏入社會(huì )工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗．
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