生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文1
一、實(shí)習目的
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓活魚(yú)和搶新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
二、實(shí)習內容
新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)地采訪(fǎng)
只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)？新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2、訪(fǎng)后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
3、編輯整理
當寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：文怕修改，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的靈魂，可以通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
三、實(shí)習收獲
在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)？體會(huì )到了記者的角色，怎樣才能做到記者的識、才、學(xué)，認識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐能力大大地提高了，適應社會(huì )的能力強了，語(yǔ)言運用能力增強了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四、實(shí)習中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習工作總結，通過(guò)實(shí)習發(fā)現，自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，包括文化知識的欠缺，真是書(shū)到用時(shí)方恨少。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話(huà)水平不高。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
五、對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)
實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：
1、盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。
2、盡可能擴大社會(huì )的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開(kāi)闊眼界，使報道更有特色。
3、在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，編輯等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者提供鍛煉平臺。
4、記者應當在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng )新思維。新聞單位要鼓勵記者開(kāi)拓創(chuàng )新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng )新思維，更新觀(guān)點(diǎn)。
5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機會(huì )。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應當更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程，運用到實(shí)踐中去，應該多動(dòng)手操作。
實(shí)習，是非常重要的一步，在實(shí)習中提升能力，在實(shí)習中學(xué)習都是非常關(guān)鍵的，抓好實(shí)習，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節，深刻體會(huì )，認真學(xué)習。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文2
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的和氣生財在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文3
一、觀(guān)看“電子產(chǎn)品制造技術(shù)”錄像總結
通過(guò)觀(guān)看電子產(chǎn)品制造技術(shù)錄像，我初步了解了pcb板的制作工藝以及表貼焊技術(shù)工藝流程：
pcb版制作基本步驟：用軟件化電路圖，打印菲林紙，曝光電路板，顯影，腐蝕，打孔，連接跳線(xiàn)。制版布局要求整體美觀(guān)均衡，疏密有序，走線(xiàn)合理，防止相互干擾，盡量減少過(guò)線(xiàn)孔，減少并行線(xiàn)條密度等。
表貼焊技術(shù)是目前最常用的焊接技術(shù)，其基本步驟：解凍、攪拌焊錫膏，焊膏印制，貼片，再流焊機焊接。
通過(guò)觀(guān)看此次錄像，我初步了解了pcb板的制作方法以及表貼焊技術(shù)工藝流程，為以后的實(shí)踐操作打下了基礎。
八、工藝實(shí)習總結與體會(huì )
通過(guò)這次電子工藝實(shí)習，我掌握了常用元器件及材料的類(lèi)別、型號、規格、符號、性能及一般選用知識，熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法；掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識，掌握了手工焊接技術(shù)，能夠獨立的焊接電子產(chǎn)品，掌握了電子產(chǎn)品的一般調試原理，能夠獨立的完成制作產(chǎn)品的調試工作；了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程，掌握了印制電路板的計算機繪制方法，能設計出簡(jiǎn)單的印制線(xiàn)路板布線(xiàn)圖；了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。通過(guò)實(shí)習講述本上的知識運用到實(shí)際的生活工作中，自己的動(dòng)手能力得到了很大的鍛煉，培養了面對困難解決困難的勇氣，提高了解決問(wèn)題的能力，而且團隊意識和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導下成功地完成了任務(wù)。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文4
一、畢業(yè)實(shí)習報告順序
1、封面（16開(kāi)黃色云紋紙）
2、實(shí)習過(guò)程考核表（和封面一起購買(mǎi)；如沒(méi)有請用a4紙自行打�。�
3、實(shí)習報告
二、實(shí)習報告包含內容：
1、實(shí)習目的及意義
2．工廠(chǎng)、車(chē)間及工段簡(jiǎn)介。
3．工藝生產(chǎn)方法、流程、條件評比。
4．各工段主要設備一覽表，所采用的設備優(yōu)缺點(diǎn)。
5．繪制帶控制點(diǎn)的重點(diǎn)工段的詳細流程圖（說(shuō)明控制方法、控制點(diǎn)位置、控制儀表、主要附件）。
6．請繪制一主要設備的簡(jiǎn)圖。（請自行選擇）
7．列舉一項消耗系數與技術(shù)經(jīng)濟指標，并加以分析討論。
8．實(shí)習心得、合理化建議及其他。
9．附件（參加工廠(chǎng)實(shí)踐或電腦教學(xué)所布置的實(shí)習日記、個(gè)人作業(yè)等有關(guān)資料）。
三、其他注意事項
1、實(shí)習報告須手寫(xiě)，最少3000字。
2、請統一使用工業(yè)大學(xué)信紙書(shū)寫(xiě)，標注頁(yè)碼。
3、起止日期：12月20日至1月14日。XX年1月
4、班級請注明制藥或浦制藥。
5、畢業(yè)實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)裝訂好后，制藥專(zhuān)業(yè)請于1月14日之前，生技生強專(zhuān)業(yè)請于1月5日之前由各班班長(cháng)收齊交至生化中心辦公室101室。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文5
1．實(shí)習概況
雖然在天津精誠建筑工程檢測試驗有限公司僅實(shí)習了幾天，但也是受益匪淺。公司里設有混凝土結構室、化學(xué)室、建材室、力學(xué)室、水泥室、環(huán)境檢測室、工程檢測室共七個(gè)檢測室，檢測領(lǐng)域涉及建筑材料產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、建筑工程檢測、民用建筑工程室內環(huán)境檢測及鋼結構、路橋等工程檢測。這是一家股份制獨立法人單位，是天津市質(zhì)量技術(shù)監督局授權的獨立第三方檢驗機構，依法具有天津市質(zhì)量技術(shù)監督局的《計量認證證書(shū)》、CMA證書(shū)，同時(shí)具有天津市建設管理委員會(huì )授權并頒發(fā)的《建設工程質(zhì)量檢測機構資質(zhì)證書(shū)》。幾天里，讓我深深地感受到了他們嚴密的工作程序、精良的檢測手段、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。他們?yōu)樯鐣?huì )提供了大量的科學(xué)、公正的檢測報告；為天津市許多重點(diǎn)工程提供項目研究、試驗檢測、技術(shù)服務(wù)，以誠信和讓客戶(hù)滿(mǎn)意的全方位服務(wù)勝任所承擔的一切檢驗任務(wù)，如行政許可服務(wù)中心，天津奧林匹克中心體育場(chǎng)、醫科大學(xué)總醫院、軟件大廈、銅鑼灣廣場(chǎng)、民航學(xué)院、華苑、大無(wú)縫鋼管公司等大型項目工程，其中總醫院工程獲得了中國建筑工程魯班獎。
2．個(gè)人的.實(shí)習內容
民用建筑工程是指新建、擴建和改建的民用建筑結構工程和裝修工程。 為了預防和控制民用建筑工程中建筑材料和裝修材料產(chǎn)生的室內環(huán)境污染，保障公眾健康，維護公共利益，對室內環(huán)境污染物氡、甲醛、氨、苯和TVOV進(jìn)行檢測。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文6
實(shí)習時(shí)間：7月7日
實(shí)習地點(diǎn)：廣東廣州廣州市黃埔港前路998號
實(shí)習單位：廣東太古可口可樂(lè )有限公司
公司廣東太古可口可樂(lè )有限公司是一家中外合資企業(yè)，于一九九五年十二月成立�？偵a(chǎn)設施面積達到二萬(wàn)六千平方米。它除了生產(chǎn)及分銷(xiāo)世界著(zhù)名品牌-“可口可樂(lè )”、“健怡可樂(lè )”、“雪碧”及“芬達”之碳酸型飲料外，還分銷(xiāo)礦物質(zhì)水、“醒目”果味汽水、“酷兒”果汁飲料、雀巢冰爽茶，為廣東省四千六百萬(wàn)的消費者提供最優(yōu)質(zhì)的飲料。廣東太古可口可樂(lè )有限公司是由太古可口可樂(lè )香港有限公司與廣東省食品進(jìn)出口集團公司、中糧飲料(廣州)有限公司共同投資設立。
實(shí)習內容：這次我們參觀(guān)的是可口可樂(lè )公司碳酸飲料的生產(chǎn)流水線(xiàn)(灌裝)�？煽诳蓸�(lè )公司里面有3種生產(chǎn)線(xiàn)，分別是玻璃瓶生產(chǎn)線(xiàn)，塑料瓶生產(chǎn)線(xiàn)，鋁罐瓶生產(chǎn)線(xiàn)。雖然他們的設備不一樣，但是生產(chǎn)流程基本上都是一樣的。
生產(chǎn)流程：
容器→清洗→消毒→檢驗→灌裝→封口→檢驗→成品
實(shí)習體會(huì )：
可口可樂(lè )擁有全自動(dòng)化的流水線(xiàn)，飲料的包裝過(guò)程全公開(kāi)，這樣很好。使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線(xiàn)�？煽诳蓸�(lè )的公司的成功除了在于他的配料，還在于它的商業(yè)操作。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文7
鋼管公司生產(chǎn)實(shí)習報告通過(guò)這次為期5周的生產(chǎn)實(shí)習，我對自動(dòng)化在工業(yè)生產(chǎn)中的運用，工藝流程，工作對象，特殊的工程環(huán)境，自動(dòng)化設備等一些自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識有了一個(gè)全新的認識和更深的理解，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也使我對生產(chǎn)實(shí)際有了進(jìn)一步的認知，增強了我的行業(yè)責任感。在實(shí)習的這段日子里，也增進(jìn)了同志間的友誼，培養了團隊精神�，F在我將生產(chǎn)實(shí)習期間的一些專(zhuān)業(yè)認識，所見(jiàn)所聞和一些個(gè)人感想總結如下：
本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)檢驗吧！這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺。相信在這次實(shí)習中我所看到的和所學(xué)到的知識將幫我順利的從一名懵懂的學(xué)生過(guò)度成社會(huì )中的一員。我相信這短短的幾周時(shí)間將對我的一生起到很大的作用。希望我們每一位即將走進(jìn)社會(huì )的畢業(yè)生的未來(lái)都是美好的。我會(huì )加倍努力融入這個(gè)多彩的社會(huì )！最后我還要感謝多年來(lái)培育我們的老師，和身邊幫助我的人，我會(huì )用我的努力來(lái)回報大家！
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文8
實(shí)習體會(huì )：覺(jué)得珠江啤酒是一個(gè)大企業(yè)，廠(chǎng)房占地大，廠(chǎng)內綠化做得很好，廠(chǎng)房?jì)群芨蓛�，設備都很大型，而且都十分先進(jìn)�？床怀鍪裁磋Υ�。再一次參觀(guān)制作飲料的工廠(chǎng)，明白飲料類(lèi)工廠(chǎng)的核心內容是原料的預處理(例如發(fā)酵配料)，而并非飲料的灌裝和包裝。
實(shí)習時(shí)間：7月 12日
實(shí)習地點(diǎn)：廣東廣州天河區燕塘路8號
實(shí)習單位：廣東燕塘乳業(yè)有限公司
實(shí)習內容：廣東燕塘乳業(yè)有限公司(原廣東國營(yíng)燕塘牛奶公司)成立于 956年，是廣東省農墾集團公司下屬企業(yè)。公司占地面積 .3萬(wàn)m2，建筑面積 .4萬(wàn)m2，擁有 5個(gè)圈養式奶源基地和近2萬(wàn)頭奶牛，是集牧場(chǎng)、加工、銷(xiāo)售一條龍的綜合性企業(yè)，也是廣州市最早的乳品加工企業(yè)。目前擁有員工580余人，其中工程技術(shù)人員 00余人。 998、xx年，燕塘乳業(yè)分兩期共投入 .8億元進(jìn)行技術(shù)改造，先后向美國IP、德國SIG康美包、瑞典利樂(lè )等公司引進(jìn)世界上先進(jìn)的生產(chǎn)及消毒設備，使企業(yè)生產(chǎn)規模達到目前的 0萬(wàn)噸年。經(jīng)過(guò)近五十年的發(fā)展，燕塘乳業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品類(lèi)型包括瓶裝奶、袋裝奶、杯裝奶、屋型包裝奶、無(wú)菌裝奶等五大類(lèi)別，品種多達70余種。
我們參觀(guān)了燕塘牛奶的生產(chǎn)包裝線(xiàn)(常溫奶)，第一次看見(jiàn)了利樂(lè )包裝機械，也第一次看見(jiàn)了紙包裝和塑料袋包裝牛奶。然后去了接待廳聽(tīng)了解說(shuō)員對公司的介紹。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文9
一、實(shí)習目的
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設計步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子元器件的類(lèi)別，符號，規格，性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接，調試與維修方法。
二、實(shí)習要求
1、要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法。
2、要求學(xué)生練習和掌握正確的焊接方法。
3、要求學(xué)生練習和掌握電子工藝的基本要求，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件，對照電路原理圖，能看懂接線(xiàn)圖，理解圖上的符號及圖注并與實(shí)物能一一對照。
4、認真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據此細心獨立的進(jìn)行安裝，連焊，并記錄有關(guān)的心得，經(jīng)驗和體會(huì )。
5、根據文件調試，會(huì )利用儀器和工對機芯進(jìn)行調試，學(xué)會(huì )排除故障，使整機達到指標要求，
6、根據工藝文件的指導，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產(chǎn)品。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文10
實(shí)習時(shí)間：7月11日
實(shí)習地點(diǎn)：廣東廣州市海珠區新港東路
實(shí)習單位：廣州珠江啤酒集團有限公司
公司廣州珠江啤酒集團有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)珠啤集團)于 985年建成投產(chǎn)，珠江啤酒是一家以啤酒業(yè)為主體，以啤酒配套和相關(guān)產(chǎn)業(yè)為輔助的大型現代化啤酒企業(yè)，珠江啤酒是全國企業(yè)500強之一，是廣州市國有資產(chǎn)授權經(jīng)營(yíng)企業(yè)集團，擁有國家級技術(shù)中心，珠啤集團本部產(chǎn)能突破 50萬(wàn)噸，是全球單廠(chǎng)最大的啤酒釀造中心,珠江啤酒是全國三大啤酒品牌之一，單一品牌銷(xiāo)量居全國同行第二位，在中國啤酒行業(yè)中享有“南有珠江”的美譽(yù)。
在全國啤酒同行中，珠啤集團是首家全面引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和設備建成的現代化啤酒企業(yè)，采用低溫膜過(guò)濾技術(shù)和無(wú)菌包裝技術(shù)生產(chǎn)瓶裝純生啤酒等先進(jìn)技術(shù)，填補了國內空白。珠江啤酒系列、雪堡啤酒系列產(chǎn)品質(zhì)量?jì)?yōu)越，深受消費者歡迎，珠江啤酒榮獲中國名牌產(chǎn)品、綠色食品稱(chēng)號，珠江啤酒商標被認定為中國馳名商標。
實(shí)習內容：
在接待室獲得了珠江啤酒的接待，看了珠江啤酒的的宣傳片并了解了該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和珠江啤酒的流水生產(chǎn)線(xiàn)�？戳酥榻【频恼w布局模型。進(jìn)去生產(chǎn)線(xiàn)里面近距離觀(guān)看生產(chǎn)設備�？戳酥榻【频谋０蚕到y。
生產(chǎn)流程：制麥→糖化→發(fā)酵→罐裝
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文11
一、實(shí)習時(shí)間：XX年8月1日至XX年8月20日
二、實(shí)習單位：XX烽火通信集團有限公司
三、帶隊老師：
四、實(shí)習目的：
1. 通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生對企業(yè)、對產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過(guò)程有一個(gè)初步的全面的了解
2. 通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生初步了解現階段本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)際和生產(chǎn)、科研狀況。對通信產(chǎn)品有一個(gè)感性認識，使學(xué)生初步具備理論于實(shí)際相結合的能力
3. 通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中鍛煉獨立工作的能力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力
五、實(shí)習任務(wù)：
1. 了解企業(yè)實(shí)際狀況，了解所實(shí)習的工作崗位應具備的基本理論和操作技能2. 了解本領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向和應用前景
3. 培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，特別是理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力
4. 鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手、善于動(dòng)手的能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)
5. 使學(xué)生從社會(huì )、從企業(yè)員工身上學(xué)習到一些為人處世的態(tài)度、方法和技巧
六、實(shí)習內容：
1. 實(shí)習單位簡(jiǎn)介：XX烽火通信集團有限公司（國營(yíng)第769廠(chǎng)）
2. 實(shí)習過(guò)程：
我們的實(shí)習時(shí)在到達寶雞之后的第二天正式開(kāi)始的，在老師的帶領(lǐng)下我們列隊進(jìn)入XX烽火宏聲科技有限責任公司的生產(chǎn)車(chē)間，等待有關(guān)負責人把我們分配到各個(gè)工作崗位。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文12
實(shí)習時(shí)間：7月10日
實(shí)習地點(diǎn)：廣州市天河珠村第六工業(yè)區
實(shí)習單位：廣州江大和風(fēng)香精香料有限公司
實(shí)習內容：
獲得江大和風(fēng)老總李衛華的接見(jiàn)并簡(jiǎn)單介紹了公司的狀況。李總還給我們指出了香精香料以后發(fā)展的方向。然后就參觀(guān)了香料的生產(chǎn)線(xiàn)，最后參觀(guān)了品控和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的實(shí)驗室。
江大和風(fēng)以生產(chǎn)香料為主，而且生產(chǎn)的多為咸味劑。
公司生產(chǎn)香料的設備尚算齊全，但是都比較舊，多為人工操作，人工投料，許多的關(guān)鍵點(diǎn)控制都是人為控制而非機械控制，生產(chǎn)環(huán)境不太好，估計控制細菌量靠的最后過(guò)程的消毒。
生產(chǎn)流程：原料的預處理→配料投料進(jìn)反應爐→攪拌升溫發(fā)生化學(xué)反應(米美拉德反應為主)→出爐干燥→包裝
實(shí)習體會(huì )：
了解了香料的生產(chǎn)過(guò)程，再一次接觸生產(chǎn)食品添加劑的企業(yè)。發(fā)覺(jué)基本上生產(chǎn)食品添加劑的中小型工廠(chǎng)自動(dòng)化程度較為低。食品添加劑這行對于設備投資的資金不會(huì )太多，而對新產(chǎn)品，原料購進(jìn)的資金投入會(huì )更為大。這行也非常攢錢(qián)，銷(xiāo)售方式也十分特別，他們不的消費對象不是直接對普通消費者，而是對工廠(chǎng)。所以做食品添加劑的公司除了提供食品添加劑給企業(yè)，還要提供技術(shù)給工廠(chǎng)，那么銷(xiāo)路就自然好。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文13
一、程序說(shuō)明：
Windows資源管理器是幫助用戶(hù)組織文件和目錄的有力工具，可以用它來(lái)查看全部文件和目錄，然后建立一個(gè)適合于自己的目錄結構；還可以利用資源管理器來(lái)移動(dòng)和拷貝文件、啟動(dòng)應用程序、打印文檔和維護磁盤(pán)、連接網(wǎng)絡(luò )，也還可以把數據文件和應用程序連接起來(lái)，實(shí)現在啟動(dòng)應用程序的同時(shí)打開(kāi)文件，生產(chǎn)實(shí)習報告。事實(shí)上，資源管理器應該包括DOSOS關(guān)于文件、目錄和磁盤(pán)管理的全部功能，并有很大擴展，是Windows系統中使用最頻繁的一個(gè)應用程序。由于自己設計程序的能力限制和對編程軟件的熟悉程度有限，設計出來(lái)資源管理器的功能受到一定的限制，創(chuàng )業(yè)實(shí)習《生產(chǎn)實(shí)習報告》。所以?xún)H實(shí)現了文件的移動(dòng)、拷貝、目錄瀏覽等基本功能.
二、開(kāi)發(fā)環(huán)境：
硬件環(huán)境：CeleronIII1GHz,128MSDRAM
軟件環(huán)境：Windowsxp，Delphi6.0。
三、使用說(shuō)明:
請在Windows98及以上版本運行。本軟件和windows自帶的資源管理器使用方法一樣,利用界面上的按鈕提示即可進(jìn)行相應的操作。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文14
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是土木工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)基本技能的實(shí)習，也是進(jìn)行工程師基本訓練的有機組成部分。實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生深入施工現場(chǎng)，接觸實(shí)際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過(guò)程及工長(cháng)和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
由于師資短缺，經(jīng)費緊張，學(xué)生人數多，組織去外地實(shí)習困難多，實(shí)習地點(diǎn)定在秦皇島市。我們長(cháng)期合作的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設監理有限公司及其他施工企業(yè)，具體實(shí)習工地是根據他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習要求而定，01級落實(shí)的實(shí)習地點(diǎn)如下：開(kāi)發(fā)區專(zhuān)家公寓、天洋新區、報業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場(chǎng)、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場(chǎng)、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤�；始一▓@、秦皇島中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地。
實(shí)習安排在第六學(xué)期期末，《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結束之后，為期四周，上午七點(diǎn)半出發(fā)，下午五點(diǎn)返回，中午在工地休息一小時(shí)。
每班（按30人計）分成六個(gè)實(shí)習小組，每組五名學(xué)生，每一施工現場(chǎng)安排一組；每2～3名學(xué)生由一名現場(chǎng)工長(cháng)或項目負責人指導；每班安排3名指導教師（每名教師各負責兩個(gè)工地，工地可能相距較遠）負責學(xué)生的組織工作，并配合工地負責人指導學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。
為達到預期的實(shí)習效果，并考慮施工現場(chǎng)的復雜性，特制定如下要求和注意事項：
1、參加實(shí)習的學(xué)生應努力完成實(shí)習任務(wù)，服從實(shí)習指導教師和工地指導人的領(lǐng)導。
2、學(xué)生在施工現場(chǎng)應以工長(cháng)和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長(cháng)和技術(shù)員工作，完成工長(cháng)和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。
3、根據實(shí)習所在工地的施工階段，思考《生產(chǎn)實(shí)習思考提綱》中的有關(guān)問(wèn)題。
4、實(shí)習中應虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習，遵守施工現場(chǎng)的有關(guān)規章制度。
5、記好實(shí)習日記，寫(xiě)好實(shí)習報告。
6、按時(shí)上下班，不遲到，不早退，因故請假必須經(jīng)指導教師和工地批準。
7、請事假累計不超過(guò)三天、病假不超過(guò)一周者，可給予延長(cháng)實(shí)習所差時(shí)間的機會(huì )，否則不得在本次內補償，不補足所差時(shí)間，不能記載實(shí)習成績(jì)。
8、對于無(wú)故曠工達三天以上者，取消本次實(shí)習，不得補作，實(shí)習成績(jì)按不及格處理。
9、注意工地安全，杜絕工傷事故，因違犯操作規程和安全注意事項所造成的一切工傷事故均由自己負責。
10、維護學(xué)校聲譽(yù)，搞好與工地的關(guān)系，凡對學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者，指導教師有權中斷其實(shí)習，取消實(shí)習資格，實(shí)習成績(jì)按不及格處理。
根據工地的不同，此次實(shí)習，同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內容：基礎工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設計等。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識，進(jìn)一步了解了專(zhuān)業(yè)，樹(shù)立了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，提高了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。很多同學(xué)都希望加強實(shí)踐教學(xué)，增加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的機會(huì )，學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
實(shí)習結束，根據學(xué)生的實(shí)習日記，實(shí)習報告，工地對學(xué)生的評價(jià)，教師對學(xué)生的評價(jià)，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級評定學(xué)生的成績(jì)。
綜之，通過(guò)四周的實(shí)習，達到了預期的目標，同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)有了明確地認識，堅定了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信念，加深和鞏固了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識，初步實(shí)現了理論聯(lián)系實(shí)際的目標，同時(shí)，對來(lái)年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導作用。另外，實(shí)習還存在以下幾個(gè)亟需解決的問(wèn)題：
�。�1）學(xué)生人數多，工地容量和數量有限，目前已存在落實(shí)困難，特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數量增長(cháng)過(guò)快，落實(shí)存在嚴重困難，甚至無(wú)法落實(shí)；
�。�2）相對招生數量，師資嚴重短缺，教師指導的學(xué)生人數過(guò)多；
�。�3）工地十分分散，遍布全市各地，造成教師投入時(shí)間精力過(guò)大；
�。�4）由于建筑工地現場(chǎng)的復雜性，存在安全隱患，學(xué)校應考慮學(xué)生的保險問(wèn)題。
生產(chǎn)實(shí)習個(gè)人總結范文15
生產(chǎn)實(shí)習是在校期間周期比較長(cháng)的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節，也是我們和生產(chǎn)實(shí)際親密接以及知識檢驗的一個(gè)重要環(huán)節。所以，從一開(kāi)始老師和同學(xué)們就給予了足夠的重視。不管是在校的軟件和硬件實(shí)習，還是校外的下廠(chǎng)實(shí)習，我都認真對待。積極地和老師請教，參與同學(xué)的討論，并謙虛地向工人師傅學(xué)習。三周下來(lái)，感覺(jué)自己掌握的知識是少之甚少，實(shí)際生產(chǎn)中有許許多多我們在學(xué)校學(xué)不到的東西。臨近畢業(yè)，本來(lái)雄心勃勃的我開(kāi)始考慮自己下一步學(xué)習的計劃。真的，我們沒(méi)有什么可以炫耀的，唯有努力學(xué)習才是。
另外，在實(shí)習期間，和同學(xué)一塊討論，一塊決策，氣氛非常融洽。在軟件實(shí)習時(shí)，5個(gè)人完成一個(gè)大的系統，需要小組成員間齊心協(xié)力，共同討論決策。其實(shí)，這就是一個(gè)小團隊，我們需要的是團隊的力量。尤其是我擔任小組組長(cháng)對小組的團結一致更是深有體會(huì )。同時(shí)，也鍛煉了我的組織協(xié)調能力和合作完成一個(gè)項目的分配統籌能力。收獲良多!我非常高興又這樣一次學(xué)習的機會(huì )，這次實(shí)習豐富了我的知識，鍛煉了我的能力，檢驗了我的水平。
是一次非常有意義的實(shí)踐練兵，是我即將畢業(yè)前的一次充電!
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