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關(guān)于認知實(shí)習報告（精選9篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的用途越來(lái)越大，報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編整理的認知實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認知實(shí)習報告 1
一、實(shí)習目的
通過(guò)老師和公司技術(shù)人員的當堂授課以及工人的現場(chǎng)現身說(shuō)法全面而詳細的了解SAW(聲表面波器件)的生產(chǎn)工藝過(guò)程。讓我們學(xué)會(huì )從技術(shù)人員那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。通過(guò)認識實(shí)習，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。同時(shí)，把在理論教學(xué)中學(xué)到的知識具體運用到實(shí)際工作中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達到基本功培訓目的。
二、實(shí)習單位
成都燎原星光電子有限責任公司 (國營(yíng)第四四三一廠(chǎng))�！�
三、認識實(shí)習時(shí)間
20xx年12月10日星期五8 : 00----12：00
實(shí)習任務(wù)：主要是了解實(shí)習時(shí)應當做的事。向已經(jīng)工作的人員請教大學(xué)里應當培養的能力和素質(zhì)以及初步了解公司內部制度規劃和工廠(chǎng)生產(chǎn)流程。
四、實(shí)習單位介紹
成都燎原星光電子有限責任公司 公司隸屬航天科技集團第七研究院,是集科研、生產(chǎn)、試驗為一體的高新技術(shù)企業(yè)，承擔著(zhù)以“高新工程”為代表的國家重點(diǎn)型號和以“航天型號工程”為代表的高可靠元器件、功能組件的研制和批產(chǎn)任務(wù)，是同行業(yè)中綜合實(shí)力較強、技術(shù)密集的新型航天企業(yè)。公司從事聲表面波器件研究與生產(chǎn)近三十年,培養和造就了一支從事聲表面波器件設計和生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)人才隊伍，擁有自主設計能力及完善的生產(chǎn)工藝。其產(chǎn)品已廣泛應用于我國各類(lèi)武器裝備。
公司聲表面波濾波器生產(chǎn)線(xiàn)現有高級工程師5人，工程師8人、技師12人。公司聲表面波生產(chǎn)線(xiàn)擁有20xx平方米凈化廠(chǎng)房及價(jià)值3000多萬(wàn)元的國際先進(jìn)的聲表面波濾波器生產(chǎn)、檢測及試驗設備，為聲表面波濾波高質(zhì)量和高可靠性的有力保障。 公司具有自主設計、研制聲表面波帶通濾波器(窄帶、寬帶)、陷波濾波器、雙工濾波器等產(chǎn)品的能力。 公司獲得了《軍用電子元器件合格供應商證書(shū)》、《三級保密資格單位證書(shū)》、《高新技術(shù)企業(yè)認定證書(shū)》、《軍用產(chǎn)品質(zhì)量認證體系證證書(shū)》、《質(zhì)量管理體系認證證書(shū)》、《萬(wàn)泰認證》等系列榮譽(yù)證書(shū) 公司產(chǎn)品技術(shù)介紹 聲表面波技術(shù) 聲表面波的傳播速度比電磁波慢十萬(wàn)倍，而且在它的傳播路徑上容易取樣和進(jìn)行處理，因此，用聲表面波去模擬電子學(xué)的各種功能，能使電子器件實(shí)現超小型化和多功能化。聲表面波器件在甚高頻波段內以十分簡(jiǎn)單的方式提供了用其它方法不易得到的信號處理功能，因此，聲表面波技術(shù)在雷達、通信和電子對抗中得到了廣泛的應用。 聲表面波—SAW(Surface Acoustic Wave)就是在壓電基片材料表面產(chǎn)生和傳播、且振幅 隨深入基片材料的深度增加而迅速減少的彈性波。 聲表面波器件結構如圖所示，它是在壓電基片上制作兩個(gè)聲-電換能器----叉指換能器。所謂叉指換能器，就是在壓電基片表面上形成形狀像兩只手指交叉狀的金屬圖案，它的作用是實(shí)現聲—電換能。 聲表面波器件的特點(diǎn) 聲表面波器件的小型化——聲表面波具有極低的傳播速度和極短的波長(cháng)，比相應的電磁波的傳播速度和波長(cháng)小十萬(wàn)倍，而聲表器件的尺寸和波長(cháng)是相比擬的，因此，同一頻段，聲表器件尺寸比相應電磁波器件小很多，能實(shí)現電子器件超小型化。 聲表器件設計的靈活性——聲表面波系沿固體表面傳播，加上傳播速度極慢，這使得時(shí)變信號在給定瞬時(shí)可以完全呈現在晶體基片表面上。于是當信號在器件的輸入和輸出端之間行進(jìn)時(shí)，就容易對信號進(jìn)行取樣和變換。這就給聲表面波器件以極大的靈活性，使它能以非常簡(jiǎn)單的方式去完成其它技術(shù)難以完成或完成起來(lái)過(guò)于繁重的各種功能。 聲表器件良好的`一致性和重復性——由于聲表面波器件是在單晶材料上用半導體平面工藝制作的，所以它具有很好的一致性和重復性，易于大量生產(chǎn)，而且當使用某些單晶材料或復合材料時(shí)，聲表面波器件具有極高的溫度穩定性。
聲表器件的抗輻射能力——聲表面波器件的抗輻射能力強，這是因為它利用的是晶體表面的彈性波而不涉及電子的遷移過(guò)程。 迄今已研制成功的聲表面波器件種類(lèi)繁多，如表面波帶通濾波器、延遲線(xiàn)、匹配濾波器、振蕩器和表面波卷積器等。由于聲表面波器件具有小型化、可靠性高、一致性好、多功能以及設計靈活等優(yōu)點(diǎn)，所以它在雷達、通信、空中交通管制、電子戰、微波中繼、聲納以及電視中已經(jīng)或正在得到廣泛的應用。 聲表器件技術(shù)指標 中心頻率：給定相對插入損耗(如-3dB或-1dB)電平的兩個(gè)截止頻率的算術(shù)平均值。 通帶寬度：給定相對插入損耗(如-3dB或-1dB)電平的兩個(gè)截止頻率間的頻率間隔。 插入損耗：在給定端接負載下，插入濾波器前，信號源直接傳給的功率與插入濾波器后傳給負載的功率之比。通常情況下，濾波器的插入損耗是用通帶中最大輸出電平頻率點(diǎn)的插入損耗值來(lái)衡量。 通帶紋波：指在通帶規定頻率范圍內最大的兩個(gè)相鄰峰和谷之間的損耗差值。 阻帶抑制：在給定頻率范圍內器件的最大旁瓣電平。 矩形系數：兩個(gè)規定的損耗值的頻率帶寬之比。在未特別規定時(shí)，一般用40dB帶寬與3dB帶寬之比來(lái)確定。 群時(shí)延波動(dòng)：在定通帶范圍內群延時(shí)的最大差值。
五、認識實(shí)習安排
12月10日8：30乘車(chē)前往成都燎原星光電子有限責任公司，9:10分到達，隨后參觀(guān)了解公司運作概況，經(jīng)過(guò)了解后，參觀(guān)了公司的聲表面波器件的生產(chǎn)工藝流程，之后乘車(chē)回學(xué)校。 六、實(shí)習具體內容及過(guò)程 在成都燎原星光電子有限責任公司主要是兩個(gè)部分。第一部分是在會(huì )議室聽(tīng)取研發(fā)部部長(cháng)李先生介紹成都燎原星光電子有限責任公司的發(fā)展歷程和目前的運營(yíng)狀況、公司的整體狀況，和公司的產(chǎn)品聲表面波器件的有關(guān)情況。第二部分是參觀(guān)成都燎原星光電子有限責任公司內部工作環(huán)境和聲表面波器件的生產(chǎn)工藝流程。
認知實(shí)習報告 2
一、實(shí)習的意義和目的
認識實(shí)習是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。實(shí)習中應該深入實(shí)際，認真觀(guān)察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務(wù)。學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。
認識實(shí)習是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認知實(shí)習，我們要對機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建立感性認識，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過(guò)到工廠(chǎng)去參觀(guān)各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎。
實(shí)習要求
實(shí)習期間應該注意自己的著(zhù)裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實(shí)習過(guò)程中機器運轉所產(chǎn)生的高速高溫物體對人身造成傷害；
實(shí)習期間一定要聽(tīng)從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊，更不要隨意觸碰機器的按鈕或開(kāi)關(guān)。禁止觸摸生產(chǎn)線(xiàn)上的物品以免燙傷；
不得遲到、早退、曠實(shí)習等，如因特殊原因不能按時(shí)到達或不能去實(shí)習應向班長(cháng)或帶隊老師請假；
實(shí)習期間仔細觀(guān)察，認真聽(tīng)老師或師傅的講解，遇到不懂得地方可以提出來(lái)，隨時(shí)做筆記；
實(shí)習期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧。
二、實(shí)習內容
1、徐州工程學(xué)院工程教育實(shí)訓中心、機械工程實(shí)驗室工程教育實(shí)訓中心建筑面積20xx余平方米，擁有各種實(shí)驗、實(shí)訓儀器、設備128臺、總價(jià)值780余萬(wàn)元；實(shí)習、實(shí)訓指導老師11人，教授1人，副教授1人，博士3人碩士2人，本科3人，雙師型教師7人，其中國家職業(yè)資格證的技師1人，高級工4人，中級工2人。實(shí)訓中心現面向我校機械制造及其自動(dòng)化，機械電子工程，工業(yè)設計，土木工程，材料成型及控制工程，數控機床及控制，電氣工程及其自動(dòng)化等10多個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設了《金工實(shí)習》，《技能實(shí)習》，《中級車(chē)工培訓》，《中級鉗工培訓》,《中級數控培訓》等實(shí)踐課程，每年開(kāi)出的實(shí)習、實(shí)訓達12余萬(wàn)人時(shí)數，實(shí)踐課程及實(shí)踐項目開(kāi)出率達100%。
工程教育實(shí)訓中心始終堅持以學(xué)生為本、教師為主導，注重營(yíng)造真實(shí)的工程意識、實(shí)踐能力和創(chuàng )新素質(zhì)，為培養和造就應用新人才和卓越工程師發(fā)揮重要作用。已成為集認識實(shí)習、基礎工程訓練、技能培訓、綜合素質(zhì)創(chuàng )新訓練為一體，充分體現工程教育的多層次、全方位、綜合式、開(kāi)放型的工程訓練基地。
到設備：數控加工中心；數控車(chē)床；普通車(chē)床；滾齒機；磨床；鉆床；銑床；仿形車(chē)床；；臥式鉆床等。
在這車(chē)間內我們親身實(shí)踐操作了各種各樣的機床，了解了它們的優(yōu)缺點(diǎn)及不同點(diǎn)，為我們以后的工作奠定了良好的基礎。
2、徐工科技股份有限公司
徐工集團工程機械股份有限公司科技分公司，是徐工集團工程機械股份有限公司的下屬骨干企業(yè)。其前身是原徐州工程機械科技股份有限公司，20xx年9月4日，徐州工程機械科技股份有限公司重大資產(chǎn)重組完成后，名稱(chēng)變更為徐工集團工程機械股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)徐工機械），為保持經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)單元的完整性，徐工機械設立了“徐工集團工程機械股份有限公司科技分公司”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)徐工科技）。
徐工科技是集壓實(shí)機械、鏟運機械、路面機械、拌和機械等工程機械的開(kāi)發(fā)、制造與銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)公司。作為行業(yè)龍頭，徐工科技秉承“擔大任行大道成大器”的核心價(jià)值觀(guān)，不僅在規模、增速上走在最前面，更在以產(chǎn)品、技術(shù)、創(chuàng )新等位代表的核心競爭力體系構建上，行至全球行業(yè)的最高端。徐工科技是全球最大的大噸位裝載機制造商，已建成全球最大的大噸位裝載機智能化制造產(chǎn)業(yè)基地。徐工牌裝載機獲得了“中國名牌產(chǎn)品”稱(chēng)號，徐工牌壓路機、裝載機連續多年榮獲“全國用戶(hù)滿(mǎn)意產(chǎn)品”稱(chēng)號。徐工科技產(chǎn)品達五大類(lèi)、近100個(gè)品種，產(chǎn)品廣泛應用于公路、鐵路、機場(chǎng)、港口、橋梁、水電、礦山等基礎設施建設的各個(gè)領(lǐng)域。
看到設備：數控加工中心；數控車(chē)床；普通車(chē)床；滾齒機；磨床；鉆床；坐標鏜床；銑床×3；仿形車(chē)床；拉床；插床；臥式鉆床；了解到：還有數控切割機和火焰切割機，其主要功能是用于分離機械元件、零件和X、Y軸聯(lián)動(dòng)的直線(xiàn)、圓弧切割、加工中心、全功能數控、八軸立車(chē)等設備和前后橋總成轉配線(xiàn)。自制件有：中橋減速器殼總成、后橋減速器殼總成、圓柱齒輪殼、前后制動(dòng)鼓及鼓殼總成。
車(chē)間擁有的加工線(xiàn)有：差速器殼加工線(xiàn)、減速器殼加工線(xiàn)、橋殼加工線(xiàn)、半軸套管加工線(xiàn)、凸輪軸加工線(xiàn)、后輪轂及剎鼓加工線(xiàn)、前輪轂及剎鼓加工線(xiàn)、軸間差速器前后殼加工線(xiàn)、前橋總成裝配線(xiàn)、后橋總成裝配線(xiàn)。
三、實(shí)習心得
我經(jīng)歷了這一個(gè)月的實(shí)習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn),了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢：在以后的世界，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。而它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線(xiàn)能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的.需要,使其與環(huán)境協(xié)調的柔性,使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過(guò)程物耗,人耗大大降低,高自動(dòng)化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化，但對于機械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴(lài)，相互促進(jìn)的。我們可以看到由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，這將會(huì )使它出現新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線(xiàn)上的發(fā)展。然而，作為社會(huì )發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)進(jìn)行更廣泛的結合。在21世紀機械制造業(yè)的重要性表現在它的全球化、網(wǎng)絡(luò )化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等。它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng )造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家一起進(jìn)步。
認知實(shí)習報告 3
根據我們學(xué)校的統一部署與安排，在五一前我跟同學(xué)一起去了天水市機電設備廠(chǎng)實(shí)習，可以說(shuō)我們在這短短的10天的實(shí)習中除了學(xué)到了很多在大學(xué)課堂上沒(méi)學(xué)到的知識外，還有很意外的收獲，不但提前接觸了社會(huì )，親歷了實(shí)際工作的艱辛，還根據社會(huì )的需求和自己的預期來(lái)確定自己的未來(lái)社會(huì )定位。
1、實(shí)習目的
實(shí)習是我們工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得各專(zhuān)業(yè)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解各專(zhuān)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步調查企業(yè)的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程及分專(zhuān)業(yè)乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
2、實(shí)習內容
�、倭私鈱�(shí)習企業(yè)的概況及發(fā)展歷程
�、诹私鈱�(shí)習企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)者所必須考慮的一些問(wèn)題
�、哿私鈱�(shí)習企業(yè)的生產(chǎn)、財務(wù)等職能部門(mén)不同崗位的工作職責及業(yè)務(wù)流程
�、芰私馕覈ど坦芾眍�(lèi)不同專(zhuān)業(yè)的人才市場(chǎng)需求狀況
�、荽_定自己的專(zhuān)業(yè)方向和定位
3、實(shí)習概況
天長(cháng)市機電設備廠(chǎng)
企業(yè)性質(zhì)：私營(yíng)獨資企業(yè)
企業(yè)類(lèi)型：生產(chǎn)型；貿易型
所屬行業(yè)：機械及行業(yè)設備
主要產(chǎn)品：清潔球、模具、玻璃儀器
天長(cháng)市機電設備廠(chǎng)生產(chǎn)的"環(huán)球"牌系列產(chǎn)品，主要經(jīng)營(yíng)：各種規格清潔球，及拉絲模具，玻璃儀器等。本廠(chǎng)在長(cháng)期的生產(chǎn)實(shí)習中積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，生產(chǎn)設備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，質(zhì)量可靠、穩定、曾榮獲“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”、“名牌產(chǎn)品”稱(chēng)號。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)不斷的精細發(fā)展，逐步成為有影響力的企業(yè)，是各大廠(chǎng)家較為理想的合作伙伴。
在剛剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，因為對工廠(chǎng)工作都不熟悉，所以我們的經(jīng)理安排我做市場(chǎng)，當時(shí)主要是協(xié)助市場(chǎng)部的劉先生負責一些同行之間的尋價(jià)報價(jià)，以及在我們的業(yè)務(wù)員有價(jià)格上的不清楚時(shí)也向同行咨詢(xún)這方面的價(jià)格，還有就是在每個(gè)星期的固定時(shí)間發(fā)-E-MAIL給我們所有的同行我們公司的有利價(jià)格，在這份工作中我學(xué)到了很多，工作中的電話(huà)交流我學(xué)會(huì )了很有禮貌的和所有的客戶(hù)交流，也在工作中學(xué)會(huì )了細心和負責任。
在工作了幾天后，由于當時(shí)的一個(gè)出納走了，所以我被調到了財務(wù)部，工廠(chǎng)的財務(wù)部并沒(méi)有太多人，設有一名財務(wù)經(jīng)理，幾名出納。此次負責我實(shí)習的是工廠(chǎng)財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理，張經(jīng)理根據我十天的實(shí)習時(shí)間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。
工廠(chǎng)采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會(huì )計報表，結帳都是通過(guò)財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的.理論知識向實(shí)習方面轉化，盡量做到理論與實(shí)習相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。
剛到會(huì )計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證。由于我在學(xué)校老師給我介紹過(guò)會(huì )計憑證，所以對于會(huì )計憑證不是太陌生，因此以為憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì )計憑證做好準備。
見(jiàn)習了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進(jìn)入金蝶會(huì )計軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證。但是通過(guò)幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過(guò)一周多的編制記帳憑證工作，對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)習的結合起到了很大的作用。
除了編制記帳憑證，張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢(xún)憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務(wù)軟件的操作以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更加得心應手了。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。
除了做好張經(jīng)理所安排的各項工作后，我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。()而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來(lái)說(shuō)，這也是非常有必要學(xué)習的。
但是財務(wù)會(huì )計崗位并不是我們想象的那樣簡(jiǎn)單，此次的實(shí)習只是會(huì )計工作中最簡(jiǎn)單的東西，我在網(wǎng)上看到一篇國際財務(wù)管理協(xié)會(huì )的一份調查顯示，現代企業(yè)要求財務(wù)管理人員不僅承擔傳統的記賬、內控、預算等基本職能，而且要更多地承擔企業(yè)投融資決策、風(fēng)險規避、企業(yè)理財、并購重組等關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的重要責任。這需要財務(wù)人員和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者站在企業(yè)戰略國際化的角度分析和解決問(wèn)題，使他們能夠熟練地運用當代財務(wù)管理及金融分析理論和方法，為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。
調查還顯示了專(zhuān)業(yè)人才匱乏�？墒�，目前國內的現狀是，會(huì )計人才過(guò)剩，但是財務(wù)管理人才奇缺。根據有關(guān)報道，在南京的求職者中，財會(huì )、出納等職位的供求比例，竟然達到了46：1。而在廣州、西安、重慶三大城市的勞動(dòng)力市場(chǎng)上，需求排行榜前10的職位，都沒(méi)有出現會(huì )計類(lèi)職位的身影。在成都人才市場(chǎng)的人才庫中，會(huì )計專(zhuān)業(yè)是存量最大的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，以至于每5名求職者中至少有一個(gè)是學(xué)會(huì )計的，并且大多數是近幾年畢業(yè)的。不少會(huì )計專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，已經(jīng)陷入了“畢業(yè)即失業(yè)”的困境中。而與之相對應的是，在中國資本市場(chǎng)迅速發(fā)展的形勢下，優(yōu)秀的財務(wù)管理和金融人才相對匱乏，而目前國內財務(wù)人才培養機制還不能有效滿(mǎn)足這種急切而龐大的需求。
認知實(shí)習報告 4
一、實(shí)習目的：
(一)通過(guò)這次實(shí)習，使我在實(shí)踐中了解到了我們身邊存在的企業(yè)的情況、在實(shí)踐中鞏固知識，將所學(xué)知識理論與實(shí)踐相結合，親身檢測理論的合理性。
(二)以后勵志當一名教師，通過(guò)這次實(shí)習積累教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現和了解教師職業(yè)中的難點(diǎn)和問(wèn)題，在教學(xué)中鍛煉臺風(fēng)，為以后招教面試做準備。
二、實(shí)習時(shí)間：
從6月30日到8月19日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
鄭州市金水區21世紀社區
四、實(shí)習單位：
志遠數理化是一個(gè)成立五年之久的教育輔導機構，輔導課程涉及高中、中學(xué)、小學(xué)課程和小學(xué)奧數，其中奧數學(xué)員中有幾個(gè)在省級和國家級奧數比賽中獲得金獎。志愿數理化在福彩路、21世紀、柳林共有三個(gè)校區，其中柳林校區是它的總部。
五、實(shí)習主要內容
(一)發(fā)傳單
由于不是師范專(zhuān)業(yè),沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗.領(lǐng)導讓我們先發(fā)傳單,但并沒(méi)有說(shuō)發(fā)多久,也許一周,也許一個(gè)月.正值酷暑炎熱時(shí)期,炎炎夏日,烈日當頭,熱的都不想動(dòng).還不知要發(fā)多長(cháng)時(shí)間,也許一個(gè)月都要被曬,心情十分郁悶,特別有種想放棄的感覺(jué).但一方面又想到?jīng)]有教學(xué)經(jīng)驗,又不是師范專(zhuān)業(yè),在專(zhuān)業(yè)知識上不如對口學(xué)生,如果不再積累點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗,根本都不用談進(jìn)入教師行業(yè)的事了.正是由于這點(diǎn)所以我下決心不管多苦多累都要在這里堅持下去.
我們發(fā)單時(shí)間是每天上午八點(diǎn)到十一點(diǎn),中午吃完飯再去柳林總部待著(zhù),干點(diǎn)雜活,到下午四點(diǎn)開(kāi)始發(fā)到晚上七點(diǎn).發(fā)單區域在總部附近的道路交叉口.發(fā)單人群主要是家長(cháng).如果家長(cháng)有感興趣的問(wèn)相關(guān)問(wèn)題的,可以幫他解答,與此同時(shí)也鍛煉自己與家長(cháng)溝通的能力,有意向報名的,帶他們到總部報名.干每一份工作都有它的意義,通過(guò)七天的發(fā)傳單,我由原先跟家長(cháng)談話(huà)緊張的語(yǔ)無(wú)倫次,慢慢變的不緊張,能跟家長(cháng)流暢的溝通,這對于天生內向害羞的我已經(jīng)是很大的進(jìn)步.
(二)教學(xué)
從第二周開(kāi)始,由于21世紀校區缺老師我被調到場(chǎng)21世紀當老師,從此我的教學(xué)生涯開(kāi)始了.
眾所周知,要想教好課,備課是關(guān)鍵.講課之前我先把課程的主要內容整理下來(lái)數學(xué)每節課不超過(guò)五個(gè)知識點(diǎn),但是數學(xué)重在理解，怎樣讓孩子理解掌握舉一反三，是一個(gè)難題。而且我帶的是小學(xué)一年級升二年級的小孩,讓他們乖乖在教室待一個(gè)半小時(shí)是不可能的,所以怎樣調動(dòng)他們的課堂積極性,是一大難題。三人行必有我師,我虛心向其他老師請教并去他們課堂后面聽(tīng)課學(xué)習他們教學(xué)上課技巧。
第一次講課之前非常緊張,結果出乎我以外的是我精心準備的課他們竟然學(xué)過(guò)了,因為他們跟著(zhù)其他老師上過(guò)兩節,此情況弄的我措手不及，都怪我沒(méi)有多備一節課,只能讓學(xué)生做些練習題,也借此看下他們的數學(xué)基礎,為以后講課做準備.
為了調動(dòng)一升二小朋友的課堂積極性,我可謂煞費苦心苦心.除了備課充分以外,我還在網(wǎng)上搜集數學(xué)游戲,讓孩子在玩中學(xué),比如背乘法口訣表時(shí),先在黑板上畫(huà)幾條路線(xiàn),設立各個(gè)站點(diǎn),答對往后移動(dòng),然后往后面移動(dòng),看誰(shuí)跑的最遠,就是小冠軍.如此以來(lái)孩子們都積極被乘法口訣表,學(xué)習效率有了很大提高.不僅如此,我還在游戲中培養孩子合作精神.比如回答問(wèn)題時(shí),兩兩分組,兩個(gè)人一起回答,一個(gè)不會(huì )可以向另一個(gè)求助,比賽勝利取決于兩個(gè)人共同努力,而且兩個(gè)人必須商量好,因為只有一次答題機會(huì ).通過(guò)這些游戲,不僅提高學(xué)習效率,而且培養孩子競爭和合作的能力.
教英語(yǔ)的時(shí)候,由于我對學(xué)生掌握的基礎不了解,講的內容太多他們都接受不了,所以我又根據他們的情況放慢速度,從最基礎講起.由于我的英語(yǔ)發(fā)音不標準,讓孩子們一頭霧水,說(shuō)明白后原來(lái)是最簡(jiǎn)單的單詞發(fā)音錯誤,被學(xué)生們嘲笑,我十分難堪.為了減少這種低級錯誤,我課前把單詞發(fā)音都查一邊以免出錯,誤人子弟.
(三)前臺咨詢(xún)服務(wù)
上課以外,利用沒(méi)課的時(shí)間,我還要在前臺服務(wù),其他老師上課時(shí)如果有學(xué)生沒(méi)來(lái),要及時(shí)通知家長(cháng),以防孩子耽誤上課,或出現其他情況.另外在前臺還要接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng),回答他們的提問(wèn),多跟他們談孩子近況,以增進(jìn)與家長(cháng)的感情.
(四)打掃衛生
打掃衛生也是很重要的一份工作,每次上完課,都需要及時(shí)打掃,方便下一個(gè)教師上課,尤其是來(lái)試聽(tīng)的家長(cháng),干凈的'教室會(huì )增大他們給孩子報名的可能性.
六、實(shí)習工作總結和體會(huì )
(一)實(shí)習工作總結
1.在教學(xué)方面：
記得上第一節課的那天早上醒來(lái)，未起床就開(kāi)始緊張，緊張到全身發(fā)抖。當真正站上講臺的時(shí)候，沒(méi)有意料中的緊張，很快由緊張過(guò)渡到自然。雖然不會(huì )緊張，但由于沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)法控制好課堂紀律，紀律不好，課自然不能按照計劃的那么順利，感覺(jué)比較亂，指令也不夠清晰。不過(guò)時(shí)間控制的還可以，能將準備的內容都講授完畢，但還是在內容難度方面欠考慮，應該多從學(xué)生的角度考慮，把握好課堂內容的難度。第一節課后總的體會(huì )是：平時(shí)太缺乏實(shí)踐，實(shí)際的課堂才是我們學(xué)習的最前線(xiàn)!當老師難，路漫漫其修遠兮!
面對學(xué)生們，面對混亂的課堂紀律，作為實(shí)習老師，我們不知所措，無(wú)所適從。我們試著(zhù)開(kāi)始去了解他們，與學(xué)生交流，與老師交流，慢慢地發(fā)現部分學(xué)生還是想好好學(xué)習的，但是自控能力太差，上課極易受人影響，要在短時(shí)間內改變還是比較困難的。作為老師，特別是面對這些叛逆期的學(xué)生，應該經(jīng)常和他們交流，多了解他們的心理，對癥下藥。教育與教學(xué)是一體的，教育好學(xué)生能使老師更好地教學(xué)，兩者不可分。
另外，板書(shū)速度慢且凌亂;考慮到學(xué)生水平，沒(méi)有能夠多使用英語(yǔ)授課;沒(méi)能很好地處理突發(fā)情況。關(guān)于教學(xué)，多聽(tīng)取老師及其他實(shí)習老師的意見(jiàn)，能做到每節課前都試講幾遍，盡量把課堂可能出現的狀況都考慮進(jìn)去，效果會(huì )更好。
很大一部分學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)，這也是個(gè)很大的問(wèn)題，暫時(shí)用的辦法是公布欠交作業(yè)名單，放學(xué)后留下來(lái)完成，但效果不明顯，學(xué)生這方面的抵抗力太強，起不了多大作用，仍出現下一次作業(yè)未交的情況。至于采用什么辦法更有效，仍值得探討。個(gè)人認為根本的辦法還是要提高學(xué)生學(xué)習的興趣，讓他們自覺(jué)去學(xué)，而不是被強制去學(xué)。但很多學(xué)生基礎不好，有興趣也跟不上去學(xué)，這也是問(wèn)題之一。如果這興趣與基礎兩者都抓好了，交作業(yè)的問(wèn)題也就不存在了。
2.行為習慣教育方面
在教學(xué)中行為習慣的教育尤為重要,我們應該注重學(xué)生知,情,意,行的培養與實(shí)習工作體會(huì )收獲,在三維目標中,情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養尤為重要,養成一個(gè)好習慣,收獲一個(gè)好人生,學(xué)生的學(xué)習一方面,而品質(zhì)的也尤為重要,其身正不令而行,教師的示范作用,就是一個(gè)很好的例子,我們應該注意自己的行為,端正自己的品行,做好表率作用.
(二)個(gè)人心得體會(huì )
1.通過(guò)這次實(shí)習,讓我們深刻體會(huì )到不論那種工作都有它的意義,就像一開(kāi)始的發(fā)傳單,切不可認為它毫無(wú)意義,它也能鍛煉你言語(yǔ)表達能力,切不可心高氣傲,看不起那些不起眼的工作,做每一件工作,都要好好去做,你就會(huì )有不一樣的收獲.
2.為人師表,不允許犯任何錯誤,也許會(huì )被學(xué)生指出,被學(xué)生嘲笑,或者學(xué)生不知道而誤導他們,這兩種情況都是不愿意出現的.要想把工作做好，就必須要充實(shí)自己，具有一定的知識儲備和技能儲備，遇到工作才能游刃有余。
3通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )到不讓情緒影響到工作，時(shí)刻保持良好心態(tài)，把自己的工作做好，只有這樣才能一步步有更好的發(fā)展。
4.發(fā)現理論與實(shí)踐相差甚遠，只有課堂才是我們學(xué)習的第一線(xiàn)。當好老師這一角色是條艱難而漫長(cháng)的道路，需要我們不斷努力，反思和總結，爭取做到更好!
5.教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，不單老師要認真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學(xué)生。這種過(guò)程是很開(kāi)心的，也是辛苦的，但要做個(gè)知識的傳播者—人民教師，我要努力學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)出色的老師。
認知實(shí)習報告 5
一．實(shí)習目的：
認識實(shí)習是學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一項重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，旨在鍛煉自己的動(dòng)手和實(shí)踐能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，增強專(zhuān)業(yè)知識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。
電動(dòng)機在各大電廠(chǎng)都扮演著(zhù)重要的角色,它是把電能轉換成機械能的設備。在機械、冶金、石油、煤炭、化學(xué)、航空、交通、農業(yè)以及其他各種工業(yè)中，電動(dòng)機被廣泛地應用著(zhù)。隨著(zhù)工業(yè)自動(dòng)化程度不斷提高，需要采用各種各樣的控制電機作為自動(dòng)化系統的元件，人造衛星的自動(dòng)控制系統中，電機也是不可缺少的。此外在國防、文教、醫療及日常生活中（現代化的家電工業(yè)中）電動(dòng)機也愈來(lái)愈廣泛地應用起來(lái)。
二．實(shí)習內容
（一）電氣控制線(xiàn)路
工業(yè)生產(chǎn)中，所用的機電設備很多，但其電氣控制系統的設計原則和方法卻基本相同。電氣控制系統的設計一般包括確定拖動(dòng)方案，選擇電動(dòng)機容量和設計電氣控制線(xiàn)路。電氣控制線(xiàn)路的設計又分為主電路設計和控制電路設計，一般情況下電氣控制線(xiàn)路指的是控制電路的設計。電氣控制線(xiàn)路設計主要采用兩種設計方法：經(jīng)驗設計法和邏輯設計法。
1）電氣控制線(xiàn)路設計的一般原則
a.最大限度的滿(mǎn)足機電設備對電氣控制線(xiàn)路的要求；
b.在滿(mǎn)足生產(chǎn)要求的同時(shí)，應盡可能地使線(xiàn)路簡(jiǎn)單、實(shí)用；
c.保證控制安全，便于操作和維修。
2）電氣控制線(xiàn)路設計的內容和步驟
a.確定電氣設計的技術(shù)條件；
b.選擇電氣傳動(dòng)形式和控制方案；
c.確定電動(dòng)機的類(lèi)型、容量、轉速、和型號；
d.設計電氣控制原理圖；
e.選擇電器器件，制定電動(dòng)機和電器器件明細表；
f.設計電動(dòng)機、執行電磁鐵、電氣控制元件，以及檢測元件的總布置圖；
g.設計電氣柜、操作臺、器件安裝板以及非標準器件專(zhuān)用安裝零件；
h.繪制裝配圖和接線(xiàn)圖；
i.編寫(xiě)設計計算說(shuō)明書(shū)和使用操作說(shuō)明書(shū)。
3）設計過(guò)程中應注意的問(wèn)題
a.同一電器的不同器件在線(xiàn)路中盡可能具有更多的公共聯(lián)線(xiàn)，以簡(jiǎn)化電器
的外部接線(xiàn)，縮短連接導線(xiàn)的數量和長(cháng)度；
b.在滿(mǎn)足生產(chǎn)工藝要求的前提下，減少不必要的觸點(diǎn)以簡(jiǎn)化電路；
c.在控制電路中，除其工作的必要電器通電外，其余的.回路盡可能不通電，
以提高系統的穩定性和可靠性；
d.在控制線(xiàn)路中應避免出現寄生電路；
e.避免電器依次動(dòng)作；
f.在線(xiàn)路中采用小容量繼電器觸點(diǎn)來(lái)控制大容量接觸器的線(xiàn)圈。
（二）電氣控制線(xiàn)路的繪制
電氣控制線(xiàn)路是由各種有觸點(diǎn)的接觸器、繼電器、按鈕、行程開(kāi)關(guān)等組成的控制線(xiàn)路。為了表達設備電氣控制系統的組成結構，工作原理及安裝、調試、維修等技術(shù)要求，需要用統一的工程語(yǔ)言即用工程圖的形式來(lái)表達，這種工程圖即是電氣圖。常用于機械設備的電氣工程圖有3種：電路原理圖、接線(xiàn)圖、元器件布置圖。電氣工程圖是根據國家電氣制圖標準，用規定的圖形符號、文字符號以及規定的畫(huà)法繪制而成的。
（三）電氣原理圖
電氣原理圖是根據電氣動(dòng)作原理繪制的，用來(lái)表示電氣的動(dòng)作原理，用于分析動(dòng)作原理和排除故障，而不考慮電氣設備的電氣元器件的實(shí)際結構和安裝情況。通過(guò)電路圖，詳細地了解電路、設備電氣控制系統的組成和工作原理，并可在測試和尋找故障時(shí)提供足夠的信息，同時(shí)電氣原理圖也是編制接線(xiàn)圖的重要依據。電氣控制線(xiàn)路分主電路和控制電路。主電路用粗線(xiàn)繪出，而控制線(xiàn)路用細線(xiàn)繪出。一般主電路畫(huà)在左側，控制電路畫(huà)在右側。電氣控制線(xiàn)路中，同一電器的各導電部分如線(xiàn)圈和出頭常常不畫(huà)在一起，但要用同一文字符號標注。
電氣安裝接線(xiàn)圖也叫電氣裝配圖，它是根據電氣設備和電器元件的實(shí)際結構、安裝情況繪制的，用來(lái)表示接線(xiàn)方式、電氣設備和電氣元器件的位置、接線(xiàn)場(chǎng)所的形狀和尺寸等。電氣安裝接線(xiàn)圖只從安裝、接線(xiàn)角度出發(fā)，而不明顯表示電氣動(dòng)作原理，是供電氣安裝、接線(xiàn)、維修、檢查用的。電氣安裝接線(xiàn)圖的特點(diǎn)是：所有的電氣設備和電氣元器件都按其所在位置繪制在圖紙上。
（四）電動(dòng)機
1.三相異步電動(dòng)機概況
三相異步電動(dòng)機的電動(dòng)機是把電能轉換成機械能的設備。在機械、冶金、石油、煤炭、化學(xué)、航空、交通、農業(yè)以及其他各種工業(yè)中，電動(dòng)機被廣泛地應用著(zhù)。隨著(zhù)工業(yè)自動(dòng)化程度不斷提高，需要采用各種各樣的控制電機作為自動(dòng)化系統的元件，人造衛星的自動(dòng)控制系統中，電機也是不可缺少的。此外在國防、文教、醫療及日常生活中（現代化的家電工業(yè)中）電動(dòng)機也愈來(lái)愈廣泛地應用起來(lái)
2.工作原理
電動(dòng)機的工作原理是建立在電磁感應定律、全電流定律、電路定律和電磁力定律等基礎上的。當磁極沿順時(shí)針?lè )较蛐D，磁極的磁力線(xiàn)切割轉子導條，導條中就感應出電動(dòng)勢。電動(dòng)勢的方向由右手定則來(lái)確定。因為運動(dòng)是相對的，假如磁極不動(dòng)，轉子導條沿逆時(shí)針?lè )较蛐D，則導條中同樣也能感應出電動(dòng)勢來(lái)。在電動(dòng)勢的作用下，閉合的導條中就產(chǎn)生電流。該電流與旋轉磁極的磁場(chǎng)相互作用，而使轉子導條受到電磁力f，電磁力的方向可用左手定則確定。由電磁力進(jìn)而產(chǎn)生電磁轉矩，轉子就轉動(dòng)起來(lái)。
（五）電流互感器
1.電流互感器結構原理
電流互感器的結構較為簡(jiǎn)單，由相互絕緣的一次繞組、二次繞組、鐵心以及構架、殼體、接線(xiàn)端子等組成。其工作原理與變壓器基本相同，一次繞組的匝數（n1）較少，直接串聯(lián)于電源線(xiàn)路中，一次負荷電流i1通過(guò)一次繞組時(shí)，產(chǎn)生的交變磁通感應產(chǎn)生按比例減小的二次電流i2；二次繞組的匝數（n2）較多，與儀表、繼電器、變送器等電流線(xiàn)圈的二次負荷（z）串聯(lián)形成閉合回路。
由于一次繞組與二次繞組有相等的安培匝數，電流互感器額定電流比：i1n1=i2n2。電流互感器實(shí)際運行中負荷阻抗很小，二次繞組接近于短路狀態(tài)，相當于一個(gè)短路運行的變壓器。
三.注意事項
�。�1）在繪制接線(xiàn)圖時(shí)要統一規劃，盡量避免線(xiàn)路交叉，為每個(gè)節點(diǎn)標好號，線(xiàn)路圖要清晰明了；
�。�2）在熟悉元器件時(shí)要用萬(wàn)用表測試各器件，看各器件是否完好，另外還要測試其功能，如交流接觸器、熱繼電器的常開(kāi)、常閉觸點(diǎn)，開(kāi)關(guān)的用途等；
�。�3）在下線(xiàn)前要將線(xiàn)弄直，長(cháng)短合適，接口處要將線(xiàn)往上拱一下，以便于維修
�。�4）在線(xiàn)路中間盡量避免接口，以防止中電；
�。�5）測試過(guò)程中要注意安全，如出現問(wèn)題可試著(zhù)用萬(wàn)用表逐點(diǎn)檢查。
四.心得體會(huì )
通過(guò)這段時(shí)間的認知實(shí)習我受益匪淺，我懂得了基本的電氣元器件的工作原理以及安全常識，和在實(shí)際操作中的許多注意事項，這為我以后的生產(chǎn)實(shí)習打下了一定的基礎，同時(shí)也使我有機會(huì )將課本上學(xué)到的東西學(xué)以致用。電氣工程及其自動(dòng)化是一門(mén)比較新的行業(yè)，我要努力學(xué)習知識，將來(lái)用我的知識去改變這門(mén)行業(yè)，使它更便于操作，也使人們的生產(chǎn)效率進(jìn)一步提高，這是一名大學(xué)生的本分，我相信有了這一段時(shí)間的認知實(shí)習，我的生產(chǎn)實(shí)習會(huì )變得更加順利而有意義。通過(guò)老師們的精心教育，再加上這次認識實(shí)習和生產(chǎn)實(shí)習，一定會(huì )使我們的知識和實(shí)踐能力更上一層樓。
認知實(shí)習報告 6
1. 實(shí)習報告的題目一律統一格式為：“關(guān)于在╳ ╳ 單位從事╳ ╳的實(shí)習報告”
2. 正文內容包含四個(gè)方面：
2 實(shí)習目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。
2 實(shí)習單位及崗位介紹
2 實(shí)習內容及過(guò)程：篇幅不少于XX字。要求內容詳實(shí)、層次清楚;側重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。
2 實(shí)習總結及體會(huì )：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著(zhù)重寫(xiě)出對實(shí)習內容的總結、體會(huì )和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應努力的方向。
整體實(shí)習報告的內容必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)內容相關(guān)，字數不少于3000字。
3. 實(shí)習報告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求
4. 實(shí)習報告一律要使用a4紙打印成文。
5. 字間距設置為“標準”，
6. 段落設置為“單倍行間距”。
7. 字號設置為：
2 標題：宋體小二號加粗;
2 正文一級標題：宋體四號加粗;
2 正文二級標題：宋體小四號加粗;
2 其余漢字均為宋體小四號;
8. 裝訂方法是：兩枚書(shū)釘左側裝訂。
主要介紹實(shí)習者本人在什么時(shí)間對什么單位進(jìn)行了認識實(shí)習，對企業(yè)的哪些情況進(jìn)行了必要的了解，通過(guò)這次實(shí)習使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉，取得了哪些認識等等。
1.實(shí)習目的
2.實(shí)習單位簡(jiǎn)介
主要介紹公司成立的時(shí)間、企業(yè)的隸屬關(guān)系、企業(yè)的人員狀況、企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、企業(yè)的機構設置等情況。根據參觀(guān)企業(yè)分別介紹
3.實(shí)習內容
本部分為實(shí)習報告的核心部分，學(xué)生可按照指導意見(jiàn)中“實(shí)習內容”的.基本要求，有針對性地對實(shí)習單位進(jìn)行考察，通過(guò)對記錄資料的整理而撰寫(xiě)。(以專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)為單位分別介紹)。
3.1.1東風(fēng)公司總裝配廠(chǎng)
4.結論和建議
本部分主要介紹通過(guò)實(shí)習，你得出了什么樣的結論，也就是說(shuō)要給你所實(shí)習的單位進(jìn)行恰當地進(jìn)行“定性”，即根據你的觀(guān)察總結出被實(shí)習單位值得推廣和應該改進(jìn)的內容。最好能夠提出自己的改進(jìn)意見(jiàn)。
5.實(shí)習體會(huì )
本部分主要介紹通過(guò)這次認識實(shí)習你自己取得了什么樣的收獲，有什么最深刻的認識，對你今后的學(xué)習以及將來(lái)走向工作崗位會(huì )產(chǎn)生哪些影響等。
認知實(shí)習報告 7
實(shí)習目的：貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，到施工現場(chǎng)或管理部門(mén)去學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。施工實(shí)習不僅是對我們能否在實(shí)踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養，為此，學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識，在我們大四開(kāi)學(xué)，組織了一次外出實(shí)習，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中。
實(shí)習概況
實(shí)習方向：道路與橋梁工程
實(shí)習地點(diǎn)：湖南
實(shí)習時(shí)間：9.3—9.14
實(shí)習學(xué)生：______
實(shí)習分兩部分：參觀(guān)正在建設的道路和橋梁、聽(tīng)講座。
通過(guò)本次實(shí)習參觀(guān)中，我們主要了解了如下內容：
1.實(shí)際觀(guān)察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，認識并了解路橋的結構，
2.了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。
3.了解橋梁交通中的作用、及其與道路線(xiàn)型的主從關(guān)系。
4.了解橋址選擇依據，及其與河流走向的關(guān)系的內容和要求。
5.了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。
本次實(shí)習講座中，我們主要了解到：
1、了解路橋結構設計的主要工作內容、工作程序、工作方法及前景;
2、了解工程建設程序的主要工作內容、工作程序、工作方法及前景;
3、了解路橋工程項目管理的主要工作內容、工作程序、工作。
本次報告由湖南工程學(xué)院的建筑工程學(xué)院土木工程教研組的陳愛(ài)軍老師組織策劃的，給我們做的是關(guān)于道路工程的報告，陳老從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現狀，從能源與環(huán)境的關(guān)系著(zhù)重強調了，做為新一代的祖國建設者不僅要在結構上，形式上令人滿(mǎn)意，還要做到節約，與環(huán)境的相和諧的發(fā)展觀(guān)。以下為簡(jiǎn)要記錄。
道路工程學(xué)是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、養護等的一門(mén)應用科學(xué)和技術(shù)，是土木工程的一個(gè)分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務(wù)，通行各種機動(dòng)車(chē)、人畜力車(chē)、馱騎牲畜及行人的各種路的統稱(chēng)。
道路按使用性質(zhì)分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、農村道路、林區道路等。城市高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、高速行駛的汽車(chē)專(zhuān)用道路。
道路工程歷史源遠流長(cháng)。歷史上最早的原始社會(huì )人群，因生活和生產(chǎn)的需要，形成天然原始的人行小徑。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木過(guò)溪，以利通行。當人類(lèi)由原始農業(yè)到馴養牲畜后，逐漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運。這種生產(chǎn)力的飛躍進(jìn)一步要求更適用的道路，因而出現馱運道。
道路工程學(xué)的研究?jì)热葜饕校旱缆肪W(wǎng)規劃和路線(xiàn)勘測設計、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、附屬設施工程和養護工程等。
道路網(wǎng)規劃應考慮各種交通運輸綜合功能的協(xié)調發(fā)展，路網(wǎng)布局的完善。路線(xiàn)勘測設計應選定技術(shù)經(jīng)濟最優(yōu)化的路線(xiàn)，對平、縱、橫三個(gè)面進(jìn)行綜合設計，力爭平面短捷舒順、縱坡平緩均勻、橫斷面穩定經(jīng)濟，以求保證設計車(chē)速、縮短行車(chē)時(shí)間、提高汽車(chē)周轉率。對路基、路面、橋梁、隧道、排水等構造物進(jìn)行精心設計，在保證質(zhì)量的條件下降低施工、養護、運營(yíng)和交通管理等費用。
路基既是路線(xiàn)的主體，又是路面的基礎并與路面共同承受車(chē)輛荷載。路基按其斷面的填挖情況分為路堤式、路塹式、半填半挖式三類(lèi)。路肩是路面兩側路基邊絳以?xún)鹊貛�，用以支護路面、供臨時(shí)�？寇�(chē)輛或行人步行之用。路基土石方工程按開(kāi)挖的難易分為土方工程與石方工程。
路基工程在道路建設中，工程量大、占地廣，常為控制施工進(jìn)度的關(guān)鍵，故要求盡可能與沿線(xiàn)農田水利建設相結合并力爭節約用地;按照標準設計，嚴格控制施工質(zhì)量，保證路基具有足夠的強度和穩定性;搞好排水和防護加固工程，沿河路基應注意不被洪水淹沒(méi)沖毀;填方工程應慎選土質(zhì)并分層夯實(shí)，對其密實(shí)度和含水量進(jìn)行現場(chǎng)控制;冰凍地區還應設置防凍層或設置隔水層和隔溫層，切斷毛細水，減少負溫差的不利影響;當路線(xiàn)通過(guò)懸巖峭壁需修建懸出路臺或半山橋，陡峻山坡則需修筑擋墻、石砌護坡或護腳等工程以保證路基和山體的穩定;當路線(xiàn)不能避讓必須通過(guò)特殊或不良地質(zhì)、水文的地區或路段時(shí)，路基工程應針對其具體情況和特征，采取防治措施。
為適應行車(chē)作用和自然因素的`影響，在路基上行車(chē)道范圍內，用各種筑路材料修筑多層次的堅固、穩定、平整和一定粗糙度的路面。其構造一般由面層、基層(承重層)、墊層組成，表面應做成路拱以利排水。路面按其使用特性分為高、次高、中級、低級路面四級。按其在荷載作用下的力學(xué)特性，路面可分為剛性路面和柔性路面。
水的作用是造成路基、路面和沿線(xiàn)構筑物的病害和沖毀的主因。根據來(lái)源不同分為地表水和地下水。地表水若沿道路表面流向或滲入路基土內時(shí)，可能將沖毀路基的路肩和邊坡以及路面;地下水能使路基濕軟，降低土基強度和路面承載力，嚴重時(shí)可引起翻漿或邊坡滑坍，導致交通中斷。
排水工程要與水利灌溉相配合，地面排水和地下排水兼顧，路基路面排水與橋涵工程相結合�？偟囊笫遣槊髑闆r，全面考慮，因地制宜，就地取材，防重于治，經(jīng)濟適用，多種措施，綜合治理，構成一個(gè)統一的排水系統。
地面排水設施一般有：邊溝、截水溝、排水溝、跌水、急流槽、倒虹吸管和渡槽等。地下水排除一般以導流為主，不宜堵塞，主要設施有暗溝、滲井、滲溝。
道路跨越河流溝谷時(shí)，需建涵洞、橋梁或渡口等構筑物;與鐵路或其他道路交叉，也常建橋跨越。過(guò)水構筑物有漫水橋、過(guò)水路面、滓水路堤等。當交通量不大而又受到經(jīng)費等條件限制時(shí)，可暫緩建橋，先修渡口工程;待交通量增長(cháng)條件具備時(shí)，再改撥建橋。
我國目前道路建設還存在一些問(wèn)題，突出問(wèn)題是與環(huán)境的配合，往往為了修建道路而對環(huán)境有較大的破壞，占地面積較大，資源浪費，要解決這些問(wèn)題需要我們新一代道路建設者付出更大的努力!
實(shí)習內容
岳麓濱江新城瀟湘大道北段：
長(cháng)沙瀟湘大道北段工程是由中建五局承建施工的，瀟湘大道北段建設工程是“一洲兩岸”的重要組成部分，由道路、風(fēng)光帶和景觀(guān)道三部分組成。啟動(dòng)建設的瀟湘大道北段南起橘子洲大橋，北到三汊磯大橋，全長(cháng)約9公里，道路路幅寬40米。。
瀟湘大道北段南起橘子洲大橋，北到三汊磯大橋，全長(cháng)約9公里，道路路幅寬40米。瀟湘大道北段建設工程是“一洲兩岸”的重要組成部分，由道路、風(fēng)光帶和景觀(guān)道三部分組成，南起橘子洲大橋，北到三汊磯大橋，全長(cháng)約9公里。在瀟湘大道向北延伸的過(guò)程中，望月湖東側的高架橋和新龍王港橋是其中兩個(gè)重要的節點(diǎn)。兩座橋梁順接為一體，將妥善解決望月湖小區周邊的車(chē)輛分流和瀟湘大道跨過(guò)龍王港的問(wèn)題。40米寬的瀟湘大道北段北行至銀盆嶺大橋以北600米處時(shí)，道路將向西移數百米并繼續北行，主要交通功能被引向濱江新城中心，沿江而行的則是一條寬23米的濱江景觀(guān)道。道路和濱江景觀(guān)道分別北行至三汊磯大橋以南800米處時(shí)，兩者合并繼續往北到達三汊磯大橋。
本合同段主線(xiàn)路面基層采用38厘米厚的水泥穩定碎石，瀝青混凝土面層主線(xiàn)分4厘米上面層、6厘米中面層、8厘米下面層三層結構。匝道路面基層、底基層與主線(xiàn)相同，面層同主線(xiàn)中上面層結構�；炷翗蛎嫦仁┕し浪辰Y層，然后鋪筑與主線(xiàn)中上面層相同的結構層
目前，瀟湘大道北段已開(kāi)始銀盆嶺大橋以南和三汊磯大橋以南約1公里路段的瀝青攤鋪，濱江景觀(guān)道還有部分路基施工在抓緊進(jìn)行。
拌和站開(kāi)機前提前一天對瀝青進(jìn)行加熱，進(jìn)行混合料拌合時(shí)瀝青溫度為165-175度，碎石加熱溫度為175-185度，在正式出料前先出兩鍋沒(méi)有瀝青熱料，檢測熱料溫度，符合要求后正式進(jìn)行混合料拌和，并安排專(zhuān)人對出廠(chǎng)混合料進(jìn)行溫度檢測，檢測合格后發(fā)簽認單后運往攤鋪現場(chǎng)。
運輸車(chē)在裝載混合料前涂刷隔離劑(隔離劑為植物油與洗潔劑比例為3：1)，隨車(chē)配備蓋料帆布，并在車(chē)廂兩側鉆直徑為6mm的小孔，以便檢測拌合料溫度。對運至攤鋪現場(chǎng)的混合料，在攤鋪機前30cm位置掛空檔，靠攤鋪機推動(dòng)前進(jìn)，并安排人員檢測攤鋪混合料溫度并記錄具體攤鋪里程和時(shí)間。
攤鋪機就位后，根據設定的松鋪厚度7.2cm墊好墊木。攤鋪機采用非接觸式平衡梁進(jìn)行攤鋪作業(yè)。
攤鋪機正式攤鋪前，在熨平板加熱至100度以上后，開(kāi)始進(jìn)行料攤鋪。在螺旋輸送器橫向送料槽中貯存的混合料達到輸送軸高度2/3以上后，攤鋪機以每分鐘1.5m的速度勻速、連續地進(jìn)行攤鋪作業(yè)。在專(zhuān)人檢測攤鋪厚度，在松鋪厚度達到7.2cm后，攤鋪機以每分鐘2.5m速度勻速前進(jìn)。
在1#攤鋪機攤鋪到5~10m左右，2#攤鋪機緊跟就位攤鋪。1#、2#攤鋪機熨平板中間搭接15cm，有專(zhuān)人檢測攤鋪溫度和松鋪厚度。
碾壓壓路機碾壓由外側向中分帶一側碾壓，碾壓緊跟攤鋪機進(jìn)行，初壓采用1#dynapaccc522雙輪鋼輪壓路機碾壓1遍，朝向攤鋪機前進(jìn)時(shí)靜壓，退回開(kāi)弱振碾壓，然后由__p261輪胎壓路機緊跟進(jìn)行碾壓，再由dynapaccc622雙鋼輪壓路機緊跟振動(dòng)碾壓，2臺__p301在有工作面的情況下跟在dynapaccc622鋼輪后進(jìn)行復壓，形成壓路機在攤鋪機后面追隨式碾壓，使混合料在較高溫度下能夠盡快碾壓密實(shí)。最后由2#dynapaccc522雙鋼輪壓路機進(jìn)行2遍靜壓用以消除輪跡。
在碾壓區間形成的擁包，由專(zhuān)人用3米直尺進(jìn)行檢測，并做好標記，在復壓結束前指揮壓路機處理完畢。
實(shí)習總結與體會(huì )
本次實(shí)習，時(shí)間雖短，但基本達到了為畢業(yè)設計收集資料，完善所學(xué)知識，將理論與實(shí)踐相結合的多重目的，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲，雖然累了、黑了、瘦了，但我還是要感謝遠升建筑公司給我提供了這此機會(huì )，在實(shí)習工程中，我們了解了道路與橋梁工程設計的全過(guò)程及一般步驟，了解了結構設計的新動(dòng)向和新方法，了解了有關(guān)的施工技術(shù)。感謝王工對我的指導和教誨而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識�，F在突然走了，往日的一幕幕經(jīng)常浮現在腦海中，經(jīng)常會(huì )想起湯工叫我去放線(xiàn)，去標高，去測軸，去驗筋……而這些，再也不會(huì )有人讓我去做了。離開(kāi)長(cháng)沙，竟然有一種空虛的感覺(jué)。生產(chǎn)實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
認知實(shí)習報告 8
實(shí)習單位：佳木斯廣源物流有限公司、佳木斯電機廠(chǎng)
實(shí)習時(shí)間：20xx年*月2*日---*月*日
一：實(shí)習目的：
為了以后能更好的適應工作和學(xué)習，學(xué)校組織到佳木斯廣源物流配送中心與佳木斯防爆電機廠(chǎng)進(jìn)行為期5天的實(shí)習，物流認知實(shí)習報告。主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。
二：實(shí)習要求：
了解物流特點(diǎn)，物流工作流程，工作設備，并針對這些實(shí)踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。
三：實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
佳木斯廣源物流公司是一家綜合服務(wù)型物流企業(yè)，主營(yíng)國內公路零擔運輸和空運代理服務(wù)，公司秉承“承載信任、助力成功”的服務(wù)理念，以每年超過(guò)60%的增長(cháng)速度在中國物流行業(yè)迅速崛起，并獲得“全國先進(jìn)物流企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號。一直以來(lái)，廣源物流視客戶(hù)為一起成長(cháng)的親密伙伴。在廣源眼中，客戶(hù)所托付予自己的，不單只是一件貨物，更是一份沉甸甸的信任。既然承接了客戶(hù)交付的信任，就一定要把這份信任安全送達收貨人手中，幫助客戶(hù)獲得生意的成功，實(shí)習報告《物流認知實(shí)習報告》。
佳木斯防爆電機有限公司制造廠(chǎng)，成立于１９８４年，現有員工５００人，技術(shù)人員１００人。是一個(gè)有著(zhù)二十年研制、生產(chǎn)各種防爆電機的企業(yè)。是中國化工裝備總公司、中國石化總公司的定點(diǎn)生產(chǎn)廠(chǎng)家。公司主生ybyayzrybzybzeyyfbybptypt bf等系列三相異步電動(dòng)機。廣泛應用于石化、化工、起重、冶金、煤炭、醫藥及糧食加工等部門(mén)。
公司始終堅持“發(fā)展為源、全面領(lǐng)先、追求雙贏(yíng)，安全環(huán)�！钡慕�(jīng)營(yíng)理念。佳木斯防爆電機有限公司技術(shù)力量雄厚，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)加工設備齊全，工藝先進(jìn)，具有完備的試驗手段和質(zhì)量保證體系。多項產(chǎn)品獲國家、部、省的段秀產(chǎn)品獎和專(zhuān)利項目。是國內生產(chǎn)防爆電機產(chǎn)品品種最多，規格最多的集科研、生產(chǎn)、安裝于一體的專(zhuān)業(yè)公司。
四：實(shí)習感想：
在廣源物流公司的實(shí)習過(guò)程中，我了解到隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化步伐的加快，國際經(jīng)濟貿易發(fā)展日益活躍，我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展.雖然這次實(shí)習時(shí)間很短，卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課.對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機結合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。通過(guò)十一點(diǎn)作為國人的物流人士有著(zhù)切膚的體會(huì )。
貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴天的.簡(jiǎn)單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒(méi)有國外發(fā)達，但這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性[譬如中國勞動(dòng)力廉價(jià)的國情]嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習讓我從實(shí)踐中了解到了物流，使實(shí)踐與理論更好的結合.在這里我深刻的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。
而在佳木斯防爆電機廠(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習中，使我能有機會(huì )接觸到專(zhuān)業(yè)中的那些“只聞其聲，未見(jiàn)其人”的大型設備，能了解到理論與實(shí)際操作的不同，了解到了目前工業(yè)水平的現狀，收獲頗多，感觸也頗多。
認知實(shí)習報告 9
一、實(shí)習時(shí)間 20xx年10月8日----20xx年10月13日
二、指導教師姓名
三、實(shí)習地點(diǎn) 長(cháng)沙、湘潭等
四、實(shí)習目的與內容
1、實(shí)習目的 認知實(shí)習是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐性環(huán)節。在學(xué)習了有關(guān)的專(zhuān)業(yè) 基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的基礎上，認知了解計算機專(zhuān)業(yè)知識在其他行業(yè)領(lǐng)域的重要作用，為以后其他課程的學(xué)習，提供了一個(gè)感性的認知，加深了學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
2、實(shí)習內容 一周的時(shí)間里，我們分別去了湖南工程學(xué)院惠普網(wǎng)絡(luò )中心、財富證券湘潭市 韶山中路證券營(yíng)業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機械廠(chǎng)、湘潭鋼鐵集團有限公司、長(cháng)沙國儲電腦城和清華IT學(xué)習認證中心長(cháng)沙校區進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。
五、實(shí)習收獲與體會(huì )
1、惠普網(wǎng)絡(luò )中心
我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò )中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò )中心工作人員的講解以及通過(guò)翻閱一些資料，我了解到此網(wǎng)絡(luò )中心是一個(gè)面向惠普網(wǎng)絡(luò )中國地區用戶(hù)和經(jīng)銷(xiāo)商的技術(shù)培訓和技術(shù)支持的基地。 網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗中心按照惠普網(wǎng)絡(luò )提出的AEA(適應性邊緣架構)理念設計，體現惠普網(wǎng)絡(luò )中心命令，邊緣控制的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò )建設策略，中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò )設備,能為中國地區網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)提供惠普網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品體驗、網(wǎng)絡(luò )解決方案設計、網(wǎng)絡(luò )解決方案驗證、網(wǎng)絡(luò )解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò )解決方案實(shí)施技術(shù)培訓、惠普網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品應用技術(shù)培訓等全方位的`技術(shù)服務(wù)，為中國用戶(hù)最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò )為經(jīng)濟建設服務(wù)提供技術(shù)支持。 因為此網(wǎng)絡(luò )中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò )設備，所以我們可以在這里設置體驗多種組網(wǎng)方式，包括HPIDM(身份驅動(dòng)管理)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )病毒抑制、網(wǎng)絡(luò )管理等等，還可以根據需要搭建網(wǎng)絡(luò )、設計網(wǎng)絡(luò )，甚至可以根據需要搭建網(wǎng)絡(luò )解決方案實(shí)驗環(huán)境，通過(guò)實(shí)驗模擬網(wǎng)絡(luò )運行，驗證方案，進(jìn)而解決存在的問(wèn)題，不斷完美方案。
2、財富證券
湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)總公司共同發(fā)起設立，經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監會(huì )批準設立的綜合類(lèi)證券公司，其總部設在長(cháng)沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國，在北京、上海、天津、深圳、長(cháng)沙、湘潭、郴洲、邵陽(yáng)、溫州等地設有15家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)�，F有的業(yè)務(wù)范圍包括：證券承銷(xiāo)、證券自營(yíng)、證券交易代理、證券投資咨詢(xún)、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務(wù)顧問(wèn)、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監管部門(mén)批準的其他證券業(yè)務(wù)。 這一天的下午，我們按計劃來(lái)到了財富證券湘潭市韶山中路證券營(yíng)業(yè)部，工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運營(yíng)流程。 然后還談到，與其他行業(yè)相比，證券行業(yè)信息化建設起步較早。據我返校后搜集資料得知，自1995年以來(lái)，證券行業(yè)IT投資累計達到了100億元人民幣。加入WTO之后，隨著(zhù)行業(yè)政策逐步開(kāi)放，市場(chǎng)競爭日趨激烈，證券商對數據的依賴(lài)性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統中，數據中心具有集中存儲和管理業(yè)務(wù)數據、災難備份等功能，是證券業(yè)務(wù)持續運營(yíng)的保證。 接著(zhù)，工作人員還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了客戶(hù)室和機房，給我的感受就是，那里所有的設備都是以穩定為基準。工作人員和我聊到，湖南財富證券新數據及災難備份中心機房的總面積已經(jīng)達到了300平方米，在工程第一階段主要著(zhù)手數據中心機房的建設，這主要也是圍繞穩定與安全。 最后，工作人員和我們講授了許多炒股的知識，聽(tīng)了他的一番話(huà)，我不再認為炒股是一種投機行為，其實(shí)炒股是一種風(fēng)險比較高的投資，是現代社會(huì )盛行的一種理財手段。
3、清華IT
我很榮幸能夠坐在清華IT學(xué)習認證中心的教室里聽(tīng)張瑋老師的一次講座，雖然只有一個(gè)小時(shí)，但在這短短的時(shí)間里，我體會(huì )很深。 學(xué)習計算機知識是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，實(shí)踐在這個(gè)過(guò)程中是一個(gè)十分重要的環(huán)節。只看演示記下步驟，不自己動(dòng)手練習，是不能達到學(xué)習目的，必須有充足的時(shí)間自己動(dòng)腦創(chuàng )意、動(dòng)手練習，在反復的練習中才能使自己牢固掌握住所學(xué)知識。張瑋老師告訴我們，清華IT的每一個(gè)學(xué)員都對所學(xué)內容自己進(jìn)行操作，不懂的地方在課堂上或是在課余時(shí)間提出來(lái)，老師當場(chǎng)給予解答，使學(xué)員進(jìn)步非�？�，這種邊學(xué)邊操作的教學(xué)方法是一個(gè)非常值得贊揚的好方法。 其實(shí)，學(xué)校畢竟是一個(gè)重理論的地方，實(shí)踐的機會(huì )相對較少，一些東西學(xué)過(guò)之后感覺(jué)難以致用。另一方面，計算機是一個(gè)發(fā)展相當迅速的一個(gè)行業(yè)，學(xué)校的部分教材已經(jīng)跟不上目前先進(jìn)的計算機技術(shù)。我們不應該認為自己掌握的某門(mén)技術(shù)就已經(jīng)是天下無(wú)敵手了，雖然現在Java,VB,C,C++用的都很多，怎能保證沒(méi)有被淘汰的一天。換言之，在我們掌握一門(mén)新技術(shù)的同時(shí)就又有更新的技術(shù)產(chǎn)生，身為當代的青年應當有緊跟科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)。高級程序設計語(yǔ)言的發(fā)展日新月異，今后的程序設計就像人們在說(shuō)話(huà)一樣，我們從xml中應是有所體會(huì )了。難道我們真就寫(xiě)個(gè)什么都要用匯編，以顯示自己的水平高，真是這樣倒不如直接用機器語(yǔ)言寫(xiě)算了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，想要以最快的速度接受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對計算機科學(xué)地把握程度。
技術(shù)與科學(xué)是不能分家的，學(xué)好了科學(xué)同時(shí)搞技術(shù)，這才是上上策。猶如英語(yǔ)，原先人們與老外交流必須要個(gè)翻譯，現在滿(mǎn)馬路的人都會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。就連21世紀英語(yǔ)演講比賽的冠軍都輪不到英語(yǔ)系的學(xué)生了。計算機也是一樣的，我們必須面對的一個(gè)現實(shí)就是：計算機真就只是一個(gè)工具，如果不具備其它方面的素養，計算機系的學(xué)生雖然不能說(shuō)找不到工作，不過(guò)總有一天當其他專(zhuān)業(yè)性人才掌握了計算機技術(shù)后將比我們出色許多。原因就在于計算機解決的大都是實(shí)際問(wèn)題，實(shí)際問(wèn)題的知識卻是我們少有的。單一的計算機技術(shù)是沒(méi)有立足之地的。
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