精選地質(zhì)實(shí)習報告3篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的頻率越來(lái)越高，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編幫大家整理的地質(zhì)實(shí)習報告3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地質(zhì)實(shí)習報告 篇1
地質(zhì)實(shí)習報告是對實(shí)習中見(jiàn)到的各種地質(zhì)現象加以綜合、分析和概括，用簡(jiǎn)練流暢的文字表達出來(lái)。寫(xiě)實(shí)習報告是對實(shí)習內容的系統化、鞏固和提高的過(guò)程，是寫(xiě)地質(zhì)報告的入門(mén)嘗試，是進(jìn)行地質(zhì)思維的訓練。報告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據，報告要有鮮明的主題，確切的依據，嚴密的邏輯性，報告要簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂。報告必須是通過(guò)自己的組織加工寫(xiě)出來(lái)的，切勿照抄書(shū)本。
報告章節如下：
第一章緒言
實(shí)習地區的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習時(shí)間等。
第二章 地層
首先簡(jiǎn)述實(shí)習地區出露的地層及分布的特點(diǎn)，然后按地層時(shí)代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規模、出露地點(diǎn)、所在構造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章 構造
概述實(shí)習地區在大一級構造中的位置和總的構造特征，分別敘述實(shí)習區的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱(chēng)(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)
斷層：斷層名稱(chēng)、斷層性質(zhì)，上盤(pán)及下盤(pán)(或左右盤(pán))地層時(shí)代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層
證據(附素描圖、剖面圖)
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。
第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述
根據地層的順序、
巖性特征、接觸關(guān)系、構造運動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過(guò)程等說(shuō)明本區地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外動(dòng)力地質(zhì)現象。
后記，說(shuō)明實(shí)習后的體會(huì )、感想、意見(jiàn)和要求。
報告中文字要工整，圖件要美觀(guān)。報告應有封面、題目、寫(xiě)作人專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、寫(xiě)作日期等。并進(jìn)行裝訂。
地質(zhì)實(shí)習報告 篇2
如果你想要成功,就必須努力,我們不能夠只想著(zhù)偷懶,我們應該為了自己的理想而奮斗,為了自己將來(lái)而奮斗。成功總是屬于那些勤奮的人的,所以我們要做一個(gè)勤奮的人。下面我們就一起來(lái)學(xué)習研究一篇唐山市灤縣地質(zhì)實(shí)習報告,希望大家能夠認真學(xué)習。
一、唐山市灤縣地質(zhì)實(shí)習的目的
1、學(xué)會(huì )對巖石的肉眼判別。
2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等。
3、學(xué)會(huì )地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法。
4、用地質(zhì)羅盤(pán)測量實(shí)地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)。
5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力。
6、現場(chǎng)認識斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現象。
二、實(shí)習地點(diǎn)介紹
唐山市灤縣地處河北省北部,灤河西岸,地處東經(jīng)118°16′,北緯39°35′,西北距北京220千米,西南距天津136千米,西距唐山35千米,東距秦皇島82千米。全縣下轄灤河街道、古城街道、灤州鎮、響嘡鎮、東安各莊鎮、雷莊鎮、茨榆坨鎮、榛子鎮、楊柳莊鎮、油榨鎮、古馬鎮、小馬莊鎮、九百戶(hù)鎮、王店子鎮,共2個(gè)街道、12個(gè)鎮。截止到20xx年,全鎮常駐人口71.5萬(wàn)人。地處燕山南麓灤河西岸。地理位置為東經(jīng)118°14′3”——118°49′45”,北緯39°34′39”——39°58′25”。東西長(cháng)50.9千米,南北寬43.8千米。東與盧龍、昌黎隔灤河相望,南和灤南縣相接,西鄰豐潤、古冶區,北靠遷安、遷西二市縣。
三、實(shí)習體驗
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習了地質(zhì)地貌學(xué)這門(mén)課程,對地質(zhì)地貌的一些基本知識都有了一定的了解。通過(guò)此次唐山市灤縣地質(zhì)實(shí)習，我了解到唐山市灤縣的地勢是北高南低,沙河以西及白龍河、橫河以東為山丘區,面積395.75平方公里,其中山丘面積為219.41平方公里,占全縣面積的22%,主要山脈有羅家嶺、青龍山、魏峰山、風(fēng)山、橫山等。境內最高峰城山峰海拔高程535.7米,一般山丘海拔高程200—30米之間。中部平原區面積603.25平方公里,占全縣總面積的60.4%,京山鐵路以北,地面高程在海拔50米以上,局部有山丘出露,地勢較為平坦,京山鐵路以南地面高程一般在30—50米,由于受風(fēng)沙影響及河流切割,沙丘溝谷出現較多。
四、實(shí)習總結
通過(guò)本次唐山市灤縣地質(zhì)實(shí)習,讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈現在我們眼前,通過(guò)老師細致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì),從外表到巖石的組成及結構。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著(zhù)它自己的.魅力,在我們以后的工作中我們肯定會(huì )用到很多地質(zhì)知識,這是我們的基礎�？偟膩�(lái)說(shuō),本次實(shí)習不輕松,首先,短時(shí)間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)視野,增長(cháng)見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
地質(zhì)實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的及要求
普通地質(zhì)認識實(shí)習是以獲得對主要地質(zhì)現象的感性認識，加深對普通地質(zhì)學(xué)理論知識的理解，掌握野外地質(zhì)工作的基本方法與技能，根據地質(zhì)現象進(jìn)行地質(zhì)思考、編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告的基本方法，為后繼課程打下良好的地質(zhì)基礎為目標的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實(shí)踐。普地實(shí)習要解決實(shí)踐問(wèn)題，培養觀(guān)察、識別、判斷、分析的能力，以及準確運用地質(zhì)概念的能力；掌握地質(zhì)工作基本方法與技能；提高綜合分析、歸納、敘述寫(xiě)作能力。
進(jìn)行普地實(shí)習需要通過(guò)野外觀(guān)察，培養實(shí)踐能力，認識礦物巖石、化石、地層、地質(zhì)構造，學(xué)會(huì )地形圖的使用、地質(zhì)工具的使用、空間點(diǎn)方位的確定、地質(zhì)體產(chǎn)狀的確定、地質(zhì)現象的記錄、地質(zhì)圖件的繪制、地質(zhì)標本的采集。
野外地質(zhì)實(shí)習具有很強的實(shí)踐性，學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中認真、主動(dòng)地觀(guān)察地質(zhì)現象，勤于思考，完成教師布置的各項作業(yè)，才能對地質(zhì)學(xué)的基本概念、基本知識和基本技能的掌握。因此，要求做到“四勤”，腿勤、手勤、嘴勤、腦勤。
二、自然地理概況
1、南京湖山
南京湖山地區位于南京東部，隸屬南京市江寧區湯山鎮，因湖山村而冠稱(chēng)，距南京中山門(mén)約21km，可由滬寧高速公路或寧杭公路直達（圖1）。其大致包括寧杭公路以北，前新村－湖山村－培墅村一線(xiàn)以南，湯山－龍潭公路之西和青龍山－烏龜山之東的地區，其東南角即為湯山鎮政府所在地。
南京湖山地區處于寧鎮山脈西南部，屬于低山丘陵區。區內有三列山、兩列谷。山脈走向NEE，與構造線(xiàn)方向基本一致。三列山之間為兩列谷地，其中的北列谷地勢較低區內，屬低山丘陵區.北列山海拔高程120～171m，包括泉山和棒錘山；中列山山勢較高，標高多為150～250m，有孔山、獐龍山、培山和千山等，最高峰孔山，海撥高度為342米；南列山由珠山、黃龍山、連山、團山、小墓山、陡山、擋山和狼山等組成，標高多在140～240m之間。
南京湖山地區地學(xué)研究歷史悠久、研究程度高、教學(xué)資源豐富。從古生代到中生代的漫長(cháng)地質(zhì)演化過(guò)程中，形成并保留較為完整的地質(zhì)記錄，構造變形適中，構造樣式典型，化石
豐富，沉積巖類(lèi)型多；構成難易適中的野外地學(xué)教育資源，是我國著(zhù)名的基礎地質(zhì)教學(xué)基地之一。 2、南京六合方山
長(cháng)江北岸南京六合、儀征一帶，聳立著(zhù)一座座古火山火山，和稱(chēng)六合火山群。已知25座，研究詳者12座，包括方山、、馬頭山、塔山、瓜埠山、奶山、紅山、大銅山等。其中有一座形態(tài)頗為完整的火山錐，不僅形態(tài)保存完整，
而且結構帶典型，是六合方山。六合方山位于六合取東溝鎮北4公里處，可由寧通高速公路至六合城，再由六合至橫梁鄉鎮公路直達，距南京長(cháng)江大橋約76千米。
南京六合方山外形為截頭圓錐狀，全山面積約2平方公里，頂高188米，標高150米。山的外圓直徑為1300-1600米（南北長(cháng)，東西窄），山頂平緩，內部凹陷，凹陷處為火山口位置所在，火口外圍直徑約600米，底部直徑為300米，陷落深度達80米�；鹂谥�?chē)蹘r高聳，是一道由玄武巖陡坎所構成的火山口垣，背側有一缺口，因此六合方山從東、南、西三個(gè)方向觀(guān)之為平頂山，平面上觀(guān)之則是一座馬蹄形的火山錐。
圖1實(shí)習區交通位置圖
三、實(shí)習概況
實(shí)習隊由金陵學(xué)院城資系09級五個(gè)專(zhuān)業(yè)兩百五十多個(gè)同學(xué)和教師吳俊奇、閻長(cháng)虹、劉
家潤、施貴軍、趙明、蔡云峰、葉淑君、許寶田、潘國強、閻正副、劉道忠、王實(shí)、周潔等共13人組成，吳俊奇任實(shí)習隊長(cháng)，劉道忠負責后勤工作。我組帶班教師為閻長(cháng)虹。實(shí)習分為兩階段進(jìn)行：20xx年5月8日至5月14日在南京湖山地區、南京六合方山進(jìn)行野外地質(zhì)觀(guān)察，5月15日至5月16日進(jìn)入室內階段整理。
野外實(shí)習的主要內容分別是，實(shí)習區地層與化石、地層接觸關(guān)系、巖性特征及其沉積環(huán)境；沉積巖、火成巖、變質(zhì)巖的主要類(lèi)型及野外肉眼鑒定方法；褶皺構造、斷裂構造的野外識別；南京六合方山火山錐的物質(zhì)組成、火山機構；認識南京湖山陽(yáng)山泉、觀(guān)察外動(dòng)力地質(zhì)作用塑造的地貌景觀(guān)；野外常規地質(zhì)工作基本方法與技能訓練，包括地形圖和地質(zhì)羅盤(pán)的使用，野外地層剖面圖、路線(xiàn)地質(zhì)剖面圖的繪制，野外地質(zhì)記錄等；初步學(xué)會(huì )掌握利用野外地質(zhì)素材，組織歸納，編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告的能力；了解內外地質(zhì)作用的關(guān)系，培養對大自然塑造的地質(zhì)景觀(guān)的熱愛(ài)，啟迪勇于探索地球的奧秘。
實(shí)習中完成的主要任務(wù)：
1、觀(guān)察了5條地層剖面，。對湖山地區地質(zhì)發(fā)展史以及六合方山火山錐的組成，火山機構及噴發(fā)過(guò)程有了清楚的認識。
2、基本掌握了實(shí)習區碳酸鹽巖類(lèi)、硅質(zhì)巖類(lèi)、泥質(zhì)巖類(lèi)、閃長(cháng)玢巖、玄武巖及火山碎屑巖等主要巖石類(lèi)型及野外肉眼鑒定方法。
3、掌握了地形圖、地質(zhì)羅盤(pán)的使用，地層剖面圖和路線(xiàn)地質(zhì)剖面圖的繪制以及野外地質(zhì)記錄等常規地質(zhì)工作基本方法與技能。
4、初步掌握了實(shí)習區的背斜構造、向斜構造以及正斷層、地壘構造野外識別方法。
5、初步學(xué)會(huì )編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告的方法。
通過(guò)本次實(shí)習對地質(zhì)學(xué)的理論知識加深理解，初步掌握了野外工作方法，完成了野外觀(guān)察任務(wù)和野外記錄，6月15日完成實(shí)習報告初稿。經(jīng)教師審閱，提出修改意見(jiàn)。
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