【精華】地質(zhì)實(shí)習報告4篇
在現在社會(huì )，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編為大家整理的地質(zhì)實(shí)習報告4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地質(zhì)實(shí)習報告 篇1
1 實(shí)習概要
1.1 實(shí)習時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)習時(shí)間：第十九周
實(shí)習地點(diǎn)：番禺蓮花山、省博物館、華立校園內
1.2 實(shí)習目的及任務(wù)
工程地質(zhì)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，實(shí)習實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要的作用，工程地質(zhì)實(shí)習的目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問(wèn)題的能力。
實(shí)習的任務(wù)：在實(shí)習實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)際操作和直接感觀(guān)的體會(huì )和認識，如通過(guò)對實(shí)物標本、模型、圖件等的觀(guān)察與分析，使學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固理論課上所學(xué)的知識，并在基本技能方面得到初步訓練，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在搜集了解區域地質(zhì)、地形地貌、地震、建筑材料等資料后，學(xué)生通過(guò)野外的實(shí)習踏勘，進(jìn)一步了解場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水作用以及不良地質(zhì)現象等。
1.3 實(shí)習安排
1、 常見(jiàn)造巖礦物、巖石的認識（2學(xué)時(shí)，實(shí)驗室）
2、 地形圖、地質(zhì)圖的閱讀與分析（4學(xué)時(shí)，校園內）
3、 地質(zhì)地貌構造認識（4學(xué)時(shí)，省博物館地質(zhì)地貌館）
4、 野外地質(zhì)考察（8學(xué)時(shí)，番禺蓮花山）
5、 工程地質(zhì)勘察（6學(xué)時(shí)，教室、宿舍）
�。�1）工程地質(zhì)勘察理論；
�。�2）教學(xué)錄像：工程地質(zhì)基礎知識，不良地質(zhì)現象（滑坡、崩塌），巖溶與工程、同的關(guān)系；
�。�3）工程地質(zhì)勘察報告閱讀與應用
2 實(shí)習內容
2.1校內實(shí)習部分
通過(guò)一學(xué)期的基礎課程的學(xué)習，在實(shí)習的開(kāi)始階段，為了保證實(shí)習安全，提高實(shí)習效率并激發(fā)學(xué)生們對實(shí)習的熱情，學(xué)院在實(shí)習一開(kāi)始就召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，動(dòng)員大會(huì )由梁仕華老師主講。首先，梁老師向同學(xué)們介紹了實(shí)習地點(diǎn)：包括大學(xué)城、蓮花山、省博物館，并具體介紹了本次實(shí)習的課程安排，另外她還介紹了實(shí)習報告的要求并強調我們要認真完成。隨后，梁老師還闡述了實(shí)習中的細節問(wèn)題，并重點(diǎn)強調了實(shí)習過(guò)程中紀律和要求。
隨后老師給我們詳細講了地質(zhì)圖閱讀與工程勘察的內容，地質(zhì)圖的一般知識及讀圖方法步驟；在地質(zhì)圖上分析巖層產(chǎn)狀、接觸關(guān)系、褶皺、斷裂構造、地質(zhì)勘察報告的閱讀、工程地質(zhì)勘察方法等�；緦W(xué)會(huì )了閱讀地質(zhì)圖的一般步驟和方法，首先要看圖名、圖幅代號、比例尺，然后才分析圖例并閱讀分析地質(zhì)內容。掌握各種巖層產(chǎn)狀，包括走向、傾向、傾角要素，及其要素在地質(zhì)圖上的表示方法。掌握了巖層的接觸關(guān)系，包括整合接觸，不整合接觸，假整合接觸，以及這些接觸在地質(zhì)圖上的表現；掌握褶皺構造、斷裂構造、巖漿巖體在地質(zhì)圖上的表現。此外還了解了工程勘察的一些內容。
接著(zhù)在老師的要求下，我們在宿舍觀(guān)看了不良地質(zhì)現象錄像。當今，人類(lèi)工程經(jīng)濟活動(dòng)對地質(zhì)的影響起到了越來(lái)越大的作用。影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、巖溶、等各類(lèi)的不良地質(zhì)現象。通過(guò)影片的觀(guān)看讓我們能夠更加直觀(guān)地了解不良地質(zhì)現象的成因、過(guò)程和結果，聆聽(tīng)專(zhuān)家是如何勘察地質(zhì)現象和如果制定防治措施，比課本知識更加形象易懂。這些不良地質(zhì)現象的形成條件都是地質(zhì)條件、水文條件、氣候條件、地形條件和人類(lèi)活動(dòng)影響而造成的。通過(guò)觀(guān)看錄像，我更加地懂得了這些不良地質(zhì)現象的危害，與此同時(shí)也學(xué)會(huì )了一些防治它們的措施，如采取植樹(shù)種草、滯流與攔截等防治泥石流等。
2.2校外實(shí)習部分
2.2.1省博物館參觀(guān)
通過(guò)書(shū)本對的學(xué)習，我掌握了礦物和巖石的基本知識，但書(shū)本上的知識與實(shí)際情況往往有很大差距，為了加深認識，我和幾位同學(xué)在星期六結伴來(lái)到了廣東省博物館。博物館首先看到廣東省各地質(zhì)公園的介紹：其中最為出名的是丹霞山國家地質(zhì)公園和湖光巖地質(zhì)公園。著(zhù)名的景區還有肇慶七星巖和前幾天踏勘過(guò)的番禺蓮花山。然后可以看到巖石和礦物琳瑯滿(mǎn)目地陳列在展柜里，有關(guān)礦物和巖石的介紹也掛滿(mǎn)了墻。這 里的巖石和礦物基本是在學(xué)校實(shí)驗室從未見(jiàn)過(guò)的，有些只見(jiàn)于書(shū)本上介紹，自然也沒(méi)有那種感性的認識，甚至未曾聽(tīng)聞。如油頁(yè)巖、 孔雀石、黃銻華、 方鉛礦、車(chē)輪礦，異極礦等，薄片狀，鱗片狀，塊狀，土狀，球狀，鐘乳狀，黃的，綠的，紅的……，給了我們無(wú)限的視覺(jué)沖擊。我們一邊仔細觀(guān)察這些礦物和巖石的顏色和形狀，一邊看標本下面關(guān)于這些礦物和巖石的結構和構造的說(shuō)明，以及他們的工程地質(zhì)評價(jià)。另外還糾正了以前對巖石的誤區：以前認為大理石就是大理巖，花崗石就是花崗巖，其實(shí)不然，大理石包括大理巖、石灰巖、白云巖、泥質(zhì)巖蛇紋巖等多種具有一定裝飾效果的`巖石，花崗巖也是如此同樣收獲不小。
2.2.2 蓮花山踏勘
梁老師在講座時(shí)就已經(jīng)布置好實(shí)習內容，要求我們仔細觀(guān)察巖石結構，巖石構造，并了解其形成原因，觀(guān)察當地的地質(zhì)構造、地貌，以及可能存在的工程地質(zhì)問(wèn)題。為了不至于外業(yè)實(shí)習時(shí)手忙腳亂，我在空余的時(shí)間里積極到網(wǎng)上、圖書(shū)館查找相關(guān)資料，更好的了解蓮花山以及相關(guān)的工程地制裁知識，以求能夠更好地完成此次蓮花山實(shí)習，掌握實(shí)習任務(wù)所要求的。
星期三早上，在到蓮花山之前就下起了大雨，但絲毫不減我們實(shí)習的熱情,秉承著(zhù)考古學(xué)家一絲不茍的科研態(tài)度。蓮花山屬于丹霞地貌，首先來(lái)到古采石廠(chǎng)遺址，右以看到很多密度高砂質(zhì)細的巖石，經(jīng)老師介紹得知是紅砂巖，屬于三大巖類(lèi)中的沉積巖，沉積巖是由各種地制裁作用形成的沉積物（碎屑物、化學(xué)和有機化學(xué)沉淀物、粘土等，通常還包括火山噴發(fā)物的墜落堆積物），在地表或近地表條件下經(jīng)過(guò)固結、脫水，膠結及重結晶作用形成堅硬巖石。這里到處風(fēng)化嚴重，給人一種古老的感覺(jué)。沿著(zhù)石沿著(zhù)石階往下走，就到了獅子巖了，其酷似雄獅,盤(pán)踞山崖, 石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯，極容易被風(fēng)化，是典型的海蝕地貌，曾經(jīng)被海水沖刷，后來(lái)滄海桑田，海水退去，陸地抬升。在獅子巖旁邊的那道山坡
地質(zhì)實(shí)習報告 篇2
地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告
班級： 姓名：
學(xué)號：時(shí)間：
一、序言
1、實(shí)習時(shí)間：xxxx、實(shí)習地點(diǎn):
年10月21-23日
延慶硅化木地質(zhì)公園（10月22日）
碓石口-碓臼峪（10月23日） 中國地質(zhì)博物館（10月25日）
3、自然地理概況： （1）延慶硅化木地質(zhì)公園
沿途有石灰巖山地、花崗巖山地、火山沉積盆地、白河峽谷等地貌類(lèi)型。 可看到石灰巖層面構造、單斜構造、穹窿構造以及硅化木的形成環(huán)境
。
�。�2）碓石口-碓臼峪
該區域有很多震旦系硅質(zhì)灰巖、石英砂巖，太古片麻巖，燕山期花崗巖。能看到不同時(shí)代巖層的接觸關(guān)系以及燕山復背斜南翼單斜構造。
4.實(shí)習儀器及調查方法：
�。�1）實(shí)習儀器: 地質(zhì)羅盤(pán)儀、地質(zhì)錘、放大鏡、卷尺、標本袋、照相機、地形圖、記錄本、鉛筆等 （2）調查方法：
A、巖性和構造的觀(guān)察方法
選擇地質(zhì)露頭作為觀(guān)測點(diǎn)：自然露頭和人工露頭 a巖性觀(guān)察內容 沉積巖-
顏色：注意區別繼承色、原生色和次生色 礦物成分：繼承礦物、粘土礦物和化學(xué)沉積的礦物 結構：碎屑結構
構造：層理、波痕、結核、化石 巖漿巖-
礦物成分：暗色礦物和淺色礦物 結構：結晶程度、晶粒大小、形態(tài) 構造：氣孔、杏仁、流紋等 變質(zhì)巖-
礦物成分：特有礦物 結構：變晶結構和變余結構 構造：片理、片麻、千枚構造 b.構造觀(guān)察內容
層理構造：注意區分層面和節理面 褶皺構造：觀(guān)察褶曲類(lèi)型 斷裂構造：斷層和節理 B、地質(zhì)露頭的測量方法 產(chǎn)狀的測量注意事項：
a.查明所測的層面是巖層上層面還是下層面，二者傾向差180度
b.所測層面應能代表整個(gè)巖層的產(chǎn)狀
c.測量?jì)A角時(shí)，一定要測量層面與水平面的最大夾角。
C.松散沉積物的調查方法
觀(guān)測內容：沉積物厚度、產(chǎn)狀、顏色、結構和構造特征等 第四紀沉積物鑒別標志見(jiàn)附表 D.野外記錄的內容
記錄形式：文字記錄、圖上記錄、圖形記錄和照相記錄 記錄內容：觀(guān)測日期、天氣狀況、當日路線(xiàn)起止地點(diǎn)，各點(diǎn)觀(guān)測記錄
各點(diǎn)觀(guān)測記錄：順序編號、地形圖上坐標、方位、露頭或剖面的性質(zhì)、巖性、構造、產(chǎn)狀、厚度、接觸關(guān)系，地貌調查的主要內容等. 5.基礎資料：
附表1 第四紀沉積物鑒別標志
附表2 巖漿巖和沉積巖的分類(lèi)
地質(zhì)實(shí)習報告 篇3
序言
地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的科學(xué)。根據地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養計劃的安排，在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課之后，必須進(jìn)行一次野外地質(zhì)填圖實(shí)習。其目的在于使我們運用和鞏固所學(xué)的理論知識，學(xué)習野外地質(zhì)工作方法，培養我們獨立工作的能力，同時(shí)為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程打下良好的基礎。因此，要求學(xué)生學(xué)會(huì )對巖石及地層露頭進(jìn)行觀(guān)察和描述，能夠利用巖性、化石進(jìn)行地層對比和劃分，掌握實(shí)習區各地層的分層標志及填繪地質(zhì)圖的方法；學(xué)會(huì )地層剖面的測制方法，學(xué)會(huì )編制地層剖面圖和地層柱狀圖，學(xué)習觀(guān)察和分析各種地質(zhì)構造，掌握識別褶皺和斷層的標志，了解實(shí)習區地質(zhì)構造發(fā)展歷史；學(xué)會(huì )利用實(shí)際資料進(jìn)行室內整理和地質(zhì)報告的編寫(xiě)方法。
實(shí)習任務(wù)：實(shí)習結束時(shí)，應提交下列成果：
1.實(shí)習區地質(zhì)報告一份；
2.實(shí)習區地形地質(zhì)圖一幅（1：5000）
3.實(shí)測地層剖面圖和地層柱狀圖各一幅（1：1000）
4.圖切地質(zhì)剖面圖二幅（1：5000）
5.實(shí)習區構造綱要圖一幅
實(shí)習過(guò)程準備：
為了強化實(shí)踐性教學(xué)這一重要環(huán)節，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，培養計劃規定地質(zhì)填圖實(shí)習時(shí)間為6周，一般分為五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段 實(shí)習動(dòng)員和準備工作（兩天）
首先由地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，說(shuō)明地質(zhì)填圖實(shí)習的目的
和要求，宣布實(shí)習計劃。然后由指導老師介紹實(shí)習區的地質(zhì)情況，使學(xué)生基本了解實(shí)習區前人的工作成果和地質(zhì)概況，同時(shí)做好物質(zhì)準備。
第二階段 野外地質(zhì)地質(zhì)踏勘（3）天
采用橫向穿越和走向追索的方法，選擇幾條有代表性的路線(xiàn)，進(jìn)行觀(guān)察和分析，是學(xué)生對實(shí)習區內的地層和構造的整體特征有一個(gè)初步認識。
第三階段 測制地層剖面（3天）
先由指導老師介紹地層剖面的測制方法，然后去野外分組實(shí)測地層剖面，主要測制長(cháng)興組和飛仙關(guān)組地層。根據實(shí)測資料編制地層剖面圖和地層柱狀圖。
第四階段 地質(zhì)填圖（3周）
首先由指導老師介紹地質(zhì)填圖方法，包括地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn)的布置，地質(zhì)觀(guān)察點(diǎn)的標定，地質(zhì)觀(guān)察和記錄，地質(zhì)界線(xiàn)的填繪等。然后同學(xué)分組進(jìn)行野外地質(zhì)填圖。
第五階段 室內資料整理和編寫(xiě)地質(zhì)報告（一周）
指導老師介紹資料整理和地質(zhì)報告編寫(xiě)的方法，同學(xué)根據野外收集的地質(zhì)資料和前人的研究成果進(jìn)行分析，歸納和綜合整理，每人單獨編寫(xiě)一份地質(zhì)報告。
實(shí)習人員:共53人,分為8小組
第二組 **************
實(shí)習時(shí)間: 三月一日至四月九日
實(shí)習地點(diǎn): 涼風(fēng)埡至蔣家坡一帶
第一章交通位置及自然經(jīng)濟地理
我們學(xué)院地質(zhì)填圖實(shí)習主要在中梁山?jīng)鲲L(fēng)埡至蔣家坡一帶。位于重慶市西郊，屬于沙坪壩區管轄范圍。實(shí)習區南北長(cháng)2Km，面積約3Km2。區內有多條公路通過(guò)，交通較為方便（如下圖所示）。
實(shí)習區地貌特征是嶺峰相間，以剝蝕構造為主，相對高差在200~250左右。山上大部分地區植被發(fā)育，沿山脊采石場(chǎng)較多。在山腳下的槽谷中，第四紀沉積物較發(fā)育，地勢較平坦，人口稠密，工廠(chǎng)林立，各種建筑物繁多，緊急文化發(fā)達。
實(shí)習區屬于亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候，一年四季分明，具有夏季炎熱，冬季溫暖，秋季多雨常年多霧，雨量充沛等特點(diǎn)。
實(shí)習區處于中梁山礦務(wù)局北礦井范圍，地質(zhì)研究程度較高，地層劃分較細，有大量的地質(zhì)治療可供參考。離學(xué)校不遠，是地質(zhì)填圖實(shí)習的良好基地。
第二章地層
中梁山地區是一個(gè)軸跡進(jìn)南北的背斜構造，斷裂發(fā)育，出露地層主要是上古界和中生界的地層。巖石類(lèi)型全為沉積巖，煤是該地區的主要礦產(chǎn)�，F將主要地質(zhì)特征敘述如下：
中梁山地區的地層，按全國區域地層劃屬于揚子地層區，四川盆地分區，萬(wàn)縣小區。出露有上二疊統，三疊系，侏羅系等地層及第四紀的沉積物。上二疊統的龍潭組的長(cháng)興組地層組成背斜核部，三疊系的飛仙關(guān)組，嘉陵江組，雷口坡組，須家河組及侏羅系地層依次分布在背斜兩翼�，F將填圖區地層的巖性特征有老到新分述如下：
�。ㄒ唬┥隙B統龍潭組（P2l）
龍潭組主要沉積在下伏地層茅口組石灰巖的侵蝕面上，二者呈平行埠整合接觸，與上覆長(cháng)興組呈現整合接觸。由于斷層作用，測區內龍潭組上部的黃褐色頁(yè)巖，砂紙泥巖夾灰巖僅在涼風(fēng)埡一帶出露10米左右。根據中梁山背筐治療，將龍潭組分為三個(gè)巖性段。
第一段（P2l）：底部為3米厚的灰白色鋁土頁(yè)巖，頁(yè)巖中含有球狀黃鐵礦結核和星散黃鐵礦晶粒。其上為深色、灰褐色、灰色頁(yè)巖和灰黃色細砂巖，粉砂巖互層夾煤層。其中含有菱鐵礦、黃鐵礦結核。巖層水平層理發(fā)育，含有豐富的植物化石。含煤4層（K7-K10）,稱(chēng)為下煤組，厚度35米左右。
第二段（P2l）：底部為一層3.5米厚的灰色石灰巖，俗稱(chēng)“大鐵板”，富含，腕足類(lèi)化石，是第二段與第一段的分層標志。其上為灰色、灰黃色薄至厚層細砂巖，粉砂巖夾頁(yè)巖和煤巖。巖層中含黃鐵礦，菱鐵礦結核和似層狀菱鐵礦，水平層理發(fā)育，植物化石豐富，含煤6層，稱(chēng)為中煤組，厚度40米左右。
第三段：底部有一層4米厚的鐵質(zhì)頁(yè)巖，是第三段與第二段的分層標志。其上為深灰色、灰黃色頁(yè)巖，細砂巖、粉砂巖。夾褐色中厚層灰巖和泥灰巖。頁(yè)巖、細砂巖、粉砂巖具水平層理，含黃鐵礦和菱鐵礦結核，不含可采煤層，只含有煤線(xiàn)，厚度在40米左右。
(二).上二疊統長(cháng)興組
長(cháng)興石灰巖主要出露在中梁山背斜的核部，在涼風(fēng)埡的五臺山和北風(fēng)井一帶出露齊全，厚度90米左右。更具巖性和生物化石等特征，由下至上可分為六個(gè)巖性段：
第一段深灰色中至厚層生物碎屑灰巖夾碳質(zhì)，鈣質(zhì)頁(yè)巖。含黃鐵礦晶粒，風(fēng)華表面為黃褐色。含中華梨行澡.腕足類(lèi).海百合經(jīng)等化石，厚度7米左右。
第二段灰黑色.灰色.黃褐色鈣質(zhì)頁(yè)巖夾泥沙巖。含豐富的腕足類(lèi)化石，厚度3米左右。
第三段灰色后曾塊狀灰巖，含少量燧石結核和豐富的古蜓和中華梨行澡及玩族類(lèi)等化石，厚度10米左右。
第四段深灰色中至厚層灰巖夾薄層黑色泥巖，瀝青質(zhì)頁(yè)巖。含黃鐵礦晶粒和菱鐵礦結核及少量燧石結核。
地質(zhì)實(shí)習報告 篇4
林州市地處太行山東麓，西依太行山連接黃土高原，東連華北平原，位于我國地勢的第二階梯與第三階梯的分界線(xiàn)上，林州地區各種地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、植被等現象典型多樣，并且出露良好，區內交通便利具有較好的實(shí)習條件，因此，從10月31日11月4日進(jìn)行了為期5天的實(shí)習，主要的實(shí)習對象是林州野外地質(zhì)地貌以及本區的土壤、植被、氣候等。
本次實(shí)習的主要目的在于：一、通過(guò)實(shí)習來(lái)印證、豐富和鞏固課堂所學(xué)的理論知識，以達到理論聯(lián)系實(shí)際。
二、通過(guò)實(shí)習，初步學(xué)會(huì )觀(guān)測和分析實(shí)習地區的地質(zhì)、地貌、土壤、水文和植被等自然地理現象，并掌握地質(zhì)野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。培養學(xué)生獨立工作能力，為將來(lái)教學(xué)和進(jìn)行鄉土地理調查打下基礎。
三、通過(guò)實(shí)習，了解實(shí)習地自然地理環(huán)境的整體性和自然地理各要素之間的相互聯(lián)系和制約的關(guān)系，以培養學(xué)生的辨證唯物主義世界觀(guān)。
一、林州簡(jiǎn)介
對于此次實(shí)習地林州，根據一路所見(jiàn)及一些書(shū)本知識，我把林州的概況分為以下幾大方面。
1. 地質(zhì)基礎
林州地區出露的地層最古老的是太古界片麻巖，最新的是近代沖積層。其中發(fā)育較為完善的是太古界、遠古界和下古生界地層，上古生界和中古生界地層本區缺失或為新生界地層所覆蓋。本區地質(zhì)現象豐富多樣。三大類(lèi)巖石：巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖都有分布，其中變質(zhì)巖和沉積巖分布最為廣泛；地層多樣，太古界、元古界、中生界、新生界地層均有分布，太古界地層主要分布著(zhù)各類(lèi)片麻巖，元古界地層以石英巖為主，古生界的寒武紀地層分布有竹葉狀灰巖和鮞狀灰巖，奧陶紀地層主要為灰巖，新生界未膠結的沉積物，各種規模的褶皺、斷層等地質(zhì)構造典型。
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