★頂崗實(shí)習報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告十分的重要，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習報告，歡迎大家分享。
頂崗實(shí)習報告1
一.實(shí)習目的
1.通過(guò)實(shí)習，引導學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生拓寬視野，增強對社會(huì )、國情和專(zhuān)業(yè)背景的了解；獲得實(shí)際工作的知識和技能，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論知識，培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力；增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)和合作精神。
2. 通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生更好地理解會(huì )計工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，明確會(huì )計工作在社會(huì )經(jīng)濟管理活動(dòng)中的重要地位；了解會(huì )計核算工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì )計業(yè)務(wù)的能力和技巧，為畢業(yè)后從事會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
3. 通過(guò)實(shí)習，可以增強學(xué)生理論和實(shí)踐相結合解決實(shí)際問(wèn)題的能力，可以使學(xué)生養成實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，形成遵守勞動(dòng)紀律的良好習慣，并在實(shí)習中樹(shù)立良好的職業(yè)道德。
二.實(shí)習時(shí)間
會(huì )計會(huì )電專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習安排在第六學(xué)期。
三、實(shí)習崗位
主要面向社會(huì )各個(gè)行業(yè)與會(huì )計會(huì )電專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位：
1．記賬公司的內勤、出納、報稅等業(yè)務(wù)工作；
2．會(huì )計師事務(wù)所的內勤、出納、報稅等業(yè)務(wù)工作；
3．外貿公司的出納、報稅、退稅、記賬等業(yè)務(wù)工作；
4．工業(yè)企業(yè)的出納、稅金（稅務(wù)）、往來(lái)結算、庫存商品核算、資金核算等業(yè)務(wù)工作；
5.商業(yè)企業(yè)的出納、稅金（稅務(wù)）、費用等業(yè)務(wù)工作；
6.其他行業(yè)的相關(guān)崗位。
四、實(shí)習內容
1．記賬公司、會(huì )計師事務(wù)所頂崗實(shí)習內容
1）了解記賬公司、會(huì )計師事務(wù)所的行業(yè)特點(diǎn)及實(shí)習單位的主要客戶(hù)；
2）了解實(shí)習單位主要會(huì )計崗位及各崗位工作職責；
3）熟悉辦公軟件的應用，尤其對excel會(huì )計表格的操作應熟練；熟悉用友（金蝶）財務(wù)軟件的使用；了解并學(xué)會(huì )原始憑證分類(lèi)匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調節表；了解并學(xué)會(huì )去銀行存、開(kāi)支票；了解并學(xué)會(huì )去稅務(wù)機關(guān)抄稅、報稅；了解并學(xué)會(huì )企業(yè)注冊、變更注冊等業(yè)務(wù)操作。
2．外貿公司、工業(yè)企業(yè)等頂崗實(shí)習內容
1）了解外貿公司、工業(yè)企業(yè)等頂崗實(shí)習單位的行業(yè)特點(diǎn)及實(shí)習單位的歷史沿革、主要業(yè)務(wù)、主打產(chǎn)品及主要客戶(hù)（或主要出口國家、地區）；
2）了解實(shí)習單位機構設置及職責，尤其是會(huì )計崗位設置及崗位職責，了解會(huì )計各崗位之間互相制衡的情況。
3）熟悉辦公軟件的應用，尤其對excel會(huì )計表格的操作應熟練；熟悉用友（金蝶）財務(wù)軟件的使用；了解并學(xué)會(huì )發(fā)票領(lǐng)購、變更稅務(wù)登記、抄稅、報稅等業(yè)務(wù)操作；了解并學(xué)會(huì )原始憑證分類(lèi)匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調節表；了解并學(xué)會(huì )存、開(kāi)支票；
4）了解外貿企業(yè)的退稅流程，了解記賬、登帳、編制報表等業(yè)務(wù)。
五、實(shí)習要求
1.實(shí)習學(xué)生應根據本實(shí)習任務(wù)書(shū)的要求，結合所在單位情況，制定詳細的實(shí)習計劃。切實(shí)做好實(shí)習中安排的工作，作好實(shí)習記錄，按照要求撰寫(xiě)實(shí)習周記。
2.XX年3月1日—5月15日，在專(zhuān)業(yè)指導教師指導下完成實(shí)習報告的撰寫(xiě)工作。XX年5月16日—5月31日，將實(shí)習周記、實(shí)習報告、頂崗實(shí)習鑒定表、調查問(wèn)卷、校外指導教師登記表等材料交給專(zhuān)業(yè)指導教師。
3. 學(xué)生應嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，要求所有學(xué)生均應頂崗頂班，不允許遲到、早退和曠工，非特殊情況不允許請假，請假必須通過(guò)系領(lǐng)導同意，不得擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)。
4. 實(shí)習學(xué)生應注意搞好與實(shí)習單位工作人員的關(guān)系，尊敬領(lǐng)導和工作人員，樹(shù)立謙虛謹慎、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)，注意保守企業(yè)商業(yè)秘密。2
5. 學(xué)生在實(shí)習期間應自覺(jué)遵守《高等學(xué)校學(xué)生守則》，做到遵紀守法，講究公共道德，注意安全。
6. 實(shí)習學(xué)生必須按時(shí)參加實(shí)習，不得擅自提前結束實(shí)習或不參與實(shí)習。
7. 實(shí)習中應特別注意往、返程及實(shí)習期間的各項安全事項。
頂崗實(shí)習報告2
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。努力調整觀(guān)念，正確認識單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì )公認的人才。
頂崗實(shí)習報告3
時(shí)光飛逝，大學(xué)的三年已經(jīng)過(guò)去，我從一名學(xué)校的學(xué)生變成了一名工程的技術(shù)人員。想想自己的大學(xué)生活仿佛做夢(mèng)一樣，就那樣的淡淡的逝去，自己不是沒(méi)有珍惜，但是感覺(jué)自己沒(méi)有好好的包握住那段時(shí)光。
當我參加工作后我就會(huì )想起老師們的教導，老師對我的關(guān)懷是我這輩子最深刻的記憶，學(xué)校里是沒(méi)有勾心斗角、利益紛爭，老師們對我的教導也是出自?xún)刃牡�。在此，我也要感謝我的老師們對我的教導，沒(méi)有你們的教導就沒(méi)有我今天的成長(cháng)。
我出了校門(mén)就步入了 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，我的第一堂課是學(xué)習了華中的企業(yè)文化，使我深刻的了解到我們公司的對工程質(zhì)量的嚴格要求，也讓我深刻的認識到作為一名工程上的人員，要想把握好質(zhì)量，最重要的就是提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，只有專(zhuān)業(yè)能力的提高才能發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。而對于我，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度，從學(xué)生步入到一名技術(shù)人員，在學(xué)校中你的任務(wù)就是認真學(xué)習，而在工作中你的任務(wù)就是要認真對待自己的本職工作，認真的完成好每天的任務(wù)。其次就是要認真的學(xué)習，在現場(chǎng)和學(xué)校有著(zhù)很大的不同，學(xué)校所學(xué)的是一些基礎理論，而在現場(chǎng)所學(xué)的是一些技術(shù)經(jīng)驗，要想自己的技術(shù)水平有所提高，只有勤而好學(xué)、虛心請教才行，而我在現場(chǎng)有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢，國宅的剛剛起建使我能學(xué)習到每一個(gè)施工階段，讓我對一棟樓的建設有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，對于我現在就是要勤跑現場(chǎng)，學(xué)習每一個(gè)分項工程的施工技術(shù)和施工工藝，這樣才能使我對知識的理解和運用有所提高。
我們報道的時(shí)候，工程還沒(méi)有開(kāi)工，所以說(shuō)應該是趕上了一個(gè)好的工程，能夠讓我從頭開(kāi)始學(xué)習。一期有五棟樓還有車(chē)庫的建設，我們頭一個(gè)月工程沒(méi)有動(dòng)工所以我的主要任務(wù)就是看圖紙、學(xué)習圖集、規范，從學(xué)校學(xué)習的這些知識也正好派上用場(chǎng)，雖然在學(xué)校學(xué)習的比較淺，但是對于我們的幫助是巨大的。剛剛來(lái)的時(shí)候看圖紙真的很膚淺，我只能看明白一些表面的東西，對于一些復雜的細部的結構自己很難看的透徹。不過(guò)在通過(guò)自己慢慢的努力自己已經(jīng)從一個(gè)大概的框架慢慢的滲透進(jìn)去。
工程的動(dòng)工是在三月十五號，分給了我11#、12#兩棟樓，我首先經(jīng)歷了清理樁間土。雖然清理樁間土比較簡(jiǎn)單，但其中的注意事項也非常重要。通過(guò)現場(chǎng)的清理樁間土，我明白到表面要做到刮平，沒(méi)有虛土。有回填土的地方要挖出來(lái)用灰土或者混凝土進(jìn)行處理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要盡量避免碰樁、挖樁。如果樁發(fā)生了斷裂要要把有問(wèn)題的部分刨出來(lái)切割后擴大樁的直徑用混凝土進(jìn)行修補。
而后就是祿石墊層的鋪設。褥墊層是在承臺下設置的粒徑為10～20mm的碎石，是樁體復合地基形成的必要條件，沒(méi)有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載能力，因而也就不能形成樁體復合地基;鋪好褥墊層要進(jìn)行夯實(shí)，夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0.9。
鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設于基層以下的結構層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。
墊層上應該做找平層，但我們?yōu)榱朔奖阒苯影褖|層做平后直接做防水層，我們工程上用的是k11水泥基滲透結晶，它是由特種水泥、石英砂及多種化學(xué)物質(zhì)合成的防水涂料，通過(guò)遇水滲透混凝土中形成不溶于水的結晶體，堵塞毛細孔道，從而使混凝土達到密實(shí)提高防水效果。施工前應充分打掃濕潤混凝土基層，然后開(kāi)始涂刷，每涂刷一遍進(jìn)行養護，等固化上強度后可在涂刷第二遍。水泥結晶的難點(diǎn)就是在于養護，養護少了不足以上強度，而如果用水泡了又不起作用。所以把握好養護是關(guān)鍵。
做完防水就要做保護層，做完保護層就開(kāi)始做整棟樓的基礎。做基礎就涉及到基礎的精確定位、鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑。
頂崗實(shí)習報告4
時(shí)光飛逝，轉眼間頂崗實(shí)習已經(jīng)三個(gè)月了，在這短暫而又充實(shí)的實(shí)習時(shí)間里，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)收獲，然而也有過(guò)沮喪，有過(guò)茫然，有過(guò)挫折。其中滋味，只有切身其中的我這個(gè)實(shí)習生才能明白。頂崗實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但對于我這個(gè)大學(xué)生，卻有著(zhù)很多影響，回想這三個(gè)月的實(shí)習，感慨頗多�？偟膩�(lái)講，最深的感受就是：實(shí)習工作和在學(xué)校學(xué)習是完全不同的兩種生活方式。
學(xué)校里同學(xué)們比較簡(jiǎn)單、單純，成績(jì)的優(yōu)異是首要奮斗目標，日常作息時(shí)間隨課程安排，能有充足的休息時(shí)間。而實(shí)習工作中則需要陌生人打交道，要學(xué)會(huì )為人處事的道理，大家都是以利益為先，不像學(xué)校學(xué)生們那么單純。
頂崗實(shí)習期間，我積極主動(dòng)與他人溝通交流，從溝通交流中看看和同事有沒(méi)共同愛(ài)好，更好的建立共同話(huà)題，這是提升人際關(guān)系的好辦法。我每天也積極主動(dòng)的工作，努力的充實(shí)自己，讓自己學(xué)到的更多，慢慢的提高工作效率。工作之后，還會(huì )主動(dòng)和同事聚在一起討論工作上的事情，從而獲得工作經(jīng)驗。在這三個(gè)月的頂崗實(shí)習中，同事們都對我悉心幫助和指導，再加上我自己的不斷努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步。 還記得剛到公司頂崗實(shí)習的時(shí)候，我先接受了公司的培訓，對公司的業(yè)務(wù)往來(lái)和基本情況有了一定的了解，同時(shí)，我也意識到這里的一切對我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新鮮的，在這里我能學(xué)到很多東西，也能更好的展現自己的才能。
實(shí)習期間，我有不懂的問(wèn)題就會(huì )去請教有經(jīng)驗的同事，他們也會(huì )耐心的為我解答，可能看我是個(gè)實(shí)習生，不管是在工作上還是生活上，大家都對我很照顧，這讓我很感動(dòng)，在實(shí)習期間，我也嚴格遵守公司的規章制度，不遲到，不早退，積極主動(dòng)的完成上級安排的實(shí)習任務(wù)。 通過(guò)實(shí)習，我明白了學(xué)無(wú)止境的道理，對于這個(gè)不斷發(fā)展壯大的社會(huì )，我們這些大學(xué)生只有通過(guò)自己的不斷努力才能適應社會(huì )的迅速發(fā)展，優(yōu)勝劣汰這個(gè)道理是恒古不變的道理，我們要不斷的學(xué)習知識，在實(shí)習中發(fā)現自身的不足之處，在加以改進(jìn)，這樣才能在社會(huì )中占一席之地。
頂崗實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排其來(lái)xx光電，實(shí)習完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到xx煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習。
二、實(shí)習單位及崗位介紹：
xx是我剛剛進(jìn)入社會(huì )的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習，我在里面做電腦組裝和物料管理。xx煤礦建于20xx年，現在具有現代化管理，我在這里當電工。
三、實(shí)習內容及過(guò)程：
20xx年的xx月，我離開(kāi)了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來(lái)廈門(mén)其實(shí)習，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì )的不同經(jīng)歷。
20xx年xx月xx日，我在xx煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問(wèn)題，但是我都在老師的指導下完成，通過(guò)在實(shí)際中學(xué)習使我在學(xué)習中學(xué)會(huì )來(lái)很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)校到的底細啊。
20xx年xx月xx日，我在寫(xiě)這份實(shí)習報告�；仡欉@將近一年的實(shí)習，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì )中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(cháng)。
四、實(shí)習總結：
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到xx煤礦開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。
而經(jīng)理平時(shí)對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率�？粗�(zhù)那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現在的工作當做實(shí)習，我就是認定這就是我的工作，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習東西的。我是在工作中學(xué)習，在學(xué)習中能更好的完成工作。
現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在，而是有更長(cháng)遠的未來(lái)�？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習的機會(huì )，感謝礦里的實(shí)習指導教師給予我指導，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)。
頂崗實(shí)習報告6
1、該同學(xué)在我部實(shí)習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)，工作認真，注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，在我部重慶熱線(xiàn)實(shí)習時(shí)能創(chuàng )造性、建設性地并能獨立開(kāi)展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工作領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。
2、該同學(xué)在我單位見(jiàn)習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在很短的時(shí)間內就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習，彌補自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
3、該同學(xué)工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽(tīng)取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀(guān)察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)……實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的成績(jì)。
4、該同學(xué)實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
5、實(shí)習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng )新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計算機應用程序編寫(xiě)當中，并能夠結合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實(shí)習過(guò)程當中迅速的成長(cháng)起來(lái)，不僅歷練了自身，也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評！
6、實(shí)習學(xué)生工作認真負責，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學(xué)校較高的德育和智育水平。
7、該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
8、該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
9、該生實(shí)習期間表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式內容……，努力求得學(xué)生利益。批改作業(yè)認真，豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩健。發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。
10、該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。對待工作，熱情、主動(dòng)、積極。能?chē)栏褡袷匚倚５母黜椧幷轮贫�，�?shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，其他老師都對該學(xué)生的表現予以肯定。
11、該生在實(shí)習期間工作認真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jì)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調整教學(xué)方式，有一定的組織能力。
12、該生在實(shí)習期間態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
13、該生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
14、該同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
15、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
頂崗實(shí)習報告7
一、實(shí)習目的
使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習獲得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能，繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作能力，培養學(xué)生團結合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
二、時(shí)間安排 時(shí)間 任務(wù)
星期一 上午 1、明確實(shí)習目的、內容、方式要求和進(jìn)度 2、學(xué)習基本工具的使用，電路安裝的基本常識 下午 自我了解
星期二 上午 自學(xué) 下午 自學(xué)
星期三 上午 學(xué)習并且安裝電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
下午 學(xué)習并安裝電動(dòng)機的順序控制電路
星期四 上午 學(xué)習并且安裝電動(dòng)機的逆反轉控制電路 下午 檢查電路
星期五 通電
三、實(shí)習內容
電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
�。�1）目的要求
a、了解繼電器的工作原理，并且掌握其接線(xiàn)方法；
b、了解電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
�。�2）線(xiàn)路圖：
原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線(xiàn)圈通電，松開(kāi)綠色按鈕，km1線(xiàn)圈斷電；km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線(xiàn)圈通電，松開(kāi)黑色按鈕，km2線(xiàn)圈不會(huì )斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。
�。�3）步驟：
a、按圖接好導線(xiàn)；
b、檢查線(xiàn)路，確認無(wú)誤后通電；
c、按下后再松開(kāi)綠色按鈕，觀(guān)察km1的現象，按下后再松開(kāi)黑色按鈕，觀(guān)察km2的現象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗現象；
d、切斷電源，拆除導線(xiàn)。
電動(dòng)機的順序控制電路
�。�1）目的要求
a、了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線(xiàn)方法；
b、加深對繼電器工作原理的理解。
�。�2）線(xiàn)路圖：
原理：需要km2線(xiàn)圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線(xiàn)圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線(xiàn)圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。
�。�3）步驟：
a按圖接好電路；
b、檢查電路，確認無(wú)誤后通電；
c、先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀(guān)察現象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀(guān)察并且記錄現象；
d、切斷電源，拆除導線(xiàn)。
電動(dòng)機的逆反轉控制電路
�。�1）目的要求
a、了解繼電器的逆反轉控制控制原理，掌握其接線(xiàn)方法；
b、通過(guò)操作加深對繼電器工作原理的理解；
c、能組織復雜的接線(xiàn)。
�。�2）接線(xiàn)圖：
原理：需要km1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線(xiàn)圈帶電，串聯(lián)在km2線(xiàn)圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證km1與km2線(xiàn)圈不同時(shí)帶電。需要km2線(xiàn)圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，km1斷開(kāi)，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線(xiàn)圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。
�。�3）步驟：
a、按圖連接好導線(xiàn)；
b、檢查線(xiàn)路，確認無(wú)誤后通電；
c、按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀(guān)察現象；然后按紅色按鈕，反過(guò)來(lái)，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀(guān)察并且記錄實(shí)驗現象；
d、切斷電源，拆除導線(xiàn)，歸還實(shí)驗儀器。
四、實(shí)習總結
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法；本次實(shí)增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。
這一周的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
頂崗實(shí)習報告8
20xx年x月底我來(lái)到xx物業(yè)服務(wù)有限公司，當實(shí)習物業(yè)客服，實(shí)習期間，我依次對設施管理、事務(wù)管理、消防安全管理等進(jìn)行了實(shí)習。在實(shí)習中，我在同事的熱心指導下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識。
一、實(shí)習目的
實(shí)習工作中既緊張忙碌又新奇，收獲很多。通過(guò)實(shí)習，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的認識。該物業(yè)管理處首先向我們介紹了一些基本情況，然后依次對事務(wù)管理、客戶(hù)管理與服務(wù)流程及安全保衛等做了簡(jiǎn)要介紹。
二、實(shí)習內容
回顧此次實(shí)習過(guò)程，感受良多，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習有效縮短了課堂和社會(huì )實(shí)際工作之間的差距，使我能系統地、全面地掌握物業(yè)管理工作和方法。在老師的`細心指導下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意理論知識與實(shí)際應用的結合，用實(shí)踐檢驗所學(xué)的物業(yè)管理理論知識，由此加深了我對物業(yè)管理工作的理解。
下面是對這次實(shí)習的總結：
�。ㄒ唬┛头渴钦麄�(gè)物業(yè)公司的中轉站，地位非常重要。服務(wù)人員是第一時(shí)間與業(yè)主打交道的，因此，他們的給廣大客戶(hù)留下的形象則代表了公司的精神面貌規范服務(wù)人員形象。規范形象包括儀表、語(yǔ)言、行為三個(gè)方面，儀表規范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗，統一著(zhù)裝，佩帶明顯的標志，語(yǔ)言形象要求服務(wù)接待人員要講普通話(huà)�？头藛T要無(wú)時(shí)無(wú)刻地向用戶(hù)傳遞公司的良好形象。
�。ǘ┘哟笃髽I(yè)宣傳力度。重視業(yè)主大會(huì )和業(yè)主委員會(huì )的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。
�。ㄈ┛蛻�(hù)數據信息記錄該小區內業(yè)主與租戶(hù)的信息；財務(wù)管理記錄各種收入與支出明細；服務(wù)管理記錄用戶(hù)報修與維修服務(wù)進(jìn)程的記錄。該系統具有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn)，能為物業(yè)管理服務(wù)提供數據支持，但是仍有很多方面需要改善。比如服務(wù)管理模塊系統開(kāi)放程度不夠，用戶(hù)利用此報修并不多，主要還要通過(guò)電話(huà)由專(zhuān)人接受報修與跟蹤。如此一來(lái)，信息化應用就不到位，各種資源成本在信息化的助力下并未得到有效的降低。對此，應該完善服務(wù)管理系統，重新設計服務(wù)流程，分離管理與服務(wù)系統，加強宣傳與開(kāi)放，促使用戶(hù)更多的利用該系統報修。
物業(yè)管理必須樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，倡導人性化服務(wù)，實(shí)施以人為本的服務(wù)措施，提高服務(wù)效能，把客戶(hù)的滿(mǎn)意作為物業(yè)管理的最佳追求。物業(yè)公司利用相關(guān)數據指標與員工績(jì)效考核有效的結合，通過(guò)嚴格的規章制度實(shí)現。并推出諸如最佳服務(wù)笑臉標準化服務(wù)模式，使員工在意識層面上確立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求，充分發(fā)掘客服人員的服務(wù)意識與專(zhuān)業(yè)技能。注重生態(tài)與人文的和諧和互補，塑造健康的人居環(huán)境，達到生活與健康同在，生活與藝術(shù)同在，生活與自然同在。
在物業(yè)管理實(shí)際工作中，面對都是一些簡(jiǎn)單而重復的瑣碎事情，物業(yè)管理成員每天仍然用非常飽滿(mǎn)的熱情，認認真真做好每一件事情，為業(yè)主提供良好的居住環(huán)境做好后勤工作。這些都有賴(lài)于從操作程序上制定明細的流程，創(chuàng )立和實(shí)行精細化管理，從細節做起，從小事做起，從平凡事做起。同時(shí)，公司設立嚴格的獎懲制度，規范員工的作為，使其知有所為，有所不為。
三、實(shí)習體會(huì )
這次的實(shí)習使我從實(shí)踐中總結過(guò)去所學(xué)的知識，擴寬了對物業(yè)管理的視角。物業(yè)管理是服務(wù)行業(yè)，所以在對服務(wù)的理解與應用上有更多的切實(shí)感受，在服務(wù)行業(yè)，我們的工作面對的既有人也有物，最終我們是為客戶(hù)服務(wù)的，所以我們要在做好物的工作的基礎上，更多的要做人的工作，畢竟人是服務(wù)的根本所在�？傊�，經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，我得到了真正的切實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗，綜合所學(xué)的理論知識，這將會(huì )為我以后做好物業(yè)管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
頂崗實(shí)習報告9
一、概述
“天道酬勤?人道酬善?商道酬信”，名匠裝飾立志以設計為核心競爭力，為客戶(hù)提供整體家居解決方案，為客戶(hù)創(chuàng )造不可復制與無(wú)法替代的附加值。勤勞，誠實(shí)，有愛(ài)心，不走捷徑!名匠以達成客戶(hù)全面滿(mǎn)意為終極目標，名匠堅信“只有顧客的滿(mǎn)意才是我們的滿(mǎn)意”。相信品牌，相信朋友，名匠裝飾秉承“一握名匠手，永遠是朋友”的服務(wù)理念，承諾“用好業(yè)主的每一分錢(qián)”，把每一位業(yè)主的家都當成自己的家來(lái)裝修，嚴格執行國際及國家施工標準，引領(lǐng)行業(yè)品質(zhì)典范�！熬窦氉�?名匠本色”，名匠裝飾以設計與文化為根，誠信與品質(zhì)為本，努力把每個(gè)工程雕琢成一件藝術(shù)品，讓每位業(yè)主都擁有幸福的家。
本人，目前的實(shí)習崗位是設計師助理。實(shí)習期間為20xx年1月9日至今，已完成了頂崗實(shí)習的相關(guān)任務(wù)。已上交了《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調查問(wèn)卷》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長(cháng)滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調查表》、《就業(yè)證明》，實(shí)習總結《室內裝飾頂崗實(shí)習報告總結》。堅持每周寫(xiě)周記，最后根據總的實(shí)習情況寫(xiě)好實(shí)習月總結。
二、實(shí)習內容
1、平面布局方案設計
前一周時(shí)間主要是熟悉公司的環(huán)境、公司里的工作人員、公司里的規章制度后，我也像其他實(shí)習生一樣開(kāi)始用鉛筆在打印出來(lái)的原建圖上做平面布局方案設計。在公司里所有的設計師都是在原建圖上先做平面布局方案設計的，方案做好后就交由CAD繪圖員繪制……雖說(shuō)是做平面布局方案設計，但是在做之前還得把握好繪圖的比例，只有繪圖的比例畫(huà)對了才能把握好空間的大小進(jìn)行方案設計。
2、與CAD、3DS max繪圖員交流繪圖心得
在空閑的時(shí)間里我還坐在CAD繪圖員、3DS MAX繪圖員旁邊觀(guān)察學(xué)習。
坐在CAD繪圖員旁邊時(shí)，要是有什么“圖形”看不懂了，我就問(wèn)個(gè)明白。有時(shí)我看到繪圖員的操作“不對勁”跟我的操作習慣不同時(shí)我就會(huì )向繪圖員請教，也學(xué)到了一些專(zhuān)有名詞，我們還會(huì )進(jìn)行一些操作技巧的心得交流。坐在3DS MAX繪圖員旁邊時(shí)，也是跟我與CAD繪圖員那樣的進(jìn)行操作技巧的心得交流。
3、量房、量水電
趁這老員工去施工工地進(jìn)行量尺時(shí)我也跟著(zhù)去了。2次之后，總算把水電的施工工藝弄懂了，也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來(lái)畫(huà)出水電圖，方便日后安裝一些水電設備。有了水電圖的布置圖作為依據就不怕日后安裝水電設備時(shí)破壞了暗藏的水電路布置。期間在老員工的講解后，我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理。
4、施工現場(chǎng)施工工藝認識
春節假期前我跟著(zhù)工程監理去工地幫忙順便熟悉、學(xué)習施工工藝。由于包監理跟我幾乎是同齡人，我便主動(dòng)、淡定地跟他交流起來(lái)，遇到有什么不懂的問(wèn)題我就向工人師傅、“包子”不恥下問(wèn)，他們也毫不吝嗇地告訴了我。
期間我主要學(xué)到了：什么叫扇灰，扇灰是一個(gè)怎樣的過(guò)程。原來(lái)為了保證扇灰質(zhì)量，期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方(廁所、客廳)、不同部位(地面、立面;內墻、外墻)所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外，知道在工地細心觀(guān)察及積極的提問(wèn)時(shí)，我才意識到：在某些木質(zhì)造型的結構處理上，不一定要用木方，反而用細木工板更常用。
5、施工圖繪制
隨著(zhù)圖紙畫(huà)得多了，漸漸地我也改變了以往的繪圖習慣而按照公司的繪圖習慣來(lái)繪圖。原來(lái)在有的公司里，做繪圖員不單單要繪畫(huà)圖那么簡(jiǎn)單而已，還得會(huì )看懂設計師們的平面方案、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案，設計師們一般都會(huì )畫(huà)得很簡(jiǎn)單隨意，剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動(dòng)。這也考驗了繪圖員的理解、讀懂設計師的設計的能力，也要對一些常用尺寸、規格、施工工藝有所掌握才行，這樣才能畫(huà)出精準的圖紙，也能提高繪圖速度。
6、早課與方案課
每周星期三、星期五分別由設計師們輪流為大家上早課、上方案課。早課靈活多樣，只要跟設計、裝修有關(guān)的話(huà)題都可以，目的是全面的增長(cháng)大家就設計、裝修相關(guān)方面的知識。而方案課就是讓大家就一案例展開(kāi)交流、討論，讓大家相互學(xué)習，也能藉此集思廣益解決的設計師們手頭上某些單的方案問(wèn)題。在每次的方案課里設計師都會(huì )進(jìn)行針對性的空間、戶(hù)型方案設計講解，此外也能學(xué)習到一點(diǎn)風(fēng)水知識。在方案課里我也要求自己盡可能地提出自己的設計想法，與大家交流設計理念。在早課上向總監給我們整理了一些談單技巧——《設計師談單時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題》。首先，向均讓各位設計師提出自己平時(shí)在與客戶(hù)談單時(shí)遇到的難以應付的問(wèn)題也讓新手們、實(shí)習生們提出自己認為在談單時(shí)遇到怎樣的問(wèn)題該怎么解決。問(wèn)題提出來(lái)后就先讓大家討論、交流，談?wù)勛约旱囊?jiàn)解，一一梳理出來(lái)，并加以總結。先不管見(jiàn)解如何，關(guān)鍵是說(shuō)出自己的想法，讓大家一起探討、學(xué)習，志在參與。因此，我也不甘落后，說(shuō)出了我對“當顧客認為設計費貴又對設計不滿(mǎn)意后想退回定金時(shí)該怎么回答”這一問(wèn)題的見(jiàn)解。
頂崗實(shí)習報告10
為了保證鑄件質(zhì)量符合交貨驗收技術(shù)條件，必須依據鑄件圖、熔模鑄件技術(shù)標準及供需雙方交驗合同進(jìn)行全數檢驗，機電頂崗實(shí)習報告，機電頂崗實(shí)習報告。檢驗主要有外觀(guān)質(zhì)量檢驗、內部質(zhì)量檢驗及其它質(zhì)量檢驗：
1、外觀(guān)質(zhì)量檢驗
主要包括鑄件尺寸、幾何形狀、鑄件重量、表面粗糙度、表面和近表面鑄件缺陷等檢驗。
2、內在質(zhì)量檢驗
主要包括材質(zhì)化學(xué)成分、力學(xué)性能、宏觀(guān)缺陷、微觀(guān)缺陷等檢驗
3、其它質(zhì)量檢驗
主要包括物理化學(xué)性能和特殊性檢驗各生產(chǎn)過(guò)程的工序檢驗主要對企業(yè)負責，以降低企業(yè)的成本;而成品檢驗主要對顧客負責，以滿(mǎn)足顧客的需求和期望。所以，決不允許不合格的鑄件流入顧客的倉庫，雖然表面上看似會(huì )提高企業(yè)的成本，但是，作為一個(gè)企業(yè)，始終應以企業(yè)的信譽(yù)為第一。將不合格品轉入顧客的倉庫，既影響公司信譽(yù)，又不可能改變已成事實(shí)的廢品，只是將內廢"轉為"外廢"而已。
另外我還需要應用統計技術(shù)進(jìn)行數據分析一些精密鑄造企業(yè)均采用了直方圖、排列法、分類(lèi)法、因果圖分析法、柏拉圖等統計方法。但是，這些數據的真實(shí)性、完整性、準確性和及時(shí)性均沒(méi)有得到有效的控制，而且沒(méi)有對這些數據進(jìn)行分析，采取措施進(jìn)行有效的持續改進(jìn)，為數據而數據。這樣的數據實(shí)質(zhì)上沒(méi)有任何作用。我認為員工的素質(zhì)在很大程度上影響了全面質(zhì)量管理的實(shí)施的效果。只有提高全體員工的素質(zhì)，才能為全面質(zhì)量管理的有效實(shí)施奠定基矗很多員工甚至一些管理人員不明白ISO9001、5S現場(chǎng)管理及QC小組為何物，更不用說(shuō)6西格瑪管理了，這迫切需要對管理人員和員工進(jìn)行培訓和教育。培訓既要注重對理論知識的灌輸，更要根據生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行深入細致的分析，尋求解決的辦法，結合管理知識針對性地進(jìn)行培訓，方能取得較好的效果。同時(shí)，在企業(yè)的內部建立質(zhì)量責任制，規定各個(gè)職能部門(mén)和每個(gè)崗位員工在質(zhì)量工作中的職責和權限，并與考核獎罰相結合。
在目前，很多通過(guò)ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認證的企業(yè)，僅僅是局限于對ISO9001標準的應用與貫徹，而對ISO9004標準卻被束之高閣，應當說(shuō)，這很不正常。其實(shí)ISO9004：20xx在ISO9000族質(zhì)量管理體系標準中占有十分重要的地位，其宗旨在于通過(guò)組織總體業(yè)績(jì)和能力的改進(jìn)，以實(shí)現有效和高效的質(zhì)量管理，并獲得經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的開(kāi)拓和市場(chǎng)競爭能力的提高，創(chuàng )造成本降低和利潤增長(cháng)的新目標，很多企業(yè)的管理者不把通過(guò)ISO9001標準認證作為質(zhì)量改進(jìn)的階梯，而是作為質(zhì)量管理的棲身之地，實(shí)習報告《機電頂崗實(shí)習報告》。他們認為，通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系的認證表明其企業(yè)的質(zhì)量管理水平已達到了要求，以后的工作只是在審核前統一補充填寫(xiě)一些繁瑣、附加的記錄而已，加之審核機構的不負責，導致質(zhì)量管理體系的運行很混亂，很多企業(yè)并沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地用這些標準來(lái)指導工作。所以，精密鑄造企業(yè)必須設立專(zhuān)職的具有審核資格及通曉精密鑄造工藝技術(shù)的體系維護人員對企業(yè)的體系運行進(jìn)行監督、檢查、評價(jià)和改進(jìn)。同時(shí)，迫切需要對ISO9001進(jìn)行簡(jiǎn)化，從而提高企業(yè)管理者積極性和企業(yè)利潤。流水似箭，轉眼間離開(kāi)學(xué)校已有半年了。
經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的實(shí)習，讓我真真正正的體會(huì )到了“井底之蛙”的涵意。在學(xué)校的時(shí)候，我們只是學(xué)習課本上的一些理論知識。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單想比操作起來(lái)也并不難。但事實(shí)卻并非如此。
當我們剛來(lái)到福州六和機械廠(chǎng)時(shí)，廠(chǎng)里按排了我們三個(gè)星期的廠(chǎng)規廠(chǎng)紀及安全問(wèn)題的學(xué)習。于是，我們帶著(zhù)這些初步的培訓之后，終于邁進(jìn)了我期待已久的實(shí)戰中。當我們踏入了廠(chǎng)線(xiàn)后，帶班首先給我們講的就是安全問(wèn)題。聽(tīng)我們班長(cháng)說(shuō)就是在我們六和因為工作不認真謹慎，亂動(dòng)設備而造成的失明，手指夾斷，腿腳壓傷壓殘等等都有出現過(guò)。這些聽(tīng)起來(lái)就讓人心驚膽戰的。的確，在現場(chǎng)如果忽視了安全問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故。當然受傷的也是自己。因此，我們每天上班集合時(shí)都會(huì )一起碩大聲喊：“安全第一”的口號，為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自己的感覺(jué)和經(jīng)驗做事。
然后，帶班才安排我們上線(xiàn)生產(chǎn)，剛開(kāi)始上線(xiàn)是我什么都不會(huì )，做什么都是很慢，對那些工夾量具的使用都是很生熟，甚至有些都是我們在學(xué)校所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。所以在實(shí)習期間總是感覺(jué)到在學(xué)習學(xué)習的那些東西真是太局限了。學(xué)習到的理論與實(shí)際很難結合在一起。但是經(jīng)過(guò)帶班，組長(cháng)及其領(lǐng)導的培訓，幾個(gè)月下來(lái)，我終于對那些量具及機床上的一些基本操作，保養及容易出現問(wèn)題的地方的學(xué)習搞的差不多了。但是，對于車(chē)，銑，鉆床等要學(xué)習的東西還是很多的。因此，我懷著(zhù)對那些未知知識的好奇和興趣，一定要抓住每一分每一秒學(xué)習的機會(huì )和機遇，為自己在六和的發(fā)展開(kāi)拓無(wú)限的空間。
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