黃山實(shí)習報告

　　轉眼間充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活就已結束了，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習報告了！在寫(xiě)之前，可以先參考范文喔！下面是小編整理的黃山實(shí)習報告，歡迎大家分享。

　　黃山實(shí)習報告1

　　一．實(shí)習時(shí)間

　　20xx年10月9號—11月27號

　　二．實(shí)習地點(diǎn)

　　世界文化產(chǎn)地——宏村、西遞；

　　道教文化圣地——齊云山；

　　黃山考察；南屏影視村寫(xiě)生。

　　三．實(shí)習目的

　　通過(guò)美術(shù)實(shí)習，加強同學(xué)們對建筑的直觀(guān)感受能力，對傳統建筑的認識與理解。從自然風(fēng)土人情中悟建筑文化。從民俗民風(fēng)中感知“場(chǎng)所精神”與歷史文脈的延續性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領(lǐng)悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實(shí)習中遵守實(shí)習紀律，爭取從大自然中和民族建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識。并在風(fēng)景寫(xiě)生方面得到進(jìn)一步的提高。

　　四．實(shí)習內容

　　寫(xiě)生的選景、構圖原則。寫(xiě)生的色彩、色調、對比、空間等關(guān)系。每日必須堅持速寫(xiě)、色彩、素描寫(xiě)生。

　　以論文的形式完成實(shí)習報告，報告要有條理，思路清晰，文字流暢，見(jiàn)解獨到。實(shí)習結束后，經(jīng)過(guò)整理后的繪畫(huà)作品（速寫(xiě)、素描、色彩、水粉畫(huà)）等裝訂成冊上交給指導教師。

　　建筑與藝術(shù)的完美結合是安徽這個(gè)古老的村莊吸引游客的獨特之處，來(lái)到安徽的10幾天中，我們竟情的享受著(zhù)自然和以前的人們給我們帶來(lái)的這中藝術(shù)的氣息。迫不及待我們拿上顏料背上畫(huà)板進(jìn)入了我們期盼以久的寫(xiě)生基地，在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見(jiàn)支著(zhù)畫(huà)架、凝神揮筆的學(xué)生。安徽黟縣境內的西遞、宏村自六年前被列入世界文化遺產(chǎn)目錄后，這兩個(gè)罕見(jiàn)的古村落就逐漸成為藝術(shù)愛(ài)好者的流連之所。據當地政府粗略統計，全國各地的200余所大專(zhuān)院校每年有30余萬(wàn)人次背起畫(huà)夾走進(jìn)西遞、宏村寫(xiě)生，占旅游總人數的50%以上。大批學(xué)生的進(jìn)入，使黟縣境內悄然掀起一股藝術(shù)經(jīng)濟熱潮。當然第一次來(lái)到這罕見(jiàn)的古村我們自然也不例外的放下了手中的東西，把安徽的古景古建筑一覽眼底，大家都會(huì )不時(shí)發(fā)出感嘆的聲音，在幾百年前的人們能把藝術(shù)這么好的和自然環(huán)境融合的這么的完美。

　　休息了一晚上我們跟著(zhù)導游來(lái)更深的了解這個(gè)古村，這樣以來(lái)我們不單單是被他們的外表吸引著(zhù)通過(guò)導游我們知道古村的規劃結構居然猶如一頭酣著(zhù)的牛，經(jīng)過(guò)的地方依次是牛頭、牛肚子、牛尾巴開(kāi)始我們也不相信最后導游把我們帶到了可以看這個(gè)村子景象的地方立體布置圖，這樣整個(gè)村的竟顯眼底這一個(gè)個(gè)精致的小模型把古村一一的表達了出來(lái)就如導游說(shuō)的那樣。

　　這次導游帶領(lǐng)我們深入的了解村子里面我們看到了很多精美的'雕塑，每個(gè)都有他的不同之處這樣的藝術(shù)殿堂在幾百年前的就創(chuàng )造出來(lái)影響著(zhù)一代又一代人，令在場(chǎng)的所有人感到佩服。

　　上面說(shuō)的都的我們來(lái)到這里的第一感受，下面說(shuō)說(shuō)我們在寫(xiě)生時(shí)的感受到的東西當時(shí)拿這畫(huà)板顏料走進(jìn)村子感覺(jué)到處都是一幅幅的畫(huà)展現在我們面前，所以老師告訴我們在這里每個(gè)角落都能構成一幅完美構圖的作品，但要求我們更動(dòng)腦筋的把他創(chuàng )作成我們自己的東西，每個(gè)人都緊張的開(kāi)始準備起來(lái)，我也不例外，看到如此如畫(huà)的景象實(shí)在是難以用我的畫(huà)筆就能表現出來(lái)，當時(shí)的感覺(jué)就像自己不會(huì )畫(huà)畫(huà)一樣非常的苦惱，怎么表現才能使的自己的畫(huà)更加的完美我們學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方式很多，我最后還是選擇了我最喜歡的干畫(huà)法。一幅幅的畫(huà)漫漫的使我了解了色彩的和諧搭配，這次寫(xiě)生讓我知道現實(shí)的東西的領(lǐng)悟始終要高與書(shū)本上的表達。還有水粉作畫(huà)水粉畫(huà)在制作過(guò)程中，開(kāi)始仍以透明水彩作為第一次底色，然后利用不透明色畫(huà)出景物深入具體的立體空間效果，使其具有很強的真實(shí)感。這樣完成的作品已失去傳統的水彩畫(huà)所具有的流暢、透明的藝術(shù)特色，形成一種現代概念的水粉畫(huà)。

　　五．實(shí)習總結

　　告別了歷史久遠的古村落，回到高樓大廈和城市喧囂，我就感到內心少了那種平靜。在古村，每次都覺(jué)得很有味道那種和諧、那種結構，現在依然清晰的展現在我的眼前。還有皖南黟縣宏村的小巷里，吳旻老師在烈日下?lián)]著(zhù)畫(huà)筆。他頭戴草帽，豆大的汗珠沁出額頭，匯流至下巴，不斷向下滴，他似乎感覺(jué)不到熱。西遞、宏村彎彎曲曲的小巷內隨處可見(jiàn)小畫(huà)廊和藝術(shù)作坊。畫(huà)的是當地古村風(fēng)景，用的材料也是當地的特產(chǎn)，比如毛竹、樹(shù)根、樹(shù)片。毛竹根可以做成形狀不同的竹茶壺，毛竹片加工后刻上圖案和文字就成精美的藝術(shù)品。而令人驚奇的是，這些藝術(shù)品的加工者竟然都是當地的農民。除了農田上的有限收入，藝術(shù)經(jīng)濟成了當地農民的經(jīng)濟支柱。這景這人都是那么的清晰。

　　藝術(shù)是相通的，在我沒(méi)選擇專(zhuān)業(yè)之前我認為不管是我們選擇了哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，我們的這次寫(xiě)生實(shí)習給我們的帶來(lái)的東西都將會(huì )影響到我們的以后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，對我們的欣賞和創(chuàng )作上都會(huì )有很大的幫助，這樣的訓練機會(huì )我們都應該好好珍惜，它能使我們的藝術(shù)修養和大腦的創(chuàng )作帶來(lái)新的氧氣，增添新的血液，接受新的知識。

　　黃山實(shí)習報告2

　　實(shí)習時(shí)間：8、23—8、29

　　實(shí)習地點(diǎn)：黃山

　　實(shí)習目的：通過(guò)實(shí)物標本觀(guān)察、動(dòng)物實(shí)體辨認、相關(guān)標本采集，動(dòng)物攝影，達到重點(diǎn)識別常見(jiàn)黃山地區的昆蟲(chóng)種類(lèi)，認識一些比較少和珍稀瀕危的保護動(dòng)物種類(lèi)，結合理論知識和實(shí)驗，能獨立進(jìn)行初步的昆蟲(chóng)分類(lèi)、標本采集、鑒別方面的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，從而鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)際應用能力，進(jìn)一步增強對理論知識的理解。

　　實(shí)習成果：在這次黃山野外實(shí)習過(guò)程中，我小組共捕獲52種昆蟲(chóng)，合計8個(gè)昆蟲(chóng)目數。

　　鱗翅目：鳳蝶科3尺蛾科3蛺蝶科3眼蝶科1粉蝶科1珍蝶科1天蛾科1夜蛾科3螟蛾科2鹿蛾科1蜻蜓目：蜻科3蟌科2

　　同翅目：蟬科2斑蚜科1蠟蟬科1

　　直翅目：蟲(chóng)吉蟋科1劍角蝗科1擬葉蝽科1草螽科1斑腿蝗科1露螽科1

　　雙翅目：大蚊科2奇蠅科1

　　鞘翅目：鍬甲科1花金龜科1天�？�1虎甲科1鐵甲科1半翅目：蝽科1緣蝽科1獵蝽科2黽蝽科1紅蝽科1膜翅目：胡蜂科1蜜蜂科1姬蜂科1蟻科1另外還捕到藍尾石龍子，螃蟹，馬陸，壁虎等動(dòng)物。

　　實(shí)習內容及過(guò)程：

　　1、黃山猴谷

　　中午十二點(diǎn)左右到達位于浮溪的實(shí)習基地，稍作休整后，各個(gè)組長(cháng)與班長(cháng)團支書(shū)便在老師的組織下領(lǐng)取野外實(shí)習時(shí)需要的用品，并確定了實(shí)習時(shí)的注意事項，組長(cháng)及時(shí)召開(kāi)小組會(huì )議傳達老師的指示，簡(jiǎn)述每天的實(shí)習安排。

　　2、黃山猴谷

　　到達黃山的第二天，主要的實(shí)習地點(diǎn)為猴谷。

　　猴谷的動(dòng)物資源異常豐富，一路上有很多的鱗翅目的蝶科，蜻蜓目的蜻科動(dòng)物，另外還有爬行動(dòng)物，比如藍尾石龍子。同學(xué)們按照昨晚組長(cháng)已經(jīng)說(shuō)明的方法用捕網(wǎng)毒瓶等工具收集昆蟲(chóng)標本，一路上，收集工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們的收獲頗為豐富。

　　下午回來(lái)后，同學(xué)們在組長(cháng)的帶領(lǐng)下一起學(xué)習了昆蟲(chóng)標本的處理方法，然后分成幾個(gè)兩人小組，分別進(jìn)行整姿，鑒定等工作。

　　3、黃山溫泉

　　實(shí)習第三天老師安排我們去黃山溫泉一帶去觀(guān)察，捕捉昆蟲(chóng)。我們小組沿環(huán)山公路，一路上尋找昆蟲(chóng)。今天的任務(wù)主要是捕捉鞘翅目的動(dòng)物。由于在公路旁所以這天捕獲的昆蟲(chóng)并沒(méi)有很多。但是在我們觀(guān)察到了一些動(dòng)物的現象，比如集聚在樹(shù)干底部的馬陸和在石塊下聚集筑巢的螞蟻。

　　下午回到實(shí)習基地，繼續整理鑒定整姿的工作。

　　4、黃山九龍瀑

　　實(shí)習第四天我們去九龍瀑去觀(guān)察采集昆蟲(chóng)標本。

　　九龍瀑風(fēng)景優(yōu)美，但是卻沒(méi)有捕到很多昆蟲(chóng)，下午組員又拿起捕網(wǎng)在猴谷內繼續收集昆蟲(chóng)。

　　5、猴谷第二觀(guān)猴臺

　　實(shí)習第五天我們去觀(guān)猴臺觀(guān)察黃山特有的黃山短尾猴。當然，昆蟲(chóng)標本的補充工作仍在進(jìn)行。

　　在猴谷中，我們還發(fā)現了一些昆蟲(chóng)集聚的現象。

　　還有蜘蛛等動(dòng)物。

　　最后的整理工作也在今天進(jìn)行。

　　6、黃山主峰

　　實(shí)習第六天，我們的任務(wù)只要是攻克主峰，但是，在沿途中，我們也發(fā)現了一些動(dòng)物的痕跡。

　　7、黃山主峰

　　實(shí)習第七天，九點(diǎn)到十點(diǎn)，上交實(shí)習用具和昆蟲(chóng)標本。吃完中飯后回程。

　　實(shí)習總結及體會(huì )：

　　在這次動(dòng)物野外實(shí)習中，我充分意識到了集體意識的重要性，小組合作一定要體現合作精神。這一點(diǎn)在生活上也體現出來(lái)了，我們組在一起吃飯的同學(xué)住的很分散，每次吃飯的時(shí)候通知很麻煩，而且有的同學(xué)很拖拉，耽誤其他人吃飯。在實(shí)習的過(guò)程中，由于黃山很陡，所以體力就很重要，走的快的同學(xué)需要等慢的同學(xué)，這倒體現出了我們組同學(xué)的合作精神。

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