大學(xué)生調查實(shí)習報告（通用7篇）
緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又告一段落了，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，是時(shí)候回頭總結這段時(shí)間的實(shí)習生活了。你想好怎么寫(xiě)實(shí)習報告了嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生調查實(shí)習報告（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生調查實(shí)習報告1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
短暫而又艱苦的15天暑期社會(huì )實(shí)習隨著(zhù)晚會(huì )幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里，我們13人有過(guò)沮喪、有過(guò)流淚；但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過(guò)那段黑暗的日子后，陽(yáng)光會(huì )以最燦爛的姿態(tài)來(lái)迎接我們……
大家都知道現在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的，而應屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是牽動(dòng)著(zhù)黨和國家的心�！癤X年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴峻１在前不久舉行的XX年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議上，國家勞動(dòng)保障部副部長(cháng)張小建在面對XX年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現狀。據相關(guān)官方數據顯示XX年全國應屆大學(xué)畢業(yè)生人數激增至413萬(wàn)，比去年增加75萬(wàn)人，增幅達22％，但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總人數的49。81%。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規劃，我們實(shí)習隊決定走進(jìn)溫州民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂(lè )清，走進(jìn)當地的大小民營(yíng)企業(yè)，采訪(fǎng)企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的手資料。
在15天的實(shí)習時(shí)間里我們走訪(fǎng)了大量的企業(yè)，以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況；并且我們走訪(fǎng)的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)以及各種規模，共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當的可信度的。
我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：
1。針對現在工作情況設問(wèn)
2。針對工作滿(mǎn)意度的設問(wèn)
3。是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問(wèn)
4。針對自我期許和對企業(yè)的期許設問(wèn)
5。針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問(wèn)
6。大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對就業(yè)的影響
7。企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
8。在校的職業(yè)生涯規劃對就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過(guò)我們的統計初步得到了以下結果：
一。工作情況
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等�，F在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。至目前我們統計所得出的結果顯示，約有34%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現在的社會(huì )發(fā)展觀(guān)察，目前有相當一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì )的經(jīng)濟來(lái)源，再找最適合自己的工作。據我們從3000份調查統計得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。
二。工作滿(mǎn)意程度
半數以上的畢業(yè)生表示對自己現在的工作滿(mǎn)意，只有約5%表示對自己現在的工作不滿(mǎn)意。
其中，在對現在工作最滿(mǎn)意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現在工作最不滿(mǎn)意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
大學(xué)生調查實(shí)習報告2
入世的之后的中國的證券市場(chǎng)正處于調整和規范之中，這一規范的過(guò)程將對證券資訊業(yè)造成三大影響：
其一證券市場(chǎng)越規范，證券業(yè)對證券資訊的需求就越大，二者關(guān)系將更加緊密，畢業(yè)實(shí)習調研報告。一個(gè)規范的證券市場(chǎng)將盡可能扼殺投機，加快證券中介業(yè)回歸，即主力從事代理投資服務(wù)，而這無(wú)疑將擴大對證券資訊的需求。
其二證券市場(chǎng)越規范，證券業(yè)對證券資訊的需求層次將越來(lái)越高。券商沒(méi)有了投機利潤，就只能從兩塊加強力量，
一是完善對投資者的服務(wù)手段，
二是加大自身研究力度，從事正常自營(yíng)決策。只有如此才能保證券商的收入。而這兩者都召喚市場(chǎng)上強大證券資訊陣容的出現。
其三在投機越來(lái)越少，越來(lái)越難的情況下，股民將出現意識覺(jué)醒，也將極大增強對證券資訊的認同和依賴(lài)心理。所以說(shuō)，證券業(yè)市場(chǎng)越規范，對承擔著(zhù)行業(yè)責任的證券資訊行業(yè)來(lái)說(shuō)越有利。
從目前的證券資訊行業(yè)的發(fā)展來(lái)看，xx年深圳巨靈推出套證券資訊系統是證券資訊行業(yè)的萌芽的標志，但今天的證券資訊市場(chǎng)已非xx年同日而語(yǔ)。短短9年時(shí)間，證券資訊業(yè)內異軍突起，掀起一場(chǎng)日新月異的競爭潮。港澳資訊、巨靈、新蘭德、萬(wàn)德、新德利、博經(jīng)聞、維賽特、海融、萬(wàn)國等等，此起彼伏，你追我趕，好一場(chǎng)"你方唱罷我登場(chǎng)"競爭喜劇。成熟的證券資訊行業(yè)市場(chǎng)也開(kāi)始在這種專(zhuān)業(yè)化的競爭中開(kāi)始成熟完善起來(lái)。
證券資訊行業(yè)從萌芽開(kāi)始階段就是一個(gè)以證券財經(jīng)數據庫為主營(yíng)業(yè)務(wù)的內容提供商的面貌出現，是在90年代初的信息高速公路建設以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉變提高的過(guò)程中漫漫的發(fā)展起來(lái)的，但直到今日大多數類(lèi)似的資訊公司的產(chǎn)品層次還是停留在簡(jiǎn)單的公開(kāi)數據的采集為主的局面。其中的原因有中國股民的素質(zhì)層次需要和機構市場(chǎng)需求的原因也有證券資訊行業(yè)本身在中國證券市場(chǎng)序列體系中地位的原因。從信息質(zhì)量及服務(wù)水平上講，目前國內證券資訊業(yè)市場(chǎng)仍處于一種低水平的競爭，主要表現在以下幾個(gè)方面：信息質(zhì)量不高，缺乏深層次的內容；以大量轉載各種公開(kāi)媒體信息為主，缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的手資料；各類(lèi)投資分析、投資咨詢(xún)缺乏連貫性和指導性，為莊家投機服務(wù)的投資信息占駐了主導，各類(lèi)小道消息和傳聞滿(mǎn)天飛；市場(chǎng)上同類(lèi)產(chǎn)品競相削價(jià)，擾亂了市場(chǎng)正常秩序；市場(chǎng)上的產(chǎn)品還沒(méi)有出現占主導優(yōu)勢的行業(yè)標準和行業(yè)規范，大多數企業(yè)滿(mǎn)足于低投入，追求前期收益，缺乏行業(yè)責任。在一種低水平競爭的市場(chǎng)中，一批低投入、滿(mǎn)足于初級信息服務(wù)的企業(yè)也能占據一定的、甚至較大的市場(chǎng)份額，獲取前期收益。
另外的一個(gè)趨勢，各證券資訊廠(chǎng)商大多開(kāi)始走證券信息資訊即專(zhuān)業(yè)化的信息提供和投資咨詢(xún)業(yè)務(wù)以及證券資訊平臺開(kāi)發(fā)，外包財經(jīng)網(wǎng)站的建設齊步發(fā)展的發(fā)展方向。其中資訊公司涉足證券二級市場(chǎng)的投資咨詢(xún)業(yè)務(wù)對于整個(gè)證券市場(chǎng)來(lái)說(shuō)都是一種市場(chǎng)化選擇中的一個(gè)良性的產(chǎn)物，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續的發(fā)揚投資咨詢(xún)領(lǐng)域的一種實(shí)證化的投資分析的模式，為廣大投資者提供專(zhuān)業(yè)化的投資咨詢(xún)策略。
在證券市場(chǎng)從無(wú)序到有序的規范化發(fā)展進(jìn)程中，對證券咨詢(xún)行業(yè)的規范管理是一個(gè)重要側面。在證券研究咨詢(xún)行業(yè)形成發(fā)展的最初幾年中，由于缺乏有力的監管措施，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā)、無(wú)序狀態(tài)。與早期市場(chǎng)高投機特征相對應，早期證券咨詢(xún)行業(yè)從業(yè)人員成份較為復雜、魚(yú)龍混雜，聯(lián)手操縱市場(chǎng)的行為屢見(jiàn)不鮮，證券咨詢(xún)行業(yè)的這一狀況對證券市場(chǎng)的正常秩序造成了諸多惡劣影響。這一狀況直到xx年主管部門(mén)加大規范管理力度之后才有所好轉，至xx年《證券咨詢(xún)業(yè)務(wù)管理暫行條例》出臺后，行業(yè)管理才真正有例可循，有章可依，證券研究咨詢(xún)行業(yè)發(fā)展步入正軌。也正是這一階段、在市場(chǎng)投資理念漸趨理性回歸的背景下，證券研究咨詢(xún)行業(yè)在研究方法的不斷創(chuàng )新及研究?jì)群粩鄶U大中進(jìn)入發(fā)展壯大的個(gè)黃金時(shí)期。xx年正在進(jìn)行的證券法的修改工作中一些相關(guān)證券咨詢(xún)行業(yè)的問(wèn)題也被提上了討論范圍之中，證券咨詢(xún)業(yè)務(wù)的范圍也將大大的擴大，相關(guān)的自營(yíng)業(yè)務(wù)和委托理財業(yè)務(wù)也將可能由地下轉到桌面上來(lái)。證券咨詢(xún)行業(yè)也將迎來(lái)全新的發(fā)展的機遇。在行業(yè)的規�；透偁幍挠行蚧细右幏兜耐晟剖袌�(chǎng)。
行業(yè)規�；�，有序化發(fā)展的一個(gè)重要標志是一批真正獨立的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司的出現。與券商研究機構不同，其獨立性不僅僅表現為功能配置上的獨立性，也體現為其經(jīng)營(yíng)上的獨立性。由于生存方式的差異，這兩類(lèi)研究機構在研究?jì)热菖c目的以及方式方法上存在著(zhù)明顯差異。券商研究機構由于事實(shí)上的依附關(guān)系，其研究目的主要在于三個(gè)方面，
一是為券商客戶(hù)咨詢(xún)服務(wù)，
二是為券商自營(yíng)服務(wù)，
三是為券商形象宣傳及業(yè)務(wù)創(chuàng )新服務(wù)，其研究對象不僅包括一、二級市場(chǎng)，也包括券商自身發(fā)展戰略與業(yè)務(wù)創(chuàng )新等內容。
由于其服務(wù)對象的特殊性，其研究成果一般僅限于內部共享，且以專(zhuān)題研究為主，研究成果的價(jià)值實(shí)現是間接的。而對于專(zhuān)業(yè)資訊公司而言，由于其唯一的收入來(lái)源是其信息產(chǎn)品及咨詢(xún)服務(wù)，信息產(chǎn)品的質(zhì)量與服務(wù)水平?jīng)Q定其自身的生存，市場(chǎng)競爭的壓力迫使研究工作是有更強的功利性，服務(wù)的對象性，要求其信息產(chǎn)品必須滿(mǎn)足不同層次用戶(hù)的需求，既要有廣度又要有深度。由于證券資訊市場(chǎng)仍處發(fā)育階段，受市場(chǎng)容量及無(wú)序競爭影響，目前該類(lèi)專(zhuān)業(yè)公司受收入來(lái)源限制，與券商研究機構相較而言，在研究投入方面多表現為心有余而力不足。在缺乏有效的行業(yè)自律機制的背景下，證券資訊公司競爭圖存的方式正向著(zhù)兩個(gè)極端方向發(fā)展，
一種是以低成本支撐其低價(jià)競爭，搶占市場(chǎng)份額，以維持其生存，這類(lèi)公司或非正式組織為數眾多。
二是以高投入、高品位樹(shù)立市場(chǎng)形象，著(zhù)眼未來(lái)，爭搶核心市場(chǎng)，這類(lèi)公司雖為數不多，但無(wú)疑將是未來(lái)證券資訊業(yè)的脊梁。
大學(xué)生調查實(shí)習報告3
調查地點(diǎn)：長(cháng)沙市車(chē)站北路一家食府
調查時(shí)間：
調查感言：
基本情況：它是位于長(cháng)沙市比較中心的一家食府，地處車(chē)站北路黃金地段。由審計署轄的一家前國有賓館所主管。餐廳處于中等規模，大廳有15張大圓桌，靠窗有7張卡座。另有7個(gè)大包廂，最大可容納20人就餐。整個(gè)餐廳可容納270人就餐。
月?tīng)I業(yè)額在30萬(wàn)左右，服務(wù)部23人，制作部34人。財務(wù)2名。
據湖南省統計局最新調查顯示：省國有、國有聯(lián)營(yíng)和國有獨資公司共96家，占全部餐飲業(yè)企業(yè)法人單位的7。4%，集體、集體聯(lián)營(yíng)和股份合作企業(yè)96家，占7。4%，私營(yíng)企業(yè)894家，占69。2%，港澳臺商投資和外商投資企業(yè)31家，占2。4%，其余類(lèi)型企業(yè)175家，占13。5%。
從產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位看，20xx年，國有、國有聯(lián)營(yíng)和國有獨資公司產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位共133家，占全部餐飲業(yè)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位的8。1%，集體、集體聯(lián)營(yíng)和股份合作企業(yè)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位111家，占6。7%，私營(yíng)企業(yè)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位940家，占57%，港澳臺商投資和外商投資企業(yè)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位61家，占3。7%，其余類(lèi)型產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位214家，占13。0%。餐飲業(yè)私營(yíng)企業(yè)法人單位數和產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位數所占比重均在五成以上，分別比全部二、三產(chǎn)業(yè)中私營(yíng)企業(yè)所占比重高42。6、37。9個(gè)百分點(diǎn)，再加上10。4萬(wàn)戶(hù)個(gè)體戶(hù)，私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟單位數已占絕對優(yōu)勢，成為二、三產(chǎn)業(yè)中私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟最具影響力的行業(yè)之一。
該餐飲企業(yè)是湖南長(cháng)沙市一家三星級企業(yè)
其成功之處來(lái)源與其獨特的三大優(yōu)勢
天時(shí)：湖南娛樂(lè )業(yè)的發(fā)展在全國是首屈一指的。在這個(gè)大環(huán)境下，湖南的餐飲的興旺發(fā)達是有目共賭的。借湖南衛視的東風(fēng)，帶動(dòng)了湖南一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，例如餐飲，旅游。
地利：長(cháng)沙交通樞紐中心長(cháng)沙火車(chē)站北，北臨一家四星級大酒店，檔案館。南有邊防局，郵局，學(xué)校。背靠一家三星級賓館。
人和：周邊有三個(gè)社區�；疖�(chē)站附近人流相對教大。且有長(cháng)沙市芙蓉路的一家總店提供技術(shù)，經(jīng)驗。
其不足只處有：
衛生方面：餐飲業(yè)的衛生是是企業(yè)發(fā)展的核心問(wèn)題，如何把衛生做好，提高衛生質(zhì)量，抓住顧客的`胃口的關(guān)鍵。根據調查知道，該餐飲是沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴格消毒的，餐具用完后都是人工用洗潔精清洗。完工后用桌布擦洗便了事，根本沒(méi)有采取任何的消毒措施。
據湖南統計局最新調查顯示，湖南的餐飲業(yè)51%存在著(zhù)衛生問(wèn)題，作為服務(wù)行業(yè)，這方面的問(wèn)題是至關(guān)重要的，必須引起高度重視的。
前段時(shí)間的福壽螺就是因為酒店沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴格的高溫消毒措施才導致管理方面：
1內部任人唯親，85%是其親屬關(guān)系，導致管理不嚴格；
2員工內部流動(dòng)性大，員工79%是工作未滿(mǎn)6個(gè)月便離職的，缺少員工忠臣度
技術(shù)方面：
根據西方經(jīng)濟學(xué)邊際效益遞減原理：同樣的道理，同樣的菜肴在沒(méi)有任何創(chuàng )新的情況下，吃過(guò)多次后，獲得滿(mǎn)足的程度是會(huì )遞減的。據調查可知。該企業(yè)自20xx年開(kāi)張至今，未有大的創(chuàng )新，大部分是在原有的基礎上，改名不該貌，實(shí)際上還是同一個(gè)菜。湘菜還是傳統的秘制烏龜，風(fēng)味竹香鴨，鐵板水晶粉絲�；洸诉�是深井燒鵝，鹵水拼盤(pán)，一品雞。因此出現顧客關(guān)于菜質(zhì)量不穩定的反映。
經(jīng)過(guò)2個(gè)月的調查。感觸頗多。
在衛生方面，一定要嚴格細心，多下苦工夫，采取一系列措施。上顧客吃得滿(mǎn)意和放心。并取得相關(guān)衛生部門(mén)的許可認證
在管理方面，管理人員應招聘賢才，不能任人唯親。
在技術(shù)方面。加大創(chuàng )新力度，學(xué)習其它企業(yè)的技術(shù)，努力改進(jìn)其不足之處，借鑒他人的優(yōu)秀之處，不斷推出新的菜肴招徠顧客
還可以舉辦一系列相關(guān)的活動(dòng)，如推出“特價(jià)菜”“特價(jià)宴席”等一系列優(yōu)惠活動(dòng)，讓渡顧客價(jià)值，提高顧客回頭率。
經(jīng)過(guò)2個(gè)月的調查實(shí)習，我也學(xué)到了很多：
1對顧客一定要熱情，要面帶微笑，作為服務(wù)行業(yè)的工作者是不可以把情緒帶到工作中來(lái)的，工作的餓時(shí)候一定要認真
2要處理上級和同事的關(guān)系，對待上級不能阿諛?lè )畛�，也不能不聞不�?wèn)，故做清高。一定要把屬于自己分內的事情作好。
3做人要勤奮，不可以偷懶。
俗語(yǔ)：天道酬勤。只要你付出了，認真的去做了，你的上司是會(huì )知道的。機遇是給有準備的人。做人要養成良好的習慣，無(wú)論是在工作中，還是在生活。都要刻苦努力。優(yōu)秀是一種、習慣，在工作中，就要養成微笑和勤奮的習慣，在學(xué)習中，養成認真和努力的習慣。當這一切都成為了一中習慣，那么你的成功也不遠了
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉的舞臺，在這里你可以學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的東西。當然我要學(xué)的還有很多，我會(huì )繼續努力的。
大學(xué)生調查實(shí)習報告4
XX年的暑假是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)具有真正意義的假期。
和所有的大學(xué)生一樣，對這個(gè)時(shí)間不算太短的假期的看法是：這是我們鍛煉自己社會(huì )實(shí)踐能力的一個(gè)很難得的機會(huì )。作為大學(xué)生，我們考慮的最多的事情是，自己已經(jīng)是大學(xué)生了，已經(jīng)到了各方面都應該獨立逐步學(xué)會(huì )自我獨立的時(shí)候，當然這包括經(jīng)濟方面的獨立。不僅在思想上，我們很多人之中，大家在實(shí)際行動(dòng)的方法上也一樣——利用這個(gè)時(shí)間絕對充足的機會(huì )外出打工，為自己在學(xué)校的花費尋找屬于自己的出路，一方面可以減輕家庭中的負擔，另一方面就是實(shí)現自己現有的可以實(shí)現的價(jià)值，同時(shí)達到鍛煉自己實(shí)踐能力的目的。
鑒于在高中畢業(yè)的假期期間外出找工作積累下的經(jīng)驗，我知道，許多地方對于工人的錄用，針對長(cháng)工提出的條件往往優(yōu)于短工，而學(xué)生更是被給予更加苛刻的條件。另外，也考慮到自己的安全，并沒(méi)有貿然接受別人的招工請求，更沒(méi)有隨便到其他的地方打工，放假之后就直接回家了。在家和一個(gè)朋友仔細商量以后，在家進(jìn)行了短短的準備，就到了朋友母親所在的紡織廠(chǎng)。也真巧，我表弟也在那工作，因此，在那的工作和生活都很方便。
這個(gè)紡織廠(chǎng)全名為xx服飾生產(chǎn)公司，它所進(jìn)行生產(chǎn)的主要是女士?jì)纫�。這個(gè)公司雖然是一家很年輕的廠(chǎng)子，但是在它所處的地區很具有市場(chǎng)競爭力，甚至是不僅在國內，乃至于在國外也有其廣闊的市場(chǎng)。值得指出的是，或許這個(gè)公司就跟人一樣，正式因為年輕，所以才敢打敢拼，才表現出令人嘆為觀(guān)止的蓬勃朝氣，它擁有著(zhù)一流的技術(shù)設備，而且實(shí)行的是絕對人性化的合理的管理體制。它嚴格執行國家規定的八小時(shí)工作制，我們每天早上8點(diǎn)上班，十一點(diǎn)下班，中午十二點(diǎn)上班，到下午五點(diǎn)下班；伙食也很豐富，每頓基本上都是一人兩菜一湯，只有一點(diǎn)不好，就是每頓的主食都是米飯，這對于我們這些北方過(guò)去的人可非常不習慣，不過(guò)這一點(diǎn)有時(shí)間的話(huà)，可以在公司外面自己稍微補償一下。采取這樣的管理方式，也難怪公司的競爭力名列服裝生產(chǎn)的前茅。
在這里，我所從事的主要任務(wù)是對生產(chǎn)了的服裝進(jìn)行成品檢驗和包裝工作。從7月20到8月15日，在這短短的不到一個(gè)月的時(shí)間里，就服裝生產(chǎn)，我基本上掌握了其要領(lǐng)。和所有其他類(lèi)型的服裝生產(chǎn)的流程一樣，內衣生產(chǎn)也包括一下幾個(gè)步驟：生產(chǎn)計劃的制定、物料進(jìn)廠(chǎng)檢驗、排料、裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙、成衣檢驗、包裝等。而上述的生產(chǎn)步驟在具體的生產(chǎn)工序中，游客總結為三個(gè)部分：其中，生產(chǎn)計劃的制定屬于前期工作，物料檢驗、排料裁剪、縫制屬于具體操作，剩下的鎖眼釘扣等屬于后期操作。
我還記得高中時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的經(jīng)濟知識：好的產(chǎn)品的成功出廠(chǎng)，不僅只是靠硬件設備的支撐，最主要的還是靠其自身良好的生產(chǎn)管理體系。而這些條件，歐樂(lè )服飾生產(chǎn)公司基本上全部具有。當然，任何事物都有其自己的缺點(diǎn)，這個(gè)公司自然也不例外。不過(guò)，我認為它最大的不足，就是生產(chǎn)的流水線(xiàn)上的分工不明，雖然混合工作有利于提高生產(chǎn)的速度以及類(lèi)似于記件工作的方式有利于增強工人生產(chǎn)的積極性，但是同時(shí)也妨礙了明確的分工，一部分人只是和自己熟悉的人一起工作，且多都挑最簡(jiǎn)單的工作，這就導致那些程序復雜的工作流程基本上只有被安排到的人參與，而這部分多是重要程序，從而使產(chǎn)品的質(zhì)量明顯得到威脅，不過(guò)，這些都已向廠(chǎng)長(cháng)吳水土提及。相信在公司管理人員的逐步努力下，xx服飾的發(fā)展會(huì )登上新的臺階。
在服裝廠(chǎng)的日子里，我還參與了一個(gè)很特別的事情——為自己以及大家生產(chǎn)的衣服照相。很明顯，這樣做的目的是為了對自己的產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )宣傳。這樣做的效果很好，很快就有人和我們聯(lián)系，從浙江回來(lái)時(shí)，我們還為老家認識的服裝賣(mài)點(diǎn)帶了一些產(chǎn)品，銷(xiāo)售情況還不錯。
這次暑假的外出打工經(jīng)歷成為我暑假生活的主要組成部分。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了很多的技術(shù)和知識，還結識了很多好朋友，盡管在服裝廠(chǎng)的日子很短暫，但是我們之間互相建立了永恒難忘的友誼。是他們在我們初到服裝廠(chǎng)時(shí)幫助我們熟悉那里幾乎陌生的一切，是他們在我們參加工作之后耐心的教我他們已經(jīng)熟練掌握而我卻什么都不懂的服裝生產(chǎn)技術(shù)，更是他們讓我們在服裝廠(chǎng)的日子變的妙趣橫生，在工作之余帶著(zhù)我們在浙江進(jìn)行了盡興的游玩，讓我們停留在浙江的記憶變得豐富多彩。
難忘，我永恒最好的朋友！
難忘，在xx打工的日子！
難忘，大學(xué)最充實(shí)的假期！
大學(xué)生調查實(shí)習報告5
10月8號到11月18號，我在市初級實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習，實(shí)習內容包括兩個(gè)方面，一是專(zhuān)業(yè)課的教育實(shí)習，二是班主任的工作實(shí)習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，取得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，我還在實(shí)習期間做了一次深入的調查工作，是針對政治這門(mén)課而言的。調查的過(guò)程十分辛苦，為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我頗費了一番心思，最終的調查結果還是很讓我滿(mǎn)意的。
為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習所帶的一個(gè)班的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習學(xué)校調查。重要的調查的形式是發(fā)放調查問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話(huà)，同老師交流，以便更好地了解情況。
在此，我簡(jiǎn)單介紹一下自己的調查的結果，談?wù)剬χ袑W(xué)政治教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降�，但我想這對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有所幫助。
首先，從教師的角度來(lái)談一下政治教的情況。
我調查發(fā)現，現在的政治課堂教學(xué)，大多數老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多政治老師在備課時(shí)，設計了很多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，達到和學(xué)生交流的目的。調查中有的政治老師對我說(shuō)現在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習不是很重視，尤其是政治這門(mén)課，是一門(mén)選修的科目，學(xué)生認為努力與否考試時(shí)都不會(huì )得太高的分，和其他同學(xué)不會(huì )有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績(jì)。因而，你讓他們回家預習政治的時(shí)候，大多數學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問(wèn)題，這樣才能迫使他們課后去看。在政治教學(xué)的過(guò)程中一定要多探究問(wèn)題，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內容。我自己在實(shí)習的教學(xué)中也采用了此方法，效果很好。
老師們認為一個(gè)班里的學(xué)生政治成績(jì)有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把政治學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，視個(gè)人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。對于成績(jì)特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認為不能因為某個(gè)學(xué)生成績(jì)差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認他們在教學(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn)，但這也是沒(méi)辦法的事情，畢竟有一個(gè)應試的指揮棒在無(wú)形中束縛著(zhù)他們。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠地同我講，確實(shí)是難能可貴的。
在政治教學(xué)的過(guò)程中，老師們對教學(xué)工作要認真、仔細的多，因為考試時(shí)主觀(guān)題占很大的分量，而且學(xué)生對政治的內容也不是能夠很準確地把握。調查中，大部分的教師采用的教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本，反復地讀，以致于達到背誦，然后疏通主干，講解模式主要是圍繞考點(diǎn)的內容等。在政治的授課中，很少有老師采用多媒體的教學(xué)手法，多是以講解為主，這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。
在調查中我還發(fā)現有經(jīng)驗的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛總是很活躍。他們備課時(shí)不限于教參、優(yōu)秀教案等書(shū)，能夠根據自己所教的學(xué)生的實(shí)際情況去發(fā)揮，這在我實(shí)習期間聽(tīng)不同的老師講課時(shí)感受最深。在教學(xué)過(guò)程中，引入生動(dòng)現實(shí)的生活例子，引起了學(xué)生的極大好奇，激發(fā)了他們對政治學(xué)科的學(xué)習興趣，讓學(xué)生很好地記住了難懂的內容。而且老師的語(yǔ)言十分的幽默，富有激情的，還不時(shí)地做一些動(dòng)作，這樣也收到很好的教學(xué)效果。從中我們不難看出，了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對授課情況有直接的影響，這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時(shí)要備學(xué)生”，這一理論在我教育實(shí)習的調查中得到了驗證。
其次，從學(xué)生的角度來(lái)談一下政治學(xué)的情況。
在調查中，部分學(xué)生對我公開(kāi)表示他們對政治學(xué)習不感興趣，不想學(xué)政治。他們認為，政治學(xué)得再好也沒(méi)有多大用，況且自己對考試時(shí)得分也不會(huì )要求太高，考差了也無(wú)妨。在上課的時(shí)候，無(wú)心向學(xué)，開(kāi)小差的，跟老師講課觀(guān)點(diǎn)唱反調的，都存在這樣的情況�，F在的學(xué)生是多么有個(gè)性，我想學(xué)好政治還是有不少好處的。畢竟初中的思想品德能夠培養他們良好的行為，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，人生道路不同，更何況以后踏入社會(huì )后，要進(jìn)行人際交往，好的思想品質(zhì)是很受人歡迎的。
學(xué)生對現代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的，很感興趣。有的學(xué)生說(shuō)學(xué)習時(shí)有的老師不能補充很多的課外知識，只是講課本上有的內容，其實(shí)這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話(huà)，他們就會(huì )認為這樣的老師不怎么樣，水平低，進(jìn)而也就不再理會(huì )老師的講解，這樣久而久之，學(xué)生對政治這科就失去了興趣，政治科目取不到好成績(jì)也在所難免。他們希望老師在課堂上能講些和當前社會(huì )和生活有關(guān)的東西，多補充一些課外的知識，增加師生的互動(dòng)環(huán)節。大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，富有激情的，不愛(ài)批評學(xué)生的，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績(jì)差的學(xué)生也這樣，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對老師的衣著(zhù)，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣�？磥�(lái)我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開(kāi)展工作。
因為我調查的對象多是初中生，特別是初一的學(xué)生，他們剛剛走進(jìn)初中的生活，所以他們普遍認為自己現在的學(xué)習負擔比較大，有的學(xué)生告訴我他們很少有玩的時(shí)間，參加的體育活動(dòng)也比較少，大部分時(shí)間都放在做練習題上。針對這種情況我也問(wèn)了幾個(gè)老師，老師們告訴我這也是沒(méi)辦法的事情，一是現在的學(xué)生的學(xué)習多不自覺(jué)；二是通過(guò)練習的形式，加強學(xué)生對知識的掌握；三是對家長(cháng)和學(xué)生負責的態(tài)度，畢竟家長(cháng)都是希望自己的子女能夠學(xué)有所成，這樣他們就只有在學(xué)生的成績(jì)上多下功夫。
通過(guò)以上的調查，我認為在今后的政治教學(xué)中，老師應該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，只有學(xué)生對他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績(jì)。老師可以多組織一些政治活動(dòng)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，叫學(xué)生在自己的參與中意識到學(xué)政治的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子，讓學(xué)生有個(gè)直觀(guān)的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。例子最好能貼近生活，最好是當下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情，這樣能更好地讓學(xué)生展開(kāi)討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。
二、對待學(xué)生要一視同仁，賞識每一位學(xué)生。無(wú)論學(xué)生的成績(jì)好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求�，F在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對于成績(jì)差的學(xué)生也要積極地鼓勵他去學(xué)習，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應該及時(shí)表?yè)P，表?yè)P是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評學(xué)生，以鼓勵為主，即使是批評學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語(yǔ)言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學(xué)生道歉，這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到，其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差，真心地向學(xué)生承認錯誤的老師可能會(huì )更加受學(xué)生尊重的，我在實(shí)習和調查的過(guò)程中就有這樣的感受。
三、除了做好自己的本職工作以外，我認為政治老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開(kāi)。
總之，以上就是我在這次實(shí)習期間調查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過(guò)實(shí)際調查得到的結果，我會(huì )從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結合自己實(shí)際的水平應用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來(lái)會(huì )成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現實(shí)。
最后對在本次調查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝！
大學(xué)生調查實(shí)習報告6
日前，中國青年報社社會(huì )調查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對2004名在校大學(xué)生進(jìn)行的一項調查顯示，78。2%的受訪(fǎng)大學(xué)生正在進(jìn)行暑期實(shí)習，在校大學(xué)生挑選實(shí)習崗位最看重崗位對未來(lái)就業(yè)是否有幫助。86。8%的受訪(fǎng)大學(xué)生指出暑期實(shí)習流于形式、單純“刷”簡(jiǎn)歷的現象常見(jiàn)。提高大學(xué)生實(shí)習質(zhì)量，61。5%的受訪(fǎng)大學(xué)生希望企業(yè)與高校對接，為大學(xué)生提供更多高質(zhì)量實(shí)習崗位。
受訪(fǎng)在校大學(xué)生中，男生占49。4%，女生占50。6%。大一的占2。7%，大二的占21。5%，大三的占43。6%，大四的占28。2%，研究生占3。9%。來(lái)自一本院校的占39。2%，二本院校的占49。2%，三本院校的占9。8%，大專(zhuān)院校的占1。9%。
78。2%受訪(fǎng)大學(xué)生正在進(jìn)行實(shí)習
林斌（化名）是華東師范大學(xué)一名大三學(xué)生，今年暑假在某公司做軟件工程實(shí)習生，他表示身邊很多同學(xué)都是大三開(kāi)始出去實(shí)習�！肮ぷ鳝h(huán)境、人際關(guān)系都是我找實(shí)習崗位看重的因素，但最重要的還是能學(xué)到什么以及這份實(shí)習對我未來(lái)發(fā)展的影響。另外，實(shí)習時(shí)間、工資水平也得在能接受的范圍內”。
中國人民大學(xué)大三學(xué)生孫淼（化名）今年暑假在某銀行實(shí)習，工作緊張但有序�！拔遗c領(lǐng)導同事都相處愉快，他們給了我不少指導�！睂O淼表示，她找實(shí)習會(huì )看重實(shí)習單位的知名度、單位能否提供給實(shí)習生更多鍛煉機會(huì )，以及實(shí)習工作與自己興趣及專(zhuān)業(yè)的匹配度。
調查顯示，78。2%的受訪(fǎng)大學(xué)生正在進(jìn)行暑期實(shí)習。69。8%的受訪(fǎng)大學(xué)生大學(xué)期間已實(shí)習1~2次，23。3%的受訪(fǎng)大學(xué)生實(shí)習過(guò)3~4次，2。7%的受訪(fǎng)大學(xué)生實(shí)習5次以上，4。2%的受訪(fǎng)大學(xué)生沒(méi)實(shí)習過(guò)。大三（44。4%）被認為是最適合出去找實(shí)習的時(shí)間，然后依次是：大二（25。6%）、大四（21。4%）、大一（4。6%）、讀研（3。0%），1。0%的受訪(fǎng)大學(xué)生認為大學(xué)期間不用實(shí)習。
中國人民大學(xué)某學(xué)院輔導員王佳（化名）認為，學(xué)生在大三進(jìn)行暑期實(shí)習比較合理�！皩W(xué)生通過(guò)3年學(xué)習，掌握了基礎技能，有一定的能力去體驗實(shí)際工作。另一方面，有些學(xué)生畢業(yè)后會(huì )馬上找工作，大三實(shí)習能照顧到大多數人的意愿�！蓖跫驯硎�，學(xué)校要求學(xué)生實(shí)習不是為了讓學(xué)生的簡(jiǎn)歷好看，而是讓他們找到感興趣的職業(yè)，體驗職場(chǎng)，積累經(jīng)驗，“找實(shí)習僅關(guān)注企業(yè)知名度、薪酬和工作量是不對的”。
調查顯示，受訪(fǎng)大學(xué)生挑選實(shí)習崗位時(shí)最看重的因素是崗位對未來(lái)就業(yè)是否有幫助（60。8%），其他還包括：職位與專(zhuān)業(yè)技能相關(guān)度（48。2%）、實(shí)習單位的規模（45。1%）、能學(xué)到什么（40。1%）、與目標職業(yè)或行業(yè)相關(guān)度（36。9%）、個(gè)人發(fā)展空間（22。7%）、工作氛圍（15。3%）、薪資（11。2%）和地域（11。1%）等。
“我們學(xué)校要求學(xué)生大學(xué)畢業(yè)前要實(shí)習滿(mǎn)3個(gè)月�！绷直蟊硎�，他想提前體驗職場(chǎng)，看看什么工作適合自己�！皩�(shí)習能學(xué)到新東西，我也嘗試把課堂所學(xué)轉化到實(shí)際運用中”。
孫淼認為實(shí)習很有必要，“尤其現在就業(yè)壓力大，大學(xué)生不能只在象牙塔里讀書(shū)，也要走出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì )真正地去體驗一下職場(chǎng)，提升專(zhuān)業(yè)能力，鍛煉人際交往能力，這對未來(lái)就業(yè)和職業(yè)發(fā)展都有益處”。
調查顯示，89。6%的受訪(fǎng)大學(xué)生認為實(shí)習經(jīng)歷重要，其中30。6%的受訪(fǎng)大學(xué)生表示非常重要。62。5%的受訪(fǎng)大學(xué)生實(shí)習是為了積累經(jīng)驗以便日后求職，48。6%的受訪(fǎng)大學(xué)生希望通過(guò)實(shí)習提升個(gè)人能力，45。0%的受訪(fǎng)大學(xué)生是為了體驗以后想從事的職業(yè)。實(shí)習的其他目的還有：跟風(fēng)，身邊的同學(xué)都去實(shí)習（36。7%），為了以后留在實(shí)習公司（30。4%），學(xué)校要求，獲得實(shí)習證明（24。0%），獲得薪酬，經(jīng)濟獨立（15。2%）等。
“實(shí)習能讓大學(xué)生了解社會(huì )和用人單位的需求�！敝袊ù髮W(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究中心主任王霆對記者說(shuō)，他與團隊曾做過(guò)一項調查研究，有更多社會(huì )實(shí)踐、實(shí)習經(jīng)歷的學(xué)生，對于就業(yè)能力的認知偏差會(huì )更低。
中國就業(yè)研究所副研究員夏青云表示，實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須面對和經(jīng)過(guò)的過(guò)程，對以后的就業(yè)和工作都會(huì )有幫助。除了工作經(jīng)驗的增長(cháng)，學(xué)生從中還能學(xué)到處理人際關(guān)系的方法，學(xué)會(huì )更好地待人處事。
61。5%受訪(fǎng)大學(xué)生希望企業(yè)與高校對接，提供更多高質(zhì)量實(shí)習崗位
林斌坦言，學(xué)校要求大三學(xué)生實(shí)習，而一些忙著(zhù)考研的學(xué)生只象征性地去實(shí)習一下，或者直接找公司虛構實(shí)習經(jīng)歷并蓋章。
調查中，86。8%的受訪(fǎng)大學(xué)生指出暑期實(shí)習流于形式、單純“刷”簡(jiǎn)歷的現象常見(jiàn)，其中19。6%的受訪(fǎng)大學(xué)生表示非常普遍。
王霆指出，如今高校的培養方案都對學(xué)生有相應的實(shí)習要求。但一些大學(xué)生對實(shí)習不認真、不重視，或選擇的實(shí)習工作過(guò)于簡(jiǎn)單，如只是整理文件等�！按髮W(xué)生選擇實(shí)習應更多地依據自己的職業(yè)發(fā)展規劃，與職業(yè)選擇結合，這樣畢業(yè)后選擇就業(yè)方向、就業(yè)單位時(shí)才能更從容和自信”。
“我覺(jué)得實(shí)習生工資要扣20%的勞務(wù)稅很不合理，對于實(shí)習工資，應該和個(gè)人所得稅同等看待�！绷直笳J為，企業(yè)應對實(shí)習生負責，指定“老師”進(jìn)行指導和培養，定期開(kāi)展實(shí)習心得交流�！皩W(xué)生自身也要學(xué)好知識，多了解校招信息，通過(guò)輔導員、老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐校友來(lái)尋求幫助，不要怕嘗試和失敗”。
孫淼希望高校能多與企業(yè)合作，聯(lián)合創(chuàng )辦實(shí)習項目，“如寒暑假實(shí)習，以及專(zhuān)門(mén)針對大三大四同學(xué)的實(shí)習項目。企業(yè)也要為實(shí)習項目配備導師、提供實(shí)習培訓等。學(xué)校還可以利用就業(yè)指導中心網(wǎng)站、學(xué)校相關(guān)公眾號等發(fā)布實(shí)習信息，幫助學(xué)生過(guò)濾掉一些假實(shí)習信息”。
如何提高大學(xué)生實(shí)習質(zhì)量？調查中，61。5%的受訪(fǎng)大學(xué)生希望企業(yè)與高校對接，提供更多高質(zhì)量實(shí)習崗位，55。2%的受訪(fǎng)大學(xué)生認為大學(xué)生應認真對待實(shí)習崗位，46。1%的受訪(fǎng)大學(xué)生希望企業(yè)為實(shí)習生提供更多學(xué)習和培訓機會(huì )，42。6%的受訪(fǎng)大學(xué)生希望企業(yè)完善實(shí)習管理，友好對待實(shí)習生，40。5%的受訪(fǎng)大學(xué)生呼吁建立大學(xué)生實(shí)習保護制度，保障大學(xué)生實(shí)習期間合法權益，23。2%的受訪(fǎng)大學(xué)生希望政府加大對大學(xué)生實(shí)習的財政補貼，17。1%的受訪(fǎng)大學(xué)生希望高校完善實(shí)習評價(jià)指標體系，建立專(zhuān)門(mén)管理機構。
王霆指出，大學(xué)生找實(shí)習時(shí)可能會(huì )遇到一些虛假招聘信息，甚至是詐騙，“政府應加強相應規范，高校也要建立實(shí)習信息的發(fā)布平臺，把一些好的實(shí)習信息、實(shí)習單位推薦給大學(xué)生，幫助大學(xué)生做好職業(yè)發(fā)展規劃和實(shí)習的過(guò)程管理。大學(xué)生在找實(shí)習時(shí)也要保持敏銳的眼光”。
夏青云建議大學(xué)生根據自身情況合理制定實(shí)習計劃，保持強勁的學(xué)習動(dòng)力�！笆紫�，要對照崗位職責弄清工作內容和工作標準，其次，要隨時(shí)向身邊的領(lǐng)導與同事學(xué)習工作和辦事的方法與技巧。另外，也要注意謹慎選擇實(shí)習單位”。
大學(xué)生調查實(shí)習報告7
光陰似箭，轉眼間已是大二寒假了，我們的大學(xué)生活多彩而充實(shí)，可都局限于校內，我們對外界的了解很少，而假期便是個(gè)好機會(huì )讓我提前涉足于社會(huì )，去觸摸書(shū)本中沒(méi)有的東西。今年寒假，我有幸能再次參加廣西關(guān)愛(ài)女孩青年志愿者行動(dòng)，并且受益匪淺。
xx月xx號，我們廣西共有四個(gè)高等院校集中在南寧計生委辦公廳參加了xx年廣西關(guān)愛(ài)女孩青年志愿者行動(dòng)動(dòng)員會(huì )及相關(guān)培訓。通過(guò)這個(gè)會(huì )，我們了解到“關(guān)愛(ài)女孩”活動(dòng)的內容，目的，意義及相關(guān)注意事項，為我們接下來(lái)的工作方案的大體模式指出了指導方向。今年“關(guān)愛(ài)女孩”青年志愿者行動(dòng)致力于考察調研社會(huì )性別平等，以及人口性別比偏高等方面。而調研目的則是重點(diǎn)了解考察我區部分地區農村村規民約中體現性別平等的現狀，缺陷及可能干預途徑，提出改進(jìn)的建議，為開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩”行動(dòng)綜合治理出生人口性別比偏高的問(wèn)題，促進(jìn)男女平等和社會(huì )和諧發(fā)展提供有參考價(jià)值的對策和建議。
調研時(shí)間：xx。xx。10——xx。xx。19
調研地點(diǎn)：廣西來(lái)賓武宣縣
調研對象：來(lái)賓市武宣縣人民，包括縣計生局，教育局，民政局，婦聯(lián)，鄉鎮計生部門(mén)
調研人員：蔣艷萍老師王芳林榮李輝朱廣超王瑩蘇婉蓉盧雪婷謝向鋅隆艷芳潘小池
調研形式：以走訪(fǎng)調查為主，為了便于搜索整理信息，我們還以調查問(wèn)卷作為輔助調研工具。走訪(fǎng)為我們的調研報告提供了充實(shí)的實(shí)例材料，而調查問(wèn)卷則有利于我們對所得的資料進(jìn)行定量處理和數據分析。
調研方法：選定一些鄉鎮及村落，走訪(fǎng)鎮政府，了解該鎮的人經(jīng)濟，教育，衛生等方面的基本情況，然后下鄉入戶(hù)，與當地村民進(jìn)行深度訪(fǎng)談，了解當地的風(fēng)土人情；經(jīng)濟發(fā)展與新農村建設情況；村民對社會(huì )性別平等的態(tài)度；人口計生部門(mén)政策宣傳及工作落實(shí)情況；人口性別比偏差情況。而我們這次調研的主題重點(diǎn)在教育這方面，即農村女孩受教育現狀及影響因素。
xx月9號下午我們出發(fā)前往來(lái)賓武宣，車(chē)外的秀麗風(fēng)景拼命的往后退，我們在好奇與興奮中前進(jìn)。正如我們在準備階段所了解到的，武宣縣是一個(gè)人杰地靈的縣城。這里有以山峻、水秀、石奇、林幽著(zhù)稱(chēng)的百崖大峽谷，是難得的旅游、休閑避暑勝地；還有坐落在高出地面100米的八座山峰中終年旱不涸，雨不溢，水甘可飲，水色依時(shí)變幻，四面青山挺拔秀麗，自成一景的自治區級風(fēng)景名勝區八仙天池；文廟——廣西最大、現存較好的文廟之一，自治區級重點(diǎn)文物保護單位。從進(jìn)入武宣縣我們便感嘆真是名不虛傳。
而時(shí)下恰是“雙忙”時(shí)節，路邊金燦燦的稻田里，農名朋友們正辛苦勞作著(zhù)。我們到達目的地后安頓好后便馬上開(kāi)了一個(gè)小的會(huì )議，就當地情況討論，將工作方案在修改完善。我們采點(diǎn)的是黃茆鎮和東鄉鎮，以東鄉鎮為例。
從我們收集到的資料情況看，東鄉鎮教育狀況不是很樂(lè )觀(guān)，在走訪(fǎng)中我們發(fā)現村里大多數都是六七十歲的老人和幾歲的小孩在家。了解才知道，大部分年輕人都出外地去打工了，而且好多本應該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊伍的行列。走訪(fǎng)了兩天，才好不容易見(jiàn)到一戶(hù)人家里有一個(gè)1xx歲的女孩子。她向我們介紹說(shuō)，她小學(xué)我畢業(yè)就不讀書(shū)了，周邊的同學(xué)也有部分也是這種情況的，也有初中畢業(yè)就不讀書(shū)了的，上高中的寥寥無(wú)幾，而能上大學(xué)的，更是鳳毛麟角。他們小學(xué)畢業(yè)后就在家務(wù)農一兩年，然后就跟著(zhù)年長(cháng)一點(diǎn)的親朋好友出去打工。和走訪(fǎng)的其他十幾戶(hù)人家了解到的情況差不多，當地年輕人接受教育的程度普遍不高。
特別是到了合群村，這里都是很零散的幾戶(hù)人家組成的小村落扎在山腳，山山相連，經(jīng)濟作物就是人均不到三四分的田地，經(jīng)濟水平落后。我們走訪(fǎng)中有一戶(hù)人家，主人是一位將要退休的小學(xué)教師，黃老師。他向我介紹當地的一些情況。他說(shuō)，現在村里人最揪心的事是，為了減少資源浪費，縣里出一條關(guān)于合并學(xué)校的政策。河馬鄉以前有xx所小學(xué)，現合并為1個(gè)——河馬中心小學(xué)。初中也合并學(xué)校。而問(wèn)題在于這一地段多以山區為主，村落之間又遙遠，以前有xx所小學(xué)，學(xué)生可以自己到較近的小學(xué)上學(xué)，而合并學(xué)校后，由于路程遙遠，家長(cháng)不放心，而且中心小學(xué)只開(kāi)設三年級以上的宿舍樓，宿舍少，設施簡(jiǎn)陋。而且現在像這種貧困山區小學(xué)最缺的還是老師，一些老師因為各種原因不肯留下來(lái)，新招的老師也不夠調配上課，師資力量薄弱，教學(xué)設施差。黃老師說(shuō)，以前還有好多小孩可以讀完小學(xué)的，現在部分同學(xué)都面臨輟學(xué)問(wèn)題了，真希望政府出臺一些合理有效的措施。我們的走訪(fǎng)收集資料和調查統計的結果分析，102份東鄉鎮調查問(wèn)卷，其中有34。3%認為“重男輕女”仍是本地的傳統思想，50%認為女孩上學(xué)也是非常重要的，22。2%的人認為當地輟學(xué)女孩還是比較多的，而24。5%認為她們輟學(xué)的原因是個(gè)人意愿，只有15。7%認為是因為家庭困難而輟學(xué)。61。xx%家庭收入的主要支出方向是供孩子讀書(shū)，35。3%認為當地有較多未成年女性外出打工。
由上統計分析影響當地教育狀況的因素可有以下幾點(diǎn)：
家庭因素：由于家庭困難而輟學(xué)的也占15。7%，東鄉鎮主要以農業(yè)為經(jīng)濟，而這里山多地少，人均年收入才1xx00，生活都是問(wèn)題了。我們走訪(fǎng)時(shí)遇到一位五十歲左右的大伯，他有一個(gè)今年讀初三的女兒，他打算不供她讀高中了，因為家里有年老多病的老母親，妻子是臥病在床的殘疾人，家庭經(jīng)濟十分困難，只能委屈女兒了。類(lèi)似情況的不止他一戶(hù)人家，我們看了也挺心酸的。
學(xué)校因素：學(xué)校合并，的確省了不少資源，提高綜合教學(xué)力。然而，愿意支援西部教育的老師太少了，而且國家投了一定資金用于西部教育，可真正到了當地政府用到教育的就不敢恭維了。正如合群村小學(xué)的老師們集體向國家申請《xx年二等偏遠山區教職員工每月工資多增100元》這一項目，經(jīng)過(guò)半年才終于被通過(guò)審核并實(shí)施了。師資力量薄弱，教學(xué)設施跟不上，也會(huì )影響教育狀況的因素。
社會(huì )因素：調差統計分析，當地還是存在部分人認為讀書(shū)只要能識字就可以了。打工仔出去兩年不照樣回來(lái)蓋大樓了，大學(xué)生多花幾萬(wàn)塊錢(qián)，等到畢業(yè)也不一樣難找到穩定像樣的工作。這些話(huà)不是沒(méi)有依據，現在社會(huì )競爭大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難就是一個(gè)嚴峻的問(wèn)題。然而，受到更高的教育不是給我們儲備了更多的知識嗎？當地的流動(dòng)人口已超過(guò)半數，青少年怎不會(huì )收影響？
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