【推薦】大學(xué)生實(shí)習報告16篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,報告使用的頻率越來(lái)越高,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇1
一、前言
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
本次實(shí)習為認識實(shí)習,以集中參觀(guān)駐馬店本地以及鄭州的房屋建筑、道路和橋梁等與土木工程知識相關(guān)的工程為實(shí)施方案。通過(guò)認識實(shí)習,使我們能夠正確的認識土木工程在我國社會(huì )主義經(jīng)濟建設中的地位和作用,了解土木工程當前的概貌和未來(lái)的發(fā)展方向,了解土木工程活動(dòng)的特點(diǎn)和內容。使我們更加熱愛(ài)土木工程。
二、實(shí)習主要內容
1、以集中實(shí)習的方式進(jìn)行組織,主要參觀(guān)駐馬店市內房屋建筑工程、道路和橋梁工程等項目。
2、進(jìn)行實(shí)習前的動(dòng)員大會(huì ),讓每一個(gè)實(shí)習的學(xué)生了解必要的安全知識、注意事項、實(shí)習規則與實(shí)習內容。
3、參觀(guān)在建和已建的典型的房屋建筑工程,包括黃淮學(xué)院在建房屋、駐馬店市體育館、駐馬店農校新校區、三超鋼結構廠(chǎng)房。了解工程建設的基本程序,了解這些建筑的設計、施工及管理的內容和特點(diǎn)。
4、參觀(guān)在建和已建成的道路工程和橋梁工程,包括在建鄭州市龍湖金融中心、駐馬店市在建中原大道道路及橋梁,了解道路和橋梁工程設計的內容、施工的方法、施工的特點(diǎn)以及施工的機械設備等。
5、參觀(guān)其他的土木工程:駐馬店中原大道的排水工程、各個(gè)建筑的環(huán)境工程、鄭州市龍湖金融中心的地下工程、三超鋼結構設計與生產(chǎn)等。
6、深入施工一線(xiàn),通過(guò)參觀(guān)建筑和聽(tīng)取講解員的講解,了解房屋建筑工程、道路工程、橋梁工程、地下工程等土木工程各分項工程和分布工程的施工方法和施工過(guò)程。
7、通過(guò)一系列的對各個(gè)層面的土木工程的了解,了解土木工程的材料種類(lèi)、特點(diǎn)和用途以及發(fā)展情況等。
8、在參觀(guān)認識的基礎上,做好總結,為以后的學(xué)習打下基礎。
三、實(shí)習收獲和體會(huì )
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。
緊張的一周的實(shí)習生活結束了,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)習結束后好好總結一下。在這緊張的一周實(shí)習中我們共進(jìn)行了6項工程的參觀(guān)認識,包括黃淮學(xué)院在建工程、駐馬店市體育場(chǎng)、鄭州市龍湖金融中心、三超鋼結構公司、駐馬店農校新校區、駐馬店市中原大道.。在每次參觀(guān)過(guò)一項工程后,我都會(huì )做好記錄與自己的體會(huì ),以便自己以后在學(xué)習中方便。雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,但終歸是學(xué)習的過(guò)程,不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先,通過(guò)實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān),使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,廠(chǎng)房的結構,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,在一般房屋建筑與重要的建筑的配筋中箍筋與縱筋的分布與連接、防水的設置、地基沉降等等。
1、對于建筑設計和施工的參觀(guān)總結
在參觀(guān)黃淮學(xué)院在建的建筑時(shí),我們剛好可以看到基礎的布置,基礎采用的是獨立基礎,墻體不是直接砌筑在地基上,而是在底部加上了梁。在大跨度建筑中要有沉降縫的設置,除此之外還要考慮到基礎沉降帶來(lái)的危害,在現澆樓板上可以明顯的觀(guān)察到廁所地面要低于樓面10cm。
體育館相對于普通建筑來(lái)說(shuō)是相對較重要的,在駐馬店體育場(chǎng)參觀(guān)時(shí),在做了基本了解的基礎上,由于它是由鋼筋混凝土和鋼結構共同建造的,我特別觀(guān)察到在鋼筋混凝土與鋼構件相連接的地方,明顯的感覺(jué)到,柱子相對于別的地方尺寸更加大,配筋量更大。并且在縱筋接頭處,它采用的不是焊接而是用螺絲套桶連接,箍筋開(kāi)口處也被焊死,箍筋與縱筋不僅有鐵絲相連,還增加了焊點(diǎn),這使得結構更加穩定,更有保障,適合于特殊的建筑,這一做法在鄭州龍湖金融中心的施工現場(chǎng)同樣可以看到。
在參觀(guān)駐馬店農校新校區時(shí),墻上的一些網(wǎng)引起了我的好奇:為什么要在抹灰的下面鋪層網(wǎng)呢?現場(chǎng)的技術(shù)人員做了解答:為了防止墻上的磚與混凝土收縮不同而導致抹灰層剝落。這種做法不僅在墻體上可以看到,在磚墻與柱子或梁的連接處需要抹灰的地方都可以看到。
2、對于建筑材料的參觀(guān)總結
對于建筑材料的參觀(guān)總結主要來(lái)源于參觀(guān)駐馬店市關(guān)王廟工業(yè)園區的三超鋼結構公司的廠(chǎng)房、產(chǎn)品與作品。
鋼結構隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與我們的建筑愈來(lái)愈密切,在追求輕質(zhì)、高強、美觀(guān)的建筑材料上,鋼結構無(wú)疑是最好的選擇。鋼結構有著(zhù)自重較輕、工作的可靠性較高、抗振(震)性、抗沖擊性好、制造的工業(yè)化程度較高、可以準確快速地裝配、室內空間大、容易做成密封結構等優(yōu)點(diǎn),但也有易腐蝕、耐火性差的缺點(diǎn)。由于現階段我國對鋼材還不能很好的優(yōu)化,導致鋼結構建筑存在很多缺陷。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,鋼結構一些配套設施的齊全,鋼結構將有很廣闊的發(fā)展前景。
在以鋼結構的建筑中,三超集團為我們展示了他們的鋼結構別墅。從外形看,它有著(zhù)同混凝土一樣的建筑效果,絲毫看不出是鋼結構;內部由于經(jīng)過(guò)裝修同樣給人的感覺(jué)很好,和普通鋼筋混凝土結構區別不大。由于鋼結構工程在我國不是很完美,在造價(jià)上要比普通鋼筋混凝土造價(jià)高,性?xún)r(jià)比相對來(lái)說(shuō)太低;再者由于很大一部分人對鋼結構不是很了解,本身鋼材的彈性很大,人們在心理上會(huì )拒絕它,覺(jué)得沒(méi)有鋼筋混凝土的安全。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,相信鋼結構會(huì )一步步走入人們的生活。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。走出學(xué)校,來(lái)到工地實(shí)習,對我來(lái)講是一次很好的啟蒙活動(dòng),希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功。外面的世界很精彩,但是,沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。
四、實(shí)習意見(jiàn)和建議
1、實(shí)習期間希望學(xué)?梢栽谝院髮W(xué)習中增加實(shí)習的時(shí)間,能讓我們在學(xué)習與實(shí)踐交替中學(xué)習,這樣更有助于我們的學(xué)習。
2、實(shí)習期間希望學(xué)?梢远嗯芍v解員,學(xué)生多老師少,講解時(shí)會(huì )有好多聽(tīng)不見(jiàn)。
3、實(shí)習周可以多去一些具有代表性的地方,參觀(guān)一些更具有特點(diǎn)的建筑。
4、實(shí)習時(shí)間能否延長(cháng),接觸更多的未知知識。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇2
我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。此次實(shí)習,我是xxxx有限公司的儲備干部,從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識,體會(huì )到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實(shí)習目的:
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到xxxx限公司,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習單位及崗位介紹:
公司于一九九三年成立,地處長(cháng)江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,通過(guò)觀(guān)念創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。
開(kāi)發(fā)項目:各種定時(shí)器系列,漏電保護器,過(guò)壓保護器,插座和調光插座,寵物用品,燈具等。公司宗旨:科技創(chuàng )造價(jià)值、質(zhì)量贏(yíng)得市嘗誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來(lái)。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
為了達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節,我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應的提高。
1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責,勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實(shí)習方式。在實(shí)習單位,師傅指導我的日常實(shí)習,以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。
3. 實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實(shí)習總結及體會(huì ):
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到xxxx有限公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,雖然一開(kāi)始有些單調,有些無(wú)聊,但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開(kāi)始后,有一位師傅帶著(zhù)我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開(kāi)朗的人,跟著(zhù)她隨時(shí)會(huì )被她的開(kāi)心所感染,她說(shuō)要開(kāi)心地工作,工作得開(kāi)心,只有這樣才能做到更好。我也覺(jué)得做任何事情都一樣,只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。
總而言之,此次頂崗實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易,工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易,也相信此次實(shí)習會(huì )令我終身受益。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
走進(jìn)施工工地,親身體驗施工環(huán)境,充實(shí)和擴大自己的知識面,對已經(jīng)或者將來(lái)要在課程中學(xué)到的建筑方面的事物進(jìn)行一個(gè)初步的認識,為以后更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下一個(gè)基礎。
二、實(shí)習概況
土木認識實(shí)習主要日程記錄及橋梁施工的方法,xxxx的剛結構的施工方法,xx實(shí)訓樓的混凝土澆鑄方法及注意事項,xx月xx日 上午,老師給我們做了實(shí)習動(dòng)員,著(zhù)重給我們強調了一下幾點(diǎn):
1、安全第一,要處處注意安全;2嚴肅對待實(shí)習,要端正態(tài)度,每個(gè)人到要參加,不可以隨便缺勤;
2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不要擅自獨立行動(dòng);4在實(shí)習中可以幫助我們這些大一新生對土木工程有個(gè)感性的基礎的認識,為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好基礎。
下午,我們參觀(guān)了主校區的建工實(shí)驗室。主校區的一個(gè)實(shí)驗室中一部分是對建筑材料應力和變力的實(shí)驗室,另一部分是混凝土養護實(shí)驗室。我們首先參觀(guān)了建筑材料應力和變力的實(shí)驗室,實(shí)驗室里最引人注目的是兩臺鋼材壓力試驗機,地上放著(zhù)許多試件。聽(tīng)老師介紹,它可以產(chǎn)生30噸的壓力,鋼筋在上面可以有兩種測試方法,一種是拉伸測試,一種是下壓測試。后面還有一些機器,主要是做混凝土試件壓力測試,石子,黃沙,水泥沙漿的強度,易和性測試。然后還有混凝土培育室,里面24小時(shí)保持高溫高濕,由于現在沒(méi)有使用,所以我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去看了一下,里面的一排排鐵架子上放著(zhù)幾個(gè)立方體的水泥塊,天花板上還有像消防噴頭一樣的東西,聽(tīng)老師介紹這些噴頭可以使房間里保持高濕的環(huán)境。然后我們來(lái)到水力測量實(shí)驗室,里面有許多精密的實(shí)驗設備,老師說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候將來(lái)這里做實(shí)驗。
xx月xx日 上午,參觀(guān)淮鋼大橋,一座簡(jiǎn)直橋和彩虹橋。通過(guò)老師的講解,我們初步了解了橋的基本知識。老師談到了城市道路橋與公路橋的不同:城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿(一般在90公分),沒(méi)有綠化帶;公路橋一般沒(méi)有人行道,有欄桿(一般在60公分),一般有綠化帶。老師也講到了橋的長(cháng)度與坡度的關(guān)系。一般情況下,橋身相對長(cháng)的,xxx,采用的樁基礎,樁基礎由基樁和聯(lián)接于樁頂的承臺共同組成。若樁身全部埋于土中,承臺底面與土體接觸,則稱(chēng)為低承臺樁基; 若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上,則稱(chēng)為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎。高層建筑中,樁基礎應用廣泛。
(1)樁支承于堅硬的(基巖、密實(shí)的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層,具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力,足以承擔高層建筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。
(2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁),在自重或相鄰荷載影響下,不產(chǎn)生過(guò)大的不均勻沉降,并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。
(3)憑借巨大的單樁側向剛度(大直徑樁)或群樁基礎的側向剛度及其整體抗傾覆能力,抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載,保證高層建筑的抗傾覆穩定性。
三、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)一周的生產(chǎn)實(shí)習,感受深刻。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考,靈活應用,培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí),利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì ),得到很好的鍛煉,明確了在今后的大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向,特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力,努力學(xué)習,踏實(shí)工作,積極面對每一次挑戰。通過(guò)這周的實(shí)習我學(xué)到了很多東西,對專(zhuān)業(yè)上的一些名詞有了初步的認識,加深了對專(zhuān)業(yè)的理解,拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識。
在今后的學(xué)習中,一定充分利用每一次的實(shí)習機會(huì ),在這次實(shí)習中我學(xué)到的東西讓我對我們土木工程專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了更深的興趣,對我今后的學(xué)習將產(chǎn)生導向性的作用。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇4
實(shí)習時(shí)間:
20xx.02.16到20xx.04.20
實(shí)習單位:
xxx有限公司
實(shí)習內容:
負責各類(lèi)文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、整理、歸檔工作等辦公室的日常管理工作
實(shí)習指導老師:
xx
實(shí)習過(guò)程:
我大學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)是物流管理,實(shí)習的時(shí)候我選擇了辦公室文秘這個(gè)工作。在實(shí)習過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識,為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎,從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。 實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
私企的工作一項輕松,我每天的主要工作也就是守在電話(huà)和傳真機旁,很耗時(shí)間。第一天就因為坐了一天腰酸背痛的,但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了,每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發(fā)現自己有很多都不懂的,F在在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì )看一些會(huì )計方面的書(shū),雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng),但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn),有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我幾個(gè)選擇。我上了兩個(gè)月的班,在這短短兩個(gè)多朋中,曾有幾次想過(guò)放棄。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”, 自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗,現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現在這方面還有欠缺。
現在想想,做一名學(xué)生還是很幸福的,最起碼不用每天起早貪黑做著(zhù)無(wú)聊的工作。所以,現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì ),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。 再說(shuō)回來(lái),在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn),就要我一個(gè)人在辦公室辦公,偶爾我也會(huì )的,大家相處的很好,沒(méi)有什么隔閡。有時(shí)候有一些不得不處理的事情,去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以,又感覺(jué)工作還是挺不錯的,最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學(xué)習。先就業(yè),后擇業(yè)。我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習,之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的,現在當然是把磨練自己放在第一位。在這一兩個(gè)月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好,F在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長(cháng)補短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈。我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn),會(huì )比以前為人處事了。
實(shí)習心得:
人生難免會(huì )遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書(shū)在工作中所會(huì )遇到的挫折主要可能發(fā)生在,與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺(jué)吃力,難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執;情感方面。 針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn),具體遇到挫折時(shí),不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能! 遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析,從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。
挫折本身就具有兩面性,就看你怎么去看待。要學(xué)會(huì )自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè )觀(guān),發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)幦〕晒,從而讓目光面向未?lái)。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導,看一些重要文件,參加一些重要會(huì )議,所以,秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。準確,是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領(lǐng)導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡(jiǎn)要地說(shuō),就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風(fēng)過(guò)細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準確,材料要真實(shí),抄寫(xiě)要認真,校對要仔細,力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。 總的來(lái)說(shuō)我還是有一些感受的,具體比如自學(xué)能力,從未有過(guò)的艱辛的,和與同事的相處。 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇5
隨著(zhù)學(xué)校生活結束,我們即將面臨就業(yè)的挑戰,為了更好的實(shí)踐課堂知識和增強我們的實(shí)踐能力和對社會(huì )的進(jìn)一步了解。學(xué)校安排了這次實(shí)習,使我們能夠熟練的掌握酒店的理論知識,為此我在xx國際酒店餐飲部進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習,收獲頗豐,掌握了許多課堂上學(xué)不到的服務(wù)技巧和工作經(jīng)驗,學(xué)會(huì )了很多的為人處事的道理和原則,不管是從知識、技能還是社會(huì )閱歷等方面都得到了很好的鍛煉,為以后的工作和生活打下了夯實(shí)的基礎。
一、實(shí)習單位
xxx國際酒店是由xx集團投資興建,并委托xx酒店管理集團經(jīng)營(yíng)管理的一家涉外商務(wù)酒店,鄰近xx商業(yè)中心,位置優(yōu)越,交通便利。
實(shí)習過(guò)程:我在酒店x座的景泰中餐廳工作。中餐廳是酒店餐飲部門(mén)中比較辛苦的部門(mén),因為酒店并沒(méi)有給服務(wù)員制定具體的崗位職責和工作描述,在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天,感覺(jué)就像無(wú)頭蒼蠅,不能領(lǐng)會(huì )工作的流程和要領(lǐng),只是聽(tīng)從領(lǐng)導和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的事老員工對我們很友好,不過(guò)這都得力于我們平常辛勤的工作。
我們的工作除了擺臺、疊口布、傳菜、上菜、撤臺外,也得兼職清潔工,每天上下班第一件事就是擦塵,除此之外,我們還肩負搬運工,搬桌子椅子、上下轉盤(pán)、拆卸桌子。我們實(shí)習生的上班時(shí)間是x小時(shí)工作制,每周休息兩天,幾乎每天都是兩頭班即上午三小時(shí),下午五個(gè)小時(shí),中午有午休時(shí)間,但往往下班的具體時(shí)間都不確定,經(jīng)常根據實(shí)際情況加班加點(diǎn),但加班都會(huì )有記錄的,每月都有綜合時(shí)間記錄,適當的時(shí)候會(huì )有補休,雖然沒(méi)有加班費,但我覺(jué)得這種制度還是很靈活合理的。
二、實(shí)習內容
熟悉酒店及酒店所處環(huán)境的基本情況,包括:
(1)酒店公共設施、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的分布及其功能。
(2)酒店所能提供的主要服務(wù)項目、特色服務(wù)及各服務(wù)項目的分布。
(3)酒店各服務(wù)項目的具體服務(wù)內容、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)部門(mén)及聯(lián)系方式。
(4)酒店所處的地理位置,酒店所處城市的交通、旅游、文化、娛樂(lè )、購物場(chǎng)所的分布及到這些場(chǎng)所的方式、途徑。
(5)酒店的組織結構、各部門(mén)的相關(guān)職能、機構及相關(guān)高層管理人員的情況。
(6)酒店的管理目標、服務(wù)宗旨及其相關(guān)文化。
(7)參加公司的崗位培訓,熟悉自己的工作職責,了解本崗位的重要性及其在酒店中所處的位置,了解工作對象、具體任務(wù)、工作標準、效率要求、質(zhì)量要求、服務(wù)態(tài)度及其應當承擔的責任、職責范圍。
(8)熟悉菜牌、酒水牌,熟記每天供應的品種。沽清的品種。
中餐的服務(wù)程序:
1.從迎客——給客人拉椅讓座——鋪口布、撤筷子套——派毛巾——問(wèn)茶斟茶——點(diǎn)菜——問(wèn)酒水斟酒水——上菜——席間服務(wù)(換餐碟、煙灰缸、毛巾,上水果,拿醬料,裝白飯)結賬——送客——翻臺清場(chǎng)——結束。雖然以上服務(wù)程序在課程中也學(xué)習過(guò),而且在工作中天天都可以遇到,但每位客人的需求是不盡相同的,要想給客人個(gè)性化的服務(wù),就不是那么容易了。通過(guò)實(shí)習,我覺(jué)得只有在整體上掌握了基本服務(wù)程序的前提下才能給客人從細節上提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2.酒水知識在酒店里,有很多的酒水,以前雖然在書(shū)本上學(xué)習了一些,但對他的了解并不是很深,自從來(lái)酒店以后,學(xué)習到了很多酒水方面的知識,有紅酒、燒酒、白酒等等,以及它們的斟發(fā),如紅酒斟三分之一,白酒八分滿(mǎn),白蘭地斟一撇等,又如紅酒里可以加檸檬、雪碧等,花雕酒可以加話(huà)梅,威士忌可以加蘇打水、礦泉水、冰塊等的一些專(zhuān)業(yè)知識。
3.醬料的搭配在酒店里,很多菜肴都有相應的醬料,于是要對醬料有所熟悉,才能更好的服務(wù)于客人,如乳豬有乳豬醬和砂糖,白切兔有蒜茸醬,小籠包應跟陳醋、白灼蝦要跟椒圈豉油和洗手盅等,這些都是我們在服務(wù)客人時(shí)應當知道的。
4.珍貴菜肴以前從來(lái)不了解那些燕窩、魚(yú)翅、鮑魚(yú)、海參、魚(yú)肚等珍貴菜肴,也不懂得那些東西。只有來(lái)這里以后,由于經(jīng)?梢钥匆(jiàn)可人食用這些名貴菜品,于是就需要了解這些菜品,如它們的來(lái)源,它們的做法以及它們的功效等。為了增強業(yè)務(wù)知識,我就通過(guò)各種渠道去了解,如問(wèn)領(lǐng)導,或去書(shū)店、網(wǎng)上查一些關(guān)于它們的知識。
5.服務(wù)細節如從客人右邊斟酒。有醬料的,先上醬料,后上菜,醬料放其邊。開(kāi)酒需證得客人的同意。上菜時(shí),先將菜品順時(shí)針轉到主人或主賓的位置,然后報菜名。上雞魚(yú)等的時(shí)候,應遵循左頭右尾的原則。上菜時(shí)需要先請示客人,上齊菜品后,要向客人說(shuō)明。不能說(shuō)客人要幾碗飯,應該說(shuō)給客人裝幾碗飯。茶壺的壺嘴不能對準客人。兩個(gè)煲不能放一塊?床藛,備好相應的餐具。汽水不能說(shuō)成是飲料。
6.布巾的盤(pán)點(diǎn)及清洗。
由于我所在的中餐生意一直很好,一天需要用很多的臺布、口布、毛巾等,這都需要專(zhuān)人負責盤(pán)點(diǎn),之后送洗衣房,讓其清洗,然后再回收點(diǎn)數,我也曾做過(guò)一段時(shí)間,在這里,我們和洗衣房有著(zhù)直接的接觸,每天就由我來(lái)盤(pán)點(diǎn)布草,送布巾,收布巾,在此過(guò)程中,我也學(xué)到了關(guān)于布巾的管理以及布巾的分配和布巾的流程等相關(guān)知識。
在服務(wù)過(guò)程中,我們接觸到形形色色的客人,在工作中,我們提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平,增長(cháng)率見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野。
三、看法和總結
雖然自己實(shí)習的是最基層的工作,但自己學(xué)到了很多的東西,因為酒店是一個(gè)特殊的行業(yè),想做管理人員,就必須有一定的工作經(jīng)驗,這都需要從基層做起,學(xué)習基層知識。我想,作為一個(gè)管理者,如果對基層不了解,他就不能做一個(gè)好的管理者。
1、對意志力的鍛煉記得剛來(lái)酒店的時(shí)候,由于自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)行業(yè),對很多的東西都不懂還有就是語(yǔ)言方面的障礙,使得自己的實(shí)習進(jìn)展的不是很順利,經(jīng)常得到別人的嘲笑和譏諷,笑我說(shuō)是:“你不是學(xué)酒店管理的吧,難怪連這個(gè)都不懂?”諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)打擊著(zhù)我,但我從來(lái)沒(méi)有退縮,虛心的向同事學(xué)習,雖然有時(shí)候得到的也是同事的不予理睬,但我也沒(méi)有放棄,我去找其他方法解決。我堅信一點(diǎn)就是,正是因為我不懂,我才來(lái)這里學(xué)習的,我是來(lái)學(xué)經(jīng)驗,是來(lái)取經(jīng)的。從這一次次的打擊中,我覺(jué)得我學(xué)會(huì )了堅強;蛟S,我應該感謝他們,正是他們給了我成長(cháng)的機會(huì )。我覺(jué)得,從這次的實(shí)習中,我覺(jué)得我的意志更加堅強了,我相信,我受挫的能力也將增強,這也將是我人生的財富。
2、服務(wù)技能增強在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,使得自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識得以實(shí)踐化,從以前的理論上走入了實(shí)際操作中,書(shū)上理論性的東西換成了自己的技能。無(wú)論是擺臺還是為客人提供服務(wù),技能都有了很大提高。如經(jīng)常能遇到抽煙的客人,而在這時(shí)候看到顧客手上拿著(zhù)一包煙,我就把煙缸送上去,他會(huì )非常高興,因為我已先聲奪人。再如,當我看見(jiàn)顧客倒茶水時(shí),茶壺已傾斜的很厲害的時(shí)候,我馬上上前為其加水,這些都是實(shí)踐鍛煉出來(lái)的能。
3、對飯店管理流程有了比較清晰的認識在學(xué)校的時(shí)候,書(shū)本上的知識老是機械化的,而在自己的工作中,才能真正體會(huì )到各個(gè)部門(mén)之間的溝通與協(xié)作,特別是對自己以前不怎么熟悉的人力資源部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、前廳部的工作有了重新的認識,對以后自己從事這些部門(mén)的工作將會(huì )有很大的幫助。因為自己主要就在餐飲部實(shí)習,所以對餐飲部更是有比較深刻的認識,無(wú)論是餐飲產(chǎn)品的銷(xiāo)售,還是菜單的設計,宴會(huì )的安排等,都積累了豐富的經(jīng)驗。再有就是對于班次的編排,人員的分配都有了比較清晰的認識。
四、實(shí)習的體會(huì )
1、從學(xué)生變成了社會(huì )人從小學(xué)到大學(xué),學(xué)校、老師、同學(xué)伴隨自己成長(cháng)了十幾年。在學(xué)校,大家都是學(xué)生,大都有著(zhù)共同的語(yǔ)言,可以合作到一塊,而走出學(xué)校就不一樣了,自己不再面對的是單一的人群,而是形形色色,不同年齡、不同國家、不同習俗的人了,在很多時(shí)候缺乏有效的溝通,而通過(guò)自己的實(shí)習,已經(jīng)算是一個(gè)初入社會(huì )的人了,更多的去考慮和他們之間的溝通,無(wú)論是同事,還是領(lǐng)導,或是客人,只有有了良好的溝通,才會(huì )順利的工作。也為自己以后步入社會(huì )進(jìn)行社交活動(dòng)積累了經(jīng)驗。
2、微笑服務(wù)是一把金鑰匙記得有一次,客人問(wèn)我要一碗菜干粥,而我卻記錯了,我拿成了毛根粥,這已經(jīng)蓋了印了。等我端到客人面前時(shí),我微笑著(zhù)說(shuō):“先生,這是給您的毛根粥”!客人然后說(shuō):“不是呀,我要得不是毛根粥,我要的是菜干粥!”這是我才明白我拿錯了,我連忙微笑著(zhù)給客人道歉,這時(shí)客人笑這說(shuō)!八懔,毛根粥就毛根粥吧!”我當時(shí)真正體會(huì )到了微笑的力量。
3、員工是企業(yè)文化的宣傳者員工是贏(yíng)得顧客的法寶,尤其是基層員工,因為他們是與顧客的直接接觸者,顧客的一切需要都需要他們來(lái)為其提供,只有樹(shù)立好了員工這面旗子,才會(huì )贏(yíng)得顧客,才能提高顧客對酒店的忠誠度。通過(guò)我對我們酒店那些?偷挠^(guān)察,我覺(jué)得,就是服務(wù)員和他們建立了良好的友誼,他們一來(lái),就知道其喝什么茶,吃些什么點(diǎn)心,知道其姓什么,正是有了他們對顧客的了解,才樹(shù)立了企業(yè)良好的形象,使顧客覺(jué)得酒店有了家的感覺(jué),才有了顧客好的口碑,有了酒店的美譽(yù)度,才留住了顧客。
五、總結
酒店實(shí)習的日子結束了,這次酒店實(shí)習也是本人的第一次專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習?偟膩(lái)說(shuō),在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西:除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧,也學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài),如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何與顧客打交道。同時(shí),更讓我認識到作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識。更為重要的是,在兩個(gè)月的工作中,我深刻地體會(huì )到了酒店行業(yè)的艱辛,也看到酒店發(fā)展的前景,更加明白了自己以后學(xué)習的方向和側重點(diǎn)。最后感謝老師的幫助,感謝重慶江北希爾頓逸林酒店能給我們提供這樣難得的實(shí)習機會(huì )。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇6
實(shí)習,顧名思義,在實(shí)習中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后,或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)習中。因為任何知識源于實(shí)習,歸于實(shí)習。所以要付諸實(shí)習來(lái)檢驗所學(xué),F在即將面臨畢業(yè),實(shí)習對我們越發(fā)重要起來(lái)。剛結束的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。
辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗,為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎,現將這些日子在工作中取得的成績(jì)和不足做個(gè)小結。一來(lái)總結一下經(jīng)驗,二來(lái)也對自己的工作情況有個(gè)系統的認識。
一、實(shí)習目的
社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求,對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓,其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì ),加強學(xué)生對社會(huì )的了解,培養和訓練學(xué)生認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,使之很快的融入到工作當中去。20xx年7月——10月我在龍州縣商貿局進(jìn)行了各方面的實(shí)踐,F作如下實(shí)習報告:
二、實(shí)習內容
各項會(huì )計業(yè)務(wù)應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會(huì )計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù),會(huì )計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì )計信息要準確、全面、及時(shí),然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代,基于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)平臺的支持,報表的生成將呈現自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化和非定時(shí)性,沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類(lèi)正疾步跨入信息社會(huì )。網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時(shí)間里,作為網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統會(huì )計產(chǎn)生了深刻的影響,龍州縣商貿局基本上結合信息時(shí)代的要求實(shí)現管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò )化。
為期三個(gè)月的實(shí)習結束了,我在這三個(gè)月的實(shí)習中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,以學(xué)習國際貿易專(zhuān)業(yè)的我們,可以說(shuō)對財務(wù)會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用,那我們也會(huì )是無(wú)從下手,一竅不通。
以前,我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯,那么,當一名出色的財務(wù)會(huì )計人員,應該沒(méi)問(wèn)題了,F在才發(fā)現,會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì )計就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
首先,就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據,而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,。在會(huì )計的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。
其次,登賬的方法:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。
這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準備,科目結單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核,通過(guò)信息系統進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結束后,進(jìn)行本日終結處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳,檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專(zhuān)門(mén)的會(huì )計人員裝訂起來(lái),再次審查,然后裝訂憑證交予上級。
需要有人“當家”,而“當家”人則要善于“理財”。就財務(wù)管理而眼,國家機關(guān)存在財務(wù)管理的內容單一、方法簡(jiǎn)單、觀(guān)念陳舊等問(wèn)題。隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟體制改革的不斷深化,各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大,商務(wù)局的日常管理事項將會(huì )越來(lái)越多,所面臨的業(yè)務(wù)也會(huì )隨著(zhù)推陳出新,這需要財務(wù)會(huì )計人員不斷學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平,以適應現代化建設中理財要求。
三、實(shí)習體會(huì )
由于財務(wù)會(huì )計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作,如出納及幫助會(huì )計進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時(shí)間也不長(cháng),但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗,從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(cháng)了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!這次會(huì )計實(shí)習中,我可謂受益匪淺。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習目的:
工程地質(zhì)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,實(shí)習實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要作用。工程地質(zhì)實(shí)習的目的在于,通過(guò)地質(zhì)實(shí)習能直觀(guān)地反映課堂所講的內容,使我們學(xué)生直接觀(guān)察和了解一些野外地質(zhì)現象,增加感性認識,擴大視野,培養和提高觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習時(shí)間:
20xx年x月x日
三、實(shí)習地點(diǎn):
xx
四、實(shí)習內容:
1、掌握工程地質(zhì)條件與路橋開(kāi)發(fā)建設的關(guān)系
2、解決主要的工程地質(zhì)問(wèn)題:
。1)地基穩定性問(wèn)題
。ǎ玻┻吰路定問(wèn)題
。ǎ常┒词覈鷰r及地下工程問(wèn)題
。ǎ矗﹨^域穩定性問(wèn)題
3、了解野外地質(zhì)工作的基本程序和方法;對所看到的地質(zhì)現象能在內業(yè)整理時(shí)詳細、系統的描述出來(lái);
4、針對野外的具體巖石和土層情況,借助簡(jiǎn)易工具和試劑鑒別其結構、構造、性質(zhì)及其巖石的工程強度和類(lèi)別;
5、運用地質(zhì)羅盤(pán)儀測定各種地質(zhì)構造的產(chǎn)狀,識別不同類(lèi)型的地質(zhì)構造,分析其對道路、橋梁工程的影響;
6、識別一般中小型地貌形狀和常見(jiàn)不良地質(zhì)現象,分析各自不同因素對道路、橋梁工程建設的影響和危害。工程地質(zhì)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )及實(shí)習準備
x月xx日上午,在xx,xx老師給我巖土三個(gè)班召開(kāi)了工程地質(zhì)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上,x老師給我們細心講解了實(shí)習的內容和要求,以及實(shí)習的日程安排,并給我們分發(fā)了實(shí)習指導書(shū)和實(shí)習任務(wù)書(shū)。由于是在校外進(jìn)行一周的野外實(shí)習,x老師還強調了我們需要配帶的日常生活用品和人身財產(chǎn)安全事項。會(huì )后,由各班班長(cháng)去儀器管理處領(lǐng)取實(shí)習所需的各種儀器。中午,由幾位指導老師帶領(lǐng),我們座校車(chē)準時(shí)從學(xué)校離開(kāi)前往xx鎮。xx火車(chē)站后山多巖石,具有明顯的巖層關(guān)系,很有參觀(guān)考察價(jià)值。該處的巖層多為侵入接觸關(guān)系。巖層之間的接觸關(guān)系主要有:整合接觸、假整合(平行不整合)、不整合(角度不整合)、侵入接觸、沉積接觸、穿插關(guān)系五種接觸關(guān)系。xx地區無(wú)論是天然建筑材料,還是人工建筑材料,都比較豐富,區內有兩家水泥廠(chǎng)、多家采石場(chǎng)、磚瓦廠(chǎng)。我們所到的采石場(chǎng)在xx火車(chē)站后山,該區的巖石主要以安山巖、石英斑巖、石灰巖等為主,儲量較大,是優(yōu)質(zhì)的采石場(chǎng)地xx威虎山坐落于xx鎮境內,我們從基地出發(fā)步行即可到達。威武山上花崗巖、石灰xx巖居多,有很多風(fēng)化殼,節理分明。風(fēng)化殼的垂直分帶由上而下分別為土壤層—殘積層—半風(fēng)化層—未風(fēng)化層。節理按成因、力學(xué)性質(zhì)、巖層產(chǎn)狀關(guān)系、張開(kāi)程度有不同的分類(lèi)。節理也屬于不良地質(zhì)現象,對工程也有很大的影響。
五、實(shí)習的總結
在實(shí)習結束之后,對學(xué)校有一點(diǎn)小的建議。我們是在第三學(xué)期開(kāi)設的《普通地質(zhì)學(xué)》這門(mén)課程,而我們是在第四學(xué)期末才進(jìn)行的xx地質(zhì)實(shí)習,兩者的時(shí)間間隔有點(diǎn)長(cháng),勢必會(huì )影響實(shí)習的效果。希望學(xué)校在今后的課程和實(shí)習安排中能考慮到這個(gè)因素,使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)更好的結合起來(lái)
六、實(shí)習心得
書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習,鞏固了學(xué)過(guò)的《普通地質(zhì)學(xué)》和《土力學(xué)》,加深了對課程有關(guān)內容的理解,使我們充分認識到了地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。此外,通過(guò)實(shí)習培養了我們對大自然的熱愛(ài),陶冶情操,提高了我們對地質(zhì)科學(xué)的興趣。同時(shí),培養學(xué)生吃苦耐勞、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),增強了大家的集體觀(guān)念。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇8
20xx年x月份到20xx年x月份我到xx裝飾工程有限公司開(kāi)始了室內設計頂崗實(shí)習,此前,我對室內設計、平面設計、環(huán)藝方面只有一些初步的了解。
一、實(shí)習目的
為了能盡快的適應工作,補充自己的不足,我業(yè)余時(shí)間積極自學(xué)平面設計方向的知識,購買(mǎi)了相關(guān)方面的書(shū)籍,讀不懂的地方向領(lǐng)導和同事虛心請教,邊學(xué)邊干,將實(shí)踐與所學(xué)相結合,盡快讓自己適應工作崗位。
二、實(shí)習內容
這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個(gè)工程,不管是工作環(huán)境還是工作條件,都刺痛著(zhù)我的心,但領(lǐng)導與同事們熱情的接待、幫助與關(guān)心,使我的心很快的平靜了下來(lái),很快的投入到了工作當中,F將在公司的工作分述如下:
由于初來(lái)乍到什么都不懂,所以頭幾天都沒(méi)怎么做事,只是在旁邊看師傅做事情,幾天下來(lái)逐漸熟悉了他們的運轉模式,也能幫上一些忙了。室內設計軟件還涉及到一個(gè)重要的設計軟件就是CorelDraw,我在學(xué)校由于軟件方面訓練的比較生疏,所以我在公司實(shí)習的前半個(gè)多月在拼命學(xué)習CorelDraw軟件,在別人已經(jīng)放假回家時(shí),我獨自在為我的前途努力拼搏,因為我相信,付出的努力總會(huì )有回報,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹!
在公司里第一次工作似乎什么都不懂,幸好老總對我們員工都很好,我們員工遇到有不懂的地方,不能獨自解決的問(wèn)題,去請教老總,總能得到悉心的指導。老總從小就受到西方開(kāi)放式的教育,所以在公司里做事也是比較透明的,有什么不滿(mǎn)意的可以說(shuō)出來(lái)大家一起討論,發(fā)言自己的觀(guān)點(diǎn),這一點(diǎn)對我們這一實(shí)習大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很可貴的。在公司里我向老總學(xué)到的第一件事是禮貌,當然,禮貌這一詞在我們小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)了,在這里談豈不是畫(huà)蛇添足,多此一舉,并非這樣。禮貌,不止是語(yǔ)言上,還有衣著(zhù)上,舉手投足之間表達一個(gè)人外在的形象與內涵。
這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專(zhuān)業(yè)的知識,例如工商管理,市場(chǎng)考察等等。當然,這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識。我對當代社會(huì )用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析,現在大多數企業(yè)提倡一專(zhuān)多能的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,企業(yè)都喜歡上手快的員工,即招即用,能馬上為單位創(chuàng )造效益是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求,根據市場(chǎng)需求,有針對性地去學(xué)習和打工,通過(guò)實(shí)踐增長(cháng)本領(lǐng),是大學(xué)生們不容忽視的。 由于實(shí)習的時(shí)間有限,我在?悼萍加邢薰緦(shí)習期間就遇到了一個(gè)公司VI設計的策劃案例。
三、實(shí)習總結
通過(guò)這次的實(shí)習,我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團隊精神非常重要,一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候,設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項目更加的完備。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇9
一、前言
通過(guò)認識實(shí)習,加強理論學(xué)習與實(shí)際的結合,驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識,加深對相關(guān)內容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力,并開(kāi)闊眼界及思路,為畢業(yè)設計收集資料及醞釀設計方案,也為今后的工作積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年6月12日至20xx年6月18日
三、實(shí)習地點(diǎn)
長(cháng)沙沃爾瑪購物廣場(chǎng)雨花亭店、陽(yáng)光100、長(cháng)沙黃興南路步行街
四、實(shí)習單位和部門(mén)
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現代設計藝術(shù)系裝飾S20xx-1班
五、實(shí)習內容)
1、長(cháng)沙沃爾瑪購物廣場(chǎng)雨花亭店:
。1)長(cháng)沙沃爾瑪雨花亭店是20xx年11月17日開(kāi)業(yè)的,它位于深國投購物廣場(chǎng)內,經(jīng)營(yíng)近2萬(wàn)種商品,其中自有商品增加到了10多種。購物廣場(chǎng)以沃爾瑪折扣店內傳統的36個(gè)非食品商品部門(mén)為特色。此外,食品雜貨類(lèi)還增加了面包房、熟食、冷凍食品、肉類(lèi)、奶制品以及蔬果品種。通過(guò)大規模銷(xiāo)售,購物廣場(chǎng)的顧客們可從每件商品中體驗到“天天平價(jià)”,從蔬果到洗衣粉,無(wú)一例外。外觀(guān)為一弧形設計,左、中、右三處設置了出入門(mén)口。一樓為服裝部、二樓為食品部、三樓為生活用品部。內部設有2處電梯以供交通聯(lián)系。
。2)沃爾瑪的功能分區具條理化、科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)化。入口處或超市內部擺放有購物籃或推車(chē),方便使用。集中收銀臺在二樓的出口處,中心區為貨架,商品分類(lèi)放置。購買(mǎi)頻率較高的商品布置于入口處或底層,二樓入口處為蛋糕、面包、魚(yú)、肉類(lèi)等,三樓入口處為牙膏、洗發(fā)水、化妝品等;使用頻率和購買(mǎi)人流較少的布置于超市的深處或高處,如三樓的家電、文具、樂(lè )器類(lèi)等,這樣可以減緩因人流穿梭和購物所造成的壓力。
。3)它的內部有著(zhù)寬敞的空間,頂棚裝飾簡(jiǎn)潔、完整,沒(méi)有過(guò)分繁瑣,采用平滑式。除了一些燈具外,配置了通風(fēng)口、煙感探頭、噴淋頭等通風(fēng)、消防設備。照明有一般照明、重點(diǎn)照明和裝飾照明,吸引顧客并激發(fā)起購買(mǎi)欲。超市地面作為陳列物品的背景,起著(zhù)陪襯和烘托的作用,它的色彩、質(zhì)地和圖案和整個(gè)空間的用途、大小相協(xié)調,沃爾瑪的地面圖案簡(jiǎn)潔并富有動(dòng)感,給顧客留下整潔、輕松的感覺(jué)。
2、陽(yáng)光100
。1)家是一種境界,一種氛圍,一個(gè)精神的居所。位于岳麓區大學(xué)城的長(cháng)沙陽(yáng)光100國際新城是一個(gè)國際風(fēng)格的文化居住社區,其裝飾設計也別具一格。
。2)設計特點(diǎn)為:以人的思想為基本立意點(diǎn),極盡人性關(guān)懷的設計情懷,把硬性的物理(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)結構,在光影、選材與配飾等理念上,恰如附著(zhù)在人的思想、行為、日;顒(dòng)中!拔业,個(gè)性化的”是陽(yáng)光100的全新個(gè)性化家居解決方案。
。3)陽(yáng)光100是國際主義——新式住宅,將西方現代文明與中國傳統文化相結合。設計關(guān)懷生活,居住改變生活。
3,長(cháng)沙黃興南路步行街
。1)步行街有許多的服裝店,各式風(fēng)格:大眾化、個(gè)性化、前衛的、淑女的,可以滿(mǎn)足各類(lèi)人士的需要。店面的布置也各有特色,體現該店的經(jīng)營(yíng)理念。
。2)店內裝飾設計表現在色彩設計、照明設計和陳設設計三方面。通過(guò)這三方面突出各式服裝店的風(fēng)格,吸引顧客入內購買(mǎi)。色彩運用得當,能夠調節氣氛,改善視覺(jué)環(huán)境,增強服裝店的藝術(shù)效果;店內照明設計必須從“人”和“物”兩個(gè)要素出發(fā):一方面滿(mǎn)足人們的生理和心理要求,一方面滿(mǎn)足服飾的照度要求,對某些特殊服飾還進(jìn)行重點(diǎn)照明;服裝應按類(lèi)分別陳設,新款都會(huì )陳設在顯要位置,引起顧客注意,而且店內可擺放一些飾品,既裝飾環(huán)境又襯托服裝。
這次實(shí)習主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們以后能在社會(huì )上立足增添了一塊基石。我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇10
前言
我的專(zhuān)業(yè)是計算機輔助設計與制造,但是我畢業(yè)后方向是電腦編程,由于對電腦編程十分感興趣,所以我于20xx年10月13日至20xx年12月10日在柏盛實(shí)習。實(shí)習的內容是:編寫(xiě)程序,F在實(shí)習已經(jīng)結束,回頭總結我的實(shí)習報告,感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識,為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;旧线_到了學(xué)校要求的實(shí)習目的。為了表達我收獲的喜悅,我將主要以電腦編程工作來(lái)談我的實(shí)習體會(huì )。
一、實(shí)習的性質(zhì)、目的和意義:
進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭,站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì ),我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮,因為我們終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我,但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì )。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實(shí)習,畢業(yè)實(shí)習是我們機自專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分,并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實(shí)際,擴大知識面;同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變,培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識,對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。
二、實(shí)習的崗位及工作情況介紹
1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
實(shí)習單位沙井柏盛制品廠(chǎng)于20xx年9月份建立,而后被美國Avery Dension 合并,計劃于20xx年5月份正式成為Avery Dension的一個(gè)子公司。艾利丹尼森公司的四大產(chǎn)業(yè)為:壓敏膠及物料、零售資訊服務(wù)、辦公室用品、其他特別業(yè)務(wù)。本公司主要從事Avery Dension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務(wù)中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標鑒的生產(chǎn)。Avery Dension是美國《財富》500強公司之一,在壓敏技術(shù)及標簽系統方面處于全球領(lǐng)先地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個(gè)國家,擁有兩百多家制造廠(chǎng)和銷(xiāo)售辦事處,員工22600多名,20xx年年度報告公布的總銷(xiāo)售額達55億美元。Avery Dension公司的價(jià)值觀(guān)是:真誠合作、客戶(hù)服務(wù)、團隊精神 、追求完美。
2、工作崗位介紹
我的崗位為電腦程序編寫(xiě),即用filemake軟件編寫(xiě)能調用資料庫中的信息的程序,然后再用VB軟件編寫(xiě)一個(gè)能將filemake中所調用的信息導入到indesign軟件并實(shí)現某些功能的引擎,我工作主要任務(wù)有以下幾點(diǎn):
(1)、了解各類(lèi)單的特點(diǎn),學(xué)會(huì )看單,做到能看懂單、熟練的區分各種不同的單,對于單中出現的錯誤能作出立刻反應,知道經(jīng)常出錯的出地方存在哪些地方。
(2)、熟悉做單的流程,對單中各類(lèi)信息在一看即知,做到知其然,還要知其所以然。對于現存的做單程序存在的缺陷要熟悉,并嘗試著(zhù)尋求解決方案。
(3)、學(xué)會(huì )使用filemake軟件及VB軟件編寫(xiě)出能滿(mǎn)足與客戶(hù)要求相符合的程序。
三、實(shí)習內容及時(shí)間
當我在向沙井柏盛制品廠(chǎng)投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí),我并不知道,這一份簡(jiǎn)歷會(huì )把我帶進(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶著(zhù)那樣的迷惑,不安和好奇,參加過(guò)三次面試,見(jiàn)到的始終是充滿(mǎn)干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會(huì )。也曾有過(guò)很多故事,但命運還是讓我走近了你,柏盛,走近了你,也更讓我充滿(mǎn)了向往和渴望。
從我走近柏盛公司,我感覺(jué)一股呼喚的力量,引導著(zhù)我往前走。走近他就意著(zhù)新的生活又要開(kāi)始,我懷著(zhù)無(wú)比敬佩的心情走了進(jìn)來(lái),而隨后的工作生活對我的人生有一個(gè)決性的改變。
公司的生產(chǎn)流程為接到單,根單上客戶(hù)的要求進(jìn)行排版,確認排版無(wú)誤后出菲林,用菲林加工出印刷模板,最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫(xiě)好排版的程序,這就要求我對單及排版知識有一定的了解,如果在這一關(guān)鍵的地方出,損失很大。為此在這些天我以下的安排。
我的工作電腦程序編寫(xiě):主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫(xiě)程序。
1、實(shí)習第一階段
其中10月13日到10月22日,我主要用來(lái)學(xué)會(huì )看懂單。教我的是一位年紀大一、二歲的同事,先與我說(shuō)了一下要點(diǎn),然就讓我自已看,遇到不懂的就問(wèn)。初次接觸單,發(fā)現它并不像課本那樣的有條有序,許信息夾雜在一起,令人眼花繚亂,而且以有不同的種類(lèi),要做到隨便一看就知是什么單不下點(diǎn)功夫是不行的。我知眼高手低是一個(gè)通病,于是接來(lái)的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認真的看單,熟它的大致結構。令我感動(dòng)的是每當我我有一點(diǎn)不明白的地方,他都會(huì )不煩其勞的與我講清楚,直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努終于適應了單中的變化,他的臉上也有了笑容。
10月24日到11月4日,熟悉了單之后,我也成為工作之中的一員,開(kāi)始檢查別做的單。在這一段時(shí)間里,主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的,對常見(jiàn)的錯誤要一看即知,并養成認真仔細的工作作風(fēng)。由于有前面的成績(jì),我有點(diǎn)飄飄然,查檢查單的時(shí)候不再那么仔細,認為檢查單沒(méi)有什么困難。結果,由于我的粗心大意,一個(gè)簡(jiǎn)單的錯誤讓我給繞過(guò)去了,幸好有同事在一旁指出沒(méi)釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討,主管對此只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“知道錯了就好,以后要仔細點(diǎn)!
2、實(shí)習第二階段
11月7日到11月11日,現在我通過(guò)了前一階段的學(xué)習,可以進(jìn)做單環(huán)節,F在的任務(wù)是熟悉做單的流程,了解印刷排版的相關(guān)知識,對單的信息要敏感。我學(xué)習方式是坐在一位同事身邊看他做單,他一邊做一邊教,把做單的工點(diǎn)給了我。我遇到不懂的地方就向他請教,直至對做流和非常熟悉之后,才算是合格。有了第一次的錯誤之后,我就變得更加的小心,所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快,花了比別少了將近一半的時(shí)就達到目標了。
11月4日到11月18日,對做單熟悉之后我就正式步入做單實(shí)踐。第一天,還有一位同事一旁指導我,但當他看我那分認真的態(tài)度以及熟練的操作,也就對我放心了。其后的幾天他偶爾過(guò)來(lái)檢查,看一下我做單的情況。我知道這是他對我信任,并不很值得驕傲的,因為我的工作是編程,現在做的只不過(guò)是為了以后編程更快捷。同時(shí)我也要求了解排版程序的結構,以及其中存在的不中并努力尋求改進(jìn)方案。
3、實(shí)習第三階段
11月21日到12月2日。通過(guò)前面層層的關(guān)卡終于到了最后戰場(chǎng)。這一段時(shí)間我的任務(wù)是學(xué)習使用filemake軟件、Indesign軟件、Visual Basic軟件、freehand軟件。由于我之前學(xué)許多門(mén)編程語(yǔ)言以及多媒體圖片處理軟件,對編程及排版已不陌生,所以我很快就學(xué)會(huì )使用這些軟件。而我現在所久缺就是實(shí)際編程經(jīng)驗,對各種語(yǔ)言算法了解有限,把實(shí)際信息轉換為抽象信息的能力還存在一些不足,這些不足就是在這一環(huán)節要得道補充與加強。
12月5日到12月9日。經(jīng)過(guò)前面漫長(cháng)的修練,現在終天可以一展身手了,有一種丑媳婦終于熬成了婆的感覺(jué)。不過(guò)也存在一些不順,畢竟這是第一次做。因為以前學(xué)的是基本,偏向于理論,現在面對的實(shí)際應用。不過(guò)在我堅持不懈的努力以及一位熱心的大哥在一旁指點(diǎn),終于編出了一個(gè)能滿(mǎn)生產(chǎn)要求的程序,使得我的任務(wù)圓滿(mǎn)完成。那一刻,我感覺(jué)到了未來(lái),看到了希望。
總之,在上述幾方面的實(shí)習,基本上完成了“實(shí)習指導書(shū)”里應該實(shí)習的10條內容。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習和請教,一步一步地向前走的。本著(zhù)積極上進(jìn)的態(tài)度,認真、努力地學(xué)習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能,并且理論結合實(shí)際,鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
四、實(shí)習總結工作
在以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì )參加工作,因為我總覺(jué)得工作是一件很容易的事,可是當我離開(kāi)校園,真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后,才真正體驗到工作并不是想象中的那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床,按時(shí)上班,到規定時(shí)間才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,沒(méi)有機會(huì )讓自己犯錯誤,所以每天都要打起精神工作。本次實(shí)習之中的收獲在以下兩點(diǎn):
一、在業(yè)務(wù)技能上我多學(xué)了一點(diǎn)東西如能夠看懂各種單,了解排版的相關(guān)知識,會(huì )使用fikemake軟件、VB軟件編寫(xiě)程序及使用Indesign軟件、 Freehand軟件進(jìn)行印刷前的排版。我不僅很好地運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道,闊大了知識面,也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
二、自身各方面的素養有所提高,如學(xué)會(huì )了如何與別融洽相處,與別人一起努力共同完成任務(wù)。工作不是一個(gè)人的事,在單位要發(fā)集為中心,不能靠個(gè)人單干。對侍各類(lèi)事物的看法不再以點(diǎn)蓋全。性格也變得更成成熟,不再那么固執。對自己的末來(lái)不再迷茫,面對困難不再退縮。
對自己的優(yōu)缺點(diǎn)了解情況
優(yōu)點(diǎn):一、知識面比較廣,對電腦的各面知識都了解。二、對知識接受能力較強,在短的時(shí)間里就學(xué)會(huì )使用fikemake軟件、VB軟件編寫(xiě)程序及使用Indesign軟件、 Freehand軟件排版。三、對自己要求高,有上進(jìn)心,謙虛好學(xué),能承認自己的錯誤,并主動(dòng)改正。四、一股執著(zhù)的精神,無(wú)論有多大的困難都堅持不懈,不達目的不罷休。我的優(yōu)點(diǎn)在于對我要求高,對待錯誤誠肯,不恥下問(wèn)的學(xué)習風(fēng)格,敢干奮斗的精神,堅持不懈的精神。
我的不足之處主要體現在業(yè)務(wù)技能上以及個(gè)人性格不成熟,對外部世界了解得太少,實(shí)踐得太少,缺少社會(huì )經(jīng)驗。具體一、做事有點(diǎn)急躁、某些時(shí)候會(huì )夾雜一點(diǎn)粗心大意。二、在業(yè)務(wù)技能上雖然面面具到,但是沒(méi)有一項是特別優(yōu)秀,理理論知識掌握上也有一點(diǎn)片面。三、實(shí)踐得少,社會(huì )經(jīng)驗少,有一點(diǎn)好高騖遠的成份。四、個(gè)人性格不成熟缺少與他人相處的經(jīng)驗,而且個(gè)人有一點(diǎn)封閉,與他人接觸的太少,對外面世界了解太少。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西,這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
致謝
首先,感謝柏盛給我這樣的機會(huì ),感謝編程部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì ),讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)!讓我為她而工作;同時(shí)也為給公司帶來(lái)的諸多不便,深感不安。
其次,我要深深感謝妥善安排并確保我的實(shí)習順利實(shí)施的我人事部;我還要感謝海運部的各位同事,感謝他(她)們給我的指導,謝謝!我也要對經(jīng)理及各位主管說(shuō)一聲謝謝,感謝他們對我的栽培!
感謝他們用平易近人、緩和的語(yǔ)氣,友好的笑容,一點(diǎn)一滴、由易到難的教會(huì )了我工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇11
一、實(shí)習目的:
素描作為造型藝術(shù)的基礎,主要是指形體、結構、比例、空間的基本塑造及其關(guān)系正確與否。在進(jìn)行素描和速寫(xiě)的訓練中,注重形體、結構、比例、空間的基本塑造。增強學(xué)生的觀(guān)察能力,鍛煉手、眼配合,擴大思維觀(guān)念。能夠準確把握人體比例,提高作品鑒賞能力,希望經(jīng)過(guò)素描這門(mén)基本功的訓練,讓學(xué)生能夠用靈活的形式和技法在生活中觀(guān)察和積累創(chuàng )作素材,并用專(zhuān)業(yè)手法表達服裝設計的效果圖。
二、實(shí)習時(shí)間:
二零xx年七月一日至二零xx年七月五日
三、實(shí)習地點(diǎn):
電力大樓六樓0618
四、實(shí)習內容:
緊緊張張的素描實(shí)習在這個(gè)我們前腳邁入大考周的時(shí)候展開(kāi)又匆忙的結束了。對于工科生的我們,拿畫(huà)筆就好比秀才拿刀,總有一種力不從心的不協(xié)調感。大考周的緊張渲染著(zhù)每個(gè)人的情緒,我們都認真仔細的完成我們的素描作業(yè),爭取在上課時(shí)間盡善盡美的完成,以便更多的時(shí)間去復習考試。在這種氛圍下,僅僅一周、二十個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習讓我受益匪淺,收獲頗豐。
班長(cháng)在上課的前幾天通知了我們素描實(shí)習需準備的用具: 速寫(xiě)本16k或8k,素描紙4張,鉛筆HB、2B、4B、6B,可塑性橡皮,粘牛皮紙的水膠管等。學(xué)校周?chē)鸵患椅木叩,而且?jīng)常不開(kāi)門(mén)。在進(jìn)行廣泛的搜羅之后,終于把工具準備就緒。
七月一日,大家去到事先通知的教室,結果發(fā)現有別的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行色彩觀(guān)摩。教室使用發(fā)生了沖突,于是老師給我們換了教室,用一上午的時(shí)間將一周的理論基礎給我們講講了講,并安排了實(shí)習的內容:素描實(shí)習具體分為三個(gè)時(shí)間段。七月一日至七月二日進(jìn)行素描臨摹,要求完成三幅成稿,體會(huì )素描的各種繪制方法和不同的表現手段,素描不同的內容及其不同的處理方法,了解不同物質(zhì)的組合觀(guān)念和質(zhì)感表現處理辦法,。. 七月三日至七月四日進(jìn)行速寫(xiě)臨摹,完成六張成品,用線(xiàn)來(lái)表現素描,掌握人體比例與結構,注意人體動(dòng)勢的表現與協(xié)調。
原本兩天要完成的作業(yè)縮短為一天半,三張素描對于稍微進(jìn)行過(guò)美術(shù)訓練的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能不算什么,但是對于我,可以說(shuō)是一節正規的美術(shù)訓練課都沒(méi)接受過(guò),就有些底氣不足。平常喜歡涂涂畫(huà)畫(huà),僅限于照著(zhù)圖片畫(huà)個(gè)動(dòng)漫頭像而已?粗(zhù)面前的三張大白紙,甚至有種不敢褻瀆的感覺(jué)。
努力回憶老師課件上所說(shuō)的素描步驟,用4b的鉛筆開(kāi)始打輪廓,構圖。就如老師說(shuō)的那樣,先畫(huà)出各個(gè)物品在圖畫(huà)上的位置構圖,同時(shí),畫(huà)出明暗交界線(xiàn),初步畫(huà)出物體的出大體積。接著(zhù),進(jìn)一步刻畫(huà)物體的結構和體積,理清他們的體面關(guān)系,在畫(huà)好結構線(xiàn)的基礎上,沿著(zhù)明暗交界線(xiàn)周?chē)?huà)上一大片暗格子,初步表現受光狀態(tài),以及陰影位置。然后:著(zhù)手深入刻畫(huà),根據物體主次關(guān)系,對物體進(jìn)行細致描繪,通過(guò)黑、白、灰,表現物體的固有色和質(zhì)感。最后是進(jìn)行整體調整。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇12
一、實(shí)習目的:
1、了解廣告行業(yè)在西安地區的市場(chǎng)現狀及前景,拓展自身的知識面,設計實(shí)習總結。
2、進(jìn)一步掌握photoshop、CorelDraw等設計軟件的運用。
3、把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識應用到客觀(guān)實(shí)際中去,用實(shí)踐來(lái)檢驗自己。
4、培養人際交往與社交能力,擴大與社會(huì )的接觸面,鍛煉和提高自己的能力,為以后的工作打下良好的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間:
20xx年x月x日——x日
三、實(shí)習地點(diǎn):
xxx打印部
xxx合力計算機學(xué)校
四、實(shí)習單位概況:
本次實(shí)習一共選擇了兩個(gè)地方,xxx打印部和xxx合力計算機學(xué)校。
xxx打印部:西影路上的一個(gè)小門(mén)面店鋪,主要承接的是噴繪、寫(xiě)真、打字、復印、門(mén)頭燈箱制作、標書(shū)裝訂等工作。
xxx興慶路中斷翠庭大廈10樓xxx計算機學(xué)校:合力教育機構成立于1997年,是合力教育集團下屬高級職業(yè)技能教育的專(zhuān)門(mén)機構,隸屬?lài)医逃、勞?dòng)保障部門(mén)的高級計算機與職業(yè)技能人才的培訓基地。集團采取產(chǎn)、教結合的教育模式,根據社會(huì )就業(yè)需求定向開(kāi)設專(zhuān)業(yè),并推薦學(xué)生服務(wù),是國內知名的就業(yè)人才培養的搖籃。學(xué)校主要以平面設計、裝飾、網(wǎng)絡(luò )工程、單片機設計、會(huì )計、高級辦公為主的專(zhuān)業(yè)培訓機構。
五、實(shí)習內容:
學(xué)校安排了兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,由于個(gè)人在尋找實(shí)習單位沒(méi)有任何經(jīng)驗,未能及時(shí)聽(tīng)取指導老師梁老師的建議,導致整個(gè)實(shí)習情況很不理想。剛開(kāi)始參照自己短期計劃(擁有個(gè)人的小型廣告店面)尋找了一個(gè)打字復印社開(kāi)始自己的實(shí)習歷程,由于店面小,近期附近搞城市環(huán)境規劃建設經(jīng)營(yíng)情況不良,導致自己無(wú)太多的動(dòng)手操作能力,個(gè)人能力的表現和提升都受到了很大的阻撓。打字復印店工作近20天后有找到了另外一家實(shí)習單位--xxx計算機學(xué)校,在此單位實(shí)習時(shí)間短,收獲成果并不明顯。下面主要介紹下兩個(gè)地點(diǎn)的實(shí)習概況。
xxx打印部實(shí)習概況:
20xx年5月20至6月16日在此打印部實(shí)習,實(shí)習工作比較瑣碎,個(gè)人能及的只是是一些簡(jiǎn)單的打字復印項目,以及給其他人拉下手的一些事情。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。
每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
打印、復印屬于本店最基本的工作,剛剛接觸顯得很生疏,經(jīng)過(guò)了幾次自己動(dòng)手操作和前輩們的指導很快掌握了基本的打印復印操作。在本店幾乎沒(méi)能參與設計的事項,對軟件的應用,也是在打印的過(guò)程當中運用,使得對photoshop、CorelDraw的基本操作掌握更為牢固。隨后一些打印復印的工作都是由我來(lái)負責。
燈箱制作,可以說(shuō)是在此地實(shí)習中參加最完整的一個(gè)工作項目,從開(kāi)始的燈箱架制作到最后的安裝全都參與。他的制作工序比較簡(jiǎn)單,主要分為燈箱架子的焊接、線(xiàn)路的組裝、平面廣告的粘貼以及所有部件組裝完成之后的墻面安裝。懂得電路組裝、會(huì )使用烙貼、電轉的都能夠勝任此項任務(wù)。
材料采購,屬于比較麻煩的事項,首先,需要對自己所需的材料做好詳細的統計;其次,就是同銷(xiāo)售廠(chǎng)家價(jià)格戰較量,贏(yíng)得最低的購買(mǎi)資金。在同老板的一次外出采購過(guò)程中,讓我長(cháng)了不少的見(jiàn)識,他們的商場(chǎng)戰術(shù)在彼此的嘻哈聲中進(jìn)行,最終彼此都得到最優(yōu)結果。
此階段的實(shí)習比較簡(jiǎn)單,處理的都是一些瑣碎的事情,如何與客戶(hù)進(jìn)行洽談,最終拿下此項單子屬于比較大的一項收獲。熱情的招待、認真的態(tài)度、高度責任感都是在完成一項單子過(guò)程當中所必須擁有的。
xxx計算機學(xué)校實(shí)習概況:
20xx年6月19日至7月1日在此培訓機構實(shí)習,本計算機學(xué)校以平面設計、裝飾、網(wǎng)絡(luò )工程、單片機設計、會(huì )計、高級辦公為主的專(zhuān)業(yè)培訓機構。他們擁有完整的機構體系,良好的工作環(huán)境。負責我實(shí)習工作的是市場(chǎng)部長(cháng)劉遠,等我告知她我來(lái)此實(shí)習目的之后,為期10天的工作都是由她來(lái)安排。第一天主要鑒定了我的軟件操作能力,布置了一份招生簡(jiǎn)章的制作工作,完成的比較順利。剩下的時(shí)間主要是同一位姓郝的老師學(xué)習3Dmax,讓我掌握到三維軟件的一些基本操作。在日后的時(shí)間里,他還長(cháng)給我講些關(guān)于平面軟件應用的一些技巧。
由于培訓機構的教學(xué)計劃和正規學(xué)校的教學(xué)計劃是同步進(jìn)行的,臨近假期,培訓工作已告一段落,目前主要的任務(wù)就是招生工作。工作的第三天就同劉老師開(kāi)始外出招生,招生的形式比較簡(jiǎn)單,招生的形式主要是向家長(cháng)介紹學(xué)校的教學(xué)范圍,以及發(fā)放手頭的傳單,發(fā)放傳單對我來(lái)說(shuō)頗感傷心。當時(shí)正趕上中考,去的是臨潼的華清中學(xué)和臨潼中學(xué)這兩所學(xué)校進(jìn)行宣傳工作。在這兩個(gè)考點(diǎn)做宣傳工作的學(xué)?梢哉f(shuō)比等候學(xué)生的家長(cháng)都要多,可見(jiàn)教育行業(yè)的競爭也是如此的激烈?荚嚱Y束后,我們必須爭取在有限的時(shí)間里將宣傳單發(fā)放給更多的學(xué)生,我們的動(dòng)作在不斷的提高頻率,但是結果卻成反比,學(xué)生接到傳單轉個(gè)身手中的東西要不就飛起來(lái)、要不就直接扔到地板。等學(xué)生離開(kāi)的差不多的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現地面是一片狼藉,滿(mǎn)地飛的都是"某某學(xué)校招生簡(jiǎn)章",此時(shí)受益最大的就是那些撿廢紙的了。有人開(kāi)玩笑的說(shuō),一天考試下來(lái),一個(gè)撿廢紙的日工資為百元以上。不知道是該贊成當前學(xué)校的宣傳力度,還是要批評他們的宣傳方式。
忙碌了幾天又回到了單位上班,最近比較輕松,沒(méi)什么可多的事情去做,于是與同事們聊起招生的事情,他們的戰況同我們也不差上下。于是我靜下心來(lái)對上次招生宣傳的事情回想了下,個(gè)人認為發(fā)放傳單的時(shí)候要注意的兩個(gè)方面:一是發(fā)放對象,應該更多的發(fā)放給家長(cháng),他們的閱讀率高于學(xué)生,因為現在孩子的學(xué)校選擇大多方面都是有家長(cháng)決定,作為家長(cháng)了解這些信息時(shí)必須的;另外發(fā)放的物品也是常見(jiàn)的宣傳方式,物品的選擇應同實(shí)際生活有所聯(lián)系,這樣才能夠取得更好的效果。其次,在學(xué)校門(mén)口發(fā)傳單遠遠比不上在學(xué)校附近做個(gè)長(cháng)期的平面宣傳廣告效果好,定期的更換宣傳信息,讓學(xué)生感受到學(xué)校的'高教育質(zhì)量和條件優(yōu)越等相關(guān)信息,這樣以來(lái)也增加了學(xué)生選擇此學(xué)校的機率。
六、實(shí)習總結:
實(shí)習讓我感受到很多,同時(shí)也學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)。拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。"正確的選擇將創(chuàng )造更多機會(huì )"是本次實(shí)習我最想說(shuō)的一句話(huà),不成功的實(shí)習單位的選擇使得收獲顯得微小。
通過(guò)本次實(shí)習,讓我認識到如何步入并融入一個(gè)陌生的工作環(huán)境,溝通成為了個(gè)人以及團隊之間聯(lián)系的橋梁。"眾人拾柴火焰高",大家只有在不斷的思想交換中才能將本應該完成的做的至善至美。一個(gè)積極的工作態(tài)度,不單是一種個(gè)人情感,同時(shí)也是快速融入環(huán)境的小捷徑,只有在你得到別人的認可時(shí)才能在對方心里刻下烙印。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無(wú)止境"的含義。當今廣告市場(chǎng)的激烈競爭,作為一名從事設計行業(yè)的人來(lái)說(shuō),對個(gè)人綜合能力要求相當過(guò)硬,專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)不能滿(mǎn)足當前需求,必須附帶豐富的工作經(jīng)驗和超強的個(gè)人邏輯思維發(fā)揮才能在競爭中做名佼佼者。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇13
一、實(shí)習地點(diǎn):
包裝設計藝術(shù)學(xué)院實(shí)驗中心
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年5月7日至25日
三、實(shí)習內容
機會(huì )往往總是在無(wú)準備的時(shí)候突然到來(lái),盡管沒(méi)有任何準備,但是也要抓好機會(huì ),用心地迎接它。在我第一次接觸設計實(shí)習的時(shí)候,心里有些忐忑不安,不知所措,我告訴自己沒(méi)什么大不了的,你可以完成。
第一天的實(shí)習課為設計心理:運用Tobii Studio。首先打開(kāi)Tobii軟件,點(diǎn)擊Design and record,對圖片進(jìn)行解鎖和刪除圖片,選擇后點(diǎn)擊OK;瀏覽并選擇圖片,點(diǎn)擊Start Recording、Continue,出現眼睛,等到方框內顯示為綠色方可進(jìn)行下一步操作點(diǎn)擊Start進(jìn)行接受,點(diǎn)擊播放圖標進(jìn)行觀(guān)看。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗可以清晰的看出眼球的運動(dòng)軌跡。
實(shí)習的第二天為木工造型實(shí)習課。聽(tīng)完老師依次的講解木工使用器材之后,我們分組進(jìn)行操作。領(lǐng)完材料后按照比例進(jìn)行裁剪木板,每個(gè)人都忙的不亦樂(lè )乎,對木工進(jìn)行加工制作。我們選做的是壁掛式隔斷,是用于掛放在衛生間一角,盛放沐浴液,洗面奶等一些洗漱物件,輕巧、便捷、美觀(guān)是我們制作壁掛式隔斷的出發(fā)點(diǎn)。掛壁式隔斷為40×60cm,內隔斷使用20×40cm,分為兩段,中間有隔板隔開(kāi),底部分60cm為20cm和40cm兩段,上下有封頂,頭部使用“八”字形木板裝飾,用于懸掛。我們小組分工合作進(jìn)行裁剪、切割、組合、上釘......經(jīng)過(guò)2天的加工制作,一件木工壁掛式隔斷完成。
轉眼間到了實(shí)習的第四天,這天我們進(jìn)行的是圖像掃描。圖像掃描分為透視掃描和反射掃描。上午我們在老師的指導下,對圖像的透視掃描進(jìn)行一步一步地操作實(shí)習,親手操作。下午我們選取了印刷圖,模式為CMYK,分辨率為400dpi,對圖像進(jìn)行反射掃描。首先,將選入的印刷圖片平均的放在一張A3紙上,四周用膠帶粘住,然后捏起放到圓滾器材上,滾到圓柱,使圖片和模板緊緊的貼在一起,用液水擦去表面的污垢。取出圓柱,放到掃描儀器上,開(kāi)始進(jìn)行反射掃描操作。依次是抓起點(diǎn)位(整個(gè)圖片的右上角)縱橫方向都要看,點(diǎn)擊鼠標;對焦(present)點(diǎn)擊【←F】,設置焦距為0;打開(kāi)背景燈觀(guān)察圖片,上下調置,知道圖片清晰;整體進(jìn)行掃描,關(guān)上保護蓋,裁剪圖片,然后依次取樣,模式為CMYK(印刷模式),分辨率為400dpi;取圖完成,復制到U盤(pán),然后粘貼到桌面,利用Photoshop軟件進(jìn)行后期制作,分表采用12×14cm或14×12cm 1大小導入A3模板上,標注作品名稱(chēng)、色彩模式、分辨率、姓名、班級即可。
一周的實(shí)習課結束了,接下來(lái)是我們又要接觸到新的實(shí)習科目:陶瓷造型、絲網(wǎng)印刷。
第二天,我們開(kāi)始了第一門(mén)實(shí)習課,陶瓷造型。一早我們滿(mǎn)懷欣喜地來(lái)到實(shí)驗室,眼前的架子上琳瑯滿(mǎn)目的陶器吸引了我的眼球,我認真的打量著(zhù)它們,顯得愛(ài)不釋手。不一會(huì )兒,老師走了進(jìn)來(lái),手里拿著(zhù)一塊大泥巴,他做示范給我們看。起初,在輪制盤(pán)上使勁地摔打泥巴,這樣可以使泥巴之間的水分降到最低,凝固性稍顯強。在示范制作過(guò)程中老師給我們講解了瓷器的相關(guān)知識,邊制作邊講解一些有關(guān)瓷器的種種知識。整個(gè)示范過(guò)程顯得詼諧、有趣,寓教于樂(lè )。瓷器與英文單詞China諧音。
第二門(mén)實(shí)習課為絲網(wǎng)印刷。照例老師給我們講解操作步驟,我們分組進(jìn)行工作。第一步:封網(wǎng)。把框架平整的放在一張木床上,用絲布鋪蓋,將絲布繃緊,待20分鐘以后即可裁剪下來(lái)。第二步:繃網(wǎng)(繃網(wǎng)數值在12—15cm)。第三步:涂布感光膠(預先配置感光膠均勻涂布)烘干10分鐘。第四步:曬板(將原稿置于板下,根據需要設定曝光時(shí)間,抽空后曝光)第五步:顯影(曝光后放置水中約3分鐘)然后沖洗,直到顯像為止。
接下來(lái)的一天,我們繼續完成絲網(wǎng)制作即印刷。在木板下方鋪一張干凈的白紙,將木板固定在印刷器材上,使用刷子上染料(刷子頭部為軟的)在顯像的位置均勻的平整的來(lái)回涂抹,小心翼翼地將木板拿下,一張完整的印刷圖就完成了。我們多次練習操作,使其更加嫻熟。
四、實(shí)習體會(huì )
簡(jiǎn)短而又充實(shí)的藝術(shù)實(shí)習,是我一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟。在這次實(shí)習中,使我受益匪淺,懂得了木工制作的程序,木材器材的使用方法,了解了圖像掃描的分類(lèi),如何對不同的圖像進(jìn)行模式、分辨率的識別......懂得了陶與瓷的區別:
、偬掌鞯闹谱鞑牧鲜钦惩,燒制溫度為1200℃以下,表面有的有釉有的無(wú)釉,疏松有孔;
、诖善鞯闹谱鞑牧鲜歉啐g土即瓷土,燒制溫度在1200℃以上,表面有釉,質(zhì)密。制作陶器的4種方法,分別是泥條盤(pán)筑法、捏塑法、輪制法和模制法。
給我收獲最大的是我覺(jué)得很多事情需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的事情雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項事情都要看成是對自己的一次考驗,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優(yōu)勢是我們的特色,但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題?偟膩(lái)說(shuō),我們這一次實(shí)習是比較成功的,大家都能學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,使我的課外知識得到了豐富!爸R是永無(wú)止境的”,拓寬了課外的知識面,總的來(lái)說(shuō)受益匪淺俗。話(huà)說(shuō):“知之者不如好
知者,好知者不如樂(lè )知者!迸d趣對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。每一節的實(shí)習課,我都認真聽(tīng)解、操作。聽(tīng)完老師講解之后,親手實(shí)踐,使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。在實(shí)踐中,無(wú)形的鍛煉了自己的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,使自己原有的知識得到了鞏固,又提高了自己的知識水平;懂得了團隊精神的可貴,合作精神的重要性。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇14
實(shí)習目的:
通過(guò)實(shí)踐環(huán)節,學(xué)習本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及關(guān)鍵技術(shù)等方面的實(shí)際知識,加深對所學(xué)基本理論與專(zhuān)業(yè)知識的理解,提高綜合運用所學(xué)理論與知識分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
實(shí)習單位及崗位介紹:
船廠(chǎng)設計公司負責船體套料設計。負責公司的產(chǎn)品船體設計、研發(fā)工作。積極配合其他設計專(zhuān)業(yè),不斷創(chuàng )新和優(yōu)化設計方案,確保設計成果可靠、完整、準確。了解和掌握國際國內船體設計發(fā)展狀況,收集和整理有關(guān)信息整理負責船體設計的送審工作、配合其它崗位工作。
實(shí)習內容及過(guò)程:
實(shí)習對于我們學(xué)習船舶專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)教學(xué)環(huán)節,我們可以在造船廠(chǎng)和修船廠(chǎng)學(xué)到很多有用的東西。20xx年月,我來(lái)到,那里也擁有我國造船企業(yè)的大型基地,有很多的大型造船廠(chǎng)、修船廠(chǎng),為我們實(shí)習提供了很方便的場(chǎng)所。通過(guò)時(shí)間的鍛煉,我們進(jìn)行了理論知識的學(xué)習和進(jìn)廠(chǎng)到現場(chǎng)實(shí)地參觀(guān)學(xué)習,學(xué)到了很多有用的造船知識、理論,看到了我國最先進(jìn)的造船工藝流程和造船方法,也看到了修船業(yè)的施工現場(chǎng)操作,親身體會(huì )到我國造船行業(yè)和修船行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
實(shí)習總結及體會(huì ):
船舶工程極為復雜,它由船體工程和舾裝工程兩部分組成,具有作業(yè)面廣、工作量大、工種多、安裝復雜、設計和建造周期長(cháng)等特點(diǎn)。如何高質(zhì)量、高效率、短周期、確保安全地建造船舶是造船工作者長(cháng)期以來(lái)一貫追求的目標。
船舶生產(chǎn)設計(以下簡(jiǎn)稱(chēng)生產(chǎn)設計)從廣義上來(lái)說(shuō),就是從施工的立場(chǎng)出發(fā),通過(guò)設計的形式,考慮高質(zhì)量、高效率、短周期,并確保安全地解決怎樣造船與怎樣合理組織造船生產(chǎn)的一種沒(méi)計。通俗地講,就是把工人在現場(chǎng)施工中需要思考解決的問(wèn)題,在設計階段由技術(shù)人員來(lái)解決的一種設計。
從20世紀50年代到70年代,我國船舶設計通常劃分為方案設計、初步設計、技術(shù)設計、施工設計四個(gè)階段。70年代后期到80年代,隨著(zhù)建造出口船舶設計的需要以及造船上藝的發(fā)展,生產(chǎn)設計已被認為是船舶設計的組成部分,F在的船舶設計可分為初步設計、詳細設計和生產(chǎn)設計三個(gè)階段。
船體套料是船體設計制造過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節,套料過(guò)程是船體數據管理的集中體現,直接影響船體制造的鋼材利用率,關(guān)系著(zhù)造船企業(yè)的經(jīng)濟效益。通過(guò)套料數據管理系統的開(kāi)發(fā),實(shí)現了船體套料工作的信息化和自動(dòng)化,提高了工作效率,減少了原材料消耗,縮短了設計周期。本次實(shí)習對于總結產(chǎn)品數據管理技術(shù),反思船舶發(fā)展現狀都有非常重要的意義。通過(guò)實(shí)地調研,我分析了當前船體套料流程和存在的問(wèn)題,針對船體套料自動(dòng)化的發(fā)展要求,F在信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,提出了將產(chǎn)品數據管理技術(shù)和計算機輔助設計技術(shù)相結合的面向數據管理的構建方法,建立了套料數據管理系統的總體方案和功能模型,詳細確定了各功能模塊的作用,提出了動(dòng)態(tài)創(chuàng )建套料信息數據庫的辦法解決了大數據量信息存儲問(wèn)題,并利用基于角色控制的理論解決了權限劃分和系統安全的問(wèn)題。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇15
一、前言
通過(guò)認知實(shí)踐,加強理論學(xué)習和實(shí)踐的結合,驗證和鞏固所學(xué)的理論知識,加深對相關(guān)內容的理解,在課堂之外接觸實(shí)踐知識,加深對社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)需求的理解。培養獨立收集數據和解決問(wèn)題的能力,開(kāi)闊眼界和思路,為畢業(yè)設計收集數據,醞釀設計方案,為以后的工作積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年6月12日至20xx年6月18日
三、實(shí)習地點(diǎn)
長(cháng)沙黃興南路步行街陽(yáng)光100號長(cháng)沙沃爾瑪購物廣場(chǎng)雨花廳店
四、實(shí)習單位和部門(mén)
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現代設計藝術(shù)系S20xx-1班
五、實(shí)習內容
1.長(cháng)沙沃爾瑪購物廣場(chǎng)雨花閣:
(1)長(cháng)沙沃爾瑪雨花廳店20xx年11月17日開(kāi)業(yè)。它位于深國投購物廣場(chǎng),經(jīng)營(yíng)近2萬(wàn)種商品,其中自有商品增加到10多種。購物廣場(chǎng)以沃爾瑪折扣店的36個(gè)傳統非食品商品部門(mén)為特色。此外,面包店、熟食、冷凍食品、肉類(lèi)、乳制品以及水果和蔬菜的品種也被列入食品類(lèi)別。通過(guò)大規模的銷(xiāo)售,商場(chǎng)的顧客可以無(wú)一例外的體驗到從果蔬到洗衣粉的“日常平價(jià)”。外觀(guān)為弧形設計,出入口門(mén)設置在左、中、右三處。一樓是服裝部,二樓是食品部,三樓是日用品部。里面有兩部電梯用于運輸。
(2)沃爾瑪的職能部門(mén)組織科學(xué)(教案、試卷、課件、教案)。為了方便起見(jiàn),購物籃或購物車(chē)被放置在超市的入口處或內部。集中收銀臺位于二樓出口處,中心區域有貨架,商品分門(mén)別類(lèi)擺放。購買(mǎi)頻率高的商品安排在入口處或底層,二樓入口處擺放蛋糕、面包、魚(yú)肉,三樓入口處擺放牙膏、洗發(fā)水、化妝品。在超市的深處或高處布置使用頻率較低、人數較少的物品,如三樓的家電、文具、樂(lè )器等,可以緩解人們出行購物帶來(lái)的壓力。
(3)其內部空間寬敞,吊頂裝修簡(jiǎn)單完整,不太笨重,采用流暢風(fēng)格。除了一些燈具,通風(fēng)和消防設備如通風(fēng)口、煙霧探測器、噴頭等。被提供。照明包括一般照明、重點(diǎn)照明和裝飾照明,這些照明吸引顧客并激發(fā)他們的購買(mǎi)欲望。超市地板作為陳列商品的背景,起著(zhù)襯托和襯托的作用。它的色彩、質(zhì)感和圖案都與整個(gè)空間的用途和大小相協(xié)調。沃爾瑪的地板格局簡(jiǎn)單而有動(dòng)感,給顧客留下干凈清爽的感覺(jué)。
2.陽(yáng)光100
(1)家是一種境界,一種氛圍,一種精神居所。長(cháng)沙陽(yáng)光100國際新城,位于岳麓區大學(xué)城,是一個(gè)裝飾設計獨特的國際文化居住社區。
(2)設計特點(diǎn)是:以人的思想為基本立意點(diǎn),充分利用人的關(guān)懷的設計感受,在光影、選材、配飾等概念上,將剛性的物理結構(教案、試卷、課件、教案)依附于人的思想、行為和日;顒(dòng)!拔业,個(gè)性化”是陽(yáng)光100全新的個(gè)性化家居解決方案。
(3)陽(yáng)光100是國際主義——一種融合西方現代文明與中國傳統文化的新型住宅。設計關(guān)心生活,生活改變生活。
3.長(cháng)沙黃興南路步行街
(1)步行街有很多服裝店,款式多樣:流行、個(gè)性化、前衛、淑女,可以滿(mǎn)足各類(lèi)人群的需求。店鋪的布局也有自己的特點(diǎn),體現了店鋪的經(jīng)營(yíng)理念。
(2)室內裝飾設計表現在三個(gè)方面:色彩設計、燈光設計和展示設計。通過(guò)這三個(gè)方面,突出各種服裝店的風(fēng)格,吸引顧客的購買(mǎi)。色彩運用得當,可以調節氣氛,改善視覺(jué)環(huán)境,增強服裝店的藝術(shù)效果;店內照明設計必須從“人”和“物”兩個(gè)要素入手:一方面滿(mǎn)足人的生理和心理要求,另一方面滿(mǎn)足服裝的照明要求,一些特殊服裝也是強調照明;服裝要按品類(lèi)分別陳列,新款式會(huì )陳列在顯眼的位置以吸引顧客的注意,店內可以放置一些飾品來(lái)裝飾環(huán)境,襯托服裝。
六、實(shí)習心得
這次實(shí)習主要是為了促進(jìn)我們未來(lái)工作和業(yè)務(wù)能力的提高,增強我們未來(lái)的競爭力,為我們未來(lái)在社會(huì )上立足添加一塊基石。我也意識到,要想做好這方面的工作,不能只靠這幾天的實(shí)習。也需要在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)點(diǎn)積累,豐富自己的經(jīng)驗。我前面的路還很長(cháng),需要不斷的努力和奮斗才能真正走好。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇16
一、實(shí)習的目的
1、希望通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)檢驗我在大學(xué)三年間的學(xué)習。
2、希望學(xué)習更多的關(guān)于我本專(zhuān)業(yè)的知識,不僅僅局限于書(shū)本,而是用實(shí)踐教會(huì )我一些東西。
3、通過(guò)走入社會(huì )實(shí)習,鍛煉我與人交往的能力。終究其本的目的就是讓我更好的在一年以后在社會(huì )立足。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日一20xx年xx月xx日。
三、實(shí)習地點(diǎn)
圖文設計工作室。
四、實(shí)習內容
在大三下學(xué)期課程結束,完成所有考試后我便踏上了實(shí)習的旅程!
我從xx月份中旬就開(kāi)始找工作,直到xx月底才找到現在我實(shí)習的這件公司。很驚喜的是我的一個(gè)大學(xué)室友竟然也在這邊,這倒是讓我很是歡喜,畢竟有一個(gè)比較熟悉的人對于我來(lái)說(shuō)是非常不錯的。這家設計公司屬于小公司,其公司主要有賣(mài)場(chǎng)設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、效果圖處理修改、門(mén)頭設計、展廳設計、企業(yè)畫(huà)冊設計、標識設計等幾個(gè)部分業(yè)務(wù)組成。
第一天走進(jìn)公司面試的時(shí)候我很是放松,因為面試我的是一位身穿旗袍的30幾歲的女性,言談風(fēng)趣,而且沒(méi)有太大的架子,后來(lái)我才知道,這是我們老板之一,是個(gè)下的廳堂入得廚房的女強人。其實(shí)面試我們也沒(méi)有太多的關(guān)于設計知識的考量,就是讓我做了一個(gè)零食店的招貼,然后讓我獨自接了一個(gè)上的單子并且做成成品。后來(lái)我們漸漸熟悉的時(shí)候,我們的女老板就跟我說(shuō)其實(shí)那天她并沒(méi)有直接相中我,只是后來(lái)聊天的時(shí)候覺(jué)得我這個(gè)人還是蠻不錯的才會(huì )錄用我瞬間覺(jué)得是我面試的時(shí)候人品爆發(fā)了。
說(shuō)說(shuō)我面試時(shí)候在上接單子的感想吧!當我們老板讓我自己與客戶(hù)交流接洽的時(shí)候,其實(shí)一開(kāi)始我是慌了,因為在我以往面試經(jīng)驗中我沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況,然后我做在電腦前面,顧客給我提出一些要求,我按他的要求進(jìn)行制作,并在制作完成后發(fā)效果圖給顧客看,但是因為我的緊張,再加上我自己手生,所以在制作方面我比較慢,然后還有顧客提的要求我也有些沒(méi)達到,所以就導致我自己覺(jué)得的一團糟,然后顧客就打電話(huà)來(lái)催,但是美好的是我自己把它做出來(lái)了,并得到了顧客的肯定。不過(guò)還是后怕!通過(guò)這個(gè)面試,我就覺(jué)得我應該加強自己的軟件操作能力,所以后來(lái)我也就很努力的學(xué)習,鍛煉,不管是在上班還是下班,我都在一直學(xué)習,因為我知道,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!
再說(shuō)一下我剛到公司的經(jīng)歷吧!第一天來(lái)到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問(wèn),這使我受益匪淺。假如在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達到事半功倍的效果。
。ㄒ唬┡鶳hotoshop小技巧
1、制作圓角矩形方塊:首先在Photoshop中建立一個(gè)新文件,在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框,接著(zhù)選擇選單Sectfeather,輸入半徑值,數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后,取消選取范圍。選取選單imageadjustthreshold,由調整thresholdlevel來(lái)改變大小,如此就會(huì )產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區,可以在選取區作用的環(huán)境下,切換到快速遮罩模式,同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。
2、高解析制作:在用Photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候,許多朋友為了快速的操作,都會(huì )把圖選擇低解析度進(jìn)行制作,但是有些濾鏡會(huì )因為圖形解析度的不足,而無(wú)法處理,最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類(lèi)似情形時(shí),可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作,然后再向下取樣,將影像縮成最后的大小。
3、保留選取范圍大。寒斈赑hotoshop中使用imagesize或size改變影像大小時(shí),原本在影像中選取的范圍也會(huì )跟著(zhù)改變,如果想要保留原本的選取范圍,可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤(pán)上的q鍵),然后再選擇imagesize或canvassize。使用imagesize指令會(huì )將影像與選取范圍一同縮;若使用canvassize指令則只會(huì )將影像縮小,而選取范圍仍保持原有的大小。記著(zhù)再將快速遮罩模式切換成標準模式。
。ǘ0CorelDraw小技巧
1、擦去錯誤線(xiàn)條:如果您使用CorelDraw中的手繪鉛筆工具,不小心把線(xiàn)條畫(huà)歪了或畫(huà)錯了,您不必急著(zhù)將線(xiàn)條刪除,只要立刻按下shift鍵,然后反向擦去即可。
2、動(dòng)尺規:在CorelDraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規的位置,只要在尺規上按住shift鍵以鼠標拖移,就可以將尺規移動(dòng)。如果您想將尺規放回原位,則只要在尺規上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下,就會(huì )立即歸位。
3、利用CorelDraw制作動(dòng)畫(huà)gif文件:事實(shí)上利用CorelDraw也可以用來(lái)制作動(dòng)畫(huà)gif文件,您可以將CorelDraw中的圖層當成動(dòng)畫(huà)中一個(gè)個(gè)的影格,然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關(guān)閉)。再利用photo-paint的movie功能,先選擇createfromdocument將第一張gif文件制成movie,再陸續將轉好的gif文件以fromfile插進(jìn)來(lái),選擇儲存成動(dòng)畫(huà)gif的格式,于對話(huà)框中設定延遲的時(shí)間和位置,如此就算大功告
五、實(shí)習感想
短短的一個(gè)月,我對廣告有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連,與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn),反過(guò)來(lái)說(shuō),實(shí)踐了"外部"從"內部"而來(lái),"內部"又源于"外部"。,我們的作品,尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯,都不可能不看到它,而這也正是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言,我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如:平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí),就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而,我們的設計應將人放在首位,為城市和環(huán)境考慮,對新文化有所貢獻,用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。以前想來(lái)排版應該是一種很簡(jiǎn)單的工作,真正實(shí)踐了才發(fā)現自己對版面文字的編排存在著(zhù)很多問(wèn)題,第一天做版面設計工作,對文字的大小沒(méi)有準確的尺度,領(lǐng)導告訴我文字處理不好,打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調的,記的哪天晚上忙到很晚,一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣傳廣告,主要面對大眾化,不得不以全身的精力去投入工作中。
通過(guò)這次的實(shí)習,我感覺(jué)到我軟件操作,色彩運用,設計創(chuàng )意等多方面都有了一定的提高。這次實(shí)習的目的就是為了讓我們在各個(gè)方面都有所體高,為我們能在以后立足增添了一塊基石。通過(guò)這次的學(xué)習,我也深刻的認識到了我們行業(yè)的臥虎藏龍。作為將來(lái)的設計員,不僅要有好的設計想法,也要有實(shí)現它的動(dòng)手能力,不僅要有好的動(dòng)手能力,更要有一定的溝通能力。還有發(fā)現市場(chǎng)的一雙眼睛。作為一個(gè)設計師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場(chǎng)更加融合。
很感謝學(xué)校和公司給了我這次學(xué)習機會(huì ),讓我學(xué)到了許多,現在要做的是把剩下的課程學(xué)好,為以后的設計道路做好充分的準備。在設計行業(yè)市場(chǎng)競爭越發(fā)激烈的今天,不管是本科的還是專(zhuān)科畢業(yè)都不能逃脫市場(chǎng)經(jīng)濟規律的影響,在如此激烈的競爭環(huán)境中要想實(shí)現自自身價(jià)值,我們平面設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員更要立足于自身基礎的學(xué)習,把基礎學(xué)習和實(shí)際應用接合起來(lái),善于捕捉信息,把自己學(xué)習的方向和社會(huì )的進(jìn)步盡可能的同步起來(lái)。高技術(shù)人才的供應是短缺,成為技術(shù)人才不是目的。設計人才很多,但是并不是所有的從事設計工作的人都有過(guò)硬的素質(zhì)。在我們從事平面設計的同時(shí),我們必須廣泛的涉及我的本專(zhuān)業(yè)以為的各學(xué)科知識,因為每一門(mén)知識對我們來(lái)說(shuō),都是必須的這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題,如:前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中,實(shí)習中,我采用了看、問(wèn),親自動(dòng)手等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。千里之行,始于足下,這近兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗,好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是的老師,正所謂三人行,必有我師,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
六、總結
總的來(lái)說(shuō),這段時(shí)間的實(shí)習很辛苦也很快樂(lè )!收獲也非常多,這也是我人生之中不可缺少的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),回到學(xué)校后,我肯定會(huì )更加努力的學(xué)習加油的。
最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝我所在的公司,感謝我的老板,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我幫助和支持,讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣!感謝xx學(xué)院,讓我能有機會(huì )學(xué)習,有機會(huì )接觸這么好的老師,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導們的英明政策,讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我無(wú)微不至的呵護,讓我以后的路更加的精彩!
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