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畢業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2020-10-27 09:47:46 實(shí)習報告 我要投稿

實(shí)用的畢業(yè)實(shí)習報告模板錦集8篇

  隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習報告8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的畢業(yè)實(shí)習報告模板錦集8篇

畢業(yè)實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習崗位與內容

  1、餐前準備:每天開(kāi)工前都要確保頭發(fā)、著(zhù)裝的整潔,并保持個(gè)人衛生;在進(jìn)店上崗后檢查相關(guān)的餐具數量是否備齊,相關(guān)設備是否正常使用,保持一整天的營(yíng)業(yè)正常,酒店餐飲服務(wù)實(shí)習報告及心得體會(huì )。

  2、迎賓、問(wèn)候客人:當一切準備工作全部就緒后,要在營(yíng)業(yè)時(shí)間前站在崗位上迎接客人的到來(lái)。當客人來(lái)到時(shí),以誠摯和親切的態(tài)度主動(dòng)與顧客打招呼。

  3、呈遞菜單并點(diǎn)單:熱情、禮貌地幫助顧客點(diǎn)菜。根據點(diǎn)單情況向客人做建議性銷(xiāo)售,并適當復單,以防下錯單,然后盡快完成電腦下單。下單結束后應簡(jiǎn)潔地介紹店內的一些自動(dòng)服務(wù),并提醒顧客保管好隨身物品;最后將客人所點(diǎn)的菜品別開(kāi)在點(diǎn)菜單上,每份一式二聯(lián),一聯(lián)拿至電腦下單,一聯(lián)用以上菜、結賬及留底備查。

  4、餐間服務(wù): 隨時(shí)留意顧客用餐情況和臺面情況,如加水、換骨碟、加菜等;留意顧客所點(diǎn)菜式是否上齊,并為顧客提供幫助。

  5、出餐服務(wù):根據電腦單核對菜品,并檢查菜品的品質(zhì),做到分量不夠不取、顏色不對不取、溫度不夠不取、配料不齊不取、餐具不潔不取、出品有異物不取。上菜時(shí),要在客人比較稀疏的地方上菜,每次要將菜品上桌后報菜名,報菜名后整齊地擺放在散架或臺面上,當所有菜品全部出完后,要向客人說(shuō)明:“您的菜已經(jīng)全部上齊了,請慢用!” 出菜品的順序應是湯、肉類(lèi)、菜類(lèi),最后是主食。

  6、結帳:核對賬單金額,并向顧客報出消費金額“多謝您的消費是XX元”,收取相應金額,與顧客確認大鈔后四位數字,及時(shí)找回剩余金額,如顧客需要發(fā)票,提醒顧客帶同電腦小票至收銀臺拿取。

  7、送客:客人起身要離開(kāi)時(shí),應提醒客人留意隨身攜帶的物品,并主動(dòng)歡送顧客“謝謝光臨,請慢走,歡迎下次光臨!”,然后以最快的速度檢查一遍是否有客人落下的物品。

  8、餐后整理工作:歸整坐椅,清潔地面衛生,然后安全、迅速的收拾干凈臺面,并擺好餐位,迎接下批客人。

  9、上崗責任:應嚴格遵守清潔的要求,隨手清潔,徹底清潔所有設備和表面,如有問(wèn)題應及時(shí)向部長(cháng)、主管或經(jīng)理匯報任何有關(guān)產(chǎn)品和設備方面的問(wèn)題。并在離開(kāi)崗位時(shí)通知當更管理人員,當身著(zhù)制服出現在大堂時(shí),應保持微笑,做到提高品質(zhì)的服務(wù),給顧客留下深刻的印象。

  二、實(shí)習收獲與體會(huì )

  工作是一種美麗,也是一種快樂(lè )。當我為客人呈上熱情的微笑,聽(tīng)到客人的道謝;當我們的服務(wù)獲得客人對餐廳的贊許和稱(chēng)道;當我以誠摯和親切的態(tài)度主動(dòng)送客時(shí),客人露出滿(mǎn)意的微笑......我的內心仿佛吹過(guò)春天的和風(fēng),溫暖愜意。我們的工作是一項美麗的事業(yè),在工作中收獲快樂(lè ),在微笑中贏(yíng)得尊重,在實(shí)習中體驗生活。

  (一)實(shí)習收獲

  1、服務(wù)意識的提高

  對于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講,服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線(xiàn).高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎.而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。 通過(guò)酒店組織的培訓和平時(shí)部門(mén)的強化練習,鍛煉了我的服務(wù)意識,養成了面對客人泛出微笑的好習慣;學(xué)會(huì )了用標準的禮儀禮貌待客,更明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。

  2、服務(wù)水平的提高

  經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的餐飲店工作,使我們對餐飲業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映,餐飲業(yè)更加如此,要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好,在向人問(wèn)好的過(guò)程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。對于客人的要求,要盡全力去滿(mǎn)足,盡管有些不是我們職責范圍的事情,也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的不能辦到,都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕,尋求其他解決方法。

  (二)實(shí)習體會(huì )

  1、餐飲服務(wù)業(yè)是社會(huì )文明的窗口

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊,但從近幾年餐飲行業(yè)發(fā)展狀況和經(jīng)濟效益來(lái)看,餐飲業(yè)的檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好,其經(jīng)營(yíng)效益也就越高。因為隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高,同時(shí),對這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來(lái)越高,因此,越是高檔次的餐飲店,越是賓客盈門(mén)。這反映出餐飲服務(wù)業(yè)已成為社會(huì )文明的一個(gè)重要窗口。

  2、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心

  餐飲業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是餐飲店日常管理的中心工作,全體員工都要有質(zhì)量意識,管理人員更要樹(shù)立服務(wù)質(zhì)量觀(guān)念。只有在質(zhì)量觀(guān)念上牢牢扎了根,才能在日常管理中把質(zhì)量真正當成企業(yè)的生命線(xiàn)。

  3、酒店文化是酒店經(jīng)營(yíng)的靈魂

  酒店里無(wú)所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等,在飯店里所有的工作人員都是主人,所有的客人來(lái)到店內都會(huì )對餐店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴(lài),除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接收文化或知識,他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此,我們可以說(shuō),飯店是一個(gè)到處充斥著(zhù)文化和知識的場(chǎng)所。于是,在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養?腿嗽谄穱L一道菜式,而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識,包括起源、流傳、特色、新意等等,不僅更增添了品菜的樂(lè )趣,也讓客人接收到一些新的知識和信息,讓他們從另一個(gè)層面上覺(jué)得不虛此行。

  在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員,規范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài),讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著(zhù)禮儀文化的熏陶。處于社會(huì )中的個(gè)人永遠都在受著(zhù)周邊人的影響,所謂人以群分,禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高,也在有益地影響著(zhù)客人,提升著(zhù)整個(gè)社會(huì )的素質(zhì)與涵養。還有一種稱(chēng)之為“解困文化”,也就是幫助客人解決難題的知識提供能力,金鑰匙文化就是典型,滿(mǎn)意加驚喜,完成不可能完成的任務(wù)。

  短短幾個(gè)月的時(shí)間眨眼間過(guò)去,很快就結束了我的工作歷程,回首竟有些留戀,經(jīng)理的教誨指導,主管溫和的微笑,那些和我們一起服務(wù)過(guò)的服務(wù)員,都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會(huì )奠定基礎,它是我從學(xué)校向社會(huì )跨越的一個(gè)平臺,因為有他們的指導,才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作,我學(xué)會(huì )了細心認真地去生活學(xué)習,學(xué)會(huì )了如何待人接物,在生活的道路上,不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,今后我將珍惜每一次機會(huì ),勇敢地挑戰自我,完善自我,讓自己成熟起來(lái)。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇2

  xx年11月18日,我們經(jīng)濟管理學(xué)院xx物流管理專(zhuān)業(yè)全班同學(xué)在院長(cháng)、政治輔導員及專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下赴浙江傳化物流基地(蕭山)參觀(guān)實(shí)習,雖然沒(méi)有深入到各物流公司的內部運作中去,但通過(guò)基地主任的全面而深刻的講解和實(shí)地考察,我們對物流企業(yè)的運作流程有了大致的了解,使我們受益匪淺。之前有個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我:物流企業(yè)究竟是怎樣運作的?

  ,浙江傳化物流基地地處錢(qián)塘江南岸,北有錢(qián)江二橋、錢(qián)江三橋直接與杭州相連;鼐o靠滬杭甬高速公路,104國道線(xiàn),并毗鄰省道杭金公路和杭金衢高速公路。在半經(jīng)10公里內就容集了四個(gè)國家級經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區,擁有良好的交通圈和經(jīng)濟圈優(yōu)勢,是杭州灣、長(cháng)江三角洲地區一個(gè)重要的公共物流運營(yíng)基地,是一個(gè)有著(zhù)開(kāi)放與合作理念的企業(yè)。

  一、先進(jìn)物流理念落地開(kāi)花形成宏大產(chǎn)業(yè)利潤

  在這里,每天都可以看到大小貨車(chē)川流不息地排隊進(jìn)入,8.7萬(wàn)平方米的停車(chē)場(chǎng)內約有七八百輛貨車(chē)出入。目前,總面積1萬(wàn)多平方米的交易大樓內,已有近300家客戶(hù)在這里展開(kāi)了新的事業(yè)天地。

  紛至沓來(lái)的省內外工商企業(yè)、物流企業(yè)代表,在這個(gè)剛建成不久的基地四處察看,他們想知道我省首個(gè)現代化物流基地能不能真正帶來(lái)“第三利潤源”。

  先進(jìn)的運行理念和切合實(shí)際的運行方案,在物流基地同仁的努力下,取得了切實(shí)的成就。在傳化集團的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)傳化物流基地合體上下的一致努力,理念在基地這片熱土上,經(jīng)過(guò)汗水澆灌,匯成了宏大的利潤源。上半年,傳化物流基地積極推出各項有力營(yíng)銷(xiāo)舉措,加大宣傳力度,使物流基地的各項經(jīng)營(yíng)指標快速增長(cháng),尤其是成功舉辦開(kāi)業(yè)典禮以來(lái),不僅進(jìn)一步增強了廣大客戶(hù)對物流基地的信心,鼓舞了士氣,且極大地促進(jìn)了傳化物流基地品牌的建設。雖然經(jīng)歷了非典疫情的重大影響,但經(jīng)公司上下的共同努力,全體克服了重重困難,使得各項經(jīng)營(yíng)指標呈現穩定上揚趨勢。

  二、信息技術(shù)介入基地現代物流實(shí)現多方共贏(yíng)

  從事貨運的企業(yè)和車(chē)主們,幾乎都領(lǐng)教過(guò)貨運市場(chǎng)內的人聲嘈雜、車(chē)輛堵塞、又臟又亂的場(chǎng)面,一塊黑板、一部電話(huà)就是全部的交易工具。正朝著(zhù)現代物流業(yè)發(fā)展的企業(yè)主和車(chē)主們迫切希望從小、散、亂、差的傳統貨運中解脫出來(lái)。改變這一現狀的重要手段之一是信息技術(shù)。站在傳化物流基地的交易大廳內,會(huì )以為來(lái)到了證券營(yíng)業(yè)廳。與證券交易信息顯示屏一般大小的兩塊貨運信息顯示屏,聚焦了大廳內所有人的眼球。來(lái)來(lái)往往的車(chē)主和尋找交易的各類(lèi)代理商,在滾動(dòng)顯示的發(fā)貨目的地、貨物名稱(chēng)、數量、車(chē)輛要求等欄目里,盤(pán)算著(zhù)自己可以成交的一個(gè)個(gè)合同。只要找到一條合適的信息,就可以循著(zhù)同時(shí)顯示的信息發(fā)布者在大樓內的房號與另一個(gè)代理商談判、簽約,誰(shuí)也舍不得錯過(guò)“有機可乘”的每一次機會(huì )。

  據基地,傳化物流基地目前的運行模式成功后,還會(huì )在其他地方進(jìn)行復制。最終使整張物流網(wǎng)發(fā)揮潛在的資源整合能力。例如,形成一張覆蓋全國的高速信息網(wǎng)絡(luò ),滲入從運輸、倉儲、信息到配送、流通加工、電子結算的一系列物流環(huán)節,最終實(shí)時(shí)在線(xiàn)執行業(yè)務(wù)處理這些現代物流的高級功能。我們也祝愿傳化物流能擁有更好的發(fā)展前景。

  這次的參觀(guān)實(shí)習不僅讓我們在實(shí)踐中更透徹地理解了物流的深刻內涵,而且提高了我們接觸社會(huì )、融入社會(huì )的能力,收獲頗多,廣大同學(xué)反應普遍良好。在此非常感謝學(xué)院領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)老師在此過(guò)程中所做的大量工作,我們將更加積極地投入到專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習中去,為下一次更進(jìn)一步社會(huì )實(shí)習打下堅實(shí)的理論基礎。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇3

  社會(huì )實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。

  小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!

  不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。

  在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時(shí)候你會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?

  兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì ),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。

  對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

  打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會(huì )有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

  雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之下降,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。

  因此,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。 總之,這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì )讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

  在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。

  我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。

  打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的,F在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧。

  現今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

  就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體 會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

  現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。

  除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,在我看來(lái),我收獲最大的是,我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒(méi)人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì )議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長(cháng)提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得,這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。

  在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。

  這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),中專(zhuān)的學(xué)習、生活就要結束了,經(jīng)過(guò)兩年多專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,這個(gè)學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習了。

  20xx年2月27日,我被學(xué)校安排到東山區稅務(wù)局征管科實(shí)習。到征管科實(shí)習,是我踏出校門(mén)步入社會(huì )的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門(mén),里面的檔案資料征是各部門(mén)在稅收征管過(guò)程中直接形成的有保存價(jià)值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理,聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得很輕松,因為當今社會(huì )電腦相當普及,任何資料都智能系統化。我來(lái)之前也是這樣想的,可當我來(lái)到這里真正接觸這項工作時(shí)才知道,事實(shí)并不是那么回事,因為有些東西電腦根本就做不到。

  我剛來(lái)實(shí)習,正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個(gè)工作不僅工作量大(因為這個(gè)科的資料特別多——有兩個(gè)資料室,每個(gè)資料室都放滿(mǎn)了資料),而且很復雜——首先要把資料裝箱,然后進(jìn)行交換,交換完后就要把它們上架,上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是:因為保存的都是納稅人的檔案,是絕對不可以泄漏出去的。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有專(zhuān)心致志的工作態(tài)度,更重要的是要有很高的警惕性。

  長(cháng)期以來(lái),資料的分類(lèi)、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區、管理等問(wèn)題一直困擾著(zhù)管理人員。雖然隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我市國稅系統在征管方面進(jìn)行了改革,很多方面都已躍上了新了臺階,走在時(shí)代的前沿。去年全市國稅系統征管數據大集中和稅庫聯(lián)網(wǎng),今年的辦公自動(dòng)化的推廣等等,標志著(zhù)我市國稅系統信息化建設的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問(wèn)題,處于落后的局面。所以,我認為有許多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn):

  一、資料管理要科學(xué)

  資料管理如果不規范、不科學(xué),就會(huì )影響工作效率,甚至給工作造成很大的被動(dòng)。比如說(shuō)稅收征管資料轉送到經(jīng)辦人那里后,按要求經(jīng)辦人應及時(shí)進(jìn)行整理、分類(lèi)、歸檔、上夾的,但由于現在各管理分局特別是小規模管理分局普遍存在:

  1、管理戶(hù)多,失綜戶(hù)多,催報、催繳及看失蹤戶(hù)場(chǎng)地以及各種專(zhuān)項工作又異常繁重,造成工作中顧此失彼的狀況;

  2、部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時(shí)間。

  由于這兩個(gè)原因,導致無(wú)暇顧及各類(lèi)應整理歸檔的征管資料,造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴重存在這種情況:一是資料沒(méi)有及時(shí)整理、歸檔,有些資料一放就一兩個(gè)月,二是資料堆放隨意性,從桌面到桌底到處都是。

  二、資料管理要規范

  1、資料一定要齊全,而且歸檔一定要符合標準。

  資料不齊全或歸檔不符合標準,就會(huì )給工作造成很大的被動(dòng)。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現象,這樣一來(lái),不僅增加了工作的難度,更重要的是影響了單位的形象。

  2、要有專(zhuān)用、足夠的場(chǎng)地。

  沒(méi)有專(zhuān)用的場(chǎng)地或場(chǎng)地不足的話(huà),資料就很難整齊堆放,這樣一來(lái),就一定會(huì )出現資料查找不方便、檢找速度慢等現象,造成既費時(shí),又費勁。如我所在的征管科,征管資料由于受存放場(chǎng)地及其它因素的限制,需查找資料時(shí),則要翻箱倒柜,不僅容易造成資料破損,而且還嚴重影響了工作效率。

  3、納稅人資格發(fā)生變更的,征管資料要及時(shí)轉移。

  我所在的征管科就存在這種情況:在接收一般納稅人資料時(shí),發(fā)現有10多戶(hù)納稅人資格發(fā)生變化(有個(gè)別業(yè)戶(hù)變更時(shí)間在半年以上的),而稅收征管資料尚未移送到接管的小規模管理分局。

  4、資料保管要安全。

  目前,我市有些管理分局的征管資料是放在辦公室的資料柜里的。要知道,辦公室這種地方,前來(lái)辦事的納稅人是可以進(jìn)進(jìn)出出的,部分兩個(gè)管理分局共用的資料庫,除了上面這些人可以進(jìn)出外,各分局的經(jīng)辦人也可自由出入,這對資料的防盜、防火等都非常不利。

  去年,我市國稅系統征管數據集中后,電腦已聯(lián)網(wǎng),日常稅收征管資料大部分都可以在電腦上查閱,因此,要使資料保管既妥善又安全,完全可以采用以下的做法:①設立專(zhuān)用的庫房。②電腦查閱為主。

  三、資料管理要面向現代化。

  當今社會(huì ),信息發(fā)展一日千里,電子數據、圖像化、辦公無(wú)紙化、各相關(guān)行業(yè)資料共享,將是今后發(fā)展的趨勢。我們稅務(wù)行業(yè),假如能從稅務(wù)登記到申報征收再到各類(lèi)待批文書(shū)、稅務(wù)稽查系列等所有協(xié)稅事項都電子數據化的話(huà),那么只作為行政復議及相關(guān)法律案件的原始稅收征管資料取證,是否也因此而改變方式呢?

  總之,我相信在不久的將來(lái),紙質(zhì)稅收征管資料將逐漸被電子數據化、圖像化所替代。這是社會(huì )發(fā)展的必然結果。但實(shí)現這個(gè)目標必須依靠廣大稅務(wù)干部群策群力,發(fā)揮所長(cháng),才能共創(chuàng )輝煌的明天。

  四、工作體會(huì )

  在稅務(wù)局實(shí)習的這段時(shí)間里,讓我體會(huì )到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò),在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,讓我明白了兩個(gè)道理:

  1、做任何工作都要積極、認真負責;

  2、要不怕辛苦、不怕困難。

  最后,非常感謝學(xué)校和東山稅務(wù)局給了我這次難得的實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習,給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì ),讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,可以講是受益良多!所以,今后,我會(huì )繼續努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經(jīng)驗,不斷提高工作能力,爭取做一個(gè)對社會(huì )在貢獻的人。初中畢業(yè)后,我就踏入了市總中專(zhuān)的校門(mén)。轉眼,中專(zhuān)的學(xué)習就要告一段落,很快我就要畢業(yè)了,這不,現在正進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習呢。

  以前,我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì )參加工作,因為我總覺(jué)得工作是一件很容易的事,可是當我離開(kāi)校園,真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后,才真正體驗到——工作,并不是想象中的那樣——它又苦又累,可不是一件容易的事。

  一開(kāi)始,我被學(xué)校安排到中山五路的新大新公司實(shí)習。上班第一天,我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學(xué)習,好好把握,做好每一件事,實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。

  在新大新公司實(shí)習,我被分配到該公司的女士服裝商場(chǎng),在那里,我當了一名服裝銷(xiāo)售員。銷(xiāo)售員這份工作,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。因為,“怎樣才能令顧客滿(mǎn)意?”、“怎樣才能令顧客覺(jué)得自己是一位態(tài)度認真、工作稱(chēng)心的銷(xiāo)售員?”,這里面的學(xué)問(wèn)可大了。因此,當銷(xiāo)售員首先就要學(xué)會(huì )如何做銷(xiāo)售員——最起起碼的要求就是:大的要認真了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作制度,小的要熟悉服裝的價(jià)格和布料等。只有這樣,工作起來(lái)才能得心應手。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇5

  在理論教學(xué)之后,通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習的教學(xué)環(huán)節,學(xué)生能以比較長(cháng)的時(shí)間感受或參與化工生產(chǎn)過(guò)程及化工單元操作,使學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)所涉及的知識領(lǐng)域及概念有進(jìn)一步的認識,對化工生產(chǎn)的流程、單元操作、設備的認識從感性到理性,以利于已經(jīng)學(xué)過(guò)的即將學(xué)習的單元操作的理論計算的理解和掌握,并為專(zhuān)業(yè)課的理論教學(xué)奠定良好基礎。同時(shí),對化工生產(chǎn)過(guò)程各環(huán)節有一個(gè)感性的認識。

  任務(wù):了解和熟悉尿素、氨肥、氮肥的生產(chǎn)、污水處理等化工過(guò)程、單元操作、工藝流程、設備、理論基礎及化工生產(chǎn)過(guò)程對人員素質(zhì)、技能的要求。

  基本內容:要求理解和掌握尿素生產(chǎn)的工藝流程、生產(chǎn)原理、工藝參數、主要設備結構、性能和工作原理、參數以及相關(guān)單元操作。要求理解和掌握PVC生產(chǎn)的工藝流程、生產(chǎn)原理、工藝參數、主要設備結構、性能和工作原理、參數以及相關(guān)單元操作。要求理解和掌握該生產(chǎn)過(guò)程中,重要的檢測和控制生產(chǎn)過(guò)程的儀表的工作原理,理解化工儀表及自動(dòng)化在化工生產(chǎn)中的重要作用。

  本次生產(chǎn)實(shí)習我們到南陽(yáng)市金田園科技有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習,河南省南陽(yáng)市金田園生物技術(shù)有限公司位于南陽(yáng)市宛城區經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區,是一座現代化的復合肥生產(chǎn)企業(yè)。主要經(jīng)營(yíng)尿素、二銨、氯化銨、氯化鉀、碳酸氫銨等單質(zhì)化肥等

  公司現有員工200余人,工程技術(shù)人員16人,農業(yè)專(zhuān)家5人,高級工程師2人,企業(yè)占地面積50000平方米,注冊資金1158萬(wàn)元。公司已通過(guò)ISO9001:20xx國際質(zhì)量管理體系認證,現已榮獲中國工商銀行南陽(yáng)分行“AA+級信用企業(yè)”、“河南省產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗院質(zhì)量抽檢合格企業(yè)”。主要了解尿素的合成工藝和氨氮的工藝流程。該公司新上了氨化工藝,噴漿造

  2.2 主要物質(zhì)特性及新引進(jìn)工藝

  氨的基本性質(zhì):氨在標準狀態(tài)下是無(wú)色氣體,比空氣密度小,具有刺激性氣味。會(huì )灼傷皮膚、眼睛,刺激呼吸器官粘膜?諝鈧(gè)氨質(zhì)量分數在0.5%~1.0%時(shí),就能使人在幾分鐘內窒息。氨的相對分子質(zhì)量為17.3,沸點(diǎn)

  (0.1013MPa)-33.5℃,冰點(diǎn)一77.7℃。液氨揮發(fā)性很強,氣化熱較大。 尿素的基本性質(zhì):尿素是由碳、氮、氧和氫組成的有機化合物,又稱(chēng)脲(與尿同音)。其化學(xué)公式為 CON2H4、(NH2)2CO 或 CN2H4O,國際非專(zhuān)利藥品名稱(chēng)為 Carbamide。外觀(guān)是白色晶體或粉末。它是動(dòng)物蛋白質(zhì)代謝后的產(chǎn)物,通常用作植物的氮肥。無(wú)嗅,無(wú)味的針狀或棱柱狀結晶,工業(yè)產(chǎn)品為白色,含氮量為46.6%,熔點(diǎn):132.7?C水溶液呈弱酸性,加熱時(shí)酸性增強。對黑色金屬和其它金屬有腐蝕性,特別對銅腐蝕更大,對生鐵無(wú)腐蝕作用。

  氯化銨:該產(chǎn)品目前主要有兩種生產(chǎn)工藝:一是用我國著(zhù)名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法,同時(shí)生產(chǎn)純堿和氯化銨兩種產(chǎn)品;二是生產(chǎn)碳酸鉀等鉀鹽的副產(chǎn)品。氯化銨很容易結塊,通常用添加防結塊劑的方式來(lái)防止產(chǎn)品結塊。

  氯化鉀:無(wú)色細長(cháng)菱形或立方晶體,或白色結晶小顆粒粉末,外觀(guān)如同食鹽,無(wú)臭、味咸。常用于低鈉鹽、礦物質(zhì)水的添加劑。農業(yè)上是一種鉀肥。其肥效快,直接施用于農田,能使土壤下層水分上升,有抗旱的作用.但在鹽堿地及對煙草、甘薯、甜菜等作物不宜施用。

  碳酸氫銨:又稱(chēng)碳銨,是一種碳酸鹽,含氮17.7%左右?勺鳛榈,由于其可分解為NH3、CO2和H2O三種氣體而消失,故又稱(chēng)氣肥。生產(chǎn)碳銨的原料是氨、二氧化碳和水。碳酸氫銨為無(wú)色或淺粒狀,板狀或柱狀結晶體,碳銨是無(wú)(硫)酸根氮肥,其三個(gè)組分都是作物的養分,不含有害的中間產(chǎn)物和最終分解產(chǎn)物,長(cháng)期施用不影響土質(zhì),是最安全的氮肥品種之一。

  噴漿造粒:把料漿(混合物、溶液與溶質(zhì))中的水分(能汽化的液體總稱(chēng)),通過(guò)噴射到一設備中,用加熱、抽壓的方法,使料漿中的水份汽化并分離后,留存的不會(huì )氣化(在一定條件下)的固體形成粒狀的過(guò)程稱(chēng)噴漿造粒。如磷銨顆粒肥料的最終制造工序。

  2.3 實(shí)習內容

  2.4氨的合成

  2.4.1合成氨概述: 德國化學(xué)家哈伯1909年提出了工業(yè)氨合成方法,即“循環(huán)法”,這是目前工業(yè)普遍采用的直接合成法。反應過(guò)程中為解決氫氣和氮氣合成轉化率低的問(wèn)題,將氨產(chǎn)品從合成反應后的氣體中分離出來(lái),未反應氣和新鮮氫氮氣混合重新參與合成反應。

  合成氨反應式:N2?3H2?2NH3

  合成氨的主要原料可分為固體原料、液體原料和氣體原料。經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展,合成氨技術(shù)趨于成熟,形成了一大批各有特色的工藝流程,但都是由三個(gè)基本部分組成,即原料氣制備過(guò)程、凈化過(guò)程以及氨合成過(guò)程。

  2.4.2原料氣的制備:

  以水煤氣為原料,在鐵錳脫硫劑和氧化鋅脫硫劑的作用下,將水煤氣中

  的無(wú)機硫和有機硫脫除到0.5ppm以下,配入一定量的水蒸汽和空氣分別在

  一、二段轉化觸媒和一定溫度條件下制取合成氨所需的氫氣和氮氣,在一定的溫度和變換觸媒的催化作用下,使CO變換成CO2和H2,為尿素車(chē)間提供富余的中間蒸汽,同時(shí)凈化碳化氣體中殘余的CO2和CO,為后工段輸出合格的原料氣和凈化氣(其中CO和CO2的含量<25ppm)。

  2.4.3脫硫工段:

  從原料氣壓縮機一段缸出來(lái)的天然氣在壓縮機段間冷卻器137℃與冷卻水進(jìn)行換熱。從原料氣壓縮機出口出來(lái)的混合氣進(jìn)入一段轉化爐101-B的對流段,被預熱約399℃,接著(zhù)進(jìn)入加氫器102D,在加氫器中有機硫化合物被氫化,生成硫化氫。在加氫器中,基本上所有的有機硫都變成硫化氫。接著(zhù)氣體再進(jìn)入氧化鋅脫硫槽108-DA/DB,每一個(gè)脫硫槽內裝有21m3的條狀氧化鋅脫硫劑,氣體中的硫化氫與氧化鋅反應而被氧化鋅所吸附。 脫硫的最好方法是在過(guò)量氫氣存在的情況下,將這硫化物催化轉化成硫化氫然后再使硫化氫與氧化鋅反應達到脫除的目的。以焦爐煤氣為原料,壓縮至2.1 MPa后進(jìn)入精脫硫裝置,將氣體中的總硫脫至0.1 ppm以下.焦爐氣中甲烷含量達22.4%,采用純氧催化部分氧化轉化工藝,將氣體中甲烷及少量多碳烴轉化為合成甲醇用的一氧化碳和氫;經(jīng)壓縮進(jìn)入甲醇合成裝置.

  2.4.4碳化工段:

  有造氣車(chē)間轉化崗位中低變工序送來(lái)的(壓力≤0.85MPa,CO2含量為17%)低變氣從碳化主塔底部進(jìn)入塔內,氣體由下而上與塔頂加入的副塔液逆流鼓泡吸收大部分CO2,含CO25%~10%的尾氣從塔頂導出,經(jīng)碳化副塔底部進(jìn)入塔內,與塔頂加入的濃氨水進(jìn)一步逆流吸收,使CO2含量降至≤1.6%,尾氣由塔頂導出,有固定副塔底部進(jìn)入塔內,與塔頂加入的濃氨水或回收塔稀氨水進(jìn)一步逆流吸收,使CO2降至小于等于0.4%,NH3≤20g/m3氣體從尾氣管導出再從回收段底部進(jìn)入回收清洗塔,與由清洗塔頂部加入或回收塔加入的軟水再次逆流吸收,去除氣體中所含的NH3和CO2使CO2含量≤0.2g/m氣體由清洗塔頂部尾氣管導出,經(jīng)汽水分離器出去后,然后送壓縮機三段壓縮。

  由吸收送來(lái)的濃氨水經(jīng)加壓至1.0~1.2Mpa,由副塔頂部加入塔內,與碳化主塔出口氣中的CO2反應生成碳酸銨溶液,再用泵從塔底抽出,加壓至3

  1.4~1.6Mpa, 由碳化主塔頂部加入塔內,進(jìn)一步吸收變換氣中的而生成碳酸氫銨懸浮液,由塔底部取出送稠厚器供離心機分離。

  由軟水崗位送來(lái)的0.7-1.2Mpa軟水,由頂部加入清洗塔內,清洗塔氣體中的氨后,經(jīng)回收塔頂部與清洗塔底部的溢流管由回收塔頂部進(jìn)入回收塔內。清洗回收固定副塔出口氣中的NH3和CO2后,生成的稀氨水一部分由回收塔底部抽出,加壓至0.8~1.2Mpa,由固定副塔頂部加入塔內吸收副塔出氣中的NH3和CO2后,稀氨水壓往吸收;厥涨逑此硪徊糠窒“彼訅褐0.8~0.9Mpa,送往洗氨塔吸收合成馳放氣中的氨后,通過(guò)自動(dòng)氣動(dòng)薄膜閥,壓往吸收母液貯槽或稀氨水貯槽。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇6

  在康復科實(shí)習的幾周,是我真正接觸臨床,開(kāi)始實(shí)習的幾周。剛開(kāi)始有些擔心不能適應,也不知從何下手,而且對于康復的印象甚是模糊。但幾天后,我原先的擔心慢慢消失了。

  (一)

  先是科護士長(cháng)給我們實(shí)習生講述康復學(xué)科的總論,使我們對康復有了大概的了解。隨后的幾天里,護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設;學(xué)會(huì )了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對制度;能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著(zhù)書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的交班報告……

  這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”,在實(shí)現理論向實(shí)踐轉化的同時(shí),我們仍不忘記加強理論學(xué)習。7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識,她著(zhù)重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機理、臨床表現和康復護理等,豐富了我們的專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí) ,讓我切實(shí)感受到再學(xué)習的重要性。

  (二)

  7月15日,那一天的'太陽(yáng)特別猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機都出了故障,那里頭熱得更不用說(shuō)了。我隨護士長(cháng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓練和肢體運動(dòng)訓練,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好,再來(lái)一遍”…… 病房里充滿(mǎn)了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著(zhù)同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝;更看到了病人和其家屬會(huì )心的笑容。

  在這一周里,我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓練和肢體功能訓練,而且我還發(fā)現了康復科治療和護理的一大特點(diǎn),那就是愛(ài)心與耐心!

  (三)

  這一整周我在物理治療室實(shí)習,這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器,有國產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著(zhù)不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì )被老師發(fā)現且給予糾正,可見(jiàn)操作的規范性不容忽視,也可見(jiàn)帶教老師們嚴肅認真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

  下一周我們就要轉科實(shí)習了 ,按要求每個(gè)實(shí)習同學(xué)必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看,她從頭到尾每個(gè)細節都認真看了一遍,并補充了一些評估資料和護理措施,調整了護理診斷的時(shí)間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身,而應是以病人為中心進(jìn)行護理病歷記錄。

  (四)

  這一周是我們在康復科實(shí)習的最后一個(gè)周,說(shuō)起來(lái)還真有些舍不得。因為在短短的四個(gè)星期里,已不知不覺(jué)習慣了這里的氛圍,訓練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

  7月31日,按教學(xué)實(shí)習要求 ,我們每個(gè)實(shí)習生要各自進(jìn)行一次護理查房,而且護士長(cháng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,我開(kāi)始進(jìn)行了護理查房,偶爾思維中斷時(shí),是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后,老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定,而且護士長(cháng)還著(zhù)重強調了疾病護理中的健康教育問(wèn)題,希望今后揚優(yōu)補缺,表現更出色。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇7

  實(shí)習已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月了,思前想后還是得總結一下打工生活滴~反正開(kāi)學(xué)得交實(shí)踐論文,那——就不妨一石二鳥(niǎo)啦,呵呵^^身為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,同時(shí)又對審計懷有濃厚的興趣,因而我選取到會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習,嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。

  正式實(shí)習的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點(diǎn)的公交路線(xiàn),又牢記著(zhù)具體的地址,心想萬(wàn)無(wú)一失了。誰(shuí)明白實(shí)習的第一天按著(zhù)在網(wǎng)上查出來(lái)的路線(xiàn)下車(chē)后,問(wèn)了在車(chē)站維持秩序的保安和好幾個(gè)路人都沒(méi)有一個(gè)人明白我工作的那棟大廈在哪里。我著(zhù)急了,怎樣能夠在實(shí)習的第一天出現這種意外呢?于是我見(jiàn)到保安人員就攔截,最后我碰到的第二個(gè)保安明白大廈的所在,朝他指著(zhù)的方向望去才發(fā)現那棟大廈正在裝修,整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來(lái)了,怪不得我老找不著(zhù)。在我的加速奔跑下最后在上班時(shí)光的前五分鐘到達了辦公室。

  辦公室給我的第一感覺(jué)就是“空密交錯”!翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒(méi)幾個(gè)辦公人員;“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿(mǎn)了層層疊疊的紙張。簡(jiǎn)單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的特點(diǎn):忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了,而辦公桌上堆滿(mǎn)的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構成的。找到了自我的位置后我的上司給我的第一個(gè)任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)現審計工作也分很多種,最普遍的當然是年度審計啦,除此之外還有勞保金的審計,離任審計等專(zhuān)項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了,我就先看年審的底稿。其實(shí)底稿的格式都一樣,首先是封面,之后是索引,然后是總體的審計計劃,最后是具體業(yè)務(wù)的審計。

  由于前三項的資料都相似,所以對我來(lái)說(shuō)價(jià)值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了。這部分是審計工作的精髓,凝聚了審計工作的過(guò)程。審定了的科目都匯集與此,每個(gè)科目都由具體審計計劃,審定表,抽查表組成。之后我從上司口中得知并不是每一個(gè)會(huì )計科目都有審定的必要,只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫(xiě)的資料有年初審定數,就是財務(wù)報表上的年初數;未審定數,就是我們核對了被審計單位的明細賬與總賬相符后,總賬上填寫(xiě)的科目的本年發(fā)生額;已審定數,就是把年初數和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來(lái)說(shuō),已審定數是和被審計單位帶給給我們的財務(wù)報表上的數字相同的,如果出現不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現問(wèn)題了。除了核對明細賬和總賬外,審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出必須數量的業(yè)務(wù),再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫(xiě)正確,記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過(guò)程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表上的存在本年沒(méi)有發(fā)生額的科目,那么這個(gè)科目就沒(méi)有抽查的必要了。

  大概看懂了一點(diǎn)審計工作底稿后,我就開(kāi)始整理工作底稿的工作了。其實(shí)這是一個(gè)重復性很強的工作,但由于每間公司的業(yè)務(wù)不一樣,底稿的資料也各不相同,我就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )努力吸取知識,找出不懂的地方抓緊時(shí)光請教上司,卻也感到其樂(lè )無(wú)窮。畢竟理論與實(shí)踐是有著(zhù)差別的,有時(shí)候甚至存在鴻溝。而實(shí)習的一個(gè)重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應有的思考。

  我實(shí)習的第一個(gè)感悟是實(shí)習價(jià)值的高低取決于自身的用心性。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里,有太多太多的事情你沒(méi)有潛力把握了。比如是否能夠碰到一個(gè)主動(dòng)教導你并且放手讓你做業(yè)務(wù),再指出你的錯誤幫忙你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴,一般狀況下前輩們都只顧著(zhù)自我的工作,交代你做些基本的業(yè)務(wù),做好了他看到有錯誤的地方就自我改掉了,也不會(huì )特地的去向你指出。因此到最后自我做的工作到底規范與否根本無(wú)從明白。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問(wèn)題時(shí)抓住時(shí)機去發(fā)問(wèn),把握自我能夠把握到的盡量讓實(shí)習更具價(jià)值。

  第二個(gè)感悟是實(shí)習不但是一個(gè)提高動(dòng)手潛力的機會(huì ),更是一個(gè)鍛煉交際潛力的時(shí)機。與辦公室里的上司前輩們持續良好的關(guān)系,能夠讓你盡快的熟知公司的狀況,在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫忙。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實(shí)習生相處融洽的這一點(diǎn),讓我在實(shí)習期間心境愉快并得到意外的收獲。第三個(gè)感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問(wèn)中我漸漸了解到內資會(huì )計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營(yíng)業(yè)成本,以比較優(yōu)惠的價(jià)格吸引客戶(hù),留住客戶(hù),內資所的一些工作程序存在著(zhù)不太規范的狀況。比如信函的發(fā)放上,規范的做法是會(huì )計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的,但內資所為了節約成本會(huì )讓被審計單位自我完成函證。在事務(wù)所林立的狀況下,一方面事務(wù)所要創(chuàng )造利潤,另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當兩者產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,個(gè)性是發(fā)生尖銳的矛盾,關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的狀況下,很多時(shí)候事務(wù)所會(huì )以折衷的方法,降低審計工作質(zhì)量來(lái)謀求生存。

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,實(shí)習生日漸增多,由于我是第一個(gè)進(jìn)公司的實(shí)習生,學(xué)習東西比他們早,工作也完成得不錯,負責管理實(shí)習生的職員就把教導后進(jìn)實(shí)習生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大,在大家的努力下很快經(jīng)過(guò)整理的底稿替代了沒(méi)整理的底稿占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)桌面。這時(shí)實(shí)習生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過(guò)的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。

  由于工作并不難,我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線(xiàn)掌握到手了。當哪個(gè)實(shí)習生沒(méi)有工作問(wèn)我有什么能夠幫忙的時(shí)候我總能交代她們新的工作,也很樂(lè )意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實(shí)習生對前輩們都有畏懼感,同時(shí)覺(jué)得我能把工作都完成得很好,所以她們碰到問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )選取首先向我詢(xún)問(wèn);又因為管理員在實(shí)習生中與我溝通得最好,所以有什么任務(wù)都會(huì )交給我去做。最后就變成這樣一種局面:辦公室里名字被叫得最多次數的就是我了,從剛開(kāi)始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來(lái)跑去。由于交給我的工作比較多,而幫忙其他實(shí)習生解決一些工作上的問(wèn)題也需要時(shí)光,我無(wú)法在短時(shí)光里完成交與的任務(wù)。

  所以我開(kāi)始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實(shí)習生,讓每個(gè)人都有充足的工作。再之后,實(shí)習生的數量繼續增多,中間就會(huì )出現一些溝通方面的問(wèn)題。實(shí)習生中碰到諸如此類(lèi)的問(wèn)題時(shí)她們也會(huì )告訴我,期望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時(shí)也能持續與實(shí)習生十分良好的關(guān)系。

  其實(shí)在實(shí)習之前我就給這個(gè)實(shí)習定了一個(gè)目標:感受審計工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計知識,能獨立的完成審計的業(yè)務(wù),這些對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)也不現實(shí)。我只期望能感受審計人的生活,體會(huì )事務(wù)所工作的氛圍,了解我理想的行業(yè)是否真的適合我。而結果是我得到遠遠超過(guò)了我開(kāi)始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個(gè)行業(yè)的理解,而是實(shí)習帶給我的成就感,讓一向帶點(diǎn)自卑情結的我明白到自我的潛力。進(jìn)入大學(xué)以后在參加的活動(dòng)中我都扮演著(zhù)一個(gè)teammate的主角。而實(shí)習中雖然沒(méi)有定位職位,我就自然而然的成為了實(shí)習生里的leader的主角,從教導工作,分配任務(wù)到調解矛盾,一步步走來(lái)我都能把它們完成到位。上司和實(shí)習生們對我的信任讓我更認真細致的完成自我的工作也增添了我的一份自信。真的,自信和出色是相得益彰的,而這些也是快樂(lè )的源泉。實(shí)習期間和大家一齊工作,一齊成長(cháng)我感到由衷的喜悅。

  到了最后,我都舍不得離開(kāi)實(shí)習的崗位了,還有幾個(gè)實(shí)習生叫我不要走,我深切的感受到短短一個(gè)月里大家結下的深厚的情誼。很慶幸自我得到了這個(gè)實(shí)習的機會(huì ),一個(gè)讓我更自信的去應對即將到殘酷的“賣(mài)身”期的經(jīng)歷。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇8

  這個(gè)社會(huì )對于許多人來(lái)說(shuō)都是很殘忍的,尤其是對我們大學(xué)生。人才泛濫似乎成為了市場(chǎng)的主流,當代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是難上難,所以對于實(shí)習我們似乎就更應該重視了,因為這個(gè)社會(huì )容不下沒(méi)有經(jīng)驗的我們,所以一直堅持要實(shí)習。要讓自己更充實(shí),這樣才能在社會(huì )上立足。

  實(shí)習的時(shí)間是很短暫的,有好多東西都需要去學(xué)好,辛苦但又快樂(lè )。終于在考慮了好幾個(gè)星期之后,今天終于真的提出結束在中央電視臺《體育新聞》節目的實(shí)習,說(shuō)句心里話(huà)有點(diǎn)不舍。從一個(gè)只有滿(mǎn)腔熱情的熱愛(ài)體育的學(xué)生到一名初步掌握體育新聞制作的實(shí)習編輯,這里留下了我成長(cháng)的足跡,這里有毫無(wú)保留的前輩,剛剛熟悉的朋友和那永遠彌漫的笑聲和歡樂(lè ),還有知識和經(jīng)驗。

  從20xx年4月來(lái)到這里不知不覺(jué)已經(jīng)二個(gè)月了,時(shí)間過(guò)得真快,記得剛來(lái)的那天,一切都是那么的陌生,我坐在大家面前,心中滿(mǎn)是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》一直是我最鐘愛(ài)的節目,而今天也要加入她了,雖然只是實(shí)習,但這其中的喜悅尤其充實(shí),讓我有些不敢相信。于是在心中我默默的想,一定要努力不要讓機會(huì )白白溜走。機遇是只會(huì )留給有準備的人的,于是在接下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間里,我用眼睛用嘴學(xué)習,虛心多看多問(wèn)多學(xué),漸漸的了解了新聞的制作過(guò)程,而且最后我還發(fā)現我可以幫得上忙了。從寫(xiě)口播到給被人打下手,到自己制作一條新聞,能力和自信在我的體內共同增長(cháng)。終于在第二個(gè)星期里,我的處女作播出了,看著(zhù)自己已經(jīng)看了好幾遍的新聞終于上了大屏幕,想象著(zhù)無(wú)數觀(guān)眾坐在電視機前看著(zhù)這條新聞,我突然有了一些復雜的感想。我為自己的進(jìn)步感到欣慰,對前輩們的信任充滿(mǎn)感激,同時(shí)也感到了壓力,為上億觀(guān)眾服務(wù)我要更加努力。這樣的信念一直鼓勵我,督促我。二個(gè)月來(lái)我共制作新聞百余條,雖然有些并沒(méi)有播出,但我都把他們作為鍛煉,可以說(shuō)這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石,踩在它們上面我發(fā)現我可以看得更遠。漸漸的我開(kāi)始融入了這個(gè)團結戰斗的集體,我常常想象自己就是他的一員而不只是一名過(guò)客。把他想成自己而不是別人!

  最后還是得選擇離開(kāi),因為學(xué)校還有好多事情需要我們去處理,真的很想對這幾個(gè)月說(shuō)聲感謝,感謝她把我從無(wú)知拉到了懵懂,然后在慢慢的從懵懂到有一定的基礎,到有經(jīng)驗。

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