【精選】畢業(yè)實(shí)習報告模板合集七篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫(xiě)報告呢?以下是小編整理的畢業(yè)實(shí)習報告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇1
一、生產(chǎn)實(shí)習的目的
生產(chǎn)實(shí)習是電子信息工程專(zhuān)業(yè)以及其他任何專(zhuān)業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結合的基本訓練,同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來(lái)源,為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計打下扎實(shí)基礎,最新應用電子專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告。認真抓好生產(chǎn)實(shí)習的教學(xué)工作,提高生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節。
1、訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。
2、讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的現代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。
3、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,將學(xué)生所學(xué)知識系統化。
4、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
二、生產(chǎn)實(shí)習的要求
1.了解計算機通訊網(wǎng)絡(luò )及企業(yè)內聯(lián)網(wǎng)的構成和配置,掌握所接觸信息系統(軟硬件)的工作原理,結構,安裝,及故障識別方法,熟悉基本網(wǎng)絡(luò )測試工具的使用方法和系統規劃軟件和網(wǎng)絡(luò )數據庫的使用方法。
2.了解服務(wù)器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的基本功能,了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。
3.了解所在企業(yè)信息流的組成,即供應鏈、產(chǎn)品鏈,資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途,初步形成企業(yè)信息系統和計算機通訊網(wǎng)絡(luò )的整體概念。
4.通過(guò)講座、參觀(guān),了解通訊及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、企業(yè)信息管理系統、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應用情況,實(shí)習報告《最新應用電子專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告》。
三、生產(chǎn)實(shí)習企業(yè)情況介紹
1.邯鄲鋼鐵股份有限公司
邯鄲鋼鐵集團有限責任公司(簡(jiǎn)稱(chēng)邯鋼)位于我國歷史文化名城、晉冀魯豫四省交界的中心城市、河北省重要工業(yè)基地——邯鄲。邯鋼自1958年建廠(chǎng)投產(chǎn)以來(lái),歷經(jīng)近半個(gè)世紀的艱苦創(chuàng )業(yè),已從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方中小企業(yè),發(fā)展成為總資產(chǎn)、銷(xiāo)售收入雙雙超過(guò)300億元,年產(chǎn)鋼達800萬(wàn)噸的現代化鋼鐵企業(yè)集團。
20世紀90年代,邯鋼在經(jīng)濟體制轉軌過(guò)程中,主動(dòng)推墻入海、走向市場(chǎng),通過(guò)創(chuàng )立并不斷深化以“模擬市場(chǎng)核算,實(shí)行成本否決”為核心的經(jīng)營(yíng)機制,創(chuàng )造了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益,成為國有企業(yè)實(shí)現兩個(gè)根本性轉變的成功典范,被國務(wù)院樹(shù)立為全國學(xué)習的榜樣,譽(yù)為“全國工業(yè)戰線(xiàn)上的一面紅旗”。公司先后榮獲全國質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè)、全國五一勞動(dòng)獎狀、全國優(yōu)秀企業(yè)(金馬獎)和全國文明單位等稱(chēng)號。
21世紀以來(lái),邯鋼創(chuàng )新發(fā)展,再鑄輝煌。250萬(wàn)噸薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線(xiàn)、國內第一條熱軋薄板酸洗鍍鋅生產(chǎn)線(xiàn)、130萬(wàn)噸冷軋薄板生產(chǎn)線(xiàn)、12萬(wàn)噸彩涂板生產(chǎn)線(xiàn)等一大批具有國際一流水平的現代化裝備相繼建成投產(chǎn),實(shí)現了以?xún)?yōu)質(zhì)板材為主的產(chǎn)品結構調整,公司板材比達到73%,綜合競爭實(shí)力產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。XX年,邯鋼在河北省百強企業(yè)中名列首位,在中國企業(yè)500強中名列第74位,在全國制造業(yè)中名列第28位,位居全國納稅百強企業(yè)第62位。并成為國際鋼鐵協(xié)會(huì )成員單位。
2.中國網(wǎng)通(集團)有限公司邯鄲市分公司
中國網(wǎng)通(集團)有限公司邯鄲市分公司是中國網(wǎng)通集團河北省通信公司的市級運營(yíng)機構,是邯鄲地區主導的通信運營(yíng)企業(yè),固定資產(chǎn)總值近40億元,有員工近兩千人,轄15個(gè)縣(市)分公司,以經(jīng)營(yíng)固定電話(huà)和數據通信業(yè)務(wù)為主,同時(shí)承擔著(zhù)黨政專(zhuān)網(wǎng)和應急通信保障任務(wù).1998年以來(lái),中國網(wǎng)通(集團)有限公司邯鄲市分公司先后歷經(jīng)郵電分營(yíng)、移動(dòng)剝離、政企分開(kāi)、電信重組等數次改革,現正致力于改制上市,向現代化企業(yè)邁進(jìn)。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇2
實(shí)習時(shí)間:
20xx年x月x日——20xx年x月x日
20xx年x月x日——20xx年x月x日
實(shí)習地點(diǎn):亳州電視臺廣告中心
實(shí)習內容:
跟很多人一樣,我在親戚的帶領(lǐng)下,很容易的就進(jìn)入了市電視臺的實(shí)習生隊伍?赏鶎τ谖覀冞@樣的實(shí)習生,廣告中心的工作人員反而不愿意過(guò)多的分配任務(wù),平時(shí)無(wú)非是打印、復印些材料,接接電話(huà),端茶倒水什么的。但是好在臨近春節,中心的每個(gè)部門(mén)都會(huì )有很多臨時(shí)的工作要做,我就自然而然的被分配到辦公室。
其實(shí)我是很想去業(yè)務(wù)部、制作部或者客服部的,因為總覺(jué)得在辦公室接觸到的人很少,能學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識也是很有限,再加上我只有復印打印資料的工作可做,就私下讓親戚幫忙“調”我到別的部門(mén)?捎H戚對我說(shuō)辦公室是廣告中心的中轉站,在辦公室所能學(xué)習的東西,有很多都是無(wú)法替代的。就這樣,我的實(shí)習生活開(kāi)始了。
每一天應對完打印機和復印機,我幾乎都是坐在電腦前。不是像以往那樣在玩游戲,而是認真的閱讀市電視臺的有關(guān)信息,還有一些關(guān)于內部狀況的資料。在這個(gè)過(guò)程中,我漸漸的看到了我市廣告也要按照必須的程序分成了各種形式。
1、一般性廣告:
這種廣告是電視廣告的最基本的形式,一般都是以5、15、30、45秒或者更多為單位,在我市主要是投放在BZ-1和BZ-2兩個(gè)自辦頻道中,是根據節目統一的編排和頻道的特色開(kāi)設的廣告段位。價(jià)格呢一般都是按照收視率和時(shí)段而定,白天的價(jià)位一般比晚上的價(jià)位低,往往白天還實(shí)行套餐制的“一拖三”(一個(gè)廣告在白天三個(gè)不同時(shí)段播放)。晚上19點(diǎn)~22點(diǎn)為電視的黃金時(shí)段,這段時(shí)間的價(jià)位相對較高。另外BZ-1節目覆蓋面廣,費用自然也就比BZ-2要高一些,還有就是平播和插播的廣告。一般廣告以短平快為主要特點(diǎn),它主要突出播出時(shí)間和播出次數,適合于形象廣告和一般字幕類(lèi)的廣告。
2、影視劇贊助廣告:
電視臺要提高收視率必定是以影視劇為依托,在這中投放廣告也是一種理想的方式。我市的兩套自辦節目,根據頻道特色開(kāi)始了很多不同定位的影視劇場(chǎng),并引進(jìn)最新最具影響力的新片、大片創(chuàng )造高的收視率。商家也可對劇場(chǎng)進(jìn)行冠名、贊助等方式來(lái)投放廣告,在劇前、劇中、劇后插播廣告,收視率和廣告效果也十分理想。
3、欄目性廣告:
這是一檔消費資訊類(lèi)欄目,是我市電視臺廣告中心為商家搭建起的一個(gè)新型植入式廣告發(fā)布平臺。欄目時(shí)長(cháng)10分鐘,廣告時(shí)長(cháng)5分鐘,發(fā)布形式多種多樣:信息、專(zhuān)題、專(zhuān)訪(fǎng),動(dòng)漫廣告,情景短劇等,而且其中情景短劇系列廣告一般都是群眾演員,用我們的家鄉話(huà)演繹自己的故事以到達更好的廣告推進(jìn)效果。
4、專(zhuān)題廣告:
和很多電視臺一樣,我市電視臺也播出了由很多單位拍攝的專(zhuān)題廣告,一般為3、5、10分鐘不等,資料比較全面和具體,對這一單位或著(zhù)某一事件做出的綜合性介紹。最后一種就是電視劇腳標。其實(shí)這是種具有強迫收視的廣告類(lèi)型。在電視劇播放的同時(shí),右下角同時(shí)出現動(dòng)態(tài)腳標,透過(guò)高頻次的出現,觀(guān)眾在收看電視劇的時(shí)候無(wú)法跳過(guò),間接理解了這個(gè)廣告,并有可能記住這個(gè)廣告。
當我把自己總結的這些廣告類(lèi)型拿去給主任看的時(shí)候,他對我的總結表示滿(mǎn)意,認為我是個(gè)比較愛(ài)學(xué)習的實(shí)習生,并推薦我有空的時(shí)候去其他部門(mén)轉轉,對我以后的工作和學(xué)習也是有幫忙的。
由于時(shí)間的緣故,我在制作部呆了一陣。到了制作部我才明白原先并非所有電視廣告都是電視臺制作部所制作的,有些欄目會(huì )被廣告公司買(mǎi)斷,也是經(jīng)常出現的獨家代理,也有些節目從策劃到制作全由廣告公司負責,只是借用電視臺的平臺播放,利益分成。但是在廣告的編排,與節目的銜接,以及時(shí)段的選取上都是由制作部全權負責。被大家稱(chēng)為“猴精張”的制作部大哥是中心的厲害人物。在看他編排節目的熟練程度和處理一些瑕疵的銜接上就能感受到他的厲害。在與他交談的過(guò)程中才發(fā)現,原先并非說(shuō)學(xué)歷越高懂得東西就越多,個(gè)性在軟件的使用和對作品的感悟更不能拿學(xué)歷來(lái)衡量。
有天下午我沒(méi)事可做,他先讓我處理一張帶著(zhù)鼻涕的小孩子的相片,說(shuō)是做這期“兒童家園”的預告片背景。之后又讓我試著(zhù)把前兩天錄制的親親寶貝兒童攝影城的“寶寶快爬”比賽帶子做成一個(gè)廣告短片。
PS圖我比較擅長(cháng),幾分鐘功夫我把那孩子的鼻涕給擦去了,可是在制作廣告短片的時(shí)候很多剪裁移動(dòng)和銜接后都有1秒不到的切換停頓,不管是用哪種方法都是這樣的結果!昂锞贝蟾缰皇悄眠^(guò)鼠標隨便拉拉點(diǎn)點(diǎn),預覽的時(shí)候一點(diǎn)停頓都沒(méi)有了。他很“語(yǔ)重心長(cháng)”的跟我說(shuō),軟件就是要多練才能熟,不然總會(huì )出現這樣或那樣的小毛病,到最后也未必能找出問(wèn)題所在。
春節后我跟著(zhù)親戚走了一期《廣告情景劇》,從簽約到策劃、從篩選到表演、再從制作到播出。這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現原先這中間所要思考到的事可真不少。簽約無(wú)非是廣告主和電視臺之間的合作協(xié)議,之后的策劃除了要把廣告故事化、故事情景化,故事緊貼廣告,情景風(fēng)趣幽默外,還要思考到廣告主的要求,體現出客戶(hù)的意見(jiàn)和推薦,為客戶(hù)帶給立體化的廣告服務(wù)。由于演員以業(yè)余表演愛(ài)好者為主,為了創(chuàng )造一種生活化氣氛,表現出演員的本色體現整個(gè)廣告劇情的真實(shí)性,在拍攝過(guò)程中鬧了不少笑話(huà)。后期的制作則是制作部的前輩們完成。經(jīng)常是熬夜加班,一連幾乎幾個(gè)通宵。當做出一期廣告檔時(shí),我能感覺(jué)到他們的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。
在實(shí)習過(guò)程中我跟著(zhù)幾位前輩學(xué)到了不少的東西,在軟件上除了自己比較熟悉的會(huì )聲會(huì )影外,還有premiere,AE,Vegas等等,也明白了其實(shí)做廣告這行真的是需要太多的知識,要會(huì )營(yíng)銷(xiāo),會(huì )策劃,還要思考到廣告主的利益。我發(fā)覺(jué)此刻自己在學(xué)校所學(xué)到的東西真是少之又少,在還有一年的校園生活中我決定不浪費時(shí)間,好好的把自己就應學(xué)習的東西補充進(jìn)來(lái)。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇3
一、 實(shí)習性質(zhì)
通過(guò)在現場(chǎng)的實(shí)際感受和認識,培養學(xué)生的實(shí)踐能力、責任感、社會(huì )交往能力以及團隊協(xié)作的精神。本次認識實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)習,復習和鞏固專(zhuān)業(yè)知識,擴大知識面,將理論與時(shí)踐結合起來(lái),提高我們綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),初步了解不同功能結構設計的基本要求和設計方法,對土木工程的功能、材料、結構和施工技術(shù)形成基本理念,并能夠結合已學(xué)過(guò)的土木工程基本知識進(jìn)行相應的描述或評判,建立起初步的工程意識,激發(fā)學(xué)生對土木工程專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲,為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認識基礎。
二、 實(shí)習目的
通過(guò)對縫山針橋梁施工、焦晉高速公路及其其沿線(xiàn)隧道、焦作修武縣道路施工現場(chǎng)的實(shí)地實(shí)習認識,使我們對道路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設計、公路橋梁的設計與施工以及其它公路相關(guān)設施的設計與布置,有一次感性認識,激發(fā)我們對專(zhuān)業(yè)課的興趣,學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),方便以后我們對專(zhuān)業(yè)的熟悉度,有助于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)
習,理論要聯(lián)系實(shí)際,平時(shí)注意知識的積累和能力的培養。正確面對道橋專(zhuān)業(yè),樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度
三、 實(shí)習時(shí)間、內容及地點(diǎn)
按照實(shí)習計劃和日程安排,我們進(jìn)行了為期三周的認識實(shí)習,其具體實(shí)習時(shí)間、內容與地點(diǎn)如下:
? 20xx-09-06. 上午
內容: 在土木學(xué)院召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )
地點(diǎn): 土木樓101
? 20xx-09-07
內容:參觀(guān)道橋模型室
地點(diǎn):土木學(xué)院二樓模型室
? 20xx-09-09 上午
內容:聽(tīng)關(guān)于“路基路面壓實(shí)”的專(zhuān)提報告
地點(diǎn): 土木工程學(xué)院樓
? 20xx-09-13 上午
內容:參觀(guān)縫山針公園西側橋梁預制廠(chǎng)及橋梁加寬工程現場(chǎng)
地點(diǎn):縫山針公園周?chē)?/p>
? 20xx-09-19 上午
內容:參觀(guān)縫山針公園東側橋梁加寬工程及拱式渡槽
地點(diǎn):縫山針公園周?chē)?/p>
? 20xx-09-21 上午
內容:參觀(guān)焦晉高速沿線(xiàn)公路及隧道
地點(diǎn):焦晉高速
? 20xx-09-25 下午
內容:參觀(guān)修武縣境內路基路面施工
地點(diǎn):修武縣公路施工現場(chǎng)
四、 實(shí)習過(guò)程
。ㄒ唬﹦(dòng)員大會(huì )
動(dòng)員大會(huì )揭開(kāi)了大學(xué)生涯中第一次重要的實(shí)習的帷幕。我們都知道實(shí)習是大學(xué)很重要的一個(gè)環(huán)節,一個(gè)學(xué)生光學(xué)課本上的知識是沒(méi)有用的。只有學(xué)習與實(shí)踐相結合,才能把自己磨練成一個(gè)適合社會(huì )需要的人。而這個(gè)實(shí)踐就要求我們靠實(shí)習實(shí)際實(shí)踐來(lái)補充自己。
9月6號,這天是我們開(kāi)學(xué)的日子,也是這次實(shí)習開(kāi)始的日子,動(dòng)員大會(huì )作為實(shí)習的前奏。按通知,早上8點(diǎn)我們道橋專(zhuān)業(yè)5個(gè)班的學(xué)生都準時(shí)來(lái)到土木樓101教室,這是實(shí)習前的動(dòng)員大會(huì )。在會(huì )上,我們見(jiàn)到了這次指導我們實(shí)習的三位老師:姚小平姚老師 魏海霞魏老師和李輝李老師。首先三位老師們做了下簡(jiǎn)單的自我介紹。因為姚小平老師上學(xué)期教過(guò)我們《小橋涵》這門(mén)課,所以我們對他已經(jīng)非常熟悉了。另外兩位老師我想我們在實(shí)習的過(guò)程中也會(huì )慢慢熟悉起來(lái)的。動(dòng)員會(huì )首先由姚老師給我們講。他先簡(jiǎn)單的講了這次實(shí)習的目的、任務(wù)、考核制度以及注意事項等。老師說(shuō)這次認識實(shí)習專(zhuān)業(yè)性不強,主要是讓我們了解一些與專(zhuān)業(yè)課有關(guān)的東西,以便于我們在以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中更加的輕松,為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下基礎。但是老師同樣要求我們要嚴格要求自己,遵守制度。這次實(shí)習我們專(zhuān)業(yè)有大約160人,在實(shí)習期間所有人不能無(wú)故曠課,不能遲到早退,大家統一行動(dòng)。在會(huì )上,老師尤其強調了安全問(wèn)題。因為我們要進(jìn)入一些橋梁道路的施工現場(chǎng),不確定因素太多,所以要保證自己的安全。要有老師的允許才能進(jìn)入工地參觀(guān)。參觀(guān)的時(shí)候要注意周?chē)h(huán)境,不能隨便亂動(dòng)周?chē)锲,隨時(shí)隨地把安全問(wèn)題放在第一位。姚老師講完之后,魏老師和李老師也分別做了簡(jiǎn)單的介紹。動(dòng)員大會(huì )結束后老師讓我們去圖書(shū)館借一些關(guān)于橋梁隧道與路基路面有關(guān)的書(shū)籍。
這次動(dòng)員大會(huì )上同學(xué)們都表現了極大的熱情,通過(guò)老師的介紹我們也對這次實(shí)習充滿(mǎn)了期待。我們相信,在實(shí)習過(guò)程中我們一定能有所收獲,我們也會(huì )記住老師的要求沒(méi)在實(shí)習工程中,做到認真,有效,滿(mǎn)意!
。ǘ﹨⒂^(guān)橋梁模型
9月7號,我們的實(shí)習認務(wù)是參觀(guān)土木樓的橋梁模型,在模型室由姚小平老師給我們作了關(guān)于橋梁的講解。通過(guò)老師的講解和從書(shū)本上了解的知識,我們對橋梁有了更加深刻的認識。
以主要的受力構件為基本依據,按結構體系分類(lèi)可分為梁式橋、拱式橋、剛架橋、斜拉橋、懸索橋五大類(lèi)。
。1)梁式橋 主梁為主要承重構件,受力特點(diǎn)為主梁受彎。主要材料為鋼筋混凝土、預應力混凝土,多用于中小跨徑橋梁。簡(jiǎn)支梁橋合理最大跨徑約20米,懸臂梁橋與連續梁橋合宜的最大跨徑約60-70米。
優(yōu)點(diǎn):采用鋼筋砼建造的梁橋能就地取材、工業(yè)化施工、耐久性好、適應性強、整體性好且美觀(guān);這種橋型在設計理論及施工技術(shù)上都發(fā)展得比較成熟。
缺點(diǎn):結構本身的自重大,約占全部設計荷載的30%至60%,且跨度越大其自重所占的比值更顯著(zhù)增大,大大限制了其跨越能力。
。2)拱式橋 拱肋為主要承重構件,受力特點(diǎn)為拱肋承壓、支承處有水平推力。主要材料是圬工、鋼筋砼,適用范圍視材料而定。按行車(chē)道位置分為上承式橋、中承式橋、下承式橋?鐝綇膸资椎饺俣嗝锥加,目前我國最大跨徑鋼筋砼拱橋為170米。
優(yōu)點(diǎn):跨越能力較大;與鋼橋及鋼筋砼梁橋相比,可以節省大量鋼材和水泥;能耐久,且養護、維修費用少;外型美觀(guān);構造較簡(jiǎn)單,有利于廣泛采用。
缺點(diǎn):由于它是一種推力結構,對地基要求較高;對多孔連續拱橋,為防止一孔破壞而影響全橋,要采取特殊措施或設置單向推力墩以承受不平衡的推力,增加了工程造價(jià);在平原區修拱橋,由于建筑高度較大,使兩頭的接線(xiàn)工程和橋面縱坡量增大,對行車(chē)極為不利。
。3)剛架橋 是一種橋跨結構和噸臺結構整體相連的橋梁,支柱與主梁共同受力,受力特點(diǎn)為支柱與主梁剛性連接,在主梁端部產(chǎn)生負彎矩,減少了跨中截面正彎矩,而支座不僅提供豎向力還承受彎矩。主要材料為鋼筋砼,適宜于中小跨度,常用于需要較大的橋下凈空和建筑高度受到限制的情況,如立交橋、高架橋等。
優(yōu)點(diǎn):外形尺寸小,橋下凈空大,橋下視野開(kāi)闊,混凝土用量少。
缺點(diǎn):基礎造價(jià)較高,鋼筋的用量較大,且為超靜定結構,會(huì )產(chǎn)生次內力。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習性質(zhì):專(zhuān)業(yè)實(shí)習
二、實(shí)習目的:透過(guò)實(shí)習,使學(xué)生了解與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的國際貿易實(shí)況,提高借助所學(xué)理論知識
三、實(shí)習方式:分散進(jìn)行
四、實(shí)習總結
透過(guò)一段時(shí)刻的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技能培訓學(xué)習,使我受益匪淺,在銷(xiāo)售方面我不敢說(shuō)有了深刻的了解,但透過(guò)學(xué)習使我理清了思路,找準了切入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)對于原本的我既陌生又熟悉。所謂陌生,是在這之前我從沒(méi)有真正好處上學(xué)習和研究過(guò)它,對它的認識僅僅是表面而已;所謂熟悉,是說(shuō)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)從來(lái)都一向伴隨在我們身邊,我們去超市購物,去逛街,去商店的遇到它,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)出此刻我們生活的各個(gè)角落!自從開(kāi)始實(shí)習后便開(kāi)始選取適合的題目,想了一天后決定選取秦皇島市市中心的一家不錯的形象設計中心,“羽”形象設計中心,他的地理位置是秦皇島陶樂(lè )成斜對面的二樓上,這個(gè)形象設計中心具有先進(jìn)的設備以及高水平的設計人員,每個(gè)店員都有自己的特色并且用心創(chuàng )新,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的了解,其主要業(yè)務(wù)有,美發(fā)美發(fā)設計全身設計,而且陪同逛街買(mǎi)衣服等等,服務(wù)態(tài)度很親切,而且會(huì )到達不讓顧客多話(huà)一分冤枉錢(qián)的良好效果。很多顧客都是回頭客。經(jīng)過(guò)對其他類(lèi)似行業(yè)的調查研究,這所形象設計中心還是很具有競爭實(shí)力的,經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)星期的調查研究以及實(shí)施和設計中心的人到達了良好的默契,并且完成了自己的策劃案。對此有一些心得和總結:
一、做好科學(xué)的時(shí)刻管理。在營(yíng)銷(xiāo)工作中做好時(shí)刻管理是很重要的。我的日常工作是在辦公室進(jìn)行的,務(wù)必珍惜時(shí)刻,講究效率,在每一個(gè)單元時(shí)刻內,辦盡可能多的事,充分利用每一分鐘。時(shí)刻這種資源公平地分給每一個(gè)人,但各人在相同時(shí)刻里所產(chǎn)生的效益是不一樣的,這就要求我們有意識地利用時(shí)刻,那么怎樣才能有效地利用時(shí)刻呢?首先,樹(shù)立科學(xué)時(shí)刻管理的概念。其次,工作有計劃,有重點(diǎn),既要總結當天的工作,又要提前一天安排好第二天的計劃,有日計劃、周計劃、月計劃,辦公桌上備有工作日記,把重要的事情記錄在本子上,辦公物品擺放要有規律,文件資料不亂丟,用時(shí)才不會(huì )手忙腳亂。再次,禁止閑談,辦公室人員多,客人多,不能東拉西扯,說(shuō)長(cháng)道短,漫無(wú)目的,這種談話(huà)要適可而止。例如有人看報,一份報紙從頭條新聞到邊角廣告,一看半天。打開(kāi)電視機,新聞廣告、電視劇,樣樣都看,問(wèn)他到底看到了什么,卻說(shuō)不出個(gè)因此然。最后,充分利用移動(dòng)時(shí)刻。
二、做時(shí)刻的主人,做好目標管理。做事最忌無(wú)目標,憑感覺(jué)走,設定目標是成功的第一步,能夠增加動(dòng)力,明確工作生活的方向,對目標的實(shí)現要設有必須期限,不能這天拖明天,明天拖后天,以致目標被無(wú)限期地擱置。
三、我平時(shí)負責銷(xiāo)售三部的帳目及日常計劃等工作,透過(guò)學(xué)習與近半年來(lái)的工作,我感觸最深的是帳目方面不能混亂,對每一筆錢(qián)的來(lái)源去向都要清楚。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是指企業(yè)以滿(mǎn)足顧客需要,創(chuàng )造顧客價(jià)值和滿(mǎn)意為中心所進(jìn)行的一系列活動(dòng)。顧客的需要是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的起點(diǎn),顧客需要的滿(mǎn)足并感到滿(mǎn)足則是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的最終目的。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一項整體性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),它與“推銷(xiāo)”、“銷(xiāo)售”具有不一樣的含義。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)科學(xué),而企業(yè)實(shí)際的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)則不僅僅要講究科學(xué)性,還要講究藝術(shù)性。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是在變化的市場(chǎng)環(huán)境中,旨在滿(mǎn)足消費需要,實(shí)現企業(yè)目標的商務(wù)活動(dòng)過(guò)程。包括市場(chǎng)調研,選取目標市場(chǎng),產(chǎn)品開(kāi)發(fā),產(chǎn)品訂價(jià),渠道選取,產(chǎn)品促銷(xiāo),產(chǎn)品儲存和運輸,產(chǎn)品銷(xiāo)售,帶給服務(wù)等一系列與市場(chǎng)有關(guān)的企業(yè)的企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。元祖食品是中國大陸第一個(gè)同時(shí)推行ERP、透過(guò)ISO9001國際標準認證以及HACCP食品衛生安全控制的企業(yè),秉承“不斷創(chuàng )新、引導市場(chǎng)、打造需求、創(chuàng )造流行”的經(jīng)營(yíng)理念,從禮俗文化中取材,以產(chǎn)品的高質(zhì)量和新品的不斷研發(fā),再造美食文化的精致內涵。隨著(zhù)生活水平的提高及人們對食品安全意識的提升,消費者需求方面改變了很多,營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境既能帶給機遇,也能創(chuàng )造威脅。成功的.公司都知道持續不斷地觀(guān)察并適應變化著(zhù)的環(huán)境。當需要制定一個(gè)計劃之前要目標確立、資料齊全無(wú)誤之后,才能夠制訂計劃。在這一步驟中,先說(shuō)"工作包(WBS)"的概念。所謂工作包,就是把工作分解成幾個(gè)塊,分清各塊的先后次序、各塊的工作之間的相互關(guān)聯(lián)、各塊的工作由誰(shuí)負責。工作包的方式實(shí)現了分工協(xié)作、合理配置資源的目的。"甘特圖"是一種直觀(guān)表現工作包的工具,它用圖示的方法表現各個(gè)階段的工作進(jìn)度。無(wú)論做哪種產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)首先就是了解這個(gè)產(chǎn)品,了解產(chǎn)品的性能和優(yōu)缺點(diǎn),了解產(chǎn)品的所有信息;盡量了解這個(gè)產(chǎn)品的市場(chǎng)的發(fā)展起源和此刻、以后的發(fā)展方向,多找些資料預測一下這個(gè)產(chǎn)品的市場(chǎng)前景,做到知己知彼。
每種產(chǎn)品都有不一樣的消費群體,一個(gè)優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)者必須會(huì )認清自己產(chǎn)品的消費群體的特點(diǎn),例如你的產(chǎn)品主要針對于個(gè)人還是公司,如果針對于公司那麼針對的公司是什么類(lèi)型、針對于個(gè)人是老年人或是兒童等等,不一樣的行業(yè)有不一樣的模式我不能一一列舉,也不會(huì )一一列舉,請勿見(jiàn)怪。這主要依靠自己的摸索和實(shí)踐,只要能細心的觀(guān)察市場(chǎng)就必須會(huì )有所收獲,實(shí)踐出真知。
尊重你的競爭對手,很多業(yè)務(wù)員把其它公司的業(yè)務(wù)員看成敵人,這個(gè)想法是錯的。如果你剛好在客戶(hù)那邊見(jiàn)到其它廠(chǎng)家的推銷(xiāo)員,可禮貌地發(fā)張名片給他,他一般也會(huì )回張給你,說(shuō)不定還有意外的收獲。這次實(shí)習還是我了解到如何定價(jià),策略:
。1)地區性定價(jià)策略:有按在特定的交通工具上的交貨的方式定價(jià),統一交貨定價(jià),分區定價(jià),基點(diǎn)定價(jià);
。2)心理定價(jià)策略:同價(jià)定價(jià),分割定價(jià),聲望定價(jià),整數定價(jià),尾數定價(jià),吉祥數字定價(jià),習慣定價(jià),招徠定價(jià)(將產(chǎn)品價(jià)格調整到低于價(jià)目標價(jià)格,甚至低于成本費用,以招徠顧客促進(jìn)其它產(chǎn)品的銷(xiāo)售);
。3)折扣定價(jià)策略:現金折扣,數量折扣,職能價(jià)格折扣,季節折扣等;
。4)競爭導向定價(jià)策略:隨行就市定價(jià),限制定價(jià)策略,投標競爭定價(jià);
。5)需求歧視定價(jià)策略:應顧客而意,應時(shí)刻而意,應場(chǎng)合而;
。6)產(chǎn)品組合定價(jià)策略:系列產(chǎn)品定價(jià),互補產(chǎn)品定價(jià),互替產(chǎn)品定價(jià)等。這些想必你以前都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)吧,除此之外你還能簡(jiǎn)單的了解到一些定價(jià)方法,如有成本加成定價(jià)法,變動(dòng)陳本定價(jià)法,盈虧平衡點(diǎn)定價(jià)法,認知價(jià)值定價(jià)法,等等。在定價(jià)的實(shí)踐活動(dòng)中,定價(jià)方法和定價(jià)策略應互相匹配,以期最大限度的增強產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭力,結合產(chǎn)品的特點(diǎn),針對市場(chǎng)的現實(shí)狀況,再結合有關(guān)學(xué)過(guò)的資料就能把自己的產(chǎn)品給推銷(xiāo)出去。
做營(yíng)銷(xiāo)必須要有敏銳的洞察力,在接觸市場(chǎng)的過(guò)程中,隨時(shí)留意市場(chǎng)的變化,要推斷下一步這個(gè)市場(chǎng)的需求,而主動(dòng)提前做好推廣計劃,什么事都要快對手一步。
做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)其實(shí)就是也是在營(yíng)銷(xiāo)自己,營(yíng)銷(xiāo)自己的理念和自己的人格。做人很重要,不好想著(zhù)去欺騙客戶(hù),客戶(hù)可能會(huì )正因堅信你而上一當,但是他絕對不會(huì )上二次當,你可能會(huì )因此失去更多的客戶(hù)和機會(huì )。誠信對于營(yíng)銷(xiāo)者整個(gè)的營(yíng)銷(xiāo)生涯中占有舉足輕重的作用,無(wú)論在什么樣的環(huán)境下必須要對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負職責,誠信也是最基本的人格保證。營(yíng)銷(xiāo)者要和自己的客戶(hù)真心的交朋友,多了解客戶(hù)的需要,多站在客戶(hù)的角度去思考問(wèn)題。產(chǎn)品雖然是沒(méi)生命力的,但是人是有生命力的,人也能夠賦予產(chǎn)品于生命力。必須要注意自己的言行,營(yíng)銷(xiāo)者的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)客戶(hù)對自己的看法,你的一個(gè)微小的動(dòng)作都可能會(huì )使你成功或者全牌皆輸。
做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)必須要吃苦耐勞,一分耕耘、一分收獲真的在這上方有最全面的體現,做營(yíng)銷(xiāo)是很辛苦的,是體力和腦力的共同結合。守時(shí)對于營(yíng)銷(xiāo)者至關(guān)重要,與客戶(hù)約好了時(shí)刻必須要提前一些時(shí)刻到達,無(wú)論是多么的風(fēng)雨交加、電傘雷鳴都不是你遲到的借口,如果真的遇到不可逾越的困難的時(shí)候必須要提前告知客戶(hù)遲到的原因并致歉。營(yíng)銷(xiāo)者必須要學(xué)會(huì )微笑,對自己微笑、對客戶(hù)微笑、對困難微笑。微笑的魔力真的很大,當你見(jiàn)到客戶(hù)的時(shí)候對他微笑,客戶(hù)會(huì )覺(jué)得有種如沐春風(fēng)的感覺(jué),在良好的氣氛中交談肯定你的成功率會(huì )大很多。在現代通訊十分發(fā)達的這天,必須要用多種渠道去開(kāi)拓你的客戶(hù),多利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源等,多給自己爭取一些機會(huì ),勤奮和得法的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)者才會(huì )在殘酷的市場(chǎng)競爭中擁有自己的一席之地。
最后一點(diǎn)就是持之以恒,凡事貴在堅持,客戶(hù)不是一朝一夕就有的,是需要營(yíng)銷(xiāo)者長(cháng)時(shí)刻的發(fā)奮日積月累起來(lái)的。如果你正因懼怕困難而放下那么就永遠不會(huì )成功,堅持到底就有見(jiàn)到曙光的那一天。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇5
我叫XX,是XXX大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。在畢業(yè)的前夕,我到了XX私企進(jìn)行了幾個(gè)月的實(shí)習,以下是我的實(shí)習報告。
在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里的實(shí)習工作里,我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎,從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處,是一家私企,所以我剛開(kāi)始的工作并不忙,沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和傳真機旁。很耗時(shí)間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了,每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發(fā)現自己有很多都不懂的,F在在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì )看一些會(huì )計方面的書(shū),雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng),但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn),有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我幾個(gè)選擇。我現在上班近兩個(gè)月了,在這短短一個(gè)多朋中,曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”, 自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗,現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現在這方面還有欠缺,F在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好!早晚要工作,早晚要步入社會(huì ),早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì ),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
再說(shuō)回來(lái),在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn),就要我一個(gè)人在辦公室辦公,偶爾我也會(huì )的,大家相處的很好,沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事,去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以,感覺(jué)現在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學(xué)習。先就業(yè),后擇業(yè)。我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習,之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的,現在當然是把磨練自己放在第一位,更何況現在的待遇還不錯。在這一個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好,F在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長(cháng)補短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈,F在,我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn),會(huì )比以前為人處事了。
人生難免會(huì )遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書(shū)在工作中所會(huì )遇到的挫折主要可能發(fā)生在:[1]與上司溝通不好;[2]上司給的某份工作感覺(jué)吃力,難以勝任;[3]對瑣碎重復的工作感到怨煩;[4]與上司發(fā)生爭執;[5]情感方面。
針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn),具體到挫折時(shí),不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能! 遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析,從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè )觀(guān),發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)幦〕晒,從而讓目光面向未?lái)。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導,看一些重要文件,參加一些重要會(huì )議,所以,秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。準確,是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領(lǐng)導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡(jiǎn)要地說(shuō),就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風(fēng)過(guò)細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準確,材料要真實(shí),抄寫(xiě)要認真,校對要仔細,力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。
我在實(shí)習的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習,加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習,更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
通過(guò)在職的這一階段的實(shí)習,我認識到了自己的不足,我將會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力,取長(cháng)補短,需心求教。我相信自己以后在工作上的表現會(huì )更加出色!不管將來(lái)是在什么地方任職,都會(huì )全力以赴,活出真我的風(fēng)采!
畢業(yè)實(shí)習報告 篇6
為期幾周的實(shí)習終于結束了,這些在中學(xué)日子讓我感受到了作為教師的榮耀,同時(shí)也體會(huì )到作為一個(gè)園丁的辛勞,發(fā)現自身的一些不足之處要,做好一個(gè)普通的中學(xué)教師也不是一件簡(jiǎn)單的事。
在過(guò)去三年數學(xué)教育學(xué)習過(guò)程中比較強調的是對高等數學(xué)和一些初等數學(xué)知識的學(xué)習,以及對教育理論和心理學(xué)理論的學(xué)習,掌握新的教育理論知識和扎實(shí)、系統、精深的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識,能使自身的知識結構得到不斷完善、更新和發(fā)展,這樣才能居高臨下,透徹地理解教材,在教學(xué)上運用自如,作為將要肩負起教書(shū)育人這一神圣職責的我們來(lái)說(shuō)這當然是必須的,卻不是充分的。
現代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)知識,懂得教育理論,掌握教育方法以外,還要求教師具有較好的語(yǔ)言表達能力和文字表達能力,有較為廣博的知識面,有較好的溝通人際關(guān)系的能力,有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),有一定的文化修養和高尚的審美情趣。
教師作為一個(gè)特殊的職業(yè),需要具備很強的語(yǔ)言表達能力,才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書(shū)本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò):“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也! 無(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑,都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成,但是在這方面目前為止還沒(méi)有相應的課程。在中學(xué)實(shí)習的過(guò)程中,聽(tīng)老教師教導在文理課程上有偏科的學(xué)生常常會(huì )說(shuō),語(yǔ)文如果學(xué)不好,理解能力差,會(huì )對數學(xué)等理科學(xué)習造成影響。對學(xué)生是這樣,對教師,其實(shí)也是這樣,表達能力和方式有欠缺的話(huà),會(huì )直接影響課堂教學(xué)的效果,降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內容,同樣的教學(xué)方法,不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同,學(xué)生的學(xué)習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語(yǔ)表達能力的強弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō):“教師的語(yǔ)言素質(zhì)在極大程度上決定著(zhù)學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。
所以作為雖然一名理科學(xué)生,出國留學(xué)認為我們師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生仍然有必要進(jìn)行語(yǔ)文方面課程的學(xué)習,尤其是口語(yǔ)表達方面的能力訓練,如何使教學(xué)過(guò)程中的語(yǔ)言表達生動(dòng)形象,富于激情,吸引學(xué)生的注意力。在教育理論方面的課程中對教學(xué)過(guò)程中表達方面的重要性也略有提及,但主要是一些較為理論和提綱性的內容,實(shí)踐表達的訓練很少,還遠遠不能達到應有的效果。
此外,雖然當今多媒體教學(xué)已相當發(fā)達,但最常用、最方便的教學(xué)媒體仍然是黑板和粉筆,板書(shū)字跡工整甚至美觀(guān)與否也都將影響課堂教學(xué)的效果和學(xué)生對老師的評價(jià)。好的板書(shū)被學(xué)生抄作筆記后,能夠幫助學(xué)生快速憶起課堂內容;而字跡潦草、難認、不規范的板書(shū)讓學(xué)生作筆記時(shí)無(wú)所適從,無(wú)法達到板書(shū)的效果。教師的板書(shū)是否嚴謹、規范,能給學(xué)生起到潛移默化的作用,教師板書(shū)中不規范的漢字、標點(diǎn)及格式,常會(huì )被學(xué)生模仿進(jìn)了作業(yè)本甚至是考卷中。所以在我們學(xué)習作為教師各方面的技能的現階段希望能開(kāi)設一些書(shū)法、粉筆字方面的相應課程或多開(kāi)展一些此類(lèi)活動(dòng),培養作為教師應有的基本技能。
另外,一個(gè)多月前,我上了講臺上了第一堂課,課程進(jìn)行到半個(gè)小時(shí)以后,我開(kāi)始感覺(jué)到喉嚨干澀,疼痛,當時(shí)最擔心的莫過(guò)于怕自己堅持不了這一節課,好在并沒(méi)有這樣,只是喉嚨啞了幾天。后來(lái)我發(fā)現許多中學(xué)老師都有慢性的咽喉炎。而我周?chē),我的帶教老師,自從走上教師崗位幾年?lái)一直都聲帶過(guò)渡疲勞,聲音嘶啞;辦公室里另一位新來(lái)的處于見(jiàn)習期的新老師也在只上了不到一個(gè)月的課時(shí)失聲。咽喉炎已經(jīng)成為許多來(lái)教師的職業(yè)病。所以我想師范專(zhuān)業(yè)的課程中能不能給予我們一些如何發(fā)聲,如何保護自己的指導,以便我們在走上三尺講臺后能更好的完成工作。
教師的任務(wù)不僅僅是“教書(shū)”,還必須“育人”。因此,教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向學(xué)生施加全面影響的手段和才能,就應該在通曉一定專(zhuān)業(yè)知識的前提下,擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎知識,即使是數學(xué)教師除了數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)理科知識外,也應該具有一定的人文歷史方面的知識。理論的說(shuō)服力需要有豐富生動(dòng)的知識來(lái)體現,教師必須具有廣博的知識背景,才能在教學(xué)中,從多角度、多側面去啟發(fā)學(xué)生和論證問(wèn)題以廣博的知識提高理論的說(shuō)服力,增強自己的教學(xué)魅力。 “教給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”,所以學(xué)校能不能給師范生多安排一些選修科學(xué),人文課程的機會(huì ),提高我們的知識水平,優(yōu)化知識結構。
以上只是我在實(shí)習過(guò)程一些所見(jiàn)所想,有些是從我的不足之處引發(fā)的一些思考,在論文中討論,自己覺(jué)得有班門(mén)弄斧的嫌疑,確是我的真實(shí)想法。也在這次實(shí)習中學(xué)到許多東西,希望將來(lái)能成為一個(gè)合格的教師。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇7
通過(guò)這次實(shí)習,我覺(jué)得我收獲很大,首先,我知道了大學(xué)生實(shí)習報告怎么寫(xiě),同時(shí),在老師的指導下,我也知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。這次實(shí)習使我明白走向社會(huì )工作是一件多么不容易的事。在以后的工作中,我一定會(huì )珍惜機會(huì ),爭取將工作做得更好。以下是我的畢業(yè)實(shí)習個(gè)人總結:
通過(guò)這種普遍聯(lián)系的整體—部分—整體的思維方法和認識過(guò)程,使我學(xué)到一套科學(xué)的訓練方法。提高動(dòng)手、觀(guān)察、分析、綜合等四種能力,促使生產(chǎn)能力的提高落到實(shí)處:動(dòng)手能力是收集畢業(yè)設計資料與素材的首要能力。觀(guān)察能力是生產(chǎn)能力強弱的直接體現。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的總括和提高. 通過(guò)認識實(shí)習——生產(chǎn)實(shí)習——畢業(yè)實(shí)習在時(shí)間和空間上形成一個(gè)實(shí)踐鏈,這個(gè)鏈的高端環(huán)節畢業(yè)實(shí)習—畢業(yè)設計(論文)將使學(xué)生的四年學(xué)習的龐雜而繁多的知識和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。
我這次畢業(yè)實(shí)習的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結構改造而制成各種衍生物,絕大多數青霉素是針對新藥物開(kāi)發(fā)的,因此人們總希望在發(fā)酵過(guò)程或其后的工藝過(guò)程中努力提高其產(chǎn)率.本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響,為調控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件,和縮短生產(chǎn)周期,提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據
實(shí)習的開(kāi)始通過(guò)對青霉素生產(chǎn)工藝的文獻檢索,對整理資料的認真學(xué)習和分析,掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程,并有針對性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境,生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的認識。通過(guò)實(shí)習期間對不同ph值 溫度最適時(shí)間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測.而系統的認識到了青霉素質(zhì)量檢驗.通過(guò)不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件,和縮短生產(chǎn)周期,提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據.最后查閱青霉素的主要用途。(研究和醫藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽(yáng)性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)收獲非常大,真是學(xué)有所用,我可以把以前書(shū)本上學(xué)到的知識和實(shí)際工作結合起來(lái),使我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了更大的興趣,也學(xué)到了一個(gè)科研工作者應該有的態(tài)度,就應該是腳踏實(shí)地,吃苦耐勞。在以后的學(xué)習生活中我一定要積極主動(dòng)學(xué)習老師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。本次實(shí)習相信對我以后的工作會(huì )有很大幫助,是我走向社會(huì )的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。
以上也算是我的實(shí)習工作總結,最后,我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )以及精心指導和鼓勵我實(shí)習的馬金柱老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
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