畢業(yè)實(shí)習報告匯總八篇
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習報告8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇1
在這次實(shí)習期間，從一個(gè)從未接觸過(guò)報紙媒體采訪(fǎng)到漸漸熟悉采編業(yè)務(wù)，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現了自身的很多不足之處，這些難得的收獲使我受益匪淺也必將有力支援自己以后的實(shí)踐和工作。因此，我很感謝學(xué)院安排這次實(shí)習，感謝報社眾多老師給我們的辛勤指導和熱情幫助�，F在，我把自己實(shí)習情況簡(jiǎn)單的總結一下。
一 收獲
從9月10日開(kāi)始我和其他幾名同學(xué)在學(xué)院安排下進(jìn)行了為期四個(gè)月的實(shí)習。
在這近四個(gè)月的實(shí)習期間，前一周時(shí)間基本是在熟悉情況。在老師的指導下，我們熟悉了報社的采編系統和基本工作流程，通過(guò)指導操作，自己學(xué)會(huì )了如何在采編系統撰寫(xiě)稿件、如何上傳新聞?wù)掌�，并知道了稿件應該傳給誰(shuí)。對于新聞采編業(yè)務(wù)，大家都表現出了相當濃厚的興趣和極高的積極性，并表示一定要積極參與新聞采訪(fǎng)，努力完成實(shí)習任務(wù)。
作為一名文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然經(jīng)常和文字打交道，但對于新聞體裁文章的操作還是第一次，怎么寫(xiě)、如何寫(xiě)、新聞眼在哪，這些都是以前不曾遇到的情況。對于新聞這個(gè)熟悉的陌生事務(wù)，我還是認真看每一份報紙，看那些記者是如何尋找新聞線(xiàn)索，是如何把普通的事情寫(xiě)出故事來(lái)。面對螞蟻般的新聞作品，分析新聞寫(xiě)作的套路，自己也漸漸掌握了一些簡(jiǎn)單的新聞稿件的寫(xiě)法，直到該到哪里去尋找新聞。
在以下的日子里我就和同學(xué)一起到大街小巷或者社區公園里尋找新聞線(xiàn)索，從具體現場(chǎng)找一些事情來(lái)寫(xiě)。第一周基本在熟悉環(huán)境，第二周之后大家就開(kāi)始獨立策劃采訪(fǎng)。
在學(xué)院指導老師的耐心輔導下，每周大家都會(huì )進(jìn)行一次總結，談?wù)勛约涸诠ぷ髦械氖斋@體會(huì )。因為某些因素的限制，剛開(kāi)始的時(shí)候自己在采訪(fǎng)方面做得很不順暢。通過(guò)總結，發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，指導老師也積極和報社方面溝通，爭取給大家創(chuàng )造一個(gè)良好的實(shí)習環(huán)境和條件。這樣我們在以后的實(shí)習中有了方向，有了動(dòng)力，有了做下去的信心。由于缺乏報社記者的指導，自己在實(shí)際采訪(fǎng)中有時(shí)候找不準新聞點(diǎn)，只是盲目地溜大街，對于策劃也缺乏正確的認識，無(wú)法做到有觸而發(fā)，往往落實(shí)不到實(shí)處。這些都在指導老師的疏導下得到了一定的解決，為以后更好的開(kāi)展工作做出了積極的貢獻。
雖然也遭到了別人的質(zhì)疑和踢皮球，說(shuō)你們采訪(fǎng)是不是要錢(qián)的，還說(shuō)你們到哪個(gè)部門(mén)該他們負責，總是困難不少，但收獲也頗多。自己切實(shí)在實(shí)際采訪(fǎng)中受到了真實(shí)的體驗，通過(guò)和采訪(fǎng)對象的接觸，通過(guò)實(shí)習操作，對新聞工作有了更清晰的認識，對記者職業(yè)的定位又了更明確的理解。同時(shí)，自己在采訪(fǎng)中也真正體驗了作為都市報在地方生存的艱難，感到了記者間的競爭與壓力，以及編輯記者們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。報社沒(méi)有具體給每個(gè)人安排指導老師，但有些記者還是主要在采訪(fǎng)時(shí)帶上我們，甚至有在實(shí)習的記者也積極帶著(zhù)我們去采訪(fǎng)。
由于自己平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習，對新聞專(zhuān)業(yè)也不甚了解，只是停留在淺層次的理解上。所以等到自己承擔記者的角色時(shí)，很多東西都不很熟悉，對社會(huì )知識的了解也很欠缺。但是有學(xué)院指導老師耐心的指導和提示，有些報社領(lǐng)導和記者的支持，不斷告訴自己在采訪(fǎng)寫(xiě)作中應該注意的問(wèn)題。在實(shí)習中，自己的努力贏(yíng)得了老師和領(lǐng)導的信任與認可，應該是對自己最大的肯定和鼓勵。自己在以后的工作中更應該積極去做，努力去做，力求做得更好，做得更深刻。
二、成果
在老師的指導下，我一共完成了四期報紙制作
三、體會(huì )
在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實(shí)踐方面的運用，又包括在工作中應該注意的問(wèn)題。
通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習，通過(guò)到大街小巷和市民接觸，通過(guò)牧區四天兩千里的追蹤采訪(fǎng)，總計還是有一些較為深刻的體會(huì )。
第一，第一次要把事情做好，對待工作不僅僅把它當作一種謀生的手段，更應當作一種藝術(shù)來(lái)做。做就要爭取做到體現自己程度的最好。在都市報的實(shí)習中，對新聞稿件的質(zhì)量要求并不是很高，也沒(méi)有硬性的要求和規定，但自己還是認真對待自己寫(xiě)的每一件稿件，爭取做到消滅錯別字，努力把標題想得盡可能吸引讀者的眼球，做到有題目有內容。并不是想報社有些記者那樣，只是簡(jiǎn)單地把采寫(xiě)稿件作為謀生的收到，為了保證基本工資，隨意采寫(xiě)些沒(méi)有任何新聞價(jià)值的東西，對稿件的質(zhì)量缺乏嚴格的自律自求，要嚴于律己，通過(guò)踏實(shí)的工作，盡可能做好每一件事，同時(shí)積極向別人學(xué)習，逐步提高自己的新聞業(yè)務(wù)水平。
第二，當記者要有吃苦耐勞的精神，要準備隨時(shí)在路上。通過(guò)和記者下牧區采訪(fǎng)牧民和運輸公司沖突事件，我第一次切身體會(huì )到做記者的辛苦和勞累。以前都是看別人看著(zhù)攝像機、拿著(zhù)采訪(fǎng)本奔波與各種場(chǎng)合，和各色人等接觸，有時(shí)候也看到作為一名記者出入各種場(chǎng)合的風(fēng)光。但輪到自己親自作為一名記者，親自下到基礎采訪(fǎng)時(shí)，才發(fā)現記者的風(fēng)光決不是輕易贏(yíng)取的，記者的辛苦也不像畫(huà)面上描述的那樣。三天的扎魯特旗牧區之行行程近一千公里，和政府官員、公司老板、鄉下牧民、詩(shī)人作家都有過(guò)正面的接觸，知道了采訪(fǎng)一件事的不易，常常遭到各種采訪(fǎng)對象的各種理由的推托或質(zhì)疑，給你“踢皮球“。這也讓自己真實(shí)體會(huì )到新聞工作在社會(huì )上所承擔的責任和所遭受到的非議。同時(shí)，由于這一職業(yè)的特殊性，需要記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，往往一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件
記者并不是每天都在報社，朝九晚五的按班照點(diǎn)的工作，隨時(shí)都要準備到現場(chǎng)去，到基層去，而不是呆在辦公室看報喝水。作為實(shí)習生雖然沒(méi)有必要加班加點(diǎn)，但看到那些記者每天都忙里忙外，甚至連周末都沒(méi)有，在還是體會(huì )到作為記者，不是在采訪(fǎng)的現場(chǎng)，就是在去采訪(fǎng)的路上。
第三，做記者要有嚴肅的職業(yè)道德。記者首先是一項工作，工作代表自己的一份責任。而作為記者，至少應該把這項工作做完，最好把它做好。要有嚴肅的職業(yè)道德，把記者工作當作自己生命當中的重要的一部分來(lái)對待。要對得起自己手中的筆，要對得起群眾期盼的目光，要對得起老板付給自己的那份工作。當然不能為了那份工資而忘了職業(yè)操守忘了職業(yè)道德。作一個(gè)普通的記者如此，作一名好記者更是如此。在實(shí)習中也遇到一些據說(shuō)實(shí)力較強的記者從別的報紙上一字不改地抄襲別人的報道，或者把別人的稿子署上自己的名字發(fā)表。
第四，作記者要敢于和群眾打成一片，要體會(huì )民眾的心聲。實(shí)習期間，時(shí)常遇到有群眾到記者部找記者要求幫助他們解決問(wèn)題，比如找失去聯(lián)系的孫子，比如幫買(mǎi)藥的老人向藥店詢(xún)問(wèn)情況。有些記者對這些事情都表現很高的熱情，盡力幫他們解決問(wèn)題。簡(jiǎn)單而言，就是作為記者的一種職業(yè)道德，是記者體驗民生最生動(dòng)的體現。很多群眾自己無(wú)法辦的事或者不知道怎么辦的事，通過(guò)記者的幫助，就能比較快捷比較及時(shí)的解決。這也切實(shí)體現的報社三貼近原則。當然為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì )得罪很多當權者和地方惡勢力，甚至會(huì )遭到他們的打擊報復。但是，作為一名記者，憑自己的職業(yè)良心，占到民眾這邊，不僅要讓一小部分人滿(mǎn)意，更得讓大部分人滿(mǎn)意。
第五，要認清自己的位置。在實(shí)習中，應該把自己定位為一個(gè)學(xué)生，自己什么都不熟悉，都要積極向其他記者學(xué)習，雖然他們或者沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，或者沒(méi)有較為專(zhuān)業(yè)的理論知識。但作為出入茅廬的實(shí)習生，他們的敬業(yè)，他們的工作熱情，他們的積極作為，都值得自己去學(xué)習。用業(yè)余的知識去做專(zhuān)業(yè)的事，這也是一種很偉大的精神。對于一個(gè)自己陌生的環(huán)境，一邊自己要主動(dòng)去靠自己的力量去熟悉，另一邊也要通過(guò)熟知的人去了解。他們都給自己提供了這樣一個(gè)條件。作為實(shí)習生，在做新聞時(shí)，一定要把自己當成一個(gè)正式的工作人員，像他們那樣尊師各項規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，端正自己的態(tài)度，爭取多寫(xiě)新聞、多發(fā)新聞、寫(xiě)好新聞，維護新聞的客觀(guān)、公正。
第六，要努力拓展自己的知識面，使自己的理論知識和相關(guān)知識更加系統廣泛。作為記者需要廣泛接觸社會(huì )的方方面面，這就需要自己的知識應該有更大的接觸面，需要對相關(guān)方面知識的全面了解直至熟悉。光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識和寫(xiě)作技巧是遠遠不能解決好工作遇到的眾多問(wèn)題，遇到的深刻的東西是自己就現出了知識的空白。在本科階段的教育還基本屬于通識教育階段，知識比較雜比較散，缺乏一個(gè)系統，因此需要強化訓練，使之形成一個(gè)系統，乃至形成自己的專(zhuān)業(yè)特色。這就需要自己在以后的學(xué)習中多讀，多想，多學(xué)，為將來(lái)投身做更職業(yè)的事情打好堅實(shí)的基礎。
四、問(wèn)題
自己在實(shí)習中收獲頗多、收益匪淺，但也出現很多問(wèn)題。這些問(wèn)題主要有：
�。�1）缺乏主動(dòng)。記者這個(gè)職業(yè)應該是積極主動(dòng)的，勤快是第一要素。但我個(gè)人在實(shí)習中缺乏主動(dòng)，比如報社沒(méi)有安排指導記者，自己就干做著(zhù)等著(zhù)安排，而不去主動(dòng)找記者聯(lián)系或者自己親自去熟悉情況。這種缺乏主動(dòng)性的滯后思想讓自己浪費了一段寶貴的實(shí)習時(shí)間。所幸的是，在緊接著(zhù)的幾天后，自己和同學(xué)就主動(dòng)找記者要求一起去采訪(fǎng)，主動(dòng)去找新聞線(xiàn)索，去發(fā)掘新聞體裁，去主動(dòng)聯(lián)系采訪(fǎng)單位。
�。�2）缺乏理論修養。由于本身不是新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生，對新聞業(yè)務(wù)采訪(fǎng)還是一種主觀(guān)上的熱情，只有熱度沒(méi)有深度，不知道該去做些什么，做什么事情能夠把新聞價(jià)值體現出來(lái)。這就需要以后加強理論學(xué)習，對新聞知識要有進(jìn)一步的認識，要多學(xué)習，多讀些相關(guān)書(shū)籍，補充自己理論知識的缺乏。
�。�3）缺乏一定的新聞敏感。這需要慢慢培養，需要通過(guò)理論和實(shí)踐相結合來(lái)提高。
五、建議
對于自己的收獲和不缺點(diǎn)，自己也給自己提出了一些改進(jìn)的意見(jiàn)。在新聞寫(xiě)作方面，第一，新聞一定要真實(shí)，要有價(jià)值。因為有些記者會(huì )因為這種原因而不去求真求實(shí)，只是簡(jiǎn)單把別人說(shuō)的話(huà)記錄下來(lái)。第二，要深入群眾，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，做大眾的喉舌，作為都市報記者尤為如此，這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在，也是自己所應承擔的責任體現。第四，對自己要有新的突破，要敢于去創(chuàng )新。
總之，我在這次畢業(yè)實(shí)習中學(xué)到了很多東西，使自己在新聞業(yè)務(wù)上得到的一定的熟知和鍛煉，自己在實(shí)習工作也漸漸成熟，認識了很多純樸的朋友。同時(shí)我在實(shí)習中發(fā)現自己有很多不足之處，這些都會(huì )在以后的學(xué)習和工作中努力加以改進(jìn)，使自己更適應新聞工作的需要，更有利于進(jìn)行深層次的新聞采編工作，努力在以后的新聞工作中表現出真正的記者的素質(zhì)和魄力。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的或研究目的
1．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。
2．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
3．本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。
二、實(shí)習內容
在老師的帶領(lǐng)下我們從五月十一號到五月十七號在南京金城摩托車(chē)集團進(jìn)行了為期五天的實(shí)習，在這次實(shí)習中有新鮮有陌生但更多的是體會(huì )到了以后進(jìn)入企業(yè)工作的話(huà)，我們現在還有很多很多的不足。
進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)后首先了解到的是金城集團的概況：
金城集團有限公司，國家認定的高新技術(shù)企業(yè)、全國用戶(hù)滿(mǎn)意企業(yè)、國家CIMS工程典型應用企業(yè)、航空工業(yè)十佳企業(yè)，擁有博士后流動(dòng)工作站，“金城”品牌被評為中國馳名商標。
金城主要從事航空附件、摩托車(chē)和工程液壓等產(chǎn)品的研制及銷(xiāo)售，同時(shí)經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口貿易和第三產(chǎn)業(yè)，具有獨立的外經(jīng)、外貿和外事權，出口創(chuàng )匯多年位居行業(yè)前列。
在航空產(chǎn)品的研制領(lǐng)域，金城具有雄厚的實(shí)力，產(chǎn)品被廣泛應用于飛機的液壓操縱、應急動(dòng)力、起動(dòng)機、電源、燃油供輸、機輪和剎車(chē)等系統，多項技術(shù)和產(chǎn)品填補了國內空白。新中國成立后，國產(chǎn)的每一架飛機上都有金城的產(chǎn)品。其麾下的南京航空機電液壓工程研究中心是中國航空機電液壓工程的專(zhuān)業(yè)研制中心，一流的硬件設施和高素質(zhì)的科研隊伍，使金城在產(chǎn)品研制、開(kāi)發(fā)等方面將更具實(shí)力。
金城利用航空高尖端技術(shù)，相繼開(kāi)發(fā)了摩托車(chē)、高壓葉片泵、電動(dòng)及液壓絞盤(pán)等民品。金城全面實(shí)施了CIMS工程，并作為全國唯一的示范企業(yè)參加國家“863計劃”十五周年成就展。改革開(kāi)放以來(lái)，金城引進(jìn)外資1億多美元，先后與日本、馬來(lái)西亞、德國、英國、意大利等國家的企業(yè)和研究機構建立了合資與合作關(guān)系。經(jīng)過(guò)54年的發(fā)展，金城現擁有包括合資企業(yè)在內的參控股公司40余家，取得了良好的社會(huì )和經(jīng)濟效益。
“親和是金城之本、靈活為金城之魂、執著(zhù)是金城之神”，在此企業(yè)文化指導下，金城人樹(shù)立了＂鑄金城品牌輝煌 創(chuàng )全國百強企業(yè)＂的奮斗目標，為此金城人正竭盡全力地奮斗著(zhù)！
在十四號上午我們參觀(guān)了金城第34分廠(chǎng)柔性制造分廠(chǎng)，了解了一下現代化的柔性加工制造系統，接著(zhù)又去了35分廠(chǎng)發(fā)動(dòng)機總裝分廠(chǎng)，這是一個(gè)人力密集型的生產(chǎn)線(xiàn)，生產(chǎn)線(xiàn)上工人正在有條不紊的做著(zhù)自己的工作，看著(zhù)一個(gè)個(gè)零件在生產(chǎn)線(xiàn)上變成一臺臺的發(fā)動(dòng)機，真是感嘆人類(lèi)的智慧。
下午金城的老師給我們講解了一下金城液壓方面的產(chǎn)品以及葉片泵的裝配和加工，為第二天的參觀(guān)做了下鋪墊。
產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤(pán)，液壓絞盤(pán)是利用了液壓技術(shù)開(kāi)發(fā)的一種產(chǎn)品，原理圖雖然簡(jiǎn)單，但背后肯定凝結了很多人的心血和汗水。絞盤(pán)一般用于道路清障車(chē)和架撤橋梁以及各種車(chē)輛的自救和互救，一般有1.5噸級、3噸級、5噸級、8噸級10噸級和15噸級等系列。一般一輛車(chē)配一臺絞盤(pán)，根據用戶(hù)需要，一輛車(chē)也可以配兩臺。絞盤(pán)通過(guò)吊臂把翻了的車(chē)、不能行駛的車(chē)、嚴重損壞的車(chē)吊裝運走，使道路暢通。中等城市一般選用1－10噸級的車(chē)，高等級公路、高架立交等一般選用10－30噸級的車(chē)。而提升、回轉裝置主要用于車(chē)用起吊的工程吊車(chē)，起吊重物后能旋轉360°，而回轉尚可用于其他需平面旋轉的機構，其噸位有5T、8T、10T、12T、20T和25T等。
十五號上午參觀(guān)金城第十八、十九分廠(chǎng)，這兩個(gè)分廠(chǎng)主要是對半成品進(jìn)行加工精加工，然后再做各個(gè)方面的測試實(shí)驗，金城帶隊的老師給我印象最深刻了，一個(gè)本科生畢業(yè)三年后能懂得那么多。
然后下午聽(tīng)了申岳華老師主題為《角色轉變和心態(tài)》的講座，受益非淺。
三、實(shí)習總結或體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習我真正感覺(jué)到步入社會(huì )后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專(zhuān)業(yè)課知識的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學(xué)會(huì )的，不過(guò)我堅信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯規劃與設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過(guò)程中體會(huì )到很多東西。最后還應該感謝老師給的此次機會(huì )，讓我真正學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和社會(huì )知識。
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。 所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇3
20xx年10月到20xx年1月在中國民生銀行金融街支行的三個(gè)月實(shí)習，對銀行的向往與神秘感漸漸到深刻的思考與認識。從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。同時(shí)，逐漸理解社會(huì )是個(gè)人際交往的社會(huì )，要先學(xué)會(huì )做人，再踏踏實(shí)實(shí)做事。這次實(shí)習所涉及的內容，主要是個(gè)人信貸業(yè)務(wù)，其他一般了解的有個(gè)人儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、理財業(yè)務(wù)。
一、中國民生銀行簡(jiǎn)介
中國民生銀行于1996年1月12日在北京正式成立，是我國首家主要由非公有制企業(yè)入股的全國性股份制商業(yè)銀行。截至20xx年12月31日，中國民生銀行總資產(chǎn)規模達10544億元，存款總額7858億元，貸款總額(含貼現)6584億元，實(shí)現凈利潤78.85億元，不良貸款率1.20%，保持國內領(lǐng)先水平。
二、實(shí)習基本情況
(一)銀行組織結構和基本業(yè)務(wù)的熟悉
初到銀行，考慮到實(shí)習生對銀行基本業(yè)務(wù)沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，安排我們主要學(xué)習銀行大廳放的宣傳彩頁(yè)以及信貸合同。同時(shí)了解各部門(mén)主要負責的內容以及職責怎么分工。
通過(guò)一個(gè)周的觀(guān)察和積極主動(dòng)的詢(xún)問(wèn)，了解到金融街支行的組織結構。
理財業(yè)務(wù)只要針對個(gè)人，有很多人希望用錢(qián)來(lái)進(jìn)行投資，可是又不愿意嘗試股票、外匯等高風(fēng)險的金融產(chǎn)品，所以會(huì )傾向于選擇銀行推出的理財產(chǎn)品，這種產(chǎn)品有預期的收益率，期限可供選擇，而且一旦出現金融危機，銀行就會(huì )推出很多保本理財產(chǎn)品，所以“穩健”和“保守”成了08年理財產(chǎn)品市場(chǎng)的主旋律。
銀行柜臺主要從事會(huì )計業(yè)務(wù)，包括存款、取款、匯款，還有轉賬，更多還有銀行卡掛失，個(gè)人網(wǎng)上銀行的開(kāi)通等。如果我們注意的話(huà)，銀行的柜臺還分為對公業(yè)務(wù)，主要是針對企業(yè)做結算，如支票支付，對賬單等。柜臺還會(huì )在側邊分出一個(gè)獨立窗口，是貴賓窗口，有些客戶(hù)由于在銀行的存款額較大(50萬(wàn)以上)那么就可以申請成為會(huì )員，根據不同銀行的制度，可以尊享增值服務(wù)。
個(gè)人部和對公業(yè)務(wù)部，主要是銀行的銷(xiāo)售部門(mén)，不同是個(gè)人業(yè)務(wù)部是針對個(gè)人，對公業(yè)務(wù)部是針對企業(yè)。相同點(diǎn)是二者都有業(yè)績(jì)壓力，每季度對客戶(hù)經(jīng)理都有考核標準，直接和獎金掛鉤，業(yè)務(wù)范圍都是儲蓄和信貸。但從平時(shí)的工作強度來(lái)看，對公業(yè)務(wù)部一般只要一年拉到一兩個(gè)大客戶(hù)，就能完成任務(wù)了，可是個(gè)人業(yè)務(wù)部由于服務(wù)對象是個(gè)人，轉賬比較容易，很多客戶(hù)當看到別的銀行有更好的政策時(shí)，就會(huì )把錢(qián)轉到別處，不穩定性高。我們看到個(gè)人業(yè)務(wù)部有個(gè)銷(xiāo)售內勤，這個(gè)職務(wù)主要為了支持個(gè)人業(yè)務(wù)部順利開(kāi)展業(yè)務(wù)。如統計客戶(hù)存款余額，貸款余額查詢(xún)，貸款審核前期合同，所需文件的整理等。
辦公室主要負責采購和福利領(lǐng)用和發(fā)放，同時(shí)傳達上級發(fā)放的文件，組織各部門(mén)學(xué)習。
(二)具體業(yè)務(wù)的實(shí)際開(kāi)展
1、月壇小學(xué)“兩限房”預售
20xx年10月中旬在各家房地廠(chǎng)商在月壇小學(xué)舉辦了“兩限房”預售，考慮到會(huì )有不少人咨詢(xún)貸款事項，民生銀行和融域家園合作到現場(chǎng)宣傳，并作現場(chǎng)簡(jiǎn)答。
這次工作的重點(diǎn)是宣傳民生銀行的貸款優(yōu)勢，包括還款手續簡(jiǎn)單，不限次提前還款，貸款期限長(cháng)等。我負責發(fā)放傳單，向有貸款意向的人介紹民生的優(yōu)勢。并且把希望了解更多的貸款情況的客戶(hù)帶到客戶(hù)經(jīng)理現場(chǎng)解答。很多客戶(hù)非常關(guān)心貸款的手續、利率，以及用哪種貸款方式更加省錢(qián)。本次推廣挖掘了不少有需求的貸款人，并且留下了聯(lián)系方式，起到了很好的效果。
2、客戶(hù)貸款情況查詢(xún)
很多貸款人在還款過(guò)程中由于工作繁忙，很容易忘記還款日期，對于選擇等額本息還款方式的客戶(hù)更容易忘記自己每月該還多少錢(qián)，因為這種還款方式是逐月遞減方式還款的。如果少還了，就會(huì )對信用有很大的影響，所以很多人都會(huì )隔段時(shí)間到銀行來(lái)對一下自己現在的還款狀況。原則是借款人帶著(zhù)本人的身份證到銀行，銀行的理財經(jīng)理或者銷(xiāo)售內勤，會(huì )根據身份證號碼在信貸系統上查詢(xún)到他的余額以及按現行利率每月應還多少錢(qián)，一般會(huì )把還款計劃表打印給客戶(hù)。很高興我接觸了這一部分工作。每當客戶(hù)拿著(zhù)還款計劃表感謝我的時(shí)候都特別開(kāi)心。
3、還款方式變更
還款方式的變更分為三種情況：1.提前還部分金額，如，最近手里有錢(qián)了，就先還上1萬(wàn)或十萬(wàn)。那會(huì )剩余的本金就會(huì )少些，利率也會(huì )相對少些。2.縮短還款年限，這種方式適用于每月能承擔更多的月供的客戶(hù)，年限越短本金加利息會(huì )少很多。3.變更還款方式，還款方式分為等額本息和等額本金，如果還款年限一樣，等額本息的還款方式是逐月遞減，但前期還款壓力大，因為前幾年的月供會(huì )高些，而等額本金是每月還的錢(qián)一樣多，每月平均還壓力小些，適合收入穩定處于中等水平的客戶(hù)。貸款者根據自身情況可以申請變更。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇4
摘要：經(jīng)過(guò)了三年多的理論知識學(xué)習，對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)我有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。我即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為一名環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我經(jīng)常想如何能夠成為一名稱(chēng)職的室內設計師？如何更好地去完成每一項設計任務(wù)？在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到在學(xué)校完成的作品通常缺乏足夠的市場(chǎng)經(jīng)驗，猶如閉門(mén)造車(chē)，做出來(lái)的設計作品經(jīng)常會(huì )與社會(huì )脫節。而管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。因此僅僅擁有學(xué)校里所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這時(shí)候我們需要走進(jìn)社會(huì )，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合。
一、實(shí)習內容
1、實(shí)習的目的和意義
希望通過(guò)這次實(shí)習在專(zhuān)業(yè)方面上有進(jìn)一步的提升，鞏固和加強專(zhuān)業(yè)技能。深入了解藝術(shù)設計機構和其各部門(mén)的關(guān)系、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、設計流程等基本情況。了解室內裝潢設計在繁華的市場(chǎng)現狀及前景，進(jìn)一步掌握PS、3Dmax、CAD等設計軟件的運用。初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。為畢業(yè)后真正步入社會(huì )奠定基礎。
2、實(shí)習單位的背景：
廣東風(fēng)華卡萊斯裝飾設計工程有限公司，是由風(fēng)華裝修工程顧問(wèn)有限公司，豐泰花園酒店管理顧問(wèn)有限公司進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)整合而成立的一家從事酒店與房地產(chǎn)策劃、顧問(wèn)、室內設計、施工及工程管理的專(zhuān)業(yè)公司。公司立足廣東，運籌全國，酒店策劃、顧問(wèn)、設計及工程管理等業(yè)務(wù)板塊呈現全面開(kāi)花的局面，房地產(chǎn)項目亦蒸蒸日上。公司在堅實(shí)的管理平臺上，不斷朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化、品牌化的方向縱深發(fā)展。隨著(zhù)業(yè)務(wù)范圍不斷拓展和市場(chǎng)開(kāi)拓能力的不斷提升，公司先后在廣州、西安、天津、內蒙古、新疆、河南、山東等地參與和承接了多個(gè)項目的運作并設立了相關(guān)的配套機構。
該公司規模不大，分為總經(jīng)辦、人事部、采購部、工程部、設計部等五個(gè)部門(mén)，每天在職員工穩定在12人左右（工程部人員除外，因為工程部在工地工作），當時(shí)業(yè)務(wù)來(lái)往的顧客比較多。固然如此，據我所了解，公司效益良好，處于尾部上升時(shí)期。個(gè)部分相互協(xié)調，總經(jīng)辦其中包括總經(jīng)理和總經(jīng)理秘書(shū)，總經(jīng)理復雜審定方案，總經(jīng)理秘書(shū)復雜配合總經(jīng)理，處理公司及總經(jīng)理安排的日常事務(wù)；人事不么跟主要負責接單，招聘人員，公司日常支出；采購部是負責軟裝部分、采購及平面處理；工程部主要負責施工、預算和結算；設計部負責出方案，包括方案草圖，制作施工圖和效果圖。
3、實(shí)習要求
要求專(zhuān)業(yè)知識過(guò)關(guān)，扎實(shí)的美術(shù)功底，一定的手繪能力，能力熟練操作專(zhuān)業(yè)軟件，有良好的團隊合作精神，積極向上。
4、實(shí)習過(guò)程
第一天走進(jìn)公司，先是和人事部經(jīng)理進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)，給我介紹我每天需要負責的工作，我當時(shí)應聘的是設計助理，由于總經(jīng)理秘書(shū)離職了，所以我也兼任總經(jīng)理秘書(shū)。每天負責處理公司雜務(wù)，和繪制平面圖。由于經(jīng)驗不足，剛開(kāi)始工作效率很低，反應不夠靈敏，但是我很幸運，因為剛進(jìn)來(lái)就有前輩帶著(zhù)我學(xué)習，少走了很多彎路，因此我在作圖方面有了很大的提升。
二、實(shí)習結果
以下是通過(guò)實(shí)習，我所取得的一些經(jīng)驗：
1、對住宅空間的尺寸要求及布局原則
人們在解決喂飽問(wèn)題后，轉而關(guān)心自己的生存環(huán)境。住宅，是人為的生活空間環(huán)境。它反映著(zhù)當時(shí)當地的社會(huì )物質(zhì)文化水平和科學(xué)技術(shù)水平。住宅空間，包括從室內到室外的整體空間。住宅空間是人們長(cháng)期聚居休憩的場(chǎng)所。由于偶給你做的原因，人們每天大約有三分之一的時(shí)間生活在住宅里，所以人們對住宅布局的要求，不僅要創(chuàng )建一個(gè)對申通健康有意的、與工作環(huán)境相適應的環(huán)境，而且還要求創(chuàng )造一個(gè)文雅幽靜、美麗的景觀(guān)，以美化生活。簡(jiǎn)而言之：即舒適、健康、高效和美觀(guān)。因此，我們對住宅空間進(jìn)行合理分割、布局，最大限度的滿(mǎn)足人們的居住需求。
在對住宅空間內的局勢進(jìn)行劃分時(shí)，要滿(mǎn)足人體工程學(xué)的尺寸，根據人的身體尺寸，來(lái)制定空間尺寸。這不是一個(gè)固定的概念，但是要求應該滿(mǎn)足在規定范圍里和滿(mǎn)足人的心理需求。在滿(mǎn)足基本的居家功能之后，就要考慮居室的風(fēng)格。居室裝修風(fēng)格是體現居住者文化層次與審美要求的重要方面，在設計時(shí)應與居住者深度溝通，了解其個(gè)性愛(ài)好、審美傾向及潛在的心理需要后，通過(guò)提煉，準確的進(jìn)行室內風(fēng)格定位，然后用設計元素表現出來(lái)，讓復雜的空間視覺(jué)關(guān)系符合基本審美原則，是居室視覺(jué)效果既能彰顯業(yè)主的個(gè)人品味，又能雅俗共賞，令人愉悅，滿(mǎn)足人們對美的要求。
2、對公共空間的功能了解與認識
�。ㄒ唬┚频暝O計入口要寬敞
寬敞典雅的入口很重要，會(huì )給客人留下美好的第一印象。過(guò)于狹小，局促的入口會(huì )讓人感到非常難受。同時(shí)，酒店的入口最好有一相對寬敞的過(guò)廳，形成室內外的過(guò)渡空間，這不僅可以提升酒店的檔次，而且易于節能。此外，還要考慮到殘疾人的需求，為其設計專(zhuān)用的坡道。
�。ǘ┚频暝O計總臺時(shí)可采用多種形式
大堂中總臺是重要的場(chǎng)所，其位置應可能不要面對大門(mén)，這樣既可給在總臺辦理相關(guān)手續的客人一個(gè)相對安逸的空間，同時(shí)又可減少過(guò)濃的商業(yè)氣息。酒店的貴重物品保管間需有兩個(gè)方向的門(mén)的進(jìn)出。一扇是供客人使用，另一扇連接總臺，供服務(wù)人員進(jìn)出。對于規模較小的酒店，商務(wù)中心可與總臺相鄰，以節約人力，而規模較大的酒店商務(wù)中心與會(huì )議中心安排在一個(gè)區域內是理想的選擇。
�。ㄈ┚频暝O計大堂吧的功能不宜過(guò)于單一
大堂酒吧是中、高星級酒店中必備的功能場(chǎng)所之一，設計中應注意如下問(wèn)題：
1、根據酒店的實(shí)際客人流量，大堂酒吧的面積與客位數相應吻合。
2、要與服務(wù)后場(chǎng)緊密相連。
3、入空間愛(ài)你不大或位置不想對具有私密性，建議不設酒水臺，有服務(wù)間既可。
4、有些酒店的大堂酒吧與咖啡廳結合在運氣，可有效地利用空間及資源。早晨可以提供住店客人的自助早餐，中午、晚上是特色自助餐，而各餐之間具有大堂酒吧的功能，這是一個(gè)較理想的方式。
�。ㄋ模┐筇霉残l生間應體現高品味
大堂的公用衛生間也是設計中的一個(gè)重點(diǎn)，應注意：
1、衛生間的位置因隱蔽，開(kāi)門(mén)不宜面直接對大堂，開(kāi)門(mén)后應有過(guò)渡空間，不宜直接看見(jiàn)里面的活動(dòng)。
2、水嘴、小便斗建議用感應式，這樣比較衛生。
3、干手紙箱及垃圾箱應嵌入墻體。
4、坐廁因采用全封閉式，相互間的間斷應到頂，以增加私密性。
5、小便斗前及坐廁后可增加藝術(shù)品的陳設。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇5
為人師的滋味，真正體會(huì )到處于教育第一線(xiàn)的酸甜苦辣。很難說(shuō)，我能做出怎樣的成績(jì)。不過(guò)，我收獲很多。這對于我的學(xué)習和將來(lái)的工作來(lái)說(shuō)十分的重要。我們的實(shí)習主要包含班主任實(shí)習和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習這兩項，在這兩個(gè)方面我都獲益良多。我就這兩方面談?wù)劚旧淼母惺堋?/p>
在語(yǔ)文教學(xué)方面，我想我已經(jīng)不是“菜鳥(niǎo)”。以前拿到一篇課文都不知道如何處理，總是一臉的茫然。因為我不知道該講什么，不該講什么;我不知道哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)。而這些都是語(yǔ)文教學(xué)工作中最忌諱的�，F在，我拿到一篇課文，先認真的看一看，然后在決定如何上。舉個(gè)實(shí)例，斯特林堡的《半張紙》。這篇課文的重點(diǎn)應該放在文章結構的講解和文章主旨的領(lǐng)悟，而難點(diǎn)是文章結構的分析。
在講解時(shí)可適當的提升文本的情感分量，讓它成為一節人文關(guān)懷課，這樣學(xué)生更容易接受。在寫(xiě)教案時(shí)，一定要有一個(gè)清晰的思路，最好是有一個(gè)大的框架結構，再把各個(gè)問(wèn)題放置到其中。切記本身要清楚本身接下來(lái)要講什么，不要到后來(lái)本身也糊涂了。備課備的充分是一方面，最重要的還是備學(xué)生。我們一定要了解學(xué)生的知識水平和接受能力，說(shuō)出來(lái)要讓他們能懂，讓他們容易接受。同時(shí)要做好接受各種挑戰的準備，因為一個(gè)人的思想畢竟跟一個(gè)班的思想有很大差距，所以心理上做好接受各種挑戰是必要的。最后一點(diǎn)，就是要時(shí)時(shí)刻刻緊記“我是一個(gè)老師”。
在班主任實(shí)習方面，我也學(xué)到了很多。高中階段是人們心理和生理發(fā)展的重要階段，如何對他們進(jìn)行合理恰當的管理就顯得格外的重要。我覺(jué)得和他們相處，在做好老師的同時(shí)，也要做好朋友。簡(jiǎn)單說(shuō)就是讓他們愛(ài)你又怕你。只有在他們心里有你的位置，在管理時(shí)他們才會(huì )尊重你，敬重你，配合你。但是和他們不能太過(guò)親近，否則他們會(huì )和你沒(méi)大沒(méi)小，你就顯得沒(méi)有威嚴。在班級里還要慎怒，不要總是發(fā)火，讓他們對你產(chǎn)生厭惡。當然，發(fā)揮學(xué)生的自主性是十分有必要的，班干部就能起到很大的作用。有些時(shí)候我們的管理會(huì )有盲區，而班干部的存在恰好能彌補這點(diǎn)。一套本身班級科學(xué)的獎罰體系應該存在，在制定這個(gè)體系時(shí)，你是主導，而學(xué)生也要參與進(jìn)來(lái)，讓他們明白這都是為他們好。同時(shí)應該關(guān)心學(xué)生的家庭情況，可能的話(huà)應該盡量多的家訪(fǎng)。只有對他們深入的了解，我們的管理才會(huì )更有效。最后一點(diǎn)，也是要時(shí)時(shí)刻刻緊記“我是一個(gè)老師”。
總之，通過(guò)實(shí)習的兩個(gè)月時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到本身的不足�？梢哉f(shuō)我們的實(shí)習只不過(guò)是是我們以后教育工作的一種開(kāi)端。它對我們以后的學(xué)習、工作有著(zhù)重要的啟發(fā)作用。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習目的
1、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識。實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。實(shí)習是對我們畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開(kāi)闊視野，又能增長(cháng)見(jiàn)識，為我們走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深對其認識和總結。將專(zhuān)業(yè)與實(shí)際接軌，逐步認識，體會(huì )，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去。接觸社會(huì )，認識社會(huì )，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作。通過(guò)深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會(huì )會(huì )計工作現狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應在畢業(yè)實(shí)習與設計中用所學(xué)知識解決現實(shí)中的一些問(wèn)題，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐知識進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨立開(kāi)發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。
2、實(shí)習情況和實(shí)習要求
實(shí)習情況是我實(shí)習是在河南城建學(xué)院校內進(jìn)行的，主要是提高計算機的專(zhuān)業(yè)技能以及了解外出學(xué)生工廠(chǎng)單位不同情況和工作上的經(jīng)驗。
實(shí)習要求有以下幾條：
1、努力學(xué)習，刻苦鉆研，按時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。
2、虛心接受教師指導。
3、敢于創(chuàng )新，勤于實(shí)踐，注意鍛煉和提高自己。
4、熱愛(ài)勞動(dòng)，注意節約，嚴格遵守操作規程和各項規章制度。
5、進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習期間，學(xué)生因故請假，一次連續不得超過(guò)三天，累計不超過(guò)一周，否則不準參加答辯，其成績(jì)按不合格處理。學(xué)生因故請假，須事先取得指導員同意，并報主管教學(xué)系主任簽字批準，方為有效，否則以曠課論處。請假情況須在“日志”上注明。
6、獨立完成規定的工作任務(wù)，不得弄虛作假，不準抄襲他人內容，否則其畢業(yè)實(shí)習成績(jì)以不及格計。
7、熟練并掌握C#語(yǔ)言程序設計等專(zhuān)業(yè)知識的基本操作。
8、能熟練操作SQL數據庫以及熟悉ASP.NET開(kāi)發(fā)工具。
9、雖然沒(méi)有去一些實(shí)習單位但是每天也必須去圖書(shū)館查看一些與外出實(shí)習有關(guān)的書(shū)籍，了解一些外出實(shí)習學(xué)生的一些情況，上網(wǎng)搜索一些與實(shí)習有聯(lián)系的.工廠(chǎng)以及此工廠(chǎng)一些有關(guān)的注意事項和其他的相關(guān)內容。
10、每天查找一些外出學(xué)生的在工廠(chǎng)工作經(jīng)驗和一些有特色的事跡，，最后給于總結。
二、實(shí)習內容
1、實(shí)習時(shí)間：2月xx號—3月3號
上機時(shí)間：8：00—12：00和13：00—17：05
2、熟悉C#語(yǔ)言程序設計等專(zhuān)業(yè)知識的基本操作。
3、熟悉ASP.NET開(kāi)發(fā)工具和數據庫SQL20xx的應用。
4、查詢(xún)校外實(shí)習生的工作情況。
5、完成畢業(yè)實(shí)習報告（畢業(yè)設計開(kāi)題報告，畢業(yè)實(shí)習報告，畢業(yè)實(shí)習周記。）
三、實(shí)習結果
通過(guò)這三個(gè)星期的實(shí)習，同時(shí)通過(guò)書(shū)籍和一些網(wǎng)絡(luò )事跡，也讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，通過(guò)這些人事，讓我清醒了，我知道現在我的地位還很低，我的學(xué)識仍很少，各種見(jiàn)識都發(fā)生了偏轉，有的離正道還有很大差距等等各種能力都需要鍛煉。通過(guò)三個(gè)星期的調查和觀(guān)察，讓我知道，要想出人頭地，首先，要有一種吃苦耐心的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，少說(shuō)話(huà)，多做事。其次，俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，讓我們了解，即使有工作也不能把學(xué)習知識拉下，成功的人都是給有準備的人預定的。最后，注意團隊精神，做到有錯就改，虛心請教，處理好上下級關(guān)系，兵熊熊一窩就是這個(gè)關(guān)系。
另外，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到了運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深了對計算機知識的認識，在此培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為今后的工作積累經(jīng)驗。
四、實(shí)結或體會(huì )
通過(guò)實(shí)習，在學(xué)習上，讓我了解到需要認真聽(tīng)取老師的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并要夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)。在工作上，通過(guò)三周的了解，它培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責的能力。
首先，學(xué)會(huì )做人做事。若將來(lái)到公司工作以后，我會(huì )低調做人，高調做事，對待工作的態(tài)度要嚴肅認真，即使自己的工作不好，也要認真對待，只有小活干好了，才有可能干更重要的任務(wù)。不會(huì )的就問(wèn)，不要不同裝懂，還要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)就是我的態(tài)度。有時(shí)剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系所以在工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，在盡量短的時(shí)間內對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
其次，放低身價(jià)，從頭學(xué)習。在工作中，有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該放低身價(jià)，埋頭苦干，適應一段時(shí)間，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的氛圍。
最后，干活認真仔細，提高速度，。在工作中，若遇見(jiàn)自己無(wú)法完成及時(shí)向上級報告工作的。不要等這個(gè)任務(wù)完全做完再上交報告，有些工作持續的時(shí)間比較久，需要及時(shí)報告。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。等到領(lǐng)導親自來(lái)問(wèn)你進(jìn)度時(shí)，領(lǐng)導對你的印象已經(jīng)不好了。另外，要有錯就改，每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不。
總之，這三周的實(shí)習收獲頗大，無(wú)論是在工作還是學(xué)習，我都有深層認識。在這里感謝老師們幾年來(lái)對我的教導，同時(shí)也在此也衷心感謝實(shí)習期間指導老師給予我許多的幫助。相信在以后的工作中我會(huì )做得更好！
畢業(yè)實(shí)習報告 篇7
金工實(shí)習是高等院校學(xué)生進(jìn)行工程訓練、培養工程意識、學(xué)習工藝知識、提高綜合素質(zhì)的一門(mén)實(shí)踐性的基礎課。我覺(jué)得實(shí)習生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。短暫的一個(gè)月時(shí)間，我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車(chē)工這幾個(gè)工種，也算是把基礎工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍金工實(shí)習時(shí)間并不長(cháng)，但是在這四周中我從對基礎工業(yè)的一點(diǎn)感性認識，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，慢慢升華為理性的認識。時(shí)間雖然不長(cháng)，但是收獲很大，對我以后的理論學(xué)習有了很好的實(shí)踐基礎，我想以后各方面更加會(huì )得心應手吧！
前期的實(shí)習主要是學(xué)習鍛壓，消失模，沙型鑄造等方面的知識。
我組設計的消失模是一個(gè)創(chuàng )意的小便池，上書(shū)“來(lái)也匆匆，去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo，和keepmoving,在制作泡沫模型的過(guò)程中，初步熟悉了各種工具的使用，例如用電烙鐵筆給模型上花紋，用切割機切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等。
沙型鑄造分兩步，先是簡(jiǎn)單的做一個(gè)模型，然后在接觸一個(gè)比較復雜的，并以這個(gè)作為考試件。由淺入深，循序漸進(jìn)。
中后期的實(shí)習主要是了解焊接，鉗工，車(chē)工，數控車(chē)床方面的操作流程。
焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用)，并且用(或不用)填充材料，使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹，我才知道目前60%-70%的金屬出廠(chǎng)后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應用之廣泛。焊接方法種類(lèi)很多，而我們要學(xué)習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種--電焊和氣焊。
鉗工，作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種，負責對金屬進(jìn)行初步的加工。我們實(shí)習的內容包括鑿方鐵，打磨平面，劃線(xiàn)，鋸掉多余部分，鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦，粗中有細，嚴謹認真。把面銼平的時(shí)候，必須一下一下來(lái)，把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉)，然后可以用角尺刀沿著(zhù)對角線(xiàn)看一下，根據透過(guò)光線(xiàn)是否均勻來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平，或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉，在平臺上用力坐8字型運動(dòng)，然后根據平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。
車(chē)工。剛經(jīng)歷完鉗工，感覺(jué)車(chē)工簡(jiǎn)直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們，車(chē)工是一個(gè)最危險的工種，輕則重傷，重則死亡。注意事項有上班時(shí)必須穿好工作服，女同學(xué)必須戴好工作帽。必須上緊各個(gè)部分，卡緊料，上緊刀。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀。車(chē)料一次不要過(guò)多。車(chē)的工序一般都是先車(chē)斷面，然后開(kāi)始車(chē)外圓，車(chē)外圓以從大到小，從前到后為要則。接著(zhù)是精車(chē)，如果是車(chē)斜面，就應該在車(chē)完斜面后馬上精車(chē)，然后再車(chē)退刀槽，這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個(gè)5天的車(chē)工實(shí)習實(shí)習中感覺(jué)最有意思的就是車(chē)螺紋，抬杠進(jìn)刀，壓杠退刀，這個(gè)過(guò)程錯一點(diǎn)都不行，對左右手的協(xié)調有很好的鍛煉。
電焊，有了氣焊的基礎，再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了，比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時(shí)候，我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(cháng)條都掉下來(lái)了，這和老師要求的標準一致，令我很高興，但就是焊不直，讓我很郁悶，看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌握的，但是幾天下來(lái)，我感覺(jué)對焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎，實(shí)習的目的也就達到了。
氣焊，首先將鐵板融化，然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn)，但是必須慢且均勻，感覺(jué)有點(diǎn)像寫(xiě)毛筆字。
最后一天是對數控車(chē)床的學(xué)習，在老師的講解下，了解到很多在車(chē)工，鉗工要幾天才能做到的事情，用數控車(chē)床只要幾個(gè)指令就可以很完美的完成。
四個(gè)星期的金工實(shí)習結束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：
1.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
2.金工實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。
3.金工實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
4.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習過(guò)程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )!因為我們在學(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇8
中國工程與農業(yè)機械進(jìn)出口總公司于1982年1月成立,是一家擁有雄厚資本,具有良好信譽(yù)的大型貿易企業(yè),現為中國機械裝備(集團)公司的全資子公司.公司主要經(jīng)營(yíng)工程機械,農業(yè)機械等機電產(chǎn)品的進(jìn)出口貿易.中國工程與農業(yè)機械進(jìn)出口總公司現有11家國內控股公司.
中國工程與農業(yè)機械進(jìn)出口總公司財務(wù)部主要負責統籌和調配資金,降低資金成本;負責公司的年度財務(wù)決算的合并,報批,定期編制和提供會(huì )計報表,并向有關(guān)國家管理部門(mén)報送財務(wù)報告;根據公司的經(jīng)營(yíng)目標編制財務(wù)預算,并組織實(shí)施和執行;負責公司系統的擔保,保函審核;利用各種有利條件幫助子公司提高財務(wù)管理水平,增加經(jīng)濟效益,降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險.
深入了解會(huì )計電算化管理制度：電算化操作使用人員的操作職責與權限、電算化賬務(wù)處理流程及規定、資金管理辦法、財務(wù)預算制度、擔保,保函管理制度等。
實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習,我不僅熟悉了會(huì )計電算化制單—賬簿—報表的整個(gè)流程,能夠熟練運用南北會(huì )計軟件,而且對企業(yè)的預算制度及預算過(guò)程也有了更加理性的認識.由于實(shí)習單位是外貿企業(yè),所以我還了解到一些關(guān)于進(jìn)出口貿易的事項,如:保函的審核,出口退稅等.
總之,這次的實(shí)習讓我提高了理論結合實(shí)踐的能力,并且加深了對所學(xué)知識的理解,可謂獲益匪淺。
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