大學(xué)生數字測圖實(shí)習報告
實(shí)習，是讓我們在其中將理論知識轉化為實(shí)際工作能力的一個(gè)過(guò)程，下面是關(guān)于大學(xué)生數字測圖實(shí)習報告的內容，歡迎閱讀！
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習目的是鞏固和運用所學(xué)的全部知識，掌握數字測圖外業(yè)數據采集與內業(yè)作圖方法。以做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高實(shí)際成圖技能。
二、實(shí)習地點(diǎn)
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院校外實(shí)習基地
三、引言
近幾年隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展，數字化測圖以其測圖精度高、數據采集快，產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規劃等部門(mén)，并為廣大用戶(hù)所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數字信息，通過(guò)控制圖形圖層數據將用戶(hù)所需專(zhuān)用信息輸出來(lái)，即數字地形圖，為信息時(shí)代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。
四、作業(yè)原理
數字化測圖的主要作業(yè)過(guò)程分為三個(gè)步驟：數據采集、數據處理及地形圖的數據輸出。
本次在實(shí)習中測圖采用的方法為地面數字測圖，利用全站儀進(jìn)行野外數字采集，在內業(yè)計算機上采用CASS軟件進(jìn)行數據處理成圖。在本次作業(yè)中采用CASS軟件進(jìn)行內業(yè)處理。
五、內容
為期一個(gè)月的數字測圖實(shí)習已經(jīng)結束了。在這些天的實(shí)習過(guò)程中，雖然感到好累但我的收獲的確不小，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
測量學(xué)是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓。實(shí)習初期我們首先用的是GPS控制測量，我們班的每一組用學(xué)校所給的控制點(diǎn)，用GPS儀器進(jìn)行數據采集，GPS儀器給我們帶來(lái)一種現代高科技的感覺(jué)，也讓我們看到了測量專(zhuān)業(yè)在這幾年中發(fā)展有著(zhù)質(zhì)的飛躍!它只需要幾臺儀器同時(shí)開(kāi)機，同步接收衛星信號收集數據，然后同時(shí)傳到計算機中就可以。所以說(shuō)開(kāi)始時(shí)GPS測量還是比較輕松了~
GPS測量結束后老師給我們分配了兩天的水準測量，因為水準測量是我們學(xué)習測量這個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎，我們自然就操作得很好，這次用的水準儀還是那種自動(dòng)整平的，用起來(lái)速度也就快了，我們小組要測的地點(diǎn)是V1到銅礦嶺。一天下來(lái)50多站也就結束了。對于水準測量我還有幾點(diǎn)注意要說(shuō)：1標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平，否則造成的誤差會(huì )很大。2當用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標較小，最好使單線(xiàn)與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。3在測量時(shí)候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會(huì )導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。4在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何人的一個(gè)小錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。對于這些基本的操作我們都是必須要注意的!
接下來(lái)就是本次實(shí)習最重要的階段了，我們開(kāi)始用全站儀進(jìn)行數字測圖。首先我們進(jìn)行的是選控制點(diǎn)，因為我們要測的V4附近的測區較特殊，有居民區、廠(chǎng)房、山地、公路等，我們克服了覆蓋本測區范圍面積大，地勢比較復雜測圖找通視點(diǎn)視難題，在兩樓之間、道路旁邊和樹(shù)林里分別釘了4個(gè)控制點(diǎn)以便我們測出附近300米以?xún)鹊牡匚铩?/p>
儀器的操作步驟：1.定向;2.檢核;3.測量。
碎部測量步驟：1.定向;2.檢核;3.測量。定向即將全站儀架在已知點(diǎn)，將棱鏡架在另一已知點(diǎn)，將全站儀對準棱鏡，再將已知點(diǎn)輸入。檢核就是把棱鏡架在另一已知點(diǎn)，將全站儀對準它進(jìn)行測量，如果得出的數據和以有數據的誤差在允許的范圍內，表明全站儀已經(jīng)架好，可以進(jìn)行測量，否則要重新定向。
碎部測量中，為了讓我們每一個(gè)人都能熟練掌握數字測圖過(guò)程中的每一步操作，小組的9名隊員采用了輪換作業(yè)的方法，每一項工作都由小組成員輪流擔任，使每人都有練習的機會(huì )。我在不同的時(shí)段承擔分別全站儀測量、記錄數據、手工地形圖展點(diǎn)、繪制草圖、立棱鏡的工作。
擔任全站儀測量工作時(shí)：架設儀器，一定要擰緊連接螺旋的腳架制緊螺旋，并由兩三個(gè)人復查;要檢查儀器與腳架的中心螺旋是否擰緊，觀(guān)測員必須始終守護在儀器旁;要保證儀器架穩，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩，角度過(guò)大將導致全站儀過(guò)低，給觀(guān)測帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀(guān)測員的行動(dòng);角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩，存在儀器損害的潛在危險。觀(guān)測前要進(jìn)行儀器的校驗，對準已知點(diǎn)，以保證數據均為可信數據。
繪制草圖時(shí)對于地物的綜合取舍等要心中有數，并且應在先于立棱鏡的同學(xué)確定好所測區域立棱鏡的線(xiàn)路，盡量避免走冤枉路。
我們每天回到宿舍還對當天畫(huà)的草圖進(jìn)行研究，加深了對測區概況的了解，并對下一步的測圖工作進(jìn)行計劃安排。
數據采集結束后，我們去己方進(jìn)行內業(yè)處理。內業(yè)成圖方法：在外業(yè)作業(yè)數據采集的基礎上，內業(yè)將利用外業(yè)草圖，采用南方CASS5.1軟件進(jìn)行成圖。成圖比例尺為1：2000和1：1000。地貌與實(shí)地相符，地物位置精確，符號利用要正確。所成的電子地圖進(jìn)行了嚴格分層管理，可出各種專(zhuān)題地圖的要求。
實(shí)習中體會(huì )到的技巧
(1)為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽(yáng)不大的時(shí)候測量(盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測量，這也讓我第一次體會(huì )到了戶(hù)外測繪的艱辛)。
(2)在作業(yè)前應做好準備工作，所需儀器帶齊，全站儀的電池、備用電池均應充足電;收工時(shí)要檢查儀器是否丟失。
(3)草圖繪制人員要提前觀(guān)察好下一步要測的地形，并預先通跑棱鏡的人這一區域跑鏡的線(xiàn)路，盡量避免走冤枉路;碎部點(diǎn)要在草圖上標明位置，每隔20個(gè)碎部點(diǎn)互通點(diǎn)號，防止出錯。
(4)盡量在測站的可視范圍進(jìn)行數據采集，在通視不良的地方或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀(guān)測的時(shí)候，引點(diǎn)到附近設站進(jìn)行采集數據，避免由于鏡桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來(lái)的人為誤差。
(5)對于一些重要的無(wú)法通視的觀(guān)測點(diǎn)，應通過(guò)一定的位移來(lái)替代觀(guān)測或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀(guān)測，這樣的點(diǎn)要在草圖上詳細注記。
(6)實(shí)地數據采集時(shí)，配合要默契，不在測站可視范圍，跑棱鏡的人在鏡高變化時(shí)要及時(shí)向全站儀操作人員匯報。
(7)建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計算機來(lái)完成;對于只能看到一邊的建筑物，只需測出該邊的兩端點(diǎn)，并用鋼尺量未知邊的長(cháng)度。
(8)能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測，盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會(huì )高些。
(9)不規則的地貌應盡量能多測一些點(diǎn)，因為在傳統測圖中一些細小的變化可通過(guò)手工來(lái)完成，但計算機的模擬是無(wú)法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。
(10)觀(guān)測目標時(shí)利用好儀器的粗瞄準器，可以快且好地找到觀(guān)測目標。
六、實(shí)習收獲
(1)與指導老師交流：抓住與指導老師相處的時(shí)間，與老師交流，學(xué)習他們在工作中積累的知識、豐富的外業(yè)經(jīng)驗。
(2)實(shí)習中，應加強團結。小組內、各組之間、各班之間都應團結協(xié)作，以保證實(shí)習任務(wù)的順利完成。小組人員每天輪流操作全站儀，培養了大家的熟練程度，采集數據速度一天天提高，增加了我對測繪的熱愛(ài)之情，更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟建設中的重要作用，與此同時(shí)，在實(shí)習中也培養了同學(xué)之間的團隊合作精神，增強了同學(xué)之間的友誼。
(3)實(shí)習中要戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印的把每一項工作做到位，切不可單獨追求實(shí)習進(jìn)度。同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何做人，做人就應該不怕辛苦，要認真對待自己所測的每一個(gè)數據，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，無(wú)論在什么崗位上均是如此。
(4)通過(guò)這次野外工程實(shí)習，加強了自身掌握數字測圖外業(yè)數據采集方法與內業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用，數字測圖帶來(lái)的不但是數據采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的`工作強度;明白了在數據采集過(guò)程中應該注意的問(wèn)題，使自己在課堂上學(xué)到的知識得到了在實(shí)際中的運用。學(xué)會(huì )了如何繪制草圖，快速采集數據，布置導線(xiàn)點(diǎn)，分析典型地形特征如(獨立石、陡石山、假山，各種房屋，大車(chē)道、圍墻、鐵絲網(wǎng)，深槽、水池，污水井等)，如何判斷山脊線(xiàn)、山谷線(xiàn)等眾多重要內容，在學(xué)習實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì )了分析數據，在布設圖根導線(xiàn)時(shí)對數據的檢查與校正，如何選擇碎部點(diǎn)進(jìn)行測量，對內業(yè)數據進(jìn)行分析處理，更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。
七、實(shí)習體會(huì )
我要感謝感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加數字測圖實(shí)踐的機會(huì )，在這個(gè)為期一個(gè)月的實(shí)習中無(wú)論在心理上還是在生理上我都得到了很好的鍛煉。
首先，通過(guò)這次數字測圖測量實(shí)習，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習中，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間，一切都必須在現場(chǎng)解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學(xué)校余下的時(shí)間里，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅實(shí)的基礎。
其次，拓展了組員間的合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿(mǎn)完成，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，要學(xué)會(huì )和同伴和睦相處，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )忍受。
再次，通過(guò)實(shí)習我也認識到虛心求教的重要性。我會(huì )虛心求教，認真學(xué)習，堅持理論和實(shí)際相結合，使自己更快的成為一名合格的測量人員。
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