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建筑專(zhuān)業(yè)參觀(guān)實(shí)習的見(jiàn)習報告

時(shí)間:2022-09-26 07:32:36 實(shí)習報告 我要投稿
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建筑專(zhuān)業(yè)參觀(guān)實(shí)習的見(jiàn)習報告范文

  作為一名剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的我,對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解,現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識,我感到十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習,我們參觀(guān)了施工現嘗學(xué)校、xx國際機場(chǎng)和上了安全教育課,看了廣州塔的建成過(guò)程及建筑的相關(guān)視頻,通過(guò)旁站、近距離的看施工過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、很少注意的,但又是十分重要和基礎的知識。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習使我對建筑施工和結構有了初步認識,這對我將來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐起了引導的作用。

建筑專(zhuān)業(yè)參觀(guān)實(shí)習的見(jiàn)習報告范文

  我從安全教育、參觀(guān)施工現嘗看視頻和參觀(guān)已建好的學(xué)校、機場(chǎng)四方面談?wù)勎业捏w會(huì )和反思,對自己一個(gè)多月的實(shí)習進(jìn)行必要的總結。

  一、安全教育

  在參加工地之前需要進(jìn)行必要的安全教育。

  由于建筑行業(yè)是第二危險行業(yè),每年都會(huì )因施工安全這方面做不好,導致人員傷亡、重傷,因此安全教育不容忽視。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴安全帽不準進(jìn)入施工現場(chǎng)”、“安全責任、重于泰山”等標語(yǔ),由此可以看出在建筑施工當中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大傷害!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來(lái)的,只有施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入,我們去工地參觀(guān)也要經(jīng)過(guò)他們的批準。聽(tīng)完后讓我真正的感受到生命的脆弱,告誡我們在施工中不得拿生命去開(kāi)玩笑,嚴肅對待,對于現在的我們來(lái)說(shuō),可能不太在意這些事情,嘻嘻哈哈,但當我們真正進(jìn)入施工現場(chǎng)工作中遇到時(shí),卻感受到安全是無(wú)比重要的。因此,在今后從事建筑行業(yè)的我們,應時(shí)刻提高自己的安全意識,珍惜生命,也為自己的家人著(zhù)想。

  二、參觀(guān)施工現場(chǎng)

  我們最先參觀(guān)的是施工現場(chǎng),老師說(shuō)工地正在做基礎,我從外面望了一下也大概看出了它是筏板基礎,眾所周知好的開(kāi)始是成功的一半,因此基礎才顯得如此重要。為了使建筑物安全、正常的使用而不遭到破壞,這就要求基礎在荷載作用下不能產(chǎn)生破壞。因此,在建立基礎的時(shí)候要考慮基礎和地基的容許荷載、地基無(wú)滑動(dòng)的危險等多方面的因素。我們戴好安全帽進(jìn)入工地后,在建筑工地監理員的引導下,參觀(guān)小組同監理員一起走向了正在施工建造的工地。邊走邊講,監理員一面向組員們介紹施工狀況一面隨時(shí)回答組員們提出的問(wèn)題。走走停停,一組人的足跡踏遍了建筑工地的每個(gè)角落。參觀(guān)過(guò)程中讓我知道了在做地下室之前必須先打樁、排水等施工工序,保證施工安全和順利進(jìn)行。

  在和監理員交流的過(guò)程中,知道了看圖紙的重要性。即看圖就是要你了解結構的柱距、柱的尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量,板的配筋要求,各層所用的混泥土強度等級以及要求。監理員還對我們說(shuō),圖紙使用前需要進(jìn)行審核,主要是為了防止一些圖紙的矛盾對施工的影響。而我自己在看圖紙的過(guò)程中還有很多看不懂,產(chǎn)生對讀圖困難的擔憂(yōu),生怕自己剛工作時(shí)很多不會(huì )看,無(wú)法勝任這份工作。所以,在接下來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中,我會(huì )更加努力的鞏固自己的專(zhuān)業(yè)基礎知識。在參觀(guān)完后我也認識到實(shí)習的重要性,學(xué)習建筑差不多一年了,在學(xué)習房屋建筑學(xué)的時(shí)候也只是通過(guò)老師的幻燈片去了解建筑工程的設計、施工中的環(huán)節,而這次實(shí)習提供了我們一次理論與實(shí)際結合的機會(huì )。

  記得第一天到施工現場(chǎng)參觀(guān)的時(shí)候,也第一次目睹了工地上民工的生活和工作環(huán)境,可以說(shuō)是我今后的工作環(huán)境。我很難相信他們在那樣惡劣的工作環(huán)境堅持下去,甚至有些民工在那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡,而這些所見(jiàn)讓我開(kāi)始做好吃苦的準備。如果我們沒(méi)有吃苦耐勞的精神,我們很難在那種環(huán)境工作下去,而我這方面仍欠缺,就需要我現在培養這種精神,所以,我會(huì )堅持的。同時(shí)也看到了自己理論與實(shí)踐的差距,有時(shí)在實(shí)習的途中與老師交流一些問(wèn)題,感覺(jué)自己的知識儲備離一位建筑人應有的基礎相差實(shí)在太大了。在這段時(shí)間,我不僅僅學(xué)到了新奇的知識,如鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,讓我看到更多的是自身應掌握的一些常識。

  三、看與建筑有關(guān)的視頻

  前幾天通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān),我們對建筑有了一些感性的認識,但對施工的過(guò)程與一些細部的問(wèn)題和可能發(fā)生危險的問(wèn)題知道的比較少。為此,除了老師給我們看廣州塔建造過(guò)程的視頻外,我也專(zhuān)門(mén)找了一些與建筑有關(guān)的視頻觀(guān)看,從錄像里看到了鋼筋混泥土結構建筑的建造過(guò)程,也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù),如泵送混泥土的澆注方法和高效的支模技術(shù)等,這些技術(shù)在生產(chǎn)中的運用帶來(lái)了很高的效率。我此時(shí)也感嘆技術(shù)的先進(jìn)帶給我們的方便。

  四、參觀(guān)學(xué)校、機場(chǎng)

  在參觀(guān)完施工現場(chǎng)之后,緊接著(zhù)參觀(guān)已建好的建筑物——學(xué)校和xx國際機常在參觀(guān)學(xué)校的過(guò)程中,老師每走到學(xué)校的一角,就告訴我們它的做法,為什么這樣做?如:踢腳是為了防止掃地時(shí)污染墻面,同時(shí)保護墻腳;臺階是為了室內和室外不同標高設置的供人們行走的階梯;墻裙是為了保護墻體等等,而這些都是我在房屋建筑學(xué)課上都有學(xué)到?墒,在老師問(wèn)我們它的名稱(chēng)時(shí)卻說(shuō)不出來(lái),讓我感到很慚愧,也反映了我的專(zhuān)業(yè)基礎知識不牢固,需要我在今后的學(xué)習中彌補。

  而參觀(guān)機場(chǎng)的鋼結構卻讓我體會(huì )建筑的含義更深。建筑是為了滿(mǎn)足社會(huì )的需要,利用所掌握的物質(zhì)技術(shù)手段,在科學(xué)規律與美學(xué)法則的支配下,通過(guò)對空間的限定、組織而創(chuàng )造的人為的社會(huì )生活環(huán)境。這給我們學(xué)建筑的人一個(gè)提醒,我們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),還要對它進(jìn)行延伸和擴展,讓我們有更好的設計思路和設計出更好的建筑藝術(shù)風(fēng)格。老師在每一次講解都提到它的形狀來(lái)源于何種動(dòng)物的形體、這樣做的好處,我越聽(tīng)越有興趣想了解更多。最后,老師提到了一門(mén)聽(tīng)過(guò)卻沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)科-——仿真學(xué),強調仿生是設計思想和創(chuàng )造發(fā)明的源泉,而現在科學(xué)家對于生物學(xué)的研究也只停留在描述生物體精巧的結構和完美的功能上。工程技術(shù)人員在有意識的向生物界學(xué)習的同時(shí),依賴(lài)他們卓越的智慧,辛辛苦苦的努力,進(jìn)行著(zhù)人工的發(fā)明。但由于時(shí)間關(guān)系,老師并沒(méi)有深入的分析,只是讓我們在大腦里有一些閃光,給我們一些啟蒙。在房屋設計的過(guò)程中,結構設計只是固定架,還應模仿動(dòng)物身體結構去改變建筑結構的單一組合,使建筑得到更好的體現。所謂靈感來(lái)源于對生活的觀(guān)察,因此,在今后的生活中,我會(huì )細心地觀(guān)察生活的每個(gè)事物,學(xué)會(huì )去研究它,不斷從它們身上得到啟示。從而豐富我們的生活經(jīng)驗,在今后的工作中得到很好地運用。

  一個(gè)多月的實(shí)習見(jiàn)習生活結束了,我由剛開(kāi)始的新鮮激動(dòng),到中間曾今萌發(fā)過(guò)工作后轉行,再到最后的堅持,不僅考驗了我的心理素質(zhì),更重要的是鍛煉我堅持不懈的毅力。實(shí)習雖然結束了,但我們的學(xué)習卻仍在繼續!今后的學(xué)習中,我會(huì )謹記老師的教誨,不斷的理解和領(lǐng)會(huì )書(shū)中所學(xué)到的知識,在以后的工作中能夠運用自如。

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