關(guān)于電子電工實(shí)習報告范文

　　一、實(shí)習目的

　　1、目的和意義

　　通過(guò)這個(gè)星期的電工電子實(shí)習，我從自己動(dòng)手的過(guò)程當中學(xué)會(huì )了很多知識,這些在書(shū)中也許只可以學(xué)到理論性的東西.但是通過(guò)動(dòng)手操作，才可以解決設計生活上的一些基本電工電子問(wèn)題。我們主要學(xué)會(huì )了一下一些知識：(1)懂得一些安全用電的知識，可以再生活上叫我們如何安全用電;(2)學(xué)會(huì )使用一些常用的電工工具，并且了解其注意事項;(3)掌握照明電路的安裝方法和接線(xiàn)規范;(4)掌握一般室內電氣線(xiàn)路的安裝方法;(5)掌握三相異步電動(dòng)機正反轉控制電路的接線(xiàn)方法和工作原理;(6)學(xué)會(huì )用PLC實(shí)現三相異步電動(dòng)機星/三角形換接啟動(dòng)控制的編程方法及掌握PLC的基本應用;(7)掌握直流穩壓電源、萬(wàn)用表、函數信號發(fā)生器、示波器等電子儀器的功能機基本操作方法;(8)認識各種電子元器件、掌握元器件參數的識讀方法、掌握使用萬(wàn)用表測常用電子元器件的參數的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用電工電子根據的用途、規格及掌握它們的使用方法和注意事項;(10)掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術(shù);(11)簡(jiǎn)單了解印制電路板的裝配方法、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法。以上的11點(diǎn)就是我們的實(shí)習的目的和意義。

　　2、發(fā)展情況及實(shí)習要求

　　廣州大學(xué)電工電子實(shí)習中心發(fā)展情況：2005年以來(lái)，廣州大學(xué)學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗教學(xué)課程體系的建設，實(shí)驗中心也建設了電工電子實(shí)驗教學(xué)課程平臺體系，配套進(jìn)行了實(shí)驗教研團隊的建設。使我校實(shí)驗教學(xué)改革工作得以蓬勃開(kāi)展。

　　我們學(xué)校注重科研活動(dòng)的開(kāi)展。老師和實(shí)驗技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗教學(xué)研究，并取得不少成績(jì)。學(xué)生科研也得到重視。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自2001年以來(lái)，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗室(實(shí)驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術(shù)創(chuàng )新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓。從2001年到2012年，學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設計競賽、實(shí)驗大賽、挑戰杯等競賽活動(dòng)，獲得省一、二、三等獎多項。同時(shí)還培養了學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐能力。

　　實(shí)習要求： 應該在實(shí)習過(guò)程中，以及今后的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習過(guò)程中以工程人員應具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己。在每天的實(shí)習前要寫(xiě)好預習報告，實(shí)習結束后，認真檢查自己，看自己達到多少要求，還有什么不足，了解以后應該如何加強及如何提高自己的水平。

　　二、實(shí)習內容

　　實(shí)習項目一：安全用電

　　我們都知道，如果違章用電常�？赡茉斐扇松韨�亡，火災，損壞儀器設備等嚴重事故。實(shí)驗室使用電器較多，所以，大家要特別注意實(shí)習時(shí)和平時(shí)生活上的安全用電。下面是上課時(shí)學(xué)習的一些重要的安全用電知識：

　　1、觸電種類(lèi)： (1)點(diǎn)擊; (2)電傷。

　　2、觸電原因： (1)兩相觸電; (2)單相觸電; (3)間接觸電; (4)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。

　　3、影響觸電造成人體傷害程度的因素： (1)電流的大小; (2)電流作用時(shí)間的長(cháng)短; (3)電流種類(lèi); (4)電流途徑;(5)人體電阻。

　　4、 防止觸電的措施： (1)不用潮濕的手接觸電器; (2)電源裸露部分應有絕緣裝置;

　　(3)所有電器的金屬外殼都應保護接地; (4)實(shí)驗時(shí)，應先連接好電路后才接通電源。實(shí)驗結束時(shí)，先切斷電源再拆線(xiàn)路; (5)修理或安裝電器時(shí)，應先切斷電源; (6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專(zhuān)門(mén)的防護措施; (7)如有人觸電，應迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。 (8)測量絕緣電阻可用兆歐表; (9)在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗時(shí)用單手比雙手操作安全; (10)電動(dòng)工具上標有“回”表示雙重絕緣; (11)實(shí)驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

　　5、防止引起火災的措施: (1)使用的保險絲要與實(shí)驗室允許的用電量相符;

　　(2)電線(xiàn)的安全通電量應大于用電功率; (3)室內若有易燃易爆氣體，應避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開(kāi)關(guān)電閘時(shí)，易產(chǎn)生電火花，要特別小心。電器接觸點(diǎn)(如電插頭)接觸不良時(shí)，應及時(shí)修理或更換; (4)如遇電線(xiàn)起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。

　　6、防止短路： (1)線(xiàn)路中各接點(diǎn)應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路;

　　(2)電線(xiàn)、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中; (3)實(shí)驗時(shí)，電源變壓器付邊輸出被短路，會(huì )出現電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現象，，直至燒毀。

　　實(shí)習項目二：常用工具的使用(一)

　　這一個(gè)項目主要學(xué)習常用的電工電子工具的用途、規格及使用時(shí)的注意事項。熟悉和掌握常用電工電子用具的結構、性能、使用方法和操作規范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。下面是一些常用的工具：

　　1、螺絲刀：是用來(lái)拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。

　　2、鉗子

　　(1)尖嘴鉗：適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設備，也可用來(lái)剪斷細小的金屬絲。

　　(2)鋼絲鉗：用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導線(xiàn)。

　　(3)剝線(xiàn)鉗：適宜于塑料、橡膠絕緣電線(xiàn)、電纜芯線(xiàn)的剝皮。

　　3、電工刀：適用于割削導線(xiàn)的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。

　　4、低壓驗電器：又稱(chēng)驗電筆，是檢驗導線(xiàn)、電器和電氣設備是否帶電的常用工具。

　　5、輔助工具：

　　(1)鑷子 (2)剪刀 (3)銼刀。

　　實(shí)習項目三：照明電路的組裝

　　所有的電路的組裝只要安裝電路圖來(lái)接就可以完美的運行了，所以，照明電路的組裝一定要先看懂電路圖，預防接短路了。下面是3中照明電路的安裝實(shí)習內容：

　　(一)一燈一開(kāi)關(guān)控制的的白熾燈照明電路

　　1、白熾燈測量;

　　2、用電筆找出電源的火線(xiàn)、零線(xiàn);

　　3、白熾燈照明電路接線(xiàn);

　　4、使用緊湊型節能燈;

　　5、使用調光開(kāi)關(guān)面板。

　　(二)日光燈照明電路的組裝:

　　1、元件檢查

　　2、電感鎮流器型日光燈電路組裝

　　3、電子鎮流器型日光燈電路組裝

　　(三)雙控照明電路的組裝:

　　1、用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈。

　　2、按照電路圖接線(xiàn)，需要注意的是，開(kāi)關(guān)應該接在火線(xiàn)上。

　　實(shí)習項目四：一般室內電氣線(xiàn)路的安裝

　　1、生活上常用的低壓配電控制器件有以下幾種：

　　(1)電度表; (2)小型斷路器;

　　(3)漏電斷路器; (4)低壓配電箱。

　　2、實(shí)習步驟：

　　(1)用電筆找出電源的火線(xiàn)和零線(xiàn);

　　(2)電度表的安裝:進(jìn)線(xiàn)1接相線(xiàn)，3接零線(xiàn);出線(xiàn)2是相線(xiàn)，4是零線(xiàn);

　　(3)漏掉斷路器的安裝;

　　(4)小型斷路器的'安裝:接在相線(xiàn);

　　(5)漏掉斷路器在第一次通電時(shí)，應通過(guò)漏電斷路器上的“試驗按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作;

　　(6)將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上，白熾燈發(fā)光;

　　(7)將電爐的控制開(kāi)關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀(guān)察電度表的運轉情況。

　　3、線(xiàn)路安裝和使用體會(huì )：

　　(1)安裝前要對器件進(jìn)行檢查;

　　(2)出現異常狀況要立即斷電;

　　(3)在接通電源之前，一定要檢查開(kāi)關(guān)是否接在火線(xiàn)上，經(jīng)過(guò)老師檢查后再通電;

　　(4)接線(xiàn)時(shí)一條分路一條分路來(lái)接會(huì )邏輯更加清晰，不容易出錯。

　　實(shí)習項目五：三相異步電動(dòng)機的正反轉控制

　　(一)安裝步驟：

　　1、按三角形方式接好電動(dòng)機;

　　2、在三相異步電動(dòng)機控制實(shí)習板上，依電路圖連接好控制電路;

　　3、接入供電電源和電動(dòng)機;

　　4、經(jīng)檢查無(wú)誤，開(kāi)啟380V電源開(kāi)關(guān);

　　5、按正向啟動(dòng)按鈕SB1，并觀(guān)察記錄電機運轉情況;

　　6、按反向啟動(dòng)按鈕SB2，并觀(guān)察記錄電機運轉情況;

　　7、按停止按鈕SB3，并觀(guān)察記錄電機運轉情況;

　　8、在按SB2，并觀(guān)察記錄電機運轉情況;

　　9、使用完畢，切斷電源;

　　10、拆除導線(xiàn)，整理試驗臺。

　　(二)發(fā)生的故障及解決方法：

　　故障：電動(dòng)機不能反轉;

　　解決方法：在兩個(gè)接觸器中選取任意一個(gè)，將3條火線(xiàn)中任意2條的位置互換。

　　實(shí)習項目六：PLC的基本運用

　　(一)使用PLC的體會(huì )：

　　使用PLC的關(guān)鍵是要會(huì )編程序，會(huì )編程序就能夠完美的完成實(shí)習任務(wù)。我個(gè)人覺(jué)得編程序也不算難，其實(shí)就是把梯形圖的一些符號在電腦中輸入相應的符號就可以了，然后就把程序寫(xiě)入到PLC中，寫(xiě)程序是一定要細心才能夠不寫(xiě)錯。在燒程序是記得一定要把PLC中的開(kāi)關(guān)打到“STOP”的位置，而在運行PLC時(shí)就要把開(kāi)關(guān)打到“RUN”位置。

　　(二)使用PLC和分立控制元件控制電動(dòng)機的優(yōu)缺點(diǎn)：

　　1、優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)PLC比分立控制元件對電動(dòng)機的開(kāi)始更加精準;

　　(2)PLC的使用比使用分立控制元件更加不容易燒壞電動(dòng)機。

　　2、缺點(diǎn)：

　　(1)PLC需要畫(huà)出梯形圖，還要編程序，技術(shù)難度比較高;

　　(2)PLC很容易燒壞，成本較高。

　　實(shí)習項目七：常用電子儀器使用

　　1、常用的電子儀器有：

　　(1)直流穩壓電源;

　　(2)萬(wàn)用表;

　　(3)函數信號發(fā)生器;

　　(4)示波器;等

　　2、實(shí)習內容：

　　(1)了解直流穩壓電源、萬(wàn)用表、函數信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能;

　　(2)掌握直流穩壓電源、萬(wàn)用表、函數信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的基本操作 方法，為以后使用打下基礎。

　　實(shí)習項目八：常用電子元器件的認識與檢測

　　1、電阻

　　電阻，全稱(chēng)是電阻器，是對電流起阻礙作用的元件。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件。在電路中，電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負載等作用。

　　實(shí)驗步驟：

　　(1)實(shí)物觀(guān)看; (2)色環(huán)阻值識讀; (3)正溫度系數熱敏電阻的檢測：

　�、偈覝貭顟B(tài)下檢測②加溫檢測 ; (4)實(shí)驗線(xiàn)路。

　　我們檢測的4個(gè)電阻的阻值分別是：100KΩ、101.9 KΩ、196.4 Ω、199.4 Ω。

　　2、電位器

　　電位器也叫可調電阻器。

　　實(shí)驗步驟：(1)實(shí)物觀(guān)看; (2)靜態(tài)測量; (3)實(shí)驗線(xiàn)路。

　　3、電容

　　電容，全稱(chēng)是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用，常用語(yǔ)級間耦合、濾波、去耦、旁路或者與電感線(xiàn)圈組成振蕩回路。

　　實(shí)驗步驟：(1)實(shí)物觀(guān)看; (2)電容值測量; (3)實(shí)驗線(xiàn)路。

　　我們檢測的2個(gè)電容的大小分別是：9.96uF、9.96 uF。

　　4、電感

　　電感與電容剛好相反，具有阻交流通直流的特性。電感常與電容一起工作，構成LC濾波器、LC振蕩器。

　　實(shí)驗步驟：(1)實(shí)物觀(guān)看; (2)電感的通斷檢測; (3)電感的電感值測量。

　　5、二極管

　　二極管是由一個(gè)PN結、電極引線(xiàn)以及外殼封裝構成。

　　實(shí)驗步驟：(1)實(shí)物觀(guān)看; (2)二極管的檢測; (3)實(shí)驗線(xiàn)路。

　　我們檢測的2個(gè)二極管的大小事：1737、1734。

　　6、三極管

　　實(shí)驗步驟：(1)實(shí)物觀(guān)看; (2)三極管的極性判斷; (3)三極管參數hFE的測量; (4)實(shí)驗線(xiàn)路。

　　我們檢測的三極管的結果是：三極管是NPN型，面向有數字的一面，從左到右分別是：b、e、c極。

　　實(shí)習項目九：常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓練

　　(一)常用焊接工具有以下幾種：

　　1、電烙鐵

　　電烙鐵是手工焊接的基本工具，是根據電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。 電烙鐵的使用：1)電烙鐵的握法：反握法、正握發(fā)、握筆法2)電烙鐵使用前的處理3)電烙鐵使用的注意事項

　　2、吸錫器：不要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。

　　3、輔助工具：(1)鋼針; (2)刀片; (3)防靜電環(huán);

　　(二)焊接訓練：

　　1、焊接訓練的項目：

　　(1)印制電路板的焊接練習;

　　(2)用電工線(xiàn)焊接立方體;

　　(3)手工拆焊練習。

　　2、焊接的步驟：

　　(1)準備施焊; (2)加熱焊件; (3)熔化焊料;

　　(4)移開(kāi)焊錫; (5)移開(kāi)電烙鐵

　　(三)焊接練習的體會(huì )：

　　焊接時(shí)很有趣的事情，但是那也得講究技巧，首先，一般要求焊接的時(shí)間在2S鐘內完成;第二，一定要等焊點(diǎn)固定了才能動(dòng);第三，焊錫不能點(diǎn)太多，防止和其他的焊點(diǎn)連在一起。

　　實(shí)習項目十：MIRACLE 28LED DIY KITS

　　手工組裝一個(gè)含有28顆LED的小燈泡，這是我們做得最有興趣的一個(gè)實(shí)習項目，我們每個(gè)人都自己做一個(gè)作品交給老師檢查，通過(guò)了就算是實(shí)習項目完成了。

　　(一)組裝步驟：

　　1、元件檢測：對所有的元器件進(jìn)行檢測，防止將一些已經(jīng)損壞的元器件焊接在電路板中。

　　2、排版：

　　(1)將28顆二極管按照安排好的位置插置與燈板上;

　　(2)將電容、電阻、整流二極管等元器件插置與安排好的電源板上。

　　3、焊接：

　　(1)將燈板上的所有二極管和2根導線(xiàn)都焊接好;

　　(2)將電源板上的所有元器件都焊接好;

　　(3)將燈板、燈杯、電源板用導線(xiàn)連接好，焊接在一起。

　　4、調試：所有焊接任務(wù)完成后，整理一下，嚴禁燈板與驅動(dòng)電源接觸，嚴禁與其他金屬或人體接觸，斷電狀態(tài)下，將焊好的LED節能燈杯裝進(jìn)燈座，通電測試燈亮與否

　　三、實(shí)習總結或體會(huì )

　　首先，總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這一周的實(shí)習，我學(xué)到了很多的技巧和知識，我個(gè)人覺(jué)得這些知識在我們以后的生活和工作上都會(huì )有很大的幫助，所以，我這一周也一直都很認真的完成了實(shí)習的任務(wù)。完成這些任務(wù)之后，使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養了團體間的攜手和作能力，在遇到困難方面，也懂得了如何去解決，很喜歡這一次的實(shí)習。

　　這一次的實(shí)習，是真真切切的讓我們每個(gè)人自己動(dòng)手來(lái)操作，而不是像之前的一些實(shí)驗課一樣，基本都是照著(zhù)老師的示范來(lái)操作，那樣沒(méi)有一點(diǎn)的實(shí)際意義性，因為基本學(xué)不到知識。這次實(shí)習是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會(huì )有觸電的危險，還有燒毀儀器，所以，實(shí)習的第一天，張老師和胡老師就先給我們上了一節關(guān)于安全用電的課，這是非常必要的。同時(shí)，在每一天的實(shí)習開(kāi)始前，老師也會(huì )再次囑咐我們，安全第一，不能馬虎，通電前一定要讓他們檢查過(guò)沒(méi)問(wèn)題才可以接通電源。

　　第一天，我們只要是學(xué)習一些有關(guān)于用電安全的知識、一些常用工具的認識和使用、掌握一般照明電路的組裝、掌握一般電器線(xiàn)路的安裝等四項實(shí)習內容，第一天還是比較簡(jiǎn)單的，所以我們呢完成的速度也是比較快的，我們組做完自己的任務(wù)后，還幫忙其他不會(huì )的一些同學(xué)完成他們的工作。對我個(gè)人而言，之所以可以這么得心應手的接完電路，并不是說(shuō)我比別的同學(xué)聰明，只是因為我自己平時(shí)在家會(huì )經(jīng)常鼓搗一些小的電器件，也在家親自安裝過(guò)一些家用電器和連過(guò)一些家庭用電的電路，已經(jīng)對這方面比較熟悉了，在實(shí)習過(guò)程中，操作起來(lái)自然而然會(huì )比較快的。雖然我做的比較快，也不代表我第一天沒(méi)有學(xué)到知識，我學(xué)到的知識還是挺多的。比如：之前，我是不會(huì )接雙控開(kāi)關(guān)的，但是經(jīng)過(guò)第一天的實(shí)習，我已經(jīng)掌握了如何接雙控的開(kāi)關(guān)了;也了解了漏電保護器、空氣開(kāi)關(guān)等小型配電器件的功能及安裝方法�？傊�，之后自己家中的電路連接應該是沒(méi)有問(wèn)題的了。

　　第二天，我們就學(xué)習三相異步電動(dòng)機的正反裝控制的接線(xiàn)方法及其使用方法。這是比較難的一項實(shí)習任務(wù)，又由于之前我們的理論知識也不夠好，所以操作起來(lái)就更難了。三相異步電動(dòng)機的正反轉控制實(shí)驗的接線(xiàn)比較復雜，很容易混亂，如果沒(méi)有電路圖，我們根本不知道怎么連接線(xiàn)路，剛開(kāi)始一直在那里發(fā)呆，因為不知道該如何下手，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師講解，知道電路圖上的一些符號是指什么器件，我們只需要按照電路圖來(lái)接就可以了，于是問(wèn)題也就簡(jiǎn)單了一點(diǎn)。開(kāi)工后，還是遇到了難題，那就是我們連的線(xiàn)根本沒(méi)有問(wèn)題，老師也說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，但是電機就是沒(méi)有絲毫的轉動(dòng)，我們也查不出來(lái)問(wèn)題，后來(lái)，老師的檢查，發(fā)現是其中

　　一個(gè)按鈕壞了，后來(lái)?yè)Q了按鈕之后就正常了，但是也花了我們一天的時(shí)間，最后還是學(xué)到挺多的東西。第一次看著(zhù)電動(dòng)機通過(guò)自己動(dòng)手接線(xiàn)轉起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。

　　第三天，實(shí)習的任務(wù)和第二天的任務(wù)有點(diǎn)關(guān)系，因為都用到三相異步電動(dòng)機，并且都是控制三相異步電動(dòng)機，不同的是，今天要學(xué)習的是運用PLC來(lái)實(shí)現三相異步電動(dòng)機星/三角形換接啟動(dòng)控制的編程方法，用PLC來(lái)控制電動(dòng)機的運行于反向運轉。今天的難題主要是編程序和接控制電路，由于本來(lái)自己的編程技能就不是很好，又很久沒(méi)有編過(guò)程序了，都忘記了，幸好我的小伙伴還記得，所以，今天多虧他了，他讓我有找回了編程的知識�？刂齐娐泛偷诙�天的有些類(lèi)似，因為都用到接觸器，電路圖也會(huì )看了，所以，在電路連接方面就沒(méi)太大問(wèn)題了，經(jīng)過(guò)老師的知道一番，順利的完成了任務(wù)。

　　第四天和第五天，我們的實(shí)習項目主要都是焊接這一塊，用的事電烙鐵來(lái)焊接電子產(chǎn)品。之前我也接觸過(guò)電烙鐵，都是焊接的技術(shù)是在是差的不得了，通過(guò)周四一天的訓練，焊接的技術(shù)終于有所提高，感覺(jué)很開(kāi)心。最后一天就是完成一個(gè)LED節能等的裝配與焊接了，就是將一些整套的電燈配件通過(guò)電路板、焊接、導線(xiàn)等了解在一起，形成一件新的產(chǎn)品，自己做出了那個(gè)產(chǎn)品后感覺(jué)非常自豪，因為自己終于還是學(xué)到了技術(shù)。

　　通過(guò)幾天的實(shí)習，使我懂了許多的道理。這次我們的實(shí)習任務(wù)，雖然算不上很重，原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費一把勁，由于是兩位同學(xué)共用一個(gè)實(shí)習板，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì )最深。

　　下面總結一下我的個(gè)人體會(huì )：

　　這次的電工電子實(shí)習，我了解到了很多我平時(shí)都不會(huì )認真去注意的常識，比如安全用電常識、雙控開(kāi)關(guān)的連接;還有一些常用的低壓電器(比如說(shuō)布線(xiàn)時(shí)應把其他的線(xiàn)都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線(xiàn)，交流接觸器，繼電器等);電動(dòng)機的結構和銘牌意義;電動(dòng)機的正反轉控制電路的連接于使用;控制電路故障分析與排除等�？傊�，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。幾天次的電工對手親身體會(huì )到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線(xiàn)時(shí)線(xiàn)與線(xiàn)不能相交且要注意線(xiàn)最好是橫貫豎排來(lái)放置，這樣比較有條理，便于有故障的時(shí)候排查，也會(huì )更加美觀(guān)一點(diǎn)。

　　實(shí)習的過(guò)程的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了我自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結合，我覺(jué)得許多事情只要經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì )有收獲，收獲就意味著(zhù)我的電工電工實(shí)操的技術(shù)有了提高，為我今后的工作生活有奠定了更好的基礎，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，所以，再累再難我也會(huì )很樂(lè )意去學(xué)習。

　　實(shí)習結束后，讓我對今后的學(xué)習也有了深刻的反省。作為一個(gè)理工科學(xué)生，必須具備動(dòng)手實(shí)踐能力。電子電工實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力，和我們前兩周的測量實(shí)習的意義是一樣的，測量實(shí)習要求我們要畫(huà)出工程南樓的外部布置，掌握測量?jì)x器的使用方法，能夠自己動(dòng)手畫(huà)出圖紙來(lái)。而電子電工實(shí)習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗，不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了電子產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。其實(shí)，主要你肯去用心研究，很多問(wèn)題都可以很快解決的。

　　最后，通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)習，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的幾個(gè)電路安裝和連接是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙鐵的正確使用的方法。同時(shí)，增強了我的動(dòng)手打操作的能力。記得今年寒假的時(shí)候，家里剛剛買(mǎi)了新的電熱水器回來(lái)，但是廁所那里還沒(méi)有電插座，于是我自己就買(mǎi)工具回來(lái)接插座盒一個(gè)開(kāi)關(guān)，由于動(dòng)手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒(méi)有造大的安全事故，只是燒掉了保險絲，換掉就可以了。而通過(guò)這一次的電工實(shí)習，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì )了白熾燈的兩種的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì )了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。毅力很重要、細心也很重要、虛心更加重要，于是，自己會(huì )做的就要有毅力和細心慢慢完成，不會(huì )做的就虛心去請教同學(xué)或者老師，這樣才是好的學(xué)習習慣。