精選暑期實(shí)習報告
眼下正值暑假,不少學(xué)生都會(huì )利用暑假進(jìn)行實(shí)習,暑期實(shí)習報告模板。暑假實(shí)習報告怎么寫(xiě)呢?以下有一份暑假實(shí)習報告范文,僅供各位參考,希望大家能從中明白如何寫(xiě)實(shí)習報告。
2017年的暑假,在李老師的幫助下,我跟十幾個(gè)同學(xué)得到了到惠城區人民法院實(shí)習的機會(huì )。7月17號的上午,我們一行人早早來(lái)到法院,站在法院的大門(mén)口,感受到的是法院的神秘、神圣和莊嚴。雖然這天只是領(lǐng)了工作證,但是想到從明天開(kāi)始我將在法院工作一個(gè)半月,就心情振奮,因為我有信心做好每一件事情。 以下是我的實(shí)習報告總結:
第一次到法院實(shí)習,也是第一次從書(shū)本走向實(shí)踐。而這次,我實(shí)踐的地方是執行局。這樣一所基層人民法院跟全國絕大多數同級法院一樣,基本上縱向由院長(cháng)庭長(cháng)法官三級構成,橫向有民事庭、刑事庭、行政庭、審監庭、立案廳、執行局、法警大隊、辦公室、政治處等各種業(yè)務(wù)和行政機構構成。在執行局里學(xué)習工作,知道了執行局肩負著(zhù)每一案件在執行環(huán)節上的重要任務(wù),也體會(huì )到了各位法官、書(shū)記員還有執行大隊他們所有人工作的辛苦。盡管在當今法院的工作中存在著(zhù)“執行難”這一大難題,但他們依然是兢兢業(yè)業(yè),力圖把每一宗申請強制執行的案子都做好,為權利人拿回應有的利益。
在執行局的頭兩個(gè)星期里,做的最多的要數整理卷宗了。雖然這是一件很枯燥的事情,但是通過(guò)整理大量的卷宗,了解到原來(lái)有那么多種法律文書(shū),當中有執行申請書(shū)、判決書(shū)、各類(lèi)證據、強制執行通知書(shū)、裁定書(shū)等等,張組長(cháng)告訴我,發(fā)起每一個(gè)法律程序都至少以一種法律文書(shū)為前提,可見(jiàn)每一種文書(shū)的`重要了。了解的法律文書(shū)的種類(lèi),才開(kāi)始學(xué)習怎么制作法律文書(shū)。在黃書(shū)記員的指導下,我開(kāi)始學(xué)習打裁定書(shū),在法院的內部電腦系統里有各種法律文書(shū)的模板,所以學(xué)習制作法律文書(shū)并不困難。所以,在沒(méi)有出差的時(shí)候,就在辦公室里幫忙打打裁定,做一些復印、將做好的文書(shū)拿去蓋章、整理卷宗等日常的工作。
分配到執行局,跟法官們到外面出差的機會(huì )是比較多,這令我感受到法院執行工作的艱難以及對法官們處理當事人糾紛矛盾的實(shí)際能力要求之高,實(shí)習報告《暑期實(shí)習報告模板》。記得跟他們去順德查某公司的銀行帳戶(hù),在銀行遲遲不給辦理續凍手續的時(shí)候,黃法官寫(xiě)了一張傳票,假裝往窗口一塞,那負責人見(jiàn)狀便害怕到連忙說(shuō)好話(huà),乖乖的辦理了手續。還有一次,去一個(gè)欠農信社 款的農民家里強制執行,不料那老農拿起菜刀跟法院的執行人員對峙起來(lái)。面對這種突發(fā)的激動(dòng)場(chǎng)面,黃法官不慌不忙的跟老農講起理來(lái),曉之以理,動(dòng)之以情,最后讓老農心甘情愿的跟執行人員走。面對有能力支付卻無(wú)賴(lài)的被執行人應如何采取強硬的措施執行,面對狡猾轉移財產(chǎn)的當事人怎樣查出他們財產(chǎn)的真正去向并與他們在語(yǔ)言的交談中斗智斗勇等等,都需要極強的應變能力和處事技巧。因為從“達官貴人”到“三教九流”各種類(lèi)型的人都具有不同的特點(diǎn),抓住他們的特點(diǎn)并加以利用,因地制宜才能收到理想的效果。在實(shí)習期間,剛好碰到了號稱(chēng)近年來(lái)惠城區最大的案子,訴訟標的達到了三千多萬(wàn)。值得一說(shuō)的是,在案件執行的時(shí)候,在法律適用上萬(wàn)不可疏漏。被執行人被宣布破產(chǎn),按法律規定,首先償還的應該是工人的工資,如果法官裁定把破產(chǎn)企業(yè)的財產(chǎn)交付給了享有抵押權的銀行,那勢必引起工人的不滿(mǎn),這一點(diǎn)也是事實(shí)證明了的。這讓我覺(jué)得我還有很多專(zhuān)業(yè)知識要學(xué),更加覺(jué)得要好好利用在學(xué)校的有利條件和時(shí)間,好好學(xué)習,充實(shí)自己。
在法院的日子里,我學(xué)到的不僅僅是關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的知識,還懂得了很多做人的道理,懂得怎么跟人打交道,讓我開(kāi)始明白一個(gè)很淺顯卻常常被忽視的道理,要學(xué)會(huì )看人,因為不同的人總是扮演著(zhù)不同的角色的。當然,這些不是我此行的目的,只是我的額外的卻又是最大的收獲。
以上是我的實(shí)習工作總結。今次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。而且,我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。在這里,我要感謝在這期間所有幫助過(guò)我的人!
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