中專(zhuān)生實(shí)習報告（通用11篇）
充實(shí)的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，這次實(shí)習讓你有什么心得呢？為此就要認真思考實(shí)習報告如何寫(xiě)了。在寫(xiě)之前，可以先參考范文喔！下面是小編整理的中專(zhuān)生實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中專(zhuān)生實(shí)習報告 1
一、摘要
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)指尖，隨著(zhù)20xx年夏季的到來(lái)，我的中專(zhuān)三年時(shí)間即將結束，同時(shí)將近一年的頂崗實(shí)習也臨近尾聲了。頂崗實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。這一年來(lái)的實(shí)習，讓我真真正感受到了理論和實(shí)踐之間的距離，體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)踐的真諦。實(shí)習中的所見(jiàn)所聞讓我倍感自己的知識面還很窄很有限，需要更多的實(shí)踐鍛煉。通過(guò)實(shí)習，培養了我觀(guān)察問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；培養了團結合作精神，提高了組織觀(guān)念。自己所接觸的是真正的工作壞境，與在學(xué)校上課在電視里所見(jiàn)到的截然不同，這里有的更為豐富，所以這里也是人際關(guān)系的學(xué)堂，人際關(guān)系的復雜遠不是以前所能比擬的。當然，對于人際交往始終是要接觸學(xué)習的，只有接觸了才能真正的成長(cháng)，善于交際也是我們每個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生所要奮斗的目標之一。20xx年7月7日至20xx年7月5日，我在xxx限公司制造部數控車(chē)操作員崗位實(shí)習�，F將這些日子在工作中取得的成績(jì)和不足做個(gè)小結。一來(lái)總結一下經(jīng)驗，二來(lái)也對自己的工作情況有個(gè)系統的認識。
二、實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。畢業(yè)實(shí)習是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。頂崗實(shí)習與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系，頂崗實(shí)習是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，通過(guò)頂崗實(shí)習，自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認知，對今后的就業(yè)乃至一生起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
此次實(shí)習進(jìn)程大致如下：
�。�1）7月7日—6月15日在數控車(chē)操作員崗位進(jìn)行實(shí)習并記錄實(shí)習日志；
�。�2）6月16日—7月5日書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告并與指導教師交流；
�。�3）7月5日—7月7日上交實(shí)習報告和實(shí)習日志。
三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xxx有限公司是一家從事數控機床產(chǎn)品研制、生產(chǎn)及營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)一條龍的科技型企業(yè)，于20xx年6月份成立，注冊資金601萬(wàn)元。前身為莆田市涵江啟立機械廠(chǎng)，始建于19xx年，自主研發(fā)和生產(chǎn)系列精密平面磨床，企業(yè)效益顯著(zhù)。20xx年起，公司涉入數控機床研發(fā)。20xx年9月份公司順利通過(guò)ISO9001—2000標準質(zhì)量管理體系認證，同年11月份公司與中國科學(xué)院沈陽(yáng)計算技術(shù)研究所有限公司進(jìn)行數控技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)合作，聯(lián)合開(kāi)發(fā)“基于同步串行總線(xiàn)（SSB）的開(kāi)放式數控系統”技術(shù)，并運用該技術(shù)生產(chǎn)立式加工中心機（數控銑床），市場(chǎng)前景廣闊。20xx年7月至20xx年5月份，企業(yè)銷(xiāo)售收入1331萬(wàn)元，其中平面磨床銷(xiāo)售收入369萬(wàn)元，數控銑床銷(xiāo)售收入962萬(wàn)元，數控銑床收入占總收入xx%
四、實(shí)習崗位及工作內容
20xx年6月莆田威諾數控有限公司到我校招聘，經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以生產(chǎn)數控機床為主的企業(yè)。20xx年7月7日到公司報到，正式開(kāi)始頂崗實(shí)習的生活。我的崗位是：數控車(chē)操作員，主要學(xué)習編程，操作，刀具的選擇等。實(shí)習主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括。第一階段，培訓，主要是安全，企業(yè)文化，規章紀律，產(chǎn)線(xiàn)理論學(xué)習培訓等等，第二階段，跟著(zhù)師傅學(xué)習和練習實(shí)踐，解決在現場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習經(jīng)驗和工作專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)部門(mén)考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會(huì )獨立在現場(chǎng)工作以及應對現場(chǎng)各種突發(fā)情況。
五、實(shí)習總結及體會(huì )
我所工作的崗位是一名數控車(chē)操作工，主要是加工零件，按照圖紙的要求進(jìn)行加工，還有機床性能的一些了解學(xué)習，一些簡(jiǎn)單故障的判斷，排除等。在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，都需要我們認真去解決，畢竟我們只是實(shí)習的學(xué)生要不斷的在工作中學(xué)習，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗。這就是我所做的工作內容。作為數控操作工收獲卻是豐盛的：幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習，使得自己對多種機械工具有了本質(zhì)的認識，已經(jīng)能熟練地進(jìn)行機床操作，對加工過(guò)程也有的較高的認識，至少開(kāi)闊了視野。我們在任何時(shí)候，都應該持一顆平常心去對待，在遇到質(zhì)量問(wèn)題是應當據理力爭，不能畏難而退，因此一個(gè)負責任的態(tài)度在心底誕生，不論學(xué)習、生活、還是工作，一顆負責任的心伴隨著(zhù)自己，使得許許多多的問(wèn)題迎刃而解，責任心往往是某些工作的動(dòng)力支柱。細節決定成敗，作為一個(gè)操作新手，短時(shí)間內頂崗需要極大地細心，避免出現重大事故，而細心在于對細節的關(guān)注，在面對大問(wèn)題時(shí)，要冷靜處理，將事件影響降到最低。在工作負責的同時(shí)，應當提高工作效率，合理的安排加工工序，規避因時(shí)間而造成的質(zhì)量問(wèn)題，所以，一個(gè)良好的工作學(xué)習的態(tài)度，又使得自己做事效率得到了提升，一個(gè)良好的'生活態(tài)度是一筆很貴重的財富，辦事的能力源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。
六、結束語(yǔ)
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利。通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應，開(kāi)始獨立的完成工作。頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。
感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝xxx有限公司給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝工程部的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。最后祝xxx限公司的前景更加輝煌，祝我們莆田華僑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校的明天會(huì )更美好，為社會(huì )培養更多人才，祝我們學(xué)校的領(lǐng)導和老師工作順利，家庭幸福美滿(mǎn)！
中專(zhuān)生實(shí)習報告 2
一、前言
數控中專(zhuān)的實(shí)習是我們學(xué)習和實(shí)踐知識的重要環(huán)節。
二、實(shí)習單位概況
我所在的實(shí)習單位是一家機械加工公司，主要從事精密機械零件制造和自動(dòng)化設備加工的生產(chǎn)工作。該公司具有一定規模和技術(shù)實(shí)力，擁有較為先進(jìn)的加工設備和精湛的技術(shù)水平。在這里，我有機會(huì )學(xué)習到很多有關(guān)數控加工的知識和技術(shù)，同時(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和溝通能力。
三、實(shí)習內容與收獲
1、實(shí)習內容
在實(shí)習期間，我主要參與了以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）了解和學(xué)習數控加工基礎知識，如編程、工藝參數設置、機床結構和維護等。
�。�2）擔任數控機床的操作工，參與零件加工、加工參數調整和質(zhì)量檢驗等。為了提高自己的動(dòng)手能力，我勤加實(shí)踐，不斷反思總結。
�。�3）與車(chē)間主管和技術(shù)人員交流溝通，了解生產(chǎn)進(jìn)度和零件質(zhì)量情況，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。
�。�4）積極參加公司內部培訓和講座，了解最新的數控技術(shù)和市場(chǎng)需求。
2、收獲
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)到了相關(guān)的`理論知識和技術(shù)，更重要的是提升了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。具體收獲如下：
�。�1）了解了數控機床的基本構成和工作原理。
�。�2）熟悉了數控編程和加工參數設置的方法和流程，能夠獨立進(jìn)行簡(jiǎn)單的零件加工。
�。�3）提高了自己的動(dòng)手能力和工作效率，不斷加深對機床操作的理解和認識。
�。�4）增強了與他人溝通協(xié)調的能力，明確問(wèn)題并及時(shí)解決。
�。�5）更加深入了解了機械加工行業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，為今后的學(xué)習和發(fā)展做好充分準備。
四、總結
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅加深了對機械加工行業(yè)的認識，更重要的是提高了自己的工作能力和綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習和發(fā)展過(guò)程中，我會(huì )更加注重實(shí)踐能力的提升，不斷深化自己對機床操作和數控加工技術(shù)的掌握。同時(shí)，我也會(huì )關(guān)注市場(chǎng)需求和技術(shù)發(fā)展趨勢，不斷更新自己的知識儲備，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分準備。
中專(zhuān)生實(shí)習報告 3
實(shí)習是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，因為實(shí)習生離畢業(yè)不遠了，就要出身社會(huì )了，而在離開(kāi)學(xué)校之前，學(xué)校會(huì )安排中專(zhuān)生外出實(shí)習，在實(shí)習當中會(huì )學(xué)到很多學(xué)校所沒(méi)有的東西。我主要是在一家汽修行業(yè)的公司從事前臺工作，以下是我的實(shí)習總結。
一、實(shí)習目的
在實(shí)習過(guò)程中，可以把學(xué)到的知識靈活的運用到工作當中去。在實(shí)習當中積累經(jīng)驗，為以后的工作打好基礎，讓以后的工作更得心應手。在工作當中會(huì )領(lǐng)略人情世故，社會(huì )經(jīng)驗，在工作中是怎么與同事們打好關(guān)系的，在以后的工作當中人際關(guān)系就會(huì )掌握的很好。
二、實(shí)習內容
實(shí)習的第一周，并沒(méi)有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著(zhù)手。我們只是簡(jiǎn)單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì )了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話(huà)的時(shí)候，懂得如何安撫客戶(hù)的情緒，如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。
從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候主要負責復印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開(kāi)始對于公司的`工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習積極辦事，做好份內事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
三、實(shí)習的感想
1、堅持，我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。
2、勤打雜，我們到公司去實(shí)習，公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜。這樣才可以更快地被公司同事接受，才會(huì )被領(lǐng)導認可，接下來(lái)才會(huì )被安排做一些重要的工作。
3、虛心學(xué)習，在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
中專(zhuān)生實(shí)習報告 4
一、實(shí)習目的：
通過(guò)這次實(shí)習，接觸到與政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強認識，培養和鍛煉綜合運用所學(xué)的基礎理論、獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐能力，為畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗我大學(xué)學(xué)習效果，為進(jìn)一步提高自身能力積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年12月22日至2110年15日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)高一（1）班
四、實(shí)習主要內容：
自12月19日在哈爾濱黎華社區的實(shí)習工作結束后，我于12月21日回到成都。于12月22日到達實(shí)習工作地點(diǎn)四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)。因這次實(shí)習單位是父親幫忙尋找的，所以在12月初就已經(jīng)和職業(yè)中學(xué)溝通好確定了我的實(shí)習任務(wù)。因考慮到我未曾在正式的單位實(shí)習過(guò)，所以在第一階段的社區實(shí)習工作結束后我以最快的速度回到了成都。實(shí)習時(shí)間為23天，也就是直到職業(yè)中學(xué)放寒假。根據高一（1班）的具體情況和我自身的條件，將工作時(shí)間分配為三個(gè)階段。其中第一階段為熟悉工作和理論學(xué)習，第二階段為正式和學(xué)生進(jìn)行接觸進(jìn)行思想輔導，第三階段開(kāi)展自己制定的“優(yōu)秀大學(xué)生輔導計劃”。
首先介紹一下成都市中和職業(yè)中學(xué)以及學(xué)生的具體情況。成都市中和職業(yè)中學(xué)是一所以教授職業(yè)技能為主文化教育為輔的綜合性職業(yè)高中。學(xué)校自20xx年起，響應國家號召，成為四川省藏區“9+3”免費教育計劃的具體實(shí)施單位之一，即接收培養來(lái)自四川省西部高原甘孜州的適齡學(xué)生。（藏區“9+3”免費教育計劃：自20xx年始，五年間，四川省預計每年組織1萬(wàn)名三州藏區學(xué)生到成都等地免費接受中職教育，由四川省財政資助每生每年學(xué)費2000元、補助生活費3000元、交通住宿、書(shū)本等雜費1500元，這些學(xué)生還被全部納入當地“城鎮居民基本醫療保險”。）而此次計劃的甘孜州生源文化程度參差不齊，其年齡跨度也較大。以我作為班主任助理實(shí)習的中和職中汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)部高一（1）班為例：汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)部高一（1）班全班共46名學(xué)生，分別來(lái)自甘孜州18個(gè)縣，其年齡最大的20歲，最小的15歲，其中5名學(xué)生只上過(guò)小學(xué)而未接受初中，而且這些學(xué)生因長(cháng)期生活在高原民族地方，性情較為豪放，學(xué)校中易發(fā)生打架斗毆等惡性 事件的發(fā)生。因此，職中教師沒(méi)有節假日，教師們輪班輔導看管學(xué)生，以防止不安全因素的發(fā)生。
我的實(shí)習生活從12月22日開(kāi)始，分為三個(gè)階段，其實(shí)習內容主要有：1作為高一（1）班的班主任助理協(xié)助班主任老師進(jìn)行班級日�；顒�(dòng)安排和管理。2對班內46名來(lái)自甘孜州的藏族學(xué)生進(jìn)行思想心理輔導，幫助他們解決其面臨的心理思想等方面的問(wèn)題。3替高一（1）班的學(xué)生邀請了4位來(lái)自四川大學(xué)的大學(xué)生對其進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導和交流。4了解每位班級同學(xué)的具體情況幫助其制定成長(cháng)檔案和學(xué)習計劃。5協(xié)助班主任舉辦3期班團活動(dòng)，豐富班級學(xué)生生活。6配合整個(gè)職業(yè)中學(xué)的教學(xué)任務(wù)，在節假日督促學(xué)生學(xué)習生活。
自12月22日到12月26日是我初到中和職業(yè)中學(xué)的適應期，也就是熟悉工作和理論學(xué)習階段。在這階段中，我的.工作重心則是熟悉和了解班主任助理這份工作，熟悉整個(gè)學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格和高一（1）班的具體情況。高一（1）班的班主任陳老師為我準備了班級同學(xué)的具體的資料以及學(xué)校的自制光碟。我用了半天時(shí)間觀(guān)看了學(xué)校的光碟和學(xué)生的具體資料。12月23和12月24日，我作為班主任助理跟隨高一（1）班的全體同學(xué)全程聽(tīng)課。我認為，聽(tīng)課是我這次實(shí)習的必經(jīng)階段，其不僅能夠學(xué)習帶教老師的教學(xué)方法，也能熟悉這個(gè)班級。坐在最后一排，跟著(zhù)高一（1）集體聽(tīng)課時(shí)，我一方面了解職中的教學(xué)內容，另一方面通過(guò)觀(guān)察學(xué)生們的課堂表現從而對某些學(xué)生有了自己的直觀(guān)認識，從而為日后的實(shí)習工作的開(kāi)展打好基礎。聽(tīng)課時(shí)我做好筆記。課后，和在課堂上有“突出”表現的學(xué)生進(jìn)行交流，從而做到每聽(tīng)一節課都有體會(huì )，有收獲。因為這個(gè)班級學(xué)生的特殊以及他們這個(gè)年紀段的特殊心理，所以，我不能以我現在角度來(lái)看待他們的問(wèn)題。通過(guò)和陳老師的交流，我知道這些學(xué)生們幾乎都是第一次離開(kāi)家，在一個(gè)陌生的環(huán)境中生活學(xué)習。
通過(guò)兩天的全程聽(tīng)課，我和高一（1）班的學(xué)生相互有了一定的了解，更有幾個(gè)學(xué)生與我建立了良好的朋友關(guān)系。在和某些同學(xué)的私下交談中，我得知，因為學(xué)校的特殊管理制度（節假日必須請假出校，在規定的時(shí)間內歸校）學(xué)生們的生活圈幾乎全在不大的校園內�？紤]到這些學(xué)生仍處于愛(ài)玩貪玩的年齡，我向班主任陳老師和行政管理組的廖老師提出，希望能帶班級同學(xué)去離校不遠的黃龍溪古鎮游玩。對于此次活動(dòng)，我做出了較為詳細的規劃之后遞交給了行政組負責老師。雖然這次提議最終未被允許，但是從這次事件中，我也認識到自己考慮問(wèn)題的不周全：全班46個(gè)同學(xué)的郊游其安全問(wèn)題非常重要。和陳老師的交流后，陳老師的話(huà)讓我深受啟發(fā)。讓我深深感嘆作為教師，特別是這種特殊班級的老師，需要多強烈的責任感。所有工作光紙上談兵不行，任何工作都必須考慮到方方面面，要將學(xué)生的安全學(xué)生的需要為第一位，同時(shí)也要考慮實(shí)際情況。
四天的熟悉工作后，我和班級的學(xué)生較為熟悉了也了解了中和職業(yè)中學(xué)的教學(xué)情況。于是，開(kāi)始了我實(shí)習工作的第二階段（12月27日至1月6日）：正式和學(xué)生們接觸盡我所能提供幫助。在先前的四天準備工作中，我已從班級老師和自己的觀(guān)察中了解到班級某些比較特殊的學(xué)生的情況。來(lái)自甘孜州道孚縣的洛桑降措同學(xué)是一位十分內向的男生，在未來(lái)到中和職中前，他只上過(guò)小學(xué)五年級就輟學(xué)在家放牛。來(lái)到中和職中后，他和同校同學(xué)發(fā)生過(guò)好幾次沖突。從我的課堂觀(guān)察來(lái)看，我發(fā)現洛桑對汽車(chē)修理課表現出了極大地興趣，也只有在汽車(chē)修理課上他才會(huì )表現出積極地一方面。因此，我認為，洛桑并不像大家所認為的那樣是個(gè)不合格的學(xué)生，他對于學(xué)習是有興趣的。我想，我也是一名來(lái)自大山里的孩子，我知道從大山里出來(lái)的學(xué)生在大城市的學(xué)習生活中，往往都會(huì )有一點(diǎn)自卑�；蛟S，洛桑和當年的我一樣因為自卑所以用了不大恰當的行為掩飾自己的內心。于是，在得到陳老師的允許后，我正式開(kāi)始接觸洛桑降措同學(xué)。我不得不說(shuō)，其過(guò)程很不順利。洛桑對我不是很友好，和我說(shuō)話(huà)也不理不睬的。這讓我一度很苦惱。后來(lái)考慮到洛桑對我的排斥，我決定和他的朋友們交流一下。在通過(guò)不斷地交流，洛桑對我的排斥少了一點(diǎn)，可惜的是直到我實(shí)習結束，我也未和他深入交流過(guò)，更別提盡所能給他一定幫助。
相比之下，另兩個(gè)常打架的男生劉傳龍河李東毅卻和我相處得卻比較好。通過(guò)聊天，我發(fā)現劉傳龍和李東毅常和別的同學(xué)發(fā)生沖突，一方面和他們年輕氣盛有關(guān)系，另一方面與其他同學(xué)特別是非“9+3”的學(xué)生對他們的歧視有很大關(guān)系（少數民族學(xué)生因來(lái)自經(jīng)濟落后區，在大城市求學(xué)生活遭歧視的情況在成都市是比較普遍的）。這些來(lái)自高原大山的學(xué)生的自尊心很容易受到傷害。我以朋友的身份和他們交流，以自己的親身經(jīng)歷告訴他們，要想不被別人歧視自己就必須有能力。我鼓勵他們，希望他們能找到自我。雖然我很想幫助他們改變這個(gè)大環(huán)境，可是我一個(gè)人的力量真的太弱小了，我只能盡力幫助他們正確地看待這種不公正的對待。同時(shí)我根據班級某些同學(xué)的具體情況，幫助他們制定了他們的學(xué)習計劃。在這一周中我也聯(lián)系到我高中的同學(xué)4位四川大學(xué)的在笑大學(xué)生。他們愿意在他們放假后抽時(shí)間來(lái)中和職業(yè)中學(xué)跟高一（1）班的同學(xué)們進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導和深入交流。
我的第三階段的實(shí)習工作就顯得非�，嵥�。在這一階段中，在得到班主任陳老師和學(xué)校行政組的同意后，我安排我四川大學(xué)的同學(xué)分別來(lái)到中和職業(yè)中學(xué)和學(xué)生們進(jìn)行了交流。這也就是我的“優(yōu)秀大學(xué)生輔導計劃”。我的四位同學(xué)分別來(lái)自四川大學(xué)法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院和理學(xué)院，都曾是我高中母校的佼佼者。為了能使這次計劃較成功地舉行，我實(shí)先和四位溝通好，確定了交流的具體內容，同時(shí)和班級老師和同學(xué)們溝通好，決定于1月9、10兩天的19點(diǎn)到20點(diǎn)30進(jìn)行這次活動(dòng)（每天這段時(shí)間是“9+3”學(xué)生休息和娛樂(lè )的時(shí)間）。而四位大學(xué)生如期來(lái)到中和職業(yè)中學(xué)和同學(xué)們進(jìn)行了交流輔導。高一（1）班的學(xué)生都很喜歡這4個(gè)大哥哥大姐姐，交流會(huì )氣氛很熱烈。高一（1）班同學(xué)們很好奇大學(xué)生活的具體情況，甚至聊到了大學(xué)戀愛(ài)等問(wèn)題。我認為這次交流會(huì )是比較成功。在進(jìn)行了“優(yōu)秀大學(xué)生輔導”計劃后，因臨近學(xué)生的期末考試，所以我的實(shí)習工作就以看管和輔導他們的學(xué)習為主，同時(shí)也幫助陳老師整理一些資料。
1月15日，職業(yè)中學(xué)的課程結束，我的這次實(shí)習工作也隨之結束。在這次實(shí)習中，我收獲頗多。
五、實(shí)習總結
在這次實(shí)習中，我有以下幾點(diǎn)深刻地體會(huì )：1做事要有責任感，做任何事之前都應考慮周全，要以工作的切實(shí)實(shí)施為重。2工作室要講究方法的，特別是和學(xué)生的交流溝通時(shí)要講究技巧的。要切身地從他們的角度為他們著(zhù)想。3要有創(chuàng )新意思，要敢想敢做。有新的想法就應考慮它的可行性，切實(shí)地增加工作的效率。
六、自我評價(jià)：
雖然擔任成功地進(jìn)行了某些活動(dòng)，但主要還是在這里給自己提出批評：做事太想當然，未能做出全面而準確的估計。在工作中未能講究方法導致工作受阻。
七、對實(shí)習工作提出建議
希能得到與自己專(zhuān)業(yè)更為對口的實(shí)習工作。
八、致謝：
感謝在實(shí)習過(guò)程中，中和職業(yè)中學(xué)老師們的鼓勵和支持，感謝汽車(chē)技術(shù)部高一（1）班的同學(xué)們的配合與理解，使我能夠在工作中一直堅持下來(lái)。
中專(zhuān)生實(shí)習報告 5
實(shí)習同學(xué)：
x醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護理系x級學(xué)生
實(shí)習單位：
x醫院
實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年x月8日
醫院帶教老師：
xx(骨科護士長(cháng))
第一部分
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，"時(shí)間乃是最大的革新家"，當時(shí)還不以為然，現在通過(guò)我們的實(shí)習情況才深有體會(huì )。我們的實(shí)習月報從x月x日，x月x日…轉眼間被時(shí)間革新到x月8日;我們的實(shí)習心態(tài)和內容也隨時(shí)間的革新不斷發(fā)生著(zhù)變化�；蛟S只有實(shí)習的意義不會(huì )變，那就是：
1、用護理理論指導臨床實(shí)踐，在臨床實(shí)踐中鞏固豐富護理理論;
2、完成由標準的學(xué)生向護士角色轉變，認清自己的位置，體會(huì )到學(xué)習和技術(shù)的重要性;
3、認真學(xué)習護理知識，為將來(lái)就業(yè)打好堅實(shí)的基礎;
4、增加對社會(huì )現實(shí)的了解，感受社會(huì )的氣氛，職場(chǎng)的氛圍，從而變得成熟，學(xué)會(huì )蛻變。彈好學(xué)生向職業(yè)人身份轉變的前奏曲;
5、學(xué)習溝通、人際關(guān)系處理、管理等多方面的社會(huì )技能，將來(lái)盡快適應社會(huì )生活;
6、順利完成實(shí)習工作，拿到實(shí)習的學(xué)分，順利畢業(yè)。
第二部分
實(shí)習第一階段剛到醫院時(shí)我們對所有的工作都充滿(mǎn)好奇，但是老師并不會(huì )放手讓我們做些什么，那時(shí)甚至抱怨老師對我們的不信任，后來(lái)才明白那段時(shí)間應該是我們了解科室布局情況，了解護理的基本工作，適應新環(huán)境和發(fā)揮"拿來(lái)主義"的時(shí)候，我們可以有足夠的時(shí)間觀(guān)察學(xué)習不同老師的工作方式，并根據科室情況制定自己的實(shí)習計劃;第二階段在觀(guān)察和了解護理工作中我們經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，緊接著(zhù)在不忙的情況下老師開(kāi)始給我們創(chuàng )造動(dòng)手操作的機會(huì )，接觸輸液、打針、換液這些基本的操作，在這個(gè)階段老師并不要求我們做的很快，他們會(huì )很耐心的糾正我們操作不對的地方，只要求我們"穩"，這個(gè)階段相對時(shí)間較長(cháng)，我們還曾抱怨為什么老師對我們一直不放手�，F在才明白那段時(shí)間是老師幫我們養成良好操作習慣的重要時(shí)期;第三階段也就是現在的我們，由于季節的原因，來(lái)醫院的病人越來(lái)越多，如果在第二個(gè)階段自己急于求成沒(méi)有把握好不同階段的實(shí)習重點(diǎn)，現在可能都在糊涂中機械的操作，因為老師不再有那么多的時(shí)間監督我們的操作是否正確，老師會(huì )讓我們自己去做很多事情，甚至會(huì )讓你一個(gè)人上一個(gè)班，很簡(jiǎn)單現在要求速度了，第二階段和這個(gè)階段綜合起來(lái)，就是工作效率。我想如果前兩個(gè)階段沒(méi)有把握好今后還不努力糾正的話(huà)，或許就是護士分檔次的一個(gè)臺階。自我感覺(jué)這個(gè)階段也是考驗我們心態(tài)的重要時(shí)期，也正是在這個(gè)階段，部分獨立的`我們形成自己的職業(yè)性格。
下個(gè)月我們的實(shí)習重點(diǎn)應該會(huì )有新的變化，我們很期待在這個(gè)階段的實(shí)習過(guò)程中我們在帶教老師的指導下了解并熟悉了各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的用藥原則、護理措施和急救措施，能夠把所學(xué)的知識很好的運用到實(shí)際工作中。能及時(shí)、準確觀(guān)察病情并發(fā)現病情變化，作出準確判斷，并及時(shí)向醫生匯報，從而有利于治療和護理。
我們每三個(gè)星期換一個(gè)科室，每個(gè)科室都有屬于自己的特點(diǎn)，已經(jīng)實(shí)習了五個(gè)月的我們，老師很少主動(dòng)給我們講東西，因為老師們并不知道我們什么地方不懂，這就需要我們進(jìn)入每個(gè)科室之前復習理論知識，進(jìn)入科室之后結合臨床知識，找出自己的疑惑主動(dòng)問(wèn)老師，從而提高自己。
中專(zhuān)生實(shí)習報告 6
實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月9日
實(shí)習地點(diǎn)：
xxx
實(shí)習內容：
在李組長(cháng)的指導下，學(xué)習國家相關(guān)的規章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。
�。ㄒ唬┙ㄖ䦟W(xué)知識參觀(guān)東郊初中建筑工地了解分析以下內容：
1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
�。ǘ┓课輼嬙焱ㄟ^(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容
1、了解該建筑物的.結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)；
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)；
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造；
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
�。ㄈ┙ㄖ牧贤ㄟ^(guò)去建筑工地實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
�。ㄋ模┙ㄖ┕ねㄟ^(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。
�。ㄎ澹┗A
1.基礎選用類(lèi)型采用獨立基礎，基底標高為-5.10M 2.鋼筋基礎地面應作強度等級為C10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100
3.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
�。┑鼗�
1.地層土性描述：基礎應置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值F=350KPa 2.基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設計人員機參加。
3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。
4.基礎開(kāi)挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
中專(zhuān)生實(shí)習報告 7
一、實(shí)習目的：
通過(guò)在銀行的實(shí)習，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、實(shí)習單位：
中國農業(yè)銀行xxx支行
四、實(shí)習內容：
實(shí)習期間，在單位指導老師的幫助和指導下，我熟悉了助學(xué)貸款的業(yè)務(wù)流程，基本掌握了掃描儀、打印機等電子設備的操作�，F將專(zhuān)業(yè)實(shí)習的具體情況作如下報告。
1、實(shí)習過(guò)程
此次實(shí)習是在農行xxx支行的金融超市(即個(gè)人貸款服務(wù)中心)進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
(一)了解實(shí)習單位基本情況、中國農業(yè)銀行個(gè)人貸款的業(yè)務(wù)品種(如：個(gè)人公積金住房貸款、小額擔保貸款、個(gè)人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)貸款、個(gè)人消費貸款等)。由于目前的實(shí)際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。農行也是如此。所以,銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實(shí)是將款貸給商家,然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人,個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),審查商家的證件是否齊全而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押,最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車(chē)貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。
(二)掌握常用電子設備的基本操作：在農行客戶(hù)資料都要存有電子檔案(即客戶(hù)資料的掃描文件，因此在此情況下要求每一個(gè)員工都要會(huì )使用掃描儀)，而且在建立客戶(hù)檔案時(shí)需要許多客戶(hù)資料的復印件這也讓每一個(gè)員工不得不學(xué)會(huì )使用復印機;
(三)學(xué)習助學(xué)貸款的相關(guān)知識(主要是助學(xué)貸款的還款)，助學(xué)貸款還款的起始時(shí)間是畢業(yè)當年8月1號，并在農行簽訂還款協(xié)議。
2、實(shí)習內容
在剛到實(shí)習單位實(shí)習時(shí)，由于對業(yè)務(wù)的不了解，總是不知所措，看著(zhù)那么多事情卻無(wú)從下手，只得在旁邊看著(zhù)別人忙碌的身影，心中彌漫著(zhù)失落的情緒，同時(shí)還帶著(zhù)強烈的期盼，期盼著(zhù)指導老師能夠盡快的給我安排工作,當然還有著(zhù)強
實(shí)習報告實(shí)習報告格式實(shí)習報告注意事項土木工程實(shí)習報告會(huì )計實(shí)習報告計算機IT實(shí)習報告
烈的學(xué)習欲望，希望能夠盡快的掌握與農行工作相關(guān)的知識，盡快的融入這個(gè)實(shí)習單位里，盡快的擺脫那種無(wú)所事事的狀況。于是在期盼中，我在指導老師旁邊默默的觀(guān)察著(zhù)，用心的學(xué)習著(zhù)，力爭記住指導老師處理業(yè)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節，努力學(xué)習著(zhù)指導老師處理業(yè)務(wù)的方法與處理問(wèn)題的方式。
當然那種失落的情緒并沒(méi)有持續下去，因為就在我滿(mǎn)腹思緒的時(shí)候，我的任務(wù)來(lái)了!于是我帶著(zhù)躍躍欲試的心情開(kāi)始了假期的實(shí)習。謝經(jīng)理無(wú)疑是一個(gè)很好的知道老師，安排工作是由簡(jiǎn)單到復雜，由分支到整體，讓我們的學(xué)習循序漸進(jìn)，逐步掌握整個(gè)業(yè)務(wù)流程，而且不會(huì )感覺(jué)到很難很復雜，同時(shí)也讓我們的工作變得有活力、有條理。
不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)悄然流逝，在謝經(jīng)理的幫助和指導下，我對這些業(yè)務(wù)的操作變得越來(lái)越熟練，已經(jīng)不像剛開(kāi)始的時(shí)候那樣，需要老師手把手的教著(zhù)。而我的實(shí)習也慢慢的接近尾聲。
3、對農行銀行管理方面的認識
眾所周知，中國農業(yè)銀行目前已經(jīng)是上市銀行。上市銀行由行政管理向經(jīng)營(yíng)管理轉變，各銀行紛紛開(kāi)展應用及管理系統的開(kāi)發(fā)建構，表明銀行信息化建設重點(diǎn)由綜合業(yè)務(wù)系統擴展到管理水平的管理信息系統，信息化建設的目標由原來(lái)的提高業(yè)務(wù)處理效率過(guò)渡到提高經(jīng)營(yíng)決策和綜合管理水平，由于農行本身對管理的認識起步較低，較晚。因此，出現了眾多管理上的問(wèn)題。
(一)管理信息化的實(shí)質(zhì)是管理中深層次的內容用到信息化的過(guò)程，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調整，因而阻力較大。并且，中國銀行業(yè)現在只注重于增加業(yè)務(wù)品種，如何提高業(yè)務(wù)處理效率，對于后臺管理成本管理涉足較淺。因此建立一個(gè)包括財務(wù)管理，人力資源管理等在內的強大的銀行后臺管理信息系統將十分必要。
(二)人情大于制度�？赡苁鞘苤袊鴥汕攴饨ㄖ贫鹊挠绊�,雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的,但真正能做到的卻很少。
(三)監管不力。在農行金融超市并沒(méi)有像營(yíng)業(yè)室那樣有監控，農行金融超市的工作人員都很隨意。
(四)銀行考核項目太多太雜,而且不科學(xué)合理,導致銀行內部為了爭業(yè)績(jì),假?lài)乐亍?/p>
(五)工作人員服務(wù)態(tài)度有待提高。在臨柜實(shí)習的那一個(gè)多星期,經(jīng)�？梢钥吹焦ぷ魅藛T聊天,而且柜員都比較有時(shí)間觀(guān)念,時(shí)刻看著(zhù)是不是到下班的時(shí)間了,甚至有部分會(huì )提前下班，這都極大的降低了農行的社會(huì )影響力,以及在人們心中的形象。在銀行業(yè)日益激烈的今天,只有以人為本,以客戶(hù)為上帝才能立于不敗之地。
五、實(shí)習的收獲與體會(huì )
這次實(shí)習，除了讓我對農行的助學(xué)貸款業(yè)務(wù)有了一定的了解，并且能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作外，我在其他方面也有有很大的收獲。作為一名一直生活在大學(xué)校園里的學(xué)生，這次實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我認識到不論是在學(xué)習中，還是在工作中，我們都必須有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，當天未完成的工作，哪怕是加班加點(diǎn)也要盡力在當天完成。處理業(yè)務(wù)的每一個(gè)細節都必須保持十足的精神狀態(tài)，不能有一絲一毫的馬虎與錯誤。因為四大商業(yè)銀行中，農行改革起步晚，存在的問(wèn)題又多-資產(chǎn)負債率低，壞帳多。資產(chǎn)準備率也是最低的`中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習報告實(shí)習報告。而且農行的各種業(yè)務(wù)都與客戶(hù)的權益密切相關(guān)。因此，作為一名農行員工都應該積極對待改革，并在改革中，以實(shí)際行動(dòng)履行一個(gè)員工的責任。
其次，作為工作人員，每個(gè)人都必須堅守自己的職業(yè)道德，并努力提高自己的職業(yè)素養，堅守工作單位各種規章制度。在農行我深刻的認識到這一點(diǎn)，尤其是農行工作人員對外的保密工作。
再次，在這次實(shí)習中我也接觸到了許多客戶(hù)，在處理業(yè)務(wù)過(guò)程中需要注意許多細節。比如：對客戶(hù)的態(tài)度，首先要用敬語(yǔ)，如你好，請在這里簽字，請慢走等;其次要有耐心，當客戶(hù)咨詢(xún)問(wèn)題時(shí)，我們要不厭其煩的為其解惑，當客戶(hù)有情緒時(shí)，我們不能也有情緒，時(shí)刻保持冷靜，讓我們的冷靜和耐心平息客戶(hù)的火氣。改善銀行與客戶(hù)之間的關(guān)系，拓展業(yè)務(wù)空間，發(fā)展利潤源泉。
最后，語(yǔ)言是溝通的重要橋梁，這一點(diǎn)我在實(shí)習中終于深刻的認識到。之前在學(xué)校時(shí)，我總是對學(xué)習本地方言不以為然，認為只要會(huì )說(shuō)普通話(huà)就行了，然而現在我才發(fā)現我大錯特錯。由于我是一個(gè)外省人，對本地的方言?xún)H僅處于聽(tīng)懂常用交流語(yǔ)言的水平，而且在農行實(shí)習過(guò)程中接觸到的大部分客戶(hù)都是本地人，指導老師及農行的工作人員也都用方言交流著(zhù)。
所以經(jīng)常會(huì )出現聽(tīng)不懂客戶(hù)與指導老師之間交流著(zhù)什么，聽(tīng)不懂客戶(hù)要表達什么，甚至有時(shí)候指導老師安排工作時(shí)也會(huì )在原地愣半天才醒悟過(guò)來(lái)。
通過(guò)這次近兩個(gè)月的實(shí)習，我對于實(shí)習期間的體會(huì )總結主要包括從自身能力、專(zhuān)業(yè)技能以及心理成熟方面等。在這家公司實(shí)習，我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握的更加牢固了，同時(shí)通過(guò)不斷的實(shí)際，自己的業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)技能得到了有效的提升，在心理上，我也逐漸走向了成熟，在處理事情上，我能的應變能力增強了以及在交際方面能力的提高，當然，在本次實(shí)習中我也發(fā)現到了自身存在的不足。譬如：自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握不夠牢固，原先認為只要用心牢記的一些知識就可以應用的很好，然而在通過(guò)實(shí)踐的時(shí)候，我發(fā)現其實(shí)并不是如此的，理論知識還需要與實(shí)踐相結合才能讓工作更具有效率。因此我決定了在以后的學(xué)習生活中，自己在對待實(shí)踐能力培養方面一定要多加注意，一定要多加鍛煉自己，努力讓自己變得更加優(yōu)秀，從而能在畢業(yè)后盡快的適應這個(gè)社會(huì )。
中專(zhuān)生實(shí)習報告 8
為了鍛煉自己，我在xx專(zhuān)營(yíng)店進(jìn)行維修實(shí)習活動(dòng)。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我對汽車(chē)4s店的整車(chē)銷(xiāo)售、售后效勞、維修、信息反響等有了一定的了解和深刻體會(huì )。在這三個(gè)月的實(shí)習中，我對汽車(chē)的保養以及保養的必要性有了深刻的理解�，F總結如下。
一、汽車(chē)保養方面
清潔汽車(chē)外表，檢查門(mén)窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門(mén)鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并去除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤(pán)的游動(dòng)間隙是否符合標準；輪轂軸承、轉向節主銷(xiāo)是否松動(dòng)。檢查離合器和制動(dòng)踏板的自由行程是否符合規定。
檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機后，觀(guān)察儀表工作是否正常，傾聽(tīng)發(fā)動(dòng)機有無(wú)異響。
檢查車(chē)輛有無(wú)漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。
發(fā)動(dòng)機油的更換。發(fā)動(dòng)機機油的作用主要是對發(fā)動(dòng)機進(jìn)行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……假設沒(méi)有機油，汽車(chē)的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般xxxx公里換一次機油。汽車(chē)制動(dòng)液檢查與更換：汽車(chē)行駛一定的時(shí)間就要檢查制動(dòng)液，必要時(shí)需更換。制動(dòng)液在使用一定時(shí)間后，會(huì )出現沸點(diǎn)降低、污染及不同程度的氧化變質(zhì)，所以應根據氣候、環(huán)境條件、季節變化及工況等及時(shí)檢查其質(zhì)量性能，做到及時(shí)更換。原則上，不同型號的制動(dòng)液不能混用，以免相互間產(chǎn)生化學(xué)反響，影響制動(dòng)效果。不同車(chē)型，使用的制動(dòng)液也往往不同。制動(dòng)液有礦物油型制動(dòng)液、合成型制動(dòng)液等類(lèi)型。
二、實(shí)習工作的認識
大學(xué)生實(shí)習活動(dòng)是一個(gè)從大學(xué)生活到社會(huì )工作的一個(gè)過(guò)渡階段。學(xué)校和社會(huì )的.差異很大，有些同學(xué)在學(xué)校時(shí)，對自己以后工作的事情考慮得少，準備得少，一旦步入社會(huì )，自己心理上就一片空白。在踏入社會(huì )時(shí)，對于自己到底要干什么工作，自己有什么技能，是什么料，都不是很有把握。因此，實(shí)習就顯得尤為重要。實(shí)習和正常上班沒(méi)有什么兩樣。如果實(shí)習時(shí)就沒(méi)有方向，那么，以后工作了，想找到方向就可能會(huì )走彎路。還有，對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，先就業(yè)再擇業(yè)是最好的。畢竟自己在學(xué)校里接觸社會(huì )少，專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作和運用能力與實(shí)際工作要求還是有一定的差距。不要一開(kāi)始就想著(zhù)自己要找到一份好工作，自己專(zhuān)業(yè)內的工作，自己喜歡的工作，這樣是不夠切合實(shí)際的。
三、實(shí)習建議
最好每天都能做工作日記，早上上班前寫(xiě)好自己在這一天的工作目標，工作中應該注意的重點(diǎn)問(wèn)題，有那些事情是要問(wèn)清楚的等。然后在每天下班前再看一下自己在當天做了那些工作，那些工作目標沒(méi)有完成，沒(méi)有完成，自己在以后的工作中應該注意那些問(wèn)題……這樣將是很重要的，經(jīng)�？纯磿�(huì )有很大進(jìn)步的。
在工作時(shí)，如果遇到一些不是很清楚的地方，一定要向上級或問(wèn)清楚，不能亂憑空想象，亂做，這樣做出來(lái)的東西很有可能會(huì )返工。在實(shí)習工作中，很有可能會(huì )碰到和你的頂頭上司發(fā)生矛盾的事。如果已經(jīng)發(fā)生了，你要思考會(huì )發(fā)生這樣的事，事情能不能防止，如果能防止，自己在以后的工作中就要注意些。在討論問(wèn)題時(shí)，要有自己的見(jiàn)解，不能人云亦云，沒(méi)有見(jiàn)解。工作中要踏踏實(shí)實(shí)，人人真真做，要多總結，多交流。雖然我在這家公司實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)也不短，但是我在這家公司卻學(xué)到了很多我們想學(xué)習到的知識，使我對汽車(chē)行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。我深知自己在學(xué)校學(xué)到的東西很有限，還有很多知識是我不知道的。
在實(shí)習期間我認真跟們學(xué)習汽車(chē)方面的知識，積極動(dòng)手，培養了我吃苦耐勞的精神，認真了解車(chē)身的構造。完成了汽車(chē)有關(guān)零部件拆裝的目的，到達了實(shí)習的要求，也使我在企業(yè)里，了解到了企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我不僅在自己的專(zhuān)業(yè)有了突破，也使我學(xué)習到關(guān)于企業(yè)管理方面的知識�？偟膩�(lái)說(shuō)，我成功的完成了這次實(shí)習，為我以后的工作道路起著(zhù)很重要的作用。
中專(zhuān)生實(shí)習報告 9
實(shí)習是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，因為離畢業(yè)不遠了，就要出身社會(huì )了，而在離開(kāi)學(xué)校之前，學(xué)校會(huì )安排中專(zhuān)生外出實(shí)習，在實(shí)習當中會(huì )學(xué)到很多學(xué)校所沒(méi)有的東西。我主要是在一家汽修行業(yè)的公司從事前臺工作，以下是我的實(shí)結。
一、實(shí)習目的
在實(shí)習過(guò)程中，可以把學(xué)到的知識靈活的運用到工作當中去。在實(shí)習當中積累經(jīng)驗，為以后的工作打好根底，讓以后的工作更得心應手。
在工作當中會(huì )領(lǐng)略人情世故，社會(huì )經(jīng)驗，在工作中是怎么與同事們打好關(guān)系的，在以后的工作當中人際關(guān)系就會(huì )掌握的很好。
二、實(shí)習內容
實(shí)習的第一周，并沒(méi)有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著(zhù)手。我們只是簡(jiǎn)單的分配到一些事務(wù)性的工作，如文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì )了如何去處理一些突發(fā)。比方在接到一些投訴的時(shí)候，懂得如何安撫客戶(hù)的情緒，如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。
從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候主要負責復印打字、文檔等的“雜活”，因為剛開(kāi)始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習工作必做的工作。雖然工作比擬繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習積極辦事，做好份內事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
三、實(shí)習的感想
1、堅持，我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的`想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己懊悔。
2、勤打雜，我們到公司去實(shí)習，公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜。這樣才可以更快地被公司同事接受，才會(huì )被認可，接下來(lái)才會(huì )被安排做一些重要的工作。
3、虛心學(xué)習，在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
四、實(shí)結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好時(shí)機的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
中專(zhuān)生實(shí)習報告 10
為了系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，從而加強我們對學(xué)會(huì )計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實(shí)踐的認知過(guò)，我來(lái)到了xx公司進(jìn)行會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習概況
實(shí)習的內容涵蓋了會(huì )計操作的全部基本技能--從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會(huì )計核算、成本計算到編制會(huì )計報告、年終結賬。
本次實(shí)習突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個(gè)企業(yè)的特定會(huì )計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機地結合起來(lái)，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟的變化相配套，開(kāi)闊視野，增進(jìn)我們對社會(huì )、企業(yè)的了解和認識，為即將進(jìn)入社會(huì )的我們從事財會(huì )工作打下很好的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習內容
審核填制記賬憑證的基本要求有：記帳憑證各項內容必須完整，記帳憑證應該連續編號，記帳憑證的書(shū)寫(xiě)應清楚、規范，記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯誤，應該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線(xiàn)注銷(xiāo);登明細帳，其中具體包括三欄式明細帳、數量金額式、多欄式;運用＂T＂形賬戶(hù)編制科目會(huì )總表，這是為登總賬所做的準備，它能反應這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì )計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
在記帳過(guò)程中，由于種種原因遇到了很多問(wèn)題，但是通過(guò)對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線(xiàn)更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn)。在實(shí)習中我也學(xué)會(huì )了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會(huì )功虧一簣，徒勞無(wú)功。
完成情況：通過(guò)老師的指導，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會(huì )計知識運用到實(shí)踐當中。能夠熟練的對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
建議：作為一名會(huì )計人員必然要與金錢(qián)打交道，每天要接觸許多錢(qián)，這就要我們每一位會(huì )計人員做到無(wú)私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢(qián)即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會(huì )計的.應該學(xué)會(huì )善于交際，與領(lǐng)導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來(lái)客戶(hù)打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會(huì )計原則、法規的基礎上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
四、總結和體會(huì )
通過(guò)這次的實(shí)習使我加強了對基礎會(huì )計各方面知識的記憶，也讓我發(fā)現了自己在哪些方面的不足，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救是這一次實(shí)習一大收獲。在實(shí)習中我學(xué)習到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識。這次是通過(guò)自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫(xiě)記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統的操作。在實(shí)習的過(guò)程中遇到問(wèn)題除了問(wèn)老師自己也意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì )計理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識，我想這也是這次實(shí)習的真正目的吧。
在這一次的實(shí)習中我除了對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識，在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)常抄錯數字或借貸寫(xiě)反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習，熟悉課本知識。
總而言之，這次的實(shí)習讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實(shí)踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實(shí)這一次實(shí)訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問(wèn)題，基礎、中級財務(wù)會(huì )計的知識模糊不清楚。
在實(shí)際操作的過(guò)程中，在發(fā)現有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有通過(guò)學(xué)習和實(shí)訓功過(guò)了，在課堂上認真的學(xué)習理論知識，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。
中專(zhuān)生實(shí)習報告 11
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計。為了提升自身素質(zhì)與會(huì )計操作技能，我于20xx年在一家企業(yè)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習簡(jiǎn)述
在實(shí)習期內，我努力把在學(xué)校獲得的理論知識應用到實(shí)踐中，盡量做到理論和實(shí)際相結合，遵照工作紀律，防止晚到與早退，切實(shí)履行領(lǐng)導交代的任務(wù)。這段實(shí)習生活讓我覺(jué)得豐富，每日乘坐公交，隨后徒步一段路到公司，工作、就餐、歇息、下班，作息規律而有序。實(shí)習不但檢驗了我在學(xué)校所學(xué)的理論知識，更讓我了解了社會(huì )的各種情況，懂得了分析社會(huì )問(wèn)題，加速我適應社會(huì )的過(guò)程，融入社會(huì )也變得更加容易。
二、公司介紹
我實(shí)習的公司是xx公司，它是一家由自然人投資或控股的有限責任公司，經(jīng)營(yíng)范圍包括家具及木器產(chǎn)品設計、生產(chǎn)銷(xiāo)售；家居設計和室內裝修；程序開(kāi)發(fā)與應用；電子產(chǎn)品、五金電器、家用電器、針紡織品、化工產(chǎn)品（不含危險品）、煤產(chǎn)品、鑄鐵、鋼材的批發(fā)和零售；酒店管理咨詢(xún)服務(wù)；機器設備的銷(xiāo)售及租用。財務(wù)部有一名財務(wù)主管、一名出納和兩名會(huì )計，我的指導老師是x會(huì )計。
三、實(shí)習過(guò)程
我剛到會(huì )計部，x會(huì )計就讓我先閱讀之前制作的會(huì )計憑據。原以為憑著(zhù)記憶與在院校學(xué)到的理論足夠掌握這些原始憑證，但這種浮躁的心態(tài)讓我忽略了會(huì )計工作的重要基礎——會(huì )計分錄，以致于后續x會(huì )計讓我試著(zhù)制單時(shí)才意識到其一片苦心。因此，我只能回家進(jìn)行自我補課，詳細學(xué)習公司日常業(yè)務(wù)所用的會(huì )計步驟。盡管會(huì )計分錄在課本上可以學(xué)，但一些如銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等則必須結合實(shí)際才能真正觸碰，進(jìn)而加深記憶。而且不但要了解他們，還需要將全部票據按月和日開(kāi)展收集整理，并用圖釘裝訂整齊，以便為記賬做準備。
在制作憑據后，接著(zhù)就進(jìn)到記賬階段。盡管記賬看似簡(jiǎn)單，重復性強，但如果缺乏耐心和細心，很難做好。因為一個(gè)小錯誤并非能夠拿筆簡(jiǎn)易修改了事；會(huì )計制度對每一步都有嚴格要求。比如，填錯數據必須用紅筆畫(huà)線(xiàn)并蓋緊責任人的章才能作廢。數字書(shū)寫(xiě)也有一定規范，筆跡要清晰、整齊，必須按專(zhuān)用格式填好，不能隨便撰寫(xiě)。此外，記賬時(shí)應準確理解每個(gè)清單分錄及總賬名字，不能隨便操作，不然借款額度將不能均衡。這些繁雜流程讓我害怕有絲毫馬虎，因為這是關(guān)系到公司財務(wù)的嚴重問(wèn)題，直接關(guān)系未來(lái)的發(fā)展規劃。
從我基本掌握制單到記賬的整個(gè)過(guò)程后，需要認真融合課本知識，總結手工記賬的實(shí)際操作。李會(huì )計認真地向我解釋各種銀行賬單的款式與填好方法，以及它們的實(shí)際用途，擁有基本了解后，學(xué)習起來(lái)便更游刃有余。
我還認真學(xué)習了《公司法》、《稅法》和《會(huì )計法》，真正從書(shū)本回歸到日常生活，細膩了解到本公司會(huì )計工作的全貌，學(xué)了多種經(jīng)濟事項的會(huì )計解決，并掌握了三種賬務(wù)軟件的實(shí)操。在實(shí)習期內，我利用這個(gè)寶貴機會(huì )認真工作，嚴于律己，虛心請教會(huì )計同事，加強學(xué)習會(huì )計理論和法律法規，并通過(guò)空閑時(shí)間學(xué)習和會(huì )計相關(guān)的知識，掌握了一些基本的'會(huì )計技能，進(jìn)而鞏固了在學(xué)校所學(xué)的知識，為日后進(jìn)入職場(chǎng)奠定了基礎。
令我印象深刻是指，領(lǐng)導安排公司的前輩教我如何解決綜合事務(wù)，例如申請營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)變更、申請一般納稅人及其合法節稅的技巧。在這個(gè)學(xué)習與實(shí)踐的過(guò)程中，我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)兼顧實(shí)務(wù)與理論的課程，盡管我在課堂上學(xué)過(guò)，但在和同事實(shí)際操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，感受到與書(shū)本仍有很多不同，工作實(shí)踐事務(wù)繁雜而復雜，唯有通過(guò)多多練習，才能真正掌握。
此次實(shí)習的主要目的在于觀(guān)查所學(xué)理論和公司實(shí)際操作之間的異同，了解內部控制的實(shí)施過(guò)程，如何落實(shí)新的會(huì )計政策以及新老政策的過(guò)渡，一些特殊賬戶(hù)會(huì )計解決等等。帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我在幾個(gè)月的時(shí)間里通過(guò)觀(guān)察與向領(lǐng)導、同事求教，逐漸對這些問(wèn)題擁有清晰的認知，達到實(shí)習的效果。除了與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，我還見(jiàn)識到很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的內容，包含公司運行、職工間的團隊協(xié)作精神、業(yè)務(wù)處理流程、管理制度實(shí)行情況及企業(yè)管理等。
同時(shí)，我也注意到公司存在的一些薄弱點(diǎn)，如內部控制相關(guān)的問(wèn)題，特別是現錢(qián)收支制度的執行狀況。這在現實(shí)小型民營(yíng)企業(yè)中比較普遍。作為一名會(huì )計實(shí)務(wù)人員，通過(guò)此次實(shí)習，我更加明確了將來(lái)的努力方向，包含實(shí)務(wù)能力、溝通能力、心理素質(zhì)與適應力等。
四、實(shí)習獲得
這次實(shí)習讓我感悟到積極進(jìn)取的重要性。只靠課堂上所學(xué)的知識是不夠的，因此我們需在其余時(shí)間不斷學(xué)習，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí)拓寬知識面。在日常工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多向別人求教。人際交往也十分重要，與人相處是一門(mén)藝術(shù)和技能，在今后的工作中一樣不可忽視。即將進(jìn)入社會(huì )的我們也將面臨正規的實(shí)習，我相信每一次經(jīng)歷都是一種積累，但這種積累將成為未來(lái)的精神財富。
【中專(zhuān)生實(shí)習報告】相關(guān)文章：
中專(zhuān)生的實(shí)習報告09-24
中專(zhuān)生的實(shí)習報告11-08
中專(zhuān)生實(shí)習報告08-01
中專(zhuān)生實(shí)習報告11-13