大學(xué)生非織造實(shí)習報告
篇一：非織造實(shí)習報告
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)一
南通麗洋新材料公司
公司產(chǎn)品主要有純熔噴超細纖維過(guò)濾材料 復合纖維熔噴濾材 生態(tài)型保暖棉 口罩及呼吸器過(guò)濾材料 液體滲透阻隔性材料 吸附棉吸油棉吸液棉 擦布系列， 醫療衛生材料主要參觀(guān)內容：此次主要參觀(guān)了該公司的過(guò)濾材料、吸油棉的加工流程，并切身參與了部分加工過(guò)程。
實(shí)習地點(diǎn)二
南通新綠葉非織造布有限公司
主要設備及其相關(guān)產(chǎn)品：
1、針刺類(lèi)：
�。�1）設備：低密度針刺生產(chǎn)線(xiàn)四條；高密度針刺生產(chǎn)線(xiàn)兩條；
�。�2）產(chǎn)品：土工布、脫脂棉空調被、人造革基布、汽車(chē)頂棚呢、航空阻燃毯、電熱毯、工藝氈和醫用吸水墊等。
2、縫編類(lèi)：
�。�1）設備：?jiǎn)问釞笨p編生產(chǎn)線(xiàn)三條；雙梳櫛縫編生產(chǎn)線(xiàn)兩條；
�。�2）產(chǎn)品：拖地布、麗新布、隔音布、床墊布等。
3、復合類(lèi)：
�。�1）設備：海綿類(lèi)復合生產(chǎn)線(xiàn)；膜類(lèi)復合生產(chǎn)線(xiàn)；環(huán)保無(wú)膠復合生產(chǎn)線(xiàn)；
�。�2）產(chǎn)品：環(huán)保無(wú)膠復合鞋襯、帽襯，海綿類(lèi)復合產(chǎn)品，PTEE膜復合過(guò)濾材料，TPU類(lèi) 高、中、低透膜類(lèi)復合服裝材料，PVC等其他膜類(lèi)復合產(chǎn)品。
4、熱熔類(lèi)：
�。�1）設備：熱熔生產(chǎn)線(xiàn)一條；
�。�2）產(chǎn)品：服裝用熱熔棉、羽絨復合絮氈。
主要參觀(guān)內容:主要參觀(guān)了新綠葉的兩條生產(chǎn)線(xiàn)，一條主要用于生產(chǎn)軍工產(chǎn)品，一條主要用于生產(chǎn)土工布，深刻認識學(xué)習了每條設備的具體加工工藝流程
實(shí)習感想：
通過(guò)對工廠(chǎng)中的生產(chǎn)設備，生產(chǎn)線(xiàn)及產(chǎn)品的設計制造過(guò)程等的參觀(guān)，我產(chǎn)生了感性的認識，認知了非織造技術(shù)加工設備與方法。在感受企業(yè)的工作環(huán)境與氣氛中，著(zhù)重認識了非織造技術(shù)的工藝流程后，我對專(zhuān)業(yè)的方向和就業(yè)崗位有了一個(gè)初步的了解，加深了對基礎理論及專(zhuān)業(yè)基礎理論課程的理解，為后續課程的進(jìn)行打下一定的基礎。
在非織造講座中，老師帶領(lǐng)我們先從基本概念理解非織造材料的真正含義，非織造工藝是基于縫編、機織、濕法等傳統工藝，采用新生產(chǎn)技術(shù)，運用纖維材料，進(jìn)行機械自動(dòng)化生產(chǎn)。其基本原理是纖網(wǎng)準備、成網(wǎng)、加固及后整理，其中成網(wǎng)工藝包括干法、聚合物擠壓和濕法三種成網(wǎng)方式。生產(chǎn)過(guò)程中纖維可作為主體材料、纏結材料、粘合材料或三者相結合的材料。同時(shí)，對于纖維的選用原則也基于以下三個(gè)標準：性能要求、工藝與設備適用性及價(jià)值，其中產(chǎn)品的性能主要取決于原料的性能。在此基礎上了解到，對于纖網(wǎng)質(zhì)量的評定，纖網(wǎng)結構其雜亂度越高則結果越緊密，并以MD:CM≈1為目標不斷對產(chǎn)品進(jìn)行改良優(yōu)化以達到最好的出產(chǎn)質(zhì)量。同時(shí)對水刺加固纖網(wǎng)、紡絲成網(wǎng)工藝及原理做了初步的了解。此次講座對將要去實(shí)習的南通新綠葉非織造公司的針刺的加固原理、各種針刺機構、性能、應用及工藝特點(diǎn)做了很好的理論鋪墊。
都說(shuō)理論知識是實(shí)務(wù)的基礎，在實(shí)習的過(guò)程中我深刻體會(huì )到理論知識與實(shí)際操作是有一定區別的，對于非織造工藝的真正掌握是需要將理論結合于實(shí)踐的。
本次實(shí)習所在的兩家企業(yè)都是非織造布的加工基地，但所用工藝卻存在較大差別，麗洋
公司以熔噴技術(shù)為主，生產(chǎn)工藝以聚丙烯為原料，通過(guò)高溫熔融、過(guò)濾，經(jīng)噴絲孔，在高速熱氣流的噴吹下形成短纖維，被吸附凝聚在成網(wǎng)簾上，加固成網(wǎng)形成熔噴布，再經(jīng)切片、包裝的后道加工完成產(chǎn)品生產(chǎn)的整套工藝。熔噴技術(shù)的核心是改變用高溫熱空氣帶動(dòng)熔體從噴空噴出的辦法，而是當熔體以纖維狀從噴孔中噴出時(shí)，經(jīng)過(guò)冷卻使纖維在低溫條件下成形，具有一定的結晶度和取向度，大大提高纖維的連續長(cháng)度，且纖網(wǎng)蓬松性、外觀(guān)和懸垂性好。 新綠葉公司以針刺技術(shù)為主，結合多種加工工藝形成完整的生產(chǎn)加工線(xiàn)。在師傅的細致講解下，我對該廠(chǎng)兩條主要生產(chǎn)線(xiàn)有了初步的了解。其中，一號線(xiàn)以滌綸為原料，經(jīng)過(guò)開(kāi)松、梳理、錫林、道夫、成網(wǎng)、針刺等工藝流程，主要生產(chǎn)軍工產(chǎn)品。二號線(xiàn)以丙綸為原料，經(jīng)過(guò)開(kāi)包機稱(chēng)量混合、粗開(kāi)松、精開(kāi)松、錫林、道夫、成網(wǎng)（交叉鋪網(wǎng)）、預針刺、主針刺、熱軋及切割等工藝流程，主要生產(chǎn)土工布、汽車(chē)頂蓬呢、擦拭布、人造革基布等填充材料。
此次的實(shí)習讓我對于非織造行業(yè)有了進(jìn)一步的思考，見(jiàn)習中我觀(guān)察到非織造產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵在于技術(shù)，對于麗洋和新綠葉這類(lèi)中小型非織造加工企業(yè)，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是生產(chǎn)線(xiàn)一體化，自動(dòng)化，所需員工精簡(jiǎn)，成本低，產(chǎn)銷(xiāo)快，產(chǎn)值高，同時(shí)非織造技術(shù)本身具有諸多加工優(yōu)勢，低污染，產(chǎn)品性能更加優(yōu)越，無(wú)疑會(huì )成為當今世界許多材料的替代物。的確符合朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的稱(chēng)謂。但不可否認的是中國的非織造業(yè)起步較晚，發(fā)展還不夠完善，較歐美等國家的非織造產(chǎn)業(yè)還存在很大的差距，尤其是在加工設備的性能上，當然引進(jìn)歐美先進(jìn)的加工設備并非不可，但勢必會(huì )對成本帶來(lái)很大的負擔，可以看出未來(lái)中國非織造市場(chǎng)的一個(gè)很大的空洞那就是設備的改進(jìn)，當然新增能力的設備不能完全依賴(lài)設備制造廠(chǎng)，可以采取引進(jìn)關(guān)鍵部件，然后根據產(chǎn)品要求自行改造完善。
基于對麗洋和新綠葉公司以及國內其他非織造公司的分析及非織造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況來(lái)看，有很大的發(fā)展空間需要目前培養的非織造人才去開(kāi)拓，我認為首先應注重軟技術(shù)開(kāi)發(fā)、提高技術(shù)與管理水平，結合我國國民經(jīng)濟的發(fā)展及我國的國情，不能指望在短時(shí)間內達到歐美的先進(jìn)水平，也絕對不應照搬他們的發(fā)展模式、照搬他們的產(chǎn)品。但必須迎頭趕上，必須拋棄過(guò)去的跟隨型、盲動(dòng)性的發(fā)展模式，必須要進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新，努力開(kāi)發(fā)自己的技術(shù)，研制適合我國的工藝與設備，中小企業(yè)即使使用較差的設備或非進(jìn)口設備，同樣可以在市場(chǎng)競爭中占有一席之地，并保持不斷發(fā)展的良好勢頭。其次是 纖維原料的開(kāi)發(fā)，特別是新型化纖、超細、雙組分及高性能纖維新產(chǎn)品的推出將為非織造布生產(chǎn)提供基礎，由此開(kāi)發(fā)出具有嶄新性能或者更好地適應最終使用性能要求的非織造布新品種的重要性，注意天然纖維及廢次纖維的充分開(kāi)發(fā)利用，為保護我們的地球，“綠色”原料將會(huì )更受人們青睞。再次，從非織造技術(shù)本身說(shuō)，應更多地應用組合技術(shù)，強調后整理，深加工的重要性，注重應用其他工業(yè)部門(mén)的新技術(shù)及物理、化學(xué)方面的新成果，擺脫其傳統紡織的烙印，成為生產(chǎn)新材料的一種重要手段，產(chǎn)品更多以復合材料的形態(tài)出現。
通過(guò)以上的分析，我更加堅定自己學(xué)習的信心，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，靈活運用于生產(chǎn)實(shí)際中，為未來(lái)非織造的發(fā)展貢獻一份力量.
篇二：非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結范文
《浙江大學(xué)優(yōu)秀實(shí)習總結匯編》
非織造材料與工程崗位工作實(shí)習期總
結
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結非織造材料與工程崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在非織造材料與工程崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的`實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不
到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合非織造材料與工程崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的非織造材料與工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在非織造材料與工程崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在非織造材料與工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對非織造材料與工程崗位工作的情況有了一
個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據非織造材料與工程崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成非織造材料與工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到非織造材料與工程崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對非織造材料與工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
篇三：最新非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
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目 錄
一、實(shí)習目的 ............................................................................. 2
二、實(shí)習時(shí)間 ............................................................................. 2
三、實(shí)習地點(diǎn) ............................................................................. 2
四、實(shí)習單位 ............................................................................ 3
五、實(shí)習主要內容 ..................................................................... 3
六、實(shí)習總結 ............................................................................. 4
�。�1）實(shí)習體會(huì ) ...................................................................... 5
�。�2）實(shí)習反思 ...................................................................... 6
�。�3）實(shí)習心得 ...................................................................... 7
七、致謝 ...................................................................................... 8
一、實(shí)習目的
隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，用人單位對非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，參加非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。
通過(guò)非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習，能夠讓我們學(xué)到了很多在非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高非織造材料與工程理論與實(shí)際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。只有把從書(shū)本上學(xué)到的非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。
二、實(shí)習時(shí)間
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間)
三、實(shí)習地點(diǎn)
杭州市濱江經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道
(修改成自己非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習地點(diǎn))
四、實(shí)習單位
杭州市振石教育集團(修改成自己非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位)
此處可以繼續添加具體你非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位的詳細介紹
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(修改成自己非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，從事非織造材料與工程領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作性質(zhì)以及非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)課堂上知識在實(shí)際工作中應用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
在單位實(shí)習期間，我從事的非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用非織造材料與工程知識處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習內容過(guò)程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現在大學(xué)里學(xué)非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)理論知識之外，更應該學(xué)習合同相關(guān)實(shí)踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)知識之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應用二級證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習生活除了掌握非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習到了很多在非織造材料與工程課堂上無(wú)法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎。
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