民校生實(shí)習報告

　　新學(xué)期伊始，民辦高校學(xué)生的課內外實(shí)踐正在緊張進(jìn)行，民校生實(shí)習中長(cháng)才干。學(xué)生通過(guò)參加所學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐及到用人單位實(shí)習，增強了學(xué)習的動(dòng)力，擴大了知識面，增強了就業(yè)信心。

　　機電一體化和建筑工程等專(zhuān)業(yè)中的實(shí)踐課占了近一半，為了讓學(xué)生更有效地學(xué)習這些專(zhuān)業(yè)課，北京人文大學(xué)安排學(xué)生入學(xué)第一個(gè)學(xué)期就到北京工業(yè)大學(xué)基地實(shí)習。參加金工實(shí)習的  小張說(shuō)，通過(guò)到工廠(chǎng)一線(xiàn)實(shí)際工作，回到學(xué)校后，他對教材里那些生硬的術(shù)語(yǔ)已不再陌生了。

　　除了安排學(xué)生實(shí)習以外，有的學(xué)校幫學(xué)生聯(lián)系實(shí)際工作崗位實(shí)習，北京美國英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)院的陳建霖在電臺實(shí)習時(shí)主要負責剪輯，這時(shí)他才發(fā)現在學(xué)校學(xué)到的知識很有限，許多東西要現學(xué)，經(jīng)驗交流。很快，他學(xué)會(huì )了看稿、看片、使用采編機，簡(jiǎn)單使用DPS軟件去剪片子。實(shí)習中的一段故事更是讓他一生難忘：有一次，一位剪輯師在做片子時(shí)由于太疲倦睡著(zhù)了。于是，陳建霖自己動(dòng)手剪輯剩下的帶子。剛做完，一位工作人員誤把他當成剪輯師，又給他一份主持人的錄制帶和配音帶，說(shuō)：“把這些帶子處理一下，我一會(huì )兒過(guò)來(lái)拿�！碑敃r(shí)嘴上說(shuō)好，接過(guò)帶子，他心里還是有些緊張。等那位剪輯師睡醒問(wèn)他做到哪兒了，陳建霖把做好的片子給他看，他看后吃驚地說(shuō)：“小伙子，有一套啊，將來(lái)一定是個(gè)不錯的后期編輯�！�

　　眼高手低是現今很多大學(xué)生身上存在的毛病。北京城市學(xué)院教育培訓中心有關(guān)老師說(shuō)，實(shí)習是個(gè)窗口，透過(guò)這個(gè)窗口，學(xué)生可以看到實(shí)際工作中更注重哪些能力，對比自己學(xué)習中的`不足。通過(guò)實(shí)習，王文濤說(shuō)，在學(xué)校時(shí)真的要抓緊時(shí)間學(xué)習，課余時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)會(huì )不一定代表你能勝任某項工作，熟練程度最重要，設法提高自己的工作效率也很重要，要給自己多一點(diǎn)希望，而不是埋怨。黃磊更是在實(shí)習中有了緊迫感，他被分配到電臺的網(wǎng)絡(luò )直播互動(dòng)欄目組，先從學(xué)習編輯每天節目所需短信開(kāi)始，逐漸學(xué)會(huì )使用調音臺、字母機，還有最核心的導播機。通過(guò)實(shí)習，黃磊想提醒學(xué)弟學(xué)妹們，要對自己有信心，對領(lǐng)導交給的工作別輕易說(shuō)不會(huì )，實(shí)習中同學(xué)們要“三敢”：敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢做。

【民校生實(shí)習報告】相關(guān)文章：

實(shí)習生實(shí)習報告模板(酒店實(shí)習生的實(shí)習報告)07-20

實(shí)習生實(shí)習報告12-07

實(shí)習生的實(shí)習報告06-12

實(shí)習生實(shí)習報告06-16

實(shí)習生實(shí)習報告04-15

中職生實(shí)習報告04-01

警校生實(shí)習報告01-12

工科生實(shí)習報告11-29

音樂(lè )生實(shí)習報告12-07