預算員頂崗實(shí)習報告

　　頂崗實(shí)習及答辯是學(xué)生完成教學(xué)計劃規定的全部學(xué)習領(lǐng)域課程的學(xué)習后，必須進(jìn)行的最后一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節，預算員頂崗實(shí)習周記20。通過(guò)這個(gè)階段的鍛煉，能培養學(xué)生具有綜合應用所學(xué)基礎學(xué)習領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)學(xué)習領(lǐng)域課程知識，獨立分析、解決一般建筑工程技術(shù)問(wèn)題的能力，使學(xué)生受到工程師的基本訓練，達到培養目標的要求，為學(xué)生成為一名合格的員工打下一個(gè)堅實(shí)的基矗

　　一、頂崗實(shí)習目的

　　頂崗實(shí)習是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的`能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊協(xié)作精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。從而，實(shí)現以下幾個(gè)目標：

　　1、知識目標：掌握一般建筑工程的建筑施工圖及結構施工圖的繪制和閱讀、建筑工程的預結算、施工組織設計的編制、工程招投標與合同管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識。

　　2、能力目標：能夠應用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，具備建筑施工圖及結構施工圖的識讀、施工組織設計的編制、建筑工程的預決算等相關(guān)的工作能力，具備頂崗工作的能力。

　　3、素質(zhì)目標：培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確自己所從事的工作與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，養成良好的職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問(wèn)題和協(xié)調各方面關(guān)系的能力。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年1月10日開(kāi)始——20xx年6月20日

　　三、實(shí)習指導教師

　　王美芬、鄭貴超、郝增寶、袁慶銘、王齊珍時(shí)、張騫、王美英、沈元軻、高娟、孔祥鵬、張斌、張璐

　　具體指導安排見(jiàn)頂崗實(shí)習指導教師安排表

　　四、實(shí)習單位的確定

　　有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習單位，但必須報建筑工程系并接受學(xué)校、系部實(shí)習指導教師的定期檢查。已提前就業(yè)的學(xué)生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習，其他學(xué)生有系部聯(lián)系實(shí)習單位，實(shí)習總結《預算員頂崗實(shí)習周記20》。

　　五、實(shí)習內容

　　工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要在建筑施工企業(yè)、造價(jià)咨詢(xún)公司的單位從事預算員、施工員、技術(shù)員、資料員、工程招投標與合同管理等崗位的技術(shù)及管理工作。在頂崗實(shí)習時(shí)間有限的前提下，考慮畢業(yè)生個(gè)人的意愿及發(fā)展方向，有針對性地頂崗實(shí)習。

　　(一)預算員崗位

　　1.熟悉圖紙會(huì )審記錄、設計變更通知單、技術(shù)通知單、工程簽證的內容;

　　2.掌握單位工程施工圖預算的編制原理及編制方法;

　　3.掌握工程形象進(jìn)度報價(jià)及結算程序;

　　4.掌握施工預算、工程結算、竣工決算的編制方法;

　　5.掌握工程應用軟件在工程計量與計價(jià)領(lǐng)域的應用;

　　6.熟悉工程施工合同的內容，了解投標報價(jià)的方式方法。

　　(二)施工員崗位

　　1.熟悉單位工程開(kāi)工前和施工過(guò)程中的各項準備工作;

　　2.熟悉圖紙自審的重點(diǎn)及圖紙會(huì )審程序;

　　3.掌握定位、放線(xiàn)、抄平工作及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵過(guò)程的技術(shù)復核工作;

　　4.熟悉有關(guān)的施工質(zhì)量驗收規范和操作規程;

　　5.了解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序;

　　6.掌握施工組織設計的主要內容，了解各施工班組、各專(zhuān)業(yè)施工隊伍之間的施工程序安排與協(xié)調組織;

　　7.了解技術(shù)質(zhì)量安全交底的內容及組織程序。

　　(三)資料員崗位

　　1.掌握工程技術(shù)檔案資料所包括的內容;

　　2.掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀(guān)測記錄、隱蔽工程檢查驗收記錄、技術(shù)質(zhì)量交底記錄等有關(guān)記錄;表格的編寫(xiě)方法，了解其簽字蓋章手續;

　　3.熟悉工程組織設計的審批程序，掌握施工組織設計的編制方法;

　　4.掌握文件資料的歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法。

　　(四)工程項目招投標與合同管理崗位

　　1.了解工程項目招標評標的組織程序;

　　2.熟悉工程項目招標文件的組成、內容，掌握招標文件的編制方法;

　　3.了解工程項目投標的程序，熟悉投標技巧;

　　4.熟悉項目投標文件的構成，掌握投標文件的編寫(xiě)、封裝等要求;

　　5.掌握合同評審、合同臺賬、合同變更等合同管理的內容。

　　畢業(yè)生也可根據自己實(shí)習崗位具體情況，確定實(shí)習內容。

　　六、實(shí)習組織管理

　　系實(shí)習領(lǐng)導小組負責總的協(xié)調和管理，工程造價(jià)教育教學(xué)部和各實(shí)習指導教師具體負責學(xué)生頂崗實(shí)習的指導與管理。自己聯(lián)系實(shí)習單位的學(xué)生，實(shí)習期間原則上由實(shí)習單位實(shí)施組織管理，指導老師不定期進(jìn)行指導檢查;系統一組織的實(shí)習，由負責指導教師和實(shí)習單位共同實(shí)施組織管理，系領(lǐng)導小組和對工程造價(jià)教育教學(xué)部實(shí)習工作進(jìn)行不定期日�；蛑攸c(diǎn)檢查。

　　頂崗實(shí)習前，以相應形式組織召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員會(huì )，明確實(shí)習目的、計劃、任務(wù)和要求，加強紀律、安全意識教育，職業(yè)道德和團隊精神教育。

　　七、實(shí)習要求及注意事項

　　l、實(shí)習期間，要聽(tīng)從工地施工技術(shù)人員的指揮，不得任意行動(dòng)。

　　2、實(shí)習期間回家天數不得超過(guò)兩天，嚴格完成實(shí)習任務(wù)。

　　3、嚴格遵守實(shí)習單位的一切規章制度和要求。

　　4、注意安全、杜絕事故，嚴格遵守操作規程和技術(shù)安全規定。

　　5、尊重工地技術(shù)人員和工人師傅。

　　6、愛(ài)護國家財產(chǎn)，愛(ài)護公共設施，損壞東西照價(jià)賠償。

　　以上紀律與注意事項應引起同學(xué)們的高度重視，違者，對實(shí)習成績(jì)酌情扣分，造成不良影響者，成績(jì)以零分計，并視情節輕重給予紀律處分。

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