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地質(zhì)實(shí)習報告結束語(yǔ)
導語(yǔ)：地質(zhì)泛指地球的性質(zhì)和特征。主要是指地球的物質(zhì)組成、結構、構造、發(fā)育歷史等，包括地球的圈層分異、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、巖石性質(zhì)、礦物成分、巖層和巖體的產(chǎn)出狀態(tài)、接觸關(guān)系，地球的構造發(fā)育史、生物進(jìn)化史、氣候變遷史，以及礦產(chǎn)資源的賦存狀況和分布規律等。以下是小編整理地質(zhì)實(shí)習報告結束語(yǔ)的資料，歡迎閱讀參考。
篇一：地質(zhì)實(shí)習報告結束語(yǔ)
我們這次的實(shí)習盡管確切地說(shuō)只有短短三天，不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，能把所學(xué)的知識運用到實(shí)習中更使我們提高了繼續學(xué)習的熱情。本次實(shí)習令我們加深了對地質(zhì)地貌學(xué)的了解，更深刻認識到了學(xué)習地質(zhì)地貌學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習成果，體會(huì )到達到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，并且學(xué)會(huì )了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細節，掌握地質(zhì)的野外考察的基本技能和研究方法。鞏固和加深了課堂所學(xué)知識，提高了我們的'觀(guān)察和分析地質(zhì)現象的能力。在野外我們也發(fā)現了很多教材理很多事物和我們親眼所見(jiàn)到的樣本是有差異的，因此我們要學(xué)會(huì )帶一種疑問(wèn)去求知，這樣學(xué)到的知識才是活的，否則就是讀死書(shū)。同時(shí)，這次實(shí)習使我們在思想上得到鍛煉，增強我們對專(zhuān)業(yè)知識的熱愛(ài)，也培養了我們關(guān)心他人，團結互助的風(fēng)尚。
篇二：地質(zhì)實(shí)習報告結束語(yǔ)
這一星期的實(shí)習，我深切地感覺(jué)到，只了解課本上的理論知識是遠遠不夠的，只有把理論和實(shí)踐有效地結合起來(lái)，才能把知識牢固地掌握，并熟練地應用到生產(chǎn)實(shí)踐中。我學(xué)會(huì )了野外地質(zhì)工作的基本方法，也學(xué)會(huì )了如何與人團結協(xié)作。這些天雖然辛苦，但留下了許多美好的回憶。同學(xué)們在生活上互相幫助，感情更加深厚了。老師不辭辛勞地跟在我們隊伍中講解，讓我們更加體會(huì )到了他們的偉大，從他們身上學(xué)到了敬業(yè)的精神，我想這也是作為一個(gè)地質(zhì)工作者必備的`精神素質(zhì)。這一星期的實(shí)習，令我在艱苦和學(xué)習中得到了成長(cháng)，是我人生道路上一次難忘的經(jīng)歷。
篇三：地質(zhì)實(shí)習報告結束語(yǔ)
實(shí)習的日子我們雖然有些累，但收獲了大學(xué)的課堂里沒(méi)有的.許多東西，不僅學(xué)到了地質(zhì)方面的許許多多的知識，也學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習，也學(xué)會(huì )了把書(shū)本的知識與實(shí)際結合，在未來(lái)的日子里我會(huì )繼續關(guān)心地質(zhì)情況，繼續學(xué)習，為將來(lái)的工作打下良好的基礎。為期一周的實(shí)習很快過(guò)去了，在老師的耐心講解下我們學(xué)到了很多，基本的認識并能清晰判斷以地質(zhì)構造，相信在以后的學(xué)習工作中都會(huì )對我大有幫助。
篇四：地質(zhì)實(shí)習報告結束語(yǔ)
針對上述幾大缺點(diǎn)不足，首先我們要在態(tài)度上認識到自己確實(shí)做的不夠，某些方面沒(méi)有聽(tīng)從老師的指揮；其次，有錯要改，既然犯了錯誤，存在不足就要改正，做到真正灑脫，實(shí)在的人�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。地質(zhì)工作是一項真正鍛煉人，使人獲得知識與磨礪的工作。我們要熱愛(ài)本職工作，發(fā)揚地質(zhì)工作者的優(yōu)良傳統，使祖國的地質(zhì)工作蒸蒸日上。二十幾天的付出，二十幾天的收獲，都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。我們得到了老師的認可，得到了實(shí)習基地領(lǐng)導的認可。二十幾天雖然短暫，相對于我們人生而言只是一個(gè)點(diǎn)，但是收獲的.卻是一生的回憶，謝謝學(xué)校能夠給于我們這個(gè)機會(huì )，我們相信，這次實(shí)習會(huì )給我們今后的學(xué)習工作態(tài)度帶來(lái)變化，會(huì )為我們的人生增添色彩!
篇五：地質(zhì)實(shí)習報告結束語(yǔ)
三天的實(shí)習很快就過(guò)去了，但是我們都意猶未盡，期望著(zhù)實(shí)習能夠再長(cháng)一點(diǎn)，我們可以學(xué)到多一點(diǎn)的野外實(shí)習知識。通過(guò)這三天的.實(shí)習，盡管不是很長(cháng)，但是我們卻學(xué)到了很多過(guò)去課本上講的但是不是很好理解的東西，也學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，鍛煉、提高了我們野外實(shí)習、考察的能力，為我們以后的學(xué)習和工作打了一個(gè)很好的基礎。我們期待著(zhù)下次實(shí)習的到來(lái)。
篇六：地質(zhì)實(shí)習報告結束語(yǔ)
針對上述幾大缺點(diǎn)不足，首先我們要在態(tài)度上認識到自己確實(shí)做的不夠，某些方面確實(shí)讓老師們傷心;其次，有錯要改，既然犯了錯誤，存在不足就要改正，做到真正灑脫，實(shí)在的人�！皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。地質(zhì)工作是一項真正鍛煉人，使人獲得知識與磨礪的工作。我們要熱愛(ài)本職工作，發(fā)揚地質(zhì)工作者的`優(yōu)良傳統，使祖國的地質(zhì)工作蒸蒸日上。最后，真誠感謝和我們同甘共苦的老師，感謝你們對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和諄諄的教導，更感謝你們教會(huì )我如何做人、如何做事。秦皇島實(shí)習將是我一生最寶貴的財富!
篇七：地質(zhì)實(shí)習報告結束語(yǔ)
為期三天的地質(zhì)實(shí)習結束了。雖然時(shí)間短暫，卻是我參加過(guò)的最有意義的野外實(shí)習。在實(shí)習中，同學(xué)們頂著(zhù)烈日，克服了種種困難，在老師的帶領(lǐng)下完成了一個(gè)個(gè)實(shí)習任務(wù)，雖然很辛苦，但是大家沒(méi)有一個(gè)人抱怨。通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了許多在蝕本上學(xué)不到的`知識，同時(shí)也對我們的家鄉有了一個(gè)比較深刻的了解。謝謝學(xué)校給我們提供這樣的實(shí)習機會(huì )，也謝謝老師給我們做的詳細的講解。
篇八：地質(zhì)實(shí)習報告結束語(yǔ)
短短五天的野外實(shí)習很快結束了，我們從中學(xué)到了不少東西。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課程的認識，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設的重要性。本次實(shí)習親眼見(jiàn)到了很多課本中描述過(guò)的地質(zhì)構造以及巖石，學(xué)會(huì )了羅盤(pán)的使用方法，練習了利用地形圖使用后方交會(huì )法確定自己的位置，練習了通過(guò)讀地質(zhì)圖來(lái)判斷當地巖層的年代、產(chǎn)狀等，深刻地感受了僅有課本上的.知識是不夠的，還要通過(guò)實(shí)踐才能真正地將知識化為己用。本次實(shí)習真的收獲了很多，感謝兩位老師一路辛苦的教導。
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