關(guān)于二年級語(yǔ)文下冊第二單元試卷
一、小猴跳高最厲害。(看拼音，寫(xiě)漢字)
二、小馬110米欄最勇猛。
1.比一比，再組詞。
2.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
暖洋洋
又白又胖
雨越下越大
3.讀一讀，把黑體詞語(yǔ)換成意思相近的詞。
(1)六一兒童節時(shí)，我們穿上了美麗的衣裳。()
(2)我們一起度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光。()
4.用“√”選擇括號里正確的詞語(yǔ)。
(青青清清)的河水(倒到)映著(zhù)小橋、綠樹(shù)和(清青)山。河岸上長(cháng)(chánɡzhǎnɡ)著(zhù)許多桃樹(shù)。
三、拉拉隊員“加油”忙。
1.彎彎的月亮()小船。
2.我們要()郎爭學(xué)習，懂得感恩。
3.一頭大()從遠處走來(lái)。
四、小牛舉重得第一。(多選題)
《春雨》一詩(shī)中說(shuō)是“好雨”的原因是()
A.這場(chǎng)雨是春天夜晚下的。
B.這場(chǎng)雨是莊稼正需要的時(shí)候下的，很及時(shí)。
C.這場(chǎng)雨是夜晚下的，細如牛毛滋潤萬(wàn)物，又不影響人們白天工作、休息。
五、觀(guān)眾席里，歡呼聲不斷。
1.照樣子，寫(xiě)句子。
例：蠶姑娘脫下舊衣裳。蠶姑娘換上新衣裳。
蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。
(1)我們來(lái)到花園里。我們來(lái)到草地上。
(2)端午節，我們一起包粽子。端午節，我們一起賽龍舟。
2.把句子補充完整。
(1)春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，遠遠望去，像。
(2)孩子們戴著(zhù)鮮艷的'紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)美麗的衣裳，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，像。
六、大熊拳擊打得棒。(根據課文內容填空)
1.從里鉆出來(lái)的又又的蠶姑娘，一共睡了次。
2.我能默寫(xiě)《春雨》。
3.《快樂(lè )的節日》一文中，從小鳥(niǎo)，花兒，白楊樹(shù)________等詞語(yǔ)中，我體會(huì )到作者是把它們都當做人來(lái)寫(xiě)的。讀到這里，我的心情非常。
八、兔子賽跑無(wú)人敵。(閱讀短文，回答問(wèn)題)
保護環(huán)境
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小樹(shù)林里表演雜技。表演結束了，小松鼠跳到樹(shù)上，抱著(zhù)松果高興地吃了起來(lái)，把松果殼丟在了地上。吃完后，又捧著(zhù)幾個(gè)紅紅的大棗津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹(shù)墩(dūn)上，一人拿一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來(lái)，順手把玉米皮扔在了地上。
小樹(shù)林瞬間變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，小山羊看見(jiàn)了，他拿起掃把，開(kāi)始清掃垃圾。不一會(huì )兒，小樹(shù)林又像原來(lái)一樣那么干凈、美麗了!
1.(1)表演結束后，小松鼠在做什么?用“”畫(huà)一畫(huà)。
(2)表演結束后，小熊在做什么?用“”畫(huà)一畫(huà)。
2.(1)最后是誰(shuí)把小樹(shù)林打掃干凈了?____________
(2)小松鼠看到小樹(shù)林又像原來(lái)那樣干凈，心里會(huì )怎么想呢?
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3.你能寫(xiě)出一句話(huà)，讓森林里的小動(dòng)物們都來(lái)愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境嗎?
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九、齊心協(xié)力得冠軍。(快樂(lè )寫(xiě)作。)
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