關(guān)于小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊期中測試卷
工具性與人文性的統一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。為大家準備了三年級語(yǔ)文下冊期中測試卷，希望能對大家期中考試有所幫助。
小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊期中測試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
ǒuěrjùlǒngqīngxiāng
yúwēngzhuānlièqǐchéng
zhànlánpánchanjiàohuì
二、改正下面詞中的錯別字。
活潑機玲()難以逃脫拖()受易無(wú)窮()
搏覽群書(shū)()西陽(yáng)西下()清澈見(jiàn)低()
三、把詞語(yǔ)補充完整。
郁郁()()()()之鳥(niǎo)
受益()()()()起舞
和顏()()()()千紅
四、按要求組詞。
yù()合()言教()相()
fú仿()音()一()幸()
掠()烈()珠()
驚()裂()殊()
疲()()舒()()
五、選擇正確答案在下面畫(huà)“—”。
1、“窟窿”讀作①kūlеng②kūlong
“活潑”讀作①huóbo②huópō
2、“截”字按部首查字法應查①土戈
“匠”字總筆畫(huà)是：①6畫(huà)②7畫(huà)
“緣”字“緣故”一詞中的意思是：
�、龠參谠颌垌樦�(zhù)
六、按要求寫(xiě)句子。
1、照樣子補充句子，把句子寫(xiě)具體。
�、傩⊙嘧訌哪戏节s來(lái)，為春光增添了許多生機。
�、诖澍B(niǎo)叼起小魚(yú)，
�、勰侵皇軅拇笱�，
2、照樣子給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。
�、倮前涯侵谎虻鹱吡�。
�、谌藗兞嗥鸶^，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。
七、下面的句子屬于哪種句式，請填空。
陳述句反問(wèn)句比喻句排比句【小學(xué)生期中考試】
1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
()
2、博萊克同全隊保持一致，目視右方，睜著(zhù)大眼睛望著(zhù)檢閱臺。()
3、你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，難道還能回到昨天嗎?()
4、翠鳥(niǎo)的羽毛是那樣的鮮艷，眼睛是那樣的透亮靈活，捉魚(yú)的本領(lǐng)是那樣的高強，真是一種非�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)。()
八、按課文內容填空。
1、“詠柳”這首詩(shī)中“一樹(shù)”的意思是
“萬(wàn)條”泛指柳樹(shù)的。
2、《和時(shí)間賽跑》一文中爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“”
還讓我感到可怕，比“光陰似箭，”
更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
3、理解課文中的句子填空。
�、俸扇~挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
句子中的“”這個(gè)詞表現了荷葉多而密集。
句子中用“”這個(gè)詞寫(xiě)出荷葉的色彩。
句子中用“”這個(gè)詞寫(xiě)出荷葉的形狀。
�、凇稒z閱》一課中有這樣兩句話(huà)：
“這個(gè)小伙子真棒!”一名觀(guān)眾說(shuō)。
“這些小伙子真棒!”另一名觀(guān)眾糾正說(shuō)。
“這個(gè)小伙子”指
“這些小伙子”指
“真棒!”的意思
“這些小伙子真棒!”這句話(huà)不但贊揚了
，而且
九、閱讀短文，按要求做。
楊桃是廣西和海南一帶常見(jiàn)的水果。表面有五條棱。楊桃沒(méi)長(cháng)熟的時(shí)候是綠色的，成熟以后是黃色的。果肉脆而多汁，有酸的，也有甜的。甜楊桃可以直接吃，酸楊桃則大多加工蜜餞。
楊桃的產(chǎn)地在，形狀是
顏色是，質(zhì)地，味道。
(二)風(fēng)【小學(xué)生期中考試】
一年四季都有風(fēng)。人們把春風(fēng)的'風(fēng)叫做和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物。種子發(fā)芽了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。
夏日，風(fēng)和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫熏風(fēng)。
初秋，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在臉上涼絲絲的。樹(shù)葉落了，高粱紅了，稻子熟了，到處是一片火紅金黃的美景。金風(fēng)給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號，卷起塵土，刮得人睜不開(kāi)眼。人們縮著(zhù)脖子匆匆趕路，我們卻迎著(zhù)寒風(fēng)堅持長(cháng)跑，因為我們有一顆火熱的心。
我對天空大喊風(fēng)啊風(fēng)人們歡迎你需要你可有時(shí)又討厭你害怕你我長(cháng)大了要叫你聽(tīng)人們的話(huà)為人類(lèi)造福你愿意嗎
1、給短文的最后一個(gè)自然段加上適當的標點(diǎn)。
2、解釋詞語(yǔ)：
“拂來(lái)”的意思是
“造�！钡囊馑际�
3、和風(fēng)是()天的風(fēng)，它是()的。
秋天的風(fēng)叫()，它是()的。
4、讀了“我們卻迎著(zhù)寒風(fēng)堅持長(cháng)跑，因為我們有一顆火熱的心�！边@句話(huà)你有什么體會(huì )，簡(jiǎn)單寫(xiě)出來(lái)。
5、任選一個(gè)季節的風(fēng)，想一想，它像什么，試著(zhù)寫(xiě)一個(gè)比喻句。
十、表達能力。
放學(xué)后，
小學(xué)階段是語(yǔ)文學(xué)習的起步階段，掌握所學(xué)的基礎知識是非常必要的。希望提供的三年級語(yǔ)文下冊期中測試卷，能夠幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程，為今后的學(xué)習打好基礎!
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