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小學(xué)生三年級下冊語(yǔ)文期中試卷

時(shí)間:2025-01-04 16:59:53 志華 試題 我要投稿
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小學(xué)生三年級下冊語(yǔ)文期中試卷

  在各領(lǐng)域中,我們都離不開(kāi)試卷,試卷可以幫助學(xué);蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。什么樣的試卷才是好試卷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生三年級下冊語(yǔ)文期中試卷,歡迎大家分享。

小學(xué)生三年級下冊語(yǔ)文期中試卷

  一、聽(tīng)力。(4+6=10分)

  1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

  2.聽(tīng)短文《那只溫暖的手》,回答問(wèn)題。

  (1)其中一個(gè)孩子交上他的畫(huà)時(shí),老師發(fā)現,他畫(huà)的是,看上去有點(diǎn)粗糙,卻感覺(jué)到是那么。

  (2)有的孩子說(shuō)這是的手,有的孩子說(shuō)這是的手,孩子說(shuō),這是的手,因為老師的手,他要感謝這只手。

  二、讀短文,完成練習。

  冒險

  春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開(kāi)始了下面的對話(huà)。

  第一顆種子說(shuō):“我要努力生長(cháng)!我要向下扎(zāzhā)根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悅!庇谑,它努力向上生長(cháng)! 〉诙w種子說(shuō):“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì )碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會(huì )傷到我脆弱的莖。我若長(cháng)出幼芽,難(nánnàn)保不會(huì )被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jiē

  jié)果,只怕小孩子看了會(huì )將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧!

  于是,它繼續瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

  1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4+3+3+2+4+4=20分)

  2.在( 。├锾钌虾线m的詞。

 。ā 。┑哪嗤粒ā 。┑那o葉( 。┑拇禾

  3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

  脆弱( 。┪kU( 。┠懬樱ā 。

  4.用“——”劃出文中的一組排比句。

  5.文中誰(shuí)冒險?它為什么要冒險?

  6.第二顆種子為什么不敢冒險?結果怎樣?

  三、礎知識。(30分)

  1.讀拼音,寫(xiě)漢字。(8分)

  huáng kǒng( 。

  āi shāng( 。

  xún wèn( 。

  jìn xīn( 。

  jìn lì( 。

  lǒng zhào( 。

  xǘn luó( 。

  yù liào( 。

  pāi àn jiào júe( 。

  2.比一比,再組詞。(4分)

  蹈( 。┨敚ā 。╉殻ā 。┖溃ā 。

  稻( 。┨摚ā 。┬瑁ā 。┖粒ā 。

  3.加標點(diǎn)。(4分)

  王勃寫(xiě)的滕王閣序中有與句話(huà)落霞與孤騖齊飛秋水共長(cháng)天一色

  這句話(huà)寫(xiě)出了他站在滕王閣上放眼望去所看到的江面上的迷人秋景

  4.按課文內容填空。(8分)

  (1),________________,野渡無(wú)人舟自橫。

  (2)飛流直下三千尺,_____________。

  (3)代詩(shī)人寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《  》。詩(shī)中能體現將軍力大無(wú)比的詩(shī)句是__________________。詩(shī)中的將軍名叫____________。

  5.讀課文片段,完成練習。(2+2+2=6分)

  幾天以后,藏族同胞得知這一消息,一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。當他們看到紅軍把院子打掃得干干凈凈、土地整治得平平展展的時(shí)候,全都流下了感激的淚水。

  他們說(shuō):“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵啊!”

  (1)寫(xiě)出近義詞。

  得知( 。⿴讜r(shí)( 。

  (2)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

  干干凈凈平平展展

  (3)藏族同胞把朱總司令和紅軍叫作菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵,是因為_(kāi)____________________________。

  四、習作。(40分)

  變了

  1.把題目補充完整,要求寫(xiě)人,如爸爸變了,老師變了,同學(xué)變了……

  2.可以寫(xiě)人的習慣變了,行為變了,精神面貌變了等等,要寫(xiě)清楚人物原來(lái)是怎么樣的,現在是怎么樣的,是什么原因使他(她)發(fā)生變化的,還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的看法和感受。

  3.全文250——300字。

  五、附加題(判斷題)

  1、“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《春曉》。( 。

  2、“的”、“地”、“得”在句子中都是用來(lái)連接前后詞語(yǔ)的助詞,可以互換使用。( 。

  3、《狐貍和烏鴉》的故事告訴我們,不要輕易相信別人的甜言蜜語(yǔ)。( 。

  4、“亡羊補牢”這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻出了問(wèn)題以后想辦法補救,可以防止繼續受損失。( 。

  5、“碧”字的部首是“石”,總筆畫(huà)數是14畫(huà)。( 。

  6、《曹沖稱(chēng)象》的故事中,曹沖利用浮力原理巧妙地稱(chēng)出了大象的重量。( 。

  7、“揠苗助長(cháng)”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們,做事不能急于求成,要遵循自然規律。( 。

  8、“露似真珠月似弓”這句詩(shī)描繪的是秋天的景色。( 。

  9、“精忠報國”這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)形容一個(gè)人對國家非常忠誠,愿意為國家獻身。( 。

  10、《望廬山瀑布》是唐代詩(shī)人王之渙寫(xiě)的。( 。

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