高二第一學(xué)期語(yǔ)文期末測試卷
語(yǔ)文試題
�。〞r(shí)間150分鐘，滿(mǎn)分150分）
注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫(xiě)在答題卷的相應位置上。
2．考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案不能答在試卷上，必須寫(xiě)在答題卷的各題目指定區域內相應位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
戲曲，是中國人最典型的傳統審美方式。
中國戲曲雅俗共賞，選材寬泛，自古以來(lái)，既有帝王將相的陽(yáng)春白雪，也有尋常百姓的家長(cháng)里短；既登得了廟堂，又入得了街巷。中國戲曲深蘊傳統文化的精髓，舞臺之上，一桌二椅，唱念做打，節奏唱腔，全憑演員高度程式化的表演營(yíng)造具體的戲劇情境和表現鮮活人物。而中國戲曲本質(zhì)上是寫(xiě)意的：三五步走遍天下，六七人千軍萬(wàn)馬。這與整個(gè)中國的傳統藝術(shù)，如文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌等，都一脈相通，代表著(zhù)中國人獨特的審美特質(zhì)。在很長(cháng)一段時(shí)間里，戲曲一直都在中國人的社會(huì )生活和審美活動(dòng)中占據著(zhù)最為重要的地位。 中國戲曲歷經(jīng)千年流傳，“通變”早已融入自身血液之中，善于繼承傳統，也很擅長(cháng)吸收和創(chuàng )新。戲曲代表中國人傳統的審美，沉淀了中國人千年的心靈世界，而地方戲更是凝聚了千姿百態(tài)的地域文化。在全球化大趨勢下，文化的多樣性需要民族文藝的堅守和創(chuàng )新。戲曲在當代的發(fā)展，就具有了在全球化背景下保持民族特性、弘揚民族藝術(shù)不可取代的價(jià)值。因此，戲曲藝術(shù)是傳統的、獨特的，更是面向未來(lái)的。
戲曲是古老而又面向未來(lái)的藝術(shù)，保存個(gè)性和特性的傳承，揚長(cháng)避短、順應時(shí)代要求的創(chuàng )新是其生命力所在。這就如同書(shū)法藝術(shù)需要發(fā)展創(chuàng )新，但不管如何創(chuàng )造，終歸是點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條的藝術(shù)，是漢字的藝術(shù)。中國戲曲整體的寫(xiě)意性、程式性要保留，切忌盲目采用現代舞臺聲光電技術(shù)“大制作”，破壞戲曲的本質(zhì)。地方劇種的個(gè)性和風(fēng)格也只能在創(chuàng )新中得到強化。 戲曲要走向未來(lái)，劇本是基礎。曹禺大師早就說(shuō)過(guò)，“繁榮的關(guān)鍵在于創(chuàng )作”，“劇本的生命在于演出”。目前戲曲事業(yè)發(fā)展遇到了一些瓶頸，“劇本荒”尤為突出。沒(méi)有純凈坦蕩、自由放飛的心態(tài)是寫(xiě)不出好劇本的。劇作家要靜下心來(lái)，獨立思考，有感而發(fā)，才能創(chuàng )作出形象生動(dòng)、內涵深刻的劇本來(lái)。
戲曲的題材要創(chuàng )新。今人看古人的戲，看什么？傳統戲曲應該開(kāi)辟題材創(chuàng )作的新領(lǐng)域，關(guān)注現實(shí)題材的創(chuàng )作。題材可以是歷史的，但創(chuàng )作理念和立意必須是現代的。站在現代人的立場(chǎng)上再現經(jīng)典，適當取舍，挖掘經(jīng)典中歷久彌新的永恒主題，厚重的經(jīng)典就能為現代人的生活提供源源不斷的心靈慰藉。
戲曲的未來(lái)在年輕人，戲曲的觀(guān)眾是需要培養的，這是因為戲曲是高度藝術(shù)化的樣式，“形式即內容”�，F在的小孩子自小就看得懂動(dòng)畫(huà)片、電視劇，但讓他去看戲就不一定能看懂。一是內容看不懂，二是形式看不懂，比如為什么要勾臉譜？水袖表達了些什么？戲曲有一定的欣賞門(mén)檻，觀(guān)眾要經(jīng)歷一個(gè)從看熱鬧到看門(mén)道的過(guò)程。因此，要創(chuàng )造機會(huì )讓年輕人接觸戲曲�，F在時(shí)尚的東西太單薄，當年輕人膩煩了感官刺激，有了一定審美修養和內涵時(shí)，中國戲劇是最好的選擇之一。
戲曲是創(chuàng )造性的藝術(shù)，是與觀(guān)眾當場(chǎng)雙向交流的藝術(shù)。如果我們重視劇本創(chuàng )作，揚長(cháng)避
短，好戲頻出，老百姓怎么可能不喜歡看？新的觀(guān)眾不斷成長(cháng)，我們的戲曲怎么可能不繁榮？戲曲里有中國文化的根，是中國人最后的審美家園。
�。ㄕ幾� 2010年10月22日《 人民日報 》）
1．下列有關(guān)“中國戲曲”的表述，不符合原文意思的一項是 ．．．
A．中國戲曲選材豐富，帝王將相、普通百姓都可以成為其表現內容。
B．中國戲曲的人物形象主要靠唱念做打等高度程式化的表演來(lái)體現。
C．中國戲曲與傳統的中國文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌在本質(zhì)上都崇尚簡(jiǎn)約。
D．中國戲曲曾在中國人的生活和審美活動(dòng)中占據著(zhù)最為重要的地位。
2．下列理解，不符合原文意思的一項是 ．．．
A．繼承傳統就是要保留屬于中國戲曲本身的東西，就是要弘揚獨特的民族文化。
B．古老的戲曲藝術(shù)要想面向未來(lái)，既要保持自身的個(gè)性特點(diǎn)，也要善于創(chuàng )新。
C．戲曲創(chuàng )新可以使地方戲種的特色得到更好的發(fā)揮，從而贏(yíng)得更多的年輕觀(guān)眾。
D．戲曲發(fā)展創(chuàng )新不能靠現代的聲光電等舞臺藝術(shù)，而應向傳統的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習。
3．下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是
A．制約中國戲曲發(fā)展的主要問(wèn)題是沒(méi)有好劇本，好劇本的產(chǎn)生需要劇作家心無(wú)旁騖的創(chuàng )作，需要劇作家的獨立思考。
B．看膩了動(dòng)畫(huà)片、電視劇的年輕人會(huì )對審美有更高的要求，而戲曲中的臉譜和水袖就可以滿(mǎn)足他們的審美需求。
C．現在的年輕人喜歡時(shí)尚，而時(shí)尚的東西又都比較單薄缺少內涵，讓年輕人接觸戲劇就可以使他們變得厚重起來(lái)。
D．傳統戲曲很少關(guān)注社會(huì )現實(shí)，這是觀(guān)眾不喜歡戲曲的根本原因。戲曲要進(jìn)行題材創(chuàng )新，讓現代觀(guān)眾看古人寫(xiě)的戲、看寫(xiě)古人的戲都是要不得的。
二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
王安石，字介甫，撫州臨川人。父益，都官員外郎。安石少好讀書(shū)，一過(guò)目終身不忘。．．．
其屬文動(dòng)筆如飛，初若不經(jīng)意，既成，見(jiàn)者皆服其精妙。友生曾鞏攜以示歐陽(yáng)修，修為之延譽(yù)。擢進(jìn)士上第，簽書(shū)淮南判官。舊制，秩滿(mǎn)許獻文求試館職，安石獨否。再調知鄞縣，．
起堤堰，決陂塘，為水陸之利；貸谷與民，出息以?xún)�，俾新陳相易，邑人便之。通判舒州。文彥博為相，薦安石恬退，乞不次進(jìn)用，以激奔競之風(fēng)。尋召試館職，不就。修薦為諫官，以祖母年高辭。修以其須祿養言于朝，用為群牧判官，請知常州。移提點(diǎn)江東刑獄，入為度支判官，時(shí)嘉祐三年也。
安石議論高奇，能以辯博濟其說(shuō)，果于自用，慨然有矯世變俗之志。于是上萬(wàn)言書(shū)，以為：“今天下之財力日以困窮，風(fēng)俗日以衰壞，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，則吾所改易更革，不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下之費，自古治世，未嘗以財不足為公患也，患在治財無(wú)其道爾。在位之人才既不足，而閭巷草野之間亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸為常，而無(wú)一旦之憂(yōu)乎？愿監茍且．．．．
因循之弊，明詔大臣，為之以漸，期合于當世之變。臣之所稱(chēng)，流俗之所不講，而議者以為迂闊而熟爛者也�！焙蟀彩攪�，其所注措，大抵皆祖此書(shū)。
安石性強忮，遇事無(wú)可否，自信所見(jiàn)，執意不回。至議變法，而在廷交執不可，安石傅經(jīng)義，出己意，辯論輒數百言，眾不能詘。甚者謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不
足恤”。罷黜中外老成人幾盡，．
不復召凡八年
節選自（《宋史》列傳第八十六），有刪改
4．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分，斷句最恰當的一項是（3分）
A．久之／以旱引去／洎復相／歲余罷／終神宗世不復召／凡八年／
B．久之以旱／引去／洎復相／歲余／罷終神宗世／不復召凡八年／
C．久之以旱／引去／洎復相／歲余罷終／神宗世不復召／凡八年／
D．久之／以旱引去／洎復相／歲余罷終神宗世／不復召／凡八年／
5．下列對文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內容的解說(shuō)，不正確的一項是（3分） ．．．
A．字介甫：古人重視禮儀，男子成人，不便直呼其名，所以另取一與本名涵義相關(guān)的別名，稱(chēng)之為字，以表其德。平輩之間，相互稱(chēng)字，則認為是有禮貌的表現。
B．陛下：“陛下”原指站在臺階下的侍者。臣子向天子進(jìn)言時(shí)，不能直呼天子，必須先呼臺下的侍者而告之。后來(lái)“陛下”就成為與帝王面對面應對的謙稱(chēng)。在此文中可譯為“您”。
C．調：指一般的職務(wù)調動(dòng)，類(lèi)似的還有“轉”、“移”、“徙”等，但文章結尾處的“黜”則是降級或免職。
D．社稷：土神和谷神的總稱(chēng)。由于古時(shí)的君主為了祈求國事太平，五谷豐登，每年都要祭祀土地和五谷神，后來(lái)人們就用“社稷”來(lái)代表國家。
6．下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是（3分） ．．．
A．王安石記憶力超群，文思敏捷，寫(xiě)的文章精妙，而且口才好，在辯論時(shí)常常旁征博引，把對手說(shuō)得心服口服。
B．王安石任簽書(shū)淮南判官期滿(mǎn)后，并沒(méi)有像其他官員一樣，按照慣例進(jìn)獻文章要求考試館閣職務(wù)，這表現出他特立獨行的性格。
C．王安石任地方官時(shí)就采用把官谷借貸給百姓，百姓秋后加息償還等做法，積累了許多變法的經(jīng)驗，這體現了王安石務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
D．王安石很早就有變法的思想，他在當政后就推行變法，變法雖遭到了朝廷中許多官員的反對，但這并沒(méi)有動(dòng)搖他變法的決心。
7．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
�。�1）父益，都官員外郎。安石少好讀書(shū)，一過(guò)目終身不忘。（5分）
�。�2）風(fēng)俗日以衰壞，患在不知法度，不法先王之政故也。（5分）
（二）古代詩(shī)歌鑒賞（11分）
閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
好事近·夢(mèng)中作
�、偾赜^(guān)
春路雨添花，花動(dòng)一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。
飛云當面舞龍蛇，夭矯轉空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。
[注]①秦觀(guān)，字少游。在哲宗紹圣元年（1094）被貶為監處州酒稅，三年徙郴州。這首詞大約作于二年的春天。
8．詞的上片運用了視聽(tīng)結合的手法寫(xiě)景，請簡(jiǎn)要分析。（5分）
9．“醉臥古藤陰下，了不知南北�！北磉_了一種什么樣的思想感情？（6分）
（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）
10．補寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）
�。�1）孔子在《論語(yǔ)》中，以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”兩句說(shuō)明學(xué)習與思考是相輔相成的，只有把學(xué)習和思考結合起來(lái)，才能學(xué)到切實(shí)有用的真知。
�。�2）在《陳情表》中，作者以烏鳥(niǎo)反哺作比喻表達孝道的句子是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。
�。�3）王安石在《游褒禪山記》中用 “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，往往有得，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，表明古人游賞有所收獲不是隨意的，而是經(jīng)過(guò)深思而悟出來(lái)的。
三、現代文閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
“青蒿素之母”：屠呦呦
1930年，屠呦呦出生于浙江省寧波市�！斑线下锅Q，食野之蘋(píng)”，父母選取《詩(shī)經(jīng)·小雅》的名句為她取了這個(gè)名字。她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，小時(shí)候就對中藥有了深刻印象，認為藥物是治療疾病的主要手段與工具，并決定為此奮斗終身。
屠呦呦1951年如愿考入北京大學(xué)醫學(xué)院藥學(xué)系，所選專(zhuān)業(yè)正是當時(shí)一般人缺乏興趣的生藥學(xué)。她覺(jué)得生藥專(zhuān)業(yè)最可能接近探索具有悠久歷史的中醫藥領(lǐng)域，符合自己的志趣和理想。在大學(xué)4年期間，屠呦呦努力學(xué)習，取得了優(yōu)良的成績(jì)。在專(zhuān)業(yè)課程中，她尤其對植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類(lèi)學(xué)有著(zhù)極大的興趣，并打下了扎實(shí)的基礎。
大學(xué)畢業(yè)后，她被分配到衛生部直屬的中醫研究院工作。當時(shí)，設備簡(jiǎn)陋，科研人員不足。但是，剛剛走上工作崗位的屠呦呦雖身患結核等慢性疾病，但仍堅持工作，到野外一根根采集標本，在室內夜以繼日地進(jìn)行實(shí)驗研究，各種工作她都積極主動(dòng)地完成，她是《中藥炮炙經(jīng)驗集成》一書(shū)的主要編著(zhù)者之一；她研究半邊蓮和中藥銀柴胡的成果被相繼收入《中藥志》。
1969年，中國中醫研究院接受抗瘧疾藥研究任務(wù)，屠呦呦任科技組組長(cháng)。從1969年1月開(kāi)始，歷經(jīng)380多次實(shí)驗，制出190多個(gè)樣品，制作了2000多張卡片。其間，她查閱大量文獻，借鑒古代用藥的經(jīng)驗，設計了多種提取的方法，經(jīng)過(guò)艱苦的試驗、千百次的試錯，終于在1971年的一次嘗試中從黃花蒿中發(fā)現抗瘧有效提取物，他們將這種無(wú)色的結晶體物質(zhì)命名為青蒿素。1973年，屠呦呦合成出了雙氫青蒿素。1981年10月，在北京召開(kāi)的由世界衛生組織等主辦的國際青蒿素會(huì )議上，屠呦呦以首席發(fā)言人的身份作《青蒿素的化學(xué)研究》的報告。青蒿素的研制成功被中華醫學(xué)會(huì )等評為“建國35年以來(lái)20項重大醫藥科技成果”之一，屠呦呦也被稱(chēng)為“青蒿素之母”。據世衛組織統計數據，世界上約有2.5億人感染瘧疾，將近100萬(wàn)人因感染瘧原蟲(chóng)而死亡。如果沒(méi)有屠呦呦發(fā)現的青蒿素，那么2.5億瘧疾感染者中將有更多的人可能無(wú)法幸存下來(lái)。青蒿素是當前中國被國際承認的唯一創(chuàng )新藥物，現在世界多國已廣為應用，已經(jīng)產(chǎn)生很大的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
“七五”期間，屠呦呦參與國家攻關(guān)項目“常用中藥材品種質(zhì)量研究”中“青蒿品種整理和質(zhì)量研究”課題，對青蒿進(jìn)行系統研究，分離鑒定了17個(gè)化合物，其中5個(gè)為新化合物，并修正了《中國藥典》長(cháng)期沿用的謬誤。
“屠呦呦的貢獻值得獲取諾貝爾獎！青蒿素經(jīng)受了時(shí)間的考驗，并挽救了大量患者的生命，從而證明了從傳統藥物獲得確定化學(xué)成分藥物的價(jià)值�！北贝笊圃涸洪L(cháng)饒毅這樣評價(jià)。但屠呦呦認為自己只是推開(kāi)了青蒿素的一道“門(mén)縫”，其他人合力才打開(kāi)了這扇“門(mén)”。
有趣的是，屠呦呦生活上是個(gè)粗線(xiàn)條，一心撲在工作上，不太會(huì )照顧自已。因為工作忙，她的私人東西總放得亂七八糟的，不像一般女性收拾得那么停當。但工作中的屠呦呦十分嚴謹，兢兢業(yè)業(yè)，在接到“523”項目時(shí)，她女兒才三歲，為了不影響研究，她把孩子交給老母親撫養。為了檢驗青蒿素治療作用于人類(lèi)身上是否安全有效，她勇敢地充當了首批志愿者，在自己身上進(jìn)行實(shí)驗，屠呦呦后來(lái)身體不太好，與當時(shí)長(cháng)期做實(shí)驗有關(guān)。
談及自己的夢(mèng)想是什么，她說(shuō)，“我的夢(mèng)想是用古老的中醫藥，促進(jìn)人類(lèi)健康�！�
�。�1）下列對材料有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．屠呦呦出生于浙江省寧波市，父母選取《詩(shī)經(jīng)·小雅》的名句為她取“呦呦”這個(gè)名字，希望她如鹿一樣能出人頭地。
B．在專(zhuān)業(yè)課程中，屠呦呦唯獨對植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類(lèi)學(xué)有著(zhù)極大的興趣，可以說(shuō)這為她以后的研究和成功打下了堅實(shí)的基礎。
C．在1981年北京召開(kāi)的國際青蒿素會(huì )議上，屠呦呦以首席發(fā)言人的身份作《青蒿素的化學(xué)研究》的報告，足以說(shuō)明她在這一領(lǐng)域具有舉足輕重的地位。
D．文章敘述屠呦呦在生活上的粗線(xiàn)條，更加突出了她為了事業(yè)所作出的犧牲，使傳主的形象更豐滿(mǎn)。
E．屠呦呦發(fā)現的青蒿素，讓2.5億瘧疾感染者中更多的人幸存下來(lái)，作為當前國際承認的獨特的創(chuàng )新藥物，它產(chǎn)生的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益難以估量。
�。�2）這篇傳記運用了正面側面結合的方法刻畫(huà)屠呦呦形象。請結合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�3）作為一名藥學(xué)家，屠呦呦在醫學(xué)上有哪些貢獻？請結合材料簡(jiǎn)要概括。（6分）
�。�4）屠呦呦2015年10月獲得了諾貝爾科學(xué)獎，她成功的原因有哪些？請結合材料，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
四、語(yǔ)言文字運用（20分）
12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當的一句是（3分） ．．．
A．在第二個(gè)千年的最后幾十年，中國各族人民勵精圖治，投身于改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中。 ．．．．
B．1997年，亞洲出現了一次金融危機，至今令人談虎色變。 ．．．．
C．以上所述，正是美國在經(jīng)濟發(fā)展方面能夠長(cháng)期賣(mài)弄風(fēng)騷的重要原因。 ．．．．
D．一些領(lǐng)域市場(chǎng)經(jīng)濟秩序還比較混亂，這不能不讓人憂(yōu)心忡忡。 ．．．．
13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）
A．我們希望通過(guò)舉辦紀念抗戰勝利70周年活動(dòng)，喚起每一個(gè)善良的人對和平的向往與堅守，避免歷史悲劇不再重演。
B．按照五中全會(huì )精神落實(shí)并制定好“十三五”規劃，奮力彌補生態(tài)環(huán)境方面的短板，相信到2020年，小康“木桶”里盛滿(mǎn)的甘甜之水，將提升人們的發(fā)展獲得感和生活幸福感。
C．要把“全面二孩”這一利國利民的好事辦好，還需要多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，充分考慮公眾的訴求，盡早出臺相關(guān)細則和各種配套措施。
D．在中國女藥學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾獎后，羅浮山管委會(huì )將在景區內恢復“洞天藥市”盛景，不但能弘揚優(yōu)秀的中草藥傳統文化，而且能開(kāi)發(fā)羅浮山的旅游資源。
14．填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當的一項是（3分）
人在世上都離不開(kāi)朋友，但是，最忠實(shí)的朋友還是自己，就看你是否善于做自己的朋友了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，從而能夠從人生的前景出發(fā)給自己以提醒、鼓勵和指導。事實(shí)上，在我們每個(gè)人身上，除了外在的自我以外，都還有著(zhù)一個(gè)內在的精神性的自我�？上У氖�，許多人的這個(gè)內在自我始終是昏睡著(zhù)的，甚至是發(fā)育不良的。
A．必須比那個(gè)外在的自己站得更高，看得更遠，你才能做自己的朋友
B．要能夠做自己的朋友，你就必須比那個(gè)外在的自己站得更高，看得更遠
C．不能比那個(gè)外在的自己站得更高，看得更遠，就不能做自己的朋友
第二篇:《廣東省惠州市年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷》
�。〞r(shí)間150分鐘，滿(mǎn)分150分）
注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫(xiě)在答題卷的相應位置上。
2．考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案不能答在試卷上，必須寫(xiě)在答題卷的各題目指定區域內相應位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
戲曲，是中國人最典型的傳統審美方式。
中國戲曲雅俗共賞，選材寬泛，自古以來(lái)，既有帝王將相的陽(yáng)春白雪，也有尋常百姓的家長(cháng)里短；既登得了廟堂，又入得了街巷。中國戲曲深蘊傳統文化的精髓，舞臺之上，一桌二椅，唱念做打，節奏唱腔，全憑演員高度程式化的表演營(yíng)造具體的戲劇情境和表現鮮活人物。而中國戲曲本質(zhì)上是寫(xiě)意的：三五步走遍天下，六七人千軍萬(wàn)馬。這與整個(gè)中國的傳統藝術(shù)，如文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌等，都一
脈相通，代表著(zhù)中國人獨特的審美特質(zhì)。在很長(cháng)一段時(shí)間里，戲曲一直都在中國人的社會(huì )生活和審美活動(dòng)中占據著(zhù)最為重要的地位。
中國戲曲歷經(jīng)千年流傳，?通變?早已融入自身血液之中，善于繼承傳統，也很擅長(cháng)吸收和創(chuàng )新。戲曲代表中國人傳統的審美，沉淀了中國人千年的心靈世界，而地方戲更是凝聚了千姿百態(tài)的地域文化。在全球化大趨勢下，文化的多樣性需要民族文藝的堅守和創(chuàng )新。戲曲在當代的發(fā)展，就具有了在全球化背景下保持民族特性、弘揚民族藝術(shù)不可取代的價(jià)值。因此，戲曲藝術(shù)是傳統的、獨特的，更是面向未來(lái)的。
戲曲是古老而又面向未來(lái)的藝術(shù)，保存個(gè)性和特性的傳承，揚長(cháng)避短、順應時(shí)代要求的創(chuàng )新是其生命力所在。這就如同書(shū)法藝術(shù)需要發(fā)展創(chuàng )新，但不管如何創(chuàng )造，終歸是點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條的藝術(shù)，是漢字的藝術(shù)。中國戲曲整體的寫(xiě)意性、程式性要保留，切忌盲目采用現代舞臺聲光電技術(shù)?大制作?，破壞戲曲的本質(zhì)。地方劇種的個(gè)性和風(fēng)格也只能在創(chuàng )新中得到強化。
戲曲要走向未來(lái)，劇本是基礎。曹禺大師早就說(shuō)過(guò)，?繁榮的關(guān)鍵在于創(chuàng )作?，?劇本的生命在于演出?。目前戲曲事業(yè)發(fā)展遇到了一些瓶頸，?劇本荒?尤為突出。沒(méi)有純凈坦蕩、自由放飛的心態(tài)是寫(xiě)不出好劇本的。劇作家要靜下心來(lái)，獨立思考，有感而發(fā)，才能創(chuàng )作出形象生動(dòng)、內涵深刻的劇本來(lái)。
戲曲的題材要創(chuàng )新。今人看古人的戲，看什么？傳統戲曲應該開(kāi)辟題材創(chuàng )作的新領(lǐng)域，關(guān)注現實(shí)題材的創(chuàng )作。題材可以是歷史的，但創(chuàng )作理念和立意必須是現代的。站在現代人的立場(chǎng)上再現經(jīng)典，適當取舍，挖掘經(jīng)典中歷久彌新的永恒主題，厚重的經(jīng)典就能為現代人的生活提供源源不斷的心靈慰藉。
戲曲的未來(lái)在年輕人，戲曲的觀(guān)眾是需要培養的，這是因為戲曲是高度藝術(shù)化的樣式，?形式即內容?�，F在的小孩子自小就看得懂動(dòng)畫(huà)片、電視劇，但讓他去看戲就不一定能看懂。一是內容看不懂，二是形式看不懂，比如為什么要勾臉譜？水袖表達了些什么？戲曲有一定的欣賞門(mén)檻，觀(guān)眾要經(jīng)歷一個(gè)從看熱鬧到看門(mén)道的過(guò)程。因此，要創(chuàng )造機會(huì )讓年輕人接觸戲曲�，F在時(shí)尚的東西太單薄，當年輕人膩煩了感官刺激，有了一定審美修養和內涵時(shí)，中國戲劇是最好的選擇之一。
戲曲是創(chuàng )造性的藝術(shù)，是與觀(guān)眾當場(chǎng)雙向交流的藝術(shù)。如果我們重視劇本創(chuàng )作，揚長(cháng)避
短，好戲頻出，老百姓怎么可能不喜歡看？新的觀(guān)眾不斷成長(cháng)，我們的戲曲怎么可能不繁榮？戲曲里有中國文化的根，是中國人最后的審美家園。
�。ㄕ幾� 2010年10月22日《 人民日報 》）
1．下列有關(guān)“中國戲曲”的表述，不符合原文意思的一項是 ．．．
A．中國戲曲選材豐富，帝王將相、普通百姓都可以成為其表現內容。
B．中國戲曲的人物形象主要靠唱念做打等高度程式化的表演來(lái)體現。
C．中國戲曲與傳統的中國文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌在本質(zhì)上都崇尚簡(jiǎn)約。
D．中國戲曲曾在中國人的生活和審美活動(dòng)中占據著(zhù)最為重要的地位。
2．下列理解，不符合原文意思的一項是 ．．．
A．繼承傳統就是要保留屬于中國戲曲本身的東西，就是要弘揚獨特的民族文化。
B．古老的戲曲藝術(shù)要想面向未來(lái)，既要保持自身的個(gè)性特點(diǎn)，也要善于創(chuàng )新。
C．戲曲創(chuàng )新可以使地方戲種的特色得到更好的發(fā)揮，從而贏(yíng)得更多的年輕觀(guān)眾。
D．戲曲發(fā)展創(chuàng )新不能靠現代的聲光電等舞臺藝術(shù)，而應向傳統的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習。
3．下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是
A．制約中國戲曲發(fā)展的主要問(wèn)題是沒(méi)有好劇本，好劇本的產(chǎn)生需要劇作家心無(wú)旁騖的創(chuàng )作，需要劇作家的獨立思考。
B．看膩了動(dòng)畫(huà)片、電視劇的年輕人會(huì )對審美有更高的要求，而戲曲中的臉譜和水袖就可以滿(mǎn)足他們的審美需求。
C．現在的年輕人喜歡時(shí)尚，而時(shí)尚的東西又都比較單薄缺少內涵，讓年輕人接觸戲劇就可以使他們變得厚重起來(lái)。
D．傳統戲曲很少關(guān)注社會(huì )現實(shí)，這是觀(guān)眾不喜歡戲曲的根本原因。戲曲要進(jìn)行題材創(chuàng )新，讓現代觀(guān)眾看古人寫(xiě)的戲、看寫(xiě)古人的戲都是要不得的。
二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
王安石，字介甫，撫州臨川人。父益，都官員外郎。安石少好讀書(shū)，一過(guò)目終身不忘。．．．
其屬文動(dòng)筆如飛，初若不經(jīng)意，既成，見(jiàn)者皆服其精妙。友生曾鞏攜以示歐陽(yáng)修，修為之延譽(yù)。擢進(jìn)士上第，簽書(shū)淮南判官。舊制，秩滿(mǎn)許獻文求試館職，安石獨否。再調知鄞縣，．
起堤堰，決陂塘，為水陸之利；貸谷與民，出息以?xún)�，俾新陳相易，邑人便之。通判舒州。文彥博為相，薦安石恬退，乞不次進(jìn)用，以激奔競之風(fēng)。尋召試館職，不就。修薦為諫官，以祖母年高辭。修以其須祿養言于朝，用為群牧判官，請知常州。移提點(diǎn)江東刑獄，入為度支判官，時(shí)嘉祐三年也。
安石議論高奇，能以辯博濟其說(shuō)，果于自用，慨然有矯世變俗之志。于是上萬(wàn)言書(shū)，以為：?今天下之財力日以困窮，風(fēng)俗日以衰壞，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，則吾所改易更革，不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下之費，自古治世，未嘗以財不足為公患也，患在治財無(wú)其道爾。在位之人才既不足，而閭巷草野之間亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸為常，而無(wú)一旦之憂(yōu)乎？愿監茍且．．．．
因循之弊，明詔大臣，為之以漸，期合于當世之變。臣之所稱(chēng)，流俗之所不講，而議者以為迂闊而熟爛者也后安石當國，其所注措，大抵皆祖此書(shū)。
安石性強忮，遇事無(wú)可否，自信所見(jiàn)，執意不回。至議變法，而在廷交執不可，安石傅經(jīng)義，出己意，辯論輒數百言，眾不能詘。甚者謂?天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤?。罷黜中外老成人幾盡，多用門(mén)下儇慧少年。久之以旱引去洎復相歲余罷終神宗世．
節選自（《宋史》列傳第八十六），有刪改
4．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分，斷句最恰當的一項是（3分）
A．久之／以旱引去／洎復相／歲余罷／終神宗世不復召／凡八年／
B．久之以旱／引去／洎復相／歲余／罷終神宗世／不復召凡八年／
C．久之以旱／引去／洎復相／歲余罷終／神宗世不復召／凡八年／
D．久之／以旱引去／洎復相／歲余罷終神宗世／不復召／凡八年／
5．下列對文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內容的解說(shuō)，不正確的一項是（3分） ．．．
A．字介甫：古人重視禮儀，男子成人，不便直呼其名，所以另取一與本名涵義相關(guān)的別名，稱(chēng)之為字，以表其德。平輩之間，相互稱(chēng)字，則認為是有禮貌的表現。
B．陛下：“陛下”原指站在臺階下的侍者。臣子向天子進(jìn)言時(shí)，不能直呼天子，必須先呼臺下的侍者而告之。后來(lái)“陛下”就成為與帝王面對面應對的謙稱(chēng)。在此文中可譯為“您”。
C．調：指一般的職務(wù)調動(dòng)，類(lèi)似的還有“轉”、“移”、“徙”等，但文章結尾處的“黜”則是降級或免職。
D．社稷：土神和谷神的總稱(chēng)。由于古時(shí)的君主為了祈求國事太平，五谷豐登，每年都要祭祀土地和五谷神，后來(lái)人們就用“社稷”來(lái)代表國家。
6．下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是（3分） ．．．
A．王安石記憶力超群，文思敏捷，寫(xiě)的文章精妙，而且口才好，在辯論時(shí)常常旁征博引，把對手說(shuō)得心服口服。
B．王安石任簽書(shū)淮南判官期滿(mǎn)后，并沒(méi)有像其他官員一樣，按照慣例進(jìn)獻文章要求考試館閣職務(wù)，這表現出他特立獨行的性格。
C．王安石任地方官時(shí)就采用把官谷借貸給百姓，百姓秋后加息償還等做法，積累了許多變法的經(jīng)驗，這體現了王安石務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
D．王安石很早就有變法的思想，他在當政后就推行變法，變法雖遭到了朝廷中許多官員的反對，但這并沒(méi)有動(dòng)搖他變法的決心。
7．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
�。�1）父益，都官員外郎。安石少好讀書(shū)，一過(guò)目終身不忘。（5分）
�。�2）風(fēng)俗日以衰壞，患在不知法度，不法先王之政故也。（5分）
（二）古代詩(shī)歌鑒賞（11分）
閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
好事近〃夢(mèng)中作
�、偾赜^(guān)
春路雨添花，花動(dòng)一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。
飛云當面舞龍蛇，夭矯轉空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。
[注]①秦觀(guān)，字少游。在哲宗紹圣元年（1094）被貶為監處州酒稅，三年徙郴州。這首詞大約作于二年的春天。
8．詞的上片運用了視聽(tīng)結合的手法寫(xiě)景，請簡(jiǎn)要分析。（5分）
9．“醉臥古藤陰下，了不知南北�！北磉_了一種什么樣的思想感情？（6分）
�。ㄈ┟淠瑢�(xiě)（6分）
10．補寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）
�。�1）孔子在《論語(yǔ)》中，以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”兩句說(shuō)明學(xué)習與思考是相輔相成的，只有把學(xué)習和思考結合起來(lái)，才能學(xué)到切實(shí)有用的真知。
�。�2）在《陳情表》中，作者以烏鳥(niǎo)反哺作比喻表達孝道的句子是“＿＿＿＿＿＿，＿
�。撸撸撸撸摺�。
�。�3）王安石在《游褒禪山記》中用 “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，往往有得，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，表明古人游賞有所收獲不是隨意的，而是經(jīng)過(guò)深思而悟出來(lái)的。
三、現代文閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
“青蒿素之母”：屠呦呦
1930年，屠呦呦出生于浙江省寧波市呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)?，父母選取《詩(shī)經(jīng)〃小雅》的名句為她取了這個(gè)名字。她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，小時(shí)候就對中藥有了深刻印象，認為藥物是治療疾病的主要手段與工具，并決定為此奮斗終身。
屠呦呦1951年如愿考入北京大學(xué)醫學(xué)院藥學(xué)系，所選專(zhuān)業(yè)正是當時(shí)一般人缺乏興趣的生藥學(xué)。她覺(jué)得生藥專(zhuān)業(yè)最可能接近探索具有悠久歷史的中醫藥領(lǐng)域，符合自己的志趣和理想。在大學(xué)4年期間，屠呦呦努力學(xué)習，取得了優(yōu)良的成績(jì)。在專(zhuān)業(yè)課程中，她尤其對植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類(lèi)學(xué)有著(zhù)極大的興趣，并打下了扎實(shí)的基礎。
大學(xué)畢業(yè)后，她被分配到衛生部直屬的中醫研究院工作。當時(shí)，設備簡(jiǎn)陋，科研人員不足。但是，剛剛走上工作崗位的屠呦呦雖身患結核等慢性疾病，但仍堅持工作，到野外一根根采集標本，在室內夜以繼日地進(jìn)行實(shí)驗研究，各種工作她都積極主動(dòng)地完成，她是《中藥炮炙經(jīng)驗集成》一書(shū)的主要編著(zhù)者之一；她研究半邊蓮和中藥銀柴胡的成果被相繼收入《中藥志》。
1969年，中國中醫研究院接受抗瘧疾藥研究任務(wù)，屠呦呦任科技組組長(cháng)。從1969年1月開(kāi)始，歷經(jīng)380多次實(shí)驗，制出190多個(gè)樣品，制作了2000多張卡片。其間，她查閱大量文獻，借鑒古代用藥的經(jīng)驗，設計了多種提取的方法，經(jīng)過(guò)艱苦的試驗、千百次的試錯，終于在1971年的一次嘗試中從黃花蒿中發(fā)現抗瘧有效提取物，他們將這種無(wú)色的結晶體物質(zhì)命名為青蒿素。1973年，屠呦呦合成出了雙氫青蒿素。1981年10月，在北京召開(kāi)的由世界衛生組織等主辦的國際青蒿素會(huì )議上，屠呦呦以首席發(fā)言人的身份作《青蒿素的化學(xué)研究》的報告。青蒿素的研制成功被中華醫學(xué)會(huì )等評為?建國35年以來(lái)20項重大醫藥科技成果?之一，屠呦呦也被稱(chēng)為?青蒿素之母?。據世衛組織統計數據，世界上約有2.5億人感染瘧疾，將近100萬(wàn)人因感染瘧原蟲(chóng)而死亡。如果沒(méi)有屠呦呦發(fā)現的青蒿素，那么2.5億瘧疾感染者中將有更多的人可能無(wú)法幸存下來(lái)。青蒿素是當前中國被國際承認的唯一創(chuàng )新藥物，現在世界多國已廣為應用，已經(jīng)產(chǎn)生很大的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
?七五?期間，屠呦呦參與國家攻關(guān)項目?常用中藥材品種質(zhì)量研究?中?青蒿品種整理和質(zhì)量研究?課題，對青蒿進(jìn)行系統研究，分離鑒定了17個(gè)化合物，其中5個(gè)為新化合物，并修正了《中國藥典》長(cháng)期沿用的謬誤。
?屠呦呦的貢獻值得獲取諾貝爾獎！青蒿素經(jīng)受了時(shí)間的考驗，并挽救了大量患者的生命，從而證明了從傳統藥物獲得確定化學(xué)成分藥物的價(jià)值北大生科院院長(cháng)饒毅這樣評價(jià)。但屠呦呦認為自己只是推開(kāi)了青蒿素的一道?門(mén)縫?，其他人合力才打開(kāi)了這扇?門(mén)?。
有趣的是，屠呦呦生活上是個(gè)粗線(xiàn)條，一心撲在工作上，不太會(huì )照顧自已。因為工作忙，她的私人東西總放得亂七八糟的，不像一般女性收拾得那么停當。但工作中的屠呦呦十分嚴謹，兢兢業(yè)業(yè)，在接到?523?項目時(shí)，她女兒才三歲，為了不影響研究，她把孩子交給老母親撫養。為了檢驗青蒿素治療作用于人類(lèi)身上是否安全有效，她勇敢地充當了首批志愿者，在自己身上進(jìn)行實(shí)驗，屠呦呦后來(lái)身體不太好，與當時(shí)長(cháng)期做實(shí)驗有關(guān)。
談及自己的夢(mèng)想是什么，她說(shuō)，?我的夢(mèng)想是用古老的中醫藥，促進(jìn)人類(lèi)健康
�。ㄓ袆h改）
[相關(guān)鏈接]
2015年10月，屠呦呦因發(fā)現青蒿素治療瘧疾的.新療法，獲諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎，她是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫學(xué)獎的華人科學(xué)家。（百度百科）
�。�1）下列對材料有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
B．在專(zhuān)業(yè)課程中，屠呦呦唯獨對植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類(lèi)學(xué)有著(zhù)極大的興趣，可以說(shuō)這為她以后的研究和成功打下了堅實(shí)的基礎。
C．在1981年北京召開(kāi)的國際青蒿素會(huì )議上，屠呦呦以首席發(fā)言人的身份作《青蒿素的化學(xué)研究》的報告，足以說(shuō)明她在這一領(lǐng)域具有舉足輕重的地位。
D．文章敘述屠呦呦在生活上的粗線(xiàn)條，更加突出了她為了事業(yè)所作出的犧牲，使傳主的形象更豐滿(mǎn)。
E．屠呦呦發(fā)現的青蒿素，讓2.5億瘧疾感染者中更多的人幸存下來(lái)，作為當前國際承認的獨特的創(chuàng )新藥物，它產(chǎn)生的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益難以估量。
�。�2）這篇傳記運用了正面側面結合的方法刻畫(huà)屠呦呦形象。請結合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�3）作為一名藥學(xué)家，屠呦呦在醫學(xué)上有哪些貢獻？請結合材料簡(jiǎn)要概括。（6分）
�。�4）屠呦呦2015年10月獲得了諾貝爾科學(xué)獎，她成功的原因有哪些？請結合材料，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
四、語(yǔ)言文字運用（20分）
12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當的一句是（3分） ．．．
A．在第二個(gè)千年的最后幾十年，中國各族人民勵精圖治，投身于改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中。 ．．．．
B．1997年，亞洲出現了一次金融危機，至今令人談虎色變。 ．．．．
C．以上所述，正是美國在經(jīng)濟發(fā)展方面能夠長(cháng)期賣(mài)弄風(fēng)騷的重要原因。 ．．．．
D．一些領(lǐng)域市場(chǎng)經(jīng)濟秩序還比較混亂，這不能不讓人憂(yōu)心忡忡。 ．．．．
13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）
A．我們希望通過(guò)舉辦紀念抗戰勝利70周年活動(dòng)，喚起每一個(gè)善良的人對和平的向往與堅守，避免歷史悲劇不再重演。
B．按照五中全會(huì )精神落實(shí)并制定好“十三五”規劃，奮力彌補生態(tài)環(huán)境方面的短板，相信到2020年，小康“木桶”里盛滿(mǎn)的甘甜之水，將提升人們的發(fā)展獲得感和生活幸福感。
C．要把“全面二孩”這一利國利民的好事辦好，還需要多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，充分考慮公眾的訴求，盡早出臺相關(guān)細則和各種配套措施。
D．在中國女藥學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾獎后，羅浮山管委會(huì )將在景區內恢復“洞天藥市”盛景，不但能弘揚優(yōu)秀的中草藥傳統文化，而且能開(kāi)發(fā)羅浮山的旅游資源。
14．填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當的一項是（3分）
人在世上都離不開(kāi)朋友，但是，最忠實(shí)的朋友還是自己，就看你是否善于做自己的朋友了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，從而能夠從人生的前景出發(fā)給自己以提醒、鼓勵和指導。事實(shí)上，在我們每個(gè)人身上，除了外在的自我以外，都還有著(zhù)一個(gè)內在的精神性的自我�？上У氖�，許多人的這個(gè)內在自我始終是昏睡著(zhù)的，甚至是發(fā)育不良的。
A．必須比那個(gè)外在的自己站得更高，看得更遠，你才能做自己的朋友
B．要能夠做自己的朋友，你就必須比那個(gè)外在的自己站得更高，看得更遠
C．不能比那個(gè)外在的自己站得更高，看得更遠，就不能做自己的朋友
D．做自己的朋友，只要比那個(gè)外在的自己站得更高，看得更遠，就可以做到
第三篇:《惠州市高二年級第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題)》
�。ū驹囶}滿(mǎn)分150分，考試用時(shí)150分鐘。）
注意事項：
考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆（或圓珠筆、簽字筆）填寫(xiě)相關(guān)欄目（如學(xué)校、姓名、考生號等）并在試卷上直接答題。答案如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
一、語(yǔ)言知識及運用（12分，每小題3分）
1．下列各項中加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項是（3分）
A．反哺（bǔ） 秈稻（xiān） 崤山（xiáo） 毋庸置疑（mù） 潛移默化（qiǎn） ．．．．．
B．契約（qì） 履行（lǚ） 即使（jí） 商賈云集（gǔ） 管中窺豹（guī） ．．．．．
C．眺望（tiào） 俯瞰（kàn） 闡明（chǎn） 炯炯有神（jiǒng） 頭暈目眩（xuàn） ．．．．．
D．證券（quàn） 梵語(yǔ)（fán） 卑鄙（pì） 載歌載舞（zài） 瀟灑倜儻（tì） ．．．．．
2．下面各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當的一項是（3分）
A．德國《經(jīng)濟新聞報》文章稱(chēng)中國2014年研發(fā)投入將超越歐洲，有望于5年后超越美國。近年來(lái)，中國正不遺余力地轉型經(jīng)濟模式，希望把國家打造成為技術(shù)創(chuàng )新大國。 ．．．．
B．在第十屆珠海航展上，六機筋斗、三機交叉、半滾倒轉著(zhù)陸??“八一”飛行表演隊鬼斧神工的表演讓世界看到了殲-10的優(yōu)異性能，展示了中國空軍近年來(lái)的迅速成長(cháng)。 ．．．．
C．一場(chǎng)拿破侖主題拍賣(mài)會(huì )16日在法國楓丹白露市舉辦，吸引了來(lái)自世界各地眾多“皇帝粉”的熱情關(guān)注和參與，一頂拿破侖曾經(jīng)戴過(guò)的帽子更是拍出了180萬(wàn)歐元的高價(jià)，令人高山仰止。 ．．．．
D．今年下半年以來(lái)，國際金價(jià)持續下挫，目前已跌至四年新低。去年刷新購金記錄的中國大媽?zhuān)⑽丛俣瓤犊饽�，而是捂金待漲。 ．．．．
3．下列各項句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（3分）
A．我國針對一直把“秦淮線(xiàn)”作為冬季集中供暖南北分界線(xiàn)的現實(shí)情況，有學(xué)者認為應以室外溫度作為判斷當地是否應該集中供暖的決定因素。
B．恐怕很少
有人想到，以賣(mài)國求榮、屈膝投降而被世人所不齒的奸臣秦檜早年還一度是個(gè)挺有主見(jiàn)、口碑不錯的主戰派人士。
C．由陳可辛執導，趙薇、黃渤、佟大為等主演的電影《親愛(ài)的》以“尋子”為主題凸顯了法律與倫理的矛盾，引得眾多觀(guān)眾潸然淚下。
D．根據世界衛生組織（WHO）14日發(fā)布的最新報告顯示，埃博拉疫情已造成至少5177人死亡，感染及疑似病例達14413例，利比里亞、塞拉利昂和幾內亞3國成為核心疫區。
4．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序最恰當的一項是（3分）
�、傥覈鸦拘纬闪耸袌�(chǎng)經(jīng)濟框架，但規則和信用這兩塊基石還不太牢固，存在破損。 ②統而言之，市場(chǎng)經(jīng)濟實(shí)質(zhì)上是法治與德治統一的經(jīng)濟。
�、凼袌�(chǎng)經(jīng)濟是按規則運作的經(jīng)濟，因而市場(chǎng)經(jīng)濟是法治經(jīng)濟。
�、芤巹t是市場(chǎng)經(jīng)濟的法制基石，信用是市場(chǎng)經(jīng)濟的道德基石。
�、菔袌�(chǎng)經(jīng)濟又是講信用的經(jīng)濟，因而市場(chǎng)經(jīng)濟又是德治經(jīng)濟。
�、拊谶@里，規則和信用是市場(chǎng)經(jīng)濟的兩大基石。
A．①②③⑤④⑥ B．②③⑤①⑥④ C．①④⑥③⑤② D．③⑤②⑥④①
二、古詩(shī)文閱讀（35分）
李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密時(shí)年數歲，感戀彌至，烝烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養。密奉事以孝謹聞，劉氏有疾，則涕泣側息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏。
少仕蜀，為郎。數使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養，遂不應命。乃上疏曰：“臣以險釁……”
武帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè )公何如？”密曰：“可次齊桓�！比A問(wèn)其故，對曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè )公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也�！贝螁�(wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；《大誥》與凡人言，宜碎�？酌髋c言者無(wú)己敵，言教是以碎耳�！比A善之。
出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：“慶父不死，魯難未已�！睆氖掳灼鋾�(shū)司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也密有才能常望內轉而朝廷無(wú)援乃遷漢中太守自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家。
�。ā稌x書(shū)·李密傳》）
[注]①醮（jiào）：改嫁。 ②烝烝（zhēng）：熱切的樣子，形容李密對母親思念之深。 ③游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們在文學(xué)上皆有造詣。
5．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（3分）
A．孔明言教何碎？碎：瑣碎 B．后劉終，服闋。服：服喪 ．．
C．慶父不死，魯難未已。已：表語(yǔ)氣，同“矣” D．武帝忿之 忿：對??生氣 ．．
6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一組是（3分）
A．密奉事以孝謹聞 險以遠，則至者少 ．．
B．士之有名，不虛然哉 蘇子與客泛舟，游于赤壁之下 ．．
C．人亦有言，有因有緣 因利乘便，宰割天下 ．．
D．后卒于家 某所，而母立于茲 ．．
7．下列各項中對原文中未加標點(diǎn)部分內容斷句正確的一項是（3分）
A．從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也/密有才能/常望內轉/而朝廷無(wú)援/乃遷漢中太守/自以失分懷怨
B．從事白/其書(shū)司隸/司隸以密在縣/清慎弗之/劾也/密有才/能常望內轉/而朝廷無(wú)援/乃遷漢中/太守自以失分懷怨
C．從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也/密有才能常望內/轉而朝廷/無(wú)援乃遷/漢③②①
中太守自以失分/懷怨
D．從事白/其書(shū)司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也/密有才能/常望內轉而朝廷/無(wú)援乃遷漢中/太守自以失分懷怨
8．以下各項中，句式與“言教是以碎耳”不同類(lèi)的一項是（3分）
A．州司臨門(mén)，急于星火 B．姜氏何厭之有
C．邠人偷嗜暴惡者 D．吾屬今為之虜矣
9．以下各項表述與原文內容不符的一項是（3分）
A．李密父親早亡，母親改嫁，自小體弱多病，其祖母劉氏照顧他長(cháng)大。劉氏生病后，李密細心服侍，體貼備至。
B．李密年輕時(shí)曾在孫權屬下為官，頗有才能，時(shí)人多稱(chēng)之。泰始初年，李密被征召為太子洗馬，他上書(shū)《陳情表》辭不赴命。
C．司空張華問(wèn)李密他怎樣評價(jià)劉禪，李密認為劉禪在用人而使國家成敗之上與齊桓公相仿。
D．李密在被晉武帝召見(jiàn)時(shí)賦詩(shī)一首，語(yǔ)含譏諷，都官從事上奏要求罷免李密官職。
10．請將下列句子翻譯為現代漢語(yǔ)（6分）
�、俅怂詫W(xué)者不可以不深思而慎取之也。（3分）
�、谌絷I地及泉，隧而相見(jiàn)，其誰(shuí)曰不然？（3分）
11．閱讀下面兩首詩(shī)，回答問(wèn)題。（6分）
題烏江亭
杜牧
勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。
江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
烏江亭
王安石
百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。
江東子弟今雖在，肯為君王卷土來(lái)？
�。�1）以上兩首詩(shī)在類(lèi)型和題材上有何相同之處？（2分）
�。�2）試賞析兩詩(shī)在思想內容上的不同。（4分）
12．請默寫(xiě)下列句子中的空缺部分（任選4題作答，全選按前4題給分，每空1分，共8分）
�。�1）臣欲奉詔奔馳，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，則告訴不許。（《陳情表》）
�。�2）有志與力，而又不隨以怠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（《游褒禪山記》）
�。�3）亦欲以究天人之際，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（《報任安書(shū)》）
�。�4）大行不顧細謹，＿＿＿＿＿＿＿。如今人方為刀俎，＿＿＿＿＿＿＿，何辭為？（《鴻門(mén)宴》）
�。�5）＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。（《勸學(xué)》）
三、閱讀下面一段材料，完成13-16題（16分）。
地球表面首次發(fā)現彗星塵埃
研究人員日前發(fā)現了保存于南極冰雪中的彗星塵埃，這是科學(xué)家第一次在地球表面發(fā)現這樣的微粒。這一研究成果開(kāi)啟了尋找這種物質(zhì)的一條前所未有的新途徑。一旦彗星塵埃這種最古老的天文學(xué)微粒能夠被用于研究，將為搞清太陽(yáng)系如何形成提供線(xiàn)索。
并未參與該項研究的美國華盛頓哥倫比亞特區卡內基研究所地磁學(xué)部行星科學(xué)家Larry Nittler表示：“對于那些研究地外物質(zhì)的科學(xué)家而言，這確實(shí)非常令人激動(dòng)，因為這為獲取這些物質(zhì)打開(kāi)了一扇大門(mén)�！彼f(shuō)：“研究人員找到了一些非常有趣和非常罕見(jiàn)的物質(zhì)的新來(lái)源�！�
直到最近，除了飛向太空，科學(xué)家收集“球粒狀隕石多孔星際塵埃粒子”，或者說(shuō)彗星塵埃的唯一途徑便是駕駛研究飛機在平流層高度飛行。這是一項非常艱苦的工作：幾個(gè)小時(shí)的飛行通常只能找到一顆塵埃微粒。這項研究的共同作者、夏威夷大學(xué)及夏威夷地球物理與行星學(xué)研究所星際物質(zhì)學(xué)家John Bradley表示，這么少的樣本極大限制了科學(xué)家對物質(zhì)進(jìn)行的測試和分析研究。
Bradley指出，研究人員現在在南極發(fā)現了更多的彗星塵埃微粒。他說(shuō)：“通過(guò)這種方式有可能采集到2到4個(gè)數量級質(zhì)量的塵埃微粒�！薄拔蚁嘈胚@樣采集的微粒有可能促成研究范式的轉換�！�
與此同時(shí)，采集自南極的塵埃還更加干凈。目前，科學(xué)家用飛機采集彗星塵埃往往都是使用一個(gè)涂抹著(zhù)硅油的盤(pán)子捕捉微粒，就像用捕蠅紙逮蒼蠅一般。這就使得塵埃微粒會(huì )被硅油以及隨后用于清洗它們的有機化合物所污染，從而讓想要研究其有機物質(zhì)構成的科學(xué)家感到一籌莫展。
Nittler指出，比較在南極和在平流層收集的彗星塵埃微�？梢詭椭茖W(xué)家找出哪些成分是塵埃的自然化學(xué)組成，而哪些成分來(lái)自污染物。
2010年，一個(gè)法國研究小組報告說(shuō)他們在南極冰雪中發(fā)現了一些致密且富含碳的彗星微粒，但最新的研究則第一次發(fā)現了更為典型的彗星塵埃并得到了證明�？茖W(xué)家曾認為，高孔隙度的、極其脆弱的粒子無(wú)法在地球上存在。
為了找到它們，研究人員從2000年開(kāi)始，在南極的兩個(gè)不同地點(diǎn)采集了冰雪樣本。通過(guò)將冰雪融化并過(guò)濾融水，他們采集到3000多個(gè)微小隕石——直徑為10微米或更大的來(lái)自空間的微粒。
在5年的時(shí)間里，通過(guò)在立體顯微鏡下一個(gè)接一個(gè)地分析這些微小隕石，研究人員發(fā)現了40多個(gè)具有彗星塵埃特征的微粒。更進(jìn)一步的分析表明，它們與采集自平流層的彗星塵埃幾乎無(wú)法區分，并且它們與美國宇航局（NASA）的星塵號任務(wù)于2006年采集的彗發(fā)樣本也完全匹配。
研究人員日前在《地球與行星科學(xué)快報》上報告了這一研究成果。
主持這項研究的日本福岡九州大學(xué)隕石研究人員Takaaki Noguchi表示：“我們的研究結果表明，這種脆弱的微粒不但能夠在雪里，也可以在冰里被保存下來(lái)�！�
之前在南極發(fā)現彗星塵埃的法國隕石研究人員Cecile Engrand表示，下一步將對這些微粒的有機構成進(jìn)行更為細致的分析。她說(shuō)：“對這些彗星顆粒進(jìn)行的研究將有助于更清楚地了解行星的形成過(guò)程。它們是那段時(shí)期最好的見(jiàn)證者�！�
�。�2014年12月09日 《中國科學(xué)報》）
13．根據文章內容，以下各項說(shuō)法中有誤的兩項是（5分） ．．．．．
A．2010年，一個(gè)法國研究小組報告說(shuō)他們在南極冰雪中發(fā)現了一些致密且富含碳的彗星微粒，隨即被確認為彗星塵埃。
B．在從南極發(fā)現彗星塵埃之前，收集彗星塵埃的唯一途徑是駕駛研究飛機在平流層高度飛行。
C．科學(xué)家曾經(jīng)認為，高孔隙度的、極其脆弱的粒子無(wú)法在地球上存在。南極彗星塵埃的發(fā)現否定了這一觀(guān)點(diǎn)。
D．夏威夷地球物理與行星學(xué)研究所星際物質(zhì)學(xué)家John Bradley認為，傳統的平流層收集彗星塵埃的方法限制了科學(xué)家對彗星塵埃的測試和分析研究。
E．通過(guò)將南極冰雪融化并過(guò)濾融水的方式，科學(xué)家已經(jīng)采集到至少3000個(gè)直徑為10微米或更大的微小隕石。
F．科學(xué)家對從南極冰雪中發(fā)現的微小隕石分析后發(fā)現，它們與采集自平流層的彗星塵埃幾乎無(wú)法區分。
14．以下各項中表述有誤的一項是（3分） ．．
A．進(jìn)行南極彗星塵埃研究的不僅有日本科學(xué)家，還有法國科學(xué)家。
B．在平流層的彗星塵埃采集方式中，科學(xué)家常用捕蠅紙捕捉彗星微粒。
C．在南極發(fā)現的彗星塵埃不僅存在于南極的雪里，也可能存在于南極的冰中。
D．在南極發(fā)現的彗星塵�？赡芘c太陽(yáng)系的形成處于同一時(shí)期。
15．與在南極收集彗星塵埃相比，在平流層收集彗星塵埃存在什么不足？（4分）
16．請根據文章內容分析，從南極冰雪中發(fā)現彗星塵埃有何科學(xué)意義？（4分）
四、閱讀下文，完成17-19題（15分）
紀連海：那些不為人知的故事
紀連海是第一位走進(jìn)央視《百家講壇》的中學(xué)歷史老師。他的講述詼諧幽默、鞭辟入里。
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