二年級上冊語(yǔ)文期末考試試卷

　　在平平淡淡的日常中，我們最離不開(kāi)的就是試卷了，作為學(xué)生，想要成績(jì)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫(xiě)練習，寫(xiě)試卷，你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編整理的二年級上冊語(yǔ)文期末考試試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　同學(xué)們，通過(guò)半學(xué)期的努力，你一定有不少收獲，現在讓我們一起走進(jìn)知識百花園看看。

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

　　Chàng gē láo lèi chéng shí bǎo bèi bì xū

　　( ) ( ) ( ) （ ） ( )

　　fēngshōutài dù xiān yàn qíguài shìjiè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、火眼金晶，辨字組詞

　　特（ ） 轉（ ） 城 ( ) 組（ ）

　　持（ ） 傳（ ） 誠（ ） 祖（ ）

　　結（ ） 功（ ） 采（ ） 式（ ）

　　潔（ ） 攻（ ）彩（ ） 試（ ）

　　三、按要求照樣子寫(xiě)字

　�。�1）、加偏旁，組成新字

　　例：尤——（優(yōu)）

　　利——（ ）方——（ ）月——（ ）

　　哥——（ ）青——（ ）皮——（ ）

　�。�2）、對對碰，兩個(gè)字合成一個(gè)字

　　小 力 米 木 月 西 太

　　對 子 女 心 工 要 立

　�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　�。�3）、請寫(xiě)出帶有下列部首的字

　　例：扌——（）（ ）（ ） 亻——（）（ ）（ ）

　　木——（）( ) ( ) 氵——( )( )( )

　　四、給下列括號填上合適的詞語(yǔ)

　　1、一頭（ ） 一群（ ） 一支（ ）一（ ）鞋 一（ ）馬 一（ ）葉子

　　2、 （ ）的時(shí)光 （ ）的技術(shù)（ ）的學(xué)生 （ ）的花朵

　　3、認真地（ ） 高興地（ ）飛快地（ ） 仔細地（ ）

　　五、仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)（照樣子寫(xiě)出意思相反的詞）

　　例：松鼠個(gè)子（矮），老牛個(gè)子（高）。

　　1、 兔子跑的（），烏龜跑的（）。

　　2、 夏天很（ ）， 冬天很（ ）。

　　3、（）看山有色,( )聽(tīng)水無(wú)聲。

　　4、松鼠覺(jué)得誰(shuí)很（ ），老牛說(shuō)水很（ ）。

　　六、讀一讀、選一選，在正確的讀音下畫(huà)“____”

　　1、小熊繞開(kāi)果皮朝（zhāo cháo）走了。

　　清晨，我迎著(zhù)朝（zhāo cháo）陽(yáng)去上學(xué)。

　　2、花鹿搞不到果子，只（zhī zhǐ）好垂頭喪氣地回來(lái)了。

　　森林里住著(zhù)一只（zhī zhǐ）金絲猴。

　　3、小明終于當（dāng dàng）上了班長(cháng)。

　　螞蟻把樹(shù)葉當（dāng dàng）成了游樂(lè )場(chǎng)。

　　七、把能搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。

　　碧綠的 云朵

　　潔白的 祖國

　　藍色的 樹(shù)葉

　　飛翔的 貝殼

　　親愛(ài)的 白鴿

　　揮動(dòng) 活動(dòng)

　　炫耀 腳步

　　停住 雙手

　　展開(kāi) 美麗

　　八、選詞填空

　　1、 一定 肯定

　�。�1）我們（ ）要好好學(xué)習。

　�。�2）我敢（ ） 就是那個(gè)女孩。

　　2、 高興 喜歡 喜愛(ài) 歡快

　�。�1）我最（ ）上語(yǔ)文課。

　�。�2）媽媽帶我去公園，我真（ ）。

　�。�3）姐姐踏著(zhù)（ ）的節奏，唱著(zhù)、跳著(zhù)。

　　3、平靜 安靜 靜靜

　�。�1）星期天，學(xué)�？烧妫� ）。

　�。�2）大風(fēng)浪過(guò)去了，海面上非常（ ）。

　�。�3）教室（ ）的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

　　九、連詞成句

　　1、電視臺 主持人 一名 要 招聘

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　　2、首都 是 我國 的 北京

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　　3、生活 啊我們 多么 的 美好

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　　4、是我們玩具動(dòng)手的制作自己的

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　　5、很我溫和有時(shí)候有時(shí)候暴躁很我

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　　十、閱讀短文回答問(wèn)題

　　刺（ cì ）猬（ wèi ）理發(fā)

　　一只刺猬總覺(jué)得自己的刺不如小松鼠的毛柔軟，也沒(méi)有那種美麗的顏色。于是，它決定去找理發(fā)師猴子想辦法。

　　它來(lái)到理發(fā)店，向猴子說(shuō)明來(lái)意。自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用膠水把松鼠的毛粘（zhān）到了刺猬的身上。刺猬對著(zhù)鏡子左看右看，一身絨（róng）毛油光發(fā)亮，它十分滿(mǎn)意。

　　太陽(yáng)下山了，刺猬餓了，它便來(lái)到村邊的果園里偷瓜。以前，這是很容易的事。它只要就地一滾，瓜就扎（zh�。┰谏眢w的刺上了，可現在卻毫無(wú)辦法。這下，看園狗可找到了報復的機會(huì )了，沖上去，一口就把刺猬咬死了。

　�。�、在括號里填上適當的詞語(yǔ)。

　�。�、數一數，短文有()個(gè)自然段。

　　3、猴子是怎樣給刺猬理發(fā)的？用“ ———”畫(huà)出來(lái)。

　　4、你想對小刺猬說(shuō)什么呢？寫(xiě)下來(lái)吧！

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　　十一、看圖，發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一段話(huà) 。

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　　一、我會(huì )看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能在劃線(xiàn)字正確的音節下面打“√”。(9分)

　　興(xīng xìng)奮 歡樂(lè )(lè yuè) 淹沒(méi)(mò méi)

　　漂(piào piāo)流 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇

　　上當(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文

　　三、我會(huì )填寫(xiě)正確的字。(8分)

　　一( ) 樹(shù) 一( ) 魚(yú) 一( ) 馬 一( ) 衣服

　　一把( ) 一盤(pán)( ) 一張( ) 一頭( )

　　四、比一比，再組詞。(8分)

　　區( ) 壞( ) 休( ) 吸( )

　　巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )

　　云( ) 可( ) 己( ) 京( )

　　運( ) 河( ) 記( ) 景( )

　　五、我會(huì )寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。(8分)

　　愛(ài)—( ) 丑—( ) 傷心—( ) 虛假—( )

　　多—( ) 黑—( ) 饑寒—( ) 復雜—( )

　　六、我會(huì )照樣子寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。(4分)

　　例：連忙—趕緊

　　著(zhù)名—( ) 漂亮—( ) 特別— ( ) 立刻—( )

　　七、我能補充成語(yǔ)。(8分)

　　( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀(guān)( ) 自( )自( )

　　( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無(wú)( )無(wú)( )

　　八、我會(huì )連。(6分)

　　2、 歡快的 陽(yáng)光 認認真真地 走路

　　先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課

　　溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說(shuō)話(huà)

　　九、我會(huì )給句子加上正確的標點(diǎn)。(3分)

　　1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌( )

　　2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )

　　3、天空的云朵一會(huì )兒像小雞，一會(huì )兒像小馬，多么好看啊( )

　　十、我能照樣子寫(xiě)句子。(6分)

　　1、湖水像一面鏡子。

　　_____________________像_________________________________。

　　2、嫦娥奔月是神話(huà)故事，女?huà)z補天也是神話(huà)故事。

　　__________是______________，__________也是________________。

　　3、例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。

　　他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

　　十一、按課文內容填空。(14分)

　　1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫

　　您__________一天的疲倦。

　　2、田野獻上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著(zhù)

　　___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè )曲。

　　3、遠山寒山石徑斜， _________________________________。

　　4、兒童相見(jiàn)不相識，__________________________________。

　　5、梅須遜雪三分白， __________________________________.

　　6、梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片片飄下來(lái)，像_________________________________。楓樹(shù)的葉子紅了，遠遠望去，像_________________________________。松樹(shù)和柏樹(shù)還那么綠，高高地站立著(zhù)，像_________________________________。

　　十二、讀讀短文，完成后面的練習。(8分)

　　音樂(lè )療(liáo)法

　　牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè )醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會(huì )兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè )，牛伯伯聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音樂(lè )幫的忙，音樂(lè )能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內分泌(mì)系統(xì tónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

　　1、這段話(huà)共有( ) 句話(huà)。

　　2、牛伯伯因為_(kāi)___________________，所以住進(jìn)了________。

　　3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話(huà)是_________對_______________說(shuō)的。

　　4、音樂(lè )有什么作用，在這段話(huà)里找一找，在下面用“——”畫(huà)出來(lái)。

　　5、下面加點(diǎn)的字在本文中應讀什么?(請在正確音節的括號里打“√”)

　　音樂(lè )：①lè( ) ②yuè( )

　　睡上一覺(jué)：①jué( ) ②jiào( )

　　十三、寫(xiě)話(huà)練習。(5分)

　　在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話(huà)想對老師爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧?想說(shuō)什么了?請把你的心里話(huà)寫(xiě)在下面。

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