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公共營(yíng)養師四級考試技能操作試題
單項選擇題
1.所謂( )，就是把兒童所應該學(xué)的東西結合在一起，完整地、系統地教授兒童。
A.吸收的心智
B.“整個(gè)教學(xué)法”
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一
2.義務(wù)教育法規定，學(xué)校( )分設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
A.可以
B.不得
C.應當
D.適當
3.幼兒園教育應以( )為基本的活動(dòng)方式。
A.學(xué)習
B.上課
C.玩耍
D.游戲
4.在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過(guò)程中起決定作用的是( )。
A.教育者的主導性
B.受教育者的主動(dòng)性
C.教育的目的
D.教育的方法
5.在教育法制建設史具有里程碑意義，標志我國全面進(jìn)人依法治教軌道的是頒布與實(shí)施( )。
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》
6.金某(15周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治身亡，問(wèn)金某應當負什么責任?( )
A.應負相對刑事責任
B.不應負刑事責任
C.應負完全刑事責任
D.應負刑事責任
7.“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！闭f(shuō)明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規范的重要性?( )
A.“廉潔從教”
B.“關(guān)愛(ài)學(xué)生”
C.“教書(shū)育人”
D.“為人師表”
8.為兒童創(chuàng )設一定環(huán)境，讓兒童在其中自我疏導其身心的某些不平衡，這種教育方法是( )。
A.疏導法
B.排遣法
C.發(fā)泄法
D.環(huán)境體驗法
9.中小學(xué)教師職業(yè)道德建設在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是( )。
A.獻身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取
C.熱愛(ài)教育事業(yè)
D.為教育事業(yè)奮斗終生
10.教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)”。這是師德教育的( )。
A.“雙贏(yíng)”協(xié)作原則
B.和平共處原則
C.自覺(jué)性原則
D.實(shí)踐性原則
11.北宋張擇端的一幅反映當時(shí)社會(huì )生活的風(fēng)俗畫(huà)，有很高的藝術(shù)價(jià)值和史料價(jià)值的作品是( )。
A.《人物龍鳳帛畫(huà)》
B.《洛神賦圖卷》
C.《步輦圖》
D.《清明上河圖》
12.實(shí)現了幾何和代數結合的是( )。
A.笛卡爾創(chuàng )立解析幾何學(xué)
B.牛頓建立微積分學(xué)
C.萊布尼茨建立微積分學(xué)
D.哥白尼創(chuàng )立太陽(yáng)中心說(shuō)
13.當被催眠者被告知自己是聾子后，再問(wèn)他們能否聽(tīng)見(jiàn)催眠者說(shuō)話(huà)時(shí)，他們回答“聽(tīng)不到”。一些學(xué)者試圖解釋這一現象，認為被催眠者的“自我”被分裂為各個(gè)零散的部分，聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
以下哪項質(zhì)疑最能削弱以上解釋?( )
A.為什么回答的那一部分不答“能聽(tīng)到”呢
B.為什么觀(guān)察到的事實(shí)都必須有個(gè)特定的解釋呢
C.為什么被催眠者表現出已接受催眠者的暗示，覺(jué)得自己是聾子呢
D.為什么所有被催眠者在上述情況下都作出同樣的反應呢
14.下列軟件中，( )不能用來(lái)制作課件。
A.Powerpoint
B.FrontPage
C.Flash
D.Access
15.字順?lè )ú话? )。
A.形序法
B.音序法
C.號碼法
D.學(xué)科法
16.按測驗的功用分類(lèi)可分為學(xué)績(jì)測驗、能力測驗、( )。
A.人格測驗
B.個(gè)別測驗
C.團體測驗
D.常模參照測驗
17.兩個(gè)相互矛盾的命題不能同假，必有一真。這是( )的內容。
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.否定律
18.人的日常思維和行動(dòng)，哪怕是極其微小的，都包含著(zhù)有意識的主動(dòng)行為，包含著(zhù)某種創(chuàng )造性，而計算機的一切行為都是由預先編制的程序控制的，因此計算機永遠不能擁有人所具有的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。下面哪一項將對題干中的推理構成嚴重質(zhì)疑?( )
A.計算機能夠像人一樣具有學(xué)習功能
B.計算機程序不能模擬人的主動(dòng)性和創(chuàng )造性
C.在未來(lái)社會(huì )，是人控制計算機，還是針算機控制人，是很難說(shuō)的一件事
D.人能夠編出模擬人的主動(dòng)性和創(chuàng )造性的計算機程序
19.李娜心中的白馬王子是高個(gè)子、相貌英俊、博士。她認識王威、吳剛、李強、劉大偉四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部條件。
(1)四位男士中，僅有三人是高個(gè)子，僅有兩人是博士，僅有一人相貌英俊。
(2)王威和吳剛都是博士。
(3)劉大偉和李強身高相同。
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