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《春日與裴迪過(guò)新昌里訪(fǎng)呂逸人不遇》習題及答案

時(shí)間:2024-12-14 10:45:02 嘉璇 試題 我要投稿
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《春日與裴迪過(guò)新昌里訪(fǎng)呂逸人不遇》習題及答案

  在各領(lǐng)域中,我們都經(jīng)?吹骄毩曨}的身影,做習題在我們的學(xué)習中占有非常重要的位置,對掌握知識、培養能力和檢驗學(xué)習的效果都是非常必要的,你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎?下面是小編整理的《春日與裴迪過(guò)新昌里訪(fǎng)呂逸人不遇》習題及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《春日與裴迪過(guò)新昌里訪(fǎng)呂逸人不遇》習題及答案

  春日與裴迪過(guò)新昌里訪(fǎng)呂逸人不遇

  王 維

  桃源一向絕風(fēng)塵,柳市南頭訪(fǎng)隱淪。

  到門(mén)不敢題凡鳥(niǎo)【注】,看竹何須問(wèn)主人。

  城上青山如屋里,東家流水入西鄰。

  閉戶(hù)著(zhù)書(shū)多歲月,種松皆老作龍鱗。

  【注】三國魏時(shí)的嵇康和呂安是莫逆之交,一次,呂安訪(fǎng)嵇康未遇,康兄嵇喜出迎,呂安于門(mén)上題“鳳”字而去,這是嘲諷嵇喜是“凡鳥(niǎo)”。

 、拧疤以匆幌蚪^風(fēng)塵”運用了什么表現手法,“一向”、“絕風(fēng)塵”分別與哪兩聯(lián)相照應?(3分)

  【答案】用典(“桃源”化用陶淵明“桃花源”)(1分)。尾聯(lián)(1分)、頸聯(lián)(1分)(也可直接用原文回答)。

  【解析】

  【解析】試題分析:“桃源一向絕風(fēng)塵”意思是說(shuō)呂逸人隱居之地方,如同桃花源一樣,與塵俗世事隔絕。借陶淵明《桃花源記》中的桃花源,比況呂逸人的住處,著(zhù)一虛筆。于長(cháng)安柳市之南尋訪(fǎng)呂逸人,跟一實(shí) 筆。一虛一實(shí),既寫(xiě)出呂逸人長(cháng)期“絕風(fēng)塵”的超俗氣節,又顯示了作者傾慕向往的隱逸之思。

  考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)D。

 、祁i聯(lián)中呂逸人的居所有什么特點(diǎn)?頸聯(lián)描寫(xiě)的作用是什么?(4分)

  【答案】出門(mén)即見(jiàn)山, 遠離塵市(1分);流水經(jīng)過(guò)東家流入西鄰,流水淙淙,依山傍水, 環(huán)境清幽(1分)。兩句環(huán)境描寫(xiě),烘托了呂逸人的隱者形象(1分),抒寫(xiě)了隱逸生活的情趣(1分),抒發(fā)了作者對呂逸人的景仰之情和對隱逸生活的羨慕之情(1分)。(答出其中兩點(diǎn)得2分)

  【解析】

  【解析】試題分析:頸聯(lián)“城上青山如屋里,東家流水入西鄰”,寫(xiě)城上的青山好像在室內一樣,東鄰流動(dòng)的水流入西邊鄰居。實(shí)寫(xiě)呂逸人居所的環(huán)境,“城上”,一作“城外”!扒嗌饺缥堇铩,生動(dòng)地點(diǎn)明呂逸人居所出門(mén)即見(jiàn)山,暗示與塵市遠離;流水經(jīng)過(guò)東家流入西鄰,可以想見(jiàn)呂逸人居所附近流水淙淙,環(huán)境清幽,真是一個(gè)依山傍水的絕妙境地。青山嫵媚,流水多情。兩句環(huán)境描寫(xiě),一則照應開(kāi)篇的絕風(fēng)塵,二則抒寫(xiě)了隱逸生活的情趣。

  考點(diǎn):評價(jià)文學(xué)作品的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。

 、菂我萑俗盍钭 者尊敬的是什么?作者是如何表達對呂逸人的尊敬的,請結合詩(shī)句說(shuō)明。(3分)

  【答案】長(cháng)期隱居,不求功名(1分)。訪(fǎng)人不遇,心中沒(méi)有不悅,而是借用典故來(lái)表達對呂逸人的仰慕之情(1分),即使沒(méi) 有遇見(jiàn)主人,看看他的住處也滿(mǎn)足了(1分)。

  【解析】

  【解析】試題分析:本題既考查人物形象,又考查作者的情感態(tài)度,解答時(shí)需首先分析出呂逸人的性格特點(diǎn),然后分析作者的情感!洞喝张c裴迪過(guò)新昌里訪(fǎng)呂逸人不遇》是唐代詩(shī)人王維的七言律詩(shī),此詩(shī)寫(xiě)得輕松愉快,頜聯(lián)用典饒有幽默感。頸聯(lián)造句頗巧,出句“城外”與“屋里”,對句“東家”與“西鄰”均自相對仗,而又共同與鄰句相對仗,這樣便增加了語(yǔ)氣流通的力度。末句“種松皆作老龍鱗”,因是對出句“多歲月”的補充,但又作為一種意象。格調清新,別開(kāi)生面。多處用典,卻貼切自然。寫(xiě)景輕描淡寫(xiě),如話(huà)家常,卻輕描之中有致,淡寫(xiě)之中有奇,極贊呂逸人閉戶(hù)著(zhù)書(shū)的隱居生活,表現出詩(shī)人艷羨“絕風(fēng)塵”的情懷。

  考點(diǎn):評價(jià)文學(xué)作品的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。

  【例2】(15屆山東濰坊市高三一模)閱讀下面這首宋詩(shī),完成后面問(wèn)題。(8分)

  【解析】

  【解析】試題分析:分析詩(shī)歌主題要從全詩(shī)著(zhù)眼,這首詩(shī)是一首詠物詩(shī),詠物詩(shī)不會(huì )單純的寫(xiě)物,而是要通過(guò)景物言志抒情說(shuō)理。作者在“小孤山”這個(gè)形象上寄托著(zhù)自己的情感,從詩(shī)歌最后“屹立大江干,仍能障狂瀾。人不知此山,有功天地間”可看出,作者是寫(xiě)能小孤山一樣力挽狂瀾的人,有功而不被人知。這樣的人是社會(huì )上的人才,而作者自己正是這樣的人,表達出自己的志向,但“人不知此山”又表達出作者懷才不遇的愁?lèi)灐?/p>

  考點(diǎn):評價(jià)文章的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。

  習題及答案

  1、這首詩(shī)的首聯(lián)采用了什么藝術(shù)手法?請簡(jiǎn)要分析。

  2、“閉戶(hù)著(zhù)書(shū)多歲月,種松皆作老龍鱗”這兩句詩(shī)表現了詩(shī)人怎樣的思想感情?

  3、請簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的首聯(lián)是如何體現虛實(shí)結合的藝術(shù)手法的。

  答案:

  1、這首詩(shī)的首聯(lián)采用了虛實(shí)結合的藝術(shù)手法。首句“桃源一向絕風(fēng)塵”借陶淵明《桃花源記》中的“桃花源”比況呂逸人的住處,是虛寫(xiě);次句“柳市南頭訪(fǎng)隱淪”寫(xiě)詩(shī)人于長(cháng)安柳市之南尋訪(fǎng)呂逸人,是實(shí)寫(xiě)。一虛一實(shí),既寫(xiě)出呂逸人長(cháng)期“絕風(fēng)塵”的超俗氣節,又顯示了作者傾慕向往的隱逸之思。

  2、這兩句詩(shī)一方面表達了詩(shī)人對呂逸人淡定灑脫、精神自足的人生境界的贊美之情;另一方面,也表達了詩(shī)人對隱居生活的向往之意。呂逸人無(wú)求于功名,不碌碌于塵世,長(cháng)時(shí)間閉戶(hù)著(zhù)書(shū),可見(jiàn)其隱居之志的堅貞和持久,詩(shī)人對此深感欽佩并流露出向往之情。

  3、首詩(shī)的首聯(lián)體現了虛實(shí)結合的藝術(shù)手法。首句“桃源一向絕風(fēng)塵”借陶淵明《桃花源記》中的“桃花源”來(lái)比況呂逸人的住處,是虛寫(xiě);次句“柳市南頭訪(fǎng)隱淪”則是實(shí)寫(xiě)詩(shī)人于長(cháng)安柳市之南尋訪(fǎng)呂逸人的情景。通過(guò)虛實(shí)結合的手法,既寫(xiě)出了呂逸人長(cháng)期“絕風(fēng)塵”的超俗氣節,又顯示了作者傾慕向往的隱逸之思。

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