語(yǔ)文課時(shí)特訓的答案提供給大家參考
七上語(yǔ)文課時(shí)特訓期末自測卷答案

1.略
2.禁綻漿
3.(1)~(7)略(8)問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)
4.這是一本收錄了冰心短小卻蘊含豐富的詩(shī)集。大致包括三個(gè)方面的內容:一是對母愛(ài)與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜與贊頌;三是對人生的思考與感悟。
5.(1)八仙過(guò)海-----比喻各自有一套辦法,或各自施展本領(lǐng),相互競爭。天衣無(wú)縫-----比喻事物嚴密,沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。
精衛填海-----比喻不畏艱難,努力奮斗。
。2)①(盤(pán)古)開(kāi)天辟地②女?huà)z造人
。3)示例:①像一粒果凍,中間高起來(lái)的部分是果凍的果肉,而兩邊延伸出去的為包裝盒的邊緣。
、谙褚恢晃伵,中間隆起的是蝸牛的身軀和殼,兩端分別是蝸牛的觸角和爬行后留下的痕跡。
6.年輕的藍天;植物的生命。(藍天或響亮的天藍;云狀的種子,亦可)
7.恥噪她正在驚訝贊嘆中體認了那份寬闊、那份坦蕩、那份深邃-----她面對面地遇見(jiàn)了藍天,她長(cháng)大了
8.示例:作者當然不是第一次遇見(jiàn)生命,但是的確是第一次見(jiàn)到生命這樣豪華的'、奢侈的、不計成本的投資,第一次覺(jué)察到來(lái)自渺小生命的那份執著(zhù)和堅持,從而被深深地震撼,并心生敬畏。所以才說(shuō)“幾乎是第一次遇見(jiàn)生命”。
9..我遇見(jiàn)澄凈的湖水,讀懂了生命需要積蓄涵養。我遇見(jiàn)精致的貝殼,讀懂了做事需更加一絲不茍。(前面物的特點(diǎn)與后面的感悟互相對應,語(yǔ)言順暢,句式大致整齊即可)
10.①每當夜色沉靜,我喜歡倚在床頭捧一本好書(shū),沿著(zhù)記憶的書(shū)簽,翻到待讀的那一頁(yè),與書(shū)中的人物傾心而談。
、谖視秤螘(shū)海欲撈明月,隨同故事的情節感受悲喜交加的人生。
、矍屣L(fēng)輕拂,月光倒瀉,我抖落一身的疲憊,捧一縷書(shū)香,將單薄的小我融人到無(wú)限廣闊的世界。
、茉鹿庵嗅溽,攬書(shū)一人懷,今夜我又醉在書(shū)海里。
11.①讀書(shū),一讓我懂得了惜時(shí)如金。②讀書(shū),讓我重新審一視對待生活的態(tài)度。
12.過(guò)去、現在和未一來(lái)匯集成了人生的長(cháng)河,我們站在命運的竹筏上,以書(shū)為篙支撐人生的航向。(“過(guò)去美一好的片斷溫暖著(zhù)我們的記憶,眼前稍縱即逝一的決樂(lè )讓我們懂得了珍惜,未來(lái)的不可預知一讓我們充滿(mǎn)了憧憬!贝司涞1分)
13.略
14.(1)雨晴
15.略
16.(1)善于,擅長(cháng)(2)逃跑(3)帶領(lǐng)(4)喜歡
17.靠近邊塞的人,死的有十分之九。
18.B
19.C
20.過(guò)分地愛(ài),反而會(huì )害了孩子。
21.略
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