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五年級數學(xué)下冊第二單元測試練習題
在學(xué)習、工作中，只要有考核要求，就會(huì )有練習題，做習題可以檢查我們學(xué)習的效果。學(xué)習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，你知道什么樣的習題才是好習題嗎？以下是小編精心整理的五年級數學(xué)下冊第二單元測試練習題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級數學(xué)下冊第二單元測試練習題 篇1
一、填空題(每空1分，共35分)
1、3和90這兩個(gè)數，( )是( )的倍數，( )是( )的因數。
2、6的倍數中，最小倍數是( )，100以?xún)?的最大倍數是( );28的因數中最大的一位數是( )。
3、50以?xún)?的倍數有( )，20以?xún)茸畲蟮馁|(zhì)數是( )。
4、個(gè)位上是( )的數，都是2的倍數;
個(gè)位上是( )的數，都是5的倍數。
個(gè)位上是( )的數，既是2的倍數，也是5的倍數。
同時(shí)是2和5倍數的數，最小兩位數是( )，最大兩位數是( )。
5、如果有兩個(gè)質(zhì)數的和等于24，可以是( )+( )，
( )+( )或( )+( )。
6、一個(gè)三位數，它的個(gè)位上是最小的質(zhì)數，十位上是最小的合數，百位上的'最小的奇數，這個(gè)三位數是( )，它同時(shí)是質(zhì)數( )和( )的倍數。
7、三個(gè)連續的偶數的和是42，這三個(gè)數是( )、( )、( )。
8、605至少加上( )就是3的倍數，1024至少減去( )就是3的倍數，那么78至少加上 ( )就是5的倍數。
9、一個(gè)數是48的因數，又是6的倍數，這個(gè)數可能是( )、( )、( )、( )等。
10、□47□同時(shí)是2、3、5的倍數，這個(gè)四位數最小是( )，最大是( )。
二、判斷題(每題1分，共10分)
1、因為189=2，所以18是倍數，9是因數。( )
2、一個(gè)數的倍數一定大于這個(gè)數的因數。( )
3、一個(gè)自然數越大，它的因數個(gè)數就越多。( )
4、只要是6的倍數，就一定是3的倍數。( )
5、奇數加上奇數還是等于奇數。 ( )
6、36的全部因數是2、3、4、6、9、12和18，共有7個(gè)。 ( )
7、個(gè)位上是3、6、9的數都能被3整除。 ( )
8、a、b兩數都是8的倍數，那么a+b的和也是8的倍數。( )
9、所有的偶數都是合數。( )
10、所有的奇數都是質(zhì)數。( )
三、選擇題(每題1分，共5分)
1.一個(gè)偶數如果( )，結果是奇數。
A、乘5 B、減去1 C、除以3 D、減去2
2.兩個(gè)連續自然數(不包括0)的積一定是( )
A、奇數 B、偶數 C、質(zhì)數 D、合數
3、一筐蘋(píng)果，2個(gè)一拿，3個(gè)一拿，4個(gè)一拿，5個(gè)一拿都正好拿完而沒(méi)有余數，這筐蘋(píng)果最少應有( )。
A、120個(gè) B、90個(gè) C、60個(gè) D、30個(gè)
4、同時(shí)是2、3、5的倍數的數是( )。
A、18 B、120 C、75 D、830
5、甲數3=乙數，乙數是甲數的( )。
A、倍數 B、因數 C、自然數 D、質(zhì)數
第二部分 解決問(wèn)題
四、操作題(第2題每空3分，其余每空2分，共30分)
1、按要求填下面的數中，
3 6 12 13 15 19 24 31 42 83 160
3的倍數有： 。
合數有： 。
質(zhì)數有： 。
2、從下面的四張數字卡片中取出三張，按要求組成三位數。(至少寫(xiě)3個(gè))
4 5 0 6
可以組成的三位數有：( )，
奇數有( )
偶數有( )
3的倍數有( )
5的倍數有( )
既是3的倍數，又是2的倍數有( )
3、根據要求寫(xiě)出下面的質(zhì)數。
(1)我們兩個(gè)的和是18。
(2)我們兩個(gè)的積是77。
(3)我們兩個(gè)的差是17。
五、解決問(wèn)題(每題5分，共20分)
1、一個(gè)小于30的自然數，既是8的倍數，又是12的倍數，這個(gè)數是多少?
2、幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數可能是多少?
3、小朋友到文具店買(mǎi)日記本，日記本的單價(jià)已看不清楚，他買(mǎi)了3本日記本，售貨員阿姨說(shuō)應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎?
4、貨場(chǎng)有36噸煤，現有三輛不同載重量的卡車(chē)，怎樣用卡車(chē)正好可以裝完，并且所運的次數最少?
1號車(chē) 2號車(chē) 3號車(chē)
2噸 3噸 5噸
六、挑戰題。(10分)
有36個(gè)蘋(píng)果，把它放在13個(gè)盤(pán)子里，每個(gè)盤(pán)子里只能放奇數個(gè)，這件事你能辦到嗎?
五年級數學(xué)下冊第二單元測試練習題 篇2
對號入座。(同學(xué)們，認真思考，細心填寫(xiě)，這些知識都學(xué)過(guò)。每空1分，共20分)
1、在比10小的數里，( )既是2的倍數又是3的倍數。
2、最大的三位偶數與最小的質(zhì)數的和是( )。
3、一個(gè)正方體的底面周長(cháng)是24厘米，這個(gè)正方體的表面積是( )平方厘米。
4、把5米長(cháng)的繩子平均分成4段，每段長(cháng)是( )米，兩段繩子是全長(cháng)的( )。
5、三個(gè)質(zhì)數的積是30，它們的最大公約數是( )，最小公倍數是( )。
6、2里面有( )個(gè) ，有( )個(gè) 。
7、有三個(gè)連續偶數，中間一個(gè)是a，與它相鄰的兩個(gè)偶數分別是( )和( )。
8、在 、0.87、 和0.875中，最大的`數是( )，最小的數是( )。
9、一塊磚寬是12厘米，長(cháng)是寬的2倍，厚是寬的一半，這塊磚的體積是( )。
10、一個(gè)整體可以用自然數1來(lái)表示，通常把它叫做( )。
11、0.36里面有( )個(gè) ，化成分數是( )，再添上( )個(gè) 就是最小的質(zhì)數。
12、用兩個(gè)長(cháng)4厘米、寬3厘米、高1厘米的小長(cháng)方體拼成一個(gè)大長(cháng)方體，表面積最大是( )平方厘米，最小是( )平方厘米。
五年級數學(xué)下冊第二單元測試練習題 篇3
一、仔細填空。(第11小題2分，其他每空1分，計33分)
1.12的因數有( )，18的因數有( )，12和18的最大公因數是( )。
2.在括號內填上合適的分數。
51千克= 噸 17時(shí)= 日 37分= 時(shí)
3.移動(dòng)下表的粗線(xiàn)框，可以得到( )個(gè)不同的和。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 100
4. 的分數單位是( )，它有( )個(gè)這樣的分數單位，再增加( )個(gè)這樣的分數單位就是最小的素數。
5.一節課的時(shí)間是 小時(shí)，“ 小時(shí)”是把( )看作單位“1”，平均分成( )份，一節課的時(shí)間是這樣的( )份。
6.小紅買(mǎi)1本練習本和8枝鉛筆，小蘭買(mǎi)12枝同樣的鉛筆，兩人用去的錢(qián)同樣多。一本練習本的價(jià)錢(qián)等于( )枝鉛筆的價(jià)錢(qián)。小紅用的錢(qián)如果都買(mǎi)練習本，可以買(mǎi)( )本。
7.學(xué)校買(mǎi)來(lái)5箱書(shū)，每箱有40本，平均分給五年級8個(gè)班。平均每個(gè)班分到( )本，每個(gè)班分到 箱，每個(gè)班分到這批書(shū)的 。
8.小華、小明和小芳都去參加游泳訓練。小華每4天去一次，小明每6天去一次，小芳每8天去一次。7月10日三人都去參加了游泳訓練，下一次一起參加訓練是( )月( )日。
9.如果 是假分數， 是真分數，那么X=( )。
10.小強在教室的位置是數對(5，3)，小紅是數對(3，6)，如果小麗和小強在同一列，和小紅在同一行，小麗的位置用數對表示是( )。
11.按要求寫(xiě)出公因數只有1的兩個(gè)數。
(1)都是素數( )和( ) (2)都是合數( )和( )。
12.如果a,b是兩個(gè)大于0的自然數，a+1=b，那么a、b的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。
13.某同學(xué)學(xué)籍號為201103051，表示他是2011年入學(xué)的3班5號男生，(男生用“1”表示，女生用“2”表示)，那么2010年入學(xué)的11班23號女生的學(xué)籍號是( )，現在五年級8班7號男生的學(xué)籍號是( )。
14.小紅準備把一張長(cháng)42厘米，寬36厘米的長(cháng)方形紙剪成一些大小相同的正方形，要求沒(méi)有剩余。正方形的邊長(cháng)最多是( )厘米，可以剪這樣的正方形( )個(gè)。
15.一張紙條長(cháng)48厘米，從左起先每隔3厘米點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再從左起每隔4厘米點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，紙條的兩端都不點(diǎn)，最后紙條上一共有( )個(gè)點(diǎn)。
16.作文比賽設一、二、三等獎，一等獎獲獎人數是二、三等獎獲獎人數的 ，一等獎獲獎人數占獲獎總人數的 。
17.甲、乙兩筐蘋(píng)果的個(gè)數一樣多。從甲筐取20個(gè)放入乙筐后，甲筐蘋(píng)果的個(gè)數正好是乙筐的 。甲筐原來(lái)有( )個(gè)。
二、認真判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)(5分)
1. 等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數，所得結果仍然是等式。 ( )
2. 點(diǎn)A的位置是(5，7)，將它向右平移3格后的位置是(8，7)。 ( )
3. 如果A和B的最小公倍數是它們的積，那么它們最大公因數就是1。 ( )
4. 真分數都比1小，假分數都比1大。 ( )
5. 4米的 和1米的 一樣長(cháng)。 ( )
三、慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號內)(6分)
1.下面的式子中不是方程的是( )。
A.3x+1.9=0 B.3m=n C.X+1.9>2.5 D.8x=19
2.x+1.8=y+2.5，那么x( )y。
A.> B.< C.= D.無(wú)法確定
3.下面數中，最接近 的是( )。
A. B. C. D.
4.若a、b都是大于0的自然數，a÷b=3，那么下列說(shuō)法中正確的有( )個(gè)。
(1)a和b的最大公因數是b; (2)a和b的最小公倍數是a;
(3)3是a的因數; (4)a是b和3的公倍數。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.一根繩子，第一次用去了 ，第二次用去了 米，用得多一點(diǎn)的是( )。
A.第一次 B.第二次 C.一樣多 D無(wú)法比較.
6.如果m+1.5=7.5，那么1.5m=( )。
A.6 B.9 C.13.5 D.12
四、計算題。(20分)
1.直接寫(xiě)出得數。(4分)
6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.04= 2-0.08=
2÷0.5= 3.5÷5= 8.2÷0.01= 820×0.01=
2.把下面的小數化成分數。(4分)
0.3 0.13 0.015 2.4
3.把下面的分數化成小數，除不盡的保留三位小數。(4分)
4.解方程。(8分)
7.8+x=25.4 x-2.5=7.3 11x=12.1 x÷15=1.4
五、操作題。(15分)
1.已知“△”的'個(gè)數是“○”的 ，請畫(huà)出“△”。(2分)
2.填一填，畫(huà)一畫(huà)。(6分)
(1)用數對表示三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置。
A( ， ) B( ， ) C( ， )
(2)畫(huà)出把三角形ABC向右平移4格后的圖形 A′B′C′， A′位置用數對表示為 ( ， )。
(3)把三角形ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉90度。
3.圖形的 分別是下面的形狀，請把圖形補充完整。(4分)
(1) (2)
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
4.右面是今年6月份的月歷表。(3分)
(1)六月份的法定休息日占這個(gè)月天數的
(2)用 在右表中一共可以框出( )個(gè)不同的和。
(3)用 在右表中一共可以框出( )個(gè)不同的和。
六、解決問(wèn)題。(18分)
1.世界人均土地面積大約是2.34公頃，相當于我國人均土地面積的3倍。我國人均土地面積大約是多少公頃?(列方程解答)(4分)
2.從蘇州到上海的高速公路大約100千米，一輛汽車(chē)從上海趕往蘇州，已行60千米，已行全程的幾分之幾?同時(shí)一輛貨車(chē)從蘇州前往上海，已行52km，還剩全程的幾分之幾?(4分)
3.王師傅5天做8個(gè)零件，張師傅8天做11個(gè)零件。誰(shuí)做的更快些?(4分)
4.把50本故事書(shū)和35本科技書(shū)分別平均分給一個(gè)組的同學(xué)，結果故事書(shū)剩2本，科技書(shū)差1本。這個(gè)組最多有幾位同學(xué)? (3分)
5.五(1)班同學(xué)去大掃除，平均分成4組多2人，平均分成6組多4人。如果五(1)班學(xué)生超過(guò)40人，少于60人，這個(gè)班有多少個(gè)同學(xué)?(3分)
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