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《黔之驢》達標訓練題分享

時(shí)間:2021-06-20 09:23:47 試題 我要投稿

《黔之驢》達標訓練題分享

  1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

 。1)好事者(A.hǎo B.hào) (2)船載以入(A.zǎi B.zài)

 。3)虎大駭(A.hài B.gāi) (4)以為且噬己也(A.shǐ B.shì)

 。5)益狎(A.xiá B.jiǎ) (6)大?(A.kǎn B.hǎn)

  答案:(1)B (2)B (3)A (4)B (5)A (6)B

  2.解釋下列加點(diǎn)的詞。

 。1)稍出近之( )

 。2)益習其聲( )

 。3)驢不勝怒( )

 。4)盡其肉,乃去( )

 。5)慭慭然( )

 。6)盡其肉( )

 。7)計之曰( )

 。8)技止此耳( )

  答案:(1)漸漸 (2)漸漸,更 (3)禁住 (4)離開(kāi) (5)小心謹慎的樣子 (6)吃光 (7)考慮 (8)本事

  3.《黔之驢》這則寓言故事,從不同的角度可有不同的理解,請你分別從虎和驢的角度揭示本文的寓意。

 。1)從虎的角度:______________________________________________________________

 。2)從驢的角度:______________________________________________________________

  解析:結合課文內容,聯(lián)系生活實(shí)際答題。

  參考答案:(1)不被對方氣勢嚇倒。(或注意觀(guān)察,知己知彼。)

 。2)徒有其表,無(wú)真本領(lǐng)是行不通的。

  4.指出下面寓言的寓意。

  運鹽的驢子

  驢子背鹽過(guò)河,滑了一下,跌倒在水中。背上的鹽溶化了一些,它站起來(lái)時(shí)感到輕了許多,心里很高興。

  后來(lái)有一回,它背著(zhù)海綿走到河邊的時(shí)候,以為在水里打個(gè)滾又會(huì )使負擔減輕,便故意一滑?墒呛>d吸足了水,它再也站不起來(lái),便淹死在河里了。

  解析:在理解內容的基礎上,聯(lián)系生活實(shí)際。

  參考答案:客觀(guān)事物是發(fā)展變化的,不能憑老經(jīng)驗辦事,否則就會(huì )弄巧成拙。(意近即可。)

  我綜合 我發(fā)展

  一、閱讀理解

 。ㄒ唬╅喿x下面的文字,完成5-9題。

  黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下;⒁(jiàn)之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

  他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者。益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之;⒁蛳,計之曰:技止此耳!因跳踉大?,斷其喉,盡其肉,乃去。

  5.本文作者是____________,是____________代著(zhù)名____________。

  6.本文多處運用對比,如:驢的貌似龐然大物與虎的遠蔽______________,驢的一鳴與虎的_________________________,驢的蹄之與虎的_____________。

  7.找出文中的成語(yǔ)。

  8.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的特殊用法。

 。1)船載以入( ) (2)莫相知( )

 。3)蹄之( )

  9.比較下面兩句中以為的不同之處。

 。1)以為神。

 。2)以為且噬己也。

  5.解析:此題考查對文學(xué)常識的掌握情況。

  答案:柳宗元 唐 文學(xué)家

  6.解析:應抓住文中老虎和驢子的神態(tài)及動(dòng)作來(lái)分析。

  答案:窺之 大駭 遠遁 大

  7.解析:了解成語(yǔ)的來(lái)歷,積累成語(yǔ)。

  參考答案:龐然大物

  8.解析:本題考查實(shí)詞和虛詞的用法。

  參考答案:(1)名詞作動(dòng)詞,用船。(2)這里表示動(dòng)作偏指一方,即一方(虎)對另一方(驢),不是互相的意思。(3)名詞作動(dòng)詞,用蹄子踢。

  9.解析:結合具體語(yǔ)言環(huán)境了解一詞多義。

  參考答案:(1)把看作。(2)認為。

  (二)閱讀下面的文字,完成10-13題。

  王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復如初。母曰:兒癡如此,曷不聽(tīng)其所為?冕因去,依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上,執策映長(cháng)明燈讀之,瑯瑯達旦。佛像多土偶,獰惡可怖,冕小兒,恬若不見(jiàn)。

  10.結合文意,解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

 。1)竊入學(xué)舍( ) (2)輒默記( )

 。3)兒癡如此( ) (4)恬若不見(jiàn)( )

  11.與曷不聽(tīng)其所為中曷的用法不同的一項是( )

  A.只有剩骨 B.滿(mǎn)坐寂然 C.坐佛膝上 D.可愛(ài)者甚蕃

  12.與依僧寺以居中的以字用法相同的一項是( )

  A.或以為死,或以為亡 B.必以分人

  C.屬予作文以記之 D.以刀劈狼首

  13.從本文中可以看出,王冕后來(lái)之所以能成為著(zhù)名的畫(huà)家、詩(shī)人,其根本原因是:_______

  10.解析:結合課內學(xué)過(guò)的文言詞語(yǔ)的意思,結合語(yǔ)境來(lái)解答。

  參考答案:(1)私下 (2)總是(常常),就 (3)入迷 (4)安詳的樣子

  11.解析:本題考查的是通假字,例句與A、B、D三項都有通假字,C項沒(méi)有。

  答案:C

  12.解析:先把每個(gè)句子中的以的意思解釋出來(lái),再作出判斷。

  答案:C

  13.解析:可以從他的好學(xué)和學(xué)習精神來(lái)回答。

  參考答案:王冕幼時(shí)讀書(shū)專(zhuān)心致志,好學(xué)不倦,并且達到入迷的'程度。這種堅定的志向、頑強的學(xué)習精神,是他后來(lái)成功的基石。

  二、語(yǔ)言運用

  14.(20**江西中考)生活是一部教科書(shū)。生活中的一些小事,如逢年過(guò)節的風(fēng)俗、吃飯穿衣的習慣,無(wú)不包含豐富的文化內涵。請根據你平時(shí)的觀(guān)察和思考,完成下面試題。

  (1)用一句話(huà)概述某一傳統節日的風(fēng)俗習慣及寓意。

  (2)近年來(lái),圣誕節、愚人節、情人節等外來(lái)節日備受青睞,其火熱程度有時(shí)甚至超過(guò)了我們的傳統節日。對此,你怎么看?請簡(jiǎn)要闡述觀(guān)點(diǎn)。

 。1)解析:此題考查學(xué)生語(yǔ)言概括能力,可抓住節日的特點(diǎn)及內容去做。

  答案示例:清明掃墓,寄托對逝去親人的哀思;中秋節吃月餅,象征團團圓圓。

 。2)解析:此題應扣住外來(lái)節日的特點(diǎn)及影響來(lái)作評述。觀(guān)點(diǎn)明確,言之有理,語(yǔ)言通順即可。

  答案:略

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