七年級語(yǔ)文下冊期末模擬試題及答案

　　一、基礎知識平臺(16分，每小題4分)

　　1.根據拼音填寫(xiě)正確的漢字。

　　闊chuò()qí()禱甜nì()陰máｉ()

　　答案：綽祈膩霾

　　2.依次填入下面文字橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接最恰當的一項是()

　　愛(ài)雨的人是不想躲開(kāi)雨的。讓那清涼的雨絲，      ；讓那安閑的雨絲，      ；讓那多情的雨絲，      ；讓那無(wú)聲的雨絲，      。

　�、倌ㄈツ闼季S上的俗  ②訴說(shuō)你心中的愛(ài)

　�、巯慈ツ阈撵`上的塵  ④撥動(dòng)你心底的弦

　　A.③①④②  B.①②③④

　　C.①③②④  D.③④②①

　　答案：A

　　3.下列成語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義與所給出的義項完全一致的一組是()

　　A.機會(huì )：日理萬(wàn)機 隨機應變

　　B.更加：精益求精 老當益壯

　　C.名聲：莫名其妙 名不副實(shí)

　　D.渡口：無(wú)人問(wèn)津 津津有味

　　答案：B

　　4.仿照例句，另寫(xiě)一個(gè)句子。

　　例句：沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。

　　沒(méi)有      的聚積，就沒(méi)有      。

　　答案：“沒(méi)有江河的聚積，就沒(méi)有海洋的博大”等等。

　　二、綜合性學(xué)習實(shí)踐(44分)

　　(一)閱讀下文，完成5～7題。(12分，每小題4分)

　　人有負鹽負薪者

　　李延壽

　　人有負鹽負薪者，同釋重擔息樹(shù)陰。二人將行，爭一羊皮，各言藉①背之物�；茛谇矤幷叱�，顧州紀綱③曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸無(wú)答者�；萘钊酥醚蚱は�上，以杖擊之，見(jiàn)少鹽屑，曰：“得其實(shí)矣�！笔範幷咭曋�，負薪者乃伏而就罪。

　　注：①藉(jiè)：墊、襯。②惠：即李惠，北魏太武帝時(shí)任雍州刺史。③顧州紀綱：回頭看著(zhù)州府的主簿。

　　5.解釋畫(huà)線(xiàn)句子在文中的含意。

　　使爭者視之，負薪者乃伏而就罪。

　　答案：（李惠）讓相爭的兩個(gè)人看（從羊皮上打下的）鹽粒，背柴的人就主動(dòng)接受懲罰。

　　6.李惠是一個(gè)怎樣的人？文中的哪些語(yǔ)句能體現出來(lái)？

　　答案：李惠是一個(gè)聰明、機智的人。語(yǔ)句：“以此羊皮可拷知主乎？”“惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見(jiàn)少鹽屑，曰：‘得其實(shí)矣�！�”

　　7.讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理？請簡(jiǎn)要談—談。

　　答案：提示：（1）做人要誠實(shí)，不能見(jiàn)利忘義。

　�。�2）遇事要善于動(dòng)腦筋。

　　(二)閱讀下文，完成8～11題。(14分)

　�、俚谝淮螐娏业叵牒屠习滞�電話(huà)，是在十年前。他生日的那天。

　�、谀菚r(shí)候，我還在南方讀書(shū)，交了學(xué)費，家里已無(wú)力支付我的生活費，日常開(kāi)支基本上依賴(lài)學(xué)校的特困生補助和一些微薄的獎學(xué)金。我穿的衣服，是我姐姐們的衣服改制而成的；鞋子，是母親在燈下一針針做好的；蓋的被子，是父親借了親戚家的棉花，一天一夜時(shí)間親手彈的……

　�、蹖W(xué)校離家實(shí)在是太遠了，為了省下路費，大學(xué)四年我沒(méi)回過(guò)一次家。每個(gè)周末我都坐在校園的紫荊樹(shù)下給父親寫(xiě)信，告訴他，我又考了全年級第一名，拿到了一等獎學(xué)金；我在那件從高中時(shí)就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學(xué)校有一種紫色的花，常常在我寫(xiě)信的時(shí)候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢(mèng)里我見(jiàn)到的卻是家鄉那片白綠交雜的生動(dòng)的白樺林。

　�、懿⒉皇敲糠庑哦紩�(huì )寄出去，畢竟八分錢(qián)的郵資對我來(lái)說(shuō)可能就意味著(zhù)早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識字，每次都要走到幾里外的二姨家才能“聽(tīng)”到我信中的話(huà)。

　�、輿](méi)有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我那能解決一切困難的父親想出了一個(gè)絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮上的一個(gè)小商店有電話(huà)，他和老板很熟，已經(jīng)說(shuō)好了，以后每個(gè)星期六晚七點(diǎn)我把電話(huà)“打”過(guò)去，他會(huì )準時(shí)在那里。

　�、薅�他，其實(shí)并不接那電話(huà)，只笑呵呵地張開(kāi)嘴，貪婪地聽(tīng)著(zhù)那美妙的來(lái)電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺(jué)得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話(huà)鈴聲準時(shí)響起，他就明白女兒在他鄉一切都好。

　�、呶壹宜�在的村莊離鎮子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個(gè)星期六的黃昏，我的父親——一個(gè)東北漢子，會(huì )雄赳赳氣昂昂地兩次穿過(guò)那片白樺林。母親說(shuō)村子里的人這一天都聽(tīng)到他歡快的歌聲和笑聲。

　�、辔疫�記得那個(gè)大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話(huà)，我有多少話(huà)要親口對他說(shuō)呀。

　�、嵛业恼撐脑谝患液诵目�物上發(fā)表了，稿費我拿來(lái)買(mǎi)了馬海毛，準備親自給您織條圍巾！我們寢室昨天評比，老爸您獲得“最有創(chuàng )意老爸”稱(chēng)號。還有，我要對您大聲說(shuō)，老爸，生日快樂(lè )！

　�、饪墒俏倚�呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來(lái)，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話(huà)過(guò)去時(shí)，商店老板告訴我：“閨女，外面都是白色的呢，你老爸現在應該走進(jìn)那片白樺林了吧，我這里是看不到他的影子了，你老爸棒著(zhù)呢！走起路來(lái)，誰(shuí)都趕不上他�！�

　　○11那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的父親穿著(zhù)紅披風(fēng)站在那片白樺林里，四周都是電話(huà)機，他撥電話(huà)給我，爽朗地大笑：閨女呀，老爸現在有好多電話(huà)了呀！

　　○12據說(shuō)，父親后來(lái)接到我的來(lái)信，聽(tīng)到我說(shuō)非常希望那天他接電話(huà)，想親自對他說(shuō)生日快樂(lè )，就大笑：傻丫頭，我不都在電話(huà)鈴聲里聽(tīng)到了嘛！

　　8.文中第②段詳細寫(xiě)了“我”家境貧寒，這樣寫(xiě)的作用是      (3分)

　　答案：更能表現出父女的親情，為下文作了鋪墊，使人覺(jué)得“我”給父親“打”電話(huà)這一做法真實(shí)可信。（三點(diǎn)中只需答出其中兩點(diǎn)即可。）

　　9.除了文章第③段的畫(huà)橫線(xiàn)處外，⑦⑩○11三段還多次寫(xiě)見(jiàn)到了家鄉的白樺林，這樣寫(xiě)的作用是     (3分)

　　答案：營(yíng)造氛圍，提高文學(xué)品味。（若答“創(chuàng )設情境”“增強文學(xué)色彩”“以景物描寫(xiě)烘托親情”等均可。）

　　10.從文章第⑦⑩段加點(diǎn)的語(yǔ)句，可以看出父親的心理。父親到底是怎樣的心理呢？請說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)

　　答案：愉快，為女兒的進(jìn)步感到自豪。

　　11.為什么文章將電話(huà)鈴聲說(shuō)成是“幸福鈴聲”？請說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)

　　答案：那鈴聲不再是普通的電話(huà)鈴聲，那鈴聲飽含親情，飽含思念，凝聚著(zhù)父親和女兒的千言萬(wàn)語(yǔ)，女兒通過(guò)電話(huà)鈴聲表達對父親的思念和祝福，父親從電話(huà)鈴聲中聽(tīng)出女兒的平安與牽掛。

　　(三)閱讀下文，完成12～15題。(14分)

　�、佼敃r(shí)我叫他“小老弟”。其實(shí)我們的年齡還差著(zhù)輩分，我只能這樣稱(chēng)呼他。

　�、谀翘�，家里電冰箱壞了，我到修理部請求修理。修理部的同志說(shuō)：“現在人手少，需稍候兩天，您要急，可以拉來(lái)修理�！边@可難為了年甲的我，正當我一籌莫展的時(shí)候，“舊書(shū)舊報紙的賣(mài)！”一聲吆喝使我閃出了一個(gè)念頭。

　�、劭瓷先ニ�二十多歲，是個(gè)很精神的小伙子。我叫了一聲“小老弟”，把來(lái)意向他講了一遍，為表明急切的心情，最后還特別加重了一句：“我給您勞務(wù)費！”他憨厚地笑了笑：“走吧�！�

　�、芪覀兌�人從三樓把冰箱抬到平板車(chē)上，拉到修理部。冰箱修好了，他又幫我抬回家。我當即從衣兜里掏出二十元錢(qián)，他的臉“騰地紅了”：“您還真給錢(qián)呀？”我說(shuō)：“那當然�！彼麍桃獠灰�。最后他說(shuō)：“你有舊書(shū)舊報就賣(mài)給我吧�！笨磥�(lái)這是他唯一的要求。我想說(shuō)不要錢(qián)，可在他坦誠的表現面前愧于開(kāi)口。

　�、菡f(shuō)真格的，平時(shí)我總是用懷疑的目光看這些人，對他們存有戒心。而這件事使我轉變了看法，在我們生活中，無(wú)論是北京人還是外地人；無(wú)論何種工作的人，人人都可能有一片真情，人人都可能向你獻出一片真心。只要我們敞開(kāi)心扉，相互信任，相互幫助，我們的周?chē)�就�?huì )是一個(gè)真誠明亮的世界！

　　12.文中的主要人物是   。(2分)

　　答案：小老弟

　　13.用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果。(4分)

　　答案：（1）壞了的電冰箱要送到維修部去修理；

　�。�2）小老弟義務(wù)幫“我”搬電冰箱；

　�。�3）“我”將舊書(shū)賣(mài)給小老弟并被他感動(dòng)。

　　14.文中畫(huà)線(xiàn)部分是對人物的    描寫(xiě)。(A.語(yǔ)言B.行動(dòng)C.肖像D.心理)它真實(shí)地刻畫(huà)出小伙子是一個(gè)    的人。(A.淳樸善良B.慷慨大方C.積極主動(dòng)

　　D.無(wú)私無(wú)畏)(4分)

　　答案：CA

　　15.第⑤段運用的主要表達方式是    (A.說(shuō)明B.議論C.描寫(xiě)D.抒情

　　E.敘述)，其作用是    。(4分)

　　答案：B鮮明地揭示了所記事情的重要意義，只要人與人之間相互信任、相互幫助，人世間就會(huì )充滿(mǎn)真情，以議論點(diǎn)題使文章更有感染力。

　　(四)文學(xué)放飛(4分)

　　16.(1)寫(xiě)出古詩(shī)中繪春的詩(shī)句。

　　(2)寫(xiě)出古詩(shī)中寫(xiě)花的詩(shī)句。

　　答案：略

　　三、作文(40分)

　　17.      ，讓我告訴你

　　要求：不少于500字。

　　答案：略

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