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徐悲鴻的故事閱讀理解習題及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,許多人都需要跟練習題打交道,做習題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。你知道什么樣的習題才是規范的嗎?以下是小編為大家收集的徐悲鴻的故事閱讀理解習題及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
徐悲鴻的故事
徐悲鴻是我國杰出的畫(huà)家。
1919年到1927年,我國許多人到歐洲一些國家留學(xué)。當時(shí)的中國,軍閥混戰,貧窮落后,在世界上沒(méi)有地位,在外國的中國留學(xué)生常常受到一些人的歧視。
有一次,許多在巴黎的留學(xué)生一起聚會(huì )。一個(gè)滿(mǎn)身散發(fā)著(zhù)酒氣的外國學(xué)生站起來(lái),惡毒地說(shuō):中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!坐在一旁的徐悲鴻被(激動(dòng) 激怒)了,他走到這個(gè)洋學(xué)生面前,大聲地說(shuō) 先生 你不是說(shuō)中國人不行嗎 那好 我代表我的祖國 你代表你的祖國 我們比一比 等我們結業(yè)時(shí)看看到底誰(shuí)是蠢才
從此,徐悲鴻學(xué)習更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫(huà)時(shí),常常是帶上一塊面包一壺水,一去就是一天,不到閉館時(shí)間不出來(lái)。有一位法國著(zhù)名畫(huà)家非常(喜歡 喜愛(ài))徐悲鴻,他從這個(gè)中國青年身上,看到了中國人民的堅毅信念和對未來(lái)的信心。他主動(dòng)邀請徐悲鴻到家里做客,到他的畫(huà)室里畫(huà)畫(huà),并親自給徐悲鴻做輔導。
有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校后,在幾次競賽和考試中得了第一名。1924年,他的油畫(huà)在巴黎展出時(shí),(震動(dòng) 轟動(dòng))了巴黎美術(shù)界。這時(shí),那個(gè)在大家面前罵中國人無(wú)能的洋學(xué)生,不得不承認自己不是中國人的對手。
閱讀題:
1、在括號里恰當的詞畫(huà)上。
2、在第三自然段處加上標點(diǎn)符號。
3、給帶點(diǎn)的字選擇恰當的解釋。
4、寫(xiě)出第三、四自然段的大意。
5、改寫(xiě)句子,保持原意。洋學(xué)生不得不承認自己不是中國人的對手。
6、寫(xiě)出本文的主要內容。
7、為什么洋學(xué)生承認自己不是中國人的對手?
參考答案:
1、激怒、喜歡、轟動(dòng)
2、大聲地說(shuō):先生,你不是說(shuō)中國人不行嗎?那好,我代表我的祖國,你代表你的祖國,我們比一比。等我們結業(yè)時(shí)看看到底誰(shuí)是蠢才。
3、略。
4、第三自然段:在一次留學(xué)生聚會(huì )時(shí),一位外國學(xué)生瞧不起中國學(xué)生,徐悲鴻向他挑戰。
第四自然段:徐悲鴻更加勤奮了,一位法國著(zhù)名畫(huà)家深受感動(dòng),給徐悲鴻做輔導。
5、洋學(xué)生承認自己不是中國人的對手。
6、本文寫(xiě)徐悲鴻在巴黎留學(xué)時(shí)向瞧不起中國的洋學(xué)生挑戰,通過(guò)勤奮刻苦地學(xué)習,最終他的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)轟動(dòng)了巴黎,使那個(gè)洋學(xué)生承認自己不是中國人的對手。
7、徐非鴻發(fā)奮努力獲得巨大的成功,維護了國家的尊嚴。所以洋學(xué)生承認自己不是中國人的對手。
徐悲鴻是我國杰出的畫(huà)家。
1919年到1927年,他在歐洲留學(xué)。由于當時(shí)中國在世界上沒(méi)有地位,中國留學(xué)生常受到別人的歧視。
有一次,許多留學(xué)生聚會(huì )。一個(gè)外國學(xué)生站起來(lái),惡毒地說(shuō):“中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!痹谝慌缘男毂櫛患づ,他走到那個(gè)人面前,大聲說(shuō):“先生,你不是說(shuō)中國人不行嗎?那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,我們比一比,等到學(xué)習結業(yè),看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”
為了提高自己的繪畫(huà)水平,徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫(huà),一去就是一天,不到閉館的時(shí)候不出來(lái)。徐悲鴻的勤奮感動(dòng)了法國畫(huà)家達仰。他主動(dòng)邀請徐悲鴻到家做客,在他的畫(huà)室畫(huà)畫(huà),并親自給徐悲鴻指導。
后來(lái),徐悲鴻進(jìn)入了巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校,在幾次競賽和考試中都獲得了第一名。1924年,他的油畫(huà)在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了美術(shù)界。徐悲鴻成功了!那個(gè)在大家面前罵中國人無(wú)能的洋學(xué)生,不得不承認自己不是中國人的對手。
1、讀拼音,寫(xiě)出短文中的詞語(yǔ)。
hōng dòng lín mó qí shì
( ) ( )( )
2、寫(xiě)出徐悲鴻和洋人比賽的原因和結果。
原因:
結果:
3、概括第4自然段的段意。
參考答案:
1、轟動(dòng)、臨摹、歧視
2、一個(gè)外國人侮辱中國人。
徐悲鴻成功了,那個(gè)外國學(xué)生承認自己不是中國人的對手。
(意思對即可)
3、徐悲鴻勤奮學(xué)習的精神感動(dòng)了法國畫(huà)家達仰。(意思對即可)
(意思對即可)
修辭手法的作用
(1)它本身的作用;
(2)結合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;
答題格式:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對象+特性。
2、排比:有氣勢、加強語(yǔ)氣、一氣呵成等;
答題格式:強調了+對象+特性
3、設問(wèn):引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問(wèn):強調,加強語(yǔ)氣等;
4、對比:強調了……突出了……
5、反復:強調了……加強語(yǔ)氣
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