北師大版小學(xué)數學(xué)六年級下冊第三單元試題
如何讓小學(xué)生學(xué)會(huì )用數學(xué)的思維方式去觀(guān)察和分析生活，如何幫助他們更好地學(xué)好數學(xué)這門(mén)學(xué)科呢？小編精心準備了數學(xué)六年級下冊第三單元試題，希望對大家有所幫助！
一、填空簡(jiǎn)單我細心。(24分)
1、在中，兩個(gè)外項是()和( )，兩個(gè)內項是( )和( )。
2、24的約數有()個(gè)，從中選擇4個(gè)數組成比例，這個(gè)比例是();
3、寫(xiě)出兩個(gè)比的比值是比例是()。
4、在比例尺是1:5000的圖紙上，畫(huà)一個(gè)邊長(cháng)是4厘米的正方形草坪圖，這個(gè)草坪圖的實(shí)際面積是()平方米。
5、從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個(gè)自然數中，選出4個(gè)組成一個(gè)比例，組成的比例是()。
6、已如3、4、12三個(gè)數，再添一個(gè)能組成比例的數，所組成的比例是()。
7、在一副比例尺是的地圖上，量得泰州到南京的距離是5.4厘米，泰州到南京的實(shí)際距離是()千米。
8、在比例尺1:200000的平面圖上，量得一座大橋長(cháng)7.2厘米，這座大橋的實(shí)際長(cháng)度是()米。如果小明以每小時(shí)15千米的速度從橋上通過(guò)，需()分鐘。
8、根據比例的基本性質(zhì)，若3a=4b，那么=()，若一個(gè)比例的兩個(gè)外項是4和5，則兩個(gè)內項可為()()或()()。
9、在:4，12:1，1:12中，能與:3組成比例的是()。
10、在一幅比例尺是的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是8.2厘米，它的實(shí)際距離是()千米;
11、如果把一個(gè)長(cháng)1.2毫米的零件，在圖上用24厘米表示，則這幅地圖的比例尺是()，它屬于(放大、縮小)比例尺。
12、把比例尺改寫(xiě)成數字比例尺是()。
13、在一個(gè)比例中，兩個(gè)內項的.積是10，其中一個(gè)外項是，另一個(gè)外項是( )。
二、眾里尋他，將正確答案的序號填在括號里。(12分)
1、能與：組成比例的是()
A、4:3B、3:4C、：3D、：
2、在一幅地圖上，用20厘米長(cháng)的線(xiàn)段表示30千米的實(shí)際距離，那么這幅地圖的比例尺是()。
A、1：1500B、1：150000C、1：15000D、1：1500000
3、兩個(gè)正方體的棱長(cháng)之比是1：2，它們的體積之比是()
A、1：2B、1：4C、1：8D、1：16
4、把線(xiàn)段比例尺改寫(xiě)成數字比例尺是()。
A、l:20OB、l:2000 C、l:2000OOD、l:2000000
5、下面()是比例。
A、4×5=2×10B、χ:3=7:5C、ɑ:b=C
6、一個(gè)制服廠(chǎng)生產(chǎn)一批童裝，每天生產(chǎn)350件，8天可完成任務(wù);如果每天生產(chǎn)400件，多少天可以完成?設χ天可以完成。正確列式是( )。
A、 B、400χ=350×8 C、350:8=400:χ
三、聰明豆來(lái)判斷，對的打“√”錯的打“×”。(6分)
1、在比例中，兩個(gè)外項的積與兩個(gè)內項的積的比是1:1。()
2、如果a×2=b×3，那么a：b=2：3。()
3、實(shí)際距離是40千米，圖上距離是5厘米，幅圖的比例尺是。()
4、在:χ=:中，χ=()
5、在比例尺是的地圖上，圖上距離和實(shí)際距離的比是。()
6、求比例中的未知項叫解比例。( )
四、計算小能手
1、直接寫(xiě)得數。
4/
9×3=5÷1/
3=1/
2÷1/
3=1/
3×2=3/
8÷3/
4=1/
2+1/
3=2/
7×(1/
4+1/
3)=2/
7×3/
9÷2/
7=100×29%=0.625×0.4=
2、脫式計算。
(1/
3+5/
7×2/
15)÷(4-2/
3)=6×3/
4+4×75%=5.6×0.25=8×(20-1.25)=
3、求比值。
3：1/
4=1.5小時(shí):45分=
4、化簡(jiǎn)比。
5/
8：5/
9=7/
2噸：750千克=
5、解方程。
30%χ+35%χ=χ-20%χ=40χ=12(2+3χ)=42χ=1/
4：1/
12=15：χχ=
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