四年級語(yǔ)文上冊期中復習題(人教版)
人教版語(yǔ)文四年級上冊期中復習題
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
qīnɡxiéyǐnbìbēnténɡyǔnxǔchāichú
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kuānchǎnɡshìhòujìnzhíkònɡxìlǒnɡzhào
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二、把下列詞語(yǔ)補充完整(9分)
隨()而安引人()目不勝其()
枝()花落局()不安草()花開(kāi)
狂風(fēng)大()風(fēng)平浪()()天卷地
三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”(6分)
試卷(juànjuǎn)似的(sìshì)開(kāi)辟(pìbì)
臉頰(jiáxiá)詫異(chàzhà)供養(ɡònɡɡōnɡ)
四、比一比,再組詞(4分)
梢()灰()趴()折()
捎()恢()扒()拆()
五、選詞填空(7分)
隱蔽 隱藏
(1)大自然神秘莫測,()著(zhù)許多秘密。
(2)這地方很(),很少人知道,他們一定找不到。
堅定堅強
(1)趙華是個(gè)()的孩子,受了委屈,從不輕易落淚。
(2)運動(dòng)員們邁著(zhù)()的步伐,走進(jìn)了比賽場(chǎng)。
雖然……但是……只有……才……任憑……也……
(1)()他有天大的本事,()逃不出法律的制裁。
(2)()天色已經(jīng)很晚了,()大家的興致還是十分高漲。
(3)我們()學(xué)好科學(xué)文化知識,()能為祖國建設做貢獻。
六、按要求寫(xiě)句子(8分)
(1)枝頭上的小鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情地歌唱。(修改病句)
(2)柔軟的柳枝在微風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)。(改寫(xiě)成擬人句)
(3)作為中國人,我難道不希望中華民族強盛嗎?(改寫(xiě)成陳述句)
(4)狐貍把小木偶的背包搶走了。(改寫(xiě)成被字句)
三、給下列句子加上標點(diǎn)符號。
1、□你知道嗎□老木匠問(wèn)小木偶□
2、□笑是很重要的□老木匠對自己說(shuō)□誰(shuí)要是不會(huì )笑□誰(shuí)就沒(méi)辦法過(guò)快樂(lè )的
日子□
3、巨人很生氣□誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)的□
四、讀一讀,再按要求仿寫(xiě)句子。(注意標點(diǎn)符號)
1、一個(gè)孩子說(shuō):“讓我們分頭到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么!
提示語(yǔ)在前:__________________________________________________
2、“我往西邊走!绷硗庖粋(gè)孩子說(shuō)。
提示語(yǔ)在后:__________________________________________________
3、“我留在村里,”第三個(gè)孩子說(shuō),“也許我在這里就會(huì )弄明白幸福是什么!
提示語(yǔ)在中間:_________________________________________________
五、在()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、他們()把泉眼疏通了,()挖了一道小水溝,讓所有的水都流到溝里。
2、()到那時(shí)候你們還不知道幸福是什么,我()告訴你們。
3、他們()只做了一件小事,()給別人帶來(lái)多大的好處啊!
4、我()當過(guò)消防隊員,()做過(guò)花匠。
5、()是人物、動(dòng)物,還是山水、花草,他()畫(huà)得十分出色。
6、它的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。
7、()我給病人治病,使他們恢復了健康,()我感到很幸福。
8、學(xué)到的知識()不會(huì )運用,()等于白學(xué)。
9、()插上翅膀,這些動(dòng)物()難以飛越重洋。
10、()發(fā)現了一點(diǎn)兒可吃的東西,它()召喚兒女們吃。
六、在括號里填上句子所運用的修辭手法。
1、鵝的叫聲,音調嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。()
2、它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的`強調啦,全是海軍上將的派頭。()
3、到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不得讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jì);就是聾子也會(huì )被它吵得受不了。()
4、它一身的白毛像雪似的。()
5、它有特別好的工具嗎?沒(méi)有。()
6、這在世界歷史上難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎?()
7、這些兵馬俑神態(tài)各異:有的頷首低眉,若有所思;有的目光炯炯,神態(tài)莊重;有的緊握雙拳,好像在聽(tīng)候號角。()
七、句式練習。
1、花園里常年洋溢著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑聲。(縮句)
2、這只白鵝在整片河灣里最引人注目。(縮句)
3、它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子。(縮句)
4、蟋蟀是建筑師。(擴句)
5、泉水流了出來(lái)。(擴句)
6、生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比的幸福。(修改病句)
7、我把人類(lèi)所有全部的表情都送給你。(修改病句)
8、說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì )一天一夜不回家呢?(改為陳述句)
9、這么可愛(ài)的小生靈,誰(shuí)會(huì )不喜歡呢?(改為陳述句)
10、他接過(guò)筆。他在紙上加了一句話(huà)。(合句)
11、你仔細看那些細小的腳。你會(huì )想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。(用關(guān)聯(lián)詞合句)
12、伐木人用斧子把他砍到,拉到山谷里去了。(改為被字句)
13、魏格納被自己偶然的發(fā)現驚呆了。(改為把字句)
14、鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。(仿寫(xiě)句子)
15、每根細絲像蝸牛的觸角。(仿寫(xiě)句子)
16、貓會(huì )在稿紙上踩上幾個(gè)臟腳印。(改成擬人句)
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