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小學(xué)數學(xué)應用綜合訓練題試題

時(shí)間:2024-11-25 13:29:34 登綺 試題 我要投稿
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小學(xué)數學(xué)應用綜合訓練題試題

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),我們都不可避免地要接觸到試題,通過(guò)試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧?下面是小編收集整理的小學(xué)數學(xué)應用綜合訓練題,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)數學(xué)應用綜合訓練題試題

  1、師徒二人共同加工70個(gè)零件,師傅加工零件個(gè)數的/3比徒弟加工零件個(gè)數的/4還多0個(gè),那么徒弟一共加工了幾個(gè)零件?

  2、一輛大轎車(chē)與一輛小轎車(chē)都從甲地駛往乙地。大轎車(chē)的速度是小轎車(chē)速度的80%。已知大轎車(chē)比小轎車(chē)早出發(fā)7分鐘,但在兩地中點(diǎn)停了5分鐘,才繼續駛往乙地;而小轎車(chē)出發(fā)后中途沒(méi)有停,直接駛往乙地,最后小轎車(chē)比大轎車(chē)早4分鐘到達乙地。又知大轎車(chē)是上午0時(shí)從甲地出發(fā)的。那么小轎車(chē)是在上午什么時(shí)候追上大轎車(chē)的。

  3、一部書(shū)稿,甲單獨打字要4小時(shí)完成,乙單獨打字要20小時(shí)完成。如果甲先打小時(shí),然后由乙接替甲打小時(shí),再由甲接替乙打小時(shí)。兩人如此交替工作。那么打完這部書(shū)稿時(shí),甲乙兩人共用多少小時(shí)?

  4、黃氣球2元3個(gè),花氣球3元2個(gè),學(xué)校共買(mǎi)了32個(gè)氣球,其中花氣球比黃氣球少4個(gè),學(xué)校買(mǎi)哪種氣球用的錢(qián)多?

  5、一只帆船的速度是60米/分,船在水流速度為20米/分的河中,從上游的一個(gè)港口到下游的某一地,再返回到原地,共用3小時(shí)30分,這條船從上游港口到下游某地共走了多少米?

  6、甲糧倉裝43噸面粉,乙糧倉裝37噸面粉,如果把乙糧倉的面粉裝入甲糧倉,那么甲糧倉裝滿(mǎn)后,乙糧倉里剩下的面粉占乙糧倉容量的/2;如果把甲糧倉的面粉裝入乙糧倉,那么乙糧倉裝滿(mǎn)后,甲糧倉里剩下的面粉占甲糧倉容量的/3,每個(gè)糧倉各可以裝面粉多少?lài)崳?/p>

  7、甲數除以乙數,乙數除以丙數,商相等,余數都是2,甲、乙兩數之和是478。那么甲、乙丙三數之和是幾?

  8、一輛車(chē)從甲地開(kāi)往乙地。如果把車(chē)速減少0%,那么要比原定時(shí)間遲小時(shí)到達,如果以原速行駛80千米,再把車(chē)速提高20%,那么可比原定時(shí)間早小時(shí)到達。甲、乙兩地之間的距離是多少千米?

  9、某校參加軍訓隊列表演比賽,組織一個(gè)方陣隊伍。如果每班60人,這個(gè)方陣至少要有4個(gè)班的同學(xué)參加,如果每班70人,這個(gè)方陣至少要有3個(gè)班的同學(xué)參加。那么組成這個(gè)方陣的人數應為幾人?

  10、甲、乙、丙三臺車(chē)床加工方形和圓形的兩種零件,已知甲車(chē)床每加工3個(gè)零件中有2個(gè)是圓形的;乙車(chē)床每加工4個(gè)零件中有3個(gè)是圓形的;丙車(chē)床每加工5個(gè)零件中有4個(gè)是圓形的。這天三臺車(chē)床共加工了58個(gè)圓形零件,而加工的方形零件個(gè)數的比為4:3:3,那么這天三臺車(chē)床共加工零件幾個(gè)?

  11、一個(gè)四位數除以119余96,除以120余80。求這四位數。

  12、有四個(gè)不同的自然數,其中任意兩個(gè)數之和是2的倍數,任意三個(gè)數的和是3的倍數,求滿(mǎn)足條件的最小的四個(gè)自然數。

  13、在一環(huán)形跑道上,甲從A點(diǎn),乙從B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)反向而行,6分鐘后兩人相遇,再過(guò)4分鐘甲到達B點(diǎn),又過(guò)8分鐘兩人再次相遇。甲、乙環(huán)行一周各需要多少分鐘?

  14、甲、乙沿同一公路相向而行,甲的速度是乙的1.5倍。已知甲上午8點(diǎn)經(jīng)過(guò)郵局,乙上午10點(diǎn)經(jīng)過(guò)郵局,問(wèn)甲、乙在中途何時(shí)相遇?

  15、甲、乙兩人同時(shí)從山腳開(kāi)始爬山,到達山頂后就立即下山。他們兩人下山的速度都是各自上山速度的2倍。甲到山頂時(shí),乙距山頂還有400米,甲回到山腳時(shí),乙剛好下到半山腰。求從山頂到山腳的距離。

  16、一輛公共汽車(chē)載了一些乘客從起點(diǎn)出發(fā),在第一站下車(chē)的乘客是車(chē)上總數(含一名司機和兩名售票員)的1/7,第二站下車(chē)的乘客是車(chē)上總人數的1/6。第六站下車(chē)的乘客是車(chē)上總人數的1/2,再開(kāi)車(chē)是車(chē)上就剩下1名乘客了。已知途中沒(méi)有人上車(chē),問(wèn)從起點(diǎn)出發(fā)時(shí),車(chē)上有多少名乘客?

  17、有三塊草地,面積分別是4畝、8畝、10畝。草地上的草一樣厚,而且長(cháng)得一樣快,第一塊草地可供24頭牛吃6周,第二塊草地可供36頭牛吃12周。問(wèn)第三塊草地可供50頭牛吃幾周?

  18、B地在A(yíng),C兩地之間。甲從B地到A地去,出發(fā)后1小時(shí),乙從B地出發(fā)到C地,乙出發(fā)后1小時(shí),丙突然想起要通知甲、乙一件重要的事情,于是從B地出發(fā)騎車(chē)去追趕甲和乙。已知甲和乙的速度相等,丙的速度是甲、乙速度的3倍,為使丙從B地出發(fā)到最終趕回B地所用的時(shí)間最少,丙應當先追甲再返回追乙,還是先追乙再返回追甲?

  19、一把小刀售價(jià)3元。如果小明買(mǎi)了這把小刀,那么小明與小強的錢(qián)數之比是2:5;如果小強買(mǎi)了這把小刀,那么兩人的錢(qián)數之比是8:小明原來(lái)有多少元錢(qián)?

  20、環(huán)形跑道周長(cháng)是500米,甲、乙兩人從起點(diǎn)按順時(shí)針?lè )较蛲瑫r(shí)出發(fā)。甲每分鐘跑120米,乙每分鐘跑100米,兩人都是每跑200米停下來(lái)休息1分鐘,那么甲第一次追上乙需要多少分鐘?

  21、一件衣服,第一天按原價(jià)出售,沒(méi)人來(lái)買(mǎi),第二天降價(jià)20%出售,仍沒(méi)人來(lái)買(mǎi),第三天再降價(jià)24元,終于售出。已知售出價(jià)格恰好是原價(jià)的56%,那么原價(jià)是幾元?

  22、給定1997個(gè)連續的自然數。已知其中最小數與最大數的平均值是1997,那么最大的數等于幾?

  23、在甲、乙、丙三個(gè)酒精溶液中,純酒精的含量分別占48%、62.5%和2/3。已知三個(gè)酒精溶液中總量是100千克,其中甲酒精溶液量等于乙、丙兩個(gè)酒精溶液的總量。三個(gè)溶液混合后所含純酒精的百分數將達56%。那么,丙中純酒精的量是幾千克?

  24、有一些小朋友排成一行,從左面第一個(gè)人開(kāi)始每隔兩人發(fā)一個(gè)蘋(píng)果;從右面第一個(gè)人開(kāi)始,每隔四人發(fā)一個(gè)橘子,結果有10個(gè)小朋友蘋(píng)果和橘子都拿到。那么這些小朋友最多有幾人?

  25、從電車(chē)總站每隔一定時(shí)間開(kāi)出一輛電車(chē)。甲和乙兩人在一條街上沿著(zhù)同一方向步行,甲每分鐘步行82米,每隔10分鐘遇上一輛迎面開(kāi)來(lái)的電車(chē);乙每分鐘步行60米,每隔10分15秒遇上迎面開(kāi)來(lái)的一輛電車(chē)。則電車(chē)總站每隔幾分鐘開(kāi)出一輛電車(chē)?

  26、巧克力每盒9塊,軟糖每盒11塊。要把這兩種糖分發(fā)給一些小朋友,每樣每人一塊。由于又來(lái)了一位小朋友,軟糖就要增加一盒,兩種糖發(fā)的盒數就一樣多,F在又來(lái)了一位小朋友,巧克力還要增加一盒。最后共有小朋友多少位?

  27、前五次考試的總分是428分,第六次至第九次的平均分,比前五次平均分多1.4分,現在要進(jìn)行第十次考試,要使后五次的平均分高于所有十次至少要考幾分?

  28、有47位小朋友,老師要給每人發(fā)一支紅筆和一支藍筆。商店中每種筆都是5支一包或3支一包,不能打開(kāi)包零售。5支一包的紅筆61元,藍筆70元,3支一包的紅筆40元,藍筆47元。則老師買(mǎi)所需的筆最少要花幾元?

  29、有一批工人進(jìn)行某項工程,如果能調來(lái)8個(gè)工人,10天就能完成,如果能調來(lái)3個(gè)人,就要20天才能完成,F在只能調來(lái)2個(gè)人,那么完成這項工程需要幾天?

  30、一個(gè)長(cháng)方體木塊,從下部和上部分別截去高為3厘米和2厘米的長(cháng)方體后,便成為一個(gè)正方體,表面積減少了120平方厘米,原來(lái)長(cháng)方體的體積是多少立方厘米?

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