初一上學(xué)期歷史期中試題附答案

　　一、單項選擇題(每小題1分，共20分。每小題只有一個(gè)最佳答案。)

　　1.右下圖為好萊塢英雄史詩(shī)片——《史前一萬(wàn)年》的宣傳海報。該片將視線(xiàn)放到了人類(lèi)的遠古時(shí)期。假如你也想穿越時(shí)空，回到原始社會(huì )去體驗我國最早的原始人類(lèi)的生活，那么你應該到

　　A.170萬(wàn)年前的云南元謀縣

　　B.70萬(wàn)年前的北京周口店

　　C.3萬(wàn)年前的北京周口店

　　D.7000年前的浙江河姆渡

　　2.“生活在距今約二十至七十萬(wàn)年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會(huì )使用天然火”。根據這些特點(diǎn)，請你判斷他屬于

　　A.北京人B.山頂洞人C.半坡人D.大汶口原始居民

　　3.形成后來(lái)華夏族主體的部落是

　　A.黃帝、蚩尤部落B。炎帝、蚩尤部落

　　C.黃帝、炎帝部落D。黃帝、炎帝和蚩尤部落

　　4.韓非子在描述遠古社會(huì )自然環(huán)境時(shí)，寫(xiě)道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇�！币虼�，古人最需要的是

　　A.學(xué)會(huì )制造工具B.住在山洞里

　　C.懂得用火驅趕野獸D.過(guò)著(zhù)群居生活

　　5.制作年代尺，可以更有效地學(xué)習歷史。下面是小明復習夏、商、周更迭知識時(shí)制作的年代。其中空格部分應填

　　A.盤(pán)庚遷殷B.武王伐紂C.平王遷都D.西周滅亡

　　6.在我國古代，人們常以“�！�、“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛;晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術(shù)在當時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開(kāi)始于

　　A.春秋戰國時(shí)期B.秦漢時(shí)期C.隋唐時(shí)期D.宋元時(shí)期

　　7.它是目前世界上發(fā)現的最大的青銅器。21世紀來(lái)臨之際，它的仿品作為中國人民的珍貴禮物獻給了聯(lián)合國，現已被聯(lián)合國永久珍藏，它是

　　A.四羊方尊B.青銅立人像

　　C.人面魚(yú)紋盆D.司母戊鼎

　　8.孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說(shuō)道：“中華開(kāi)國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng )造指南車(chē)，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先�！睂O先生這里贊揚的是

　　A.堯B.黃帝C.炎帝D.大禹

　　9.我國神話(huà)傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱(chēng)為

　　A.世襲制B.選舉制C.禪讓制D.分封制

　　10.成語(yǔ)“退避三舍”、“紙上談兵”分別源自哪場(chǎng)戰爭：

　　A.長(cháng)平之戰、桂陵之戰B.桂陵之戰、城濮之戰

　　C.城濮之戰、長(cháng)平之戰D.城濮之戰、牧野之戰

　　11.這是一則寓言故事“塞翁失馬”的漫畫(huà)。故事出自《淮南子人間訓》中。后人由此得出“塞翁失馬，安知非�！�，“塞翁得馬，焉知非禍”的結論。它所表達的觀(guān)點(diǎn)最接近于

　　A.老子B.莊子C.孔子D.孟子

　　12.作為一個(gè)時(shí)期的名稱(chēng)，“戰國”因戰爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時(shí)期的著(zhù)名戰役有

　�、俪清е畱稷诠鹆曛畱�

　�、坶L(cháng)平之戰④牧野之戰

　　A.①③B.②③C.②④D.③④

　　13.賈誼的《過(guò)秦論》中以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次大規模的農民起義。發(fā)動(dòng)這次起義的領(lǐng)導人是

　　A.陳勝、項羽B.吳廣、項羽C.陳勝、吳廣D.項羽、劉邦

　　14.蘇州的穹窿山地處姑蘇西部，為蘇州第一名山，素有“吳中之巔”之稱(chēng)。此山氣勢雄偉，山色秀美，歷史悠長(cháng)，人文景觀(guān)豐富。經(jīng)考證，穹窿山正是當年孫武的隱居地，并在此完成了一部被譽(yù)為“天下第一兵書(shū)”的著(zhù)作，那么這部書(shū)就是

　　A.《孫武傳》B.《孫子兵法》

　　C.《論語(yǔ)》D.《孫臏兵法》

　　15.據記載，春秋時(shí)期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時(shí)魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說(shuō)明

　　A.魯國定期向周天子納貢 B.魯國主動(dòng)與齊晉結好

　　C.諸侯依附于天子 D.周王室地位衰落

　　16.央視熱播紀錄片《舌尖上的中國》傳承中華美食文化，引發(fā)廣泛關(guān)注。右圖是發(fā)現于我國遠古時(shí)期長(cháng)江流域的陶制炊具，該炊具屬于下列哪一原始居民

　　A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人

　　17.右圖是一張擺滿(mǎn)棋子的中國象棋棋盤(pán)。傳說(shuō)象棋是舜的弟弟象發(fā)明的，所以叫“象棋”。如果這種說(shuō)法成立，那么中國象棋最早應出現于

　　A.原始社會(huì )

　　B.西周

　　C.夏朝

　　D.商朝

　　18.“它是我國歷史上最早、規模最大的包圍殲滅戰，此場(chǎng)戰役，發(fā)生于最有實(shí)力統一中國的秦趙兩國，結果使趙國遭受了毀滅性的打擊，令秦國國力大幅度超越同時(shí)代各國，極大地加速了秦國統一中國的進(jìn)程”。這場(chǎng)戰役是

　　A.馬陵之戰B.長(cháng)平之戰

　　C.牧野之戰D.桂陵之戰

　　19.改革是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)變法發(fā)展成為戰國后期最富強的封建國家是

　　A.秦國B(niǎo).齊國C.燕國D.趙國

　　20.中國銀行行徽(圖1)的外觀(guān)設計靈感源自于我國古代的一種錢(qián)幣(圖2)。這種形狀的錢(qián)幣最早在全國統一使用是在

　　A.秦朝

　　B.唐朝

　　C.宋朝

　　D.清朝

　　二、判斷題(每題1分，正確的寫(xiě)A，錯誤的寫(xiě)B，共6分)

　　題號212223242526

　　答案

　　21.約五六千年前的半坡原始居民使用磨制石器，居住在干欄式房屋里，過(guò)定居生活，他們還會(huì )制造陶器，簡(jiǎn)單的玉器和原始的樂(lè )器

　　22.公元前2070年禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝。

　　23.史載：“封建親戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一國”。這反映了西周實(shí)行分封制。

　　24.兵家鼻祖是戰國時(shí)期杰出的軍事家孫武，他著(zhù)的《孫子兵法》是世界上最早的兵書(shū)。

　　25.公元前209年，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義，具有革命首創(chuàng )精神。

　　26.我國象棋上的“楚河”、“漢界”所對應的歷史人物是陳勝、吳廣。

　　三、填空題(每空1分，共6分)

　　27.是人和動(dòng)物的根本區別，我國有文字可考的歷史是從開(kāi)始的。

　　28.西周為鞏固統治實(shí)行，把土地、人民等分給親屬和功臣，封他們?yōu)椤?/p>

　　29.秦滅六國以后還統一了文字，把____________作為全國規范文字，后來(lái)又推廣筆畫(huà)更為簡(jiǎn)單的____________。

　　四、材料與問(wèn)答(共18分)

　　30.讀圖并回答下列問(wèn)題

　　(1)寫(xiě)出圖中A、B、C、D所代表的諸侯國。(寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上，不用填在圖上。)

　　ABCD

　　(2)圖中趙、魏、韓三國是由哪個(gè)諸侯國分裂而來(lái)?

　　(3)寫(xiě)出公元前260年在E處發(fā)生的戰役名稱(chēng)及交戰雙方。

　　31.中國歷史上一直把“秦皇”、“漢武”并稱(chēng)。兩人在鞏固政權、維護國家統一方面都做盛了很大月基的嘗試。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

　　材料一

　　材料二“臣愚以為諸不在六藝(六經(jīng))之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪僻之說(shuō)滅息，然后統紀可一，民之所從矣�！币灰弧稘h書(shū)董仲舒傳》

　　請回答：

　　(1)材料一圖示反映秦始皇開(kāi)創(chuàng )了一套怎樣的政治體制?素他為鞏固統治在思想上采取了什么措施?

　　(2)材料二中董仲舒向漢武帝提出了怎樣的建議?這一建議被采納后對儒家學(xué)說(shuō)產(chǎn)生了什么影響?

　　(3)秦始皇、漢武帝對儒家思想的態(tài)度雖然不同，但相同目的是什么?

　　(4)概括指出兩位封建帝王在我國歷史發(fā)展進(jìn)程中所起的共同作用。

　　32.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

　　材料一他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張“為政以德”。

　　材料二他生活在戰國末期，是荀子的學(xué)生，他強調“法治”，并提出“事在四方，要在中央;圣人執要，四方來(lái)效”的理論。

　　(1)材料一、二中的“他”分別指的是誰(shuí)?他們各屬于諸子百家中的哪一學(xué)派?

　　(2)請用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言指出材料一中“他”的歷史地位，并列出三條與“他”有關(guān)的教育方面的成就或主張。

　　(3)材料一、二中的“他”在治理國家的問(wèn)題上，主張有何不同?試聯(lián)系現實(shí)，談?wù)勀銓χ螄鴨?wèn)題的認識。

　　參考答案

　　一、選擇

　　1-10AACDBADBCC

　　11-20ABCBCDABAA

　　二、判斷

　　21-26BAABAB

　　三、填空

　　27.能不能制造工具商朝

　　28.分封制諸侯

　　29.小篆隸書(shū)

　　四、材料

　　30.(1)秦楚齊燕

　　(2)晉

　　(3)長(cháng)平之戰秦國趙國

　　31.(1)專(zhuān)制主義中央集權制度(君主專(zhuān)制中央集權制);焚書(shū)坑儒。

　　(2)“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”;使儒家學(xué)說(shuō)成為封建正統思想。

　　(3)加強中央集權，鞏固統治。

　　(4)推動(dòng)了統一多民族國家的鞏固和發(fā)展。

　　32.(1)分別是孔子、韓非。各屬于儒家、法家。

　　(2)歷史地位：是大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，對后世有深遠影響。創(chuàng )辦私學(xué)，廣收門(mén)徒;注意“因材施教”;教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，要謙虛好學(xué);要求學(xué)生“溫故而知新”等。

　　(3)不同：孔子主張“為政以德”;韓非提倡法治，提出建立君主專(zhuān)制中央集權的封建國家。

　　認識：既要堅持依法治國，又要重視以德治國，要把兩者有機結合起來(lái)。(答出其意即可)

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