高中生物生物科學(xué)的學(xué)習過(guò)程檢試題及答案參考

　　1.2生物科學(xué)的學(xué)習過(guò)程

　�。ㄏ茸宰x課本5—6頁(yè)，后依次完成下列問(wèn)題）

　　1、關(guān)于生命起源的假說(shuō)有：神創(chuàng )論、____________、化學(xué)起源說(shuō)、特創(chuàng )論等�，F得到公認的是化學(xué)起源說(shuō)。

　　2、雷迪的實(shí)驗就是一塊肉不接觸蒼蠅，一塊肉_____________.

　　結果：與蒼蠅接觸的肉上出現了______，不與蒼蠅接觸的肉上______________.

　　雷迪實(shí)驗的問(wèn)題是_________________________________________________.

　　雷迪實(shí)驗的結論是：肉上產(chǎn)生的蛆與________有關(guān)，是_________產(chǎn)生的，產(chǎn)生的后代幼體。（_____不是自然發(fā)生的）。[知道？蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)時(shí)期，蒼蠅是由蛆發(fā)育成的，蛆又由受精卵發(fā)育的。]

　　雷迪的實(shí)驗思想是：做_____個(gè)實(shí)驗對照（對照實(shí)驗），得出結論，證明問(wèn)題。

　　3、現在來(lái)看，尼達姆的實(shí)驗是成功 了還是失敗了？_______________.

　　4、下述分析尼達姆實(shí)驗失敗的原因是否正確？______________.

　　失敗的原因是：實(shí)驗不嚴密、不嚴格，有未考慮到的因素，未真正達到將瓶中的營(yíng)養液與微生物隔離開(kāi)。（微生物很小，肉眼看不見(jiàn)，到處都有，空氣中有，瓶壁內有，軟木塞上有，羊肉湯煮沸時(shí)間短，里面有未被殺死的原來(lái)微生物等，所以他實(shí)驗失敗了，得出錯誤結論，而不是正確結論。）

　　5、下述關(guān)于巴斯德實(shí)驗的敘述，正確嗎？__________

　　巴斯德實(shí)驗對比尼達姆實(shí)驗成功的主要原因在于巴斯德做法達到了真正將瓶中的營(yíng)養液與微生物隔離開(kāi)了。

　　6、關(guān)于斯巴蘭扎尼的實(shí)驗

　�。�1）、A與C對比得出的結論是：與__________有關(guān)。[瓶?jì)热鉁�污染與______________無(wú)關(guān).]（A、C瓶中煮沸時(shí)間短，都已含有未殺死微生物）

　�。�2）、A與B對比得出的結論是：肉湯污染與____________無(wú)關(guān).[而與___________有關(guān)。]（有細菌通過(guò)軟木塞進(jìn)入瓶?jì)热鉁�。�?/p>

　�。�3）、A與D能否形成對照，得出結論？___________，

　　有兩個(gè)條件不一樣，結果也不一樣。怎樣得出什么樣的結論呢？

　�。�4）、C與B能形成對照？__________

　�。�5）、C與D能形成對照？__________結論是：污染與未污染與_____________有關(guān)。（煮沸時(shí)間短，原有微生物未被全殺死；煮沸時(shí)間長(cháng)，微生物都被殺死。）

　�。�6） 、B與D對照結論是：污染與未污染與_____________有關(guān)。（_______________可能有微生物通過(guò)，______________則微生物無(wú)法通過(guò)。）

　　7、根據答案內容寫(xiě)出問(wèn)題是______________ ___________________________________________.

　　答案：不贊同，因為（1）空氣中本身含有微生物（空氣中微生物自己繁殖出后代，不屬于自然發(fā)生）。（2）存在不需要空氣的微生物。

　　8、斯巴蘭扎尼的實(shí)驗是證明微生物是不是自然發(fā)生的。（ ）但他的實(shí)驗設計中最好應允許肉湯接觸空氣，但空氣必須是無(wú)菌的，不能帶進(jìn)去細菌。（做到這樣的實(shí)驗條件不容易想到，斯巴蘭扎尼未做好）。巴斯德做的巧于斯巴蘭扎尼嗎？他是怎樣做的？

　�。ㄩ喿x課本8—10頁(yè)，完成下面2題）

　　9、科學(xué)實(shí)驗的方法過(guò)程是__________________________________________________________ _。

　　10、池塘水中常見(jiàn)的單細胞生物有_____________________________________________________。

　　11、（補充）實(shí)驗設計的原則有：（1）科學(xué)性原則（2）可行性原則（3）單一變量原則（4）可重復性（5）對照原則（ 空白對照、自身對照、條件對照、相互對照等）（6）簡(jiǎn)便性

　　二、 知難知易知重點(diǎn)：

　　1、 知道題：______________2、基礎題：______________3、重點(diǎn)題：_____________

　　3、 難點(diǎn)題：_____________5、知識點(diǎn)總結有：________________________________

　　三、完成作業(yè)：

　　1、雷迪通過(guò)實(shí)驗回答了“蛆 是從哪里來(lái)的”問(wèn)題，實(shí)驗中，他考察的變量是（ ）

　　A、腐肉上是否有蒼蠅 B、腐肉上是否有蛆 C、蒼蠅是否與肉接觸 D、蛆是否與肉接觸

　　2、檢驗預測正確與否的最佳途徑是（ ）

　　A、巧妙設計實(shí)驗 B、觀(guān)察 C、預期 D、討論

　　3、為使觀(guān)察結果表達得更加準確，可使用（ ）

　　A、測量 B、繼續觀(guān)察 C、設計實(shí)驗 D、分析數據

　�。�、巴斯德 在斯巴蘭扎尼實(shí)驗的基礎上設計了“鵝頸瓶實(shí)驗”，其目的是（ ）

　　A、這種彎曲的“鵝頸”可以使肉湯與空氣完全隔絕

　　B、這種帶有彎曲細管的瓶是敞口的，空氣可以進(jìn)入，而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中 C、證明污染物來(lái)自營(yíng)養液

　　D、驗證斯巴蘭扎尼的實(shí)驗結論，即只有在密閉情況下才能保持無(wú)菌

　　5、我國古代有“天地合氣萬(wàn)物有生”“腐草為螢”和“蟬固朽木所化也”等說(shuō)法，這契合了下列哪種關(guān)于生命起源的假說(shuō)？（ ）

　　A、神創(chuàng )論 B、特創(chuàng )論 C、化學(xué)起源說(shuō) D、自然發(fā)生說(shuō)

　�。�、下列說(shuō)法中錯誤的是（ ）

　　A、觀(guān)察必須如實(shí)反映所感知的事物，只有通過(guò)儀器觀(guān)察，才可以得到精確結果

　　B、科學(xué)的測量應力求準確，因而要多次測量求其平均值

　　C、預測也可能出錯，所以必須通過(guò)實(shí)驗來(lái)檢測預測的對錯

　　D、運用數學(xué)的知識整理、歸納、分析數據，便于發(fā)現事物的內在規律

　　7、“自然發(fā)生說(shuō)”的支持者是（ ）

　　A、雷迪 B、巴斯德 C、尼達姆 D、斯巴蘭扎尼

　　8、使“自然發(fā)生說(shuō)”首先產(chǎn)生動(dòng)搖的是（ ）

　　A、雷迪 B、巴斯德 C、尼達姆 D、斯巴蘭扎尼

　　9、徹底終結“自然發(fā)生說(shuō)”的科學(xué)家是（ ）

　　A、雷迪 B、巴斯德 C、尼達姆 D、斯巴蘭扎尼

　　10、每一項成果的取得，都需要實(shí)驗加以解決，在進(jìn)行實(shí)驗設計時(shí)必須遵循（ ）

　　A、單一變量原則 B、等量原則 C、對照原則 D、前三項均是

　　四、本課學(xué)習所思

　　1、2參考答案

　　一、自學(xué)導引

　　1、自然發(fā)生說(shuō) 2、接觸蒼蠅 、蛆 、不出現蛆、蛆是從哪里來(lái)的？ 蒼蠅、蒼蠅、 蛆、2。

　　3、失敗了 4、正確 5、正確 6、（1）密封還是塞上軟木塞、煮沸時(shí)間 （2）煮沸時(shí)間、塞上軟木塞 （3）不能 （4）不能 （5）能、煮沸時(shí)間（6）是否是塞上軟木塞 還是密封、軟木塞、密封 7、課本第7頁(yè)分析題 8、正確、巴斯德實(shí)驗巧妙，他的實(shí)驗設計未隔絕空氣，卻成功地阻礙了空氣中的細菌。他是將玻璃瓶頸拉成彎曲的鵝頸狀，使外邊的塵埃沉積在曲頸部而不致進(jìn)入瓶中。9、觀(guān)察、問(wèn)題、假設、推論、實(shí)驗、結論 10、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、衣藻等。

　　三、課外作業(yè)

　　1C 2A 3A 4B 5D 6A 7C 8A 9B 10D

　　1、2參考答案

　　一、自學(xué)導引

　　1、自然發(fā)生說(shuō) 2、接觸蒼蠅 、蛆 、不出現蛆、蛆是從哪里來(lái)的？ 蒼蠅、蒼蠅、蛆、2。

　　3、失敗了 4、正確 5、正確 6、（1）密封還是塞上軟木塞、煮沸時(shí)間（2）煮沸時(shí)間、塞上軟木塞 （3）不能 （4）不能 （5）能、煮沸時(shí)間（6）是否是塞上軟木塞 還是密封、軟木塞、密封 7、課本第7頁(yè)分析題 8、正確、巴斯德實(shí)驗巧妙，他的實(shí)驗設計未隔絕空氣，卻成功地阻礙了空氣中的細菌。他是將玻璃瓶頸拉成彎曲的鵝頸狀，使外邊的塵埃沉積在曲頸部而不致進(jìn)入瓶中。9、觀(guān)察、問(wèn)題、假設、推論、實(shí)驗、結論 10、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、衣藻等。

　　三、課外作業(yè)

　　1C 2A 3A 4B 5D 6A 7C 8A 9B 10D

　　1、2參考答案

　　1、 自然發(fā)生說(shuō) 2、接觸蒼蠅 、蛆 、不出現蛆、蛆是從哪里來(lái)的？ 蒼蠅、蒼蠅、蛆、2。

　　3、失敗了 4、正確 5、正確 6、（1 ）密封還是塞上軟木塞、煮沸時(shí)間（2）煮沸時(shí)間、塞上軟木塞 （3）不能 （4）不能 （5）能、煮沸時(shí)間（6）是否是塞上軟木塞 還是密封、軟木塞、密封 7、課本第7頁(yè)分析題 8、正確、巴斯德實(shí)驗巧妙，他的實(shí)驗設計未隔絕空氣，卻成功地阻礙了空氣中的細菌。他是將玻璃瓶頸拉成彎曲的鵝頸狀，使外邊的塵埃沉積在曲頸部而不致進(jìn) 入瓶中。9、觀(guān)察、問(wèn)題、假設、推論、實(shí)驗、結論 10、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、衣藻等。

　　三、課外作業(yè)

　　1C 2A 3A 4B 5D 6A 7C 8A 9B 10D

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