年級語(yǔ)文上冊第四單元測試卷及答案
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(18分)
yǔ sǎn( ) dà dòu( ) cū xīn( )
rú ɡuǒ( ) yīng gāi( ) shuō huà( )
yì si( ) zhēnɡ kāi( ) bì yù( )
二、連線(xiàn)組詞。(8分)
觀(guān) 事 森 道
變 識 知 現
故 察 發(fā) 樂(lè )
認 化 快 林
三、從下面給出的詞語(yǔ)中找出四組近義詞。(8分)
責怪 趕緊 溫和 漂亮 和氣 批評 趕快 美麗
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
四、把下面的句子改為“把”字句。(12分)
1. 《詠柳》這首古詩(shī)被我背熟了。
2.蒲公英的種子被微風(fēng)吹跑了。
3.我們教室里的玻璃被曉英打碎了。
五、連詞成句,并加上標點(diǎn)符號。(12分)
1.喇叭 牽�；� 更 的 起勁兒了 吹得
2.雪白的 美女 亭亭玉立的 像 花朵
3.放風(fēng)箏 那里 正在 幾個(gè)孩子 有
六、閱讀短文。(22分)
(一)
有一天,小鳥(niǎo)病了,躺在窩里,哪兒也去不了。他想,要是能跟小花一起唱支歌,跟小草一起跳個(gè)舞,該有多好哇!可是,他病了,一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有,怎么能飛下來(lái)呢?
小鳥(niǎo)費了好大的勁兒,從窩里伸出頭來(lái),對榆樹(shù)下面的鳳仙花說(shuō):“鳳仙花姐姐,我病了,請你上來(lái),跟我玩一會(huì )兒,好嗎?”鳳仙花聽(tīng)了,紅著(zhù)臉說(shuō):“真對不起!我長(cháng)在地上,不會(huì )爬樹(shù),也不會(huì )飛,怎么能上去跟你玩呢?”
1.小鳥(niǎo)生病了,他想和誰(shuí)玩?(2分)
2.鳳仙花為什么不能和小鳥(niǎo)玩呢?(4分)
3.你從鳳仙花和小鳥(niǎo)的對話(huà)中,看出了什么?(3分)
(二) 春 天
冬天已經(jīng)過(guò)去了,春天不知不覺(jué)地來(lái)到我身旁。
春天在樹(shù)枝上。嫩芽悄悄地鉆出來(lái),把枝條打扮得綠油油的。
春天在花園里�；ㄩ_(kāi)了,有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛,真美麗啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。
春天在遼闊的田野里 農民伯伯辛辛苦苦種植的.蠶豆和油菜 已經(jīng)開(kāi)出白色和金色的小花 散發(fā)出一陣陣清香
春天到了,祖國處處是春天,我愛(ài)祖國的春天。
1.短文共有 個(gè)自然段。請給第4自然段加上標點(diǎn)符號。(5分)
2.從文中找出下列詞的近義詞。(6分)
裝扮—( ) 偷偷—( )
五顏六色—( )
3. “最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞�！边@句話(huà)的意思是( )。 (2分)
A.蝴蝶花會(huì )翩翩起舞
B.蝴蝶花開(kāi)了,在春風(fēng)中不停地擺動(dòng)
C.蝴蝶花很美
七、寫(xiě)話(huà)。(20分)
請寫(xiě)一寫(xiě)你觀(guān)察到的花草樹(shù)木的變化。
參考答案
一、雨傘 大豆 粗心 如果 應該 說(shuō)話(huà) 意思
睜開(kāi) 碧玉
二、觀(guān)察 變化 故事 認識 森林 知道 發(fā)現 快樂(lè )
三、責怪—批評 趕緊—趕快 溫和—和氣 漂亮—美麗
四、1.我把《詠柳》這首古詩(shī)背熟了。
2.微風(fēng)把蒲公英的種子吹跑了。
3.曉英把我們教室里的玻璃打碎了。
五、1.牽�；ǖ睦却档酶饎艃毫�。
2.雪白的花朵像亭亭玉立的美女。
3.有幾個(gè)孩子正在那里放風(fēng)箏。
六、(一)1.小花和小草。
2.因為鳳仙花長(cháng)在地上,不會(huì )爬樹(shù),也不會(huì )飛,不能上去和小鳥(niǎo)玩。
3.鳳仙花和小鳥(niǎo)都很有禮貌。
(二)1.5 。 , , 。
2.打扮 悄悄 五彩繽紛
3.B
七、提示:可以寫(xiě)花草樹(shù)木一年四季的變化,也可以寫(xiě)一天的變化等。
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