行政能力邏輯推理測試題
篇一：行政能力邏輯推理測試題
1.所有市場(chǎng)經(jīng)濟搞得好的國家都是因為法律秩序比較好。其實(shí)建立市場(chǎng)并不難，一旦放開(kāi)，人們受利益的驅使，市場(chǎng)很快就能形成，但是，一個(gè)沒(méi)有秩序的市場(chǎng)一旦形成，再來(lái)整治就非常困難了。
所以()。
A.市場(chǎng)調節是“無(wú)形的手”，市場(chǎng)自發(fā)地處于穩定、均衡的狀態(tài)
B.要建立市場(chǎng)經(jīng)濟體制，必須高度重視法制建設
C.市場(chǎng)經(jīng)濟的優(yōu)越之處就在于它能使人們受利益驅使，因而能調動(dòng)人的積極性
D.市場(chǎng)只有依靠法制才能形成
2.過(guò)去人們都認為知識就是力量，大多數教師都傳授具體知識。教師教、學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生被動(dòng)地接受知識。新的教育觀(guān)念認為：學(xué)生必須掌握獨立探索的方法，獲得不斷深造的能力，具有與集體合作的品質(zhì)，與他人合作解決問(wèn)題的社交能力，具備自如表達思想的能力等等。
這意味著(zhù)()。
A.舊的傳統教育觀(guān)念不教授學(xué)習方法
B.知識本身沒(méi)有多大的力量
C.掌握方法比掌握知識更重要
D.新舊兩種教育觀(guān)念是互相矛盾，互不相容的
3.田徑場(chǎng)上正在進(jìn)行100米決賽。參加決賽的是A、B、C、D、E、F六個(gè)人。關(guān)于誰(shuí)會(huì )得冠軍，看臺上甲、乙、丙談了自己的看法。
乙認為，冠軍不是A就是B。
丙堅信，冠軍絕不是C。
甲則認為，D、F都不可能取得冠軍。
比賽結束后，人們發(fā)現他們三個(gè)中只有一個(gè)人的看法是正確的，請問(wèn)誰(shuí)是100米賽冠軍？()
A.A
B.B
C.C
D.E
4.小說(shuō)離不開(kāi)現實(shí)生活，沒(méi)有深入體驗生活的人是不可能寫(xiě)出優(yōu)秀作品的。
因此()。
A.詩(shī)人、小說(shuō)家不可能年輕
B.創(chuàng )作小說(shuō)都是老人們的事
C.要創(chuàng )作小說(shuō)必須有足夠的生活經(jīng)驗
D.作小說(shuō)要靠運氣
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5.羌特勒是一種野生的蘑菇，生長(cháng)在能為它提供所需糖分的寄主樹(shù)木——例如道格拉斯冷杉下面。反過(guò)來(lái)，羌特勒在地下的根莖細絲可以分解這些糖分，并為其寄主提供養分和水分。正是因為這種互惠的關(guān)系，采割道格拉斯冷杉下面生長(cháng)的羌特勒會(huì )給這種樹(shù)木造成嚴重的傷害。
下面哪一個(gè)如果正確，對上面的結論提出了最強有力的質(zhì)疑?()
A.近年來(lái)，野生蘑菇的采割數量一直在增加
B.羌特勒不僅生長(cháng)在道格拉斯冷杉樹(shù)下，也生長(cháng)在其他寄主樹(shù)木下面
C.許多種野生蘑菇只能在森林里找到，它們不能輕易在別處被種植
D.對野生蘑菇的采割激發(fā)了這些蘑菇將來(lái)的生長(cháng)
6.一家飛機發(fā)動(dòng)機制造商開(kāi)發(fā)出了一種新的發(fā)動(dòng)機，其所具備的安全性能是早期型號的發(fā)動(dòng)機所缺乏的，而早期模型仍然在生產(chǎn)。在這兩種型號的發(fā)動(dòng)機同時(shí)被銷(xiāo)售的第一年，早期的型號的銷(xiāo)量超過(guò)了新型號的銷(xiāo)量；該制造商于是得出結論認為安全性并非客戶(hù)的首要考慮。
下面哪個(gè)如果正確，會(huì )最嚴重地削弱該制造商的結論?()
A.私人飛機主和商業(yè)航空公司都從這家飛機發(fā)動(dòng)機制造商那里購買(mǎi)發(fā)動(dòng)機
B.許多客戶(hù)認為早期的型號在安全性、風(fēng)險方面比新型號更小，因為他們對老型號的安全性知道得更多
C.這家飛機發(fā)動(dòng)機制造商的許多客戶(hù)也從另一些飛機發(fā)動(dòng)機制造商那里購買(mǎi)發(fā)動(dòng)機，那些制造商在其新型號發(fā)動(dòng)機中沒(méi)有提供額外的安全性能保障
D.新型號的發(fā)動(dòng)機可以被所有的使用舊型號發(fā)動(dòng)機的飛機使用
7.來(lái)自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位客人，剛好碰在一起。他們除懂本國語(yǔ)言外，每人還會(huì )說(shuō)其他三國語(yǔ)言的一種。有一種語(yǔ)言是三個(gè)人都會(huì )說(shuō)的`，但沒(méi)有一種語(yǔ)言人人都懂，現知道：
�、偌资侨毡救�，丁不會(huì )說(shuō)日語(yǔ)，但他倆都能自由交談
�、谒膫�(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人既能用日語(yǔ)交談，又能用法語(yǔ)交談
�、垡�、丙、丁交談時(shí)，找不到共同語(yǔ)言溝通
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�、芤也粫�(huì )說(shuō)英語(yǔ)，當甲與丙交談時(shí)，他都能做翻譯
可見(jiàn)()。
A.甲日德、乙法德、丙英法、丁英德
B.甲日法、乙日德、丙英法、丁日英
C.甲日法、乙法德、丙英德、丁英法
D.甲日法、乙英德、丙法德、丁日德
8.真正高明的偽造家制造的鈔票從不會(huì )被發(fā)現，所以一旦他的作品被認出是偽造的，則偽造者不是位高明的偽造者，真正的偽造家從不會(huì )被抓到。
下列哪種推理方式與這段話(huà)類(lèi)似?()
A.田壯是一個(gè)玩魔術(shù)專(zhuān)家，他的魔術(shù)總能掩人耳目，從未被揭穿，所以他是一個(gè)高明的魔術(shù)師
B.王偉是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì )被揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，但這不妨礙他是一名優(yōu)秀魔術(shù)師
C.崗村是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì )被人看穿，偶爾有一兩次被人看穿，說(shuō)明他并不是一個(gè)高明的魔術(shù)師，因為高明的魔術(shù)師不會(huì )被人看穿
D.小馬的魔術(shù)很好，從不會(huì )被揭穿，所以他是一個(gè)優(yōu)秀魔術(shù)師
9.生命在另外一個(gè)行星上發(fā)展，必須至少具備兩個(gè)條件：(1)適宜的溫度，這是與熱源保持適當距離的結果。(2)至少在37億年的時(shí)間內保持一個(gè)相對穩定的溫度變化幅度。這樣的條件在宇宙中很難找到，這使得地球很可能是惟一存在生命的地方。
上述結論成立的前提是()。
A.某一個(gè)溫度變化范圍是生命在行星上發(fā)展的惟一必要條件
B.生命不在地球以外的地方生存
C.在其他行星上的生命形態(tài)需要的條件與地球上的生命形態(tài)相似
D.滅絕的生命形態(tài)的跡象有可能在有極端溫度的行星上被發(fā)現
10.如果張未在2000年后從大學(xué)畢業(yè)，他就必須修過(guò)世界歷史導論。
則這一論點(diǎn)是從下列哪句話(huà)中推出？()
A.在2000年前，大學(xué)學(xué)習中，世界歷史導論不是必修課
B.每一個(gè)選修世界歷史導論的學(xué)生都是2000年以后大學(xué)畢業(yè)的
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C.沒(méi)有一個(gè)2000年前畢業(yè)的大學(xué)生修過(guò)世界歷史導論
D.所有2000年后畢業(yè)的大學(xué)生都必須修世界歷史導論
11.一臺安裝了簽名識別軟件的電腦——這種軟件僅限于那些簽名在文檔中的人進(jìn)入計算機——不僅通過(guò)分析簽名的形狀，而且通過(guò)分析諸如筆尖壓力和簽名速度等特征來(lái)識別某人的簽名。即使是最機靈的偽造者也不能復制該程序分析的所有特征。
篇二：行政能力邏輯推理測試題
數字推理的題目通常狀況下是給你一個(gè)數列，但整個(gè)數列中缺少一項(中間或兩邊)，要求應試者仔細觀(guān)察這個(gè)數列各數字之間的關(guān)系，判斷其中的規律，然后在四個(gè)選擇答案中選擇最合理的答案。
首先我們要熟練掌握各種基本數列，例如，自然數列、平方數列、立方數列等。我們所說(shuō)的“掌握”是指應極為熟練與敏感，同時(shí)對于平方數列應要知道1-19的平方數變化，對于立方數列應要知道立方數列1-9的立方數變化。
數字推理題型有等差數列、等比數列、和數列、積數列、平方數列、立方數列、組合數列以及其他數列。
1、等差數列又有簡(jiǎn)單的等差數列、二級等差數列、二級等差數列的變式、三級等差數列及其變式。
例如：2005年中央甲類(lèi)真題1，2，5，14，()
A.31B.41C.51D.61
這就是二級等差數列的變式：后一項減前一項所得的新的數列是一個(gè)基本數列。
2、等比數列有簡(jiǎn)單的等比數列、二級等比數列、二級等比數列變式。
例如：1，2，8，()，1024
解析：后一項與前一項的比得到2，4，8，16，所以括號內應填64。
這就是二級等比數列：后一項與前一項的比所得的新的數列是一個(gè)等比數列。
3、和數列有典型和數列即兩項求和數列、典型和數列變式、三項和數列變式。
例如：2004年浙江真題1710()34—1
A.7B.6C.8D.5
解析：17-10＝7(第3項)，10—7＝3(第4項)，7-3＝4(第5項)，3-4＝-1(第6項)，所以，答案為17-10＝7，即A。
這就是典型和數列：前兩項的加和得到第三項。
4、積數列有典型積數列即兩項求積數列、積數列。
例如：2003年中央B類(lèi)真題1339()243
A.12B.27C.124D.169
解析：1×3＝3(第3項)，3×3＝9(第4項)，3×9＝27(第5項)，9×27＝243(第6項)，所以，答案為27，即B。
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這就是典型積數列：前兩項相乘得到第三項。
5、平方數列有典型平方數列即遞增或遞減型、平方數列變式、二級平方數列。
例如：2005年中央甲類(lèi)真題2，3，10，15，26，()
A.29B.32C.35D.37
這就是平方數列變式：這一數列特點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的平方或立方數列，而是在此基礎上進(jìn)行“加減常數”的變化。
6、立方數列有典型立方數列即遞增或遞減型、立方數列變式。立方數列與平方數列的概念構建類(lèi)似。
7、組合數列有數列間隔組合、數列分段組合、特殊組合數列。
例如：2005年中央甲類(lèi)真題1，3，3，5，7，9，13，15，()，()
A.19，21B.19，23C.21，23D.27，30()
解析：二級等差數列1，3，7，13，(21)和二級等差數列3，5，9，15，(23)的間隔組合。所以，答案為21，23(C)。
這就是數列間隔組合：兩個(gè)數列(七種基本數列的任何一種或兩種)進(jìn)行分隔組合。
還有其他的數列如：質(zhì)數列及其變式、合數列、分式最簡(jiǎn)式、無(wú)理式等等。
了解以上各種數列后，考生應該多練習數字推理題，當遇見(jiàn)一個(gè)數列類(lèi)數字推理題時(shí)，考生腦中應迅速的閃過(guò)各類(lèi)數列并找到其所屬的數列類(lèi)型。
上節中，我們講了數字推理的幾種數列形式，往往數字推理題型還會(huì )有如，多次方綜合變化、分段組合變化、分式綜合變化、數字規律而非計算規律、數列數字幅度變化較大、等差復雜變化、項與項之間的計算關(guān)系、多數列組合、跳躍組合數列等。下面舉部分題型的例子做些講解。
1.1，2，3，5，7，()，13
A.12B.9C.11D.10
答案【D】本題規律為逐步遞增，符合等差數列變化規律，作差后發(fā)現差的變化為1，1，2，2，后面應該是3，3，所以選擇D。
2.()，853，752，561，154
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A.235B.952C.358D.352
答案【D】本題雖然是逐步遞減變化規律，但不是等差數列，再觀(guān)察發(fā)現每個(gè)數的前兩位的差等于第三位，所以符合的應該是D。
3.251，222，193，()
A.65 B.205C.164 D.134
答案【C】等差數列，公差位29
4.1，4，27，()
A.256 B.243C.64 D.108
答案【A】自然數的成方數列。
5.25，6，19，7，12，8，( )
A.4 B.5C.9 D.10
答案【A】組合數列:25-6=19，19-7=12，12-8=4
6.3，7，15，()，43
A.27 B.28C.29 D.30
答案【A】而二級等差數列。
7.1807，2716，3625，()
A.5149 B.4534C.4231 D.5847
答案【B】實(shí)際為組合數列,各數位為等差數列。
8.8，17，24，37，( )
A.48 B.50C.53 D.69
答案【A】7的平方減1
9.5，7，11，19，( )
A.21 B.27C.31 D.35
答案【D】二級等差數列。
10.4，27，16，25，36，23，64，21，( )
A.81 B.100C.121 D.19
答案【B】組合數列奇數項為等差數列。
數字推理在掌握解答方法和技巧的同時(shí)還要不斷的進(jìn)行練習，這樣才能在考試中遇見(jiàn)數字推理題就能迅速的知道解答方法，甚至能迅速的知道答案。
下面我們舉個(gè)數字推理的數字敏感度練習的例子：
例：在下面各題的5個(gè)數中，選出與其他4個(gè)數規律不同的數，并把它劃掉，再從括號中選一個(gè)合適的數替換。
(1)42，20，18，48，24(21，54，45，10)
(2)15，75，60，45，27(50，70，30，9)
(3)42，126，63，882。