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學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光體育方案優(yōu)質(zhì)范文
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光體育方案優(yōu)質(zhì)范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光體育方案優(yōu)質(zhì)范文1
一、指導思想
為認真貫徹教育部“全國億萬(wàn)陽(yáng)光體育運動(dòng)”計劃，積極響應“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng )造有利條件，豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。中心校特制定如下實(shí)施方案：
二、組織機構
三、活動(dòng)原則
1、全員參與性原則：沒(méi)有特殊情況，任何老師和學(xué)生都得參與，堅決不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時(shí)原則：每天的體育大課間、眼保健操、體育課及下午學(xué)校組織的課外體育活動(dòng)累計每人每天在校參加陽(yáng)光體育活動(dòng)在60分鐘左右。
3、課內外結合原則：做好家長(cháng)宣傳工作，采用家校聯(lián)動(dòng)方式，使全體教師、學(xué)生、家長(cháng)行動(dòng)起來(lái)，參與到這一全民健身活動(dòng)中來(lái)。
4、安全性原則：各班在設計活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場(chǎng)地因素，在選用器材時(shí)注意安全，在帶班活動(dòng)時(shí)，帶班老師要有高度的責任心。
四、工作責任
1、學(xué)校分管領(lǐng)導對體育工作實(shí)行統一領(lǐng)導，確保工作責任到位、政策落實(shí)到位、保障措施到位、資金投入到位。
2、制定學(xué)校體育工作計劃、學(xué)生體育競賽計劃、體育教師的培養培訓計劃，指導學(xué)校體育教學(xué)、課余體育訓練、體育競賽和群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展。
3、體育教師對學(xué)校體育負指導責任。學(xué)校體育是全民體育工作中的一項重要工作，體育教師要加強自身學(xué)習，配合學(xué)校開(kāi)展體育工作，加強對學(xué)校體育工作的指導。
4、校長(cháng)是學(xué)校體育的第一責任人。學(xué)校建立校長(cháng)負責制，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和國家、省、市對學(xué)校體育各項規定，確保體育課、學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間得到落實(shí)。
5、學(xué)校分管領(lǐng)導、體育教師、班主任要各司其責，履職到位;各任課教師要積極支持和關(guān)心學(xué)校體育的開(kāi)展。
五、活動(dòng)措施
1、開(kāi)足開(kāi)齊體育課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
完善體育課時(shí)保障機制，落實(shí)好國家對體育課程的設置的規定，小學(xué)1—2年級每周4節體育課;小學(xué)3-6每周3節體育課。要按照新課程的'要求和學(xué)校教學(xué)周數，保證總的體育課時(shí)數。在體育教學(xué)方面，學(xué)校制定體育教學(xué)目標，細化各年級體育教學(xué)目標。要求有詳細的單元教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表，并堅決杜絕無(wú)教案上課的現象。室外體育課堂教學(xué)過(guò)程中，體育教師要課前準備好所需體育器材和劃好場(chǎng)地，不準私自離開(kāi)課堂做與體育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。體育教師要按照教案，有組織的上好體育課，杜絕放羊式教學(xué)現象。要按照體育與健康課程要求，做好體育教學(xué)評比工作。
2、保質(zhì)保量上好課間操
課間操是保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的重要內容之一，要高度重視，認真組織實(shí)施。
(1)、時(shí)間安排
每天上午第二節課后，學(xué)校統一安排課間操時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間為25分鐘，除天氣原因等特殊情況，不得以任何理由擠占課間操時(shí)間。
(2)、活動(dòng)內容及形式
課間操內容以國家廣播體操和排球健身操為主。在做國家廣播體操和排球健身操的基礎上，要加入學(xué)校排球特色體育活動(dòng)，內容可根據季節的變化而進(jìn)行相應的調整。
(3)、課間操以全校集中統一的方式組織開(kāi)展。
(4)、活動(dòng)組織
�、�、課間操要體現全員參與意識。學(xué)校的廣大教師也要積極參與進(jìn)去，為學(xué)生做表率，起到模范帶頭作用。
�、�、課間操要保證質(zhì)量。各學(xué)校要對課間操實(shí)行考評制度，要把課間操質(zhì)量納入到班級的評比當中，定期進(jìn)行檢查評比。
3、廣泛組織開(kāi)展大課間活動(dòng)
在沒(méi)有體育課的當天，班級必須安排補足每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并將大課間活動(dòng)排入課表，納入正常的教學(xué)管理當中，保證大課間活動(dòng)時(shí)間。
(1)、時(shí)間安排
每天下午由學(xué)校對當天沒(méi)有體育課的班級自行安排大課間體育活動(dòng)。
(2)、活動(dòng)內容及形式
�、�、活動(dòng)內容以排球、游戲結合起來(lái)，讓學(xué)生在優(yōu)美的`旋律中得到鍛煉，激發(fā)學(xué)生全員參與的熱情和興趣，同時(shí)要充分考慮本學(xué)校的體育設施及場(chǎng)地的情況。
�、�、活動(dòng)形式上，采取以班級和體育興趣小組為單位劃分活動(dòng)區分組進(jìn)行。要切實(shí)保證活動(dòng)過(guò)程的安全，搞好學(xué)校各部門(mén)之間的溝通和協(xié)調。最后，要保證全員參與，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，玩起來(lái)，從而達到身心健康的目的。
(3)、活動(dòng)組織
�、�、要切實(shí)保證活動(dòng)安全進(jìn)行，安全是健康的前提，多活動(dòng)準備工作及退場(chǎng)等環(huán)節中，可能涉及的安全方面的工作考慮到，處理好，責任落實(shí)到人。
�、�、搞好學(xué)校各級部及班主任的協(xié)調，做到分工明確，密切配合，使活動(dòng)科學(xué)合理，環(huán)環(huán)相扣。
�、�、在活動(dòng)設計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術(shù)性結合，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得的愉悅心情來(lái)緩解學(xué)習壓力。
�、�、大課間體育活動(dòng)不要搞形式化。要體現全員參與，讓學(xué)生真正玩起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，從而達到提高身體素質(zhì)、增強身心健康的目的。
4、當天沒(méi)有在操場(chǎng)上或是因為天氣原因不能在操場(chǎng)上活動(dòng)的學(xué)生由班主任或體育老師組織開(kāi)展室內體育活動(dòng)。
六、活動(dòng)保障
1、體育組在每學(xué)期第一周同各班主任協(xié)商，共同制定出本學(xué)期各年級的活動(dòng)計劃。
2、做好宣傳動(dòng)員工作，重視“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”，保證學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間，把這項工作抓好，抓實(shí)。
3、每位教師按要求下到各個(gè)班，做好表率作用，組織引導好學(xué)生參加好活動(dòng)，參加情況記入年度考核中。
4、在每年學(xué)校組織一次校園體育活動(dòng)成果展示，進(jìn)行評比。
5、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的學(xué)校和班級，不得評為先進(jìn)單位，第一責任人不得評為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的班主任，不得評為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的學(xué)生，不得評為優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光體育方案優(yōu)質(zhì)范文2
一、各學(xué)部要求
1、各學(xué)部認真組織好學(xué)生做好早鍛煉、眼保健操、課間操。
2、組織班主任和體育教師將學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績(jì)填入學(xué)生成長(cháng)記錄。
3、落實(shí)好學(xué)生興趣小組，要有具體的`人負責。組織好每天的'課外活動(dòng)
4、結合各年級學(xué)生特點(diǎn)，組織上好每一堂體育課
二、組織機構及分組：
�。ㄒ唬┧搅�**學(xué)校陽(yáng)光體育領(lǐng)導小組
組長(cháng)：*
副組長(cháng)：*
組員：*
�。ǘ┓纸M安排
1、場(chǎng)地、器材組
組長(cháng)：*
組員：*
職責：負責學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)地的協(xié)調，學(xué)生運動(dòng)器材的發(fā)放回收。
2、宣傳組
組長(cháng)：*
組員：*
職責：負責在全校師生中做好各種各樣的“陽(yáng)光體育”理念宣傳工作，
三、體育教師要求
1、組織體育教師認真學(xué)習陽(yáng)光體育精神。
2、體育教師認真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作，并做好記錄。
3、體育教師配合各班班主任認真組織學(xué)生做好早鍛煉、眼保健操、課間操。
4、體育教師結合陽(yáng)光體育精神，組織并上好每一節體育課。
5、體育教師配合各學(xué)部搞好課外活動(dòng)，組織好學(xué)生興趣小組。
6、積極開(kāi)展學(xué)生課余體育訓練和競賽活動(dòng)。
四、音樂(lè )教師要求
組建健美操、韻律操、民族舞蹈、街舞等興趣小組。
五、班主任、教官、生活老師要求
1、組織好學(xué)生每天早鍛煉。
2、管理好學(xué)生眼保健操、課間操等等。
3、配合興趣小組負責人，做好學(xué)生服務(wù)工作。
六、具體活動(dòng)方案如下
各學(xué)部以大周為單位制定活動(dòng)方案，具體方案隨后附上。
學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光體育方案優(yōu)質(zhì)范文3
一、目標和原則
(一)目標
1、促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、讓幼兒有選擇地參與、學(xué)習、享受體育，激發(fā)幼兒的運動(dòng)興趣，發(fā)揮幼兒的學(xué)習積極性和潛能。
3、改革幼兒園課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使幼兒樂(lè )于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、幼兒間的和諧關(guān)系，提高幼兒的合作和交往能力。
(二)原則
1、以人為本，樹(shù)立“健康第一”、“終身體育”的意識。實(shí)施體育育人功能，根據學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設置和開(kāi)展各項活動(dòng)，以達到對幼兒的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、根據幼兒的身心發(fā)展的規律及特點(diǎn)，以及幼兒園的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的`課程計劃和活動(dòng)內容。增設器械操、踏步操等，將藝術(shù)、體育融為一體。
二、實(shí)施措施
1、時(shí)間安排
晨間活動(dòng)7：50—8：05，早操8：50--9：35，任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
2)認真學(xué)習提高健康意識
認真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解幼兒發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì )到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè )體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂(lè )、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀(guān)。
3)全員參與強化過(guò)程管理
堅持幼兒全員參與，學(xué)校領(lǐng)導緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導區域推磨巡查、教師安排指導、班主任組織實(shí)施、檢查評比等機制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
四、實(shí)施內容
七、活動(dòng)要求
1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設計分散活動(dòng)內容，組織安排本班幼兒站隊和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內容為主，各班可根據實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)幼兒活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
2、老師負責本年級班級的場(chǎng)地安排，并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導與監督。
八、注意事項
1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負責管理，做必要的技術(shù)指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
3、如果遇到小型體育競賽，老師必須提前到達比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內游戲(器材自備)
學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光體育方案優(yōu)質(zhì)范文4
一、活動(dòng)主題
陽(yáng)光體育與全民健身同行
二、指導思想
以中央7號文件和省委10號文件精神為指導，以宣傳實(shí)施《全民健身條例》為契機，按照市教育局的統一部署，廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)，培養青少年熱愛(ài)體育、崇尚運動(dòng)的健康觀(guān)念和良好習慣,逐步形成強身健體、陽(yáng)光運動(dòng)的`校園長(cháng)跑活動(dòng)氛圍和文化,不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
三、參加對象
全辦小學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月至20xx年4月
五、活動(dòng)內容
�。�1）各地各校應于12月10日前，結合學(xué)校實(shí)際，舉行冬季長(cháng)跑啟動(dòng)儀式。
�。�2）每天長(cháng)跑距離（參考）基數為：①小學(xué)1-2年級：500米
�、谛W(xué)3-4年級：800米
�、坌W(xué)5-6年級：1000米，
�。�3）活動(dòng)形式：在法定工作日每天以班級為單位,通過(guò)多種形式分時(shí)、分段組織學(xué)生完成跑步里程，節假日和寒假期間，要求學(xué)生自覺(jué)堅持長(cháng)跑。
六、活動(dòng)要求：
�。�1）中心學(xué)校成立學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
各校校長(cháng)作為學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑的第一責任人,并要成立學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)領(lǐng)導小組。要根據學(xué)校實(shí)際情況制定陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)方案（12月20日前交中心學(xué)校）。
�。�2）學(xué)校和班級要做好每日長(cháng)跑活動(dòng)情況記錄。在冬季長(cháng)跑活動(dòng)結束時(shí)，統計每個(gè)學(xué)生冬季長(cháng)跑的總里程。,千方百計為學(xué)生創(chuàng )造條件開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng),保質(zhì)保量地完成冬季長(cháng)跑工作。
�。�3）加強安全教育，各校要對學(xué)生進(jìn)行運動(dòng)安全和交通安全的基本知識教育，確保冬季長(cháng)跑活動(dòng)收到實(shí)效。中心學(xué)校將對各校冬季長(cháng)跑活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導和檢查,并將冬季長(cháng)跑活動(dòng)的實(shí)施情況通報全辦。
�。�4）活動(dòng)結束后，各校要上交冬季長(cháng)跑活動(dòng)總結材料和先進(jìn)個(gè)人事跡材料（作為評獎依據）
七、活動(dòng)設獎：
�。�1）優(yōu)秀組織單位獎：設一、二、三等獎
�。�2）先進(jìn)個(gè)人獎：各校上報1—2名
八、優(yōu)秀組織單位評選條件：
1、開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)的組織機構健全，實(shí)施方案完整，措施具體，及時(shí)報送活動(dòng)簡(jiǎn)報和工作總結；
2、認真組織起跑儀式并開(kāi)展冬季長(cháng)跑的宣傳教育活動(dòng)，起跑儀式有特色，影響面廣，宣傳教育活動(dòng)有創(chuàng )意，參與范圍廣；
3、學(xué)校冬季長(cháng)跑普及率高，學(xué)生普遍完成長(cháng)跑里程，鍛煉效果顯著(zhù)；
4、組織冬季長(cháng)跑活動(dòng)的安全保障措施具體，活動(dòng)期間未發(fā)生任何安全事故。
學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光體育方案優(yōu)質(zhì)范文5
內容摘要：
體育作為學(xué)校教育的重要組成部分，應深入到學(xué)校教育的各方面，并發(fā)揮積極作用。針對現在的高考形式，學(xué)校轉變觀(guān)念，為學(xué)生創(chuàng )造緩解緊張心理、調節情緒，增進(jìn)友誼、促進(jìn)和諧人際關(guān)系陽(yáng)光體育活動(dòng)。
關(guān)鍵詞：
陽(yáng)光體育；高三；趣味活動(dòng)
高考是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線(xiàn)，是十二載寒窗苦讀學(xué)子的人生重要轉折點(diǎn)之一（尤其是農家子弟），備受社會(huì )各界的關(guān)注。因此，調整學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是每一個(gè)部門(mén)（學(xué)校）和教師的責任，值得長(cháng)期深入且有針對性地進(jìn)行研究。作為學(xué)校教育的重要組成部分，體育學(xué)科也應主動(dòng)參與其中，發(fā)揮積極作用。我校經(jīng)過(guò)三年的積極探索，積累了一定的經(jīng)驗。
一、轉變觀(guān)念，提高認識
高中階段，追求高考成績(jì)的最大化是每一位學(xué)生、家長(cháng)和教師的“終極目標”。但在實(shí)際教育教學(xué)中“唯分數論”和“持久戰”的現象相對嚴重，導致學(xué)生和教師身心疲憊。作為教育教學(xué)雙邊關(guān)系的主體，學(xué)生和教師不是機器，需要適時(shí)地休息和調整，也需要良好的班級學(xué)習氛圍和和諧的人際關(guān)系。從某種程度上說(shuō)，體育運動(dòng)有益于大腦發(fā)展和調節，有益于緩解緊張心理、調節情緒，有益于增進(jìn)友誼、促進(jìn)和諧人際關(guān)系的培養等等。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不費砍柴工”。適當的體育運動(dòng)沒(méi)有耽誤學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，反而是提高了學(xué)習效率。
二、成立組織結構，加強管理
我校高三年級有20個(gè)行政班級，近千人；由一名副校長(cháng)分管，兩位級部主任分別管理10個(gè)班級。在活動(dòng)安排、班級調動(dòng)和人員調配上，僅憑幾位任課的體育教師是無(wú)法高效地完成任務(wù)，必須建立機構、依靠組織。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任、體育教師及全體班主任為成員的領(lǐng)導小組。以領(lǐng)導小組為核心，吸收班主任、分管年級的教導處副主任加入，分工明確，體育組負責設計，出方案，級部負責統籌，班主任負責思想工作和活動(dòng)參與。
三、統籌課務(wù)，合理選擇課時(shí)
課時(shí)的選擇和安排，是影響體育運動(dòng)質(zhì)量的因素之一。我校選擇的時(shí)間是下午第二節課后，即：15：30～16：10。這段時(shí)間內，空氣中含氧量相對較高，有利于師生攝入更多的“氧分”，從而提高疲勞的恢復速度和質(zhì)量。同時(shí)，兼顧到高三年級本學(xué)期的體育課已暫停和一天的'學(xué)習已持續了6個(gè)小時(shí)，迫切需要“釋放”，以緩解身心疲勞。教務(wù)處對體育運動(dòng)后的課務(wù)也相應作了調整，安排以“語(yǔ)數外”和“選修學(xué)科”的限時(shí)訓練（訓練容量為1小時(shí)）。其中，體育運動(dòng)與限時(shí)訓練之間留給學(xué)生10分鐘的休息調整時(shí)間。
四、優(yōu)化設計，提高實(shí)效
體育運動(dòng)項目是整個(gè)活動(dòng)的載體，它的選擇和設計應切合實(shí)際，應該兼顧技能、體能、興趣、進(jìn)取意識和團隊意識等。運動(dòng)項目不能完全搬用某一體育項目，亦可適當修改或重組，但必須堅持以下原則：
�。�1）技能要求不高
�。�2）體能鍛煉價(jià)值較高
�。�3）趣味性較強
�。�4）有利于進(jìn)取意識和團隊意識的培養
案例一：為了個(gè)體和集體的進(jìn)取意識，我校設計了“開(kāi)往成功的列車(chē)”。在以班級為單位進(jìn)行跑操之后，再組織進(jìn)行“開(kāi)往成功的列車(chē)”。每班一條道，學(xué)生一路縱隊，兩臂搭在前一學(xué)生的肩上（雙手不得離開(kāi)），步調一致前進(jìn)至100米終點(diǎn)（繞田徑場(chǎng)一周）。案例二：為了增強班級的團隊意識，我校選擇了“集體跳長(cháng)繩”。在以班級為單位進(jìn)行跑操之后，先進(jìn)行約8分鐘全體參與“魚(yú)貫式”跳長(cháng)繩，再進(jìn)行約6分鐘20人共同跳長(cháng)繩，在規定的時(shí)間內比較班級個(gè)數。
五、加強安全保障
學(xué)校以學(xué)生的安全第一，設計和開(kāi)展活動(dòng)，要求各部門(mén)和人員密切關(guān)注并制定應急預案，分責到人。安全預設與防范主要包括：（1）場(chǎng)地與器材安全（2）運動(dòng)量安全（3）運動(dòng)后安全。場(chǎng)地與器材安全主要由體育教師和總務(wù)處負責。體育教師在設計和組織過(guò)程中，做到預設安全隱患；其一、對運動(dòng)量的控制，不易過(guò)大；其二、防止因學(xué)生密度過(guò)大而沖撞或踩踏（例如：“開(kāi)往成功的列車(chē)”的沖撞或踩踏）�？倓�(wù)處對器材按照要求進(jìn)行維護與檢修（例如：“同舟共濟”的木板邊角進(jìn)行防護）。另外，班主任和校醫全程觀(guān)注學(xué)生的身心狀況，直至學(xué)生安靜后參加限時(shí)訓練。
六、有待優(yōu)化之處
1、運動(dòng)項目設計有待優(yōu)化
運動(dòng)項目的設計相對單一，沒(méi)有很好地結合技能、體能和趣味性等。體育教師需走出學(xué)校，學(xué)習校外的拓展活動(dòng)研發(fā)和組織方法，開(kāi)闊設計思路。
2、深入了解師生興趣和感受
教師和學(xué)生是本活動(dòng)的主體，他們的體驗和感受對活動(dòng)的改進(jìn)有著(zhù)決定性意義。為了進(jìn)一步提高全體師生的'參與率和效果，年級和體育組很有必要深入其中，了解他們興趣和感受，集思廣益。
3、完善點(diǎn)評機制
每次活動(dòng)后，由分管領(lǐng)導或班主任代表進(jìn)行點(diǎn)評，營(yíng)造積極進(jìn)取的氛圍，以激發(fā)學(xué)生的參與積極性和學(xué)習動(dòng)力。
4、加大對器材的投入
器材和設備是保障活動(dòng)高效的載體。例如：“同舟共濟”的木板質(zhì)量和制作；在活動(dòng)結束后的點(diǎn)評階段，廣播系統的質(zhì)量。在此項活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，全體高三師生充分體驗到了“共同運動(dòng)、共同快樂(lè )、共同成長(cháng)、共同成功”的快樂(lè )。三年來(lái)，我校高考成績(jì)位居南京市前列。陽(yáng)光體育系列之高三陽(yáng)光趣味活動(dòng)的成功開(kāi)展，起到了不可忽缺的作用，同時(shí)也提供了體育教師施展才華的舞臺，改變了部分學(xué)生、家長(cháng)和教師對陽(yáng)光體育活動(dòng)的認識。
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