學(xué)校道德建設的實(shí)施方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校道德建設的實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
“德是為人之本”，是人一生的基礎�，F在在我們面前的第一挑戰，既不是技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是道德問(wèn)題。幼兒階段是一個(gè)人的道德品質(zhì)初步形成的基礎階段，因而加強學(xué)齡前兒童的思想道德建設顯得尤為重要。根據城關(guān)學(xué)區《20xx未成年人思想道德建設工作實(shí)施方案》要求，結合我園實(shí)際，縣就20xx年未成年人思想道德建設工作方案制定如下：
一、完善德育創(chuàng )新與保障體系，建立幼兒園德育工作的新型領(lǐng)導體制和管理機制
我園積極發(fā)揮團支部政治核心作用，以團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長(cháng)、社會(huì )代表參加的幼兒思想道德建設工作的領(lǐng)導管理機制。我園首先成立未成年人思想道德工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
二、將思想道德建設滲透到幼兒一日生活當中
我們今天家庭，多以獨生子女為核心�！爸恢魅�，不知付出;只知愛(ài)己，不知愛(ài)人”是當前獨生子女的通病，為培養孩子愛(ài)的情感，讓他們學(xué)會(huì )“關(guān)愛(ài)”他人，懂得感恩，我們將思想道德工作滲透到幼兒一日生活當中，每時(shí)每刻對他們進(jìn)行教育：從幼兒早晨入園開(kāi)始，教幼兒使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)好;晨間活動(dòng)時(shí)，各班都對幼兒進(jìn)行德育十分鐘教育;在組織喝水時(shí)，教育幼兒排隊接水，不推擠，不浪費水;區域活動(dòng)時(shí)，讓幼兒懂得團結友愛(ài)、互相幫助、相互謙讓、與人合作;戶(hù)外活動(dòng)前，領(lǐng)孩子們撿起院中飄落的樹(shù)葉、紙屑等，增強幼兒文明意識。
三、將思想道德工作滲透到主題教育活動(dòng)中
教師在設計教育活動(dòng)時(shí)注重將知識、智能、品德及情感融合在一起，通過(guò)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，教師和孩子共同協(xié)作探索研究，一起布置墻飾，讓幼兒通過(guò)收集、繪制、剪貼、評論、欣賞等，深化了思想道德和情感。教育幼兒感受生命，理解父母的艱辛，培養幼兒熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。
四、將思想道德工作滲透在各種環(huán)境之中
1.幼兒園環(huán)境創(chuàng )設。園容整潔、舒適、優(yōu)雅，室外張貼了幼兒文明用語(yǔ)和環(huán)保標語(yǔ)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的空間。倡導幼兒回收廢舊物品，變廢為寶，制作游戲材料，增強幼兒環(huán)保意識
2.隱性環(huán)境――教師行為榜樣對幼兒潛移默化的影響
。幼兒年齡小，最喜歡模仿心目中崇拜的人，而教師往往就是他們的模仿對象。我們通過(guò)各種形式，對教職工進(jìn)行政治思想教育，職業(yè)道德教育，為幼兒樹(shù)立良好的行為榜樣。同時(shí)，努力營(yíng)造良好的師幼關(guān)系、同伴關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。
3.家庭、社區教育環(huán)境。對幼兒進(jìn)行思想品德教育，單靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需取得家庭、社會(huì )的配合，構建好幼兒園、家庭、社會(huì )“三結合”的教育模式，才能有效提高幼兒的思想品德教育的效果，實(shí)現整體育人的目的。
五、推進(jìn)幼兒園文化建設
幼兒園文化對幼兒品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進(jìn)幼兒園文化建設是當前加強和改進(jìn)我園德育工作的重要途徑。要讓幼兒在參與幼兒園文化建設的過(guò)程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。
1、培育先進(jìn)的幼兒園文化理念
我園以師生為主體，通過(guò)理念鑄造、行為反思，逐步形成幼兒園團結向上的核心價(jià)值觀(guān)。加強園風(fēng)建設和班集體建設。以核心價(jià)值觀(guān)為引導，以幼兒園的人文資源、社會(huì )資源為基礎，形成鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)良園風(fēng)
2、加強幼兒園環(huán)境建設與文化資源建設
組織師生共同參與建設整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色園園環(huán)境。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科、體育、藝術(shù)和娛樂(lè )活動(dòng)，建設以愛(ài)國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的園文化。
開(kāi)展豐富多彩而又講求實(shí)效的家庭教育培訓指導活動(dòng)。
(1)辦好家園溝通群，利用連心橋簡(jiǎn)報和不定期家長(cháng)培訓活動(dòng)，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)育兒知識。
(2)通家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，與家長(cháng)溝通信息，形成教育合力。
(3)通過(guò)互訪(fǎng)，了解幼兒在園、家庭的主要活動(dòng)表現和進(jìn)步狀況，共商教育兒童的方法。
節日中的思想品德教育：“三八”婦女節、“學(xué)雷鋒日”、“植樹(shù)節”、清明節、端午節、“六一兒童節”中秋節、“國慶節”來(lái)到時(shí)，我們抓住時(shí)機，組織各種有意義的“活動(dòng)，培養了幼兒愉快的情緒，增進(jìn)了幼兒與父母的情感，使幼兒在實(shí)踐中得到體驗。
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