實(shí)施方案合集【9篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
以課改為載體，在學(xué)校課程開(kāi)發(fā)中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為目標，充分利用學(xué)�，F有的教學(xué)特色以及豐富的資源優(yōu)勢，給學(xué)校的發(fā)展、給教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展、給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了新的舞臺，全面落實(shí)素質(zhì)教育，讓師生與課改同成長(cháng)。
二、學(xué)校課程實(shí)施的目標
1、學(xué)生發(fā)展目標：
在知識、品質(zhì)、能力、個(gè)性等方面得到和諧、全面、可持續的發(fā)展，使學(xué)生的發(fā)展有更廣闊的空間。
2、教師發(fā)展目標
學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，成為實(shí)踐的研究者，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
三、學(xué)校課程實(shí)施的原則
1、人本性原則
人本課程觀(guān)的核心思想是以尊重人的個(gè)性為根本出發(fā)點(diǎn)，把促進(jìn)學(xué)生各項基本素質(zhì)全面發(fā)展作為課程設計的中心，以整體、優(yōu)化的課程結構觀(guān)為核心內容，在課程選擇使用上以人為本，重視學(xué)生的學(xué)習需求，尤其重視不同層次學(xué)生的學(xué)習需求，使學(xué)生的學(xué)習需求得到尊重和滿(mǎn)足。
2、整體性原則
學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)要從整體上把握課程的目標與結構，學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)，學(xué)科課程應得到充分重視，活動(dòng)課程應成為學(xué)校課程的重要組成部分，開(kāi)發(fā)潛在的課程資源，重視隱藏在課內外和校園文化中潛在的課程因素及對學(xué)生發(fā)展的作用，使學(xué)生有較廣泛的興趣愛(ài)好及特長(cháng)。
3、發(fā)展性原則
學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的發(fā)展性原則是針對學(xué)校課程的'價(jià)值而出臺的，課程最大價(jià)值在于促進(jìn)學(xué)生成材、教師成長(cháng)、學(xué)校發(fā)展、社會(huì )發(fā)展。學(xué)校利用自身資源，構筑有本校特色的適合學(xué)生發(fā)展的特色課程。
4、科學(xué)性原則
深入系統地學(xué)習與課程改革相關(guān)的理論，借鑒外來(lái)的有益經(jīng)驗，結合本校實(shí)際，實(shí)事求是，以科學(xué)的精神和嚴謹的態(tài)度，解決遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，檢查調查研究，科學(xué)決策，邊實(shí)驗邊總結，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
四、學(xué)校課程實(shí)施的方法措施
1、充分調動(dòng)教師參加課程開(kāi)發(fā)的積極性，體現參與性。
2、充分利用校內外的教育資源，堅持校本化。
3、仔細研究《國家基礎教育改革指導綱要》，保證學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的方向性與探究性。
4、制定學(xué)校課程開(kāi)設計劃，將學(xué)校課程納入學(xué)校課程計劃，教師每學(xué)期應根據學(xué)校制定的計劃，撰寫(xiě)教案。
5、課程的組織形式必須以學(xué)生為本，教師應充分尊重學(xué)生的意愿，采用學(xué)生喜愛(ài)的組織形式和活動(dòng)方式（如表演、競賽、參觀(guān)、講故事、游戲等），充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、學(xué)校課程的實(shí)施過(guò)程中，教師要給學(xué)生創(chuàng )造寬松的活動(dòng)環(huán)境，允許學(xué)生用自己的語(yǔ)言方式表述，教師要重視學(xué)生的過(guò)程體驗，不能只重活動(dòng)的結果。
五、學(xué)校課程實(shí)施的評價(jià)
1、成立學(xué)校課程評價(jià)領(lǐng)導小組，具體負責課題的檢查評價(jià)。
2、對學(xué)校課程的評價(jià)，應重視過(guò)程性評價(jià)，旨在提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生的自主學(xué)習的能力。
3、各任課教師每學(xué)期需對學(xué)生的學(xué)習情況采用不同的方式進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)學(xué)生對該學(xué)科學(xué)習的興趣需求、學(xué)習效果等。
4、對于參加學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的教師學(xué)校將給予適當的獎勵。
六、師資培訓
隨著(zhù)現代化建設的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，學(xué)校課程的內容和形式將越來(lái)越豐富多樣。在職教師能否適應與承擔新課程的教學(xué)任務(wù)，已成為提高學(xué)校課程教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據學(xué)校在職教師的現狀，特制訂目前師資培訓的計劃與方法。
1、走出去——參加市內外有關(guān)單位組織的培訓。
2、請進(jìn)來(lái)——聘請校外有關(guān)師資。
3、自學(xué)——通過(guò)提供書(shū)籍、資料、器材，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習，掌握一門(mén)或幾門(mén)校本課程教學(xué)能力。
七、資源包的開(kāi)發(fā)
滿(mǎn)足學(xué)生的需要，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，學(xué)校課程的資源包必不可少，因此，要求任課教師進(jìn)行大量創(chuàng )造性的勞動(dòng)，以豐富的實(shí)踐為基礎，參考有關(guān)資料，自己動(dòng)手開(kāi)發(fā)資源包，學(xué)校進(jìn)行資助，保證學(xué)校課程的可持續發(fā)展。
八、配套措施
1、教導處、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計劃，負責協(xié)調安排和組織指導教學(xué)計劃的執行。
2、學(xué)校聘請社會(huì )有關(guān)人員擔任部分課程的教學(xué)，邀請教科所領(lǐng)導來(lái)校指導工作。
3、校本課程計入教師工作量，按工作實(shí)績(jì)進(jìn)行獎勵。
4、學(xué)校保證課程開(kāi)展必需的經(jīng)費、器材等物質(zhì)條件。
實(shí)施方案 篇2
一、項目概況
該工程在學(xué)校院內修建， 結構，規劃面積約 ㎡，概算投資 萬(wàn)元。
二、項目招標所具備條件
1.根據 號文件。
2.資金來(lái)源：財政資金
3.項目實(shí)施領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、招標方式
工程施工實(shí)行公開(kāi)招標，工程質(zhì)量邀請勉縣質(zhì)檢站進(jìn)行監督。
四、招標的組織形式
委托陜西安信工程咨詢(xún)有限責任公司代理招標（附委托書(shū)）
五、投標單位應具備的資質(zhì)條件
對投標單位的資質(zhì)要求：
�、偈┕挝毁Y質(zhì):建設行政主管部門(mén)核發(fā)的房屋建筑工程總承包二級以上(含二級)的企業(yè)資質(zhì)。
�、陧椖拷�(jīng)理房建資質(zhì)二級以上(含二級)或房建注冊建造師二級以上（含二級）的資質(zhì)。
六、招標領(lǐng)導、監察及工作機構
1.招標領(lǐng)導小組組建方案：
項目法人代表、組長(cháng)：
成員：
2.招標工作監察組組建方案：
成員單位：
七、開(kāi)標、評標、定標
遵循公開(kāi)、公正、公平和誠實(shí)信用的`原則，由委托招標代理機構的代表人主持，在監督部門(mén)的監督下，嚴格執行招投標程序和步驟。評標辦法為20xx工程量清單合理低價(jià)法。
八、實(shí)施招標、投標、定標、合同簽訂進(jìn)度安排
1.招標公告于招標實(shí)施方案審批后在漢中市范圍內予以發(fā)布。
2.自招標公告發(fā)布之日起至5日內，投標申請人持單位正式介紹信、營(yíng)業(yè)執照、資質(zhì)證書(shū)副本、安全生產(chǎn)許可證、法定代表人證書(shū)或授權委托書(shū)、項目經(jīng)理、資質(zhì)證書(shū)、投標手冊、安全生產(chǎn)考核證在漢中市建設工程承發(fā)包交易中心一樓報名。
3.擬于20xx年9月25日發(fā)招標文件進(jìn)行施工現場(chǎng)考察，2日后組織答疑，招標文件發(fā)放7日后收取投標人密封的投標文件并開(kāi)標。
4.開(kāi)標后3日內發(fā)中標通知書(shū)。
5.中標通知書(shū)發(fā)出3日內簽訂施工合同。
實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)意義:
隨著(zhù)電腦、手機等電子設備的普及，很多中學(xué)生出現了提筆忘字的情況。為了促進(jìn)我校學(xué)生正確使用規范字，提高同學(xué)們的基礎文化素養，團委文軒社特舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。本次大賽旨在提高大家自覺(jué)使用規范漢字的認識，培養當代中學(xué)生熱愛(ài)祖國文字的情懷。
二、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)們意識到以漢字為代表的傳統文化面臨的危機，引起對傳統文化傳承和延續的思索；
2、培養中學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范漢字的意識；
3、培養當代中學(xué)生熱愛(ài)祖國文字的情懷。
三、活動(dòng)主題：漢字——中華民族的驕傲
四、活動(dòng)準備：
1、各團委委員負責準備聽(tīng)寫(xiě)字庫。
2、通知學(xué)生帶齊書(shū)寫(xiě)工具。
3、各團委委員制定比賽規則。
五、活動(dòng)流程
1. 參與對象: 年級各班代表隊 2. 以班為單位編號， 比賽前通過(guò)抽簽決定比賽次序， 選手編號方式: X班01號, X班 02號,依此類(lèi)推。（1X班級數） 3. 比賽分為四個(gè)階段:
第一輪 為“詞組”聽(tīng)寫(xiě)賽。 比賽時(shí), 學(xué)生依次上臺。先是一號選手聽(tīng)寫(xiě)。主持人在講臺上按照正常語(yǔ)速念詞組（詞組+解釋?zhuān)�，每個(gè)詞組念2遍, 選手在40秒內完成聽(tīng)寫(xiě)，直接書(shū)寫(xiě)在A(yíng)4紙上。寫(xiě)完后用左邊投影儀展示,由評委評定對錯或點(diǎn)評筆順和書(shū)寫(xiě),寫(xiě)對的計10分, 寫(xiě)錯的淘汰，不計得分。 后再依次由各組的第二號,第三號,第四號選手進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。共5輪 。最后計算各參賽隊的總分。
第二輪 為 “成語(yǔ)”聽(tīng)寫(xiě)。各隊剩下的選手依班次上臺，聽(tīng)寫(xiě)方式同上一環(huán)節. 答對一題加10分。共5輪。最后計算各參賽隊的`總分.
第三輪 為語(yǔ)句中的成語(yǔ)判斷聽(tīng)寫(xiě)。剩下的選手參與。由主持人說(shuō)出一句話(huà)，請選手根據所聽(tīng)語(yǔ)句判斷其中所包含的成語(yǔ)（每次聽(tīng)寫(xiě)1個(gè)成語(yǔ)）, 把正確的成語(yǔ)寫(xiě)在紙上, 展示答案. 共3輪。最后計算各參賽隊的總分。
�。ù黻犚园酁閱挝挥嬎憧偡�，由高到低依次取3個(gè)團隊名次）
第四輪 為風(fēng)險題環(huán)節。題目分值依次為10分、20分、30分的風(fēng)險題，由各班剩余選手自己任選一相應分值的題目抽簽做答，答對加上相應的分數，答錯則扣除該選手相應的分數，聽(tīng)寫(xiě)內容為題庫外內容。要求書(shū)寫(xiě)時(shí)字跡清晰，間架結構合理，大小勻稱(chēng)，書(shū)寫(xiě)規范。如果該題選手答不出來(lái),則交由現場(chǎng)觀(guān)眾來(lái)進(jìn)行解答。選擇觀(guān)眾中的1-2名同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě),答對者當場(chǎng)發(fā)小獎品.。此輪環(huán)節最后剩下的選手，評為初中部“漢字聽(tīng)寫(xiě)大王”。
六、比賽獎項設置：
決賽團體獎: 一等獎1名、二等獎2名 分別頒發(fā)獎狀、獎品。
決賽個(gè)人獎: 本次比賽最后的勝利者,授予”漢字聽(tīng)寫(xiě)大王”榮譽(yù)稱(chēng)號, 分別頒發(fā)榮譽(yù)證
書(shū)、獎金、獎品。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
為全面貫徹全國教育工作會(huì )議精神,適應社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強社會(huì )適應能力、應變能力和創(chuàng )造能力;樹(shù)立競爭意識、進(jìn)取意識、創(chuàng )新意識、風(fēng)險意識、效率觀(guān)念、拼搏精神;有強健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì )責任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。在認真總結我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎上,特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案。
二、教育觀(guān)念及目標
(一）教育觀(guān)念
教育目標從注重掌握專(zhuān)業(yè)知識轉變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái);教育對象從抓“兩頭”學(xué)生轉變到“為了一切學(xué)生”上來(lái);教育內容從理論為主、技能掌握為輔轉變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái);教育要求從規范管理一體化轉變到注重學(xué)生個(gè)性、因材施教上來(lái);教育方法從滿(mǎn)堂灌轉變到行為引導、激發(fā)學(xué)生內在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。
(二）教育目標
學(xué)會(huì )做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān),有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識和本領(lǐng),自立、自強,成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟考驗的人才;
學(xué)會(huì )求知——要求教師不僅教學(xué)生知識,更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識,培養主動(dòng)學(xué)習的能力,在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識,不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì )的新本領(lǐng);
學(xué)會(huì )健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體,有強健的體魄,更要有樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅強意志,有良好的社會(huì )適應性;
三、教育的內容及實(shí)施途徑
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目標:
1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育,增強學(xué)生的民族自信心和自豪感,強化新世紀建設者的使命感和責任感。
2、開(kāi)展公民意識教育，增強法制觀(guān)念，增強學(xué)生的自覺(jué)學(xué)法、守法、護法意識和社會(huì )責任感，培養忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、開(kāi)展品德和行為習慣養成教育，培養學(xué)生的勤儉節約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、扶危濟困、講究衛生、遵守秩序的良好品質(zhì)。
4、強化行為規范訓練，培養文明行為習慣。
主要途徑：
1、以品德課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)計劃對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義、愛(ài)國主義、集體主義教育。
2、以輿論為先導，抓好校園的宣傳主陣地 。
3、有計劃地開(kāi)展各項德育教育活動(dòng)。
�。�1）進(jìn)行革命傳統教育。在重要的節日、紀念日，開(kāi)設“國情、校情系列講座”。
�。�2）學(xué)生工作處認真組織好新生的入學(xué)教育、校紀校規的學(xué)習工作。
1、所有教育內容面向全校學(xué)生；
2、各項活動(dòng)要求見(jiàn)《小學(xué)生思想品德操行考核實(shí)施細則》。
�。ǘ┤宋目茖W(xué)素質(zhì)培養
目標：
1、培養學(xué)生觀(guān)察事物本質(zhì)、識別他人的.能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養。
2、鍛煉學(xué)生協(xié)調各種關(guān)系的能力，增強對事物觸類(lèi)旁通的應變能力。
3、通過(guò)人文知識宣傳，開(kāi)展科普知識講座，使學(xué)生提高人文知識素養。
主要途徑：
1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。
2、低年級開(kāi)設《人際溝通技巧》，高年級開(kāi)設愛(ài)國教育課程或講座。
目標：
改革課程體系和教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
主要途徑：
1、教務(wù)處要積極探索現代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組實(shí)施。
2、探索形式多樣的創(chuàng )新教學(xué)模式和教學(xué)方法，訓練學(xué)生獨立思考能力和創(chuàng )新思維能力。
要求：
1、以上各類(lèi)培訓考核，重點(diǎn)在一至二年級階段進(jìn)行。
2、各項工作制度化，各項活動(dòng)有計劃、有落實(shí)、有總結。
主要途徑：
1、學(xué)校結合專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀(guān)念，掌握維護自身健康的方法和技巧。
2、開(kāi)展學(xué)生心理健康方面的研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。
3、每年舉辦運動(dòng)會(huì )和有益學(xué)生身心健康的各種體育競賽活動(dòng)。
4、認真做好學(xué)生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、實(shí)施措施
1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組，指導全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，檢查和評估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。
2、構建以教師、專(zhuān)職輔導員、學(xué)校政工系統為主線(xiàn)的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò )，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過(guò)程、全方位的四育人（即教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人）體系。
3、素質(zhì)教育工作部門(mén)分工
�。�1）教務(wù)處全面負責學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計劃、組織、實(shí)施和考核。
�。�2）大隊部全面負責勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎懲工作 。
4、素質(zhì)教育工作的考核
�。�1）素質(zhì)教學(xué)工作納入工作計劃，并在期末或年終時(shí)按目標管理責任制進(jìn)行考核。
�。�2）學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中課程成績(jì)記入學(xué)生成績(jì)檔案。
�。�3）對學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎勵。
實(shí)施方案 篇5
一、指導思想
跳繩課從健身體育出發(fā)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，為學(xué)生提供自主學(xué)習活動(dòng)的空間，改變原有的教學(xué)模式，以教師為主導，學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，挖掘學(xué)生內在潛力，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求，培養學(xué)生創(chuàng )新意識。通過(guò)多種教學(xué)方式，培養學(xué)生自學(xué)、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成教學(xué)任務(wù)。
二、活動(dòng)目標：
1、掌握雙腳跳繩的方法，發(fā)展彈跳、協(xié)調能力。
2、通過(guò)跳繩活動(dòng)培養勇于創(chuàng )新，團結協(xié)作的意識。
3、學(xué)習各種跳繩的動(dòng)作方法，使學(xué)生掌握各種跳繩的要領(lǐng)。
4、利用多種跳繩練習發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，協(xié)調、靈敏、耐力等身體素質(zhì)。
5、培養學(xué)生時(shí)間與空間的感覺(jué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育的興趣，增強群體意識，競爭意識，創(chuàng )新意識，發(fā)揮潛能，養成終身體育的.習慣。
三、措施與方法
1、校內：各班可利用周三的第七節課組織學(xué)生進(jìn)行跳繩活動(dòng)，將跳繩達標活動(dòng)與體育課和課外體育活動(dòng)有機結合；以班級為單位組織學(xué)生進(jìn)行跳繩訓練，充分發(fā)揮體育教師、班主任老師、學(xué)生家長(cháng)以及任課教師的作用，組織、指導并帶動(dòng)廣大學(xué)生積極參加跳繩達標活動(dòng)，掀起我校學(xué)生體育鍛煉的熱潮。
2、校外：班主任老師動(dòng)員學(xué)生回家與家庭任何成員自由組合進(jìn)行訓練，形式不限，通過(guò)“小手拉大手”，讓學(xué)生家長(cháng)（或親人）親身參與和了解學(xué)�；顒�(dòng)，共享一份歡樂(lè )，達到共同健身、攜手育人的目的。
四、活動(dòng)安排：
五、周工作安排：
第1周：閱讀性?xún)热荨w育常識：課堂常規
第2周：體驗性?xún)热荨S：雙腳連續跳上跳下
第3周：延伸性?xún)热荨p腳交換跳單繩
第4周：體驗性?xún)热荨p腳交換跳單繩看誰(shuí)跳得多
第5周：體驗性?xún)热荨⒛_跳單繩
第6周：體驗性?xún)热荨⒛_跳單繩看誰(shuí)跳的多
第7周：運動(dòng)參與————行進(jìn)間跳繩
第8周：運動(dòng)參與————跳繩游戲
第9周：體驗性?xún)热荨K操
第10周：體驗性?xún)热荨K操和跳繩游戲
第11周：體驗性?xún)热荨K
第12周：體驗性?xún)热荨羞M(jìn)間跳繩比賽
第13周：運動(dòng)參與————跳繩
第14周：延伸性?xún)热荨w驗雙飛
第15周：體驗性?xún)热荨K，游戲
第16周：運動(dòng)參與————自己創(chuàng )新跳繩
第17周：體驗性?xún)热荨己颂K
實(shí)施方案 篇6
1. 根據國家電力公司《電力網(wǎng)電能損耗管理規定》、《湖南電網(wǎng)電能損耗管理實(shí)施細則》及《##電業(yè)局線(xiàn)損管理考核辦法》的要求，結合我局實(shí)際情況，特制定本細則。
2. 局成立線(xiàn)損管理領(lǐng)導小組以加強對線(xiàn)損工作的領(lǐng)導和管理。其組成如下：
組 長(cháng)：局長(cháng)
副組長(cháng)：用電副局長(cháng) 生產(chǎn)副局長(cháng) 農電副局長(cháng)
成 員：生技部正、副主任 用電部正、副主任 稽查室主任 農電總站常務(wù)副站長(cháng)、副站長(cháng) 電網(wǎng)發(fā)
展部主任 線(xiàn)損專(zhuān)責
3. 用電營(yíng)銷(xiāo)部為線(xiàn)損管理歸口部門(mén)，設置線(xiàn)損崗位并配置線(xiàn)損管理專(zhuān)責人，日常工作由歸口部門(mén)負責，負責全局線(xiàn)損管理工作。農電總站設置線(xiàn)損專(zhuān)(兼)責，負責農網(wǎng)線(xiàn)損管理工作。
4. 線(xiàn)損管理領(lǐng)導小組職責
4.1 認真貫徹上級節能方針、政策、法規、標準和有關(guān)節能指示，并負責監督、檢查各部門(mén)的貫徹執行情況。
4.2 審查本局降損節能規劃，組織落實(shí)重大降損措施、方案的實(shí)施。
4.3 定期組織召開(kāi)線(xiàn)損分析例會(huì )，分析線(xiàn)損情況，督促各單位（部門(mén)）降損計劃和措施的完成。
4.4 審查本單位線(xiàn)損管理制度和考核細則，認真考核各單位線(xiàn)損工作完成情況。
4.5 協(xié)調處理各單位、各部門(mén)之間的關(guān)系、問(wèn)題。
5. 線(xiàn)損管理范圍的劃分
5.1生產(chǎn)技術(shù)部負責全局10千伏及以上輸、變電網(wǎng)絡(luò )的損耗管理。
5.2電網(wǎng)發(fā)展部負責全局電網(wǎng)的規劃、改造，使之安全、可靠、節能。
5.3用電營(yíng)銷(xiāo)部負責全局綜合線(xiàn)損歸口管理和城區10千伏線(xiàn)路、低壓臺區損耗管理，負責全局10千伏及以上專(zhuān)線(xiàn)專(zhuān)屏用戶(hù)損耗管理。
5.4農電總站負責農配網(wǎng)線(xiàn)損管理，包括農網(wǎng)10千伏線(xiàn)路和低壓臺區損耗管理。
6. 基礎資料管理
6.1 城區公變客戶(hù)新裝，其所屬臺區資料由營(yíng)業(yè)站低壓查勘人員核實(shí)，在查勘表上載明，按系統流程要求錄入用電營(yíng)銷(xiāo)系統。在城區高低壓電氣拓撲圖建立之后，負責圖中低壓客戶(hù)資料的更新維護。
6.2 城區專(zhuān)變客戶(hù)、公變臺區總表新裝，新裝，施工方在施工結束后，應向營(yíng)業(yè)站提供完整的公變臺區低壓線(xiàn)路資料，包括線(xiàn)路走向、導線(xiàn)類(lèi)型、型號、規格、分支箱（接線(xiàn)筒）、桿塔等資料。營(yíng)業(yè)站組織相關(guān)人員驗收合格后，移交運行單位。變壓器資料、所在抄本及其所屬線(xiàn)路資料由營(yíng)業(yè)站高壓查勘人員核實(shí)，在查勘表上載明，并按系統流程要求錄入用電營(yíng)銷(xiāo)系統。在城區高低壓電氣拓撲圖建立之后，負責圖中配變資料的更新維護。
6.3 農村專(zhuān)變客戶(hù)新裝，變壓器資料及其所屬線(xiàn)路資料由營(yíng)業(yè)站高壓查勘人員核實(shí)，在查勘表上載明，并在送電后10日內流轉到總站復核員，復核員將資料變動(dòng)情況登記于抄本上。農村供電所根據抄本記載在一個(gè)抄表周期內將數據維護進(jìn)農電管理信息系統。
6.4 農村公變臺區新裝，變壓器資料及其所屬線(xiàn)路資料由營(yíng)業(yè)站高壓查勘人員核實(shí)，在查勘表上載明，在送電后10日內將紙質(zhì)工單交營(yíng)業(yè)站歸檔，并將工單復印件傳遞給供電所。供電所根據工單記載在一個(gè)抄表周期內將數據維護進(jìn)農電管理信息系統。
6.5 城區10KV配變所在線(xiàn)路發(fā)生變動(dòng)，施工單位必須在營(yíng)業(yè)站辦理好供電區域變更手續后方可施工。施工完成后，配電所在一周之內將有關(guān)資料傳給營(yíng)業(yè)站，營(yíng)業(yè)站高壓查勘人員在收到資料后3個(gè)工作日內到現場(chǎng)核實(shí)，補充、修改配變檔案和城區高低壓電氣拓撲圖，錄入用電營(yíng)銷(xiāo)系統，并將核實(shí)后的變更情況書(shū)面通知線(xiàn)損專(zhuān)責和城區專(zhuān)變抄收員。
6.6 城區公變客戶(hù)所在臺區發(fā)生變動(dòng)，施工單位必須在營(yíng)業(yè)站辦理好供電區域變更手續后方可施工。營(yíng)業(yè)站低壓查勘人員會(huì )同臺區營(yíng)銷(xiāo)員到現場(chǎng)核實(shí)變更情況，并在供電區域變更后一周內將用電營(yíng)銷(xiāo)系統和城區高低壓電氣拓撲圖的資料修改完畢，同時(shí)將變更客戶(hù)明細表提供給復核班。復核班應在下一個(gè)抄表周期到來(lái)之前在將系統內完成抄卡調整，并將紙質(zhì)抄卡轉完畢到相應抄本。
6.7 農村公變臺區和專(zhuān)變所在線(xiàn)路發(fā)生變動(dòng)，線(xiàn)路維護單位必須在變更后15天內將有關(guān)資料傳遞到營(yíng)業(yè)站，供電所在一個(gè)抄表周期內將數據維護進(jìn)農電管理信息系統。
6.8 輸電線(xiàn)路和變電設備的參數、一次接線(xiàn)變更，分別由輸、變電設備的運行維護單位在變更后一周內用oa郵件通知線(xiàn)損專(zhuān)責和調度室。
6.9 配電線(xiàn)路運行維護單位每年4月底前提供一整套完整準確的線(xiàn)路一次接線(xiàn)圖和地理位置走向圖給線(xiàn)損專(zhuān)責，一次接線(xiàn)圖要求每個(gè)節點(diǎn)之間的線(xiàn)段都標明導線(xiàn)型號、線(xiàn)徑、長(cháng)度，每臺配變都標明型號、容量、專(zhuān)變或公變以及交叉供電關(guān)系。配電線(xiàn)路發(fā)生變更時(shí)，運行維護單位應在變更后1個(gè)月內將變更情況完整的提交給線(xiàn)損專(zhuān)責、線(xiàn)路專(zhuān)責和調度室。
6.10 城區低壓線(xiàn)路維護單位每年4月份提供一整套完整準確的線(xiàn)路一次接線(xiàn)圖和地理位置走向圖給線(xiàn)損專(zhuān)責，一次接線(xiàn)圖要求每個(gè)節點(diǎn)之間的線(xiàn)段都標明導線(xiàn)型號、線(xiàn)徑、長(cháng)度，每塊電能表都標明戶(hù)名、類(lèi)型、是否集裝。低壓線(xiàn)路發(fā)生變更，運行維護單位應在變更后15天內將變更情況完整的提交給線(xiàn)損專(zhuān)責、營(yíng)業(yè)站和臺區營(yíng)銷(xiāo)員。
6.11 復核班收到用電變更資料后，必須在下一個(gè)抄表例日之前核對用電系統內的資料是否和抄卡、工單記載的一致，并完成抄卡的建立、調整、修改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋給有關(guān)人員重新核實(shí)。復核班在收到資料后的下一個(gè)復核周期完結后5天內將資料傳回營(yíng)業(yè)站存檔。
6.12 線(xiàn)損專(zhuān)責收到資料后，應妥善保管，人員變動(dòng)時(shí)應辦好資料移交手續。
6.13 違反上述基礎資料管理規定，對責任范圍內的工作不作為、超時(shí)限作為、錯誤作為的，對相關(guān)責任人員給予每次100—500元的經(jīng)濟處罰。
7. 數據傳遞管理
7.1 220kV變電站對我局供電的一次關(guān)口、譚煤、亞太合金月末24：00表碼，以及縣局有人值班變電站月末24：00表碼，由調度員采集，每月1日上午9：00前提供給線(xiàn)損專(zhuān)責。
7.2 縣局無(wú)人值班變電站月末24：00表碼，由維操隊抄錄，每月1日上午9城區現有臺區資料清理：由運行單位（配電所）負責整理、核對低壓線(xiàn)路資料，包括線(xiàn)路走向、導線(xiàn)類(lèi)型、型號、規格、分支箱（接線(xiàn)筒）、桿塔等資料，并形成書(shū)面圖紙，報送用電營(yíng)銷(xiāo)部。從今年10月起，每月不低于2個(gè)臺區。城區用電管理所應根據運行單位（配電所）提供的低壓線(xiàn)路圖紙，補充用戶(hù)資料，標明戶(hù)名、類(lèi)型、是否集裝，并制定抄表路線(xiàn)圖，報用電營(yíng)銷(xiāo)部備案。未按要求完成的，按照100元/臺區*月對責任人進(jìn)行處罰。
6.14 違反6.1——6.12條基礎資料管理規定，對責任范圍內的工作不作為、超時(shí)限作為、錯誤作為的，對相關(guān)責任人員給予每次100—500元的經(jīng)濟處罰。
7.1 220kV變電站對我局供電的一次關(guān)口、譚煤、亞太合金月末24：00表碼，以及縣局有人值班變電站月末24：00表碼，由調度員采集，每月1日上午10：00前提供給線(xiàn)損專(zhuān)責。
7.2 縣局無(wú)人值班變電站月末24：00表碼，由維操隊抄錄，每月1日上午10：00前提供給線(xiàn)損專(zhuān)責。
7.3 營(yíng)銷(xiāo)所、城區所抄表員必須嚴格按照例日抄表，執行浮動(dòng)抄表法，并遵守抄表質(zhì)量考核辦法的規定。
7.4 每月14日維操隊抄錄城區6條線(xiàn)路的關(guān)口表碼，抄表后2小時(shí)內提供給線(xiàn)損專(zhuān)責。
7.5 楠變、馬變月末表碼由線(xiàn)損專(zhuān)責向高管所河西維操隊采集。
7.6 縣城公變臺區總表每月抄表兩次，一次在每月14日，另一次在該臺區分表的抄表例日。14日抄表計算的月電量做為城區配線(xiàn)高壓線(xiàn)損考核的售電量，例日抄表計算的月電量作為臺區低壓線(xiàn)損考核的供電量。由城區所專(zhuān)變營(yíng)銷(xiāo)員抄表，所長(cháng)審核，每月16日前將表碼、電量提供給線(xiàn)損專(zhuān)責。
7.7 農電線(xiàn)路關(guān)口電量由線(xiàn)損專(zhuān)責每月8日前提供給復核班和總站，高壓結算表由復核班每月18日前提供給農電總站和線(xiàn)損專(zhuān)責，銷(xiāo)售匯總表由復核班每月28日前提供給線(xiàn)損專(zhuān)責。
7.8 農電線(xiàn)路上大戶(hù)、專(zhuān)變客戶(hù)售電量和臺區總表電量，由供電所負責錄入農電管理信息系統，其中大戶(hù)數據必須和用電營(yíng)銷(xiāo)系統保持一致。
7.9 城區與城郊交叉供電的臺區和支線(xiàn)，由城區所專(zhuān)變營(yíng)銷(xiāo)員會(huì )同城郊相關(guān)人員于每月14日抄表，16日前將表碼、電量提供給復核班和線(xiàn)損專(zhuān)責。
7.10 響水與護潭交叉供電臺區，每月16日前，由響水所向復核班書(shū)面提供表碼、電量、電費等數據，該數據必須經(jīng)過(guò)護潭供電所蓋章認可，否則不予沖減。
7.11 各變電站、變壓器、聯(lián)絡(luò )線(xiàn)、出線(xiàn)、互感器的運行方式及其運行方式的變化情況，由調度室提供。旁母代運、供電電源轉換、倒送等特殊方式網(wǎng)損、變損統計報表，由調度室還須提供方式變更時(shí)間、變更時(shí)相關(guān)回路的電流、電壓、功率、表碼等數據，。母線(xiàn)電量平衡統計、電度表碼運行記錄由運行單位（維操隊、有人值守變電站）提供，每月1日187:00前書(shū)面報給線(xiàn)損專(zhuān)責。
7.12 城區公變臺區低壓線(xiàn)損報表由城區所明確專(zhuān)人負責統計、分析，每月25日前提供給線(xiàn)損專(zhuān)責審核。
7.13 農村供電所分所高壓、低壓、高低壓綜合線(xiàn)損報表由總站在每月7日前提供給線(xiàn)損專(zhuān)責。
7.14 線(xiàn)損專(zhuān)責歸口統計或收集線(xiàn)損的分壓、分線(xiàn)、分站、分所、分臺區線(xiàn)損報表和分析，按照上級有關(guān)部門(mén)的要求填報上級所需報表和分析材料。每月9日前完成本局內部線(xiàn)損精細化管理所需的各種線(xiàn)損報表。包括：全局綜合線(xiàn)損，全局及各變電站網(wǎng)損，主變變損，縣城10kv、0.38KV和高低壓綜合線(xiàn)損，農電分線(xiàn)10kv配損，農電分所10kv、0.38KV和高低壓綜合線(xiàn)損，無(wú)損戶(hù)線(xiàn)損等。
7.15 違反上述數據傳遞管理規定，造成數據（報表）錯、漏的，對相關(guān)責任人員給予每處（項）50元的經(jīng)濟處罰，最高處罰金額不超過(guò)500元。因數據報送不及時(shí)造成后續報表（數據）延誤的`，按照50元/天考核責任人；影響到上級考核本局或者影響到本局經(jīng)濟活動(dòng)分析的，按100元/天考核責任人。當前面環(huán)節發(fā)生延誤時(shí)，后續環(huán)節不努力彌補時(shí)間損失，造成上級考核我局的，酌情給予處罰。分析材料沒(méi)有對異常數據說(shuō)明原因的，按照100元/處考核責任人。
8. 經(jīng)濟技術(shù)指標考核
8.1 全局綜合線(xiàn)損率不得超過(guò)市局下達的計劃指標，考核責任人為全局職工，局線(xiàn)損管理領(lǐng)導小組成員加倍考核。
8.2 全局網(wǎng)損率不得超過(guò)上年度理論計算網(wǎng)損率水平，各變電站網(wǎng)損率不得超過(guò)當年下達的計劃指標（見(jiàn)附件1），按超標原因和責任歸屬考核調度室和運行維護單位。
8.3 專(zhuān)線(xiàn)客戶(hù)總線(xiàn)損率不得超過(guò)0%，考核營(yíng)銷(xiāo)所所長(cháng)。單條線(xiàn)路線(xiàn)損率不得超過(guò)2%，考核營(yíng)銷(xiāo)所營(yíng)銷(xiāo)員。
8.4 城區高低壓綜合線(xiàn)損率不得超過(guò)10%，考核城區所所長(cháng)。城區高壓線(xiàn)損率不得超過(guò)5%，單條線(xiàn)路高壓線(xiàn)損率不得超過(guò)7%，考核城區所專(zhuān)變抄表員。
8.5 在實(shí)行臺區綜合管理改革之前，單個(gè)臺區線(xiàn)損率出現較大負值（低于-5%）或嚴重超高（超過(guò)30%）的現象又不能切實(shí)說(shuō)明原因的，扣臺區營(yíng)銷(xiāo)員200元/臺.次。
8.6 實(shí)行臺區綜合管理改革之后，各臺區低壓線(xiàn)損率不得超過(guò)計劃指標（見(jiàn)附件2），按照臺區綜合管理辦法考核城區所臺區營(yíng)銷(xiāo)員。
8.7 對8.1至8.4條中相關(guān)責任人員的處罰標準，按照 超損電量×0.01元/kWh的總額給予經(jīng)濟處罰，同一個(gè)人因多個(gè)指標被考核的，疊加考核，最高處罰金額不超過(guò)責任人月獎的30%。
8.8 供電營(yíng)業(yè)所高低壓線(xiàn)損由農電總站考核。
8.9 月考核超標，年底完成的，考核扣減數全額返回。
9. 工作質(zhì)量管理
9.1 高供高計的客戶(hù)計量裝置故障，抄表（檢查）人員應在發(fā)現故障后的8小時(shí)內報告計量專(zhuān)責，計量專(zhuān)責應在收到報告后8小時(shí)內報告計量檢測中心。
9.2 變電站開(kāi)關(guān)屏計量裝置故障（包括PT、CT、電能表），運行（檢查）人員應在發(fā)現故障后1天內報告計量專(zhuān)責，計量專(zhuān)責應在收到報告后1天內報告計量檢測中心。
9.3 高供低計的客戶(hù)計量裝置故障，抄表（檢查）人員應在發(fā)現故障的2日內到營(yíng)業(yè)站辦理故障受理業(yè)務(wù)，營(yíng)業(yè)站受理故障后1小時(shí)內，通知用電檢查、配表、裝表環(huán)節盡快處理。如因客戶(hù)原因不能在規定時(shí)間內處理完故障，用電檢查人員2日內到營(yíng)業(yè)站辦理故障受理業(yè)務(wù)，營(yíng)業(yè)站受理故障后1小時(shí)內，通知用電檢查、配表、裝表環(huán)節盡快處理。如因客戶(hù)原因不能在規定時(shí)間內處理完故障，用電檢查人員應在營(yíng)業(yè)受理后24小時(shí)內對客戶(hù)停電。超時(shí)的，按照時(shí)限考核辦法進(jìn)行考核。
9.4 網(wǎng)損、變損率超過(guò)+2.5%和-0.5%的，調度室說(shuō)明原因，母線(xiàn)電量不平衡率超過(guò)±2%的，由運行單位（維操隊、有人值守變電站）說(shuō)明原因，每月1日18:00前書(shū)面報給線(xiàn)損專(zhuān)責。原因包括：特殊運行方式、計量故障、抄表錯誤、計量參數更改等，并提供必要的電流、功率、表碼、時(shí)間數據。
9.5 每月10日前，線(xiàn)損專(zhuān)責負責將各種線(xiàn)損報表和分析進(jìn)行匯總、審核，形成綜合分析，找出重點(diǎn)或癥結，提出具體降損措施，并通過(guò)OA發(fā)給線(xiàn)損管理領(lǐng)導小組成員和所有相關(guān)班組負責人。
9.6 電力營(yíng)銷(xiāo)實(shí)時(shí)數據采集系統的設施和裝置，視同計量裝置，執行故障報告和故障處理規定。
9.7 用電檢查大隊要抓好反竊電工作，對別人舉報和報告的可疑客戶(hù)，要在3天內進(jìn)行檢查，1周內反饋檢查結果。
9.8 電網(wǎng)發(fā)展部作出的發(fā)展規劃，應同時(shí)對運行的經(jīng)濟性進(jìn)行論證，主、配、低網(wǎng)的理論線(xiàn)損值應逐年下降。
9.9 安裝了無(wú)功電容補償裝置的線(xiàn)路，維護單位應做好無(wú)功就地補償工作，10Kv線(xiàn)路關(guān)口計量點(diǎn)的功率因數必須高于0.9，否則每降低0.01扣線(xiàn)路維護單位月獎20元。
9.10 違反9.1至9.8條規定，對相關(guān)責任人每次扣獎50元。對上述裝置的明顯缺陷或故障，現場(chǎng)抄表（檢查）人員應該發(fā)現而沒(méi)有發(fā)現，最后由其他人員發(fā)現的，對相關(guān)責任人每次扣獎100元。
10. 其他相關(guān)工作制度、規程：
《電力營(yíng)銷(xiāo)處罰規定》
《供電營(yíng)業(yè)規則》
《用電檢查管理辦法》
《電費抄核收規程》
《裝表接電規程》
《電能計量裝置技術(shù)管理規程》
《計量封印管理細則》
《線(xiàn)路運行維護管理辦法》
《經(jīng)濟調度運行方案》
《無(wú)功及功率因數管理辦法》
《業(yè)務(wù)時(shí)限管理考核辦法》
《##縣電力局抄表質(zhì)量考核辦法》
違反以上工作制度、規程中的規定，造成線(xiàn)損升高的，對相關(guān)責任人員進(jìn)行經(jīng)濟處罰。以上工作制度、規程中規定了獎罰標準的，按規定執行。沒(méi)有規定獎罰標準的，按照多損電量×5元/kkWh的金額給予經(jīng)濟處罰。無(wú)法計算多損電量又對降損工作產(chǎn)生不利影響的，對相關(guān)責任人給予50元/次的經(jīng)濟處罰。
11 . 線(xiàn)損考核結果由線(xiàn)損專(zhuān)責每月15日前進(jìn)行匯總，通過(guò)OA報線(xiàn)損領(lǐng)導小組成員。
12 . 以上各項考核不能確定責任人的，考核責任單位負責人。
注1：超損電量=供電量×（實(shí)際線(xiàn)損率-計劃線(xiàn)損率）
注2：報告包括手機短信、OA郵件和紙質(zhì)文件，不包括口頭或電話(huà)報告。
附件1：各變電站網(wǎng)損率指標
附件2：各臺區低壓線(xiàn)損指標
實(shí)施方案 篇7
一、工程概況
1、1#橋梁工程
2、2#橋梁工程
3、3#橋梁工程
二、編制依據
1、柴橋公園路南延工程1#橋梁、2#橋梁、3#橋梁設計施工圖
2、《城市橋梁工程施工與質(zhì)量驗收規范》CJJ2-20xx
3、《公路橋涵施工技術(shù)規范》JTJ041-20xx
4、《公路工程施工安全技術(shù)標準》
5、公司以往施工經(jīng)驗
三、安裝施工方案
1、空心板梁在預制廠(chǎng)集中預制，梁體達到設計強度、齡期分別進(jìn)行張拉或放張，由龍門(mén)吊轉運至存梁場(chǎng)，再采用運板車(chē)運至橋梁安裝處；
2、空心板梁采用1臺25T和50T吊機和架橋機導梁設備配合安裝；
3、安裝前必須清除安裝范圍內的影響物，橋臺與路基、便道連接處路面應整平壓實(shí)，與橋臺處接坡寬度至少16米，以便梁板車(chē)輛吊裝和運輸。
四、安裝注意點(diǎn)
1、吊板時(shí)應仔細檢查板梁的編號，按照吊裝的順序運輸板梁。
2、梁板運輸機安裝過(guò)程中，應避免碰撞或頂壓，保證梁板棱角線(xiàn)條的完整性，不允許掉角、掉邊等事情發(fā)生。
3、梁板運輸及安裝過(guò)程中的臨時(shí)堆放，其板下的支點(diǎn)位置（即放置道木的位置）必須在梁板的支座位置附近，不能超過(guò)吊環(huán)的位置（即不能超過(guò)距板端40cm）。嚴禁在梁板底部或上部的支點(diǎn)位置之間承重力。
4、梁板運輸、臨時(shí)堆放和安裝就位過(guò)程中，必須保證其1cm的間距，避免相互擠壓而破壞梁板底板棱角完整。
5、安裝時(shí)吊機和運板車(chē)需上橋作業(yè)時(shí)，吊機四個(gè)支腿應支撐在路基板上由2至3塊板共同受力，四個(gè)支腿盡量與橋縱軸線(xiàn)錯開(kāi)。運板車(chē)和吊機上橋作業(yè)時(shí)要保證安裝安全，吊機、運板車(chē)應盡量一次到位，啟動(dòng)及停車(chē)動(dòng)作要緩慢，以減少振動(dòng)。
6、空心板梁吊裝就位后，應準確與支座密貼，就位不準時(shí)，必須吊起重放，不得撬棍移動(dòng)構件。
7、根據橋梁現場(chǎng)實(shí)際情況，梁板安裝計劃從北向南安裝；橫向計劃先中板后邊板。
8、安裝時(shí)應注意預埋筋的位置。
五、梁板安裝
1、預制梁板吊裝前要檢查構件質(zhì)量，并在臺帽蓋梁和預制板上用墨斗彈上安裝軸線(xiàn)，并標明預制梁板的重心點(diǎn)位置，并提前將橡膠支座放在蓋梁上，檢查支座位置是否準確。
2、吊裝前，應仔細檢查吊裝設備的狀況是否正常，各種吊裝工具是否具備齊全，安裝前應充分了解氣象資料，將吊裝期盡量安排在無(wú)風(fēng)、無(wú)雨期進(jìn)行，吊裝前對班組做好作業(yè)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底。安裝過(guò)程中必須嚴格控制起吊及下放速度，確保梁板在安裝過(guò)程中平穩，防止與蓋梁、墩柱等發(fā)生碰撞。
3、安裝從橋梁北側開(kāi)始架設。
4、空心梁板在下放安裝時(shí)，必須嚴格按照準確安裝支座及相應的控制線(xiàn)嚴格控制梁板位置，嚴禁出現梁板間距不均，造成后期梁板無(wú)法安裝的現象�？招陌辶嚎筛鶕F場(chǎng)實(shí)際情況安排吊裝順序，但同一跨吊裝必須按照從一側到另一側（或先中間，后向兩側吊裝）進(jìn)行，嚴禁先吊兩側，后吊裝中間、造成夾梁，引起梁板相互碰撞、刮擦。
5、空心板梁架設完成后應及時(shí)進(jìn)行填塞板縫，阻止梁板滑移，并進(jìn)行絞縫鋼筋調整及鋼筋施工，做好澆筑混凝土的`各項準備工作。六、安裝設備
1、1臺50T吊機和1臺25T吊機、1套架橋機道梁設備，直徑26mm的鋼絲繩,運板車(chē)6輛�？招陌逖b車(chē)以后，運輸過(guò)程中為防止傾倒、扭翻，使用托架固定在拖車(chē)上，用手動(dòng)葫蘆捆扎固定。
2、預制板放在托架上的墊點(diǎn)應和吊環(huán)的位置一致，運輸車(chē)起動(dòng)、剎車(chē)、轉緩、平順。
七、安裝程序
用吊車(chē)配合人工將架橋車(chē)拼裝好就位0#臺和1#墩蓋梁上，吊裝空心板。將梁板的一端按要求用架橋機的移動(dòng)橫梁吊起，另一端用50T吊車(chē)吊起穩步沿縱向送到梁板安裝位置，然后吊車(chē)牽引的一端配合架橋機移動(dòng)橫梁縱橫移動(dòng)，將梁板按設計要求安裝就位。第一片梁板安裝結束后，依次類(lèi)推，安裝8片梁板后，架橋機拆除然后用25T、50T吊機配合安裝。50T吊機就位于0#臺搭板位置上，25T吊機就位于1#墩梁板上，運板車(chē)行駛至第一跨已架設梁板上開(kāi)始架設。第一跨安裝結束后開(kāi)始安裝第二跨，同第一跨安裝方法。
1、50T汽車(chē)吊就位，板由運板車(chē)輛運至汽車(chē)吊工作范圍內，核對板是否對好入座。
2、吊機（架橋機）將板吊至蓋梁（板位）上方。
3、對準位置放置支座。
4、指揮員指揮吊機將板緩緩放至支座上，并檢查板位置及間距是否準確。
5、檢查支座是否松動(dòng)、是否被完全壓制，不到位吊起重新擺放。
6、邊安裝邊檢查板的底板的高差是否符合要求，高差大于1cm時(shí)需調整，墊高或降低支座。
八、安裝施工質(zhì)量保證措施
1、組織保證措施
在項目經(jīng)理部的領(lǐng)導下將質(zhì)量管理細化分工到個(gè)人，做到職責明確，工作內容清楚，形成質(zhì)量工作人人肩上有責任的工作氛圍。投入本次安裝施工隊伍和技術(shù)、管理人員具有豐富的類(lèi)似項目工程的施工經(jīng)驗。
2、技術(shù)質(zhì)量保證措施
加強現場(chǎng)施工技術(shù)交底，提高施工技術(shù)水準，增強施工質(zhì)量意識。嚴格安裝過(guò)程控制，及時(shí)測量梁體安裝質(zhì)量，對于不滿(mǎn)足梁體位置要求、標高要求的及時(shí)提出處理方案，確保梁板安裝正常順利進(jìn)行。
3、梁板質(zhì)量保證措施（見(jiàn)附表1）
九、安裝安全施工保證措施
1、組織保證措施在項目經(jīng)理部的領(lǐng)導下，由項目部專(zhuān)職安全員負責安裝安全管理工作，安裝作業(yè)隊責任到人。確立明確的安全目標：堅持“安全第一、預防為主，教育開(kāi)路、制度確�！钡姆结�，堅決杜絕人為重大事故。
2、建立安全保證制度
1）制定安全生產(chǎn)目標，實(shí)行連續安全生產(chǎn)天數累進(jìn)獎勵制度和事故當事人與領(lǐng)導責任追究制，采用行政和經(jīng)濟相結合的獎罰辦法。
2）各專(zhuān)業(yè)作業(yè)班組都必須結合工程特點(diǎn)，補充制定完善的安全施工規章制度，協(xié)作施工的人員必須遵守呼喚應答制和聯(lián)絡(luò )信號，確保安全方可操作。
3）各種機械設備均由經(jīng)考核合格的專(zhuān)職人員操作，嚴格執行操作規程，未經(jīng)培訓考核的無(wú)證人員嚴禁擅自操作。實(shí)行單機包機制，安全責任到人。
3、加強安全教育及安全措施的設置
1）所有工種操作人員都必須加強崗前培訓，系統掌握有關(guān)安全知識，并通過(guò)考核合格后持證上崗。
2）所有進(jìn)入高空、橋面危險施工區的作業(yè)人員必須配戴有關(guān)的勞動(dòng)保護用品，如安全帽、安全帶、防滑勞動(dòng)鞋、防護面罩、焊工專(zhuān)用手套等。
3）在施工作業(yè)現場(chǎng)及運輸道路上，設置醒目的警示標志及各類(lèi)操作規程和安全規則。
4）在梁板起吊、移動(dòng)、落梁的過(guò)程中，嚴禁施工人員、指揮人員及其他人員站在梁板下方。
5）在蓋梁上指揮梁板安放的人員在梁板起落過(guò)程中必須盡可能遠離梁板，在梁板即將就位時(shí)接近梁段進(jìn)行小位移指揮，并在遠程系好安全帶。
4、安全注意事項
1）人員安全：認真執行相關(guān)安全防護的規章制度
2）機械設備的安全
�、俳�(jīng)常檢查重要部位的鋼結構是否變形。
�、诮�(jīng)查檢查主要工作機械是否正常，及時(shí)潤滑、緊固、防腐。
�、厶貏e注意鋼絲繩的狀況，斷絲超過(guò)10%或有斷股現象的必須立即更換。
�、芙�(jīng)查檢查各制動(dòng)器是否可靠，及時(shí)調整，并且暴露的制動(dòng)器一定要遮蓋。
�、萁�(jīng)常檢查各重要部位的螺栓聯(lián)結是否可靠。
�、奁鹬貦C的吊鉤、吊環(huán)嚴禁補焊。當吊鉤、吊環(huán)表面有裂紋、嚴重磨損或危險斷面有永久性變形時(shí)應予以更換。
3）操作過(guò)程的安全
�、俚鯔C的支撐一定要可靠；
�、诩軜驒C一定要平穩；
�、奂馨宓母魅藛T崗位必須明確，定人定崗，在整個(gè)抬吊過(guò)程中，要統一指揮，互相密切配合；
�、艿孛娌僮魅藛T，應盡量避免在高空作業(yè)的正下方停留或通過(guò)，也不得在起重機的起重臂或正在吊裝的構件下停留或通過(guò)；
�、輼嫾惭b后，必須檢查連接質(zhì)量，只有接連確實(shí)安全可靠，才能松鉤或拆除臨時(shí)固定工具；
�、拊O置吊裝禁區，嚴禁與吊裝無(wú)關(guān)的人員入內；
�、咦鳂I(yè)中發(fā)現起重機傾斜、支腿不穩等異�，F象時(shí)，應立即使重物下降落在安全的地方，使起重機恢復穩定，以避免造成起重機傾翻事故，不能使用緊急制動(dòng)，下降時(shí)嚴禁制動(dòng)；
�、嘀匚镌诳罩行枰^長(cháng)時(shí)間停留時(shí)，操作人員不得離開(kāi)駕駛室；
�、岵僮鲬椒�，避免急劇回轉或停止，換向時(shí)應在停穩后進(jìn)行。
4）安全措施
�、贌o(wú)專(zhuān)人指揮、崗位不明確不安裝；
�、诎弩w重量不明、尺寸不詳不安裝；
�、鄞箫L(fēng)、大雨、大霧、大雪不安裝；
�、軣o(wú)安全防護措施不安裝；
�、轃o(wú)安全技術(shù)交底不安裝；
�、迿C械設備帶病不安裝。
實(shí)施方案 篇8
一、指導思想
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，培養學(xué)生“想讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè )讀書(shū)”的良好習慣，以海量閱讀為切入點(diǎn)，形成全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
當前教師的學(xué)習應秉承“學(xué)高為師，身正為范”的`原則，在全面學(xué)習、提高整體文化素養的基礎上，突出學(xué)習教育名著(zhù)、原著(zhù)，提高教育理論水平，轉變教育理念。通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，精心打造一支師志堅、師品高、師風(fēng)正、師業(yè)精、師紀嚴的教師隊伍，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
二、活動(dòng)目的
1、實(shí)現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
2、創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，在師生共讀中，養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣。讓學(xué)生充實(shí)起來(lái),聰明起來(lái)，文雅起來(lái)。讓老師豐富起來(lái),深刻起來(lái)，儒雅起來(lái)。讓學(xué)校形成閱讀氛圍，充滿(mǎn)學(xué)術(shù)氣息，充滿(mǎn)濃濃的文化氣氛。為建設書(shū)香校園，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校的建設。
三、活動(dòng)原則
1、教育性原則。通過(guò)海量閱讀，增長(cháng)師生的知識，開(kāi)闊師生的視野，陶冶師生的身心，培養師生的文學(xué)素養，并在閱讀中感悟真善美的真諦。
2、活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結合，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，把師生從繁重的訓練中解脫出來(lái)，增長(cháng)他們的才干，努力達到樂(lè )學(xué)善教的境地。
3、指導性原則。重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導，幫助學(xué)生積累知識，主動(dòng)接受教育。
四、活動(dòng)主題
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。
五、活動(dòng)口號
一年級：讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū) 二年級：讀書(shū)伴我成長(cháng)行
三年級：我讀書(shū) 我快樂(lè ) 我成長(cháng) 四年級：讓讀書(shū)成為習慣
五年級：與知識為友，與書(shū)本為友
六年級：讀書(shū)讓理想展翅，學(xué)習讓生命飛翔 六、活動(dòng)領(lǐng)導小組： 組 長(cháng)：劉進(jìn) ； 副組長(cháng)：曾曉琴； 組員：全體教師
六、活動(dòng)基本要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書(shū)：
1、班級圖書(shū)角：
創(chuàng )建班級圖書(shū)箱，要求每生帶一本書(shū)到班級與其他同學(xué)共享。各班每月定期集中向學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，全班共享。
2、學(xué)生讀書(shū)時(shí)間：
周一、周三、周五中午16：00—16：30，六年級鼓勵課外閱讀。
3、集中讀書(shū)時(shí)間要求：各班教師要確保時(shí)間，不得占用作為上課或講作業(yè)等；二是各班老師要加強對學(xué)生閱讀方法的指導，開(kāi)始階段主要是激發(fā)閱讀的興趣；
4、每學(xué)期讀書(shū)量要求：生均每學(xué)期讀書(shū)不少于10冊。
5、各班班主任和語(yǔ)文老師要指導每個(gè)學(xué)生做好讀書(shū)筆記，開(kāi)展摘好詞好句好段活動(dòng)； 6、各班主任要寫(xiě)出讀書(shū)計劃，要定期舉行各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣：讀書(shū)交流主題班隊會(huì )，讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題黑板報、手抄報評比、班級故事大王比賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展、童詩(shī)童謠自由撰寫(xiě)征稿等活動(dòng)。
�。ǘ┙處熥x書(shū)：
1、讀書(shū)內容：一是名人傳記、二是教育家的書(shū)、三是專(zhuān)業(yè)書(shū)、四是現代科技書(shū)、五是學(xué)習方法書(shū)。
2、活動(dòng)要求：
�。�1）學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記。
�。�2）每位教師購買(mǎi)教育圖書(shū)。
�。�3）堅持“五個(gè)一”制度： 老師每人每天自學(xué)一個(gè)小時(shí)；
辦公室每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì )；各教研組每月向本組教師推薦一本好書(shū)。
每月讀一本書(shū)，閱讀時(shí)要在書(shū)中適當圈畫(huà)批注（自己書(shū)），45周歲以下教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，（不少于1000字）。
每學(xué)期上交教導處至少一篇讀書(shū)心得，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文（不少于1500字）。
�。�4）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)報告會(huì )，請教師作主題發(fā)言，并展開(kāi)討論。學(xué)校每學(xué)期對教師讀書(shū)情況進(jìn)行調研、考評和總結，學(xué)期末寫(xiě)一篇調研報告，每學(xué)年舉辦一次讀書(shū)節。教導處要及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況。
�。�5）認真做好書(shū)籍管理和交換工作。
�。ㄒ唬┬＜墏�(gè)人各種比賽獲獎隊員予以獎狀、紀念獎品。
�。ǘ┮陨汐@獎?wù)呔鶎?shí)行全校公布，并相應班級加上學(xué)期考核分
�。ㄈ┇@集體一、二、三等獎的分別頒發(fā)獎狀和紀念獎品。
實(shí)施方案 篇9
為切實(shí)做好xxxx年區科技局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，著(zhù)力解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)和加強科技系統政風(fēng)行風(fēng)建設，進(jìn)一步提升和樹(shù)立科技部門(mén)的良好形象，推動(dòng)科技工作健康、協(xié)調、和諧發(fā)展，根據區糾風(fēng)辦《關(guān)于印發(fā)的通知》（漳龍糾辦〔xxxx〕2號）和《省科技廳系統xxxx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》（閩科辦〔xxxx〕17號）要求，結合科技系統實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、評議原則
�。ㄒ唬┰u議內容與群眾相關(guān)。重點(diǎn)評議本單位在解決損害群眾利益問(wèn)題和服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展方面的能力與成效。
�。ǘ┰u議過(guò)程請群眾參與。廣泛邀請社會(huì )各界參與評議，突出科技工作服務(wù)對象與管理相對人的評議。
�。ㄈ┰u議成績(jì)讓群眾做主。將考評重心下移，以群眾滿(mǎn)意為主要標準，以下級的評議結果反映上級的工作成效。
�。ㄋ模┰u議結果綜合運用。評議結果納入區科技系統的`重要考核活動(dòng)，提高權威性和公信力。
二、評議范圍
今年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作在局機關(guān)及直屬事業(yè)單位（區地震辦）開(kāi)展，重點(diǎn)內容包括：科技立項、資金安排、項目管理、科技獎勵、行政審批等情況。同時(shí)，按照省、市、區政府糾風(fēng)辦的工作部署和要求，對局本部各部門(mén)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設工作情況進(jìn)行指導和檢查。
三、評議內容
1.信息公開(kāi)。認真履行公開(kāi)責任，做到政策法規、辦事流程、辦理時(shí)限、服務(wù)承諾等政務(wù)（事務(wù)）信息應公開(kāi)盡公開(kāi)。
2.依法辦事。正確履行職責，嚴格依法依規辦事，無(wú)濫用職權、執法不嚴、辦事不公，以及亂收費、亂罰款和各種攤派等問(wèn)題。
3.轉變職能。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，從企業(yè)和群眾需要出發(fā)，主動(dòng)為市場(chǎng)主體和人民群眾提供直接、便利、公正、有效的服務(wù)。
4.改進(jìn)作風(fēng)。認真落實(shí)中央“八項規定”和我區實(shí)施辦法，堅持走群眾路線(xiàn)，堅決克服形式主義、官僚主義，重實(shí)干、求實(shí)效。
5.維護民利。認真落實(shí)中央和省、市、區出臺的利民惠民政策，加強和改進(jìn)群眾工作，著(zhù)力為群眾辦實(shí)事、解難題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。
6.廉潔自律。認真執行黨風(fēng)廉政建設各項規定，在履行職責中忠于職守、廉潔奉公，無(wú)徇私舞弊、以權謀私、吃拿卡要等問(wèn)題。
7.制度建設。內部管理和監督制度完善，政風(fēng)行風(fēng)建設責任制落實(shí)，對群眾反映問(wèn)題的受理、整改和反饋機制基本建立。
四、評議方法
�。ㄒ唬┤粘？荚u
1.及時(shí)報送信息。局機關(guān)各股室、有關(guān)直屬單位要及時(shí)收集、整理本單位與考評內容有關(guān)的文件、資料、照片等，形成工作檔案，經(jīng)主要負責人審定后，由局民評辦匯總上報區糾風(fēng)辦審核后在“漳州民評網(wǎng)”發(fā)布。
2.開(kāi)展明察暗訪(fǎng)。區糾風(fēng)辦將定期對參評單位進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，并將暗訪(fǎng)結果以召開(kāi)評議大會(huì )、集中收聽(tīng)收看、向領(lǐng)導專(zhuān)題匯報、向新聞媒體通報等形式公開(kāi)。組織區評議代表不定期開(kāi)展察訪(fǎng)活動(dòng)，察訪(fǎng)結果以書(shū)面形式告知參評單位。區科技局也將邀請局民評代表對局機關(guān)各股室、有關(guān)直屬單位進(jìn)行明察暗訪(fǎng)。對于明察暗訪(fǎng)發(fā)現違紀違規行為，發(fā)現一起，嚴肅查處一起，并在區科技系統內進(jìn)行通報批評。
3.選題評議整改。通過(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調查、設立舉報電話(huà)、召開(kāi)座談會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)和建議，從中掌握和剖析科技管理工作中存在的問(wèn)題。選擇廣大群眾、服務(wù)對象最關(guān)心、反映比較集中的1-2個(gè)突出問(wèn)題進(jìn)行整改，制定整改措施、明確整改期限、分解整改任務(wù)，并公開(kāi)對社會(huì )做出整改承諾。
�。ǘ┤罕娫u議
通過(guò)短信回復、網(wǎng)上投票、問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、面對面評議等方式，引導群眾積極有序參與評議。區科技局將邀請專(zhuān)家代表、群眾代表和服務(wù)對象對區科技局民評工作進(jìn)行評議。
五、工作步驟
評議工作從20xx年4月份開(kāi)始，20xx年12月份結束，分為五個(gè)階段。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署（20xx年4月底至5月中旬）。調整民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導小組及其辦公室，制定20xx年度本單位民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案，選聘評議代表，全面動(dòng)員部署民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。
�。ǘ┻x題評議（20xx年5月下旬）。選擇1-2個(gè)群眾反映強烈，本部門(mén)本行業(yè)職能范圍急需解決的問(wèn)題開(kāi)展評議。要圍繞評議議題查擺不足，分析原因，尋找對策，落實(shí)整改。評議工作目標、工作措施要向社會(huì )做出公開(kāi)承承諾。
�。ㄈ┎檎覇�(wèn)題（20xx年6月）。一是通過(guò)座談會(huì )、熱線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)站、發(fā)放征求意見(jiàn)書(shū)、設立評議意見(jiàn)箱等多種形式，廣泛征求意見(jiàn)建議；二是由區糾風(fēng)辦不定期組織民評代表對科技局政風(fēng)行風(fēng)建設情況進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，幫助查找問(wèn)題。
�。ㄋ模┱穆鋵�(shí)（20xx年7-11月）。針對查找問(wèn)題階段收集的問(wèn)題和建議進(jìn)行梳理分析，制定整改措施，對簡(jiǎn)單的問(wèn)題立即整改，對暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，提出整改方案，限期整改，整改結果及時(shí)反饋；選擇整改重點(diǎn)，確定整改目標，向社會(huì )公開(kāi)承諾。
�。ㄎ澹┛偨Y提高（20xx年12月）。組織民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作回頭看，對整改落實(shí)情況進(jìn)行全面總結和內部評估，針對問(wèn)題補缺補漏。認真做好相關(guān)資料的收集整理，做好總結，迎接區糾風(fēng)辦的綜合評定。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。區科技局民評工作實(shí)行局“一把手”負總責，班子成員分工負責，股室、直屬單位各負其責，干部群眾廣泛參與，全系統上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的領(lǐng)導機制和工作格局，確保民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作取得明顯成效。領(lǐng)導干部特別是“一把手”要做到帶頭自查自評，帶頭落實(shí)整改，帶頭接受評議，帶頭參與總結。區科技局民評工作領(lǐng)導小組在區糾風(fēng)辦的指導下，負責對局機關(guān)、直屬單位政風(fēng)行風(fēng)建設工作的統一部署、組織實(shí)施、跟蹤落實(shí)；指導、監督和檢查本局政風(fēng)行風(fēng)評議工作。同時(shí)，局民評辦要加強與區糾風(fēng)辦和民評代表的聯(lián)系溝通，積極爭取他們對科技系統政風(fēng)行風(fēng)工作的指導。
�。ǘ﹦�(chuàng )新工作舉措。局機關(guān)各股室、直屬單位既要認真做好規定動(dòng)作和基礎動(dòng)作，保質(zhì)保量，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)；又要結合實(shí)際，開(kāi)展自選動(dòng)作和創(chuàng )新動(dòng)作，突出科技系統的特色，豐富民評內容。要自覺(jué)把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作與科技管理具體業(yè)務(wù)工作結合起來(lái)，增強全系統作風(fēng)建設整體效能。通過(guò)開(kāi)展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，帶動(dòng)工作作風(fēng)的轉變、工作方法的改進(jìn)，工作效率的提高，服務(wù)質(zhì)量和水平的優(yōu)化，培養和樹(shù)立科技系統開(kāi)拓創(chuàng )新、勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效、服務(wù)大局的良好作風(fēng)。
�。ㄈ┱J真整改落實(shí)。要廣開(kāi)言路，開(kāi)門(mén)納諫，通過(guò)各種形式，認真查擺，找準存在的問(wèn)題。要把整改和解決問(wèn)題貫穿民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的全過(guò)程，對發(fā)現的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行選題整改，公開(kāi)承諾，接受監督，切實(shí)維護群眾的切身利益，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。要本著(zhù)有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度，認真受理社會(huì )各界投訴。要針對發(fā)現的問(wèn)題，健全和完善相關(guān)制度，構建防范不正之風(fēng)的長(cháng)效機制。
�。ㄋ模┖狭ν七M(jìn)工作。各股室、直屬單位要增強大局意識、責任意識、參與意識，密切配合，形成合力，齊心協(xié)力抓好各項工作，確保完成任務(wù)。要主動(dòng)參與、協(xié)調推進(jìn)、抓好落實(shí)，發(fā)揮應有的作用。局民評辦要加強組織協(xié)調，形成各負其責、齊抓共管的整體合力，保證完成各項任務(wù)并取得明顯成效。
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