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幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-04-18 19:58:19 實(shí)施方案 我要投稿

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案(12篇)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案(12篇)

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案1

  一、指導思想

  以黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )重要思想為指針,堅持以人為本,安全發(fā)展,深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》,教育全體師生遵守交通安全法律法規,自覺(jué)維護道路交通秩序,創(chuàng )造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì),增強師生的交通安全意識,讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)注中小學(xué)生的交通安全,努力營(yíng)造交通安全的良好社會(huì )氛圍。

  二、成立幼兒園交通安全活動(dòng)周領(lǐng)導小組

  幼兒園安全教育周活動(dòng)方案4篇活動(dòng)方案

  組長(cháng):程輝xxx園長(cháng)(全面負責)

  副組長(cháng):黃文利xxx副園長(cháng)(具體負責方案制訂、相關(guān)工作布置、資料上報)

  組員:張宏群xxx副園長(cháng)、羅興華xxx園長(cháng)助理、各班班長(cháng)(負責宣傳教育)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月19日至25日

  四、活動(dòng)主題

  增強交通安全意識,提高自我保護能力

  五、活動(dòng)內容

  堅持"以人為本、安全第一"的'原則,以交通安全教育進(jìn)園為抓手,利用教學(xué)活動(dòng),生活活動(dòng),游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形勢,促使幼兒熟記最基本的交通標志,學(xué)習交通安全知識,掌握交通安全常識,明確遵守交通規則的重要性,教育幼兒從小知道珍愛(ài)生命,平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護意識,培養文明交通的良好習慣,最大限度地預防交通事故的發(fā)生,保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。

  1、以班為單位對幼兒進(jìn)行一次"增強交通安全意識,提高自我保護能力"的主題教育活動(dòng),教師、幼兒、家長(cháng)一起收集有關(guān)交通安全教育圖片,開(kāi)展一次展覽活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中看一張交通安全的圖片,教會(huì )幼兒會(huì )一首有關(guān)交通安全的兒歌,唱一首交通安全的歌曲,做一次交通安全的游戲,讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識,使我園這次活動(dòng)達到預期的目的,圓滿(mǎn)完成活動(dòng)周的目標任務(wù)。

  2、在幼兒園顯著(zhù)位置懸掛交通安全教育的標語(yǔ),營(yíng)造濃厚的宣傳動(dòng)員氛圍。幼兒園在園內走廊過(guò)道處張貼交通安全的標志固定牌子,讓幼兒在走路,玩耍的過(guò)程中耳聞目染,使幼兒能記住遵守交通規則。認識斑馬線(xiàn),紅綠燈等特殊標記。

  3、認真開(kāi)展學(xué)校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學(xué)時(shí)段積極爭取當地政府、城管、交警等部門(mén)的重視和支持,采取適當方式設置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線(xiàn)。

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案2

  一、教育目標

  3月28日是第XX個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為開(kāi)展好各項活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性,增強師生安全意識,提升安全綜合素養。我園通過(guò)安全教育主題系列活動(dòng),讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素,樹(shù)立基本的安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。

  二、具體內容及要求

 。ㄒ唬┥鐣(huì )活動(dòng)

  1、醫生家長(cháng)進(jìn)課堂

  目標:了解醫生看病的一般程序和方法,了解常用的醫療器材

  形式:通過(guò)談話(huà)、操作活動(dòng)來(lái)達到目標。

  2、安全逃生

  目標:進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。

  形式:模擬著(zhù)火時(shí)的情景,進(jìn)行演習。

  3、安全用剪刀

  目標:用剪刀剪紙,用小刀削東西時(shí)要注意安全,用完放好,不要向著(zhù)同伴使用。

  形式:談話(huà)的方式進(jìn)行教育。

 。ǘ┙】殿I(lǐng)域

  1、安全玩滑滑梯

  目標:戶(hù)外活動(dòng)時(shí),注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。

  形式:出去活動(dòng)時(shí)教育。

  2、有序上廁所

  目標:幼兒入廁時(shí)要輪流去,以免擁擠發(fā)生事故。

  形式:實(shí)踐練習。

  3、排隊喝開(kāi)水

  目標:教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水,防止燙傷。

  形式:通過(guò)談話(huà)及家園共育來(lái)達到目標。

 。ㄈ┱Z(yǔ)言活動(dòng)

  1、去醫院看病

  目標:了解看病的主要過(guò)程,知道常用的醫用工具。

  形式:講述故事和情景創(chuàng )設。

  2、大狗醫生

  目標:知道要養成良好地生活衛生習慣,預防生病。

  形式:講故事,情境創(chuàng )設。

 。ㄋ模┚o急疏散演練

  疏散演練方案附后

  三、環(huán)境創(chuàng )設

  根據安全教育日的方案內容,我們創(chuàng )設了相應的主題墻、環(huán)境布置。

  1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片,鞏固幼兒對安全知識的掌握。

  2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險事故。

  3、通過(guò)家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識。

  四、家長(cháng)工作

  1、積極向家長(cháng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的`具體內容。

  2、教育幼兒在家中自覺(jué)遠離帶電插座、火、熱水等危險物品,提高幼兒的自我保護意識。

  五、具體措施

  1、讓幼兒知道一些安全常識,是有自我保護意識,特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識和自我保護的簡(jiǎn)單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車(chē)不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

  2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品,不到危險的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。

  3、了解在活動(dòng)中掌握保護五官的方法。

  4、學(xué)會(huì )一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。

  5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護自己。

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案3

  活動(dòng)方案:

  一、裝飾教室,讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。

  二、讓孩子看節日圖片,在感知節日的同時(shí),也了解我國的傳統習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。

  三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。

  四、幼兒表演節目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

  五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰(shuí)的手里,誰(shuí)表演節目。

  六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè ),茁壯成長(cháng)。

  活動(dòng)總結:

  12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(cháng),我們結合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。元旦來(lái)臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節日的氣氛。上午8:30分,慶;顒(dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),使我們感受到了新年的.快樂(lè )與孩子們成長(cháng)的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)激情。歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長(cháng),相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛(ài)的呵護下會(huì )健康茁壯的成長(cháng)。

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案4

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)觀(guān)察,感受秋天水稻豐收的美景。

  2、能大膽地與農民伯伯交流、提問(wèn),知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

  3、親身體驗勞動(dòng),能積極認真地拾稻穗,懂得愛(ài)惜糧食。

  活動(dòng)準備:

  1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農民聯(lián)系,確定參觀(guān)的路線(xiàn),告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項。

  2、讓幼兒知道參觀(guān)的要求,想好自己要了解的問(wèn)題。

  3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

  4、照相機一臺。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

  二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  三、活動(dòng)現場(chǎng):引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣?

  師:近看每一株水稻上面長(cháng)著(zhù)什么?稻穗為什么是下垂的.?摘一顆谷粒,咬開(kāi)看看里面是什么?

 。1)、問(wèn)一問(wèn)。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問(wèn),了解他們的勞動(dòng)情況。

  如:

  水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(cháng)過(guò)程是多久?

  為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

  除了從顏色上來(lái)觀(guān)察它是否成熟之外,還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎?

  水稻播種后有蟲(chóng)嗎?農民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(cháng)大的?

  交流完后向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

 。2)、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

  比一比哪一組小朋友拾得最多。

 。3)、說(shuō)一說(shuō);貓@后根據活動(dòng)情況或照片組織談話(huà)活動(dòng)。

  如:

  你在田地里看到了什么?

  參觀(guān)時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

  誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?

  延伸活動(dòng):開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案5

  活動(dòng)目標:

  1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà),并感受大家一起談話(huà)的愉悅。

  3、通過(guò)參加節日《迎新年》環(huán)境創(chuàng )設,感受參與節日慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)準備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時(shí)、愿望樹(shù)、每人準備一個(gè)禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機等。

  2、知識經(jīng)驗準備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識經(jīng)驗,如:讓幼兒觀(guān)察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì )、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

  3、事先取得家長(cháng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)談話(huà),激發(fā)迎新年的愉快情緒。

  1、引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現活動(dòng)室有什么不一樣?

  引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節日的到來(lái)?

  2、新年倒計時(shí)。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

  3、鼓勵幼兒大膽講述。

 。1)師:太陽(yáng)公公出來(lái)了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?

 。2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

 。ǘ┏鍪拘履昀先说亩Y物,鼓勵幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

  師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話(huà):”小朋友們,過(guò)了新年,你們就又長(cháng)大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)!“

  2、師:過(guò)了新年,還有誰(shuí)也長(cháng)大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(cháng)大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,表達自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,只要對著(zhù)“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,你的愿望就能夠實(shí)現。

  啟發(fā)幼兒大膽表達自己的'愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹(shù)”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節)

 。ㄈ┮龑в變貉b扮“愿望樹(shù)”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續豐富活動(dòng)室里的布置。

  材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

  第三組:裝扮“新年愿望樹(shù)”。

  在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著(zhù)“愿望樹(shù)”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

 。ㄋ模┗顒(dòng)延伸:

  請家長(cháng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現許下的愿望。

  教研組評析

  1、選材

  豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習的教材,教師能根據幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機,從選材來(lái)看,所選內容很恰當,很合時(shí)機,是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)并感興趣的。

  2、從組織實(shí)施來(lái)看

 。1)讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境!痹诨顒(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設,讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè )喜慶熱鬧的氣氛。

 。2)、能根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng )設一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,接著(zhù),用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹(shù)”,然后,圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著(zhù)情節亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,感受大家一起談話(huà)的愉悅,從而提高口語(yǔ)表達能力。

  3、從師幼關(guān)系看

  小班幼兒是言語(yǔ)習慣養成的時(shí)期,而小班孩子的良好語(yǔ)言習慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),接著(zhù),帶著(zhù)興趣轉入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語(yǔ)言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗快樂(lè ),獲得了發(fā)展。

  4、設計思路:《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō),并能得到積極應答的環(huán)境!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng )設一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案6

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(cháng)一歲了,應當爭取更大的進(jìn)步。

  2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè ),增進(jìn)友誼;充分感受節日的快樂(lè )。

  3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  4、讓家長(cháng)積極參加,為孩子們做榜樣。

  5、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  6、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)對象:

  小班全體幼兒

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日上午

  活動(dòng)準備:

  1、布置園內班內環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。

  2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。

  3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境,讓幼兒感受節日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

  幼兒:“快過(guò)年了!”

  教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的'變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

  幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。

  1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2、請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

  3、幼兒對自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。

  4、各班孩子分享食物。

  三、教學(xué)反思:

  元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認識到我長(cháng)大一歲,要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂(lè )和喜悅。

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案7

  一、活動(dòng)目的:

  幫助家長(cháng)和教師了解兒童的身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn),建立對兒童的合理的期望,獲得科學(xué)育兒的理念和方法。

  二、活動(dòng)主題

  學(xué)習《指南》,了解孩子。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月20日至6月20日。

  四、宣傳內容和方式

  圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》,集中組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。

  1、面向社會(huì )宣傳。我園把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持的'重要契機,積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。

  2、組織學(xué)習交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(cháng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會(huì ),并向家長(cháng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。

  3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(cháng)宣傳《指南》,各班在QQ群里幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn),引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

  4、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。

  5、召開(kāi)一次全園家長(cháng)會(huì )(可分班召開(kāi))。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》,對其中的內容進(jìn)行適當解讀。

  6、以園為單位,發(fā)放《致家長(cháng)一封信》。主要介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  7、組織一次全園家長(cháng)開(kāi)放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、小小運動(dòng)會(huì )開(kāi)展、活動(dòng)開(kāi)展圖片展、幼兒制作展等活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒。

  8、懸掛標語(yǔ)宣傳。

  五、有關(guān)要求:

  1、精心組織,加強領(lǐng)導,統籌協(xié)調,認真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。

  2、多方參與。充分發(fā)揮家長(cháng)及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。

  3、科學(xué)規范。幼兒園對宣傳月系列活動(dòng)的內容進(jìn)行嚴格審查把關(guān),防止和糾正違背科學(xué)育兒規律的錯誤傾向,嚴禁一些單位和個(gè)人利用宣傳月名義在幼兒園內部開(kāi)展商業(yè)性宣傳和銷(xiāo)售活動(dòng)。

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案8

  活動(dòng)目標:

  1、感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(cháng)大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長(cháng)同伴為自己喝彩。

  2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與家長(cháng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的'感情。

  3、參與節日游戲。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  環(huán)境創(chuàng )設:

  1、幼兒剪紙展示

  2、燈籠鞭炮制作

  3、懸掛氣球、張貼窗花

  4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺

  活動(dòng)口號:

  新年新氣象,展現新風(fēng)貌。我的表現好,我的表現棒,我的表現!

  祝福語(yǔ)口號:

  鼠年到到到,祝你好好好,

  祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

  祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

  祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!

  活動(dòng)流程:

  一、我有小巧手

  晨間活動(dòng):

 。1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進(jìn)行區域活動(dòng)。

 。2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片PPT展示。

  二、我是小明星

  幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

 。1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞

 。2)兒歌展示———選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》

 。3)歌曲展示———《我愛(ài)你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

 。4)舞蹈展示———《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

  三、我有大智慧

  趣味問(wèn)答:

 。1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

 。2)請你背誦一首古詩(shī),隨機解釋名詞。

 。3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

 。4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

 。5)請你說(shuō)出中國古代四大發(fā)明。

 。6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

 。7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說(shuō)出代表意思。

 。8)新的一年,小朋友又長(cháng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

 。9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(cháng)互動(dòng))

  四、我是小健將

  幼兒游戲——自理能力夾豆子

  親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜

  幼兒、家長(cháng)PK——蜈蚣競走搶椅子

  五、頒發(fā)獎狀和禮品

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案9

  一、宣傳主題

  快樂(lè )生活,健康成長(cháng)。

  二、宣傳時(shí)間

  20xx年6月2日至6月20日

  三、宣傳重點(diǎn)

  1.加強學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳,總結推廣經(jīng)驗,重點(diǎn)宣傳國務(wù)院《關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和國家相關(guān)部門(mén)政策文件,《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見(jiàn)》多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見(jiàn),《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》和各地有關(guān)政策,學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃,計劃和工程設施情況。

  2.突出規范辦園科學(xué)保教宣傳,促進(jìn)辦園質(zhì)量提高重點(diǎn)宣傳原國家教委《幼兒工作規程》教育部《幼兒園指導綱要(試行)》《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》國家發(fā)展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》安徽省教育廳《關(guān)于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問(wèn)題的緊急通知》以及教育廳近期將出臺的規范辦園、科學(xué)保教相關(guān)規定和各地有關(guān)規定。

  3.強化幼兒園評估相關(guān)政策宣傳,促進(jìn)規范化管理。重點(diǎn)宣傳《湖北省一類(lèi)幼兒園評估指標體系》《湖北省民辦幼兒園評估指標體系》宣傳規化管理的先進(jìn)典型,總結推廣管理經(jīng)驗,幼兒園可以通過(guò)現場(chǎng)

  觀(guān)摩,集中培訓,園本教研等方式,認真解讀《評估體系》通過(guò)《宣傳體系》《評估體系》讓學(xué)前教育管理人員,園長(cháng),教師深刻理解我省規范辦園,科學(xué)保教,以及幼兒園各個(gè)環(huán)節的具體要求,增強規范辦園,科學(xué)保教的.自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  四、宣傳方式

  1.多渠道向社會(huì )宣傳,通過(guò)印發(fā)宣傳冊,宣傳單,現場(chǎng)解答家長(cháng)問(wèn)題,等方式宣傳國家、省里和各地學(xué)前教育政策,我園通過(guò)參加各類(lèi)文藝演出,開(kāi)櫥窗辟專(zhuān)欄,通過(guò)網(wǎng)站,廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),并組織一次室外宣傳活動(dòng)。

  2.積極開(kāi)展院內宣傳,我園在宣傳期間將組織全園老師集中學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策,組織教師逐條學(xué)習《通過(guò)會(huì )議》另致家長(cháng)一封信,建立幼兒檔案,家園卡,并訂閱幼兒畫(huà)報,電視教學(xué),主要介紹規范辦園科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦學(xué)理念。我園的宗旨是“一切為了孩子,為了孩子一切”。

  3.“以愛(ài)的教育”為主題的素質(zhì)教育。(1)讓孩子快樂(lè )的參與。

 。2)孩子活動(dòng)時(shí),盡量做手腦并用。(3)多向開(kāi)發(fā)。(4)符合孩子階段性發(fā)展。(5)規范孩子的行為教育。(6)教育、興趣培養相結合。

  4.組織教師引導幼兒防火、防雷擊、防交通事故、防傳染病安全教育常識。

  xx雙語(yǔ)幼稚園

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案10

  一、指導思想

  中華民族連綿五千年,積累了豐厚的文化財富。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類(lèi)的文化寶庫,也是取之不盡的思想寶藏。園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師發(fā)展,推動(dòng)幼教改革的重要手段,通過(guò)開(kāi)展“中國傳統文化教育”教研活動(dòng),學(xué)習我們的祖先創(chuàng )造的光輝燦爛的文化知識,繼承“仁、義、禮、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。我園以“自然育人,育自然人”為辦學(xué)理念,系統整合教育資源,逐步形成我園“快樂(lè )健康、富有活力、溫馨和諧、自主創(chuàng )新”的園本文化,全面提升我園的核心競爭力,全方位提高育人質(zhì)量,培養一批“知感恩,會(huì )說(shuō)話(huà),靠自己,敢嘗試”的新時(shí)代的“龍的傳人”。

  二、活動(dòng)主題

  1、小班開(kāi)展中華傳統美德教育,以課題組提出的尊敬父母、團結友愛(ài)、熱愛(ài)集體、文明禮貌、助人為樂(lè )、拾金不昧等為主題,開(kāi)展系列活動(dòng)。

  中班開(kāi)展傳統節日教育,開(kāi)發(fā)具有特色的活動(dòng)課程,讓幼兒了解中華民族燦爛的文化,加深對祖國五千年文化認識,增強民族自豪感和自信心,讓幼兒接受優(yōu)秀文學(xué)熏陶,提高幼兒審美能力,豐富知識啟迪智慧、發(fā)展潛能。

  大班開(kāi)展傳統文化教育,以開(kāi)展古詩(shī)詞教學(xué)為切入點(diǎn),讓幼兒從詩(shī)詞中體會(huì )韻味,品味詩(shī)詞的無(wú)窮意境,從而體會(huì )中華民族傳統文化的無(wú)窮魅力。

  三、活動(dòng)目標:

  發(fā)掘、構建我園傳統文化教育的校本課程,快速提高我園教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力

  四、組織領(lǐng)導:

  組長(cháng):梁蓉

  副組長(cháng):楊芳麗

  成員:全體語(yǔ)音組成員

  五、活動(dòng)原則:

  1、全面性原則:中國傳統文化教育要在每一個(gè)幼兒身上得到落實(shí),使每一名幼兒都能得到和諧發(fā)展。

  2、整體性原則:中國傳統文化教育思想要體現在幼兒園工作的方方面面,形成體系。

  3、發(fā)展性原則:實(shí)施中國傳統文化教育要由淺入深,循序漸進(jìn),不斷提高,不急功近利。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬白哌M(jìn)經(jīng)典”系列教育活動(dòng)

  1、讀(9-10月份)由語(yǔ)言教師負責利用入園時(shí)間、午休、雙休日等時(shí)間組織幼兒背誦《三字經(jīng)》每周背誦10條,語(yǔ)言教師對每周所背內容作適當文字疏通,確保人人熟記內容;。

  2、講(10-11月份)教研組開(kāi)發(fā)校本課程,舉辦《三字經(jīng)》解讀專(zhuān)題講座,引導幼兒加深對經(jīng)典的理解。

  3、賽(12-1月份)幼兒園圍繞《三字經(jīng)》開(kāi)展諸如誦讀、知識競賽、書(shū)畫(huà)、故事會(huì )等形式多樣的競賽活動(dòng),寓教于賽,以賽促學(xué)。

 。ǘ⿵娀瘜W(xué)生古詩(shī)文課內外閱讀

  文學(xué)經(jīng)典,是中華民族貢獻給世界寶貴的精神財富,既是語(yǔ)言的經(jīng)典范例,也具有深刻的思想內涵,蘊涵著(zhù)民族的精神和思想歷程,是對幼兒進(jìn)行教育的極好素材。我們將利用語(yǔ)言課堂強化了幼兒古詩(shī)文誦讀和古代經(jīng)典名著(zhù)閱讀。各班語(yǔ)文教師根據語(yǔ)言教材的編寫(xiě),進(jìn)行適當的'拓展,確定每周一首必背古詩(shī)篇目。

 。ㄈ┡d趣小組特色活動(dòng):

  根據幼兒的愛(ài)好和特長(cháng),結合傳統文化教育,我們利用中秋、國慶、重陽(yáng)、元旦等傳統佳節,開(kāi)展書(shū)法、國畫(huà)、舞蹈傳統藝術(shù)活動(dòng)小組,讓有特長(cháng)的幼兒在活動(dòng)小組中得以張揚,使中化傳統文化教育得以拓展和延伸。

  七、活動(dòng)措施

  1、加強領(lǐng)導,科學(xué)規劃。

  我園領(lǐng)導從思想上高度重視中華傳統文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作,成立相應的工作機構和領(lǐng)導小組,努力形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體負責、相關(guān)教研組組織落實(shí)、各領(lǐng)域老師協(xié)同配合的局面,并把該項活動(dòng)納入幼兒園文化建設和精神文明建設的規劃之中。

  2、立足園本,制定方案。

  幼兒園將結合師幼的具體情況,立足本園實(shí)際,制定具體的實(shí)施方案,方案要具體、明確、易行,有主要措施和具體做法,內容簡(jiǎn)要、由易到難,具有針對性和可操作性,形成我園自己的特色。

  3、指導檢閱,規范提高。

  幼兒園為傳統文化活動(dòng)的開(kāi)展情況做好檢查和監督工作,并將其納入幼兒園特色建設評比、文明班級考評之中,將開(kāi)展的專(zhuān)題活動(dòng)作為開(kāi)展幼兒園文化建設工作評比的重要依據,使開(kāi)展傳統文化活動(dòng)成為我園的自覺(jué)行為和校園文化建設的常規性活動(dòng)。力爭每學(xué)期定期開(kāi)展全校性的大型成果匯報展示活動(dòng),為幼兒的學(xué)習成果提供展示的舞臺,為教師的教學(xué)指導提供交流的平臺。

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案11

  一、指導思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》為綱要,貫徹落實(shí)杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件要求,現結合我園實(shí)際,制定本方案。

  二、活動(dòng)主題:

  快樂(lè )生活、健康成長(cháng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  6月12日至6月25日。

  四、領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):賈瓊

  副組長(cháng):賈凱

  成員:劉芳張靜劉燕樊俊霞

  五、活動(dòng)安排:

  1、成立宣傳月領(lǐng)導小組,并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。

  2、組織全體教職工會(huì )議,傳達杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習國家相關(guān)政策文件,明確“快樂(lè )生活、健康成長(cháng)”的'宣傳月活動(dòng)主題,幫助教職工了解宣傳月的內容、形式,組織教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等。

  3、在宣傳月活動(dòng)期間,在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ),營(yíng)造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

  4、通過(guò)利用幼兒園“校信通”、致家長(cháng)的一封信等方式向家長(cháng)宣傳規范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

  附:學(xué)前教育宣傳標語(yǔ)

  1、大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃

  2、普及學(xué)前教育,奠基教育未來(lái)

  3、將學(xué)前教育抓在手中,將孩子成長(cháng)掛在心中

幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案12

  為了深入貫徹落實(shí)《指南》,進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,結合我園實(shí)際,特制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)目的:

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內容,突出規范辦園、科學(xué)保教,進(jìn)一步提高廣大師幼、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識,杜絕“小學(xué)化”現象,圍繞《指南》,開(kāi)展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng),引導廣大教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),深入人心。

  二、宣傳活動(dòng)主題:

  《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)

  三、宣傳活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月20日至6月20日。

  四、宣傳內容:

  1、面向社會(huì )宣傳。把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持的重要契機,積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。

  2、組織學(xué)習交流。圍繞《指南》,組織廣大教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng),并在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)。

  3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開(kāi)放活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵,引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子,充分尊重理解孩子。

  五、活動(dòng)安排:

  (一)準備階段(5月20日—5月22日)

  1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),成立宣傳小組。

  為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導,成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組如下:

  組 長(cháng):吳紅霞

  副組長(cháng):邢敏霞

  成 員:王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽(yáng) 教研組長(cháng)

  2、制定宣傳活動(dòng)方案,準備宣傳材料。

  (二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日)

  1、組織學(xué)習交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(cháng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會(huì ),并向家長(cháng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。

  2、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(cháng)宣傳《指南》,各班在微信群里或利用校訊通幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn),引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

  3、通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》、向家長(cháng)分發(fā)宣傳單等方式向家長(cháng)宣傳規范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的'學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

  4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。利用六一開(kāi)放日、集體、區域觀(guān)摩活動(dòng),積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統教學(xué)模式,寓教于樂(lè ),為學(xué)前教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活,健康成長(cháng)。

  (三)總結階段:在本次活動(dòng)結束后,及時(shí)進(jìn)行總結。(6月20日)

  五、活動(dòng)要求 :

  1、精心組織,加強領(lǐng)導,統籌協(xié)調,認真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。

  2、多方參與。充分發(fā)揮家長(cháng)及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動(dòng)20xx關(guān)于開(kāi)展保密宣傳月活動(dòng)總結20xx關(guān)于開(kāi)展保密宣傳月活動(dòng)總結。

  3、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結,主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、 采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,及時(shí)予以宣傳和表?yè)P。

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