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讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案13篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導;似導師，循循善誘；似朋友，心心相印�！弊x書(shū)可以與大師對話(huà)，與經(jīng)典為友，與博覽同行；讀書(shū)可以增長(cháng)學(xué)生的見(jiàn)識，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
我校處地偏遠，學(xué)生見(jiàn)識窄小，唯有讀書(shū)才能增長(cháng)學(xué)生的見(jiàn)識、開(kāi)闊學(xué)生的視野。因此，我校充分利用校內資源，創(chuàng )建一個(gè)安靜、舒適的讀書(shū)角，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿(mǎn)校園的.書(shū)香氛圍。特制定此方案：
一、活動(dòng)主題
養成讀書(shū)習慣創(chuàng )建書(shū)香校園
二、活動(dòng)目的
1．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增長(cháng)其知識，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。
2．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生養成良好的習慣，讓校園內書(shū)香四溢。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日--12月8日
四、活動(dòng)內容：
1、每名學(xué)生至少讀一本好書(shū)，做好讀書(shū)筆記。
2、各班要出一期以讀書(shū)為主題的板報，開(kāi)辟出一塊“讀書(shū)園地”，從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
3、每班開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程記錄。
4、每名學(xué)生準備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語(yǔ)文教師進(jìn)行批閱。
5、每人寫(xiě)一篇讀后感，語(yǔ)文教師推薦，班主任核定人員，1--4年級每班3人，5、6年級每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結束時(shí)，給予表彰。
6、評選出兩個(gè)優(yōu)勝班級，給予表彰。
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)意義
為了創(chuàng )建“書(shū)香校園”的品牌特色，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全校師生的文化素養，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣，把讀書(shū)計劃作為服務(wù)師生成長(cháng)成才，不斷提高師生修養和素質(zhì)的有效載體。學(xué)校決定在今“讀書(shū)博學(xué)月”中舉辦為期一個(gè)月的“書(shū)香溢校園”讀書(shū)節活動(dòng)。努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng )設一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
二、活動(dòng)目標
堅持以人為本，通過(guò)“讀書(shū)節”的開(kāi)展，使學(xué)生真正認識到書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，爭做一個(gè)有情趣、有修養的`讀書(shū)人。
三、活動(dòng)主題
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬├_(kāi)“讀書(shū)節”序幕，點(diǎn)燃讀書(shū)激情
2日制定學(xué)�！白x書(shū)節”活動(dòng)安排，部署讀書(shū)任務(wù)，升旗儀式宣讀讀書(shū)倡議書(shū)；號召同學(xué)積極到圖書(shū)館借閱圖書(shū)，營(yíng)造“每人每天讀書(shū)濃”的書(shū)香氛圍，倡議各班同學(xué)將自己的圖書(shū)帶來(lái)與同學(xué)互相交流閱讀，實(shí)現資源共享；確定讀書(shū)時(shí)間。拉開(kāi)邯鄲市第一中學(xué)讀書(shū)節的序幕。
活動(dòng)時(shí)間：9日（升旗儀式）
活動(dòng)地點(diǎn)：南校區操場(chǎng)
承辦部門(mén)：團委
活動(dòng)內容：宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。
�。ǘ爸贫ㄗx書(shū)計劃，塑造完美人生”主題班會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間;15日
承辦部門(mén)：教育處
活動(dòng)內容：
1、舉辦一次示范班會(huì )
2、各班級組織班會(huì )，號召學(xué)生有目標、有選擇地讀書(shū)，積極參與到“讀書(shū)博學(xué)月”活動(dòng)中。
�。ㄈ皶�(shū)香溢校園”主題系列講座。
活動(dòng)時(shí)間：18日、25日
活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
承辦部門(mén)：團委圖書(shū)館
活動(dòng)內容：
邀請相關(guān)作家或教師為同學(xué)做主題為“書(shū)香溢校園”的系列講座兩次，教學(xué)生怎么讀書(shū)，讀什么書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
�。ㄋ模┙�(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽
活動(dòng)時(shí)間：17日
活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
承辦部門(mén)：團委、高一語(yǔ)文組
活動(dòng)內容：在高一年級開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，詩(shī)文題材不限。
�。ㄎ澹┕糯�(shī)文鑒賞團體大賽（筆試）
活動(dòng)時(shí)間：17日
比賽地點(diǎn)：另行通知
承辦部門(mén)：科研處、高二語(yǔ)文組
活動(dòng)內容：
1、班級選拔賽。各班接到通知后，立即向學(xué)生傳達，層層發(fā)動(dòng)，人人參與。然后自行組織筆試，推選出10名學(xué)生，代表班級參賽；
2、全年級大賽。大賽于17日晚上第一節晚自習舉行，屆時(shí)參加比賽的同學(xué)到指定地點(diǎn)參加考試。
�。┯⒄Z(yǔ)朗誦比賽
活動(dòng)時(shí)間：19日
活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
承辦部門(mén)：教務(wù)處、英語(yǔ)組
活動(dòng)內容：以各班為單位組織開(kāi)展英文朗誦比賽，內容不限。
�。ㄆ撸┱魑谋荣�
活動(dòng)時(shí)間：9日起。
承辦部門(mén)：教育處、歷史組
活動(dòng)內容：征文分歷史人物評述、歷史文件透析兩類(lèi)，學(xué)生可選其中一題參加比賽。
�。ò耍﹥�(yōu)秀時(shí)政小報評比
活動(dòng)時(shí)間：25日前
承辦部門(mén)：團委、政治組
活動(dòng)內容：每班學(xué)生在廣泛閱讀時(shí)政新聞報道及有益資料的摘抄整理后，制作內容豐富、資料翔實(shí)、緊跟時(shí)政而又具有一定觀(guān)賞性的時(shí)政小報，拓展視野，夯實(shí)學(xué)科基礎。
�。ň牛┳x書(shū)之星評比
活動(dòng)時(shí)間：30日前
負責部門(mén)：科研處
活動(dòng)內容：為了更好的激發(fā)我校學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，促進(jìn)《讀書(shū)信用卡》的使用。按照《讀書(shū)信用卡》使用方法，科研處啟動(dòng)對本學(xué)期《讀書(shū)信用卡》使用中表現突出的同學(xué)的評獎工作。評獎對象為我校高一、高二、少年部和小學(xué)部所有在校學(xué)生。
�。ㄊ┥倌瓴炕顒�(dòng)
1、每天積累一句格言，每天讀一篇好文章，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
2、每月至少讀兩本書(shū)，其中每個(gè)小組最少共讀一本書(shū)。
3、積累古詩(shī)詞，每天由一位學(xué)生講解一首古詩(shī)詞，同學(xué)們背會(huì )，并整理成冊。
4、古詩(shī)詞背誦比賽、古詩(shī)詞朗誦比賽。
活動(dòng)時(shí)間：16日
承辦部門(mén)：少年部
活動(dòng)內容：初一、初二兩個(gè)班之間開(kāi)展比賽，由少年部組織評比。
5、年級讀書(shū)報告會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20日
承辦部門(mén)：少年部
活動(dòng)內容：少年部組織開(kāi)展讀書(shū)報告會(huì )，參會(huì )人員為少年部初一初二全體同學(xué)。
�。ㄊ唬┬W(xué)部
1、一二年級開(kāi)展“經(jīng)典童話(huà)讀書(shū)月”，三四年級開(kāi)展“紅色經(jīng)典讀書(shū)月”
活動(dòng)時(shí)間：9日起
承辦部門(mén)：小學(xué)部
活動(dòng)內容：在小學(xué)部各年級分別開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強孩子的讀書(shū)積極性，培養孩子的讀書(shū)能力，下旬開(kāi)展讀書(shū)報告會(huì )，總結讀書(shū)月成果。
2、在一二年級開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校。
活動(dòng)時(shí)間：21日
承辦部門(mén)：小學(xué)部
活動(dòng)內容：通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)設，使家長(cháng)參與到學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，并充分意識到讀書(shū)對孩子成長(cháng)成才的重要性，改善廣大家長(cháng)的教育理念，讓家長(cháng)配合學(xué)校引導孩子愛(ài)上閱讀。
2、在三四年級開(kāi)展詩(shī)文競賽活動(dòng)（筆試）
活動(dòng)時(shí)間：（待定）
承辦部門(mén)：小學(xué)部
活動(dòng)內容：以筆試形式開(kāi)展詩(shī)文競賽活動(dòng)，意在增強孩子的詩(shī)文賞析意識，培養孩子的讀書(shū)熱情，讓孩子學(xué)會(huì )讀書(shū)。
(十二)“書(shū)海采擷”教職工讀書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：9日起
承辦部門(mén)：教務(wù)處
活動(dòng)內容：以學(xué)科組為單位成立讀書(shū)活動(dòng)小組，教研組長(cháng)為本組的讀書(shū)活動(dòng)責任人，負責本組教師讀書(shū)活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。并將本組教師讀書(shū)心得以文本形式上交教務(wù)處，教務(wù)處根據上交情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開(kāi)展讀書(shū)交流座談會(huì )，及時(shí)總結經(jīng)驗，全面推廣。
六、總結表彰
根據各項比賽成績(jì)，對每班進(jìn)行綜合評比，在7日升旗儀式上開(kāi)展頒獎儀式，對各項比賽獲獎同學(xué)，以及優(yōu)勝班級隆重表彰。
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
閱讀是一種力量，閱讀是一種態(tài)度，閱讀是一種生活方式，閱讀是要讓陽(yáng)光真正住在心里，在書(shū)中，不僅有眼前，更有詩(shī)和遠方，閱讀讓我們的生活擁有更多精彩。一個(gè)人的精神成長(cháng)史在某種程度上就是其閱讀史。一年一度全民讀書(shū)節即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館將推出一系列活動(dòng)以推動(dòng)廣大學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
一、活動(dòng)組織
組長(cháng)：白樺
副組長(cháng)：龍宇光 楊盛春
組員：吳迪讀者協(xié)會(huì )相關(guān)成員
二、活動(dòng)主題
“深化服務(wù)創(chuàng )新構建書(shū)香建院”
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)一：“一院一書(shū)”海選活動(dòng)
閱讀體驗的深入和升華離不開(kāi)朋輩之間的交流和互動(dòng)，為了讓廣大學(xué)生有著(zhù)共同的閱讀與討論主題，讓閱讀蔚然成風(fēng)，收獲更多的精彩。本屆讀書(shū)節特開(kāi)展“一院一書(shū)”海選活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題：讓我們共讀一本書(shū)
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx、04、05——20xx、06、05
3、活動(dòng)內容：
�。�1）初步海選
�、倩顒�(dòng)時(shí)間：20xx、04、05——20xx、04、30
�、诨顒�(dòng)步驟：在此期間，圖書(shū)館將在服務(wù)大廳及閱覽區各層設置投票箱，學(xué)生將自己屬意的圖書(shū)填好并投入投票箱。
�。�2）二次海選
�、倩顒�(dòng)時(shí)間：20xx、05、09——20xx、06、05
�、诨顒�(dòng)步驟：根據初次海選結果，列出各二級學(xué)院排名前30名圖書(shū)目錄，再由各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行投票選舉，最終選出各二級學(xué)院所同讀的一本書(shū)。
�。�3）結果公示
根據海選結果，評選出“一院一書(shū)”的最終結果，圖書(shū)館會(huì )對其進(jìn)行數字化，推出合適的電子書(shū)格式，以供學(xué)生閱讀和討論，也將作為讀書(shū)節后續活動(dòng)之“征文比賽”的主題內容。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館服務(wù)大廳及閱覽區各層咨詢(xún)臺
5、活動(dòng)要求：
�。�1）每位學(xué)生只能投票一次且只能選擇一本書(shū)
�。�2）各位學(xué)生務(wù)必將各自所屬學(xué)院、專(zhuān)業(yè)等基本信息填寫(xiě)清楚
活動(dòng)二：專(zhuān)業(yè)主題書(shū)目推薦
每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有各自的權威著(zhù)作和必讀書(shū)目，也有需要掌握的技能和技術(shù)，為了讓廣大學(xué)生知道自己所屬專(zhuān)業(yè)該讀些什么書(shū)，需要掌握哪些技能，本屆讀書(shū)節圖書(shū)館將陸續推出相關(guān)的專(zhuān)業(yè)主題書(shū)目，以供廣大學(xué)生參考閱讀。
活動(dòng)三：專(zhuān)家講座
1、主講人：季翔
2、專(zhuān)家簡(jiǎn)介：季翔，男，二級教授，博士生導師，教授級高級建筑師，國家一級注冊建筑師，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(cháng)，建筑設計研究院總建筑師，全國高專(zhuān)建筑設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委主任，江蘇省建筑師學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)，江蘇省建筑節能與建造技術(shù)協(xié)同創(chuàng )新中心主任，江蘇省建筑節能工程技術(shù)研究中心主任，徐州市建筑創(chuàng )造專(zhuān)委會(huì )主任，徐州市建筑文化學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)。
3、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬
4、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳
活動(dòng)四：征文比賽
1、活動(dòng)主題：閱讀，更多精彩
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx、06、06——20xx、09、31
3、活動(dòng)內容
根據“一院一書(shū)”活動(dòng)的海選結果，確定各二級學(xué)院參與征文的.主題。
4、投稿方式：
5、活動(dòng)要求：
�。�1）題材不限，字數不限；
�。�2）禁止剽竊和抄襲，本次征文將進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測，一經(jīng)發(fā)現取消參賽資格，并進(jìn)行通報。
�。�3）稿件最后務(wù)必注明學(xué)院、班級、手機號碼等基礎信息。
�。�4）獎項設置：一等獎8名；二等獎16名；三等獎24名；優(yōu)秀獎若干。圖書(shū)館將對獲獎人員頒發(fā)證書(shū)及獎品。
活動(dòng)五：“超星移動(dòng)圖書(shū)館”推廣
“超星移動(dòng)圖書(shū)館”是圖書(shū)館購買(mǎi)的對圖書(shū)館電子資源整合和無(wú)縫檢索的服務(wù)平臺，讀者可以利用該平臺進(jìn)行閱讀、學(xué)習、休閑和互動(dòng)。
1、活動(dòng)安排：20xx、04、07——圖書(shū)館服務(wù)大廳及校園林蔭大道
20xx、04、08——家屬區2號樓旁
2、活動(dòng)內容：廣大師生可以利用手機二維碼掃描，下載“移動(dòng)圖書(shū)館”客戶(hù)端，活動(dòng)推廣人員將介紹“移動(dòng)圖書(shū)館”如何利用，并有精美禮品贈送，先到先得。
活動(dòng)六：“最美圖書(shū)館”攝影大賽
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx、04、07——20xx、05、07
2、參與方式：下載移動(dòng)圖書(shū)館客戶(hù)端，并完成登錄，進(jìn)入活動(dòng)首頁(yè)，點(diǎn)擊“我要參賽”，參與活動(dòng)并曬出你眼中最美的建院圖書(shū)館。
3、活動(dòng)要求：
�。�1）每次上傳僅限一張圖片，三百字以?xún)鹊母醒裕?/p>
�。�2）上傳圖片支持png、jpg格式，圖片大小不超過(guò)3M；
�。�3）請務(wù)必填寫(xiě)聯(lián)系信息，比便活動(dòng)結束后與你取得聯(lián)系（不會(huì )產(chǎn)生任何費用）。
4、活動(dòng)獎勵
本次比賽將設教師和學(xué)生兩組，一等獎各5名，二等獎各10名，三等獎各15名。屆時(shí)將有精美禮品贈送。
活動(dòng)七：超星“校園大使”評選
超星公司一直以來(lái)致力于為學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，校園大使作為一種新的服務(wù)方式，讓“移動(dòng)圖書(shū)館”的宣傳使用深入學(xué)生群體之中，以保證“移動(dòng)圖書(shū)館”能更有效的在學(xué)生之間推廣使用，把資源送到學(xué)生手中。
1、校園大使職責
校園大使主要負責“移動(dòng)圖書(shū)館”的推廣和宣傳。教會(huì )大家如何更好的利用“移動(dòng)圖書(shū)館”。
2、校園大使福利
�。�1）提供社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，滿(mǎn)一學(xué)期即可發(fā)放社會(huì )實(shí)踐的實(shí)習證書(shū)，優(yōu)秀的校園大使會(huì )發(fā)放優(yōu)秀實(shí)習證明，同時(shí)，大學(xué)期間擔任過(guò)校園大使的同學(xué)在超星公司應聘崗位時(shí)會(huì )優(yōu)先考慮；
�。�2）學(xué)校會(huì )從校園大使中選出一名組長(cháng)負責整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調和組織，組長(cháng)會(huì )有相應的獎勵制度，如發(fā)放獎金、獎品等。
�。�3）“校園大使”均按兼職形式發(fā)放工資�；フ够顒�(dòng)酬勞按小時(shí)計算，每小時(shí)20元計算，每次活動(dòng)不超過(guò)3小時(shí)。
�。�3）活動(dòng)安排
具體選拔由超星公司負責，感興趣的同學(xué)可掃描以下二維碼，參與選拔。
活動(dòng)八：20xx年度借閱達人評選
根據圖書(shū)館服務(wù)系統統計結果，評選出20xx年前10名度教師和學(xué)生借閱次數最多的讀者，圖書(shū)館將對獲獎人員頒發(fā)證書(shū)及獎品。
活動(dòng)九：20xx年度泡館達人評選
根據圖書(shū)館門(mén)禁系統的統計結果，評選出20xx年度前10名泡館時(shí)間最長(cháng)的讀者，圖書(shū)館將對獲獎人員頒發(fā)證書(shū)及獎品。
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
根據《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，結合我校實(shí)際，特制定《林榆》，具體安排如下：
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導，以“培養學(xué)生閱讀習慣，享受智慧人生“為宗旨，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力打造書(shū)香閱讀型校園，促進(jìn)師生共同成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
以讀書(shū)活動(dòng)為契機，進(jìn)一步點(diǎn)燃師生讀書(shū)興趣，形成人人好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，豐富學(xué)校文化內涵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月26日——20xx年12月26日
四、宣傳主題
用書(shū)籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。
五、組織機構
為確保全員讀書(shū)活動(dòng)順利推進(jìn)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：zz
副組長(cháng)：zz zz zz zz zz
成員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz
辦公室設在教務(wù)處，zz兼任辦公室主任。
六、活動(dòng)安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月26日——3月26日）
1、制定《林榆中學(xué)全員讀書(shū)活動(dòng)暨第四屆“書(shū)香校園”讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施方案》。
2、成立林榆中學(xué)全員讀書(shū)活動(dòng)暨第四屆“書(shū)香校園”讀書(shū)節活動(dòng)領(lǐng)導機構。
3、利用橫幅、LED電子屏、校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報等對讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
4、舉行全員讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員全體師生積極參加讀書(shū)活動(dòng)。
5、完善班級圖書(shū)柜建設，要求圖書(shū)數量充足、內容豐富，配備圖書(shū)管理員，健全班級圖書(shū)管理制度。
6、發(fā)放《師生閱讀推薦書(shū)目》。
7、各班開(kāi)辟語(yǔ)言文字運用專(zhuān)欄。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（3月26日—12月20日）
1、學(xué)校中層以上干部每學(xué)年至少選讀2本教育管理、教學(xué)理論方面的專(zhuān)著(zhù)，提高管理和理論水平；每位教師每學(xué)年至少精讀2本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，用于指導教育教學(xué)，教輔人員和行政工作人員每人每學(xué)年閱讀2本相關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍。所有參與者要做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)一篇不少于20xx字的.論文或讀書(shū)心得體會(huì )。學(xué)生按課標要求和學(xué)校規定開(kāi)展“海量閱讀”，建議每生每學(xué)期閱讀5-10本好書(shū)。（zz zz負責）
2、開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。圍繞社會(huì )熱點(diǎn)，聯(lián)系教育實(shí)際，結合學(xué)科教學(xué)，開(kāi)展第四屆“讀書(shū)節”活動(dòng)。（zz負責）
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據市教育局、市語(yǔ)委辦開(kāi)展中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有關(guān)文件精神，針對學(xué)生的認知特點(diǎn)和成長(cháng)需要，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，營(yíng)造“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典、用經(jīng)典”的濃厚氛圍，引導學(xué)生從優(yōu)秀的經(jīng)典詩(shī)文中受到熏陶和感染，加強自身修養，在潛移默化中接受愛(ài)國主義和民族文化教育。（zz負責）
4、組織各種比賽活動(dòng)。針對不同年齡階段學(xué)生的認知規律和成長(cháng)需要，及教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規律，組織開(kāi)展“經(jīng)典誦讀和演講比賽”、“讀書(shū)征文比賽”、“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級”等比賽活動(dòng)，在師生中營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。通過(guò)師生讀書(shū)論壇、讀書(shū)成果展示會(huì )等形式，激發(fā)師生的閱讀興趣，推廣讀書(shū)經(jīng)驗，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。（zz zz zz負責）
5、豐富文學(xué)社團活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用，鼓勵和支持學(xué)生自發(fā)地開(kāi)展與讀書(shū)有關(guān)的聯(lián)誼和社團活動(dòng)。（zz zz負責）
6、假期讀書(shū)活動(dòng)。鼓勵全體師生充分利用節假日，讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的有機統一。（zz負責）
7、舉辦讀書(shū)名家專(zhuān)題報告會(huì )。（zz負責）
8、圖書(shū)館閱覽室實(shí)行開(kāi)架借閱，開(kāi)放學(xué)生電子閱覽室。（zz zz負責），為全體師生閱讀提供硬件保障。
（三）評比表彰階段（12月下旬）
1、評選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級”，并進(jìn)行表彰獎勵。
2、對經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽、讀書(shū)征文等活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。
七、活動(dòng)要求
1、各年級部、各班及全體教師應高度重視，積極參與。
2、把讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)改革活動(dòng)、校園文化建設活動(dòng)緊密地結合起來(lái)。
3、各部門(mén)應通力協(xié)作，積極配合。
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
縣實(shí)驗高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動(dòng)暨讀書(shū)節實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動(dòng)》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，切實(shí)提高全校師生的文化品位、人文素養和道德素質(zhì)，增強民族自豪感，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動(dòng)，并舉辦第三屆讀書(shū)節。為確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，根據我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導思想
以《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動(dòng)》文件精神為依據，以素質(zhì)教育為根本，進(jìn)一步加強校園文化建設，篤學(xué)明志、立德做人，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、活動(dòng)意義
深入開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動(dòng)是推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的重要載體，是加強精神文明建設、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實(shí)驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式�！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統，培養師生的愛(ài)國精神，鼓舞師生工作和學(xué)習熱情�！白x經(jīng)典”能增長(cháng)知識，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平�！罢b古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)�！皩W(xué)英模賢達”能弘揚正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強廣大師生的社會(huì )公德意識，促進(jìn)和諧校園建設。扎實(shí)開(kāi)展好這項活動(dòng)，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來(lái)、凝聚起來(lái)，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強大的精神動(dòng)力，為實(shí)現“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標而共同奮斗。
三、組織機構
組委會(huì )主任：z
組委會(huì )副主任：z
組委會(huì )成員：z。
四、活動(dòng)內容
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
1、召開(kāi)活動(dòng)籌備會(huì )，討論制定實(shí)施方案，發(fā)至各領(lǐng)導、各班主任和備課組長(cháng)，上傳學(xué)校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。
3、在看臺、校門(mén)、教學(xué)樓、圖書(shū)館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啟航》報營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
4、聯(lián)系書(shū)商到學(xué)校集中售書(shū)，師生選書(shū)購書(shū)。
5、高一、高二各班捐獻書(shū)籍，重建班內圖書(shū)角。
6、隆重召開(kāi)縣實(shí)驗高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動(dòng)暨第三屆讀書(shū)節開(kāi)幕式。
（二）開(kāi)展“唱紅歌”活動(dòng)
此項活動(dòng)由藝體處、德育處、工會(huì )聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團，按時(shí)組織訓練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個(gè)班級，每班從中挑選幾首學(xué)習演唱。
3、把紅歌傳唱活動(dòng)與音樂(lè )教學(xué)相結合，指導學(xué)生學(xué)唱確保每個(gè)班都會(huì )演唱若干首紅歌。
4、分層次開(kāi)展紅歌演唱會(huì )，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動(dòng)。
（三）開(kāi)展“讀經(jīng)典，誦古文”活動(dòng)（20xx年2月18日—4月30日）
1、學(xué)校教科處定期編寫(xiě)印刷《文化精品選讀》系列叢書(shū)，全體師生按時(shí)閱讀。
2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時(shí)間，年級組及語(yǔ)文老師負責落實(shí)。
3、教職工購書(shū)按照實(shí)際價(jià)格的半數報銷(xiāo)書(shū)款（僅限于教育教學(xué)理論和本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍），購書(shū)后持填好的購書(shū)單和所購書(shū)籍到教務(wù)處登記。
4、語(yǔ)文備課組長(cháng)負責編寫(xiě)適合本年級學(xué)生閱讀的書(shū)籍目錄，發(fā)到各班，向學(xué)生推薦購買(mǎi)。
5、充分利用好班內圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)館的.資源。各班在語(yǔ)文老師的指導下，從圖書(shū)館借閱，保障閱讀時(shí)間和閱讀量，并負責圖書(shū)的保護和歸還。
6、高一、高二年級每周讓學(xué)生寫(xiě)出不少于500字的讀書(shū)筆記，語(yǔ)文老師每周負責檢查落實(shí)。
7、各班級加強對學(xué)生的培養和鍛煉，注意發(fā)現人才向年級組推薦，屆時(shí)參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對學(xué)生全面發(fā)動(dòng)積極引導，爭創(chuàng )“書(shū)香班級”。
9、教職工每天堅持至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，結合自身教育實(shí)際，每周撰寫(xiě)不少于1000字的讀書(shū)筆記，把讀書(shū)筆記作為理論學(xué)習筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負責檢查，并評選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書(shū)香班級”評選。以活動(dòng)促閱讀，以閱讀助學(xué)習，以學(xué)習強熏陶，以熏陶塑品格。
（四）樹(shù)榜樣，學(xué)英模賢達（20xx年2月18日—4月30日）
由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚實(shí)驗高中文化，增強主人公意識和責任感。
2、組織“學(xué)習英模賢達，提升師德修養”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事跡，深入挖掘其精神內涵，大力營(yíng)造學(xué)習英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養。
3、開(kāi)展“學(xué)習英模、遵守規范”為主題教育活動(dòng)，弘揚英模賢達精神，學(xué)習先進(jìn)典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風(fēng)貌。
（五）閉幕式（4月底）
對本次活動(dòng)中涌現出來(lái)的讀書(shū)筆記優(yōu)勝個(gè)人、“書(shū)香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰。
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為配合教育局“校園讀書(shū)節”的開(kāi)展，豐富和增加學(xué)生的課外閱讀量，養成學(xué)生精讀書(shū)的好習慣，形成課內外學(xué)習相結合的模式�，F結合我校實(shí)際情況，決定20xx年4月為“xxxx中學(xué)校園讀書(shū)節”活動(dòng)月，并制定本活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，深入開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景；讓閱讀為學(xué)生的成長(cháng)打好底色；讓教師通過(guò)讀書(shū)來(lái)充實(shí)和提高自己，陶冶情操、提高覺(jué)悟、促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)全體師生閱讀的激情，讓讀書(shū)成為習慣，營(yíng)造一個(gè)師生共讀、共賞、共樂(lè )的書(shū)香校園環(huán)境
2、 通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成具有我校特色的書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。
3、 豐富校園文化，提高學(xué)校品位，共建師生和諧校園。
三、活動(dòng)主題、口號
主題：書(shū)海泛舟 香溢校園 快樂(lè )成長(cháng)
口號：我讀書(shū) 我成長(cháng)
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxxx
組 員：xxxxxx（各班班主任及語(yǔ)文老師）
五、活動(dòng)安排：
第一階段：讀書(shū)月活動(dòng)準備階段（3月20日 —— 30日）
1、綠化美化校園壞境，懸掛讀書(shū)節標語(yǔ)。
2、總務(wù)室為各班訂制部分書(shū)籍。
3、“校園之聲廣播室”開(kāi)設“讀書(shū)節”專(zhuān)欄
4、政教室向全校各班推薦可供學(xué)生閱讀的書(shū)目。
第二階段：讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)階段（4月1日 — 4月12日）
1、4月6日國旗下講話(huà)時(shí)，舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、4月12日各班利用班會(huì )活動(dòng)課時(shí)間，開(kāi)展讀書(shū)主題班會(huì )，進(jìn)行全班動(dòng)員；
3、各班結合學(xué)�！白x書(shū)月活動(dòng)方案”，制定適合本班實(shí)際的`活動(dòng)計劃，并將活動(dòng)計劃于4月9日前上報團委。
第三階段：讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展階段（4月1日— 4月30日）
1、班級活動(dòng)：
�。�1）、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處，以班級為單位組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。特推出“六個(gè)一”活動(dòng)：
清晨一讀： 每天晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)；各班語(yǔ)文教師要為每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)列出具體的目錄。
午間一讀： 每天中午30分鐘自由讀書(shū)時(shí)間。
晚間一記： 低年級學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式，中高年級學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達自己的讀書(shū)體會(huì )。
每周一課： 以班級為單位每周安排一節讀書(shū)課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，（利用每周的綜合實(shí)踐課）充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的作用，扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導，教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以“名人名言、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書(shū)海拾貝、好書(shū)推薦”等小板塊的形式，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內容。
每班一集： 各班將學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記整理成冊，并教會(huì )學(xué)生保存好自己的讀書(shū)筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊，供學(xué)生閱讀交流。
一月一評，每月各班組織一次閱讀總結評比活動(dòng)，評出當月“讀書(shū)之星”，報送教導處進(jìn)行考核，對考核過(guò)關(guān)的“讀書(shū)之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。
�。�2）、開(kāi)展班級讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間，建立“好書(shū)交換站”，開(kāi)展“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個(gè)人藏書(shū)的優(yōu)勢，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)，讀好書(shū)。
2、學(xué)�；顒�(dòng):
(1)、黑板報“書(shū)香人生”讀書(shū)月活動(dòng)專(zhuān)題
主題：品味書(shū)香、塑造心靈
時(shí)間：4月1日— 4月8日
要求：①內容須包含名著(zhù)簡(jiǎn)介、優(yōu)秀讀后感、有關(guān)讀書(shū)的名人名言以及班級讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等；②板報刊頭、版面設計、文字抄寫(xiě)以及題花、尾花、花邊、標題等要求美觀(guān)，整齊，布局合理。
(2)、開(kāi)展演講比賽
時(shí)間：4月1號— 4月11號
對象：每班選1至2名代表班級參加
內容：要求緊扣本次讀書(shū)月的主題，積極向上。
評獎辦法：設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
(3)、“書(shū)香伴我成長(cháng)”—— 我的讀書(shū)故事 征文大賽
時(shí)間：4月11日— 4月18日
拿起手中的筆將心靈的涌動(dòng)變成文字，記錄人生成長(cháng)的心語(yǔ)，交流讀書(shū)的收獲。
1）征文要求：①字數：800-1500字左右為宜；②要求征文緊扣本次讀書(shū)月的主題，文筆流暢，積極向上，富于創(chuàng )新；③堅決杜絕抄襲他人或網(wǎng)上下載現象；④題目與體裁不限，來(lái)稿不退。
2）征文對象：全體在校學(xué)生
3）評獎辦法：在本班內部交流評選的基礎上，推薦4-6篇優(yōu)秀稿件上交團委；團委將組織有關(guān)語(yǔ)文老師對征文進(jìn)行評選，征文設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
4）優(yōu)秀作品將裝訂成冊供各班交流賞讀并送交校園之聲廣播室進(jìn)行播報。
(4)、手抄報展評
時(shí)間：4月18日— 4月22日
內容：名言佳句集錦報、讀書(shū)心得體會(huì )報、作文報等。
對象：全體學(xué)生。（班主任、語(yǔ)文老師、美術(shù)老師可參與設計和排版）評獎辦法：在本班內部交流評選的基礎上，推薦4—6份手抄報上交團委；團委將組織有關(guān)體藝組老師對手抄報進(jìn)行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
(5)、“書(shū)香班級”評選
在全校年級中評選兩個(gè)書(shū)香班級。評比要求：班級讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展豐富多彩、班級板報、班級布置新穎、班會(huì )活動(dòng)記錄完善。并且有較為濃郁的班級讀書(shū)氛圍。
第四階段 讀書(shū)月活動(dòng)總結表彰階段
4月末將召開(kāi)全�？偨Y大會(huì )，對此次活動(dòng)進(jìn)行全面總結和表彰。
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、指導思想
以區讀書(shū)活動(dòng)方案為指導，以學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的`思維，陶冶他們的情操。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、使學(xué)生借助讀書(shū)節活動(dòng)這一平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習和發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級、書(shū)香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題：
快樂(lè )閱讀、書(shū)香校園
四、活動(dòng)口號：
與書(shū)同行，收獲橋小滿(mǎn)園書(shū)香
讀好書(shū)、習美德、立良行
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——5月
六、宣傳發(fā)動(dòng)
1．校園宣傳：紅領(lǐng)巾小廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書(shū)為主題，或倡導讀書(shū)或科技知識介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內容不拘，形式多樣。
2．班級宣傳：讀書(shū)節活動(dòng)方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書(shū)節各項活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節相宜的班級讀書(shū)氛圍（板報、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計劃等）
3．網(wǎng)絡(luò )宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(cháng)宣傳舉辦讀書(shū)節的意義和活動(dòng)內容。
七、組織管理
加大組織管理力度，將讀書(shū)活動(dòng)有機地與重大活動(dòng)、重大節日、學(xué)科教學(xué)，特別是與4月23日國際讀書(shū)日緊密結合起來(lái)，確保讀書(shū)節活動(dòng)順利扎實(shí)有序地開(kāi)展，使讀書(shū)活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。學(xué)校建立領(lǐng)導組織機構，由學(xué)校中層以上班子成員及全體語(yǔ)文教師、班主任教師組成。
組織機構：
總指導：丁道平
具體負責：劉慎蔣義楊春蓮黃億文
組織成員：班主任及語(yǔ)文教師
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
為 深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)>》，按照區教育局“關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)推進(jìn)書(shū)香浦口建設的實(shí) 施意見(jiàn)”的具體部署，為提升我校廣大師生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造悅讀的整體氛圍，經(jīng)校長(cháng)室、黨支部研究決定：在全校師生中開(kāi)展20xx年“讀書(shū)節”活動(dòng)，具體方 案如下：
一.活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月～10月
二.活動(dòng)主題：悅讀暢享 共同成長(cháng)。
三.活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx、全體班主任
四.活動(dòng)內容及安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（4月下旬）
通 過(guò)全體教職工大會(huì )、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )及學(xué)校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校電子屏幕等多種渠道，大力宣傳我校開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)的.目的和意義。從而激發(fā) 全體師生參與此項活動(dòng)的積極性，利用國旗下講話(huà)，開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)主題宣講，并向全校師生發(fā)出讀書(shū)節活動(dòng)倡議書(shū)，以此營(yíng)造出校園內濃郁的讀書(shū)節氛圍。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（4月下旬-9月中旬）
1.以班集體為單位，制定好班級學(xué)生閱讀計劃，同時(shí)幫助每個(gè)學(xué)生制定閱讀計劃；充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校作用，動(dòng)員廣大家長(cháng)參與到讀書(shū)節活動(dòng)中來(lái)，突出“親子閱讀”主題。
2.結合“五·四”和“六·一”，組織開(kāi)展浦口三中愛(ài)國詩(shī)詞歌賦朗誦比賽；開(kāi)展以“童心向黨”—優(yōu)秀少兒歌曲傳唱為主題的校園十佳歌手評選活動(dòng)。
3.按時(shí)間組織學(xué)生參加“20xx年浦口區中小學(xué)“讀書(shū)節””的所有活動(dòng)。
�。�1）與區地稅局共同組織開(kāi)展第十二屆“稅收·國家·文明”征文活動(dòng)（4月）；
�。�2）開(kāi)展“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)（4-5月）；
�。�3）開(kāi)展“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節”主題征文活動(dòng)（4-5月）；
征文主題：
�、僮窇浛箲�，珍惜和平， ②學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)
�、圩x經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明， ④我與文明旅游同行
征文要求：
�、偃芜x一個(gè)或多個(gè)主題，體裁不限，投稿數量不限；②字數在1000字以?xún)龋?/p>
�、鄄捎镁W(wǎng)絡(luò )投稿形式，一律提交電子稿（標題下方標明“學(xué)校、班級、姓名”），不需報送紙質(zhì)材料；
�、芡陡鍟r(shí)間：從即日起至20xx年5月10日
�、輩①悓W(xué)生在征文后填寫(xiě)《“悅讀暢享”好書(shū)推薦表》（附后），每人至少推薦3本自己喜歡的好書(shū)。
�。�4）根據學(xué)校實(shí)際，評選學(xué)�！皶�(shū)香少年”、 “書(shū)香班級”活動(dòng)。（4-5月）
�。�5）根據學(xué)校實(shí)際，評選20xx年“讀書(shū)節”特色活動(dòng)。（4-5月）
�。�6）組織學(xué)生參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽（5-7月）；
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月-7月
參加對象：全校學(xué)生
活動(dòng)主題：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京
活動(dòng)形式與內容：
通過(guò)手繪明信片的形式，展現南京的名勝古跡、風(fēng)景、文化、民俗、建筑等個(gè)人認為可以代表南京的東西。
作品要求
�、侏毩�(chuàng )作，堅持原創(chuàng )，已參加過(guò)其他比賽或已公開(kāi)發(fā)表的作品不得參加本次比賽；
�、诰o扣主題，盡量避免特定知名人物、企業(yè)組織，或商標品牌等；
�、劾L畫(huà)形式建議為素描、水粉、水彩、油畫(huà)、版畫(huà)、漫畫(huà)等。
活動(dòng)安排：
學(xué)校負責統一發(fā)放由郵政局提供的空白明信片套裝，并組織學(xué)生參賽；參賽學(xué)生可在明信片上留下學(xué)校聯(lián)系方式，比賽結束后，由郵政局將作品回寄給學(xué)校留作紀念；
獎勵措施：學(xué)校將對表現突出的學(xué)生進(jìn)行表彰
�。�7）組織學(xué)生參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽；（7月）
�。�8）組織學(xué)生參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語(yǔ)征文活動(dòng)。（9-10月）
4.利用暑假鼓勵更多的學(xué)生參加“讀書(shū)沙龍”、讀書(shū)交流互動(dòng)活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)樂(lè )趣，使學(xué)生形成健全的人格。
（三）評比總結階段（9月下旬）
學(xué)校將對在本次“讀書(shū)節”活動(dòng)中表現優(yōu)異的師生及班集體給予表?yè)P、頒發(fā)證書(shū)，并在學(xué)校櫥窗內展出，認真總結本次讀書(shū)節的各項工作，于9月30日前上報教育局。
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)是一件快樂(lè )享受的事情。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，讓他們在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養，在感悟祖國語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節里，我們繼續“書(shū)香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂(lè )、我成長(cháng)”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：我閱讀、我快樂(lè )、我成長(cháng)
二、活動(dòng)口號：
做個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人。
讀高雅書(shū)，做高尚人。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)
書(shū)是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸。
三、活動(dòng)組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：zz
組員：zz
2、活動(dòng)對象：全體教師、學(xué)生、家長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月——20xx年12月
五、活動(dòng)要求：
1、要把本次讀書(shū)節活動(dòng)作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書(shū)香四溢。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的'基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
4、通過(guò)小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建。
5、活動(dòng)節結束后應提出新的讀書(shū)要求，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內在素質(zhì)與修養。
六、活動(dòng)組織
1、各班基礎性活動(dòng)
�。�1）每班成立書(shū)友小隊，利用晨間、午間開(kāi)展20分鐘讀書(shū)活動(dòng)（利用校本課程：《日有所誦》、《新語(yǔ)文讀本》等；
�。�2）每個(gè)班設立圖書(shū)角，保證一定數量的書(shū)籍，開(kāi)展“獻兩本讀百本”活動(dòng)；
�。�3）班級開(kāi)展好書(shū)推薦、語(yǔ)藝展示、班隊活動(dòng)，一期“讀書(shū)樂(lè )”黑板報刊出，
2、年級段單項特色活動(dòng)
低段（一、二年級）：親子閱讀活動(dòng)讀書(shū)格言卡制作評比
中段（三、四年級）：師生共讀評比圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)（注：東校區三年級圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，四年級演講比賽）
高段（五、六年級）：編班刊比賽演講比賽
七、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（第七周）
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行“讀書(shū)節”開(kāi)幕式，各班宣讀倡議書(shū)。
�、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號。
�、鄢珜熒�、親子共讀。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
�、傩@掛條幅，出宣傳窗。
�、诎嗉壋龊诎鍒�、墻報，讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
�、弁晟瓢嗉増D書(shū)角的建設。班班有圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)（富有童趣、有班級個(gè)性等），各班級要推選好圖書(shū)管理員，備有借閱記錄。
3、安排好閱讀課，開(kāi)放校圖書(shū)室，全程記載每班借書(shū)的情況。
第二階段：活動(dòng)階段（第八周—第十六周）
1、“閱讀早餐”“午間好書(shū)光”——確定每日一讀。
即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)�？梢蚤_(kāi)展師生共讀、聽(tīng)讀欣賞、讀書(shū)交流、持續默讀等多種形式。
2、讀書(shū)格言卡制作活動(dòng)
指導學(xué)生把讀書(shū)名言制作成漂亮的讀書(shū)格言卡，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班推薦5張，評比展示，一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統一匯集成冊。一、二年級各班主任進(jìn)行自制格言卡的動(dòng)員及指導，讓學(xué)生明確制作要求：力求設計新穎，富有創(chuàng )意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。
3、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫存書(shū)籍浪費的問(wèn)題，我們將在校內操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，三、四年級每班布置1－3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，設計好義賣(mài)口、口號和標語(yǔ)，由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià)，學(xué)習交易（注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，充實(shí)班級圖書(shū)角）。
4、開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì )
好書(shū)的推薦與分享會(huì )引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )，在班級交流的基礎上，利用班隊課，每班選派一名代表作為“好書(shū)代言人”，到同年級各班巡回對精心選出的書(shū)的梗概、推薦原因等內容進(jìn)行介紹，形成好書(shū)共享活動(dòng)。
5、兒童詩(shī)征文比賽、演講比賽
在本屆讀書(shū)節中，我們將開(kāi)展一次全校性的兒童詩(shī)征文比賽和演講比賽。兒童詩(shī)征文比賽各班上交三篇文章參加評比，評出一二三等獎若干名，將好的作品推薦到市、區參加評比。演講比賽各班推薦2名參加評比，評出一二三等獎若干名，將最好的人員推薦到區里參加比賽。
6、語(yǔ)藝活動(dòng)（班級活動(dòng)）
一、二年級成語(yǔ)、寓言故事、成語(yǔ)積累大闖關(guān)（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)等）、故事擂臺賽、朗誦比賽、親子誦讀。
三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩(shī)詞、名言、座右銘等）擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽。
五、六年級歷史類(lèi)小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書(shū)
筆記展示、朗誦比賽、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。
7、教師讀書(shū)沙龍
全校教師讀好《教師成長(cháng)與師德修養》《把心靈獻給孩子》等書(shū)，開(kāi)展一次“我讀的一本書(shū)”沙龍活動(dòng)。
8、家庭讀書(shū)活動(dòng)
�、俟沧x一本書(shū)，請全體家長(cháng)一起參與。
�、凇皶�(shū)香家庭，共讀經(jīng)典”作品征集。（凡能夠體現親子共讀、家庭讀書(shū)氛圍濃厚的攝影作品、繪畫(huà)、文章等均可。）
第三階段：評比表彰階段（第十七周）
各班整理讀書(shū)節活動(dòng)內容、材料等上交教導處和大隊部，總結經(jīng)驗、整理提升，學(xué)校將根據內容、形式、效果等開(kāi)展評比
�、僭u比班、校兩級“書(shū)香少年”；（評比標準參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級影響面等情況）
�、凇皶�(shū)香班級”。（評比標準參考：圖書(shū)角建設及利用情況、“讀書(shū)”主題黑板報評比成績(jì)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò )發(fā)表讀后感篇數及質(zhì)量、圖書(shū)義賣(mài)市場(chǎng)參與情況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎情況等）
�、邸皶�(shū)香家庭”評比。（評比標準參考：學(xué)生讀書(shū)情況、家庭藏書(shū)情況、家庭學(xué)習氛圍、親子共讀經(jīng)驗交流等，由班級推薦上報1名，學(xué)校集中評比）。
�、軙�(shū)香教師的推選。
xx小學(xué)第六屆讀書(shū)節活動(dòng)安排表
周次及活動(dòng)內容
第七周
讀書(shū)節活動(dòng)籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng )設、班級布置讀書(shū)角和讀書(shū)標語(yǔ)
第八周
1、讀書(shū)節開(kāi)幕式。
2、成立班級書(shū)友小隊，開(kāi)展“閱讀早餐”“午間好時(shí)光”“我讀你聽(tīng)”等活動(dòng)。
3、將校本讀物《新語(yǔ)文讀本》中的美文展開(kāi)閱讀和背誦。
4、出好讀書(shū)主題黑板報。
第九周
1、各班語(yǔ)文教師上一節課外閱讀指導課。
2、班級開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì )（將學(xué)校提供的書(shū)簽中的讀書(shū)目錄推薦給學(xué)生閱讀），高段進(jìn)行好書(shū)推薦卡評比。
第十周
1、低段特色活動(dòng)：親子閱讀活動(dòng)和讀書(shū)格言卡制作評比。
2、班級開(kāi)展故事擂臺、美文誦讀、演講、課本劇表演等語(yǔ)藝活動(dòng)。
第十一周 校兒童詩(shī)征文評比
第十二周
1、一周一次學(xué)生讀書(shū)積累檢查與評比。
2、利用晨間開(kāi)展古詩(shī)誦讀、背誦精彩片段、集體閱讀、好書(shū)推薦、讀書(shū)交流等活動(dòng)。
3、4——6年級演講比賽。
第十三周
1、中段特色活動(dòng)：圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)；
2、三至六年級填寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)卡。
第十四周
1、中段特色活動(dòng)：師生共讀評比。
2、教師讀書(shū)沙龍。
第十五周
1、高段特色活動(dòng)：“讀書(shū)樂(lè )”班刊評比。
2、讀書(shū)節班級成果展示、交流。
第十六周
1、總結讀書(shū)節活動(dòng)過(guò)程，成果展示。
2、評選“書(shū)香少年”“書(shū)香班級”“書(shū)香教師”。
3、讀書(shū)節閉幕。
�。ㄗⅲ喊嗉壸龊米x書(shū)活動(dòng)記錄，收集活動(dòng)照片、文字等資料）
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
岱山實(shí)驗小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過(guò)讀書(shū)，我們的'孩子會(huì )變得充實(shí)、文雅、有活力。根據區讀書(shū)節活動(dòng)要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書(shū)節活動(dòng)方案，如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—10月
二、活動(dòng)主題
帶著(zhù)書(shū)籍去旅行
三、活動(dòng)目的
1．圍繞本次讀書(shū)節主題，有計劃、有目的、有指導性地開(kāi)展我校深耕閱讀活動(dòng)，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的校園文化環(huán)境。
2．通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(cháng)見(jiàn)識，培養能力。
3．通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗生命的活力，培植校園綠色文化。
三、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xxx
四、具體活動(dòng)安排
4月—5月：
1．制定“讀書(shū)節”活動(dòng)方案
2．開(kāi)展“帶著(zhù)書(shū)籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
3. 賞春系列活動(dòng)（一）——“分享美食”手抄報評比、展示活動(dòng)。
4. 賞春系列活動(dòng)（二）—— 我畫(huà)美景寫(xiě)生活動(dòng)。
5．利用一年級家校研討活動(dòng)，開(kāi)展“悅讀會(huì )”展示。（負責人：各“悅讀會(huì )”負責老師）
6. 組織學(xué)生參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節”主題征文活動(dòng)。主題：（1）追憶抗戰，珍惜和平；（2）學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。
5月——6月
1.開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)誦讀展示。
2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng)；主要內容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3.開(kāi)展“我繪本”活動(dòng)。
6月—7月
1.開(kāi)展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì )。
2.組織參加“我愛(ài)家鄉”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì )。
3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽。
4.評選“書(shū)香家庭”、“書(shū)香兒童”。
7月—8月
1.開(kāi)展“帶著(zhù)書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展暑期親子閱讀和“今天好書(shū)到我家”好書(shū)推薦活動(dòng)。
9月—10月
1.開(kāi)展“帶著(zhù)書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)展示活動(dòng)。
2.開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)總結。
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
一、活動(dòng)目的
1、在校園中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書(shū)之樂(lè )”，掀起全校師生的.讀書(shū)熱潮，全面推動(dòng)書(shū)香校園建設。
2、本屆讀書(shū)節以“讀書(shū)明理成長(cháng)”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(cháng)”的思路要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，引導教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與，優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。
3、通過(guò)開(kāi)展教師閱讀活動(dòng)，激勵教師從前賢和經(jīng)典名著(zhù)中汲取精神營(yíng)養，促進(jìn)教師成長(cháng)，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。
二、組織機構
組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間
****年3月1日—3月30日
四、活動(dòng)主題
讀書(shū)明理成長(cháng)
五、活動(dòng)口號
讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園讓閱讀引領(lǐng)成長(cháng)
六、參加對象
全校師生、有條件的家長(cháng)
七、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)啟動(dòng)(3月1日—3日)
1、啟動(dòng)儀式：舉行“讀書(shū)節”開(kāi)幕式。
2、向全體師生發(fā)讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)。
3、營(yíng)造校園、班級書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍（條幅、標語(yǔ)等），各班設計讀書(shū)標語(yǔ)并以標語(yǔ)為主題辦一期黑板報。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施（3月4日—25日）
1、各班制定“讀書(shū)節方案”，選擇一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)主題，圍繞主題開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄。各班主任將本班讀書(shū)節方案于3月8日之前上交學(xué)校。
�。ɑ顒�(dòng)內容：低年級可選擇講故事、童話(huà)劇、課本劇表演、古詩(shī)詞朗誦等。中高年級可選擇好書(shū)推薦、讀書(shū)心得交流、美文誦讀、演講、讀書(shū)辯論等。）
2、每位教師讀一本好書(shū)寫(xiě)一份讀書(shū)心得，在3月底上交教導處。
3、由文學(xué)社牽頭開(kāi)展一次讀書(shū)節征文活動(dòng)。
�。ㄈ┏晒故荆�3月25日——30日）
1、小學(xué)三年級以上各班上交一份讀書(shū)節手抄報；
2、小學(xué)三年級以上各班推薦2到5篇優(yōu)秀征文參加學(xué)校評比；
3、評選書(shū)香班級建設優(yōu)秀班級；
4、一至九年級各班推薦2到4名讀書(shū)之星參加學(xué)校的表彰。
八、注意事項
1、各班在3月8日之前上交班級讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案。
2、各班自己開(kāi)展系列活動(dòng)，在3月底上交活動(dòng)過(guò)程資料（活動(dòng)相片和活動(dòng)計劃、總結）四至九年級各班上交讀書(shū)心得體會(huì )3篇。
3、各位教師在3月底上交教師讀書(shū)心得體會(huì )和讀書(shū)筆記本。
4、師生上交的讀書(shū)心得體會(huì )均由教導處統一提供稿紙。
5、本次讀書(shū)節要以閱讀“天圖圖書(shū)為主”。
炎陵縣平樂(lè )鄉學(xué)校
****年3月1日
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇12
一、課程目標
1、《語(yǔ)文課程標準》：閱讀優(yōu)秀作品，品味語(yǔ)言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想像力和審美力；在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)熱愛(ài)生活、珍愛(ài)自然的感情；感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美的境界；通過(guò)閱讀和鑒賞，陶冶情性，深化熱愛(ài)祖國語(yǔ)文的感情，體會(huì )中華文化的博大精深，追求高尚情趣，提高道德修養。
2、今年4月23日是世界第20個(gè)讀書(shū)日。以“讓閱讀成就幸福師生”為主題，以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，引導師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。
3、在“立足于升學(xué)預備教育，著(zhù)眼于學(xué)生終身可持續發(fā)展，為學(xué)生幸福人生奠基”理念指引下，人文引領(lǐng)，文理并重，營(yíng)造書(shū)香班級、書(shū)香寢室，建設書(shū)香校園、文明校園。
二、課程實(shí)施時(shí)間：20xx年4月至5月底
三、課程實(shí)施步驟
�。ㄒ唬╅_(kāi)展讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍
1、舉行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，明確意義，制訂讀書(shū)計劃。
4月13日舉行肥合六八一中學(xué)第五屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，利用國旗下講話(huà)發(fā)出讀書(shū)節活動(dòng)倡議，營(yíng)造創(chuàng )建書(shū)香校園的濃厚氛圍。
2、積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，讓閱讀優(yōu)秀作品成為習慣。
�。�1）LED屏顯示讀書(shū)節活動(dòng)標語(yǔ)。
�。�2）積極營(yíng)造書(shū)香班級、書(shū)香寢室氛圍，每班出一期“讓閱讀成就幸福師生”為主題的黑板報，生活區以樓層為單位，出一期有特色的讀書(shū)專(zhuān)刊。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)節活動(dòng)落到實(shí)處。
課程實(shí)施細則：
1、書(shū)香班級、寢室建設及評比：此項目?jì)身椃謩e評比。書(shū)香班級評比指標：讀書(shū)節主題黑板報、班級圖書(shū)角、班級勵志標語(yǔ)等氛圍營(yíng)造。書(shū)香寢室評比指標：寢室環(huán)境布置、寢室讀書(shū)氛圍。具體由生活區負責。
2、校園悅讀推介會(huì )：活動(dòng)目的：分享閱讀心得，進(jìn)行好書(shū)推介。高一年級每班選1名代表推介演講，評委評價(jià)。
3、博雅講壇：延請名家作讀書(shū)心得分享。
4、第3.1屆校園詩(shī)會(huì )：以“櫻花園的吟唱”為主題的微型詩(shī)會(huì )，高一、高二各選送2個(gè)節目，地點(diǎn)：雪櫻園。高一年級可結合研學(xué)旅行作品進(jìn)行展示，高二年級結合校本課程進(jìn)行展示。
5、國學(xué)講壇：國學(xué)社常規活動(dòng)，讀書(shū)節期間至少兩次講座，負責人：zz、zz。
6、讀自然大書(shū)——研學(xué)旅行、遠足拉練作品評比：結合政教處兩項活動(dòng)后續學(xué)生作品評比。
7、教師讀書(shū)論壇：具體由教科室負責，教師分小組進(jìn)行主題式閱讀，落實(shí)推薦書(shū)目、論壇組織及評價(jià)。
8、合肥市第八屆暑假讀一本好書(shū)征文：讀書(shū)節活動(dòng)項目，具體組織從7月至10月。
9、第10屆全國創(chuàng )新作文大賽：由北京大學(xué)和《課堂內外》雜志社主辦，活動(dòng)時(shí)間3月份，目前已完成文稿評閱上傳。
10、第11屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽：此項賽事由教育部語(yǔ)言應用管理司發(fā)起，級別很高，每班選3名同學(xué)參賽，負責人：各班語(yǔ)文老師。
四、課程評價(jià)
1、各班級做好讀書(shū)節后的總結評價(jià)，語(yǔ)文組做好及時(shí)指導和評價(jià)，以期師生養成閱讀優(yōu)秀作品的.習慣，營(yíng)造書(shū)香校園。
2、學(xué)校對在讀書(shū)節期間開(kāi)展的活動(dòng)按照參與人數和活動(dòng)表現賦分，評選優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)勝班級和優(yōu)秀教師。
五、課程要求
1、各年級思想上高度重視，做好讀書(shū)節活動(dòng)的宣傳，創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，使全體學(xué)生都能認真參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
2、讀書(shū)節活動(dòng)要注重實(shí)效，避免走形式，走過(guò)場(chǎng)�；顒�(dòng)要與學(xué)科學(xué)習、研究性學(xué)習結合起來(lái)。
3、全校教師應充分認識到讀書(shū)與提高自身素質(zhì)的關(guān)系，自覺(jué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，并積極引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，形成書(shū)香校園的氛圍。
六、附加
1、肥合六八一陶沖湖學(xué)校同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，具體由陶沖湖學(xué)校負責。
2、肥合六八一玫瑰園學(xué)校同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，具體由玫瑰園學(xué)校負責。
讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案 篇13
一、指導思想
以學(xué)校章程和“學(xué)校三年發(fā)展規劃”為依據，突出 “閱讀奠底蘊，藝術(shù)見(jiàn)特長(cháng)”的辦學(xué)特色，努力打造書(shū)香校園，引導師生沉下心來(lái)多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)，使讀書(shū)真正成為師生的良好習慣和生活方式。
二、活動(dòng)目標
1．以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，讓師生真真正正沉下來(lái)自覺(jué)讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，養成讀書(shū)習慣，讓讀書(shū)成為師生心底自覺(jué)生發(fā)的行為習慣。
2．通過(guò)“讀-誦-編-演-畫(huà)”主題童話(huà)誦讀，打造朗誦特色，構建有特色的`書(shū)香校園文化。
3．以“童話(huà)”為切入點(diǎn)，力求課內與閱讀教學(xué)融合，課外與家庭作業(yè)融合，逐步實(shí)現朗誦項目班本化、校本化、課程化、特色化。
4．充分利用家庭與社會(huì )資源，增強讀書(shū)實(shí)效，同時(shí)推動(dòng)家庭讀書(shū)和社會(huì )讀書(shū)。
三、活動(dòng)主題
童話(huà)浸潤心靈 閱讀成就人生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月——12月
五、具體活動(dòng)內容及安排
9月：主題童話(huà)誦讀啟動(dòng)月
1、師生座談問(wèn)卷
2、制定并傳達讀書(shū)節活動(dòng)方案
3、淘書(shū)樂(lè )
10月：主題童話(huà)誦讀月
1、確定班級童話(huà)誦讀主題。各班依據學(xué)校讀書(shū)節方案要求，首先確定本班所讀童話(huà)主題，如：可以以作者為線(xiàn)索確定主題：葉圣陶童話(huà)、顏文井童話(huà)、鄭淵潔的童話(huà)，也可以選“科普類(lèi)童話(huà)”“環(huán)保類(lèi)童話(huà)”“成長(cháng)類(lèi)童話(huà)”等等。
2、確定并準備書(shū)目。確定主題后，發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集相關(guān)書(shū)目，可以買(mǎi)、淘、換，還可從主題叢書(shū)中搜集，保證有書(shū)讀。
3、指導主題誦讀。要求語(yǔ)文老師利用朗誦課時(shí)間指導學(xué)生如何閱讀該主題的童話(huà)類(lèi)叢書(shū)。
4、自主誦讀。指導學(xué)生掌握方法后，引導學(xué)生天天閱讀，班級內進(jìn)行個(gè)性化的自主評價(jià)，如讀完幾本經(jīng)考核通過(guò)就認定為“讀書(shū)未來(lái)星”“讀書(shū)小碩士”“讀書(shū)小博士”等。
5、誦讀實(shí)踐。當讀到一定程度后，班主任可以引導學(xué)生演一演、畫(huà)一畫(huà)，即將所讀的自己最喜愛(ài)的童話(huà)故事和同學(xué)、家長(cháng)一起演一演，畫(huà)一畫(huà)；語(yǔ)文老師可以引領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)大膽的想象，創(chuàng )編自己心中的童話(huà)故事。
11月：主題童話(huà)誦讀匯報月
1、舉行校級童話(huà)創(chuàng )編比賽（11月第二周）
2、舉行校級童話(huà)繪畫(huà)比賽（11月第四周）
12月：主題童話(huà)誦讀成果表彰月
1、評選書(shū)香班級等童話(huà)主題誦讀優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人
2、匯編校園童話(huà)集（文本、刊板）
3、匯編童話(huà)畫(huà)（展板）