【推薦】活動(dòng)實(shí)施方案4篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、全員動(dòng)手、綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“安全高于一切，生命最為寶貴”、“勝利踐行安全，安全成就勝利”的理念，以“我能安全”基礎強化年活動(dòng)為載體，以安全文化為引領(lǐng)，以落實(shí)責任為重點(diǎn)，以風(fēng)險管理為核心，以提升素質(zhì)為根本，按照“全員排查、分工負責、分級治理、風(fēng)險受控、確保安全”的原則，深挖細找，全面覆蓋，引領(lǐng)全員積極、主動(dòng)做好隱患排查工作，建立隱患排查治理長(cháng)效機制，促進(jìn)HSE責任制有效落實(shí)，不斷提升HSE管理水平。
二、活動(dòng)內容
在油田范圍內，全員開(kāi)展“查找身邊十大隱患（風(fēng)險）”活動(dòng)。結合自己的崗位工作特點(diǎn)，緊密聯(lián)系自身專(zhuān)業(yè)和崗位實(shí)際，從人、物和管理三個(gè)方面，認真查找身邊隱患，提出具體的改進(jìn)措施和建議�；顒�(dòng)內容包括隱患（風(fēng)險）排查、防控治理和管理三個(gè)方面。
�。ㄒ唬╇[患（風(fēng)險）排查
從人、物和管理三個(gè)方面（主要排查內容見(jiàn)附件1），對照HSE生產(chǎn)法律法規、標準規范、制度規定等，橫向到邊、縱向到底，開(kāi)展全員、全過(guò)程、全方位的隱患排查。對排查出的隱患分級、分類(lèi)進(jìn)行統計梳理，完善基礎資料，摸清風(fēng)險底數，建立健全各類(lèi)隱患數據庫和電子檔案。
�。ǘ╇[患治理與風(fēng)險防控
各級、各單位要對排查出的隱患立查立改，一時(shí)難以整改的要分級分類(lèi)管理，對二級單位級隱患要制定整改計劃，明確責任到人；對油田級隱患，要按照“四定”原則，做到“五個(gè)落實(shí)”，確保整改到位；對上報集團公司級隱患，要細化治理方案，做好方案對接，積極爭取資金政策支持。
各職能部門(mén)要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，抓好本系統的隱患治理工作，制定好防控措施和應急處置方案，對每一個(gè)風(fēng)險點(diǎn)要做到“一點(diǎn)一策、一險一策”、“一點(diǎn)一案”、“一險一案”，確保措施到位、管控有效，確保應急預案“切實(shí)可行、實(shí)戰管用”。
�。ㄈ╇[患（風(fēng)險）管理
按照“分工負責，分級治理”的原則，對排查出的隱患加強整治，加強全過(guò)程管理，確保治理效果。建立問(wèn)題整改跟蹤督查機制，建立健全各類(lèi)隱患數據庫和電子檔案，形成邊檢查、邊入庫和整改銷(xiāo)號的隱患問(wèn)題閉環(huán)管理機制。
三、活動(dòng)步驟
活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（20xx年2月25日前）
各單位根據油田統一部署，制定本單位“查找身邊十大隱患（風(fēng)險）”活動(dòng)實(shí)施方案，在日常隱患排查基礎上，廣泛發(fā)動(dòng)員工認真開(kāi)展隱患排查活動(dòng)。各單位實(shí)施方案于2月25日前上報油田活動(dòng)辦公室。
�。ǘ┳圆樽愿碾A段（2月26日至6月15日）
油田各級、各單位要按照實(shí)施方案，采取專(zhuān)業(yè)檢查、檢測檢驗等多種形式進(jìn)行隱患排查，建立隱患管理臺帳，分別梳理出人、物、管理三種類(lèi)型的十大隱患(風(fēng)險)，填寫(xiě)“十大隱患（風(fēng)險）上報表”（見(jiàn)附件3）并上報上級單位。
個(gè)人排查于3月20日前完成，每個(gè)員工要立足于本職崗位排查出身邊的隱患，填寫(xiě)“全員隱患排查登記表”（見(jiàn)附件2）并上報所在單位。三級單位于4月20日前完成排查梳理；二級單位于6月15日前完成排查梳理，并上報“十大隱患（風(fēng)險）上報表”（其中隱患按照輕重緩急排序）和“查找身邊十大隱患（風(fēng)險）匯總表”（附件4）。同時(shí)將排查出的隱患錄入HSE管理信息平臺系統的“隱患排查”子系統。
聯(lián)系人：繆會(huì )青，電話(huà)：855xxx06，郵箱mxxxg446.slyt@sinopec.com
趙 棟，電話(huà)：8717xx，郵箱zhaodxxxxx3.slyt@sinopec.com
�。ㄈ┒綄z查階段（6月16日至7月15日）
油田將組織專(zhuān)家、技術(shù)人員對二級單位上報的隱患進(jìn)行審核、確認、分析、評估，督導檢查二級單位級隱患治理措施的落實(shí)情況，梳理出油田級的人、物、管理三種類(lèi)型的十大隱患（風(fēng)險）。
�。ㄋ模盎仡^看”再落實(shí)階段（7月16日至7月31日）
鞏固隱患排查活動(dòng)成果，組織開(kāi)展“回頭看”再落實(shí)，確保取得實(shí)效。主要檢查排查出的隱患是否治理到位，一時(shí)難以整改的隱患是否按“四定”要求管理，隱患數據庫或電子檔案、隱患排查監管機制是否建立健全等。
四、具體要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。各單位要深刻吸取“11.22”事故教訓，高度重視，精心安排，周密部署，認真做好組織查找工作，做到活動(dòng)有內容、檢查有依據，嚴細認真的開(kāi)展排查工作，不留死角、盲區，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮好輿論導向和典型引導作用，利用網(wǎng)絡(luò )等多種平臺，開(kāi)辟“查找身邊十大隱患（風(fēng)險）”活動(dòng)專(zhuān)欄，營(yíng)造人人查找隱患、人人關(guān)注安全的良好氛圍，并及時(shí)宣傳報道活動(dòng)開(kāi)展情況。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，強化監管。要充分發(fā)揮各級安全監督機構的作用，加大安全總監交叉檢查、二級安全監督站循環(huán)檢查力度，強化學(xué)習提升，提高檢查效能。加強對關(guān)鍵裝置、要害部位、重點(diǎn)施工作業(yè)的隱患排查，及時(shí)消除事故隱患。各級對下級排查出的隱患及其治理、防控措施要進(jìn)行跟蹤督導，確保隱患治理效果。
�。ㄋ模┱J真總結、提煉經(jīng)驗。各單位要對活動(dòng)情況進(jìn)行認真總結，于6月16前將活動(dòng)總結材料上報油田活動(dòng)辦公室。上報材料應包括的主要內容有：活動(dòng)開(kāi)展的基本情況，主要做法，存在的問(wèn)題，隱患治理情況，防控措施、應急預案制定實(shí)施情況。各單位要以本次活動(dòng)為契機，切實(shí)加強隱患排查治理的信息統計，及時(shí)將排查隱患在HSE管理信息平臺填報，加強隱患排查治理的基礎工作，著(zhù)力構建隱患排查治理長(cháng)效機制。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教研活動(dòng)方案。
一、指導思想
以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺，最終達到資源共享。
二、活動(dòng)原則
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動(dòng)的宗旨和歸宿，充分體現全體性、導向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。
三、活動(dòng)形式
1、個(gè)人、集體備課相結合。
2、開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
3、教師專(zhuān)題講座。
4、教學(xué)研討、經(jīng)驗總結、撰寫(xiě)教學(xué)案例反思等。
5、具體為：?jiǎn)沃埽ㄒ粋�(gè)專(zhuān)題講座、集體看一個(gè)課例） 雙周（集體備一節課、上一節課、評一節課）
四、具體措施
1、加強理論學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )新課程的精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立與新課程相適應的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
2、建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎上的集體備課制度。個(gè)人備課做到“六備”：備大綱、備教具、備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法，實(shí)行超前備課，教師應有教案上課。
3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)做到定時(shí)間、定主題，應有過(guò)程、人數、具體內容等記錄和資料，教導處參與指導，起引領(lǐng)作用。
4、教研活動(dòng)應全員參與，積極圍繞活動(dòng)主題內容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我。
5、教研活動(dòng)結束后及時(shí)進(jìn)行資料整理上交鄉教導處。
五、活動(dòng)主題（見(jiàn)附表）
各村完小根據實(shí)際情況選擇教研活動(dòng)主題進(jìn)行開(kāi)展。
教 研 活 動(dòng) 主 題
一、語(yǔ)文教研活動(dòng)主題
1、如何好低、中、高年級的閱讀教學(xué)。
2、如何抓住重點(diǎn)詞、句體會(huì )文章思想感情。
3、如何讓學(xué)生高效識字。
4、如何上好習作修改課。
5、如何讓學(xué)生過(guò)好背誦關(guān)。
6、如何高效指導低年級學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)。
二、數學(xué)教研活動(dòng)主題
1、如何提高學(xué)生的計算能力。
2、如何提高學(xué)生分析數量關(guān)系的意識和能力。
3、如何提高學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
4、如何提高課堂整理與復習的實(shí)效性。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
活動(dòng)主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
4月23日是世界閱讀日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高職工對閱讀的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，院工會(huì )決定開(kāi)展以"世界閱讀日"為主題的閱讀學(xué)習活動(dòng)。
一、總體要求
通過(guò)繼續開(kāi)展閱讀學(xué)習活動(dòng)，深化學(xué)習型組織建設，打造文明醫院，培養知識型職工，把學(xué)習與工作有機地結合起來(lái)，在醫院上下進(jìn)一步形成閱讀好、好閱讀、讀好書(shū)的'濃厚氛圍，確立終身學(xué)習的理念，增強創(chuàng )新意識、競爭意識、先進(jìn)意識，提高自我的學(xué)習能力、執行能力和工作能力。
二、基本原則
一是堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。在閱讀學(xué)習過(guò)程中，要緊密聯(lián)系當前黨和國家事業(yè)發(fā)展的形勢，緊密聯(lián)系醫院重點(diǎn)工作和任務(wù)，緊密聯(lián)系本職工作的實(shí)際，開(kāi)展行之有效的學(xué)習活動(dòng)。
二是堅持注重學(xué)習效果的原則。在學(xué)習過(guò)程中，要做到認真刻苦，不做"表面文章"，不敷衍了事，要學(xué)有進(jìn)步，學(xué)有收獲。通過(guò)學(xué)習，要不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強工作的系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。
三是堅持持之以恒的原則。從培養學(xué)習習慣入手，使閱讀學(xué)習活動(dòng)內化為全體干部職工的一種自覺(jué)行為。要強化終身學(xué)習理念，不斷地更新知識結構，及時(shí)掌握做好本職工作所需用的各種新理論、新知識、新技術(shù)，努力使自己的思想適應新形勢新任務(wù)的要求，適應提高黨的執政能力建設的需要。
三、主要內容
閱讀學(xué)習活動(dòng)采取以個(gè)人自學(xué)為主，以集中學(xué)習輔導為輔的方式進(jìn)行。各級分工會(huì )不定期組織閱讀匯報活動(dòng)。
一是通讀一本書(shū)。按照院工會(huì )推薦的閱閱讀目，選定學(xué)習書(shū)籍，從頭至尾、逐章逐節地讀一遍，全面了解和掌握該書(shū)的主要內容和精神實(shí)質(zhì)。
二是寫(xiě)一篇閱讀學(xué)習體會(huì )。每次學(xué)習都要認真做好學(xué)習筆記，將書(shū)中的主要觀(guān)點(diǎn)詳細記錄下來(lái)，并結合自己的本職工作，創(chuàng )新工作方法，提高工作水平，形成有質(zhì)量的學(xué)習體會(huì )。
三是舉辦閱讀學(xué)習報告會(huì )。邀請學(xué)者或專(zhuān)家做一次報告，拓寬知識視野，進(jìn)行一次集體"充電"，擴大閱讀活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
四是開(kāi)展一次閱讀學(xué)習征文。通過(guò)征文，進(jìn)一步調動(dòng)廣大職工及黨員干部閱讀學(xué)習的積極性，選樹(shù)閱讀先進(jìn)典型，并進(jìn)行評比表彰。
四、活動(dòng)方式方法
1.各分工會(huì )主席為閱讀活動(dòng)的第一責任人，負責組織、督促、檢查本分工會(huì )內的閱讀活動(dòng)。要積極扶持培育群眾性閱讀組織的健康發(fā)展，推動(dòng)閱讀活動(dòng)群眾化、普及化。
2.通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)閱讀交流活動(dòng)，滿(mǎn)足職工群眾對知識的需求，營(yíng)造崇尚閱讀、團隊學(xué)習的良好氛圍。
3.根據工作和閱讀情況自行安排召開(kāi)座談會(huì )、報告會(huì )、演講會(huì )，交流學(xué)習心得，暢談閱讀體會(huì )，增強閱讀活動(dòng)的感染力、滲透力。
五、具體要求
1.加強領(lǐng)導，精心組織。各分工會(huì )要把閱讀活動(dòng)作為提高職工素質(zhì)，推進(jìn)醫院發(fā)展的一件重要工作來(lái)做，在"讀好書(shū)、益心智，提素質(zhì)、強本領(lǐng)"上下功夫。要切實(shí)加強對閱讀活動(dòng)的領(lǐng)導，精心組織，精心謀劃，靈活安排，在轉化閱讀成果，推動(dòng)醫院文化發(fā)展上求實(shí)效。
2.加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各分工會(huì )要加大閱讀活動(dòng)的宣傳力度，強化職工的閱讀意識，增強參與閱讀活動(dòng)的自覺(jué)性。要充分認識閱讀的重要性，要通過(guò)優(yōu)化閱讀環(huán)境，量化閱讀內容，營(yíng)造"人人愛(ài)學(xué)習，人人爭閱讀"的氛圍
3.典型引路，團隊學(xué)習。各分工會(huì )要注意發(fā)現和培養閱讀活動(dòng)的先進(jìn)典型，總結和推廣他們的閱讀經(jīng)驗，通過(guò)以點(diǎn)帶面，典型示范，現身說(shuō)法，帶動(dòng)全體職工閱讀學(xué)習，努力打造一支"學(xué)習型團隊"。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為了貫徹黨和國家素質(zhì)教育方針，貫徹區教育局有關(guān)文件精神，根據我校實(shí)際情況，為改變我校教師課堂教學(xué)時(shí)效性差、效率低的現狀，徹底解決因理念落后、教法陳舊，導致學(xué)生厭學(xué)從而致使非先天因素學(xué)困生出現的問(wèn)題，特制訂本實(shí)施方案。
一．指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以實(shí)在課堂為載體，以減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面提升學(xué)生的問(wèn)題意識，創(chuàng )新精神，自主能力為目的，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題，以強化集體備課和校本教研為手段，以規劃課堂提高效率為核心，積極打造理念先進(jìn)，目標明確，內容充實(shí)，結構合理，方法科學(xué)，氛圍和諧的新型課堂，切實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量。
二． 活動(dòng)目標
1. 更新教師教育教學(xué)理念，淡化教師教育功利性意識，立足學(xué)生的終身發(fā)展，全面發(fā)展，關(guān)注教育的終極目的，引領(lǐng)教師多一些有關(guān)教育形而上的思考，促使教師反思教學(xué)行為，改變教學(xué)習慣。
2. 強化常規管理，細化教學(xué)要求，規劃日常課堂。
3. 提升課改理念，優(yōu)化課堂環(huán)節，打造實(shí)在課堂。
4. 突出過(guò)程績(jì)效，知識目標達成，創(chuàng )建高效課堂。
5. 聚焦課堂，總結經(jīng)驗，形成高效課堂標準。
三． 措施要求
1. 突出重點(diǎn) 教師不斷改進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué)是創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)高效課堂的重點(diǎn)。
一是要求追求教學(xué)目標教學(xué)內容，教學(xué)過(guò)程與方法，教學(xué)效果四方面的優(yōu)化。 教師由“教教材”轉為“用教材教”把教材用好，用活，有創(chuàng )意，有正確靈活的教學(xué)策略，實(shí)現“三維”目標的有機結合和統一。
二是突出以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念 達到“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為主攻，發(fā)展為主旨”。提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習質(zhì)量。 三是重視發(fā)揮課堂訓練作用 課堂教學(xué)要注重“精講精練”。教師要講重點(diǎn)，講難點(diǎn)，講思路，抓中心，訓練內容要指向目標。方法要靈活多樣，設計要科學(xué)有序。鞏固知識，發(fā)展思維，追求效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
2. 著(zhù)力關(guān)鍵 不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課前準備和課后研討，要抓“兩頭”促“中間”。
一是重點(diǎn)抓好備課。
語(yǔ)文組 ：付安群
數學(xué)組 ：葛慶松
為了促進(jìn)教師教學(xué)設計與實(shí)施品質(zhì)的提高學(xué)校每周組織一次集體備課。
二是找好以課后反思為主的校本教研。通過(guò)組織公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研究科等活動(dòng)，開(kāi)展課后評議課例研究，授課教師要有反思（包括教學(xué)觀(guān)念，教學(xué)行為，教學(xué)內容，教學(xué)效果）教師每天寫(xiě)課后記，每?jì)芍軐?xiě)一篇課后教學(xué)反思文章，每學(xué)期至少上一堂研究科。
3.學(xué)校組織領(lǐng)導機構
組長(cháng)：徐正忠
副組長(cháng)：嚴悌輝
組員：付安群 熊介
四．實(shí)施步驟
三月份：組織我校教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和研討活動(dòng)。
四月份：組織教師討論課堂教學(xué)中存在哪些低效現象提出改進(jìn)的問(wèn)題。
五月份：組織教師互相觀(guān)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)
六月份：組織教師互相學(xué)習、研討。
七月份：活動(dòng)階段性總結，查找不足，不斷改進(jìn)。
九月份：教案、課堂訓練題設計，教學(xué)案例，教學(xué)反思，論文等評比。
十月份：組織優(yōu)質(zhì)課競賽評比。
十一月：全區優(yōu)質(zhì)高效課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽評比，示范課展示。
十二月：全面總結優(yōu)質(zhì)高效課堂創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施情況。
**小學(xué)
20xx年3月28日
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