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優(yōu)秀小學(xué)生事跡材料

時(shí)間:2024-03-17 07:12:48 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀小學(xué)生事跡材料

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)生事跡材料,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀小學(xué)生事跡材料

優(yōu)秀小學(xué)生事跡材料1

  小鵬,我連續幾年都評為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂(lè )于助人,善于觀(guān)察,關(guān)心社會(huì ),熱愛(ài)生活的學(xué)生。在學(xué)校里,我發(fā)奮學(xué)習,是同學(xué)們的好榜樣,教師的好幫手。在家里,我尊敬父母,孝敬長(cháng)輩。在學(xué)校里還是做節儉資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監督員”,從節儉一滴水、一張紙、一粒米一度電開(kāi)始。

  一、宣傳環(huán)保,從小事做起。為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長(cháng)提高環(huán)保意識,參與環(huán);顒(dòng)。利用雙休日,爭當“小宣傳員”和“小監督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調查,發(fā)宣傳單,宣傳節儉資源的好處和方法,在教師的'幫忙下,我還和其他的小隊員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節能的小宣傳單,教育家長(cháng)從我做起,從力所能及的小事開(kāi)始,在一點(diǎn)一滴中節儉,人人爭當節儉能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活,我們就應當節儉使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹(shù)立“節儉光榮,浪費可恥”的觀(guān)念,才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展。同時(shí),我參加學(xué)校組織的各類(lèi)環(huán);顒(dòng):認真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫(huà)、參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,使同學(xué)們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的職責。在家里,我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)“節儉資源,保護環(huán)境”,做一個(gè)環(huán)保公民。

  二、參與各類(lèi)環(huán);顒(dòng)。除了認真學(xué)習、大力宣傳環(huán)保知識外,我時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當環(huán)保之星。在學(xué)校,我愛(ài)護每一株花草,每一棵樹(shù)木,不摘花,不踏進(jìn)草坪,當看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭,就會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好,洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大,節儉每一滴水。當他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí),就會(huì )立刻讓他們放掉。當他看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí),就會(huì )立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái),還會(huì )告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當我看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí),就會(huì )跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節儉每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區,不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。我為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅信,只要大家行動(dòng)起來(lái),必須能創(chuàng )造出一個(gè)綠色的家園!

優(yōu)秀小學(xué)生事跡材料2

  我叫xxx,是xx年級的學(xué)生,在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”,等稱(chēng)號。平日里我也和同學(xué)們和睦相處,樂(lè )于助人,當同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí),我都會(huì )主動(dòng)上前幫助,并且教給他們做題的`方法,我上課時(shí)不僅自己遵守紀律,還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀律。

  我是老師的得力助手,愛(ài)勞動(dòng),經(jīng)常參加學(xué);顒(dòng),當地上有果皮紙屑時(shí),我都很主動(dòng)的撿起來(lái),并號召同學(xué)們一起保護衛生。

  幫助別人,快樂(lè )自己。在生活中,我也經(jīng)常幫助別人,比如,我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了,就把她扶到教室,看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了,就幫她撿起來(lái),看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。

  我在班上,事事以身作則,學(xué)習勤奮刻苦,成績(jì)優(yōu)秀,是同學(xué)們的好榜樣;我熱愛(ài)集體,從小學(xué)一年級到現在,我總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。有時(shí)我為了讓班級的紀律好起來(lái),還會(huì )喊破喉嚨。我尊敬老師,熱愛(ài)集體,團結同學(xué),遵守校規,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范,深得同學(xué)們的好評。

優(yōu)秀小學(xué)生事跡材料3

  剛剛年滿(mǎn)7歲的她從小就保持著(zhù)一顆赤子之心,從日常點(diǎn)滴的小事做起,積極踐行誠實(shí)守禮的中華優(yōu)良傳統美德。

  一、純真坦誠,誠實(shí)守諾

  自懂事以來(lái),她就一直保持著(zhù)純真坦誠的本性對待周?chē)娜魏问,雖然年紀不大,卻已經(jīng)逐漸有了“一諾千金”的小大人風(fēng)范,不管是對家人、對老師、對同學(xué)、對朋友,她都能夠坦誠相待,說(shuō)到做到。有次在教室的圖書(shū)角看書(shū)的過(guò)程中不小心把一本書(shū)給弄臟了,她立即按照書(shū)上標的名字找到捐書(shū)的同學(xué),誠懇的承認了自己的失誤并打聽(tīng)買(mǎi)書(shū)的地點(diǎn),隨后和父母去買(mǎi)回還了一本新書(shū)。還有一次,她向老師報名參加節假日收假前到教室打掃衛生,結果放假期間因為感冒發(fā)燒病倒了。為了不麻煩其他的同學(xué),她忍著(zhù)低燒的不適,堅持按時(shí)到教室打掃完衛生后,再隨父母去醫院打針退燒。

  二、熱心善良,文明有禮

  家庭的言傳身教,學(xué)校的良好教育和熏陶使她明白了遵德守禮、助人為樂(lè )是每個(gè)人的基本素質(zhì),是贏(yíng)得別人尊重和友誼的前提。自小她就認真的計較“你好”和“您好”、“對不起”和“不好意思”的區別,在學(xué)?偰苈(tīng)到她“老師早!”、“老師再見(jiàn)!”等親切的話(huà)語(yǔ),在家里常常能看到她幫爺爺奶奶端水削果、幫爸爸媽媽洗碗晾衣的身影。特別是在日常的生活學(xué)習中,她總是設身處地的為別人著(zhù)想,幫助解決力所能及的小事。比如,剛剛上小學(xué)的時(shí)候,她就回家和父母商量:“老師上課用的擴音器聲音太小,雖然我坐中間聽(tīng)見(jiàn)了,但坐后邊的.同學(xué)聽(tīng)不清楚,我們能不能幫買(mǎi)個(gè)新的?”,隨后在父母的幫助下更換了一臺新的擴音器。課間的時(shí)候,她還常常發(fā)揮身高優(yōu)勢主動(dòng)承擔擦黑板的責任,為教室里的花花草草澆水,整理圖書(shū)角的各類(lèi)圖書(shū)……

  三、以身作則,樹(shù)立榜樣

  在講誠信、守禮儀的同時(shí),她還孜孜不倦的學(xué)習各種課本知識,雖然在班級里她的年齡偏小,但學(xué)習成績(jì)一直保持前列,她并沒(méi)有因此而而松懈,反而對自己要求更加嚴格。遇到不懂的問(wèn)題她在學(xué)校問(wèn)老師、同學(xué)。在家里問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)钡脚靼诪橹,有時(shí)為了背篇課文還在夢(mèng)里念念有詞。課后,她把自己的新書(shū)借給同學(xué)觀(guān)看,教會(huì )有困難的同學(xué)做題的思路,帶領(lǐng)小伙伴們一起做課間活動(dòng)等等。通過(guò)她的真誠和熱心,她結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學(xué)的信任,樹(shù)立了良好的榜樣。無(wú)論在哪里看見(jiàn),同學(xué)們都會(huì )熱情地叫她的名字,親切的打著(zhù)招呼。一年級上學(xué)期,她還被學(xué)校評為了“遵守紀律標兵”。

  她就像一朵美麗而芬芳的花朵,散發(fā)著(zhù)淡淡的美德芳香,潛移默化地影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人,使天空更加蔚藍,會(huì )使空氣更加純凈,使人與人之間更加和諧。

優(yōu)秀小學(xué)生事跡材料4

  我叫馬倩雯,是全椒三(3)班的學(xué)生,認識我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛生的好學(xué)生,我被同學(xué)推選申報的是'學(xué)校環(huán)保之星'。

  平常,我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會(huì )自覺(jué)的'撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的提議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節儉用水,在家中對淘米水進(jìn)行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買(mǎi)菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來(lái)賣(mài)掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。

  為了環(huán)保,我在家里節儉用水:刷牙的時(shí)候立即關(guān)掉水龍頭,洗手時(shí)讓水流細一些,少量的衣服不動(dòng)用洗衣機,自我用手洗。

  為了環(huán)保,我會(huì )節儉用紙:復印打印盡量雙面使用紙張,作業(yè)本不用了還能夠打草稿,督促同學(xué)回收廢紙。

  為了環(huán)保,我會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi):像電池圓珠筆芯等分開(kāi)處理。

  為了環(huán)保,我愛(ài)護環(huán)境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

  我模范遵守學(xué)校的兩無(wú)'制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái),每月集中賣(mài)掉,用于班費。從開(kāi)學(xué)到此刻我班已收集飲料瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的四大袋。

  在我的帶動(dòng)下,同學(xué)們已經(jīng)養成習慣,尤其是勞動(dòng)委員李帥,在學(xué)校內的其他地方看見(jiàn)有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì )撿起來(lái),收集起來(lái)。

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