勞模事跡材料范文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的勞模事跡材料范文，希望對大家有所幫助。

勞模事跡材料范文1

　　xx，1994年參加工作，20xx年擔任園林綠化工程隊隊長(cháng)職務(wù)以來(lái)，以隊為家、身先士卒，以自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，在短短的幾年中，使綠化工程隊隊伍成為了能打硬仗、敢于肯硬骨頭的園林綠化工程隊，他創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、銳意改革，使本單位有了革新式的變化。他帶領(lǐng)本部門(mén)的廣大干部職工團結奮進(jìn)、攻堅克難、任勞任怨、甘于奉獻，為牡丹江市的園林綠化建設做出了突出的貢獻。

　　謀事業(yè)為大家，抓生產(chǎn)舍小家。近年來(lái)，為了能使本單位在短時(shí)間內的工作狀態(tài)有個(gè)新的變化和起色，能讓市區的廣場(chǎng)、街路的美化、彩化能有新的變化，給廣大市民帶來(lái)日新月異景觀(guān)視覺(jué)，他夜以繼日忘我的工作，克服愛(ài)人沒(méi)工作、孩子老鬧毛病、老人長(cháng)期有病在床的家庭困難，帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干走現場(chǎng)、查實(shí)情，凌晨迎月上崗，晚歸月影相隨，如有綠地施工建設時(shí)，就同施工隊伍風(fēng)雨無(wú)阻、晝夜兼程，保質(zhì)保量的完成施工任務(wù)。為了使干部、職工隊伍的凝聚力、向心力具體的體此刻實(shí)際工作中，放下包袱、輕裝上陣，真正的`構成戰斗力，化為生產(chǎn)力，更好的為城市的園林綠化建設獻計獻策、盡心盡力，他將職工作為自己的親人來(lái)看待，關(guān)心備至;為了能讓專(zhuān)業(yè)好、技術(shù)強、有性格的專(zhuān)業(yè)骨干重新發(fā)揮積極作用，情感并注。透過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)使隊伍有了動(dòng)力，大大的提高了生產(chǎn)效率。

勞模事跡材料范文2

　　xx，1975年開(kāi)始從事教育工作，1982年畢業(yè)于xxx大學(xué)，分配到經(jīng)濟不發(fā)達的xx，在xx一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、教務(wù)主任、副校長(cháng)、副書(shū)記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數學(xué)研究會(huì )副會(huì )長(cháng)、衢州市數學(xué)學(xué)會(huì )常務(wù)理事、xx縣數理化協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、xx縣教育學(xué)會(huì )數學(xué)分會(huì )副會(huì )長(cháng)、xx縣科技協(xié)會(huì )委員，xx縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20xx年6月調任縣教師進(jìn)修校園(教研室)擔任黨支部書(shū)記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。

　　xx在近三十年的教學(xué)生涯中，總結出一整套數學(xué)教學(xué)、數學(xué)競賽和指導高考復習的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會(huì )考、全國高考，其學(xué)科成績(jì)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學(xué)生參加全國數學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì )上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學(xué)創(chuàng )新，探索數學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫(xiě)的《中學(xué)數學(xué)單元知識和潛力自測》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫(xiě)的`《高中會(huì )考題型分析與研究》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數學(xué)課堂教學(xué)中的導課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。

　　xx如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔任班主任期間，以火熱的活力感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作，培養出各類(lèi)合格人才。在構成良好班群眾，培養優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉化后進(jìn)生等方面都總結積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙，還組織學(xué)生互助給以解決，許多理解過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“許老師您比父母還親，我將永久懷念您”。

　　xx是一個(gè)樂(lè )于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數學(xué)教師講學(xué)、輔導，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數學(xué)學(xué)會(huì )組織的《高三數學(xué)復習與測試》教材編寫(xiě)工作，負責研究的課題《中學(xué)生數學(xué)科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學(xué)習的實(shí)踐與研究》和參與省級重點(diǎn)立項課題《高中數學(xué)青年教師培養模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高xx縣和衢州市數學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻。

　　xx在擔任xx一中教務(wù)主任、副校長(cháng)、副書(shū)記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長(cháng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了校園的教育教學(xué)常規，相繼出臺了10多個(gè)管理制度和評比條例，使校園的教學(xué)工作走上了正規化、科學(xué)化，為校園的教育教學(xué)大幅度提高和順利透過(guò)浙江省二級重點(diǎn)中學(xué)驗收立下汗馬功勞，校園被評為浙江省禮貌校園、浙江省綠色校園、浙江省現代技術(shù)實(shí)驗校園，多次被評為省、市級先進(jìn)群眾。他重視青年教師的培養，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)指導工作，使青年教師很快適應教學(xué)，成為校園的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng )作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，校園已連續15年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)群眾。

　　xx情系xx，扎根xx。xx縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來(lái)xx的近30多位老鄉都陸續離開(kāi)xx，到杭州、義烏等發(fā)達地區工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達地區找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著(zhù)他對xx教育事業(yè)的熱愛(ài)，帶著(zhù)對xx人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在xx的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)第二職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請假，既使結婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著(zhù)石膏達半個(gè)月，拄著(zhù)拐杖照常堅持上班。

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