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文明班級主要事跡材料（通用16篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的文明班級主要事跡材料，希望對大家有所幫助。
文明班級主要事跡材料 1
里田學(xué)校初三（1）班是個(gè)班級大（全班61位同學(xué)），寄宿生多（全班41位同學(xué)），學(xué)生成績(jì)差（各科年段倒數第一），難管理（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差，且很多學(xué)生的父母在外打工，家里無(wú)人管）的一個(gè)班，上期剛接手班主主任時(shí)，深感肩膀上的壓力，一是來(lái)自學(xué)校的壓力，學(xué)校班子成員一致推薦我任初三（1）班班主任，這是對我的信任和對我過(guò)去任班主任工作的認可，希望我能在學(xué)生初三這關(guān)鍵時(shí)期接過(guò)重但讓班級能扭轉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，能向中考沖刺，為校爭光。二是來(lái)自學(xué)生家長(cháng)的壓力，學(xué)生家長(cháng)都希望自己的孩子能在中考的順利地畢業(yè)，能向高一級的學(xué)校深造，實(shí)現他們各自的'理想，面對學(xué)校，家長(cháng)的厚望，我義不容辭地接下了這個(gè)班，在第一節課上，我給學(xué)生上了一個(gè)以“班榮我榮、班衰我恥”及“我能為班級爭光”的主題班會(huì )，號召全班同學(xué)和我們教師一起共同努力，把自己變成班級這大家庭的一份子做起，做好我為人人，人人為我，為班級爭光，在學(xué)習上，承認落后，不甘落后，改變落后，努力縮小差距，力爭上游，這在同學(xué)們中得到很大震動(dòng)，起到了明顯效果。
整個(gè)學(xué)期以來(lái)，利用班級活動(dòng)及課后做好學(xué)生的思想工作，時(shí)時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做學(xué)生的貼心朋友，全體學(xué)生轉變原來(lái)的學(xué)習態(tài)度，把自己變成了班級的主人，全體同學(xué)都能自覺(jué)地以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生在校日常行為規范》及校紀班規，嚴格要求自己，并積極地參加學(xué)我組織的各項有益身心健康的科技、文藝和社會(huì )活動(dòng)，在歷次各項比賽和競賽中均取得了優(yōu)異教成績(jì)，校藝術(shù)周活動(dòng)中，我班《我愛(ài)米蘭》大合唱獲得第一名，校運會(huì )，我班獲全�？偡值谝�，校書(shū)畫(huà)比賽，我們有四位同學(xué)分獲一、二、三等獎，并有一位同學(xué)的作品先送參加縣比賽，班集體積極向上，樂(lè )于助人，朝氣蓬勃，結合“三八節，清明節，五一節，學(xué)雷鋒活動(dòng)日，植樹(shù)節”等，組織學(xué)生開(kāi)展一系列班級主題活動(dòng)，使班級形成一個(gè)良好，健康的班風(fēng)。
同時(shí)在師生的共同努力下，全體同學(xué)學(xué)習刻苦勤奮，對學(xué)習有進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)表?yè)P，給家長(cháng)發(fā)喜報，對學(xué)習有困難的同學(xué)給予幫助，讓他們與同學(xué)結對子，學(xué)習有偏科的同學(xué)讓他們和老師結成幫扶對象，全班同學(xué)共同進(jìn)步，形成了勤學(xué)、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)，在上期期末考試評比中，各科成績(jì)均列年段第一名，另外，還號召全體同學(xué)堅持體育鍛煉，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)結合當地的實(shí)際，組織學(xué)生參觀(guān)花卉基地，親身體驗勞動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)，生生活習慣，在良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的推動(dòng)下，全體同學(xué)言行文明，舉止端莊，班級同學(xué)互相關(guān)心，互相幫助，形成了一個(gè)奮發(fā)向上，團結友愛(ài)的班集體，在校文明班級評比及校文明宿舍評比中，均獲得全校第一的好成績(jì)，該班集體一致獲得全校師生的好評。
文明班級主要事跡材料 2
九二班積極向上、團結協(xié)作，是一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級。在開(kāi)展“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)中，全體師生共同努力，做出了許多堪稱(chēng)表率的事，特別是在文明禮儀方面取得了許多令人矚目的成績(jì)，受到了全校師生的一致好評。
一、有健全完善的管理制度
新學(xué)期開(kāi)始，我們嘗試運行了“自主管理”。首先，在班上成立六個(gè)部：學(xué)習部、文體部、衛生勞動(dòng)部、紀律檢查部、生活部、財物部。例如：大型勞動(dòng)就由勞動(dòng)部具體安排分配；兩操則就要求文體部具體負責；學(xué)校組織的月考則由學(xué)習部具體安排，提出目標或者是監督考風(fēng)；紀律檢查部和文體部結合制定了“班訓”、確立“班歌”，還請音樂(lè )教師為班歌譜了曲子；文體部還常組織本班學(xué)生開(kāi)展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動(dòng)。
二、有特色鮮明的班級活動(dòng)
在開(kāi)展“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)中，班主任老師針對社會(huì )上一些不良習氣，提出以“文明，誠信”為主題的特色班級的的創(chuàng )建，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面的禮儀。開(kāi)展了許多活動(dòng)，比如“主題班會(huì )”、“看教育宣傳片”、“文明考試簽名”、“看閱兵式，做紀律人”等；為了教育學(xué)生體諒父母艱辛和學(xué)會(huì )感恩，張老師還特意印制了《一份昂貴的成長(cháng)清單》的表格，發(fā)給學(xué)生。為了班級文體部還組織男生寫(xiě)出自己喜歡和討厭女生的.什么行為，女生寫(xiě)出喜歡和討厭男生的哪些行為，總結了《禮儀三字經(jīng)》，每個(gè)月評一次“超級男生”和“快樂(lè )女生”，學(xué)期末即是文明標兵。
三、有文明和諧的教師團隊
這是一個(gè)無(wú)私奉獻的班級，她聚集了太多的精英。班主任是一個(gè)工作積極負責的同志，有蓬勃的朝氣、旺盛的精力、不服輸的精神，又具有一套獨特的班級管理經(jīng)驗。能及時(shí)從任課教師那里了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為變化。虛心聽(tīng)取和接受任課教師對班級建設的合理建議。給任課教師提供一個(gè)良好的授課環(huán)境，教育學(xué)生任課教師就是當堂的班主任。
四、有豐富濃郁的班級文化
在有限的教室空間里，我班最大限度地用好每一塊地方，教室的墻壁和每一個(gè)角落“都會(huì )說(shuō)話(huà)”，這些都是我們的教育資源。
黑板報兩周一換，設計精美，主題鮮明，內容豐富，“班主任寄語(yǔ)”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里，濃郁的班級文化在浸潤著(zhù)同學(xué)們的心靈、情感，滋潤著(zhù)同學(xué)們的思想、智慧和價(jià)值觀(guān)。
在成績(jì)和榮譽(yù)面前，班主任老師和他的學(xué)生永不停步。面對日益繁重的學(xué)習任務(wù)，我們將以更加優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)來(lái)營(yíng)建白營(yíng)一中一流的校風(fēng)，以與時(shí)俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來(lái)充實(shí)自我，實(shí)現自我價(jià)值。
文明班級主要事跡材料 3
三（4）班是一個(gè)團結友愛(ài)的班級，是一個(gè)奮發(fā)向上的班級、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級；在學(xué)校各項活動(dòng)中，積極參與，圓滿(mǎn)完成；班級學(xué)生性格健康開(kāi)朗、團結友愛(ài)、和諧相處，在學(xué)習上相互幫助；活動(dòng)中合作交流；生活上彼此關(guān)心，學(xué)生思想健康，積極上進(jìn)，是同年級中的楷模，文明班級的典范。
一、出色的管理
一個(gè)班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過(guò)競選，同學(xué)們的投票來(lái)選出的，都有極強的主動(dòng)性和責任感，他們對于工作的都是認真負責的。一個(gè)班級體的成績(jì)優(yōu)劣，是取決于學(xué)習環(huán)境的，而紀律是一個(gè)關(guān)鍵。三（4）班，不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級管理，為我們班班風(fēng)的形成，學(xué)習的成績(jì)，豐富的生活打下了堅實(shí)的基礎。
二、文明的班風(fēng)
良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級體的重要標準之一。三（4）班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團結友愛(ài)。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方，那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生像都很乖，文明之風(fēng)也很濃，班級還專(zhuān)門(mén)制定一個(gè)計劃：為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監督，對于說(shuō)臟話(huà)，不主動(dòng)向老師問(wèn)好，不顧及班級衛生等不文明行為進(jìn)行批評教育。這個(gè)計劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級”這個(gè)稱(chēng)號當之無(wú)愧。
三、班級無(wú)流失生
三年的學(xué)習生活，這個(gè)班級沒(méi)有流失一位學(xué)生，對于差生，教師給予更多得幫助和愛(ài)心，認真制定“轉差”計劃，為每一位學(xué)生制定檔案，對于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都給予表?yè)P，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的'找到了學(xué)習的勁頭，成績(jì)有很大的進(jìn)步。
四、優(yōu)秀的成績(jì)
優(yōu)異的成績(jì)，是一個(gè)優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。三（4）班是一個(gè)學(xué)習氛圍很濃的班集體，同學(xué)相互學(xué)習、相互合作，相互幫助，相互提高。大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。積極響應學(xué)校和上級部門(mén)的要求，完成各項活動(dòng)目標和指標。在助學(xué)捐款，捐書(shū)獻愛(ài)心，廣播操比賽，才藝大賽，書(shū)畫(huà)比賽，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，慰問(wèn)孤寡老人，留守兒童，等活動(dòng)中，表現突出，屢獲大獎；在班級文化大賽，作文競賽，文藝演出，朗誦比賽，演講比賽，黑板報，手抄報比賽中，成績(jì)斐然，表現卓越，學(xué)生處處體現出文明守紀，班級處處彰顯著(zhù)文明，禮儀，人文，和諧的氛圍，總計，三（4）班是一個(gè)文明的班級，先進(jìn)的班級，優(yōu)秀的班級，更是一個(gè)關(guān)愛(ài)的班級，感恩的班級。
文明班級主要事跡材料 4
在20xx-20xx學(xué)年里，19室設一班在系領(lǐng)導和各科老師的關(guān)心幫助下，班級60位同學(xué)共同努力積極向上，營(yíng)造了良好的班風(fēng)和團結的班集體，在學(xué)生的健康成長(cháng)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐訓練等方面取得了可喜可賀的成績(jì)。
一、樹(shù)立正確的思想觀(guān)
以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，德育誓詞貫穿始終，通過(guò)開(kāi)主題班會(huì )、觀(guān)看視頻、誦讀報紙，進(jìn)行思想陶冶，把握方向，與時(shí)俱進(jìn)，提高了每位同學(xué)的政治思想水平和熱情，體現蓬勃向上的生機。
二、遵紀愛(ài)校團結向上
在軍訓期間，班主任每天陪學(xué)生頂著(zhù)烈日參加訓練，關(guān)心學(xué)生的身心變化，和學(xué)生建立起了深厚的感情。根據學(xué)生的'情況組織全班同學(xué)競選出班委和團委干部，全班同學(xué)一起學(xué)習《中職學(xué)生守則》及學(xué)�！妒�、十不準》，共同制定出班規，以學(xué)校量化考核和曝光臺為鏡子，牢記校訓，認真做好早宣誓、午唱歌活動(dòng)，在升國旗、課間操和學(xué)校的各項大型活動(dòng)中表現出又快又齊，集體呈現出飽滿(mǎn)的熱情。
三、學(xué)習氛圍濃郁
19室設一班學(xué)生以勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新為優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班干部積極負責，班級凝聚力較強，重視課堂學(xué)習效果和熱情，充分利用自習課開(kāi)展繪畫(huà)學(xué)習，使學(xué)生的繪畫(huà)水平得到很大的提升，良好的學(xué)風(fēng)受到領(lǐng)導及任課老師好評。
四、用勞動(dòng)創(chuàng )造美
同學(xué)們都能發(fā)揚吃苦耐勞、為他人服務(wù)的精神，堅持每天做好寢、教室衛生，在量化考核中勞衛成績(jì)名列前茅，衛生流動(dòng)紅旗先后在班級保留7次，創(chuàng )造了較高的量化記錄。
五、興趣小組豐富校園生活
中職學(xué)校的課余生活比較充足，我充分利用課外活動(dòng)時(shí)間提高學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好，讓同學(xué)們都能夠放下手機不迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，投入書(shū)畫(huà)、音樂(lè )、球類(lèi)等有意義的活動(dòng)當中，積極參加學(xué)校的各類(lèi)競賽，使學(xué)生的校園生活豐富多彩。
六、安全無(wú)事故
定期舉辦安全教育和法治宣傳，告誡班級學(xué)生遵守社會(huì )規章制度，遵守校規校紀，在過(guò)去的一年里所有學(xué)生沒(méi)有打架斗毆現象，無(wú)不文明現象，沒(méi)有發(fā)生任何意外事故和傷害。
回首過(guò)去，我們以取得的成績(jì)?yōu)轵湴�，展望未�?lái)，我們立志成為社會(huì )有用之才。
文明班級主要事跡材料 5
高二（4）班自形成以來(lái)便一直展現出了朝氣蓬勃，積極向上的良好姿態(tài)，是一支充滿(mǎn)了活力與創(chuàng )造力的班集體。
班主任老師提出的：“天道酬勤，寧靜致遠”是我們每一位同學(xué)都銘記在心的。無(wú)論是在學(xué)習，日常行規還是各項豐富多彩的校文體活動(dòng)，同學(xué)們都積極踴躍地參與其中，表現了極高的熱情與參與度。每位同學(xué)都時(shí)刻高標準地鞭策著(zhù)自己，爭取著(zhù)在德、智、體、美、勞等多方面全面發(fā)展。同時(shí)身為集體的一員，大家也紛紛為班級的成長(cháng)出謀劃策，互相扶持，共同進(jìn)步著(zhù)，表現出了極大的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
在迎世博主題活動(dòng)方面，我們已積極籌劃和參與了多項活動(dòng)，如高一時(shí)的“迎世博倒計時(shí)600天”活動(dòng)大家紛紛表演了可愛(ài)的海寶舞；“迎世博，尋遺珍”活動(dòng)讓我們了解了身邊的世博文化；“迎世博，知識普及教育”主題班會(huì )讓我們對世博有了更加深刻的認識；另外我們還組織參與了多次世博展館行，高二時(shí)的中國館之旅讓我們充分領(lǐng)略了在建中的“東方之冠”的魅力，在建國60周年之際的迎世博升旗儀式和不久前的世博城市最佳實(shí)踐區之行，讓我們對即將開(kāi)展的世博會(huì )越發(fā)翹首企盼。同時(shí)我們還到過(guò)上海書(shū)城就世博的知識進(jìn)行過(guò)收集和整理，并在今年的學(xué)雷鋒文明觀(guān)博宣傳活動(dòng)中進(jìn)行宣傳并舉辦了互動(dòng)的世博知識問(wèn)答活動(dòng)等。在一班一居委活動(dòng)中我們還一起打掃過(guò)瞿溪路世博街，雖然當時(shí)還是寒冬，但擦著(zhù)宣傳欄的同學(xué)們毫無(wú)怨言，他們默默地為世博盛會(huì )盡著(zhù)自己的綿薄之力，真心祝愿著(zhù)世博會(huì )的勝利召開(kāi)并圓滿(mǎn)落幕。
我們積極踴躍于各項社會(huì )實(shí)踐，“一班一居委”活動(dòng)的長(cháng)期進(jìn)行讓我們真實(shí)地走進(jìn)了社區了，如安全教育、納涼晚會(huì )、啄木鳥(niǎo)行動(dòng)、“英孚”英語(yǔ)教育、禁毒知識講座等豐富多彩的活動(dòng)，讓我們學(xué)習到了許多在課堂上都無(wú)從學(xué)習到的知識并鍛煉了我們各方面的交流合作的能力。作為班級特色的“溫馨探訪(fǎng)”活動(dòng)讓我們在訪(fǎng)問(wèn)光榮退休的老干部的同時(shí)了解了他們曾經(jīng)的崢嶸歲月。去年一個(gè)暑假我們還義務(wù)到半淞園街道為街道的干部做文書(shū)工作，同學(xué)們在期間表現出的責任心讓街道的老師和居委會(huì )的老師們稱(chēng)贊不絕，而同學(xué)們也很欣然能在幫到他們的同時(shí)積極投身于社會(huì )實(shí)踐。就在去年的3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)中我們義務(wù)到蓬萊公園進(jìn)行護綠小衛士活動(dòng)，在勞動(dòng)的同時(shí)感悟到雷鋒精神需要在生活的細節中時(shí)時(shí)體現；近期我們還受邀參加了大同中學(xué)的社團節在交流中互補學(xué)習等。
在校期間我們還召開(kāi)過(guò)多次富有教育意義、生動(dòng)有趣的主題班會(huì )，如“迎世博，知識普及教育”、“知識產(chǎn)權及其相關(guān)知識普及”、“手機與學(xué)習”、“學(xué)習方法與經(jīng)驗交流活動(dòng)”“構筑責任的心橋”等等。在這些主題鮮明，形式生動(dòng)的活動(dòng)中，同學(xué)們表現十分積極和投入，紛紛進(jìn)行了踴躍的發(fā)言，勇敢地表達出了自己的看法與觀(guān)點(diǎn)，并表示很喜歡這樣的主題班會(huì )，希望在日后能多多開(kāi)展這樣以快樂(lè )學(xué)習為主旨的班會(huì )。
在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面，我班向來(lái)以正直，正氣聞名。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jì)的前提，同學(xué)們共同努力便是取得優(yōu)異成績(jì)的保證。在班委和團支部的帶動(dòng)下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍，成立了數學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)學(xué)習小組。在這樣一種氛圍下，同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習上的問(wèn)題，互幫互助，共同進(jìn)步。如陳麗、曹夢(mèng)怡、劉暢、計月、李羚、周鵬子、章基程等在年級名列前茅的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習上的障礙，調整他們的心態(tài)，使成績(jì)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過(guò)其他同學(xué)。
每逢自修課你總能看到幾位“小老師”活躍的身影，他們積極主動(dòng)地幫助身邊學(xué)習上有困難的同學(xué)，義務(wù)為他們進(jìn)行講解和輔導，不僅解決了同學(xué)們因對老師的敬畏感而不感詢(xún)問(wèn)的難題也更好地培養了大家的合作精神。這種同學(xué)間互幫互助的良好氛圍感染了我們班的同學(xué)們，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)以不甘落后的姿態(tài)積極投入到了互相幫助的學(xué)習氛圍中。
班級的領(lǐng)導核心是班委會(huì )和團支部，他們能否有效運轉、相互協(xié)作關(guān)系到班級建設的成敗。我們班各個(gè)班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。班、團委之間密切配合，組織策劃了各種有意義的活動(dòng)，并定期通過(guò)新穎的民意調查的方式，通過(guò)同學(xué)們客觀(guān)公正的視角，積極地改進(jìn)了他們的工作。取得了同學(xué)們的一直好評和對他們工作的高度配合。這種團結互助的'相處模式，讓同學(xué)們對班集體更有了一份熱愛(ài)與關(guān)懷。有時(shí)即使班委忘記督促，同學(xué)們也能積極認真地完成班集體工作，體現了人人是班級一份子的理念和行動(dòng)。即使有時(shí)難免個(gè)別同學(xué)間出現了矛盾和不快，班干部和團員們都紛紛站出來(lái)進(jìn)行勸解和調和，使雙方最終化干戈為玉帛，共同維護了我們和諧、快樂(lè )的班級體宗旨。
就算曾經(jīng)在我班發(fā)生過(guò)學(xué)生手機失竊事件，但在班主任老師和同學(xué)們的協(xié)力合作下，大家當天就找到了做錯事的同學(xué)，并多方面對他進(jìn)行了開(kāi)導和教育。同學(xué)們也紛紛原諒了他的過(guò)錯，給與了他最大的寬容和友愛(ài)使得此類(lèi)事件再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
在校溫馨教室建設活動(dòng)中，我們有在教室的后墻張貼氣心愿墻放飛同學(xué)們的新學(xué)期理想和目標也有布置世博主題墻進(jìn)一步宣傳世博知識。教室前沿的閱讀角豐富了同學(xué)們的課余生活。我們還確立了以班級日記做為我班的特色。流傳在同學(xué)之間的小小日記紛紛記錄下了我們每天豐富多彩的校園生活，為同學(xué)們又提供了一個(gè)愉快、輕松、自由的交流平臺。它見(jiàn)證了我們班集體的成長(cháng)和發(fā)展，弘揚了同學(xué)們的正氣，在我班形成了良好的輿論導向。每逢當天有同學(xué)過(guò)生日時(shí)我們還會(huì )在黑板上寫(xiě)上溫馨的生日祝福，也許這是一個(gè)小小的細節，但也正是這個(gè)小細節感動(dòng)了我們中的許多人也讓我們越發(fā)熱愛(ài)高二（4）班這個(gè)如家般溫馨的大集體。
文明班級主要事跡材料 6
融融的暖意彌漫著(zhù)，深深的情誼包圍著(zhù)，這就是一個(gè)由58個(gè)成員組成的小家庭——xx縣xx鎮xx學(xué)校xx年級（xx）班，在這個(gè)家庭里，大家幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，形成了一個(gè)團結進(jìn)取、健康活潑的班集體。
一、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，本班制訂了嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為規范。首先，制訂嚴格的班規制度。如制定班訓：勤學(xué)、樂(lè )思、團結、向上�！栋嗉増D書(shū)借閱制度》、《班級衛生管理制度》讓學(xué)生去閱讀、對照著(zhù)去做；其次，讓學(xué)生利用班會(huì )、晨會(huì )認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)學(xué)習提高學(xué)生的思想認識，并通過(guò)強化性的管理，嚴格規范學(xué)生的行為，并用適當的獎勵措施，如通過(guò)評星活動(dòng)引導學(xué)生思想行為向著(zhù)健康的方向發(fā)展。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)，要在學(xué)校的各項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎，是建好班級的.法寶。
二、務(wù)實(shí)、模范的班干部
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我班的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。在各項班級活動(dòng)中，班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(cháng)既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。她的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，讓班干部成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
三、獨特的班級文化建設
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我在努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會(huì )課以及班級日志上，通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力。而班級日志也為我們的班級文化增添光彩，通過(guò)對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境中，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，進(jìn)而提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、豐富多彩的班級活動(dòng)
當今社會(huì )的獨生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開(kāi)了“孝敬父母，真情回報”主題活動(dòng)，通過(guò)大家相互交流父母對我們的愛(ài)以及我們該如何回報父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )真正懂得珍惜現在所擁有的，才會(huì )懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應的教育，變得越來(lái)越懂事。
今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn)，爭取再創(chuàng )新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛！
文明班級主要事跡材料 7
我們四年級是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、創(chuàng )新是我們最大的優(yōu)點(diǎn)。這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。一年來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、健康向上的班風(fēng)引導我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、課間操集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)；運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評；運用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的`主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精
心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開(kāi)展好各項活動(dòng)，如中隊活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周二大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等。
我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，齊心協(xié)力地完成它。校每周紀律、衛生評比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(cháng)呂彩依、中隊長(cháng)趙蕊、課代表黃夢(mèng)瑤和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)的留下來(lái)將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一番。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無(wú)止境的進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班幾年來(lái)取得了可喜的成績(jì)，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、紀律先進(jìn)班集體，衛生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養自己的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她》的主題班會(huì )，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一份耕耘，一份收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
文明班級主要事跡材料 8
濮陽(yáng)縣七中七年級一班是一個(gè)擁有43名成員的班集體，人數一般，不多不少，但這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的集體。班級風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。本班特別是有兩位認真、負責、責任心強的班干部。再加上各組的組長(cháng)和一些小的班干部，各種活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作一下簡(jiǎn)單的.介紹：
一、加強班級集體的管理，班干得力。
班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責任制度，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，討論班級中出現的問(wèn)題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。特別是女班干部，這些班干部別看她們年紀不算大，可做起事來(lái)一套又一套，是老師的好幫手！例如，我們的班長(cháng)王曼曼，她在班中威信高，工作認真負責。學(xué)習委員學(xué)習委員高五瑞樂(lè )于助人，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。其他班干部也都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，分層管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
二、形成漂亮舒適的班貌，班風(fēng)良好。
本班教室布置美觀(guān)大方，窗戶(hù)潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內布置了學(xué)習園地、表?yè)P欄、展示臺等，設置合理得體、內容豐富。每周一總結，表現好的掛紅旗，這樣就對有些表現稍差一點(diǎn)的學(xué)生起了爭強好勝的思想。校里組織的黑板報每次都按學(xué)校要求出版，樣式美觀(guān)，內容可讀性強，在全�！拔拿鞫Y貌月”評比中晚班榮獲校級第一名。教室內桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在本學(xué)期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在政教處陳主任老師的帶動(dòng)下，好人好事不斷涌現，且有記錄在案并適時(shí)表?yè)P。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀律，學(xué)生能積極舉手回答提問(wèn)，尊重教師，上課無(wú)搞小動(dòng)作現象。班級以“中學(xué)生一日常規”為管理制度，用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來(lái)多次被學(xué)校評為“文明班級”。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)。
本班通過(guò)集體活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，積極組織開(kāi)展教育意義深刻的課外活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jì)，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的程昊昊同學(xué)獲得了一等獎，朱先雙同學(xué)獲得了二等獎�？傊谶@一年級我班得了不少的好名次。除了積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)外，本班也開(kāi)展了各種學(xué)科知識競賽活動(dòng)，如本學(xué)期本班開(kāi)展了硬筆字、手抄報、詩(shī)歌朗誦、口算等比賽，通過(guò)各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養了學(xué)生的“自主”能力，推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語(yǔ)數科成績(jì)總評及格率都達到了80%以上，英語(yǔ)也達到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操，每天堅持寫(xiě)好自主管理，學(xué)生體格好。
一學(xué)年來(lái)，我們在班集體建設過(guò)程中做了不少的工作，進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需要努力，團結的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
文明班級主要事跡材料 9
九二班積極向上、團結協(xié)作，是一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級。在開(kāi)展“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)中，全體師生共同努力，做出了許多堪稱(chēng)表率的事，特別是在文明禮儀方面取得了許多令人矚目的成績(jì)，受到了全校師生的一致好評。
一有健全完善的管理制度
新學(xué)期開(kāi)始，我們嘗試運行了“自主管理”。首先，在班上成立六個(gè)部：學(xué)習部、文體部、衛生勞動(dòng)部、紀律檢查部、生活部、財物部。例如：大型勞動(dòng)就由勞動(dòng)部具體安排分配；兩操則就要求文體部具體負責；學(xué)校組織的月考則由學(xué)習部具體安排，提出目標或者是監督考風(fēng)；紀律檢查部和文體部結合制定了“班訓”、確立“班歌”，還請音樂(lè )教師為班歌譜了曲子；文體部還常組織本班學(xué)生開(kāi)展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動(dòng)。
二有特色鮮明的班級活動(dòng)
在開(kāi)展“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)中，班主任老師針對社會(huì )上一些不良習氣，提出以“文明，誠信”為主題的特色班級的的創(chuàng )建，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面的禮儀。開(kāi)展了許多活動(dòng)，比如“主題班會(huì )”、“看教育宣傳片”、“文明考試簽名”、“看閱兵式，做紀律人”等；為了教育學(xué)生體諒父母艱辛和學(xué)會(huì )感恩，張老師還特意印制了《一份昂貴的成長(cháng)清單》的表格，發(fā)給學(xué)生。為了班級文體部還組織男生寫(xiě)出自己喜歡和討厭女生的什么行為，女生寫(xiě)出喜歡和討厭男生的哪些行為，總結了《禮儀三字經(jīng)》，每個(gè)月評一次“超級男生”和“快樂(lè )女生”，學(xué)期末即是文明標兵。
三有文明和諧的教師團隊
這是一個(gè)無(wú)私奉獻的班級，她聚集了太多的精英。班主任是一個(gè)工作積極負責的同志，有蓬勃的朝氣、旺盛的`精力、不服輸的精神，又具有一套獨特的班級管理經(jīng)驗。能及時(shí)從任課教師那里了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為變化。虛心聽(tīng)取和接受任課教師對班級建設的合理建議。給任課教師提供一個(gè)良好的授課環(huán)境，教育學(xué)生任課教師就是當堂的班主任。
四有豐富濃郁的班級文化
在有限的教室空間里，我班最大限度地用好每一塊地方，教室的墻壁和每一個(gè)角落“都會(huì )說(shuō)話(huà)”，這些都是我們的教育資源。
黑板報兩周一換，設計精美，主題鮮明，內容豐富，“班主任寄語(yǔ)”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里，濃郁的班級文化在浸潤著(zhù)同學(xué)們的心靈、情感，滋潤著(zhù)同學(xué)們的思想、智慧和價(jià)值觀(guān)。
在成績(jì)和榮譽(yù)面前，班主任老師和他的學(xué)生永不停步。面對日益繁重的學(xué)習任務(wù)，我們將以更加優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)來(lái)營(yíng)建白營(yíng)一中一流的校風(fēng)，以與時(shí)俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來(lái)充實(shí)自我，實(shí)現自我價(jià)值。
文明班級主要事跡材料 10
在過(guò)去的2014-2015學(xué)年里，施庵中八一班在學(xué)校的領(lǐng)導下，在班主任及各科老師的關(guān)心和幫助下，在班委的共同努力下，在全班42名同學(xué)的積極支持和努力下，八一班不僅在和諧班級建設和服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)、成功、成才方面的取得了極大的成功，而且在階段及學(xué)校各項活動(dòng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，現在正在以更加團結，更加友愛(ài)，更加文明的態(tài)度和信心，壯志滿(mǎn)懷，走向美好的未來(lái)。
一、管理出色，班規護航
一個(gè)班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。開(kāi)學(xué)初的班會(huì )上我們42位同學(xué)加上正副班主任共同制定出我班的班規，競選產(chǎn)生了我們的班委成員。日�？己藢�(zhuān)人管理、嚴格執行；嚴格德育考核，使量化成績(jì)成為學(xué)生成長(cháng)的一面鏡子。后來(lái)的工作中，我們也看到了以法治班的可喜效果和民主選舉產(chǎn)生的班干部對于工作的認真負責和自身的以身作則。我們是個(gè)新班級，所以一個(gè)良好的開(kāi)端對于我們以后的工作、學(xué)習的順利進(jìn)行將起一個(gè)保駕護航的作用。良好組織紀律性我們主要從下面嚴抓：
a、規范早操，午休，自習課的紀律
b、狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣
c、力爭在升旗，早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現出快，靜，齊，要站得挺，直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。
所有任課老師均反映我們的紀律是嚴肅活潑，張弛有度。我們的課堂特點(diǎn)是積極活躍、老師能輕松做到收放自如；而我們的練習課則是安靜、全神貫注，形成了良好的學(xué)習氛圍。
二、學(xué)風(fēng)濃郁，知識領(lǐng)航
勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是促使班級發(fā)展的重要因素。在學(xué)校的學(xué)習，我們更注重的是課堂的學(xué)習效果和熱情，我們從最基本的抓起，要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、積極思考”，認真傾聽(tīng)，是對老師勞動(dòng)的尊重，積極思考，更是對知識的尊重，同時(shí)自己也遵守了課堂紀律，我班的學(xué)生可以說(shuō)是放得開(kāi)，收得住，聽(tīng)時(shí)專(zhuān)心，說(shuō)時(shí)精彩，有個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)。漸漸地，我們班涌現出了各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀者。期中考試后，為了培養同學(xué)們的競爭意識，我們對各科優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰，評選了班級的“學(xué)習之星”，這些優(yōu)秀者在班級的學(xué)風(fēng)建設中起了示范帶頭作用，其他孩子也都有了努力學(xué)知識，爭當有知人的進(jìn)取心。
三、文明班風(fēng)，品德導航
良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級體的重要標準之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團結友愛(ài)。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共，福禍同當。一學(xué)期以來(lái)，我們多次開(kāi)展師生交流會(huì )，增進(jìn)師生的感情交流，達到理解。我們師生之間，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習的過(guò)程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的.美好；共同分享：分享學(xué)習的快樂(lè )，分享友情的快樂(lè )，分享成功的喜悅；共同成長(cháng)：不停的學(xué)習新的知識，更新觀(guān)念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(cháng)。
我們班的凝聚力，更體現在運動(dòng)會(huì )上，學(xué)生奮力拼搏，灑下熱汗，我一直提倡我的孩子們在快樂(lè )中運動(dòng)，運動(dòng)中健康；小報展上，孩子們熱情抒發(fā)自己對祖國的愛(ài)；班會(huì )上，每個(gè)同學(xué)都為班級的事情出謀劃策；隊會(huì )上，每個(gè)孩子都努力展示自己的少年情懷……我想，即使班里的孩子不是最優(yōu)秀的，我們團結的力量也一定是最令人振奮的。比賽，結果不是最重要的了，因為我們的心凝聚在一起，團結才是我們最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們的集體，因團結而有了集體的榮譽(yù)感；我們的班級，成為了我們共同的家。如今，處處提倡為人文明禮貌，我們班也不例外。為此，老師們還專(zhuān)門(mén)制定一個(gè)計劃。為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監督，對于說(shuō)臟話(huà)，不主動(dòng)向老師問(wèn)好，不顧及班級衛生等不文明行為進(jìn)行檢舉，對于有不良行為的同學(xué)大家會(huì )積極去教育，有時(shí)候會(huì )譴責，在這樣一個(gè)愛(ài)班級、集體榮譽(yù)感強烈的班級氣氛中，學(xué)生身上的一些小缺點(diǎn)都在慢慢消失，一個(gè)真正文明、融洽的班級日漸形成。一個(gè)班級的文明程度，體現了一個(gè)班級的整體素質(zhì)。我們班正向更高一個(gè)層次而努力中。
四、勤勞樸實(shí)，勞動(dòng)啟航
勞動(dòng)創(chuàng )造了人本身。身為八一班的一員，個(gè)個(gè)學(xué)生都能發(fā)揚吃苦耐勞、為同學(xué)們服務(wù)的精神，都是些憨厚孩子，因為我們深知勞動(dòng)對于班級、對于一個(gè)人的重要性。經(jīng)過(guò)一次次衛生教育的努力和勞動(dòng)委員們認真仔細地督促，大家都漸漸養成了衛生的習慣，從被動(dòng)勞動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，十分自覺(jué)地完成自己的工作任務(wù)。當大家忙完一陣，看到干凈整潔的教室時(shí)，勞動(dòng)的喜悅就都溢于言表了。在衛生流動(dòng)紅旗的評比中，我們每次都達標。
除此之外，當班上的同學(xué)被外派勞動(dòng)時(shí)，管理衛生的老師們對于我們班外派勞動(dòng)的同學(xué)也給予了很高的評價(jià)：勤懇、認真、細致，不怕臟不怕累，也從不當逃兵�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造美麗的生活環(huán)境”，我班的同學(xué)是這樣做的。
五、活動(dòng)豐富，能力是槳
首先是學(xué)校的活動(dòng)本來(lái)就辦得多姿多彩，其次是我們班級內部的小活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色，同學(xué)們也表現得積極活躍。我們還策劃了很多有特色的受同學(xué)們歡迎活動(dòng)，如：“我的”主題班會(huì )，怎樣迎接圣誕談話(huà)會(huì )，學(xué)習做飯小競賽，小組競爭，辯論會(huì )，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱，操場(chǎng)游戲，串門(mén)不怕煩等等，這些活動(dòng)，我一般都交給班干部們自己組織安排，安排好了邀請各位老師參與，既鍛煉了學(xué)生能力，又給班級帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè )！我們還成立了跳繩隊，乒乓球隊，羽毛球對，讓我們的校園生活更豐富多彩！
六、文明禮貌，舉止如水
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統.在人們的交往中，注重禮貌，體現著(zhù)一個(gè)人的道德修養，也是尊重別人的體現.。我班將學(xué)生的禮貌教育和一日常規的落實(shí)相結合，以言語(yǔ)文明，儀表樸素大方作為突破口，要求學(xué)生講話(huà)文明，舉止文雅，不講贓話(huà)、粗話(huà)，團結友愛(ài)，遇到老師與客人要主動(dòng)問(wèn)好，特別要求教師首先要儀表端莊、為人師表。
a、結合開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節、9·20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合。
b、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初的尊師重教專(zhuān)題黑板報、“少年強、則國強”主題班會(huì )、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。開(kāi)展豐富多彩的課內外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
c、充分挖掘學(xué)校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班隊會(huì )、升旗儀式、故事會(huì )等形式組織學(xué)生學(xué)習領(lǐng)會(huì )《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
d、以“弘揚民族精神，珍惜幸福生活”為契機，通過(guò)紅歌傳唱、寫(xiě)書(shū)法作品，辦手抄報等活動(dòng)，有機滲透對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
七、家�；�(dòng)，齊心協(xié)力
學(xué)生的生活除了我們共在的校園，另一個(gè)場(chǎng)所就是每個(gè)人的家庭。在孩子的教育、學(xué)習、成長(cháng)中，我一直很重視家園協(xié)作，共同關(guān)注。在中華世紀城工作之后，我更認識到家園工作的重要性、服務(wù)性、親和性，努力使家校聯(lián)系經(jīng)�；�、熱情化、貼心化。
我班所有老師都能和家長(cháng)勤溝通常聯(lián)系，都能想學(xué)生所想，急家長(cháng)所急，及時(shí)、貼切的解決學(xué)生學(xué)習上、生活上、心理上出現的一切困惑和問(wèn)題，而且，我們也以自己親身做法影響家長(cháng)，使家長(cháng)明白當家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng)。開(kāi)學(xué)至今，我們每周堅持與4—6名家長(cháng)電話(huà)溝通，以幫助學(xué)生成長(cháng)。家長(cháng)對我們也越來(lái)越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有更大范圍的交流，這對我的工作有很大的幫助。
八、成績(jì)不俗，自信為帆
優(yōu)異的成績(jì)，是一個(gè)優(yōu)秀班集體不可缺少的條件之一。我們八一班是一個(gè)學(xué)習氛圍很濃、勞動(dòng)干勁足、活動(dòng)興趣高的班集體，同學(xué)之間相互學(xué)習、合作，大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。如今，在學(xué)習上，我們班已取得了喜人的成績(jì)，在平常的測驗考試以及期中考試中，涌現出來(lái)像岳攀、呂登超、蔣倩等優(yōu)秀學(xué)生，我知道，在這喜人成績(jì)的背后，飽含著(zhù)全體同學(xué)的勤奮、認真和努力。在文藝方面，有我們的楊洋、王營(yíng)等活躍分子。在勞動(dòng)衛生方面，有我們樸實(shí)的王巧、孫軍營(yíng)。這一班孩子太純真可愛(ài)了，我的孩子們，不管他們在別人嚴眼中如何，在我眼中，都是閃爍著(zhù)光彩的。
剛入學(xué)的時(shí)候，我們班的整體水平并不理想�？粗�(zhù)這樣的狀態(tài)，在各任課老師的鼓舞下，同學(xué)們振作起來(lái)，在后面的考試中、活動(dòng)中為班級爭回榮譽(yù)，讓大家樹(shù)立自信，堅信我們能行。尤其在學(xué)習科學(xué)知識方面，真正的體現了我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨：專(zhuān)心的學(xué)習，痛快的游玩。慢慢地，同學(xué)們不僅把學(xué)習當作一件快樂(lè )的事，在快樂(lè )中學(xué)習，從學(xué)習中得到快樂(lè )，而且養成了良好的學(xué)習習慣。課堂上，同學(xué)們上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課后，大家聚在一起激烈地討論學(xué)習上遇到的困難，認真地完成老師布置的作業(yè)，并且隨時(shí)向老師請教。這樣一來(lái)，大家的學(xué)習成績(jì)自然提高了不少。
付出總會(huì )有回報，如今我們班的精神狀態(tài)是學(xué)校最好的班級之一，我們的成績(jì)也在穩步前進(jìn)。在歷次考試當中，我班學(xué)生總是名列前茅，班級總排名一直是幾段階第一、二名，班級整體穩定，成績(jì)優(yōu)秀。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中表現突出，曾獲得校比賽第一名、體操比賽第二名，學(xué)校量化綜合評比總分第一名。我們班的進(jìn)步，是所有人有目共睹的，我們不會(huì )因現在取得的微小成績(jì)而驕傲，我們更知道我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手握著(zhù)手，一起朝著(zhù)同一個(gè)目標奮斗，就一定會(huì )不負眾望，我們堅信“細節決定成敗，進(jìn)步無(wú)止境”，我們仍需要努力。
文明班級主要事跡材料 11
初二（3）班是由59個(gè)活潑、樂(lè )觀(guān)向上的同學(xué)組成的大家庭。在這個(gè)溫暖的“大家庭”里，同學(xué)們團結友愛(ài)，互相幫助，同歡樂(lè )，共悲傷，分享成功的喜悅，也品嘗失敗的滋味。
一、在學(xué)習上，同學(xué)們敢于爭先，形成了你幫我趕的良好學(xué)習氛圍。
課堂上，同學(xué)們樂(lè )于開(kāi)動(dòng)腦筋，積極提問(wèn)，踴躍發(fā)言，課堂紀律井然有序，同學(xué)們都有認真聆聽(tīng)的好習慣。早自習課上，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認真地誦讀課文，記英語(yǔ)單詞。寫(xiě)字課上，同學(xué)們認真、規范的寫(xiě)字。課后，同學(xué)們認真完成作業(yè)，翻閱課外讀物，及時(shí)補充課外知識。同時(shí)，班級實(shí)行幫扶制度，及時(shí)幫助成績(jì)落后的學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)。在教師和同學(xué)們的共同努力下，從初一到現在，本班學(xué)習成績(jì)始終名列全茅。特別在上一學(xué)期的期末考試中，有幾位同學(xué)的各科成績(jì)總分進(jìn)入年段前幾名，受到學(xué)校的表彰獎勵，班級平均分也在年段前幾名。
二、在班級管理中，同學(xué)們有主人翁意識，敢于自己管理自己。
俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規矩不成方圓”、“班級管理無(wú)小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著(zhù)，那無(wú)疑是給自己帶來(lái)了許多不必要的麻煩，所以要讓同學(xué)自己的事情自己管！初二（3）班在班主任的'帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同討論、制定出了班規，同學(xué)都以班規來(lái)約束自己的行為，嚴格要求自己。班級實(shí)行“值日班長(cháng)”的制度，每一個(gè)學(xué)生都有機會(huì )管理班級，體會(huì )班級管理的艱辛和樂(lè )趣，培養了他們自我管理的好習慣。在這樣的環(huán)境中，初二（3）班形成了良好的班級風(fēng)范，同學(xué)積極向上、遵規守紀、團結友愛(ài)，很少有違法違紀現象。
三、在各種活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，盡可能的發(fā)揮自己的才能。
初二（3）班是一個(gè)團結、進(jìn)取，具有強大凝聚力的集體。為了在兩操評比、衛生評比、黑板報評比等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)，同學(xué)們積極努力，熱情地參與到活動(dòng)中，爭取為班級出力。此外在其它課外活動(dòng)同學(xué)們也是積極熱情地參與，盡其所能的為班級做貢獻。無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取最滿(mǎn)意的成績(jì)。在上學(xué)期的“抗震救災獻愛(ài)心”活動(dòng)中，同學(xué)們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢(qián)，為災區先上自己一份愛(ài)心。
四、在家校聯(lián)系中，家長(cháng)與老師通力合做，形成有力的教育合力。
對學(xué)生的培養是需要家校配合的，作為初二（3）班的班主任，除了平時(shí)和家長(cháng)保持電話(huà)聯(lián)系外，同時(shí)利用休息時(shí)間到個(gè)別學(xué)生家里，讓家長(cháng)及時(shí)了解同學(xué)的情況，還給家長(cháng)講一講怎樣教育同學(xué)的知識，以便更好的教育孩子，不少家長(cháng)聽(tīng)得非常很認真，有的還做了筆記。此外，我還讓學(xué)生每人每月給家長(cháng)寫(xiě)幾句知心話(huà)，在信中說(shuō)出平時(shí)想說(shuō)而不敢說(shuō)的心里話(huà)，在家長(cháng)會(huì )上由他交給家長(cháng)，以增進(jìn)孩子與父母的情感溝通。在擔任一年半的辦主任期間，我家訪(fǎng)過(guò)每一位學(xué)生，了解每一位學(xué)生的家庭情況，這對于管理班級學(xué)生非常的有用。
初二（3）班是一個(gè)溫暖、團結、友愛(ài)的集體。在這個(gè)“大家庭”里，人人都在獻出自己的愛(ài)，都在盡自己最大的努力經(jīng)營(yíng)著(zhù)這個(gè)溫暖的家，用他們的努力、無(wú)私付出維系著(zhù)整個(gè)班集體真誠的愛(ài)，他們用行動(dòng)證明：這是一個(gè)“不讓一個(gè)人掉隊，不讓一個(gè)人寒冷，不讓任何一個(gè)人獨自面對困難”的團結互助、溫暖友愛(ài)的大家庭。
文明班級主要事跡材料 12
xxx市xx縣xx中學(xué)802班團支部是校團委領(lǐng)導下的基層共青團組織，該支部共有6名團員。在過(guò)去的一年中，該團支部在學(xué)校團委的領(lǐng)導下，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，學(xué)習團的章程和團的基本知識，不斷加強自身建設，帶領(lǐng)全體團員勤奮學(xué)習，積極工作，大膽創(chuàng )新，發(fā)揮先進(jìn)青年的表率作用，在各方面都取得了較顯著(zhù)的成績(jì)。
過(guò)去的一年中，在學(xué)校，系的領(lǐng)導下，在班主任和輔導員老師的幫助指導下，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我班班級工作取得了優(yōu)異的成績(jì)。班級整體水平有了很大提高，逐步形成了一個(gè)思想上進(jìn)，學(xué)習氛圍濃厚，生活健康團結，課余活動(dòng)豐富多彩的班集體。
一、思想上進(jìn)
在過(guò)去的一年里，本班組織全體成員開(kāi)展了多次政治學(xué)習活動(dòng)，使大家的政治素質(zhì)得到了普遍提高。參加入黨積極分子黨課培訓的同學(xué)都出色的完成了學(xué)習并考出了很不錯的成績(jì)。全班99%的同學(xué)都向黨支部遞交了入黨申請書(shū)。在事件之后，我班多次組織反分裂的主題班會(huì )，每個(gè)同學(xué)在主題班會(huì )上都積極發(fā)言，堅決維護祖國統一，反對一切破壞祖國統一的言行，有著(zhù)對黨和國家的無(wú)限熱忱。我們要爭取在大學(xué)期間，滿(mǎn)足那些有志積極分子的愿望。
二、班風(fēng)班貌
作為大學(xué)生，我班始終堅持以學(xué)習為主軸，成功是需要點(diǎn)滴的積累，學(xué)習也不例外：在課內知識方面，同學(xué)們把握住課堂寶貴的時(shí)間，認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，敢于和老師爭辯交流；課后做好復習和預習工作，博覽群書(shū)，大家互相幫助共攻難題；在課外知識方面，同學(xué)們爭取時(shí)間，拓展知識面，關(guān)注身邊的信息，提高自學(xué)能力；同學(xué)間還經(jīng)常交流討論，思維能力得到進(jìn)一步提高。在不知不覺(jué)中，我們班形成“勤奮，團結，求實(shí)，進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)。
1、考試無(wú)作弊現象。我班同學(xué)在每一場(chǎng)考試中都能夠端正考風(fēng)、嚴肅考紀�？记罢J真復習準備，考試過(guò)程中無(wú)作弊現象，而且考試成績(jì)優(yōu)秀率高。
2、出操率高。在大一一學(xué)年中，我班同學(xué)基本都能堅持早起，按時(shí)出操，出操率總保持在高水平。
3、上課聽(tīng)課認真和“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。我班課堂紀律良好，同學(xué)之間相互追趕，人人都有力爭上游的干勁�！鞍囡L(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”，將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規工作。在一個(gè)良好的班級氛圍下，我們在學(xué)習上取得了不錯的成績(jì)。每個(gè)同學(xué)都為自己制定了一個(gè)學(xué)習的目標，計劃過(guò)計算機二級，大學(xué)英語(yǔ)四、六級，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級考試等等。我班同學(xué)對院里以及系里安排的集體公益活動(dòng)都非常的積極主動(dòng)，表現出色。
4、一學(xué)年以來(lái)，我班從無(wú)曠課違紀的同學(xué)，無(wú)夜不歸宿，無(wú)酗酒滋事，全體同學(xué)嚴格遵守校規校紀，爭做合格、文明的大學(xué)生。
三、學(xué)風(fēng)建設：
開(kāi)展豐富的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣和熱情。
我們班30位同學(xué)都達成了這樣一個(gè)共識，“學(xué)習是學(xué)生的天職”，因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有所松懈和荒廢。我們班已形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣：刻苦勤奮的風(fēng)氣。每天晚上在教室里，閱覽室里總是有許多我們班同學(xué)的身影；不斷加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習實(shí)踐，注重動(dòng)手動(dòng)口能力的鍛煉，全班同學(xué)積極參加班級和院系活動(dòng)。
四、生活健康團結
班委平常組織的活動(dòng)，大部分同學(xué)都能夠積極參加，使得班內的交流非常暢通，大家互相學(xué)習進(jìn)步。通過(guò)班級聚會(huì )，同學(xué)們增進(jìn)了感情，也對班集體產(chǎn)生很強的歸屬感，產(chǎn)生出了一種以班委為和心的凝聚力�！爸鞠蚋哌h、博學(xué)善思、學(xué)有特長(cháng)、素質(zhì)全面”是我們的班級追求；“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習面前壓力感、成績(jì)面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感、社會(huì )面前責任感、科技面前求知感“是我們座右銘。這都時(shí)刻督促、勉勵我們全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭做當代合格大學(xué)生。
五、積極參加院系組織的各種活動(dòng)
我們班的同學(xué)積極參加系里舉行的各種活動(dòng)：我班有三名參加籃球隊，助我系在上學(xué)期�；@球賽中獲得亞軍，下學(xué)期獲得了冠軍。為我們外語(yǔ)系爭得了榮譽(yù)。在校運動(dòng)會(huì )時(shí)，大家積極參加，而且取得多個(gè)名次。此外，我班同學(xué)積極參加文藝節目：有2個(gè)同學(xué)參加院合唱團，有12個(gè)同學(xué)參加校慶文藝排練，有1個(gè)同學(xué)參加校慶禮儀。
六，課余活動(dòng)豐富多彩
為豐富同學(xué)們的課余生活，班委組織買(mǎi)到各種各樣的體育器材，使同學(xué)們在繁忙的'學(xué)習之余，得到了很好地放松和鍛煉。另外，我班注重生活的健康，寢室清潔，在系里的衛生大檢查中多次獲得衛生標兵的流動(dòng)紅旗。
憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開(kāi)來(lái)。沒(méi)有空洞的成績(jì)。當然，成績(jì)只代表過(guò)去，我們深知“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。我們要總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改掉現有的缺點(diǎn)，使大家和集體共同進(jìn)步。我們英本四班一定能實(shí)現共同目標，我們滿(mǎn)懷信心，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！
最后，十分感謝院系領(lǐng)導及老師對我們的教育和關(guān)愛(ài)，感謝你們對我們工作、學(xué)習和生活等方面的悉心指導。我們一定會(huì )做的更好！
有這么一群充滿(mǎn)活力的年輕人，人文學(xué)院20xx級小教文5班的同學(xué)在美麗的師專(zhuān)校園里演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)富有激情的青春故事。這是一個(gè)溫暖、和睦的大家庭，是一個(gè)積極向上的集體。64位來(lái)自五湖四海的學(xué)子，64張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，64顆熱血澎湃的心匯聚在這里為了夢(mèng)想而共同奮斗！
“班級建設就像一場(chǎng)舞臺劇，每個(gè)人在其中扮演著(zhù)不可或缺的角色。完成一部好的作品，需要‘導演’的統籌帷幄，‘演員’的盡職盡責，以及良好的后場(chǎng)設備。發(fā)現自己，展現自己，融入集體，這才叫做班級�！�
文明班級主要事跡材料 13
五（2）班是一個(gè)擁有48名成員的班集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。我們一直堅信“我能行！我最棒！”一直信奉“禮貌使你變得高雅，助人使你得到快樂(lè )”的班級格言，一直在享受學(xué)習，享受快樂(lè )的氛圍中成長(cháng)。五年來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、班風(fēng)健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”，將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規章制度。經(jīng)過(guò)班隊干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習、紀律、出勤、衛生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯。學(xué)校每周的.流動(dòng)紅旗，每月的“星級文明示范班”常常光顧我們班，還連續幾年被評為�！拔拿靼嗉墶�。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語(yǔ)文好，有的同學(xué)數學(xué)好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養優(yōu)秀的班干部
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班就擁有一批好干部，這些班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，工作認真、責任心強，是老師的好助手。例如，班長(cháng)謝宇夢(mèng)，她穩重大方，工作認真負責，總是用敏銳的洞察力注視著(zhù)班級的一舉一動(dòng)。又如副班長(cháng)朱安，學(xué)習踏實(shí)，樂(lè )于助人，在同學(xué)中頗有威信。勞動(dòng)委員林建偉，他大膽有氣魄，工作認真負責，能夠有序地安排教室、包干區的值日輪流，使我們班的三項競賽總是名列前茅。還有黃家緣、林佳慧等等小干部各司其職，為班級貢獻著(zhù)自己的力量。同時(shí)又設立值日班長(cháng)，讓其他學(xué)生也參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了隊形隊列比賽。由于時(shí)間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，體育委員自告奮勇當指揮，全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水。比賽時(shí)，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作和颯爽英姿，博得了師生們的熱烈掌聲。今年的廣播操比賽也如此，我們班又獲得了年級段特等獎。學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍。
此外，我們班還在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中脫穎而出，如班容班貌評比、運動(dòng)會(huì )等。通過(guò)活動(dòng)，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、學(xué)生在主題活動(dòng)中受到了教育
5月12日，四川汶川地區發(fā)生8.0級大地震，當從電視中看到那一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面時(shí)，孩子們震驚了。他們在第一時(shí)間找到班主任，要求為災區的人民做點(diǎn)什么。很快，在班主任和班干部的策劃下，“情系汶川”主題隊會(huì )開(kāi)始了，孩子們看著(zhù)倒塌的房屋，被壓在廢墟下的人們和那一具具尸體時(shí)，禁不住潸然淚下。他們紛紛表示，要響應學(xué)校的號召，省下零用錢(qián)，為抗震救災盡一份力。同時(shí)，回家還要發(fā)動(dòng)父母，為災區捐款捐物。幾天后，在大隊部“華夏同心，愛(ài)心捐贈”抗震救災募捐活動(dòng)中，孩子們紛紛慷慨解囊，奉獻愛(ài)心。此次活動(dòng)，孩子們懂得了人的生命是很脆弱的，在災難面前，我們要眾志成城，獻出一份愛(ài)，同災區的人民手拉手，共渡難關(guān)。同時(shí)也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡(jiǎn)直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學(xué)習，成為有用人才。
文明班級主要事跡材料 14
學(xué)校九年級四班是一個(gè)文明守紀、團結友愛(ài)的班級。在學(xué)校領(lǐng)導和班主任老師的指導下，我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，文明守紀，積極進(jìn)取，班風(fēng)良好，團結互助，親如一家人，在精神文明建設活動(dòng)中，成績(jì)突出。
一、文明守紀的集體
班級干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。九年級四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”，吸引周?chē)瑢W(xué)，“磁化”周?chē)瑢W(xué)。班長(cháng)同學(xué)，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習課上，她管理紀律明察秋毫，不放過(guò)任何違紀現象；早晚自習時(shí)，她是同學(xué)們的“小老師”，輔導學(xué)習、講解習題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠，是同學(xué)們心目中的好榜樣。同學(xué)是我們班的勞動(dòng)班長(cháng)，每天早來(lái)晚走，幫助值日生組長(cháng)監督值日，具體指導同學(xué)們勞動(dòng)，在值日生遲到或是生病的時(shí)候，他還主動(dòng)承擔勞動(dòng)，對于那些不盡職盡責的值日生，他絕不姑息，總是及時(shí)報告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對她也是絕對的`信任和信服。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來(lái)越大，形成一股巨大的力量。幾年來(lái)，班上沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無(wú)打架斗毆違反校紀校規的事件，養成了使用文明語(yǔ)言、文明觀(guān)影觀(guān)賽、文明乘車(chē)的好習慣。
二、充滿(mǎn)愛(ài)心的集體
陳興海同學(xué)性格內向，寡言少語(yǔ)，成績(jì)差，不合群。在班主任老師的關(guān)心下，同學(xué)們了解到了他的真實(shí)情況：因家庭貧困導致父母離異，父親外出務(wù)工又不慎致殘，丟失勞動(dòng)能力；奶奶年屆古稀，體弱多病……為了不讓一位同學(xué)掉隊，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，班長(cháng)張心語(yǔ)送來(lái)了精致的筆記本，學(xué)習班長(cháng)李玲燏買(mǎi)來(lái)了書(shū)包，生活班長(cháng)楊慶為他充了飯卡，數學(xué)課代表匡波主動(dòng)要求與他同桌幫他輔導功課……一學(xué)期以后，陳興海變得活潑了、熱情了、主動(dòng)與人接觸了，成績(jì)也有了顯著(zhù)的提高。班集體也變得團結友愛(ài)、富有凝聚力，同學(xué)們之間互謙互讓、互幫互助，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛(ài)、密不可分的大家庭。
三、團結進(jìn)取的集體
九年級四班是一個(gè)有著(zhù)高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛(ài)。其樂(lè )融融的學(xué)習環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習氛圍，體現了這個(gè)班集體的團結。學(xué)習上，我們成立了“互助小組”，在小組里和活動(dòng)中，學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)會(huì )耐心幫助在某門(mén)學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細輔導，百問(wèn)不厭，幾個(gè)尖子學(xué)生集中在一起，會(huì )共同探討問(wèn)題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步；生活中，我們互敬互愛(ài)，哪個(gè)同學(xué)生病了，會(huì )有同學(xué)主動(dòng)幫他值日，會(huì )有同學(xué)主動(dòng)為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會(huì )有同學(xué)在第二天主動(dòng)為他補習；哪個(gè)值日生遲到了，不論是值日班長(cháng)還是普通同學(xué)都會(huì )主動(dòng)地替補；哪位同學(xué)不舒服，就會(huì )有值日生主動(dòng)讓出自己在間操時(shí)留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來(lái)休息……在學(xué)校各項活動(dòng)中，你都能看見(jiàn)九年級四班的良好形象。
九年級四班是一個(gè)凝聚的整體，向著(zhù)同一目標，團結前進(jìn)。九年級四班的每一名學(xué)生，都有一種精神——拼搏進(jìn)取，積極向上。學(xué)習上，我們嚴格要求自己，不僅勇?tīng)巶�(gè)人第一，也與平行班展開(kāi)集體競爭，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評中集體成績(jì)也名列前茅；守紀上，班干嚴格監督，同學(xué)們培養自覺(jué)意識，爭做守紀先鋒；活動(dòng)中，同學(xué)們集思廣益，認真準備，往往一人參加活動(dòng)，全班幫助準備，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習，向先進(jìn)看齊。多少成績(jì)落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級進(jìn)行每周一次的考評活動(dòng)，常常在學(xué)校不查的情況下，養成學(xué)生良好的自律行為習慣。正是因為有了這份團結進(jìn)取之心，在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，九年級四班常創(chuàng )佳績(jì)。
文明班級主要事跡材料 15
20xx年九月，我們大家從全國各地因緣聚會(huì )，來(lái)到xx農業(yè)大學(xué)。在過(guò)去一年多的時(shí)光里，用積極昂揚的心態(tài)和勤勞的汗水共同譜寫(xiě)了一曲激昂奮進(jìn)之歌。軟件xx班是一個(gè)青春動(dòng)感、活力四射的集體。自我們相識相遇的那刻起，便知道我們定會(huì )努力在班里，學(xué)院，學(xué)校中展露自己的風(fēng)采，展露出軟件xx的屬于集體的風(fēng)采。我們在這里放飛了夢(mèng)想，也將在這里收獲果實(shí)。
一、注重學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止盡。成立了寢室學(xué)習制度，有了學(xué)霸寢室。并且申請了屬于班級的QQ，開(kāi)通了xx班的網(wǎng)易郵箱，新浪微博還有微信，飛信等。積極開(kāi)展寢室學(xué)習活動(dòng)，共享資料；形成良好的學(xué)習習慣，注重學(xué)習效率，團支部對班級考勤進(jìn)行嚴格的要求，積極杜絕任何遲到、曠課、缺課的情況；資源共享，共同進(jìn)步，在QQ群里共享學(xué)習資源，交流學(xué)習經(jīng)驗，互幫互助。
二、促進(jìn)思想建設，樹(shù)立建設祖國目標
不斷進(jìn)取是我們成長(cháng)過(guò)程中不竭的動(dòng)力。時(shí)代需要我們去努力進(jìn)取。在長(cháng)知識、學(xué)做人的思想指導下我們一定會(huì )不斷進(jìn)取，努力成為服務(wù)于人民的新一代。自黨在十八大提出，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，軟件xx班就定期開(kāi)展主題班會(huì )和團日活動(dòng)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的團日活動(dòng)，深入貫徹十八大精神。
�。ǘ╅_(kāi)展"社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)-和諧篇"的主題班會(huì )，引領(lǐng)同學(xué)們去樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。ㄈ├卒h月舉行"種班樹(shù)活動(dòng)"，將雷鋒精神延續下去，不斷地提升自我修養和實(shí)現自我價(jià)值。
三、推進(jìn)文化建設，做新時(shí)期的接班人
大學(xué)生是文化創(chuàng )新的重要力量。軟件xx班被評為校"優(yōu)秀班集體"，軟件學(xué)院"紅旗團支部"的榮譽(yù)，在軟件學(xué)院一二。九合唱比賽中獲得第一名的好成績(jì)。在學(xué)校的重視，學(xué)院的關(guān)懷下，我們作為"試點(diǎn)班級"初生牛犢不怕虎，在大一就取得文化建設方面的好成績(jì)�？萍荚略略u比賽中，軟件創(chuàng )新大賽中，都可以看到xx班很多同學(xué)的身影；辯論，演講比賽時(shí)，激烈的，唇槍舌戰的"戰場(chǎng)"，也有xx班同學(xué)宏偉的'聲音。逢節日，班委都會(huì )悉心準備每一位同學(xué)的禮物，給予家的溫暖。
"在活動(dòng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)"，軟件xx班幾乎每個(gè)月都會(huì )舉行大型的班級活動(dòng)。
�。ㄒ唬┐笠婚_(kāi)學(xué)農家樂(lè )活動(dòng)，增進(jìn)感情。
�。ǘ┧刭|(zhì)拓展活動(dòng)，緩解大學(xué)壓力。
�。ㄈ┠猩澟鸀槟猩棁�，帶來(lái)冬季溫暖。
�。ㄋ模┠猩鸀榕^(guò)女生節，促進(jìn)友誼。
�。ㄎ澹├卒h月種班樹(shù)，服務(wù)院校，快樂(lè )自己。
�。┌喟噢q論賽，以理服人。
�。ㄆ撸┌喟嗷@球賽，揮灑青春汗水。
�。ò耍┲星锕澴鲈嘛�，共同思鄉。
四、培養各方人才，勵志服務(wù)院校
不斷提高綜合素質(zhì)，是我們不變的目標。軟件xx班十分重視班級同學(xué)綜合素質(zhì)的提升。在新時(shí)期，做接班人，要把大學(xué)生培養成為有道德、守紀律、有理想、有膽略、有技術(shù)、有文化，又有創(chuàng )新精神和開(kāi)拓能力的社會(huì )主義建設的高技能人才。軟件xx班的同學(xué)在院學(xué)生會(huì )，團委都發(fā)揮了中流砥柱的作用。僅團委副部，就占據8人。學(xué)生會(huì )副部5名。e01協(xié)會(huì )部長(cháng)1名。野人定向組組長(cháng)1名。
我們夢(mèng)想著(zhù)像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個(gè)人的心都隨著(zhù)我們年輕的腳步聲一起跳躍；
我們夢(mèng)想著(zhù)像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個(gè)角落都看到我們矯健的身影；
這就是我們，軟件xx班39顆年輕的心，面對困難迎難而上！
這就是我們，軟件xx班39顆樂(lè )觀(guān)的心，面對失敗從不言��！
這就是我們，軟件xx班39顆奮發(fā)的心，面對挑戰勇敢向前！
文明班級主要事跡材料 16
教師教育學(xué)院17小教文定1班共31人，自2017年9月以來(lái)便秉承“青春激昂，追逐夢(mèng)想”的口號向著(zhù)優(yōu)秀先進(jìn)努力。班級曾獲校行知先進(jìn)班集體兩次、校紅旗團支部?jì)纱�、校�?yōu)秀團日六次、十佳團日一次、心理微電影二等獎，舞臺劇表演一等獎等諸多榮譽(yù)。班級現有黨員1人，預備黨員1人，發(fā)展對象2人，積極分子10人，1人獲國家獎學(xué)金，5人獲國家勵志獎學(xué)金。
一、團結上進(jìn)的班風(fēng)
17小教文定1班全體同學(xué)和諧友愛(ài)，大家團結互助、努力拼搏，主動(dòng)關(guān)心、積極參與到各項集體活動(dòng)中。在主題班團會(huì )中，積極完成學(xué)校、學(xué)院交給的任務(wù)，調動(dòng)學(xué)習興趣，形成團結互助、砥礪奮進(jìn)的班風(fēng)！
全班同學(xué)積極主動(dòng)向黨組織靠攏，有濃厚的要求上進(jìn)的氛圍。在班長(cháng)、團支書(shū)等班委帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展“推優(yōu)”、“入黨積極分子”及團建工作。班團干部有計劃、有準備地組織好班團教育活動(dòng)，曾先后獲得多次校行知先進(jìn)班集體、校紅旗團支部、優(yōu)秀團日等稱(chēng)號。
二、成績(jì)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)
班級的績(jì)點(diǎn)成績(jì)名列前茅，在2019——2020學(xué)年，班級平均績(jì)點(diǎn)過(guò)4有八人，班級平均績(jì)點(diǎn)高達3.81，全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試通過(guò)率達100%，江蘇省計算機一級通過(guò)率達100%。為了成為未來(lái)優(yōu)秀的“鄉村教師”，班級同學(xué)都有著(zhù)明確的學(xué)習目的和端正的學(xué)習態(tài)度，主動(dòng)、積極學(xué)習，形成勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。班級同學(xué)遵守課堂秩序，遵守考試紀律，無(wú)作弊等違紀現象。多名同學(xué)以超過(guò)4的平均績(jì)點(diǎn)獲得校級獎學(xué)金，起到了很好的學(xué)習帶頭作用。在平時(shí)的上課表現中，班級無(wú)論是在出勤率，還是作業(yè)上交、課堂紀律方面都得到了各任課老師的好評。在學(xué)院組織安排的教育實(shí)習中，同學(xué)積極主動(dòng)地向指導老師請教問(wèn)題、汲取知識，爭取上臺授課的.機會(huì )，為未來(lái)打好基礎。
三、嚴守紀律的作風(fēng)
班級的同學(xué)有良好的集體紀律意識，自覺(jué)遵守校紀校規，沒(méi)有嚴重違反校紀校規的行為。遵守宿舍紀律、上課紀律和就餐紀律。
遵守公共秩序，積極地參加校內外活動(dòng)。愛(ài)護學(xué)校的公物，節約水電，沒(méi)有破壞公物行為。始終保持寢室衛生整潔，多次獲得優(yōu)秀宿舍的稱(chēng)號。加強寢室的室風(fēng)建設，包括寢室清潔，寢室內部設施布局，寢室成員的一言一行，以小帶大，為班風(fēng)建設打下良好基礎。
憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開(kāi)來(lái)！
沒(méi)有空洞的承諾，卻有實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。當然，我們明白成績(jì)只能代表過(guò)去，更是深知“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理！我們要總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，使大家和集體共同進(jìn)步！我們相信在不懈努力之下，教師教育學(xué)院17小教文定1班的每一位同學(xué)都一定能成為一專(zhuān)多能、素質(zhì)全面的鄉村教師！
青春在這里散發(fā)光彩，我們在曉莊這片沃土耕耘我們的未來(lái)！未來(lái)我們也會(huì )將孩子們的“曉”小童年，“莊”進(jìn)心間！
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