小學(xué)生道德模范人物事跡材料（通用6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生道德模范人物事跡材料（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生道德模范人物事跡材料1
王xx，實(shí)驗小學(xué)五（八）班學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員，班級學(xué)習委員�！叭酥�，性本善”，他是一個(gè)善良、有愛(ài)心的孩子，是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。
無(wú)論在家里還是在學(xué)校里，他都能夠按照一個(gè)少先隊員的準則來(lái)要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來(lái)幫助周?chē)枰獛椭娜恕?/p>
一、家庭里的他是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的乖寶寶。
當每天放學(xué)以后，回家的第一任務(wù)就是寫(xiě)作業(yè)，完成老師布置的相關(guān)任務(wù)，養成了一個(gè)很好的學(xué)習習慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書(shū)桌.....養成了比較好的生活習慣。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時(shí)候，還能給媽媽捶捶背、按按腰；在媽媽生病的時(shí)候，還會(huì )摸摸媽媽的額頭問(wèn)是不是發(fā)燒？提醒媽媽早點(diǎn)休息。這時(shí)的媽媽是一個(gè)幸福的媽媽?zhuān)彩且粋�(gè)開(kāi)心的媽媽。每天晚上的“Good night”和每天早的上“Good morning”也是爸爸、媽媽耳邊最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
二、學(xué)校里他是一個(gè)關(guān)心集體、樂(lè )于助人的好學(xué)生。
20xx年暑假，響應學(xué)校號召，組織假日陽(yáng)光小隊，做一個(gè)清潔小使者，和大家一起到雙龍湖廣場(chǎng)打衛生、擦洗凳子等�！罢f(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人、創(chuàng )文明城”，為許昌市創(chuàng )全國文明城市增光添彩。參觀(guān)許昌恒源發(fā)制品股份有限公司、河南歐利優(yōu)乳業(yè)公司，深深感受到了現代化企業(yè)的發(fā)展的規模和狀況。在學(xué)習中，有學(xué)生遇到不會(huì )做的題時(shí)，王xx會(huì )耐心的為他們講解，直到同學(xué)明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。
三、生活中的他是一個(gè)誠實(shí)守信的小伙伴。
曾有一個(gè)周末，他雙龍湖廣場(chǎng)玩時(shí)碰到了他班里的一位同學(xué)，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學(xué)約好第二天下午3：30再雙龍湖廣場(chǎng)中心見(jiàn)面，一起再玩。本來(lái)第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是王xx說(shuō)他已經(jīng)和同學(xué)約好了，不能失約。于是，爸爸媽媽兩個(gè)人回了奶奶家。當爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回到家時(shí)，孩子不在家，想孩子一定和他同學(xué)在廣場(chǎng)上玩。當媽媽正在做飯的時(shí)候，孩子回來(lái)了�！巴娴脑趺礃�，很高興吧！”媽媽連忙問(wèn)孩子�！皬�3：30我一直在等他，也沒(méi)找到他，他根本沒(méi)來(lái)�！焙⒆尤缡钦f(shuō)。當第二天到學(xué)校問(wèn)了那個(gè)同學(xué)才知道原來(lái)是那個(gè)同學(xué)有事沒(méi)去成，可他們又無(wú)法聯(lián)系。通過(guò)這件事，王xx也知道了，朋友沒(méi)來(lái)是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時(shí)候都要做一個(gè)誠信的人。
四、生活中的他也是一個(gè)很有愛(ài)心的人。
與人為善，快樂(lè )成長(cháng)。當你給別人帶來(lái)快樂(lè )的時(shí)候，你自己也是一個(gè)快樂(lè )的人；當你把自己的那份愛(ài)分享給別人的時(shí)候，你就擁有兩份愛(ài)。因為愛(ài)與快樂(lè )會(huì )越分越多。爸爸媽媽時(shí)常這樣對孩子說(shuō)。
在公交車(chē)上，他為老人讓座位時(shí)，他是幸福的，也是快樂(lè )的。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，他伸出援助之手，他是快樂(lè )的。當他和媽媽帶著(zhù)很多的食物去社會(huì )福利院看望那些孤兒時(shí)，看到到那些可憐的孩子，他說(shuō)他們需要愛(ài)，需要關(guān)心。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時(shí)，在看到閔損說(shuō)冷，父親打他，無(wú)意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知道真相后大怒，回家后，父親無(wú)論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來(lái)要求父親別休了繼母時(shí)，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來(lái)了。閔損的那顆愛(ài)心、孝心也在這一刻傳給了王xx。
王xx在學(xué)習上不但是我們學(xué)習的榜樣，生活中也是我們學(xué)習的榜樣。
小學(xué)生道德模范人物事跡材料2
xx，女，維吾爾族，12歲，塔提讓鎮小學(xué)六年級（一）班的一名學(xué)生。我崇尚美德，更具有誠信。
誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生，我們要誠實(shí)不說(shuō)謊話(huà)，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話(huà)，他就失去了別人信任的心。學(xué)習上弄虛作假的人總有一天會(huì )吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏(yíng)得別人的認可。
記得有一次，星期六是老師說(shuō)要補課，讓我們來(lái)學(xué)校。老師看我有點(diǎn)不舒服就跟我說(shuō)“孩子你不舒服的話(huà)，明天就別來(lái)了�！钡也煌鈭猿謥�(lái)學(xué)校，所以老師也沒(méi)說(shuō)什么。星期六我渾身乏力，特別的不舒服，媽媽說(shuō)“孩子，要不今天你不要去學(xué)校了。我替你向老師請假�！钡也煌庹f(shuō)“媽媽我已經(jīng)跟老師說(shuō)了要去，做人要守信用，不能失信于人呀”媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！那你去，不能回來(lái)太晚，要不然爸爸媽媽會(huì )擔心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我說(shuō)。媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失誠信的核心是真誠。
所謂誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話(huà)。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想，光明磊落，言語(yǔ)真切，處事實(shí)在。所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話(huà)算數，講信譽(yù)，重信用，履行自己應承擔的義務(wù)。去老師的信任。
小學(xué)生道德模范人物事跡材料3
xxx，女，1999.12出生，是淮濱縣實(shí)驗學(xué)校六年級二班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
幾年來(lái)，我以頑強的毅力，戰勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但我深深明白，成績(jì)只能代表過(guò)去，我應該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強不息的優(yōu)秀少先隊員。
如今，她正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷，越來(lái)越美，越開(kāi)越芬芳怡人！愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
不論炎熱酷暑，不管冰天雪地，天使團隊三年如一日，忠實(shí)地履行著(zhù)自己對伙伴的關(guān)愛(ài)，在平凡中堅守，在堅守中顯示不平凡。2015年6月，天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進(jìn)集體，第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè)，卻仍用不同的方式關(guān)心著(zhù)于春書(shū)，天使團隊這份愛(ài)在延續，天使團隊的精神依然在校園傳揚。
在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。xxx同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)特長(cháng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在全�！盃幃斝�(shū)法家”大賽中，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫(huà)比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢！廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。如：宣傳“六城聯(lián)創(chuàng )”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ)；參加“送文化下鄉”活動(dòng)中，為敬老院的老人和農村學(xué)校的孩子獻愛(ài)心、送文藝節目；發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌；帶領(lǐng)特長(cháng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)，愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為他在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
從記事起，梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣，既無(wú)法教她說(shuō)話(huà)，也無(wú)法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地搖啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的梅××卻能讀懂?huà)寢尩男θ�，明白媽媽的�?ài)撫。她會(huì )用自己清脆的嗓音叫媽媽?zhuān)瑫?huì )跟媽媽說(shuō)話(huà)、唱歌，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗，拍拍肩，還學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的唇語(yǔ)，逗媽媽開(kāi)心。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內心最簡(jiǎn)單的一種需求。當問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當賺到180塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了個(gè)西瓜；當賺到270塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了1斤排骨。對別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿(mǎn)足，一種幸福�！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì )一直捉下去！”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
小學(xué)生道德模范人物事跡材料4
xx，男孩，20xx年12月出生，是五河縣第二實(shí)驗小學(xué)六年級學(xué)生，少先隊中隊長(cháng)。他有陽(yáng)光般的笑容，河流般的性格，山巒般堅毅的品格。和他相處，感覺(jué)陽(yáng)光和煦，夏風(fēng)輕拂，河流歡暢，世界瞬間美好。
在同學(xué)們的眼里，他是個(gè)誠信友善、樂(lè )于助人的好伙伴。在一場(chǎng)足球比賽里，他是那個(gè)忠誠的替補，在一場(chǎng)場(chǎng)與上場(chǎng)比賽失之交臂的比賽中，他在場(chǎng)外喊破了嗓子；在平時(shí)學(xué)習中，他主動(dòng)要求與成績(jì)暫落后的同學(xué)同桌，一對一幫助，好幾位同學(xué)在他的幫助下學(xué)生成績(jì)蒸蒸日上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)；在同學(xué)們的眼里，他還是個(gè)“潔癖”男，每次打掃衛生，他總要求最干凈，見(jiàn)到校園里有垃圾，再遠也要去撿，是名符其實(shí)的環(huán)境小衛士。
在老師們的眼里，他是個(gè)學(xué)習勤奮、樂(lè )觀(guān)向上的好學(xué)生。聽(tīng)老師的話(huà)、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，善思好學(xué)，遇到難題主動(dòng)求索，成績(jì)一直名列前茅。主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項義務(wù)勞動(dòng)，積極參加多項讀書(shū)演講、保護自然活動(dòng)， 20xx年，參加省圖館舉辦的紀念抗日戰爭暨反法西斯戰爭70周年電子書(shū)比賽，代表五河縣在全省獲得二等獎的好成績(jì)。積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，和大人一起，參加向貧困地區少年兒童捐書(shū)、捐衣物等多項活動(dòng)。
在父母的眼里，他是個(gè)愛(ài)好廣泛、心存夢(mèng)想、孝老敬親的好孩子。他的愛(ài)好有繪畫(huà)、書(shū)法等等，最大的愛(ài)好其一是愛(ài)書(shū)，最?lèi)?ài)看自然、科學(xué)和文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，像《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《三體》這樣深奧的書(shū)都征服過(guò)，現在正和《看不見(jiàn)的森林》交手；還有一個(gè)愛(ài)好就是到野外結交植物朋友，身邊很多無(wú)名的草木，他都能喊出它們的“學(xué)名”來(lái)。他有兩個(gè)夢(mèng)想，一是自己寫(xiě)一本書(shū)，再配上自已畫(huà)的插圖；另外一個(gè)就是當電腦程序設計師，按照自己的想法設計軟件。同時(shí)，他還是一個(gè)會(huì )為父母分憂(yōu)的孩子，生活節儉，不亂花錢(qián)，自己的事自己做，替父母分擔一些責任。像疊被子、洗衣服、打掃衛生這些事，都不在話(huà)下；我還經(jīng)�；乩霞�，幫助爺爺、奶奶干農活，從他們身上學(xué)習勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。
近兩年，xx先后獲得五河縣第二實(shí)驗小學(xué)五好少年、優(yōu)秀少先隊員、“快樂(lè )英語(yǔ)”口語(yǔ)比賽一等獎、合肥圖書(shū)館電子書(shū)比賽二等獎、手抄報比賽一等獎、校級書(shū)法比賽二等獎等榮譽(yù)和獎勵，他的硬筆書(shū)法已達到八級，素描方面也成績(jì)突出。在xx的帶動(dòng)下，讀書(shū)成了家庭的共同愛(ài)好，xx的家庭20xx年被評省級書(shū)香家庭。
如果有機會(huì )，讓我們一起走近這個(gè)散發(fā)著(zhù)書(shū)香、花香、墨香，還有心靈幽香的陽(yáng)光少年吧。
小學(xué)生道德模范人物事跡材料5
xxx同學(xué)是臨清市武訓實(shí)驗小學(xué)五年級6班的學(xué)生，該生在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)名列前茅；在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新；在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時(shí)刻注意自己的言行，真正做好同學(xué)們的榜樣 。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，xxx同學(xué)取得了一定成績(jì)，現概括如下：
一、學(xué)習刻苦 成績(jì)優(yōu)異
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！� xxx同學(xué)清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學(xué)習，才能把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人，才能更加適應這個(gè)社會(huì )，才能做一個(gè)有益于社會(huì )的人。因此她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流；放學(xué)回家，學(xué)習是她的第一任務(wù)，她字跡工整，做題認真，往往因為一道題而把吃飯的時(shí)間一拖再拖。
她還喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，因為她始終記得高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這使她在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。
二、尊敬師長(cháng) 團結同學(xué)
xxx同學(xué)從小就立志讀好書(shū)、做好人，辦好事，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，她一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。 對待老師，xxx同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有xxx所取得的`眾多成績(jì)，因此回報老師是她學(xué)習和前進(jìn)的動(dòng)力。
對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班組困難和落后學(xué)生，無(wú)論多么貧困她都不嫌棄，無(wú)論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠的心去對待班級每一個(gè)人，得到了大家的認可。
三、社會(huì )實(shí)踐奉獻愛(ài)心
“孔融讓梨”的故事是她最?lèi)?ài)讀的中華傳統美德故事之一，在生活中她也時(shí)刻以這一標準來(lái)要求自己。
一次她勞動(dòng)回來(lái)，疲憊不堪，剛坐在車(chē)上，看到一位老爺爺上車(chē)就馬上站起身來(lái)讓座，車(chē)上的人都夸贊她。她還經(jīng)常幫助身邊老人，扶盲人過(guò)馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會(huì )伸手幫忙；每每看到殘疾人，她都會(huì )把自己的零花錢(qián)施舍給他們，這樣的事例數不勝數，
在抗震救災活動(dòng)中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災情情況，經(jīng)常感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神，深受感動(dòng)，表達了一個(gè)和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對災區的掛念。
四、全面發(fā)展 綜合提高
xxx同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動(dòng)，小到關(guān)注班級、學(xué)校，大到關(guān)注國家大事。
她多次為學(xué)校出版報，她出的版報很有創(chuàng )意，被老師和同學(xué)稱(chēng)為小小書(shū)畫(huà)家。
她積極參加學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)，她認為這是讀書(shū)的大好時(shí)機，她感慨地說(shuō)：“此時(shí)書(shū)離我們是多么近哪！”這充分體現了她對書(shū)的熱愛(ài)，對知識的渴求。
幾年來(lái)， xxx同學(xué)在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jì)，并為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，xxx同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣，她開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、才藝出色，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生；不愧為一名優(yōu)秀的少先隊員
小學(xué)生道德模范人物事跡材料6
xxx同學(xué)是XXX市XXX縣XXXX小學(xué)四年級96班的學(xué)生，擔任學(xué)校廣播站站長(cháng)、96班班長(cháng)，大隊干部，并負責學(xué)校的值周工作。該生在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)名列前茅；在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新；在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。身為班干部，她時(shí)刻注意自己的言行，真正做好同學(xué)們的榜樣 。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，xxx同學(xué)取得了一定成績(jì)，現概括如下：
一、學(xué)習刻苦 成績(jì)優(yōu)異
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！� xxx同學(xué)清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學(xué)習，才能把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人，才能更加適應這個(gè)社會(huì )，才能做一個(gè)有益于社會(huì )的人。因此他專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流；放學(xué)回家，學(xué)習是他的第一任務(wù)，他字跡工整，做題認真，往往因為一道題而把吃飯的時(shí)間一拖再拖。
他還喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，因為他始終記得高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這使他在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。
二、尊敬師長(cháng) 團結同學(xué)
xxx同學(xué)從小就立志讀好書(shū)、做好人，辦好事，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，他一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。
對待老師，靳鉅堯同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了他知識，幫助他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有靳鉅堯所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是他學(xué)習和前進(jìn)的動(dòng)力。
對待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班組困難和落后學(xué)生，無(wú)論多么貧困他都不嫌棄，無(wú)論多么落后他都能幫一把，他始終以一顆真誠的心去對待班級每一個(gè)人，得到了大家的認可。
三、社會(huì )實(shí)踐 奉獻愛(ài)心
“孔融讓梨”的故事是他最?lèi)?ài)讀的中華傳統美德故事之一，在生活中他也時(shí)刻以這一標準來(lái)要求自己。
一次他勞動(dòng)回來(lái)，疲憊不堪，剛坐在車(chē)上，看到一位老爺爺上車(chē)就馬上站起身來(lái)讓座，車(chē)上的人都夸贊他。他還經(jīng)常幫助身邊老人，扶盲人過(guò)馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會(huì )伸手幫忙；每每看到殘疾人，他都會(huì )把自己的零花錢(qián)施舍給他們，這樣的事例數不勝數，
在此次抗震救災活動(dòng)中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災情情況，經(jīng)常感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神，深受感動(dòng)，表達了一個(gè)和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對災區的掛念。
四、全面發(fā)展 綜合提高
xxx同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動(dòng)，小到關(guān)注班級、學(xué)校，大到關(guān)注國家大事。
他多次為學(xué)校出版報，他出的版報很有創(chuàng )意，被老師和同學(xué)稱(chēng)為小小書(shū)畫(huà)家。
他積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)和校運動(dòng)會(huì )，在文藝演出中，受到老師的一致好評；在運動(dòng)會(huì )女子200米賽中取得小組第一名的好成績(jì)，為班級爭得榮譽(yù)。
他積極參加學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)，他認為這是讀書(shū)的大好時(shí)機，他感慨地說(shuō)：“此時(shí)書(shū)離我們是多么近哪！”這充分體現了他對書(shū)的熱愛(ài)，對知識的渴求。
幾年來(lái)， xxx同學(xué)在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jì)，并為他今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
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